前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文第1篇

         本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺(jué)地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊(duì)伍的管理能力相對(duì)以往有所提高。當(dāng)然，班級(jí)也存在的一些問(wèn)題：家長(zhǎng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多；班干部的管理能力不強(qiáng)，這些無(wú)疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn)。本班教師隊(duì)伍：穩(wěn)定、能力強(qiáng)，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教師之間關(guān)系和諧，配合得較好。家庭層次：學(xué)生家庭背景復(fù)雜，家長(zhǎng)文化水平參差不齊，對(duì)學(xué)校工作的配合很不積極主動(dòng)。

一、德育工作目標(biāo)：

    在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過(guò)常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時(shí)，通過(guò)各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖，走好自己的人生路。與此同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)班干部和班級(jí)團(tuán)員的管理和優(yōu)化，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人，更要做一個(gè)有德行的人。 

二、智育工作目標(biāo)：

    以初三開(kāi)學(xué)考試為契機(jī)，做好對(duì)學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過(guò)各種途徑和方式彌補(bǔ)中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高中下層面學(xué)生的整體成績(jī)，力爭(zhēng)做到擴(kuò)大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。

1、值周值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制  每周安排一位值周班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)這一周的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時(shí)下設(shè)五名值日班委，負(fù)責(zé)當(dāng)天的常規(guī)工作；值日班長(zhǎng)做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長(zhǎng)做到每周一小結(jié)，表?yè)P(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問(wèn)題，拿出解決辦法。

2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記   由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總；由值日班長(zhǎng)登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值周班長(zhǎng)登記匯總，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每月統(tǒng)計(jì)一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考。

3、勞動(dòng)值日登記  由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對(duì)表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊(cè)，作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考，并且每月對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國(guó)人。

4、班規(guī)  由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過(guò)，上升到四班級(jí)“根本**”的高度，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南，避免了以往班級(jí)無(wú)“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力。

5、班級(jí)公約  班級(jí)的公共道德規(guī)范，從守紀(jì)、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺(jué)當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。

6、每月學(xué)習(xí)小結(jié)   以每個(gè)月的月考為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢(shì)，明確差距，明晰對(duì)策，同時(shí)對(duì)班級(jí)前十名和單科前三名以及有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其再接再厲，不斷超過(guò)他人；超越自己。

三、工　作　安　排（按月份）

九月    1、開(kāi)學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，收費(fèi)，入學(xué)教育。指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書(shū)寫(xiě)考試分析、總結(jié)。

2、“走好初三第一步”主題班會(huì)。

3、開(kāi)展“文明行為習(xí)慣評(píng)比”活動(dòng)。

       4、補(bǔ)充調(diào)整班干部隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。

        5、以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，通過(guò)各種形式的宣傳和主題教育開(kāi)展尊師重教以及愛(ài)國(guó)主義等傳統(tǒng)教育。

十月    

1、迎國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)。

        2、通過(guò)布置“中秋月夜下的親情對(duì)話”的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會(huì)理解、尊重、感恩父母。 共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

3、“愛(ài)國(guó)守紀(jì)，文明成才”主題班會(huì)

      4、月考。小結(jié)。

十一月

1、          主題討論：初三，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解？

2、主題班會(huì)：“我的未來(lái)不是夢(mèng) ”——讓希望與微笑同行

3、期中考試。班會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)。

十二月

      1、學(xué)習(xí)主題月，開(kāi)展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高                            學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、月考。班會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)。

一月

1、迎元旦系列活動(dòng)。

2、主題班會(huì)：“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后 ”————在挫折中磨礪檢    閱自己           

 3、班會(huì)。期末考試。家長(zhǎng)會(huì)。

班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文第2篇

在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份家長(zhǎng)會(huì)講話稿呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上講話稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。

班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上講話稿范文1尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好，我是-班的班長(zhǎng)，很榮幸這次代表班級(jí)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班在這學(xué)期的情況。

我們班有54位同學(xué)，男生30人，女生24人。

我們的班干部以身作則，處處起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部的作用是舉足輕重的。本班班長(zhǎng)李媛媛，副班長(zhǎng)雷詠梅，語(yǔ)文課代表王瑋燕，數(shù)學(xué)課代表周宇超曹浩文，英語(yǔ)課代表于晨，科學(xué)課代表莊晨岳金婉瑩，包干區(qū)監(jiān)督員楊俊輝張偉等小干部工作積極主動(dòng)，組織管理能力在不斷得提高，是老師的好幫手。我們將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓每位同學(xué)都獲得參加班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。

這學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng)，我們?cè)诎嘀魅五X(qián)老師的帶領(lǐng)下，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的成績(jī)。

我們班還涌現(xiàn)出一批有特長(zhǎng)的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中大顯身手，為班級(jí)增光添彩，比如我們班的徐彭斐同學(xué)獲得了老街寫(xiě)生第一名，她和龍似蓉還參加了今天舉行的“快樂(lè)童年”繪畫(huà)比賽，我們期待著他們的好消息。陸家暉同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，寫(xiě)了一手好字，也是畫(huà)畫(huà)高手，他是老街寫(xiě)生的第二名，更難得的是他還是體育健將，在28屆校運(yùn)會(huì)一展身手。我們班的李奇峰在校運(yùn)會(huì)中得到了男子壘球第一，金婉瑩在書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽中獲得第二名，周宇超和張依婷在背誦比賽中雙雙獲得五星獎(jiǎng)，周宇超還在“行規(guī)在我心中”演講比賽中取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。李媛媛被評(píng)為優(yōu)秀南湖晚報(bào)小記者。另外我們班的周宇超是校廣播臺(tái)的播音員，曹浩文是校新溪電臺(tái)的播音員，他們的聲音響起在校園的各個(gè)角落，真讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為他們自豪。

所有成績(jī)的獲得與我們班的努力和在坐的家長(zhǎng)們的支持是分不開(kāi)的，我真誠(chéng)得為每位同學(xué)取得的成績(jī)而驕傲，也為他們由衷得感到自豪。但是我們班還是有極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)和日常生活中自我約束力不強(qiáng)，形成一些不良的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)也不太理想，但請(qǐng)家長(zhǎng)們相信，我們一定會(huì)幫助他們，讓他們盡量趕上來(lái)。我們相信只要有付出，一定會(huì)有收獲。我們需要你們的監(jiān)督和支持，相信只要家長(zhǎng)和我們一起學(xué)習(xí)一起努力，我們交上的也一定是一份滿意的答卷。

班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上講話稿范文2尊敬的老師和各位家長(zhǎng)：

大家上午好!

我是本班的班長(zhǎng)。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表初二(1)班全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

我們班是一個(gè)由67位優(yōu)秀學(xué)生組成的大家庭，其中男生34人、女生33人，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，有人說(shuō)初中是一段苦的旅程，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載，有許許多多慈母般我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;有我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一班一直是優(yōu)秀的代名詞。現(xiàn)在依舊如此，我們班在學(xué)習(xí)成績(jī)上，在全年級(jí)名列前茅。在日常行為規(guī)范問(wèn)題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無(wú)論大小評(píng)比，一班總會(huì)在優(yōu)秀之列。當(dāng)然，這一切都離不開(kāi)班主任劉老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。

數(shù)學(xué)劉老師不僅是一位富有與學(xué)生相處能力的班主任，還是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默的老師，大家也都很喜歡他。思品楊老師是一位很有耐心，也很細(xì)心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有今天喜人的成績(jī)，我們才有自信能在未來(lái)的中考中獲得成功。她們都是那樣熱愛(ài)著他們的工作，對(duì)我們也是盡心盡責(zé)。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)和淳淳教誨下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!

自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班實(shí)行了各種規(guī)章制度，比如三區(qū)衛(wèi)生采用競(jìng)拍式，哪個(gè)組要的分少就那個(gè)組掃;組與組之間的位置采用上周得分高的組優(yōu)先選擇位置的方法，要想要個(gè)好位置，就得不斷努力，多為本組加分，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。而且在這半學(xué)期中，我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力，能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。但是，在榜樣的面前，還是有個(gè)別同學(xué)顯示出了自己的不足，比如在自習(xí)課上交頭接耳、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖掘。所以，我們希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能夠起到更好地督促作用，能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來(lái)。

尊敬的各位家長(zhǎng)，我們班過(guò)去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后一年多的時(shí)間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長(zhǎng)的共同努力下，20--年，我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷!

謝謝!

班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上講話稿范文3各位家長(zhǎng)：

你們好!

先自我介紹一下，我是15班的班長(zhǎng)，徐--。非常高興能夠在今天與各位叔叔阿姨相見(jiàn)，下面，我將向各位匯報(bào)同學(xué)們開(kāi)學(xué)幾個(gè)月以來(lái)的情況。

總的來(lái)說(shuō)，這幾個(gè)月是美好，緊張而又辛苦的。每天早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室，交完作業(yè)，便開(kāi)始早讀。上課時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言，特別是朱清怡，張劍飛兩位同學(xué)，上課發(fā)言極其踴躍。下課了，同學(xué)們各做各的一份事，有許多同學(xué)下課了都不讓自己放松，仍就奮戰(zhàn)在題海當(dāng)中。由于老師平時(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，所以平時(shí)我們放學(xué)都會(huì)比較遲一些，但我總是能感覺(jué)到同學(xué)們非常樂(lè)意去學(xué)習(xí)而且也能夠堅(jiān)持到最后一直聽(tīng)下去，這一點(diǎn)是很好的。不過(guò)有好也有壞，據(jù)我觀察，有部分同學(xué)作業(yè)比較拖拉，有的忘在家里，有的沒(méi)有看見(jiàn)作業(yè)，忘記寫(xiě)了，有的作業(yè)馬馬虎虎不認(rèn)真，字跡潦草，態(tài)度不端正等等?？傊饔懈鞯睦碛?，但，在你作業(yè)沒(méi)完成時(shí)，請(qǐng)不要為自己找借口，那是你自己的問(wèn)題。問(wèn)題出在自己身上，自己心里最清楚，要對(duì)自己嚴(yán)格一些，強(qiáng)制性的使自己不去犯低等錯(cuò)誤。希望各位家長(zhǎng)配合一下，幫助同學(xué)們找出身上的壞習(xí)慣，并加以改正。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的老師吧。許老師，和藹可親，用他自己的話來(lái)說(shuō)就是一個(gè)“快樂(lè)的小老頭”，教育方式特別，堅(jiān)持讓我們每節(jié)課演講，堅(jiān)持用全英文教學(xué)，堅(jiān)持讓我們閱讀英語(yǔ)報(bào)紙和文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，在他的指引下，我們15班學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越好;劉老師，從‘劉’字這個(gè)字的解析來(lái)看，文武雙全，不錯(cuò)，的確是這樣，但這里的‘武’指的是劉老師對(duì)我們思想上的諄諄教誨，徹底摧毀我們心中不好的想法，是位愛(ài)笑的陽(yáng)光老師;陳老師，數(shù)學(xué)教的那叫一個(gè)牛，經(jīng)常讓我驚嘆的沒(méi)話講。他在數(shù)學(xué)上有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解，經(jīng)常能用一個(gè)非常常見(jiàn)的生活中的事物來(lái)解釋說(shuō)明一道令我們之前百思不得其解的題目，所以，陳老師上課底下總會(huì)傳來(lái)“哦。原來(lái)是這樣”的聲音。還有其他各科老師，在這里就不一一介紹了，總而言之，在15班，所有老師的教學(xué)都是絕對(duì)的一流，只要我們自己用心去學(xué)，成績(jī)想不好都難。

有了這樣好的老師，那么活動(dòng)也就自然變得豐富多彩了。背論語(yǔ)比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，定期的主題班會(huì)，英語(yǔ)報(bào)紙展示，各類(lèi)班干競(jìng)選演講，英語(yǔ)演講和閱讀分享等，這些活動(dòng)既鍛煉了我們的腦子，語(yǔ)言表達(dá)能力，更鍛煉了我們的膽量。可以說(shuō)，但凡是站在了這個(gè)講臺(tái)上，我們就已經(jīng)成功了，非常感謝許老師能騰出萬(wàn)分寶貴的時(shí)間和精力來(lái)舉辦各項(xiàng)有趣的活動(dòng)。

講了這么多，最后再來(lái)重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我認(rèn)為比較有代表性的同學(xué)吧。首先是朱清怡同學(xué)，我暗中觀察她好幾次，她每節(jié)課都在認(rèn)真聽(tīng)，非常認(rèn)真，這是一點(diǎn)也不夸張的，手從來(lái)就沒(méi)有放下過(guò)，作業(yè)認(rèn)真，態(tài)度極為端正。再來(lái)說(shuō)說(shuō)毛羽翔同學(xué)，馬虎，大意，或許這是許多同學(xué)對(duì)他的第一映象，但其實(shí)不是這樣，他真的是一個(gè)認(rèn)真，細(xì)心，誠(chéng)實(shí)但有不乏調(diào)皮，搞笑的男孩，這一點(diǎn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)有目共睹的。最后是本次班級(jí)的第一名朱辰同學(xué)，我一直都認(rèn)為他是一個(gè)在真正意義上會(huì)學(xué)習(xí)的人，他會(huì)勞逸結(jié)合，玩時(shí)好好玩，學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)，“大智若愚，大笑若呆”是他對(duì)自己的評(píng)價(jià)，也是他的真實(shí)寫(xiě)照。

各位家長(zhǎng)，我可以這樣說(shuō)，我們15班的同學(xué)都很棒，我們的目標(biāo)很明確：向中考發(fā)出挑戰(zhàn)，向一六八沖刺。在這樣的`學(xué)習(xí)氛圍之下，有一種潛意識(shí)告訴我們：不學(xué)就要落后，你會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。有了這種潛意識(shí)，真的是想不好好學(xué)都難，壓力變成了動(dòng)力，強(qiáng)烈的自尊心和集體榮譽(yù)感使我們抬起頭向前大步前進(jìn)，給我們一些時(shí)間，我們一定會(huì)證明給你們看!謝謝!

班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上講話稿范文4各位叔叔阿姨們：

您們好!

我是高二一班的班長(zhǎng)李云飛，進(jìn)入西中的學(xué)習(xí)已有一年多的時(shí)間了，擔(dān)任本班的班長(zhǎng)工作也已經(jīng)半年年多了。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的磨合，我們已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了?，F(xiàn)在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本情況：

本班現(xiàn)在共有50名同學(xué)，有一名學(xué)生會(huì)成員，其余的班干部則在我們黑板上展示出來(lái)了。由于我們班人數(shù)較少，所以很多時(shí)候就需要我們每位同學(xué)的努力，我們幾乎每位同學(xué)身上都有或大或小的工作，在對(duì)待這些班級(jí)工作時(shí)，同學(xué)們都能積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好老師、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

比如我們的語(yǔ)文科代表黃鶯，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在語(yǔ)文課堂中幫助老師維持課堂紀(jì)律，下課后，認(rèn)真布置語(yǔ)文老師的作業(yè)要求。在數(shù)學(xué)方面上，葉思雨同學(xué)在課堂中積極表現(xiàn)，為班上同學(xué)帶了個(gè)好頭。在化學(xué)方面上，也有著蔡旭洋同學(xué)跟著老師的步伐引領(lǐng)著我們，在生物課堂中，認(rèn)真聽(tīng)講、樹(shù)立了好榜樣。在物理學(xué)習(xí)中，趙玉龍同學(xué)經(jīng)常在我們解答那些高分大題的時(shí)候、總是積極發(fā)言，上臺(tái)解答問(wèn)題。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，我們理科對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是最頭疼的一科，但在英語(yǔ)課代表李珂每天早自習(xí)帶領(lǐng)大家讀書(shū)，我相信，我們的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)更好。在衛(wèi)生方面中伍龍、張午為我們班上打造了良好的衛(wèi)生環(huán)境。在學(xué)習(xí)方面上葉思雨、王靖輝、李珂等為我們班上帶領(lǐng)正學(xué)風(fēng)。在生活面上，劉澳同學(xué)合理管理著我們的班費(fèi)，不時(shí)地幫助我們。我們班也有著比

較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在班主任及各位班委的研究下，開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組等，也取得了較明顯的成效。

通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們班也變得越來(lái)越團(tuán)結(jié)，成為西中屈指可數(shù)的幾個(gè)優(yōu)秀班級(jí)之一。在高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得了接力比賽第一名。在學(xué)校開(kāi)展的拔河比賽我班榮獲學(xué)校第二名。

當(dāng)然，同學(xué)們身上也存在著一些小毛病，比如，有的同學(xué)缺乏鍛煉，一到發(fā)言時(shí)就聲音小，臉紅，再比如，有些同學(xué)沒(méi)有獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，每次作業(yè)，就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲，還有的同學(xué)上課習(xí)慣趴在座位上，這些小毛病可能看似沒(méi)什么大影響，但在潛移默化中會(huì)對(duì)同學(xué)們今后的行為習(xí)慣有著影響。

今后，我會(huì)更加積極努力工作，在工作中進(jìn)步，不僅是自己進(jìn)步，我也會(huì)帶著同學(xué)們一起進(jìn)步。若干年后，當(dāng)我們回憶高中生活時(shí)，至少?zèng)]有一絲后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)谛５娜陼r(shí)間沒(méi)有白白度過(guò)，我們每個(gè)人都會(huì)收獲很多。我相信，只要經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的努力，

高二一班一定會(huì)越來(lái)越好!謝謝!

班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)上講話稿范文5尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨們：

大家好!

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中準(zhǔn)時(shí)光臨我們的家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表221班全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!自我介紹一下，我叫吳屹瀟，現(xiàn)任221班班長(zhǎng)。現(xiàn)在將由我來(lái)給各位家長(zhǎng)匯報(bào)本班兩個(gè)月的總體情況。大家一定會(huì)很奇怪，為什么是一個(gè)學(xué)生來(lái)主持家長(zhǎng)會(huì)?這就是我們班的特色：提倡學(xué)生自我管理，注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)。

下面，我從五個(gè)方面來(lái)向大家介紹我班目前的情況。

第一是班級(jí)管理情況。我們班共有67名同學(xué)。配備了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員、生活委員、體育委員、文藝委員及各科課代表，除以上班干部外，每天還有一人輪流擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)衛(wèi)生與紀(jì)律等方面的管理與總結(jié)。值日班長(zhǎng)輪流制，使每一個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)管理中，在提高管理能力的同時(shí)還能提高班級(jí)榮譽(yù)感，大家就象是生活在一個(gè)大家庭里，溫馨、與睦、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。在這個(gè)大家庭里，我們以能有王老師這樣的好家長(zhǎng)而感到無(wú)比自豪。王老師與藹可親，以微笑教育人、感化人、鼓勵(lì)人，她的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”使每個(gè)學(xué)生都能在她的帶領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，取得最大的進(jìn)步。

第二是衛(wèi)生情況。今天大家在教室門(mén)口看見(jiàn)“優(yōu)秀班集體”的錦旗，其實(shí)，平時(shí)我們班還有一面錦旗，那就是“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，昨日剛剛上交學(xué)校(衛(wèi)生流動(dòng)紅旗每周由學(xué)校評(píng)比一次，星期一發(fā)放，星期五收回)。這面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗是我們班所有人良好的衛(wèi)生習(xí)慣換來(lái)的，我們一定會(huì)好好珍惜這面榮譽(yù)。

第三是紀(jì)律情況。在課堂上，我們班大部分人上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極答問(wèn)，只有一小部分人上課不太專(zhuān)心，偶爾犯紀(jì)律，但在班干部的提醒下也會(huì)很快改正。在課余時(shí)間，有一半多的同學(xué)不出去玩，而是在教室里自覺(jué)學(xué)習(xí)，也有少數(shù)人在教室里大聲喧嘩，影響他人自習(xí)。自習(xí)課時(shí)，班上紀(jì)律情況有點(diǎn)不盡人意，有交頭接耳，小聲討論，下位走動(dòng)等現(xiàn)象，盡管值日班長(zhǎng)坐在講臺(tái)上并不時(shí)提醒大家，但小部分人還是我行我素，不聽(tīng)提醒。這些不好的習(xí)慣都有待于改進(jìn)，使我班成為一個(gè)守紀(jì)律的好班級(jí)。

第四是學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)講究自覺(jué)性。我們的學(xué)習(xí)都很自覺(jué)，我們班很重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，每天下晚自習(xí)后都要在家中復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)，這就全依賴(lài)于學(xué)習(xí)自身的自覺(jué)性。因?yàn)閷W(xué)生復(fù)不復(fù)習(xí)，老師沒(méi)辦法督促，只有學(xué)生自己清楚。另外，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)也從一開(kāi)學(xué)就布置，到現(xiàn)在堅(jiān)持了兩個(gè)月，這樣就會(huì)逐漸養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，像我，一開(kāi)始總愛(ài)忘記聽(tīng)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的堅(jiān)持，現(xiàn)在是日日不忘了。各位家長(zhǎng)可每天督促子女聽(tīng)寫(xiě)，一段時(shí)間后，子女養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)就不用再費(fèi)心了。

學(xué)習(xí)也講究多練。多做數(shù)學(xué)題，能提高數(shù)學(xué)成績(jī)，特別是自覺(jué)地做數(shù)學(xué)題。我們班目前已出現(xiàn)自覺(jué)做課外數(shù)學(xué)題的良好現(xiàn)象，但只是極少數(shù)，希望各位家長(zhǎng)平時(shí)還要多督促子女做數(shù)學(xué)題(最好是奧數(shù))，這樣，可以鞏固孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高孩子的思考能力。

另外，家長(zhǎng)們可能還非常關(guān)心子女的學(xué)習(xí)時(shí)間安排問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初，大部分學(xué)生每晚做作業(yè)都要做得很晚，十一、二點(diǎn)還沒(méi)睡，對(duì)此家長(zhǎng)很擔(dān)心長(zhǎng)此下去孩子身體怎么受得了。隨著時(shí)間的推移，我們慢慢地習(xí)慣了初中的學(xué)習(xí)與生活，學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)任務(wù)上的輕重緩急，這種熬夜現(xiàn)象現(xiàn)在已經(jīng)少了很多了，大多數(shù)的作業(yè)我們都能在白天在學(xué)校里做完，晚上回去時(shí)就只要復(fù)習(xí)一下，或?qū)懸稽c(diǎn)瑣碎的作業(yè)就可以休息了，因此，家長(zhǎng)們可以不必再擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。

本次期中考試，我班取得了可喜的成績(jī)：年級(jí)前10名中我班有3人，前20名中有8人，班平位列全年級(jí)第一，這次考試個(gè)別學(xué)生名次進(jìn)步很大，進(jìn)步最大的在全年級(jí)排名中進(jìn)步了300多名。我們?nèi)〉萌绱舜蟮倪M(jìn)步，與老師的辛勤勞作、學(xué)生的刻苦奮斗及家長(zhǎng)的全力支持是分不開(kāi)的。

第五是生活情況。我班學(xué)生的中餐都在學(xué)校食堂里吃。每天中午由值日小組去食堂搬飯菜回教室，分發(fā)到各個(gè)小組，再由各個(gè)小組長(zhǎng)分給每位學(xué)生?；锸硺?biāo)準(zhǔn)是一葷一素一湯，每天菜式都不相同，每餐可自由添加飯菜，我們班同學(xué)都覺(jué)得飯菜很合口，每天都吃得飽飽的。

各位爺爺奶奶、叔叔阿姨們，我們221班的同學(xué)能以生活在這樣團(tuán)結(jié)向上的集體而感到自豪，我們一定會(huì)好好珍惜這份緣份，抓住這個(gè)機(jī)遇，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以更好的成績(jī)回報(bào)各位老師與家長(zhǎng)們的厚愛(ài)!

班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文第3篇

班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，課堂下閱讀相關(guān)書(shū)籍加以鞏固和深入。

我支部針對(duì)我班各科學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)各科尖子生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)同學(xué)有所幫助，使得我班課余活動(dòng)出彩之余仍能穩(wěn)住學(xué)習(xí)狀況。

二.團(tuán)日活動(dòng)

1.紅黃藍(lán)綠性格，你是哪一個(gè)

我們常說(shuō)，一個(gè)人的成功與失敗，與個(gè)人的性格息息相關(guān)。與生俱來(lái)的性格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響和左右著我們。

那么，你知道你什么顏色性格的人么？

如果你還弄不清楚自己的性格，沒(méi)事，咱“酒窩”讓你徹底明白！

紅色性格的人就像孫悟空，做事干脆利落，愛(ài)憎分明，具有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的潛質(zhì)。黃色性格的人就像豬八戒，性格樂(lè)觀，積極向上，喜歡表達(dá)。藍(lán)色性格的人就像唐三藏有責(zé)任感，追求完美，謙虛謹(jǐn)慎。綠色性格的人就像沙和尚。

知道了性格，那么就必定要知道怎么好好利用它處理人際關(guān)系，找到最適合的工作等。那還不快來(lái)咱“酒窩”好好看看，包你有所啟發(fā)！

2.心有千千結(jié)

鑒于那段時(shí)間同學(xué)們有些小分歧，團(tuán)支部在老師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)玩了個(gè)小游戲，從中讓同學(xué)們了解到團(tuán)結(jié)的重要性。

大家把手拉在一起，再分開(kāi)來(lái)，走動(dòng)一會(huì)之后停下來(lái)找到原來(lái)左右手握著的人，就形成了一個(gè)個(gè)小結(jié)。在大家的齊心協(xié)力下，我們最終解開(kāi)了結(jié)。

通過(guò)這個(gè)小游戲，同學(xué)們明白了，咱“酒窩”是一個(gè)整體，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，無(wú)論什么困難都能克服！

3.家長(zhǎng)會(huì)，我們自己作主

你見(jiàn)過(guò)沒(méi)有老師主持的家長(zhǎng)會(huì)么？你見(jiàn)過(guò)學(xué)生在講臺(tái)上滔滔不絕，而老師在一旁微笑不語(yǔ)的家長(zhǎng)會(huì)么？如果你從未見(jiàn)過(guò)，那你就該來(lái)九班見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)了。

今年的家長(zhǎng)會(huì)，本班團(tuán)支部大膽革新，在老師的支持下，來(lái)了個(gè)“小鬼當(dāng)家”。

盡管時(shí)間匆忙，我們也略帶著羞澀，但我們的表現(xiàn)卻頗為出色。各個(gè)班干部各司其職，班長(zhǎng)概括了班級(jí)最開(kāi)學(xué)以來(lái)大概的情況，學(xué)習(xí)委員匯報(bào)了最近同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，團(tuán)支部書(shū)記報(bào)告了同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)以及出現(xiàn)的不良風(fēng)氣，衛(wèi)生委員講述了班級(jí)的衛(wèi)生情況，紀(jì)律委員和生活委員也分別有關(guān)班級(jí)紀(jì)律和寢室衛(wèi)生等情況。家長(zhǎng)們都聽(tīng)的十分認(rèn)真，并在家長(zhǎng)會(huì)后紛紛稱(chēng)贊今年的家長(zhǎng)會(huì)辦的十分有意義，希望明年也能以此形式舉辦家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)生的參與為家長(zhǎng)會(huì)注入了新鮮的血液。家長(zhǎng)們可以從學(xué)生的敘述里直接了解到自己孩子在班級(jí)里的狀況。比起只有老師在講，家長(zhǎng)們更愿意有學(xué)生講講班級(jí)的情況。

4.晉商的沒(méi)落

時(shí)間：班隊(duì)課

一群人：九班的睿智“酒鬼”

材料：一段有關(guān)晉商沒(méi)落的視頻

收獲：每個(gè)人都發(fā)表了觀后感，并聯(lián)系到溫州人的現(xiàn)狀，十分擔(dān)憂。當(dāng)初的晉商多像現(xiàn)在的溫州人，我們要早早居安思危，防患于未然。

三、 志愿者活動(dòng)

很遺憾，我班的志愿者活動(dòng)不如團(tuán)日活動(dòng)那般多姿多彩，影響較大，相對(duì)次數(shù)不是很多，內(nèi)容較為單一，是我需要檢討的。

我們的志愿者活動(dòng)主要是響應(yīng)學(xué)校的環(huán)保主題，組織本班的志愿者在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間和其他空余時(shí)間清潔校園，還開(kāi)張了“環(huán)保在線”的系列后動(dòng)，但由于時(shí)間和其他因素，我們不得不把“環(huán)保在線”的第二季活動(dòng)推遲到下個(gè)學(xué)期，大家敬請(qǐng)期待。

四、 雙學(xué)小組

我支部的雙學(xué)小組活動(dòng)共舉辦了4次，分別對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了“環(huán)保在線永不斷線””、“誠(chéng)信為人誠(chéng)信考試””、“防毒禁愛(ài)，就在我身邊”以及“讓青春與團(tuán)徽共閃耀”主題宣傳教育活動(dòng)，還有“讓愛(ài)與責(zé)任同行”的家庭責(zé)任感培養(yǎng)之主題班會(huì)，都由我和組織委員聯(lián)合準(zhǔn)備與主持。每次我們都給全班同學(xué)找了很多資料，以ppt的形式進(jìn)行宣傳，并結(jié)合知識(shí)競(jìng)賽，即興創(chuàng)作等創(chuàng)新的形式讓大家活學(xué)活用，使得雙學(xué)小組的氛圍可以嚴(yán)謹(jǐn)中不失輕松。

班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文第4篇

一、與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系

學(xué)生家長(zhǎng)是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，教育好孩子是我們共同的責(zé)任。今天的相聚有共同的話題和目標(biāo)，那就是孩子――他們的兒女、我的學(xué)生，家長(zhǎng)們無(wú)疑將會(huì)是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運(yùn)用好這種關(guān)系，班級(jí)管理以及對(duì)學(xué)生的教育都會(huì)取得實(shí)質(zhì)性的突破。所以，與家長(zhǎng)平等地交流、對(duì)話，和他們建立起良好的關(guān)系，這是家長(zhǎng)會(huì)成功的首要條件。

二、一次家長(zhǎng)會(huì)只有一個(gè)主題

家長(zhǎng)會(huì)要達(dá)到一定目的，確定家長(zhǎng)會(huì)的主題不能一概而論，不同的階段有不同的要求。比如說(shuō)開(kāi)學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)，主要是增進(jìn)了解、提出目標(biāo)，那么你注重介紹的應(yīng)該是學(xué)?；厩闆r、師資情況、班級(jí)管理設(shè)想、教育理念和對(duì)家長(zhǎng)的一些期望以及帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校，包括學(xué)校各種功能室、學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂等。而考試后的家長(zhǎng)會(huì)（絕大多數(shù)），主要是解決問(wèn)題，鼓舞士氣，展示班級(jí)成果，不但要有各學(xué)科教學(xué)、學(xué)生分?jǐn)?shù)情況分析，班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r及班級(jí)在年級(jí)所處的位置分析，還要有家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，要盡量讓參加會(huì)議的家長(zhǎng)回去不是責(zé)怪學(xué)生，而是幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法，鼓舞孩子學(xué)習(xí)的積極性。畢業(yè)前的家長(zhǎng)會(huì)，重在做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，重在關(guān)于學(xué)生未來(lái)的思想交流。根據(jù)班級(jí)發(fā)展的需要，針對(duì)不同的情況，有專(zhuān)題式家長(zhǎng)會(huì)、親子互動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)心得交流會(huì)、專(zhuān)家講座家長(zhǎng)會(huì)等。

三、環(huán)境的布置

環(huán)境的準(zhǔn)備很重要，渲染氣氛、烘托主題、傳達(dá)信息都靠著環(huán)境準(zhǔn)備了。黑板上要寫(xiě)明家長(zhǎng)會(huì)的主題，如“學(xué)校與家庭是一對(duì)教育伙伴”、“為了孩子的明天”、“如何評(píng)價(jià)你的孩子”……主題是教室環(huán)境的眼睛，要明亮、醒目，它展現(xiàn)著整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的主旋律，可配以合適的插圖，起烘托之效?？勺寣W(xué)生設(shè)計(jì)布置，別不放心學(xué)生，家長(zhǎng)更愿意看到自己孩子的“作品”。為了營(yíng)造輕松、親切的氛圍，可在教室里播放背景音樂(lè)，幫助家長(zhǎng)緩解局促感和緊張情緒。座位的擺放，傳統(tǒng)的秧田式有些不妥，家長(zhǎng)像是坐在“審判席”上，口字形、回字形較好。桌面上擺放學(xué)生的作業(yè)、作品以及試卷，這些會(huì)讓家長(zhǎng)心中竊喜的，孩子成績(jī)不好的家長(zhǎng)也會(huì)傾向于在孩子自身找原因了。

四、班級(jí)成果展示

家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常在校表現(xiàn)情況，讓家長(zhǎng)從中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而為以后與教師的針對(duì)流打下基礎(chǔ)，因此，每次家長(zhǎng)會(huì)都要把學(xué)生一段時(shí)間以來(lái)的成績(jī)展示出來(lái)。第一部分展示學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)本、試卷等，讓家長(zhǎng)在比較中掌握自己孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣中還存在什么問(wèn)題、作業(yè)效果上還存在哪些差距、孩子的綜合能力在班級(jí)中處于什么位置、考試失誤在哪里、什么題做得不好、是否偏科等。不怕不識(shí)貨就怕貨比貨，家長(zhǎng)心里都有一桿秤，心里自然明白。第二部分展示的是學(xué)生的手工藝品，比如班級(jí)校報(bào)、書(shū)畫(huà)手工作品等，這些都能培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，如書(shū)寫(xiě)能力、會(huì)話能力、搜集整理資料的能力、審美能力等。這些家長(zhǎng)會(huì)非常驚喜。第三部分是學(xué)生日常校園生活記錄、獲獎(jiǎng)證書(shū)、活動(dòng)剪影，把它制作成精彩課件，或Flash，或PPT，鼠標(biāo)一點(diǎn)，各種資料生動(dòng)呈現(xiàn)。還有平時(shí)家長(zhǎng)校訪情境，拍下來(lái)，做成視頻，到時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)一放，他們?cè)鯐?huì)不感動(dòng)、不支持你的工作呢？第四部分是學(xué)生才藝表演。第五部分是學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一份信，讓學(xué)生把自己平時(shí)不敢說(shuō)的話、對(duì)父母的建議、個(gè)人階段總結(jié)等自己最想說(shuō)的話寫(xiě)成信讓父母回家去看。假如你是家長(zhǎng)，你能通過(guò)老師提供的一些數(shù)據(jù)、一些圖片、一些具體可干的事例，實(shí)實(shí)在在地感覺(jué)到孩子的進(jìn)步，你會(huì)不會(huì)圍住班主任轉(zhuǎn)呢？所以，一個(gè)成功的班主任，應(yīng)該是一個(gè)善于展示的班主任。

五、學(xué)生匯報(bào)，家長(zhǎng)更歡迎

家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，就是想知道自己孩子的表現(xiàn)，班主任或科任教師在講話中不時(shí)穿插這個(gè)孩子的表現(xiàn)、那個(gè)孩子的表現(xiàn)，講述每一個(gè)孩子的真切故事，相信每位家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)。有些工作由學(xué)生自己講，比如班級(jí)日常工作由班長(zhǎng)來(lái)匯報(bào)，班級(jí)文體活動(dòng)由文體委員來(lái)匯報(bào)，學(xué)習(xí)情況由學(xué)習(xí)委員來(lái)匯報(bào)（科代表匯報(bào)單科情況），住宿情況由室長(zhǎng)來(lái)匯報(bào)……其實(shí)最了解班級(jí)日常管理的就是這些學(xué)生，一些家長(zhǎng)看到自己孩子在那兒能說(shuō)會(huì)道，心里別提有多高興。

六、留家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、科任教師、班主任互動(dòng)的時(shí)間

通常情況，家長(zhǎng)會(huì)上班主任或科任教師講的基本以共性情況為主，而家長(zhǎng)最想了解自己孩子的個(gè)性化信息，或多學(xué)到一些指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的方法，掌握解決自己孩子問(wèn)題的方法，因此，應(yīng)多留一些時(shí)間，讓他們互動(dòng)。

班長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文第5篇

按照德、智、體全面發(fā)展的要求，作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針。來(lái)實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個(gè)原則我做了如下己方面的工作：

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

1思想品德教育

也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，這是班主任工作的主要任務(wù)。再對(duì)他進(jìn)行思想品德教育。教育他熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

2對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，按照學(xué)校《行為規(guī)范》要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分。做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，現(xiàn)代教育理論告訴我要組織一個(gè)成功的班級(jí)。進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

1選拔培養(yǎng)班干部

認(rèn)為教師的包辦代替，班干部的產(chǎn)生過(guò)程中。必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，不可取的!但是單純的所謂的"民主"讓學(xué)生完全"自決"一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友"以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。實(shí)踐證明，民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到同學(xué)們信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

不能只是使用，班主任對(duì)班干部。還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。經(jīng)常教育他樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他如何分辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

2增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

小集體也一樣。組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，集體是活動(dòng)中產(chǎn)生的大集體如此。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

完成學(xué)習(xí)任務(wù)三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展四、關(guān)心學(xué)生身心健康。

不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。而且要引導(dǎo)他開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做班主任，班級(jí)工作中盡管我取得了一定成績(jī)。一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班級(jí)管理工作做的更加出色。

班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，現(xiàn)代教育理論告訴我要組織一個(gè)成功的班級(jí)。并根據(jù)他性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手初三(2班的班主任工作后，為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階，特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。

一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展。認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，不可取的!但是單純的所謂的"民主"讓學(xué)生完全"自決"一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友"以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。

讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái)，為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性。然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。李葉敬，班的班長(zhǎng)，剛接班主任工作時(shí)，便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語(yǔ)中暗示我--能當(dāng)班長(zhǎng)，從以往的班主任那里，早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，而且愛(ài)好廣泛，便決定請(qǐng)他出任班長(zhǎng);羅泳雪，初二年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問(wèn)題比較膚淺、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見(jiàn)，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作，決定讓她當(dāng)宣傳委員;陳麗華，初一年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，活潑可愛(ài)、能歌善舞，而且處事大方，讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，決定讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出、組織能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。

民主選舉的基礎(chǔ)上，實(shí)踐證明。經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到同學(xué)們信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

二、教育培養(yǎng)班干部

不能只是使用，班主任對(duì)班干部。還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。經(jīng)常教育他樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽(yáng)偉華同學(xué)，起初對(duì)自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我為此，反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來(lái)的情況表明，工作完成得相當(dāng)出色!

還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，此外。組織他學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他如何分辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力

小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，集體是活動(dòng)中產(chǎn)生的大集體如此。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中，誠(chéng)然。認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒(méi)有一個(gè)人總分達(dá)到600分，要知道我班一共有18位同學(xué)總分在600分以上呢!假如有機(jī)會(huì)再當(dāng)班主任，一定會(huì)重視對(duì)班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo)，畢竟考試給他帶來(lái)的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多。

現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：為了更好開(kāi)展班主任工作。

一、初步摸清情況

共有70人，基本情況：班為剛組建的物理班。其中男生59人，女生11人，54人為共青團(tuán)員，2名體育生。全部智力正常，絕大部分身體、心理健康，整體素質(zhì)良好。有5人曾有過(guò)或被懷疑談過(guò)戀愛(ài)，1人有較嚴(yán)重的心理問(wèn)題，有近10人無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué)、遲到也較為嚴(yán)重，還有個(gè)別患有吸煙的惡習(xí)，有過(guò)偷竊的行為(被懷疑偷過(guò)同學(xué)的錢(qián))有兩個(gè)曾有過(guò)嚴(yán)重頂撞領(lǐng)導(dǎo)、老師的行為，還有一些治理生活的能力較差，衣服也不洗。這些現(xiàn)象反映了存在問(wèn)題也較為嚴(yán)重，給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來(lái)了相當(dāng)大的阻力。

二、逐步完善班級(jí)管理建設(shè)。

首先物色班委和團(tuán)支委人選，剛組建這個(gè)班時(shí)。指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例)對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他能力，也讓每一位學(xué)生來(lái)體驗(yàn)當(dāng)班干的滋味，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，實(shí)行全班輪流當(dāng)班干，經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期再由民主選舉工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī)，并實(shí)行制-----班干責(zé)任制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，每月都被評(píng)為文明班。

三、抓典型。

成績(jī)兩極化，本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化。思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和較化差生，即抓好典型。正確將-學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類(lèi)型：雙優(yōu)生(成績(jī)思想都好的中等生、成績(jī)差的雙差生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班任記錄，如果沒(méi)有大問(wèn)題，每周上交一份回報(bào)表。

四、中段考的正確歸因及對(duì)策

焦慮過(guò)高。因上學(xué)期大部學(xué)生成有較大的提高，1壓力過(guò)大?？记皳?dān)憂考不出以前的成績(jī)，給自己過(guò)大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過(guò)高，發(fā)揮不好。

課堂回答問(wèn)題積極性不高，2學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺(jué)性不夠強(qiáng)。不善于思考。

方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，3準(zhǔn)備不足。喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。

審題失誤，4粗心大意。答題技巧不妙。

有驕傲的表現(xiàn)。5過(guò)于自信。

部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。6考試方式的改革。

主要采取如下一些對(duì)策根據(jù)上述的原因。

1改善學(xué)習(xí)行為

a科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間

難題怪題少做或不做，b改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。

調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，c要豐富自己的學(xué)習(xí)生活。使自己過(guò)得既輕松又充實(shí)。

有一種迫自己成功的意識(shí)。d對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”方法。

2發(fā)揮自我暗示的積極作用

3講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”

拋開(kāi)保守思想的束縛。戰(zhàn)略：以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏。

弱科保底線。最低要求必須以及格為底線)戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).