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調(diào)研是調(diào)查研究的簡稱,指通過各種調(diào)查方式系統(tǒng)客觀的收集信息并研究分析,對各產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展趨勢予以預(yù)測,為投資或發(fā)展方向的決策做準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的調(diào)研的發(fā)言材料,供大家參考學(xué)習(xí)。
調(diào)研的發(fā)言材料1今天上午,全市農(nóng)場改革發(fā)展現(xiàn)場會(huì)在我場召開,下午張市長又在我場主持召開“一主三化”示范建設(shè)工作會(huì),這充分體現(xiàn)了市領(lǐng)導(dǎo)對bb發(fā)展的高度重視和關(guān)心支持,我們深受鼓舞和鞭策。下面,我代表農(nóng)場黨委就bb的有關(guān)工作簡要匯報(bào)如下:
一、1—8月工作情況
今年以來,在市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視和市區(qū)相關(guān)部門的大力支持下,我們堅(jiān)持都市農(nóng)業(yè)發(fā)展方向,緊扣“一主三化”示范建設(shè)目標(biāo),突出改革創(chuàng)新,狠抓各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得新成績。
(一)目標(biāo)任務(wù)扎實(shí)推進(jìn)。截至8月底,完成市口徑財(cái)政收入4600萬元,占全年目標(biāo)任務(wù)6000萬元的76.67%。農(nóng)工純收入和增幅保持良好態(tài)勢,人均純收入4900元,占目標(biāo)7230元的67.77%(具體詳見補(bǔ)充材料)。
(二)泛bb區(qū)域發(fā)展(aabb臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園籌建工作)扎實(shí)推進(jìn)。
2月11日,李市長、張市長在bb主持召開的專題辦公會(huì)上,要求我們進(jìn)一步樹立大bb理念,聯(lián)動(dòng)三里、大潭、六指等泛bb區(qū)域發(fā)展,3月1日、6月21日、8月28日,區(qū)委書記袁堃、區(qū)長徐進(jìn)先后三次就落實(shí)李市長、張市長指示精神在bb召開專題會(huì)議,研究推進(jìn)泛bb區(qū)域發(fā)展工作。一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由一名區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭,區(qū)兩辦、發(fā)改委、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、水務(wù)、建設(shè)、bb、三里、大潭、六指等單位負(fù)責(zé)人組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織協(xié)調(diào)泛bb區(qū)域建設(shè)。二是完成了規(guī)劃編制。緊扣bb“一區(qū)四基地”的發(fā)展定位,結(jié)合《aa(bb)臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園總體規(guī)劃》,與周邊的三里、大潭、六指等街鎮(zhèn)場部分區(qū)域形成近200平方公里的泛bb發(fā)展區(qū)域,由8個(gè)產(chǎn)業(yè)板塊構(gòu)成,努力將泛bb區(qū)域打造成“華中種業(yè)之都、都市農(nóng)業(yè)之窗”。
目前,規(guī)劃編制完成。園區(qū)投資優(yōu)惠政策市里正在加緊完善。三是aa(bb)臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園(籌)順利掛牌。今年3月以來,根據(jù)張市長的安排,在市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們赴臺(tái)考察、推介,邀請臺(tái)灣農(nóng)業(yè)專家來場考察,國臺(tái)辦有關(guān)負(fù)責(zé)人就創(chuàng)業(yè)園申報(bào)工作來場指導(dǎo),并提出了具體的申報(bào)意見。除與市、區(qū)農(nóng)業(yè)局、臺(tái)辦積極做好申報(bào)工作外,全力做好aa臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園的掛牌工作。7月6日,作為第四屆湖北aa臺(tái)灣周活動(dòng)的重要內(nèi)容之一的aa(bb)臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園掛牌儀式隆重舉行,來自大陸、臺(tái)灣等地各界人士400多人參加儀式。創(chuàng)業(yè)園的順利掛牌,不僅增進(jìn)了海峽兩岸人民的友誼,促進(jìn)了漢臺(tái)之間的交流與合作,同時(shí)也搭建了漢臺(tái)農(nóng)業(yè)交流的平臺(tái)。四是項(xiàng)目引進(jìn)進(jìn)展順利。其一,新博泰引資項(xiàng)目。4月20日,臺(tái)灣兆豐國際集團(tuán)太平洋世紀(jì)實(shí)業(yè)公司與aa新博泰公司聯(lián)手,投資3億元,占地600畝,把臺(tái)灣大湖的草莓產(chǎn)業(yè)化基地移植到aa臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園。目前,各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。其二,臺(tái)灣富圣花卉基地項(xiàng)目。該項(xiàng)目已落戶bb,按照aa市花卉開發(fā)中心提供土地、設(shè)施,富圣公司提供技術(shù)、資金、市場,開發(fā)1萬平方米的自動(dòng)溫控溫室,合作培育高檔蝴蝶蘭,今年10月可望投產(chǎn)。其三,“佳海農(nóng)耕”年華項(xiàng)目。擬引進(jìn)臺(tái)灣先進(jìn)的管理技術(shù)或與臺(tái)資合作,目前市區(qū)臺(tái)辦正在穿針引線。
(三)農(nóng)民新村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。今年我們重點(diǎn)推進(jìn)四個(gè)還建點(diǎn)建設(shè)。一是沙口佳苑。一期20棟5萬方新村已封頂,正著手內(nèi)部裝修、立面粉飾和相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)。二是勝海家園。13萬方樁基工程全部完成,即將轉(zhuǎn)入地上工程。三是下畈中心村。場地平整完成土地回填18萬方,即將啟動(dòng)建設(shè)。四是高車中心村。高車中心村二期總建筑面積7萬方,計(jì)劃建設(shè)還建樓31棟,其中今年完成11棟,地面工程已經(jīng)完成,即將轉(zhuǎn)入地上工程。
調(diào)研的發(fā)言材料2我叫馮英,x年任校長,來自荊州區(qū)川店鎮(zhèn)川店小學(xué)。我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),學(xué)校占地17500平方米,服務(wù)半徑12公里,18個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生807人,其中寄宿學(xué)生478人,專任教師38人。
近幾年來,在“荊州區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整,優(yōu)化區(qū)域教育資源,構(gòu)建有效課堂,推進(jìn)教育均衡發(fā)展”的背景下,我校以鎮(zhèn)直中心的獨(dú)特位置,獲得了很好的發(fā)展機(jī)遇,各方面都得到了快速發(fā)展:
一是辦學(xué)條件向前跨進(jìn)一大步。我們利用省教育廳建設(shè)“遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)?!逼鯔C(jī),在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展,實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)建設(shè)“四個(gè)一”,即做到了教師每人一臺(tái)筆記本電腦,每班一臺(tái)液晶電視,每位教師一個(gè)教育博客,每班一個(gè)班級(jí)博客,初步實(shí)現(xiàn)了班班通。利用危改項(xiàng)目資金,在消除危房的同時(shí),使學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施上了一個(gè)臺(tái)階,文化、體育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施得到了很大改善。另外,在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下,寄宿制試點(diǎn)工作取得了進(jìn)展,基本滿足了遠(yuǎn)道學(xué)生的寄宿愿望,寄宿學(xué)生達(dá)到在校學(xué)生的60%。
二是教師素質(zhì)得到了較大提高。一方面利用省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程,對全體教師進(jìn)行了一輪多的全員培訓(xùn),縮短了農(nóng)村教師與城市師資水平的差距;另一方面,積極參加本區(qū)教師學(xué)科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),緩解了學(xué)科教師不配套的矛盾;第三,響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召,大力推進(jìn)“千日破關(guān)強(qiáng)師行動(dòng)”,使教師在教育理念、信息技術(shù)、課堂教學(xué)水平等方面都得到了提高。目前我校每一位教師都能利用計(jì)算機(jī)教學(xué),備課實(shí)現(xiàn)了無紙化。
三是學(xué)生接受到了更加完整的教育。荊州區(qū)的“春暉少年”(我唱紅歌繞校園,詠詩儲(chǔ)才在少年,文明課間我做主,超越自我耀春暉)德育行動(dòng),促進(jìn)了我校德育在務(wù)實(shí)性、針對性方面上了一個(gè)新臺(tái)階,以雅行教育為主題的養(yǎng)成教育,深刻影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式,正在逐步內(nèi)化成學(xué)生的良好品質(zhì)。有效課堂建設(shè)活動(dòng)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用,使師生角色定位更加科學(xué),課程改革理念得到更好體現(xiàn)。隨著“大家唱、大家跳”活動(dòng)的不斷深入,學(xué)生的課間生活、體質(zhì)狀態(tài)、心理狀況得到了很大改觀。根據(jù)荊州區(qū)教育局特別關(guān)注五類學(xué)生(“留守學(xué)生、貧困生、流動(dòng)人口子女、學(xué)困生、優(yōu)生”)的意見,學(xué)校啟動(dòng)了“愛心24”行動(dòng),每位教師做兩名留守兒童的知心爸爸、媽媽,給留守兒童集體過生日等具體活動(dòng),落實(shí)對五類學(xué)生全天候的關(guān)愛。
作為一名農(nóng)村小學(xué)校長,在“當(dāng)今家長對優(yōu)質(zhì)教育需求越來越強(qiáng)烈、參與教育過程的行為越來越多、政府和教育主管部門對推進(jìn)素質(zhì)教育的要求越來越高”的背景下,我覺得面臨的挑戰(zhàn)很多、壓力很大。坐在校長的位置上,每天最讓我壓頭的有“四愁”。
一愁教師生玻我校教師工作量都很大,每名教師除了擔(dān)任一門語文或數(shù)學(xué)課以外,還要跨年級(jí)代課。這里就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:一是術(shù)科教師奇缺。音樂美術(shù)教學(xué)包括“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng),我們主要是依托城區(qū)派出的走教教師實(shí)施的;二是教師外出學(xué)習(xí)或者是生舶頂課”難。平時(shí)安排教師外出培訓(xùn)和參加活動(dòng)要調(diào)一大圈的課,遇上有教師生病,很難安排人員代課。去年我校一位教師生病做手術(shù)請假三個(gè)月,由于確實(shí)安排不了人上課,我只好頂上去。按現(xiàn)有教師編制標(biāo)準(zhǔn)我校教師又不缺編,我感覺現(xiàn)行教師編制標(biāo)準(zhǔn)不能適應(yīng)課改環(huán)境對教師的需求,這還不考慮教師老齡化、學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾因素。因此建議適當(dāng)放寬義務(wù)教育教師編制標(biāo)準(zhǔn)。
調(diào)研的發(fā)言材料31.師德師風(fēng)建設(shè)流于形式,流于表面,應(yīng)多組織一些像“崇德大講堂”的活動(dòng),也可組織優(yōu)秀教師事跡巡回演講。
將有教育“三亂”的教師評(píng)為師德標(biāo)兵是教育系統(tǒng)的笑話!建議教育局對市級(jí)及以上的“師德標(biāo)兵”公示對象到校了解是否有師德失范言行。另外,一些帶生的教師擔(dān)心教育局領(lǐng)導(dǎo)通過訪問學(xué)生了解情況,毫不猶豫地教學(xué)生撒謊,懇請領(lǐng)導(dǎo)了解師德表現(xiàn)時(shí)不要難為學(xué)生。
2.從素質(zhì)提升工程到領(lǐng)雁工程再到教師專業(yè)發(fā)展自主選課,每次的改進(jìn)都是一大進(jìn)步,但每次都如竹籃打水。
教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)該是內(nèi)心的需求,而不是行政的強(qiáng)加。教師們都清楚,素質(zhì)提升工程是豆腐渣工程。領(lǐng)雁工程培養(yǎng)的領(lǐng)頭雁也沒發(fā)揮作用。目前,教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)在某種意義上只是為了賺取學(xué)分。學(xué)區(qū)組織的“中小學(xué)德育與班主任工作研修班”,把專家、名師請到了家門口,可是到勤率卻讓領(lǐng)導(dǎo)大跌眼鏡。建議不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)分。
3.幾十年累積起來的人為導(dǎo)致的教育失衡發(fā)展,想一朝一夕糾正過來不是一件容易的事情。
猶如患了慢性病的,希望通過下猛藥根治是不可能的一樣。陽光招生的潛臺(tái)詞就是教育發(fā)展極不均衡,否則就不會(huì)有擇校,從而就不需要陽光招生?,F(xiàn)在,口口聲聲說的是均衡發(fā)展,但制定的政策還在與均衡發(fā)展背道而馳。如x年《教師流動(dòng)條件量化考核標(biāo)準(zhǔn)》,就是讓優(yōu)秀教師流向城區(qū)、窗口學(xué)校。窗口學(xué)校應(yīng)該重視自身的“造血”,二不是靠他校的“輸血”。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在制定政策時(shí),少些思維定勢,少向窗口學(xué)校傾斜。窗口學(xué)校不要成為“吸血”鬼。
4.學(xué)校要應(yīng)對的事情很多,令我們喘不過起來。
每個(gè)部門、每條線、每件事情說起來都是非常重要的,都馬虎不得,連教師的無償獻(xiàn)血都被提升到政治任務(wù)。黨風(fēng)廉政、校務(wù)公開、計(jì)劃生育、依法治校、安全工作、校園文化建設(shè)、招生工作、治理教育“三亂”、教學(xué)常規(guī)管理、教科研工作、專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專業(yè)技術(shù)人員年度考核、教師職業(yè)道德考核、職稱評(píng)審、掃盲工作、清退代課教師等等,學(xué)校都被要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組,試問,總共才40多人的單位,有必要成立那么多領(lǐng)導(dǎo)小組嗎?所有的這些領(lǐng)導(dǎo)小組,其實(shí)大多數(shù)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部組成。還有,很多工作都要求學(xué)校召開專題會(huì)議,難道我們是國務(wù)院?如果學(xué)校能按上級(jí)要求踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,讓校長去當(dāng)教育廳長肯定沒問題了。建議上級(jí)少些形式,多做整合,讓學(xué)校能集中精力多做些正事。
5.學(xué)校被當(dāng)作機(jī)關(guān)。
有的工作臨時(shí)布置,一布置就要上交,領(lǐng)導(dǎo)們忘了我們不是機(jī)關(guān)干部,我們還要上課的,還要改作的。上級(jí)布置的很多工作不只是現(xiàn)成的或做紙上文章的,難道米一下鍋就立刻煮成飯?沒有給我們足夠的時(shí)間去做,結(jié)果不得而知。
6.學(xué)校中層干部付出的與得到的相差太大。
奉獻(xiàn)應(yīng)該是干部的自覺、自愿,我們頂多只能提倡,但不能以奉獻(xiàn)為借口對他們的付出熟視無睹。迎接辦學(xué)水平評(píng)估、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等等讓中層干部放棄了很多的雙休日和節(jié)假日,掃盲人員入戶調(diào)查等突擊性工作,防御臺(tái)風(fēng)等政治性任務(wù),假期值班等規(guī)定工作,所有的所有都要求領(lǐng)導(dǎo)干部去做,可獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不允許領(lǐng)導(dǎo)干部多拿。提干沒多少機(jī)會(huì),經(jīng)濟(jì)上又得不到補(bǔ)償,中層干部還有什么盼頭?長此以往,還有多少人愿意這樣沒日沒夜地去干?有不負(fù)責(zé)任的說:中層干部辭職沒關(guān)系,要干的人多得是!這話不假,可是,中層干部得要有一定的能力和威信啊!想當(dāng)干部的就一定能干好工作嗎?再說,培養(yǎng)一個(gè)干部也不容易。
7.校長的責(zé)任與權(quán)力并不匹配。
學(xué)校里的大事小事都有校長的責(zé)任,但校長有多大的權(quán)力?比如治理教育“三亂”,比如辭退代課教師,比如派出支教教師。現(xiàn)在,我們連調(diào)換一位老師的任教班級(jí)都要花九牛二虎之力,何也?校長沒權(quán)力唄!
教育,誰都可以說三道四,誰都可以品頭論足,有時(shí)像過街老鼠,人人喊打;學(xué)校,像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣;校長,孤立無援。
調(diào)研的發(fā)言材料4我叫馮英,x年任校長,來自荊州區(qū)川店鎮(zhèn)川店小學(xué)。我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),學(xué)校占地17500平方米,服務(wù)半徑12公里,18個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生807人,其中寄宿學(xué)生478人,專任教師38人。
近幾年來,在“荊州區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整,優(yōu)化區(qū)域教育資源,構(gòu)建有效課堂,推進(jìn)教育均衡發(fā)展”的背景下,我校以鎮(zhèn)直中心的獨(dú)特位置,獲得了很好的發(fā)展機(jī)遇,各方面都得到了快速發(fā)展:
一是辦學(xué)條件向前跨進(jìn)一大步。我們利用省教育廳建設(shè)“遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)校”契機(jī),在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展,實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)建設(shè)“四個(gè)一”,即做到了教師每人一臺(tái)筆記本電腦,每班一臺(tái)液晶電視,每位教師一個(gè)教育博客,每班一個(gè)班級(jí)博客,初步實(shí)現(xiàn)了班班通。利用危改項(xiàng)目資金,在消除危房的同時(shí),使學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施上了一個(gè)臺(tái)階,文化、體育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施得到了很大改善。另外,在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下,寄宿制試點(diǎn)工作取得了進(jìn)展,基本滿足了遠(yuǎn)道學(xué)生的寄宿愿望,寄宿學(xué)生達(dá)到在校學(xué)生的60%。
二是教師素質(zhì)得到了較大提高。一方面利用省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程,對全體教師進(jìn)行了一輪多的全員培訓(xùn),縮短了農(nóng)村教師與城市師資水平的差距;另一方面,積極參加本區(qū)教師學(xué)科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),緩解了學(xué)科教師不配套的矛盾;第三,響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召,大力推進(jìn)“千日破關(guān)強(qiáng)師行動(dòng)”,使教師在教育理念、信息技術(shù)、課堂教學(xué)水平等方面都得到了提高。目前我校每一位教師都能利用計(jì)算機(jī)教學(xué),備課實(shí)現(xiàn)了無紙化。
三是學(xué)生接受到了更加完整的教育。荊州區(qū)的“春暉少年”(我唱紅歌繞校園,詠詩儲(chǔ)才在少年,文明課間我做主,超越自我耀春暉)德育行動(dòng),促進(jìn)了我校德育在務(wù)實(shí)性、針對性方面上了一個(gè)新臺(tái)階,以雅行教育為主題的養(yǎng)成教育,深刻影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式,正在逐步內(nèi)化成學(xué)生的良好品質(zhì)。有效課堂建設(shè)活動(dòng)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用,使師生角色定位更加科學(xué),課程改革理念得到更好體現(xiàn)。隨著“大家唱、大家跳”活動(dòng)的不斷深入,學(xué)生的課間生活、體質(zhì)狀態(tài)、心理狀況得到了很大改觀。根據(jù)荊州區(qū)教育局特別關(guān)注五類學(xué)生(“留守學(xué)生、貧困生、流動(dòng)人口子女、學(xué)困生、優(yōu)生”)的意見,學(xué)校啟動(dòng)了“愛心24”行動(dòng),每位教師做兩名留守兒童的知心爸爸、媽媽,給留守兒童集體過生日等具體活動(dòng),落實(shí)對五類學(xué)生全天候的關(guān)愛。
作為一名農(nóng)村小學(xué)校長,在“當(dāng)今家長對優(yōu)質(zhì)教育需求越來越強(qiáng)烈、參與教育過程的行為越來越多、政府和教育主管部門對推進(jìn)素質(zhì)教育的要求越來越高”的背景下,我覺得面臨的挑戰(zhàn)很多、壓力很大。坐在校長的位置上,每天最讓我壓頭的有“四愁”。
一愁教師生玻我校教師工作量都很大,每名教師除了擔(dān)任一門語文或數(shù)學(xué)課以外,還要跨年級(jí)代課。這里就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:一是術(shù)科教師奇缺。音樂美術(shù)教學(xué)包括“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng),我們主要是依托城區(qū)派出的走教教師實(shí)施的;二是教師外出學(xué)習(xí)或者是生舶頂課”難。平時(shí)安排教師外出培訓(xùn)和參加活動(dòng)要調(diào)一大圈的課,遇上有教師生病,很難安排人員代課。去年我校一位教師生病做手術(shù)請假三個(gè)月,由于確實(shí)安排不了人上課,我只好頂上去。按現(xiàn)有教師編制標(biāo)準(zhǔn)我校教師又不缺編,我感覺現(xiàn)行教師編制標(biāo)準(zhǔn)不能適應(yīng)課改環(huán)境對教師的需求,這還不考慮教師老齡化、學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾因素。因此建議適當(dāng)放寬義務(wù)教育教師編制標(biāo)準(zhǔn)。
二愁家長找我要求安排學(xué)生來校住宿。我校是x年開始創(chuàng)辦的寄宿制,寄宿很好地解決了留守兒童管理難和遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的問題,也滿足了布局調(diào)整后人民享受優(yōu)質(zhì)資源的愿望。但是,太多學(xué)生在校寄宿的需求,使得我們的寄宿條件跟不上,學(xué)生只能兩個(gè)人擠在一張狹小的床上,其它生活設(shè)施也很成問題。加強(qiáng)設(shè)施建設(shè),改善寄宿條件成了當(dāng)務(wù)之急,建議加大對農(nóng)村寄宿制學(xué)校的專項(xiàng)投入,同時(shí)單列寄宿學(xué)生的公用經(jīng)費(fèi)比例。
三愁分管校長找我批計(jì)劃。前一段時(shí)間,區(qū)政府和教育局在我校開展推進(jìn)教育均衡發(fā)展的課題調(diào)研,要求學(xué)校在三年內(nèi)教育技術(shù)裝備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),我感到很振奮,因?yàn)橥菩泻细竦慕逃?、?shí)施素質(zhì)教育確實(shí)需要盡快實(shí)施教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,但同時(shí)我很也發(fā)愁,我校807名學(xué)生,每生每年公用經(jīng)費(fèi)為315元(省轉(zhuǎn)移支付300元,區(qū)配套15元)。共計(jì)25.4萬元。剛性支出大體分為五個(gè)方面,共需25.8萬元,一是師生人頭經(jīng)費(fèi)需3.8萬元,二是教育設(shè)施添置和維護(hù)需7萬元,三是教師培訓(xùn)需2萬元,四是寬帶運(yùn)行費(fèi)用1.8萬元,五是水電費(fèi)、書報(bào)雜志及其它日常辦公用品開支需11萬元。從上面收支比較可以看出現(xiàn)有公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只能保證學(xué)校最基礎(chǔ)的運(yùn)行,確實(shí)無法騰出資金考慮學(xué)校發(fā)展問題,我們盼望適當(dāng)提高生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),提高幅度宜在50%左右,即每生每學(xué)年450元。
四愁學(xué)校出現(xiàn)安全事故。當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下,學(xué)校責(zé)任無限化趨勢越來越突出。學(xué)生出現(xiàn)一點(diǎn)兒安全事故都來找學(xué)校,學(xué)校安全雖有法可依,但家長不和學(xué)校講道理,社會(huì)調(diào)處機(jī)制顯得很無力,學(xué)校抗風(fēng)險(xiǎn)能力脆弱,為此,建議將學(xué)生平安保險(xiǎn)強(qiáng)制化,幫助學(xué)校緩解后顧之憂。
調(diào)研的發(fā)言材料5周x
今天,很高興陪同幾位領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)院調(diào)研。我這次調(diào)研目的非常明確,就是對我們某學(xué)院實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行調(diào)研。我們某學(xué)院是學(xué)校工作的一個(gè)重要展示窗口,是了解和觀察學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重要觀察點(diǎn)。院領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)情況介紹,讓我對我們學(xué)院教學(xué)工作有了一個(gè)全面了解。學(xué)院這幾年來在班子的帶動(dòng)下,銳意進(jìn)取,負(fù)重前進(jìn),取得了很大的成績,自己聽了以后深受鼓舞。
x年起,某學(xué)院開始組建強(qiáng)化班,對一批學(xué)生能力強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好有志于畢業(yè)后繼續(xù)深造的學(xué)生實(shí)施分類培養(yǎng),用兩年時(shí)間著力強(qiáng)化理論基礎(chǔ),強(qiáng)化基礎(chǔ)科研訓(xùn)練。某學(xué)院強(qiáng)化班是我們學(xué)校最早建立的一批強(qiáng)化班,發(fā)揮了積極的作用。從教學(xué)改革來看,我們在分類教育方面作出了積極的嘗試,在大類招生方面進(jìn)行了探索;對于學(xué)生來說,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中多了一個(gè)選擇;對于招生來說,提高了生源質(zhì)量;對于我們老師來說,增加了一些挑戰(zhàn),多了一些成就感。在實(shí)驗(yàn)班的建設(shè)實(shí)踐過程中,我們積累了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也感覺有一些問題需要探討,剛才各位領(lǐng)導(dǎo)也介紹了?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植蛔?,睙峒偓选奥勦养方g交剮枰徊礁慕至鞣絞?、班级管理还有进一步改进的空紲Z取J炅?,应该藫?dān)鞘焙蛄?,晤U怯斜匾允笛榘囁煲岳吹腦誦星榭齪臀蠢叢誦蟹較蚪械餮小PA斕級(jí)哉庖幌罟ぷ魘種厥櫻鄖炕嗟牡餮薪辛嗣魅釩才牛笪頤怯虢濤翊σ壞潰哉庖幌罟ぷ鶻械餮?,馁Q(mào)齜槳浮N頤歉菪A斕家?,气c萘艘桓?a href='//xuexila.com/fanwen/tongzhi/' target='_blank'>通知。剛才已經(jīng)發(fā)給了大家。大家剛才談了很多意見,我也進(jìn)行了認(rèn)真的記錄。我同時(shí)也希望學(xué)院對這一項(xiàng)工作進(jìn)行系統(tǒng)思考,結(jié)合我們的題綱整理一個(gè)報(bào)告出來。
我們這次調(diào)研主要就是要詳細(xì)地了解真實(shí)情況,用數(shù)據(jù)說話,聽我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)想法。希望大家在完成報(bào)告時(shí),從學(xué)院發(fā)展的角度,從提高生源的高度,從人才培養(yǎng)的高度進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的思考。以前的模式有什么缺陷?我們準(zhǔn)備怎么辦?希望我們的報(bào)告把這幾個(gè)問題講清楚。大家在完成調(diào)研報(bào)告時(shí),要著重把握三條。一是要把我們學(xué)院的好經(jīng)驗(yàn)好做法總結(jié)好。學(xué)院是出經(jīng)驗(yàn)出思路的地方。要把我們的經(jīng)驗(yàn)推廣到全校范圍。二是要充分考慮學(xué)院的下一步打算。我了解到,我們學(xué)院這幾年發(fā)展勢頭很好。人才引進(jìn)、科學(xué)研究等方面都取得了很好的成績,現(xiàn)在學(xué)校人才資源豐富,有背景有成果有課題的大教授很多?,F(xiàn)在學(xué)院班子力量也很強(qiáng),又是學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科,應(yīng)該說已經(jīng)具備了很好的基礎(chǔ)與條件,完全可以在人才培養(yǎng)方面做品牌,發(fā)揮帶頭作用。我們究竟怎么辦好強(qiáng)化班?是辦強(qiáng)化班,還是辦卓越人才班?要把強(qiáng)化班、卓越班等綜合起來考慮。三是就是說明我們學(xué)院除了考慮希望學(xué)校要提供的政策支持外,也還要我們學(xué)院的自身發(fā)展需要,我們學(xué)院要做什么?能做什么?這一點(diǎn)很重要。
以上是我關(guān)于本次調(diào)研的幾點(diǎn)思考和想法。時(shí)間比較緊,但是因?yàn)檫@一項(xiàng)工作十分重要,還希望學(xué)院予以配合。謝謝大家!
大家好,今天,作為新任的村長,開個(gè)廣播會(huì),談?wù)勎覍Υ褰ㄔO(shè)的一點(diǎn)看法。首先,我非常感謝家鄉(xiāng)父老的信任,我離不開您的幫助,也離不開您的支持。有道是“新官上任三把火”,我這個(gè)火能不能燒起來,靠的是大家來填柴,靠的是全村人來加油。治村如治家,現(xiàn)在,我簡單地向大家匯報(bào)我的一點(diǎn)看法,請鄉(xiāng)親父老批評(píng)指正。我廣播會(huì)的標(biāo)題是:
切實(shí)從村的實(shí)際出發(fā),
建設(shè)一個(gè)文明、富足的小康之村
村,自古以來,有魚米之鄉(xiāng),小香港的美譽(yù),是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的村莊。它地處潁鳳交界,位于謝橋、新集、張集、羅園四個(gè)煤礦的中心,土地肥沃,交通便利,水源豐富,資源富足。周邊又有龔集、謝橋、觀音、張集、王集等商業(yè)集鎮(zhèn)為依托,這對我村發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),開發(fā)種植業(yè),養(yǎng)殖業(yè)、水產(chǎn)品、旅游業(yè),都有較好的前景。
立足現(xiàn)實(shí),回顧過去,我村還有很多不如意的地方,尤其是基礎(chǔ)建設(shè)。如教育,道路,精神文明建設(shè)、科技知識(shí)普及、整體規(guī)劃等等,都有待改善。有道是:昨日下了一夜雨,水多路滑腳帶泥,從一隊(duì)到八隊(duì),溝連溝,渠連渠、溝沿土塌水漫堤,小路彎彎又曲曲,小洋樓、平瓦房,挨挨擠擠不整齊,村小學(xué)、村支部,蕭條冷落來人稀。倒有村里幾家熱鬧處,麻將如長城,倒了壘,壘了倒,一輪下來贏幾毛?桌上牌九嘩嘩響,人聲吵吵菜市場;兩個(gè)大錢真神奇,桌上迅速轉(zhuǎn),碗兒從天按,錢從桌上堆,男女齊聲喊,贏了笑,輸了叫,你說熱鬧不熱鬧!這哪里是“小香港”,整一個(gè)賭城-“小澳門”。過了一年又一年,地還是那個(gè)地,天還是那個(gè)天,你說咋辦該咋辦?針對這些現(xiàn)狀,我的思路是:
一、修道路,通電訊
俗話說,“要想富,先修路”,現(xiàn)在我鎮(zhèn)已基本實(shí)現(xiàn)了道路村村通,用電戶戶通,電話家家通。但村中道路還缺少具體的規(guī)劃,尤其下雨天,對孩子上學(xué),村民外出極為不便。我就有這樣的感受,記得一次雨后,我騎摩托到村里辦事,車在泥中行,我加油門,車是跑了,再看自己,整一個(gè)泥人。穿皮鞋吧,未走多遠(yuǎn),鞋便開了嘴,心疼啊,這可是俺一百多元買的。想想大家肯定也有此感受。所以道路得修,不僅僅是方便,一是讓自己走出去,二是讓處面的人走進(jìn)來。對于通電與通訊,有一點(diǎn)我要提出的是,我村要加強(qiáng)與外界的聯(lián)系和溝通,不光是電話家家有,更重要的是利用互聯(lián)網(wǎng),加強(qiáng)信息的溝通,去了解外面的世界,在國家政策、農(nóng)業(yè)科技、市場信息、人員交流都能提供很好的平臺(tái)。顯然,我們還缺少這樣的人才。
二、多植樹
這里所說的多植樹,不是讓大家在良田里植樹,也不是隨便去植樹。我所說植樹,就是綠化。以前夏季是綠樹成蔭,人們可以端著飯碗嘮話,現(xiàn)在涼蔭處很難找到了。這是過去無計(jì)劃地亂砍亂伐造成的?!巴鲅蜓a(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,從明年春,我們就著手植樹事宜,進(jìn)行合理的規(guī)劃,選擇優(yōu)良的樹木品種,在公路、池塘兩邊進(jìn)行植樹綠化,進(jìn)行嚴(yán)格管理,承包到隊(duì),責(zé)任到人,確保樹木成活率為100%,并根據(jù)誰投入誰受益的原則,制定相關(guān)制度,借鑒小張莊的管理模式,進(jìn)行管理,確保一次投入,終身受益。我相信,小張莊能做到的,我們就能做到,而且不比他們差。
三、深挖溝
“靠山吃山,靠水吃水”,村素來有“小香港”的美譽(yù),原因是我村的池塘多、水域廣、流水活,加之是各個(gè)煤礦的中心,可以垂釣,是工人娛樂休閑的好去處。在這上面可以做文章。所以清理、修復(fù)池塘是很必要的。首先,發(fā)動(dòng)那些以賭為生的閑人,閑人不用,村難安寧,也讓他們煉煉筋骨,活動(dòng)活動(dòng)腰身,既鍛煉了身體,也造福了村莊;再就發(fā)動(dòng)全村的人力物力進(jìn)行池塘的清淤固堤,然后建造造型奇特的小橋,使塘塘相接,水水相連,塘中也可建造小亭,供人乘涼、休息。這樣做,還有利于我們水利灌溉,發(fā)展我們的農(nóng)業(yè),也優(yōu)化了環(huán)境。
四、抓教育
人常說,十年樹木,百年樹人,百年大計(jì),教育為本。教育事業(yè),是一項(xiàng)長期的投資,它的回報(bào)非一日可見,看看我們村走出去的那些學(xué)子,就是最好的例證?!吧讲辉诟?,有仙則名,水不在深,有龍則靈?!敝挥腥私?,才有地靈。所謂人杰,不是天生俱來。農(nóng)村要發(fā)展,需要各方面有文化、懂科學(xué)、懂技術(shù)的各類人才。而這些人才的取得,唯一的途徑只有教育這條路,對于農(nóng)村的孩子來說,讀書,讀好書是唯一的出路。只有學(xué)好文化知識(shí),才能有過硬的本領(lǐng),才能把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。所以,教育在我們村的建設(shè)中,應(yīng)當(dāng)放在首位,它關(guān)系著我們村長久的發(fā)展,關(guān)系我村未來的興衰。學(xué)校建設(shè)的好壞,就是我們村人的臉面,我們不能把我們這代人輕視教育的錯(cuò)誤,來懲罰我們的孩子。我們大人可以勒緊腰帶,收緊肚皮,少吃一個(gè)饅頭,少喝一點(diǎn)碗稀飯,哪怕是砸鍋賣鐵,也要叫孩子上學(xué),上好學(xué)。“面朝黃土,背朝天,汗珠子落地摔八瓣”,廣大的父老鄉(xiāng)親們,這些道理我們都懂,建設(shè)好學(xué)校,提高教師質(zhì)量,來教育我們的孩子,是大家義不容辭的責(zé)任。所以,學(xué)校的建設(shè)問題,村、支兩委將重點(diǎn)考慮,并制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)措施,以激勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí),為家鄉(xiāng)建設(shè)出力。
五、興農(nóng)業(yè)
民以食為天,糧食生產(chǎn)是國家發(fā)展之本,是人生存的血液。我村是農(nóng)業(yè)大村,土地多,土質(zhì)好,適合各種農(nóng)作物的生長。隨著國家各項(xiàng)惠農(nóng)政策的出臺(tái)和實(shí)施,讓我們農(nóng)民看到希望,嘗到了土地給我們帶來的實(shí)惠和甜頭。從現(xiàn)在來看,為了抑制物價(jià)和通貨膨脹,國家扶持農(nóng)業(yè)的力度會(huì)越來越大,所以,大力發(fā)展農(nóng)業(yè),是大勢所趨,是人心所向。作為村委會(huì),我們將更好引進(jìn)優(yōu)良的糧食品種,提供農(nóng)業(yè)科技技術(shù)和信息。具體做法是,購買大批的科技書籍和光盤,建立農(nóng)村科技圖書館,派送有特長的青年去學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù),適時(shí)邀請農(nóng)技人員,農(nóng)業(yè)專家來我村進(jìn)行農(nóng)業(yè)專題講座,通過網(wǎng)絡(luò)了解當(dāng)前農(nóng)村市場的需求等等。讓大家在農(nóng)業(yè)種植上,從不知道,到懂得,遇到農(nóng)業(yè)問題,自己就能解決。特殊情況下,我們將發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,成立扶貧幫困小組,先富的科技能手帶動(dòng)有困難的群眾,形成一對一幫帶,一對一扶困的措施。以此來推動(dòng)我村的農(nóng)業(yè)大發(fā)展,使每個(gè)家庭都盡快富裕起來。
六、講規(guī)劃
國家現(xiàn)在正推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。我村在本鎮(zhèn)中,也是一個(gè)大村,搞新農(nóng)村建設(shè)不講形式,需要更加科學(xué)、合理的規(guī)劃。我們不僅僅單純建房,還要考慮住房整體布局、與之相對應(yīng)交通、用水、用電、衛(wèi)生、綠化等配套措施。講規(guī)劃,就要嚴(yán)格控制占用耕地,講規(guī)劃,就不能搞大興土木,搞鋪張浪費(fèi),要從實(shí)際出發(fā),從村情、從民意,科學(xué)地規(guī)劃。村的整體建設(shè),最終讓人瞧著舒服,看著賞心悅目,覺得象花園,很美,開闊,大氣。所以,我們到外面進(jìn)行調(diào)研,向先進(jìn)農(nóng)村學(xué)習(xí),以做好村建規(guī)劃工作。
七、搶人才
火車跑得快,全靠車頭帶;農(nóng)業(yè)要發(fā)展,科技身手顯。我們農(nóng)村,不缺勞力,不缺資源,不缺吃,也不缺穿,有人就問了,那到底缺啥呢?大家看過<<天下無賊>>吧,其中賊頭對他的同伙一句臺(tái)詞,“二十一世紀(jì)缺的是什么?人才!”對,是人才,農(nóng)技人才,教師人才,養(yǎng)殖人才,農(nóng)村所需的所有人才,包括大學(xué)生下鄉(xiāng),科技下鄉(xiāng),我們都要,不但要,還要去爭,去搶,只要對我們有用,我們都要去爭取,我們要相信科學(xué),科學(xué)就是第一生產(chǎn)力,只有相信科學(xué),我們農(nóng)村才有大的發(fā)展,也才有出路。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
我叫×,——社區(qū),今年33歲,1993年到——淀粉廠上班,1999年隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的的推進(jìn),許多國有企業(yè)開始改革,淀粉廠也不例外,雖然這時(shí)我還是一名在崗職工,但是面對出現(xiàn)的新形勢,我毅然決然地做出決斷,放棄現(xiàn)有的一切,離開家鄉(xiāng),走出去到外面去尋找一片屬于自己的天空,去尋找到新的人生坐標(biāo)。
1999年7月,在朋友的指引下,我在淀粉廠辦了停薪留職,選擇了外出務(wù)工這條艱難坎坷之路,離開了生活了幾十年的——大地,踏上了遠(yuǎn)赴廣東省的列車,剛到廣東,由于人生地不熟,我四處奔走,尋找工作,找了十幾個(gè)地方,不是生產(chǎn)條件差,發(fā)不下工資來,就是老板要求太苛刻,適應(yīng)不了工作,怎么辦呢?面對務(wù)工的艱難,該何去何從,我陷入了極度的矛盾之中,最后連走時(shí)所帶的錢也花的所剩無幾了,正當(dāng)我處于絕望之中時(shí),我的未婚妻李桂琴幫忙,引薦我在東莞市一家倉庫當(dāng)了一名搬運(yùn)工,搬運(yùn)工的工作十分辛苦,從早干到晚,把人累個(gè)半死不活,每月才發(fā)600元的工資,在廣東來說600元的工資是非常低的,因?yàn)槟抢锏南M(fèi)水平比較高,每月600元就連基本的生活費(fèi)都不夠,更不要說干其他的了,搬運(yùn)工的工作我大概干了四個(gè)多月。
2000年1月我與未婚妻李桂琴回家結(jié)婚,過完年后,也就是2000年2月,在一位同鄉(xiāng)的引見下,,我們來到了深圳保安區(qū),到一家倉庫當(dāng)倉管員,每月的工資是800多元,狀況也稍微好轉(zhuǎn)了些,而且我和妻子還省吃儉用的攢了一些錢,倉管員的工作我又干了將近一年,2000年11月,我開始邊工作邊學(xué)車,車學(xué)會(huì)后,我辭去了倉管員的工作,買了一輛小貨車,自己跑貨運(yùn),一年能掙個(gè)三四萬,小日子過得也很不錯(cuò)。2002年8月,得知深圳保安區(qū)西向鎮(zhèn)金鵬飛電子有限公司招人,有一個(gè)人事主管的職位很適合我做,我把小貨車交給妻子經(jīng)營,自己去電子廠應(yīng)聘了,結(jié)果被招用了,為了這一來之不易的機(jī)會(huì),我十分珍惜,工作上我勤勤墾墾,不怕吃苦,小心謹(jǐn)慎,盡可能讓老板滿意,和同事們也相處的很融洽,功夫不負(fù)有心人,由于我的出色表現(xiàn),再加上辛勤的努力,終于我贏得了老板的賞識(shí),也得到了同事們的支持和擁護(hù),2003年3月,我由一名人事主管被提升為公司的部門經(jīng)理,月薪2500元,這一干就是好幾年,而且工作越干越順手,事業(yè)小有成就,這時(shí)我的孩子也出生了,我覺得這一切仿佛是在夢中一樣,幸福美滿的生活,使我在深圳扎下了根。
幾年來,為了事業(yè),我一直沒有回過家,今天我回來了,一個(gè)是為了看一看我久別了的父母,是他們養(yǎng)育了我,給了我向生活挑戰(zhàn)的勇氣,為了報(bào)答父母,也為了帶領(lǐng)更多的人走出去干事創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的夢想,今天我把我外出務(wù)工的一些經(jīng)歷和想法和大家進(jìn)行交流,希望能夠給每一位將要準(zhǔn)備外出的人們留下一些啟示。
今天,我們在這里召開的會(huì)議,我認(rèn)為是十分必要的,這對于工作的開展,具有十分重要的指導(dǎo)意義。對于剛才某某同志,以及某某同志的講話,我認(rèn)為,講得非常好,非常深刻。希望在座的同志,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),深刻理解?;厝ズ?,要傳達(dá)某某同志及某某同志的講話精神,并認(rèn)真落實(shí)。真抓實(shí)干,推動(dòng)工作的順利開展,努力開創(chuàng)工作新局面。
對于工作,我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見:
一。對于工作,我們要從思想上提高認(rèn)識(shí),充分領(lǐng)會(huì)工作的重要性和必要性。目前,工作已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面,獲得了很大的成績,這是有目共睹的。但是,還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)工作。我看,最重要的一點(diǎn)是:提高認(rèn)識(shí)!各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會(huì)工作的重要性和必要性,各級(jí)組織要加強(qiáng)關(guān)于工作的宣傳力度,形成上下“齊抓共管”的局面,只有這樣,工作才能更上層樓。
二、對于工作,要加強(qiáng)落實(shí),要把工作落到實(shí)處。目前,有個(gè)別同志、個(gè)別部門,存在一個(gè)很不好的現(xiàn)象,就是:熱衷于搞形式主義,熱衷于開大會(huì),傳達(dá)文件。當(dāng)然,開大會(huì)是必要的,上傳下達(dá)也是必須的。但是,光是講空話。打官腔,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對工作,要真抓實(shí)干,加強(qiáng)落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把工作,列入日常議事日程,要具體部署。認(rèn)真執(zhí)行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為工作,創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境,扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)工作的開展。要抓出實(shí)效,抓出成績。
三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作。歷史證明:團(tuán)結(jié),是我們消除一切困難的有力武器。關(guān)于工作也一樣,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作,要把上下,左右,各方面,各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來,步調(diào)一致地推進(jìn)工作的開展。目前,有些部門,遇事推倭、互相扯皮,這種官僚作風(fēng),十分要不得!這種作風(fēng),輕則導(dǎo)致工作效率降低,重則影響我們的威信。我們要堅(jiān)決鏟除這種官僚作風(fēng)。
四、要在實(shí)踐中探索。工作與市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合的新路子。工作與市場經(jīng)濟(jì)有沒有關(guān)系,我看是大有關(guān)系。市場經(jīng)濟(jì)是一場深刻的社會(huì)變革,它的影響將波及社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域,工作也不例外,它必然會(huì)受市場經(jīng)濟(jì)的影響。因此,如何適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求,如何和市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來,希望大家認(rèn)真地思考一下,去探索一下,這是十分有意義的。
根據(jù)文件的要求,結(jié)合個(gè)人的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)實(shí)際等基礎(chǔ)上,比照標(biāo)準(zhǔn),對自我進(jìn)行深入的剖析,認(rèn)真查擺自己的不足,并深刻分析自己存在問題的原因,制定改進(jìn)措施,明確努力方向,具體如下:
一、存在的主要問題
1、思想意識(shí)與組織的要求尚存在一定的差距,責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)還不高,尤其是在面對一些日常困難和難題時(shí),存在著思想退縮、行動(dòng)退縮等現(xiàn)象。
2、日常工作中服務(wù)意識(shí)不到位,服務(wù)思想還有待于提高。
3、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力仍然有待提高,主要表現(xiàn)為工作的主動(dòng)性還不夠高,鉆研業(yè)務(wù)的力度不強(qiáng),解決具體問題的可操作性辦法少等。