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班長(zhǎng)開(kāi)班會(huì)總結(jié)范文第1篇

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新 班會(huì) 學(xué)生 主持人 班級(jí)的主人

在21世紀(jì)的今天，教育所造就的應(yīng)該是具有新品質(zhì)的一代新人。這樣新的品質(zhì)，不僅表現(xiàn)在他們具有更淵博的知識(shí)、更卓越的能力上，具有更遠(yuǎn)大的理想和更高尚的道德上，更應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在他們能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，能自我管理、自我約束、自強(qiáng)不息，真正做一個(gè)自立于社會(huì)的人。

素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，落實(shí)素質(zhì)教育的主要陣地就是加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的管理，通過(guò)實(shí)踐證明，讓學(xué)生主持班會(huì)、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理是一種很好的途徑。

一、班會(huì)創(chuàng)新、勢(shì)在必行

班會(huì)課是學(xué)生德育教育的主陣地，更是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主管理的重要途徑，目前的德育課往往由班主任一個(gè)人獨(dú)占舞臺(tái)，把班會(huì)開(kāi)成批評(píng)會(huì)、整頓學(xué)生會(huì)。長(zhǎng)此以往，班主任感覺(jué)無(wú)話(huà)可說(shuō)，學(xué)生也對(duì)班會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒，不愿意開(kāi)班會(huì)，或者開(kāi)班會(huì)時(shí)不愿參與其中，致使班會(huì)的效果大打折扣。

如何上好每周一次的德育教育管理課，是每個(gè)班主任需要認(rèn)真思考與探討的話(huà)題。研究這一問(wèn)題的目的，是通過(guò)德育管理主題班會(huì)的案例引導(dǎo)班主任在學(xué)生管理方面克服簡(jiǎn)單式說(shuō)教，改變?yōu)閷W(xué)生通過(guò)自制課件、主持班會(huì)等進(jìn)行自我教育、自我管理的過(guò)程。經(jīng)過(guò)學(xué)生自己搜集材料、設(shè)計(jì)班會(huì)流程、主持班會(huì)，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的辦學(xué)思想，使學(xué)生在實(shí)際操作中得到了有效的鍛煉與提高。

二、德智并重、知行統(tǒng)一

隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，更是過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。一方面，長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，導(dǎo)致了他們的冷漠自私，一切以自我為中心，不善于或不懂得與周?chē)娜私煌?，部分學(xué)生的道德水準(zhǔn)發(fā)生傾斜。如不關(guān)心國(guó)家大事、學(xué)習(xí)缺乏正確動(dòng)力、以自我為中心、自私自利、弄虛作假、追求享受等等;另一方面，很多學(xué)生講究個(gè)人自由，忽視了文明、禮儀的重要性，部分家長(zhǎng)也“重智輕德”，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子基本道德的教育問(wèn)題，學(xué)生自我教育與自主管理的能力形成了很大的缺口。因此，讓學(xué)生主持班會(huì)，實(shí)行自我實(shí)踐，體會(huì)感悟，達(dá)到自主管理的目的顯得尤其重要。

針對(duì)于此，我創(chuàng)新班級(jí)管理方式，通過(guò)實(shí)施學(xué)生當(dāng)主持人，做班級(jí)的主人活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的能力，增進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。具體做法如下：

1.深入實(shí)際、調(diào)研分析

通過(guò)班主任問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%的班主任都感覺(jué)對(duì)開(kāi)班會(huì)發(fā)愁，有許多時(shí)間感覺(jué)就是德育、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生四件事，經(jīng)天講感覺(jué)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，讓學(xué)生主持班會(huì)，實(shí)行自我教育、實(shí)現(xiàn)自主管理，得到了普遍的認(rèn)可;通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生不愿意開(kāi)班會(huì)，主要是不愿意聽(tīng)班主任的一言堂，不愿意聽(tīng)班主任的訓(xùn)斥，感覺(jué)每次班會(huì)都是那四件事，非常厭煩，85%以上的學(xué)生愿意自己主持班會(huì)，用實(shí)踐體會(huì)教育過(guò)程，在自我教育中，提高自主管理的的水平與能力。

2.合作討論、達(dá)成共識(shí)

剛開(kāi)始，先讓學(xué)生我班班長(zhǎng)先主持了第一次班會(huì)，題目是“只有微笑著一步一步向前走”，主持完班會(huì)以后，利用下次班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生討論發(fā)言，談?wù)剬?duì)班長(zhǎng)主持班會(huì)的認(rèn)識(shí)。她自己說(shuō)：緊張而愉快的主題班會(huì)終于落下帷幕。當(dāng)我再回顧這次主題班會(huì)的時(shí)候，真的從中學(xué)到了很多。一周的時(shí)間獨(dú)立設(shè)計(jì)和思考，最終確立出一個(gè)最完美的主題，并且把它做到最好的確是一件令自己驕傲的事。短短的四十五分鐘，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大。在主持班會(huì)的過(guò)程中，不僅自己的能力也得到了很好地鍛煉和提升，而且調(diào)動(dòng)了大家參與班會(huì)的積極性并從這次班會(huì)中明白：每個(gè)人完成夢(mèng)想的過(guò)程中，總會(huì)遇到各種的困難與挫折，但那都是完成夢(mèng)想的磨練，只有微笑著一步一步向前走，堅(jiān)持自己的路，不拋棄不放棄，就一定能飛向?qū)儆谧约簤?mèng)的天空。許多同學(xué)紛紛發(fā)言，都肯定了班長(zhǎng)的班會(huì)，全體同學(xué)達(dá)成共識(shí)，從此以后就抽簽確定班主持人，每一次班會(huì)都有很大的提高，每一次班會(huì)都是一次人生情感的震撼。

3.及時(shí)評(píng)價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)反饋

我的具體操作步驟是：

第一、抽簽確定班會(huì)主持人，給每個(gè)學(xué)生平等的機(jī)會(huì)，可以提前一周抽取，給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時(shí)間，學(xué)生可以制作多媒體課件。

第二、確定統(tǒng)一主題材――夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，學(xué)生在這個(gè)統(tǒng)一主題下，根據(jù)自己的構(gòu)想確定每次班會(huì)的主題，給學(xué)生以充分想象的空間。

第三、班會(huì)的主旨是讓全體學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，受到啟發(fā)與震撼，形式可以多樣，最好講出身邊的故事，講出自己的心理話(huà)，講自己的故事，可以表演出來(lái)，也可以唱出來(lái)等。

第四、對(duì)班會(huì)主持人有客觀評(píng)價(jià)，由全體同學(xué)給主持人打分，確定班會(huì)效果。

第五、每次班會(huì)的最后一個(gè)議程，是班主任總結(jié)點(diǎn)評(píng)，提升班會(huì)思想境界，提出下次班會(huì)的要求。

“教育的成功在于創(chuàng)造成功的育”，只有教育者能夠發(fā)揮教育智慧，正確引導(dǎo)學(xué)生，自我教育，自我管理，相信教育定會(huì)呈現(xiàn)出良好的局面。

班長(zhǎng)開(kāi)班會(huì)總結(jié)范文第2篇

班長(zhǎng)的主要職責(zé)：

1. 班長(zhǎng)是班級(jí)工作的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)工作的整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排。

2. 做好班級(jí)每學(xué)期的工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

3. 協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展班級(jí)工作，協(xié)調(diào)各班委的日常工作分工，保證將通知傳達(dá)給每位同學(xué)。

4. 定期召開(kāi)班會(huì)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5. 協(xié)助輔導(dǎo)員完成班級(jí)的綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和助困工作。

團(tuán)支書(shū)的主要職責(zé)：

1. 團(tuán)支書(shū)是班級(jí)團(tuán)支部的主要負(fù)責(zé)人，同時(shí)也要負(fù)責(zé)協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)的日常工作。

2. 做好班級(jí)團(tuán)支部每學(xué)期的工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

3. 在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)支部活動(dòng)。

4. 協(xié)助輔導(dǎo)員完成班級(jí)團(tuán)費(fèi)的收取、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選和入黨積極分子的培養(yǎng)。

副班長(zhǎng)的主要職責(zé)：

副班長(zhǎng)也是班級(jí)工作的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)開(kāi)展班級(jí)的全部日常工作。

以上主要班委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排學(xué)期初的辦公室值班安排、領(lǐng)取新書(shū)、收車(chē)票等。

組織委員的主要職責(zé)：

1. 負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)時(shí)的布置會(huì)場(chǎng)和維持秩序。

2. 負(fù)責(zé)定期向輔導(dǎo)員匯總上報(bào)班級(jí)成員的考勤情況，包括班會(huì)、課堂、自習(xí)等考勤情況。

宣傳委員的主要職責(zé)：

1. 參與班級(jí)活動(dòng)的策劃。

2. 負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的宣傳、記錄、照相、總結(jié)工作，并撰寫(xiě)班級(jí)活動(dòng)新聞稿。

3. 協(xié)助學(xué)院學(xué)生會(huì)的宣傳部開(kāi)展相關(guān)工作。

學(xué)習(xí)委員的主要職責(zé)：

1. 完成任課老師交給的任務(wù)，及時(shí)與任課老師溝通，反映同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

2. 負(fù)責(zé)班級(jí)成員的課堂考勤情況，及時(shí)上報(bào)逃課情況。

3. 自己做好學(xué)習(xí)表率，向大家介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)。

4. 鼓勵(lì)大家參加科研立項(xiàng)；組織大家學(xué)習(xí)一些常用知識(shí)和技能。

5. 協(xié)助學(xué)院學(xué)生會(huì)的學(xué)研部開(kāi)展相關(guān)工作。

文藝委員的主要職責(zé)：

1. 掌握本班同學(xué)的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好，并負(fù)責(zé)組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)的文藝表演。

2. 鼓勵(lì)同學(xué)們參加演講、征文、歌曲、舞蹈等各種文藝比賽。

3. 協(xié)助學(xué)院學(xué)生會(huì)的文藝部開(kāi)展相關(guān)工作。

體育委員的主要職責(zé)：

1. 動(dòng)員同學(xué)們積極參加體育鍛煉，負(fù)責(zé)班級(jí)體育器材的管理。

2. 協(xié)助學(xué)院學(xué)生會(huì)的體育部開(kāi)展相關(guān)工作。

生活委員的主要職責(zé)：

1. 了解并豐富同學(xué)們的課余生活，解決同學(xué)們?cè)谏钪杏龅降膶?shí)際問(wèn)題。

2. 負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理、班級(jí)信件的收發(fā)、假期去向和返校情況的統(tǒng)計(jì)、學(xué)生證注冊(cè)。

3. 協(xié)助學(xué)院學(xué)生會(huì)的生活部開(kāi)展相關(guān)工作。

心理委員的主要職責(zé)：

班長(zhǎng)開(kāi)班會(huì)總結(jié)范文第3篇

二、活動(dòng)背景：

一年一度的“兩會(huì)”是中國(guó)政治生活中的大事，備受海內(nèi)外關(guān)注。隨著地方兩會(huì)逐步落下帷幕，2009年全國(guó)“兩會(huì)”順利在3月5日召開(kāi)。全國(guó)人民及世界的相關(guān)媒體都給予了很大了的關(guān)注。“兩會(huì)”之所以為社會(huì)公眾所關(guān)注，是因?yàn)樗芊从趁褚狻槊裰\利。往年在“兩會(huì)”前夕，公眾都會(huì)有一些關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題表達(dá)出來(lái)，希望在“兩會(huì)”上能夠得到重視并得到解決。

年年兩會(huì)，百姓都會(huì)有一些關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題。兩會(huì)的熱點(diǎn)，是社會(huì)的晴雨表。兩會(huì)期間的民意調(diào)查顯示：醫(yī)療、住房、教育、治安、司法、就業(yè)、交通、環(huán)保是民眾最關(guān)心的話(huà)題。在“兩會(huì)”上，新思路、新目標(biāo)、新舉措不斷涌現(xiàn)，充分展現(xiàn)了“十一五”開(kāi)局之年的新氣象。

作為一名大學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的時(shí)事政治。一方面能夠提升自身的思想能力。另一方面，了解國(guó)家的相關(guān)動(dòng)向，對(duì)于自身以后的發(fā)展將有很大的益處。為此，開(kāi)展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神的主題班會(huì)顯得相當(dāng)必要。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：12-103

四、活動(dòng)參加人員：070421班的全體同學(xué)及黨代表

五、活動(dòng)內(nèi)容：召集班級(jí)全班同學(xué)，緊扣活動(dòng)主題，展開(kāi)學(xué)習(xí)討論

七、活動(dòng)流程：

1.確定班會(huì)主題以及活動(dòng)流程

2.按照流程，以提高同學(xué)們的思想能力為宗旨

3.選定時(shí)間和教室

4.召開(kāi)班會(huì)

八、具體流程：

1.準(zhǔn)備工作：提前選定時(shí)間和教室

2.活動(dòng)安排：上午10點(diǎn)整，班級(jí)人員到位。

3.首先邀請(qǐng)班級(jí)的黨代表上臺(tái)為大家講述一下自身對(duì)于兩會(huì)學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟。

4.接著，由預(yù)備黨員、入黨積極分子及其他同學(xué)依次上臺(tái)講述自己所收集的有關(guān)兩會(huì)的內(nèi)容。

5.主持人總結(jié)。

九、總結(jié)工作：

組織委員負(fù)責(zé)匯總各組的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。宣傳委員負(fù)責(zé)寫(xiě)好總結(jié)工作。 對(duì)各組的思想內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選，并將優(yōu)秀小組予以公布。

十、人員安排：

副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定參加人數(shù)，及具體的各組的人員安排。保衛(wèi)委員負(fù)責(zé)班會(huì)秩序。

班長(zhǎng)開(kāi)班會(huì)總結(jié)范文第4篇

一、召開(kāi)班會(huì)，師生共同討論制訂健康教育計(jì)劃、《班級(jí)衛(wèi)生管理制度》等。

二、通過(guò)多種形式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，充分利用櫥窗、黑板報(bào)、晨會(huì)等各種陣地，開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

三、實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到人，值日生分為四個(gè)組，每個(gè)人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個(gè)人，擦窗臺(tái)一個(gè)人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車(chē)所在的部分校園，面積較大，教育學(xué)生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時(shí)打掃，隨時(shí)撿拾。每天早上，7點(diǎn)30到校，7點(diǎn)45干完回教室；每天中午1點(diǎn)30到校，1點(diǎn)45干完回教室，干完后組長(zhǎng)檢查效果，每天記錄，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成良好風(fēng)氣。

（2）制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

（3）繼續(xù)做好班級(jí)綠化美化，學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。

（5）衛(wèi)生檢查辦法：實(shí)行衛(wèi)生班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每天記錄各組值日情況,是不是按時(shí)完成，干的是不是干凈，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)行督促，形成組組爭(zhēng)優(yōu)秀的風(fēng)氣。課間及時(shí)到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學(xué)生不亂丟亂扔，主動(dòng)撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會(huì)上公布衛(wèi)生檢查情況。

四、綠化校園，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。

五、要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，建立正確的世界觀，還要注意營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，保證青少年的身心健康。

班長(zhǎng)開(kāi)班會(huì)總結(jié)范文第5篇

1．召開(kāi)班會(huì)，師生共同討論制訂健康教育計(jì)劃、《班級(jí)衛(wèi)生管理制度》等。

2．通過(guò)多種形式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，充分利用櫥窗、黑板報(bào)、晨會(huì)等各種陣地，開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

3．實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到人，值日生分為四個(gè)組，每個(gè)人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個(gè)人，擦窗臺(tái)一個(gè)人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車(chē)所在的部分校園，面積較大，教育學(xué)生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時(shí)打掃，隨時(shí)撿拾。每天早上，7點(diǎn)30到校，7點(diǎn)45干完回教室；每天中午1點(diǎn)30到校，1點(diǎn)45干完回教室，干完后組長(zhǎng)檢查效果，每天記錄，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成良好風(fēng)氣。

（2）制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

（3）繼續(xù)做好班級(jí)綠化美化，學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。

（5）衛(wèi)生檢查辦法：實(shí)行衛(wèi)生班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每天記錄各組值日情況,是不是按時(shí)完成，干的是不是干凈，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)行督促，形成組組爭(zhēng)優(yōu)秀的風(fēng)氣。課間及時(shí)到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學(xué)生不亂丟亂扔，主動(dòng)撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會(huì)上公布衛(wèi)生檢查情況。

4．綠化校園，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。

6．要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，建立正確的世界觀，還要注意營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，保證青少年的身心健康。