1中醫(yī)藥重點學科建設(shè)現(xiàn)狀

自1989年北京中醫(yī)藥大學等6所高等中醫(yī)藥院校的6個中醫(yī)藥學科被批準為原國家教委重點學科點以來，截至目前，共有覆蓋31個省、自治區(qū)、直轄市的794個學科建設(shè)點被確定為國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科，中央財政共投入4.1796億元建設(shè)經(jīng)費，主要用于“十一五”期間非中央直屬單位臨床類學科建設(shè)。其中東部地區(qū)共有384個學科建設(shè)點，中央財政投入經(jīng)費1.9947億元;中部地區(qū)217個學科建設(shè)點，中央財政投入學科建設(shè)經(jīng)費1.4584億元;西部地區(qū)193個學科建設(shè)點，中央財政投入學科建設(shè)經(jīng)費1.2665億元。

2中醫(yī)藥重點學科建設(shè)存在的問題

2.1學科研究方向同質(zhì)化現(xiàn)象較突出

通過對794個中醫(yī)藥重點學科研究方向的整理匯總，共形成2779個研究方向，最多的為6個研究方向/學科建設(shè)點，最少的為3個研究方向/學科建設(shè)點。名稱相同、建設(shè)單位不同的學科點在研究方向上存在雷同現(xiàn)象，導致不同專家就同一個問題重復研究，造成教學資源、科研資源和醫(yī)療資源的極大浪費，一定程度上制約了中醫(yī)藥學科建設(shè)進程，特別是教育教學改革、科研發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。究其原因，主要是因為各個學科建設(shè)點各自為政、自成體系，缺少同一名稱學科的頂層設(shè)計和交流與合作機會，不利于學科資源的科學配置。

2.2學科發(fā)展不平衡問題有待改善

一、針對蒙藥學專業(yè)的特點，結(jié)合有機化學的教學內(nèi)容

蒙醫(yī)藥學是祖國傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，也是蒙古學的重要研究領(lǐng)域。蒙藥學專業(yè)是實踐性強，動手能力要求高的專業(yè)。本專業(yè)是培養(yǎng)具有化學、生物醫(yī)學、藥學的基本理論知識與實驗技能，經(jīng)過長期的臨床試驗，從事藥物及其制劑的設(shè)計、制備和分析檢驗、新藥開發(fā)及藥品注冊、合理用藥、藥品營銷等工作的實用型藥學人才。精選課程教材，優(yōu)化教學內(nèi)容，以學生為中心教學內(nèi)容和課程體系直接反映了教學目的和人才培養(yǎng)目標，是教育創(chuàng)新的核心。教材是教學內(nèi)容重點部分，好的教材是教學質(zhì)量的保證。根據(jù)有機化學的基本內(nèi)容豐富、理論復雜而深刻、實驗性較強、與不同專業(yè)和多門學科互相交叉的特點，必須把教材的選擇和教材建設(shè)做好。有機化學的內(nèi)容豐富而復雜，需要結(jié)合專業(yè)特色認真挑選有機化學授課內(nèi)容。對蒙藥學專業(yè)的學生選擇教學內(nèi)容的時候，特征性地引入蒙藥的有機結(jié)構(gòu)，化學成分，結(jié)構(gòu)鑒定等的實例，引導學生在學習過程中進行系統(tǒng)總結(jié)，將學過的知識串起來。蒙醫(yī)藥學教育有著自身的特色和優(yōu)勢，不斷與現(xiàn)代醫(yī)藥學、中醫(yī)藥學等相關(guān)學科研究生教育互相影響，相互交叉滲透，共同發(fā)展。教師有必要為學生準備精彩紛呈的教學內(nèi)容，首先在準備每一堂課時，教師都必須為保證所授知識的準確性而翻閱足夠多的參考類書籍，并在講課當中以具體的例子來引導學生掌握內(nèi)容，并從多方面、多角度理解教材，豐富課堂，激發(fā)學生的興趣與創(chuàng)新意識。對不同的教學對象、不同學科的專業(yè)，在教學大綱中的教學目的要求、教學內(nèi)容選材上需要注重專業(yè)特色，選用與之適應(yīng)的教材內(nèi)容和講授方式，使學生在有限的課堂時間內(nèi)比較容易地接受知識，掌握要領(lǐng)。另外，盡可能在教學內(nèi)容上體現(xiàn)時代性。

二、教學方法

1.學生為中心，理論聯(lián)系實際對學生的知識掌握程度需要一個衡量標準，教師教學和學生自學為主要學習方法，定期的教學考核很有必要，它可以有效地體現(xiàn)學生的知掌握情況，在有機化學的教學考核中應(yīng)注意選題的多樣性和靈活性，除一些有機結(jié)構(gòu)性、常識性的題目外，其余的應(yīng)該貼近現(xiàn)實學習過程進行擬題，可以采取多種形式，如課堂中做習題、短時間的試卷測試、實驗操作等，鼓勵倡導學生對有機化學創(chuàng)新與獨特的思維方式。在教學中，對學生平時學習情況的考核指標主要有出勤情況、課堂紀律、完成作業(yè)情況、實驗課中的操作能力及學習積極性等幾個方面。教師結(jié)合教學情況做好考核記錄，課程結(jié)束時進行各章內(nèi)容總結(jié)及每章之間貫穿起來整體總結(jié)，結(jié)合每位學生的實際情況評定平時成績。同時對于不同程度的學生應(yīng)使用不同的考核方法，鼓勵學習。

2.充分利用多媒體技術(shù)，激發(fā)學生學習興趣蒙藥學專業(yè)的學生進大學前一直是蒙語授課，蒙語授課和漢語授課轉(zhuǎn)換需要一定的過程。所以教師在多媒體上多做一些學生容易接受的圖表，讓學生慢慢適應(yīng)漢語授課。由于學生的基礎(chǔ)差，只有通過多媒體慢慢讓學生認識到有機化學課的重要性，才能提高學生學好本課程的主動性和自覺性。在教學過程中，適當?shù)丶右恍┡c蒙藥學專業(yè)相聯(lián)系的知識，在教學中，列舉一些與蒙藥學的藥物結(jié)構(gòu)、藥物分析和用途、藥物合成等有關(guān)的實例，可以激發(fā)學生的學習興趣，還可以將有機化學基礎(chǔ)知識聯(lián)系到蒙藥學中去，為將來從事蒙醫(yī)藥學研究的學生打基礎(chǔ)。

3.合理使用雙語教育對不同專業(yè)的學生，有機化學教學大綱的要求不同，課時的多少也不一樣，專業(yè)側(cè)重點應(yīng)當有所區(qū)別。雙語教育對蒙藥學專業(yè)的學生來說是特別重要的。雙語教育是指在學校里使用第二種語言進行各門學科的教學，我國目前開展的雙語教學主要是指學校中全部或部分地采用外語（主要是英語）傳授非語言學科知識的教學。有機化學教學本身有很多特點，而在少數(shù)民族地區(qū)進行的有機化學教學又有與眾不同的特殊性，尤其是對蒙藥學專業(yè)的學生來說有特殊含義。漢語、蒙語，英語相結(jié)合的有機化學教學對蒙藥學專業(yè)的未來肯定會帶來突破性的進展。

一、加強組織建設(shè)

（一）為了加強學會的組織建設(shè)，適應(yīng)中醫(yī)藥學術(shù)與科技發(fā)展新勢頭，年內(nèi)召開會長辦公會議2次，專題研究各專業(yè)委員會的組織建設(shè)，對各專業(yè)委員會人員組成作了調(diào)整并換屆，使一批中青年學科帶頭人走上專科分會的領(lǐng)導崗位，為各專業(yè)委員會注入新的活力。今年共發(fā)展新會員7名。

（二）一年來，我會積極配合中華中醫(yī)藥學會的各項活動及布置的工作任務(wù)。經(jīng)我會充分醞釀，向中華中醫(yī)藥學會的翻譯分會、眼科分會、兒科分會、感染病分會等28個分科學會推薦委員候選人60名，目前部分分科學會已召開換屆會，委員就任。

二、學術(shù)活動和繼續(xù)教育

（一）*6年7月，我會與*維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院中醫(yī)科聯(lián)合承辦了“全國醫(yī)院中醫(yī)?？铺厣ㄔO(shè)與管理研討會”，來自國內(nèi)的120多名代表參加了會議。同時舉辦了繼續(xù)教育培訓。

（二）*6年9月，我會組織主辦委托伊犁州中醫(yī)藥學會承辦了“中醫(yī)辨證施治及中醫(yī)學術(shù)論文寫作研討班”，當?shù)?50多名學員參加了研討班。該班教與學互動，學員學習熱情高漲，學習效果好。學員紛紛提議要求多舉辦此類學習班。

*維吾爾自治區(qū)民族醫(yī)藥學會成立于1982年，現(xiàn)掛靠在*維吾爾自治區(qū)維吾爾醫(yī)研究所。*6年，學會在自治區(qū)科協(xié)、衛(wèi)生廳、民政廳等管理部門的領(lǐng)導和關(guān)懷下以弘揚民族醫(yī)藥，促進民族醫(yī)藥的學術(shù)交流和發(fā)展為工作核心，經(jīng)五屆理事和全體會員的共同努力，以認真貫徹落實黨的民族醫(yī)藥政策，團結(jié)和組織全區(qū)維吾爾醫(yī)藥、蒙醫(yī)藥、哈薩克醫(yī)藥工作者，貫徹“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“學會的生命力在于活動”的思想，在加強學會組織建設(shè)、學術(shù)交流、繼續(xù)教育和專業(yè)培訓、學術(shù)和科普刊物出版、開展崇尚科學科普活動方面作了有益的工作，取得了較好的成績

一．加強自身建設(shè)，積極開展學術(shù)交流

本會是我區(qū)少數(shù)民族醫(yī)藥工作者的學術(shù)團體，涉及面和學科較廣，包括維醫(yī)藥、蒙醫(yī)藥、哈醫(yī)藥臨床、科研、教學、醫(yī)院管理、制藥等領(lǐng)域。要做好學會工作，最主要一點是不斷強化自身建設(shè)，必須有得力的學會領(lǐng)導班子和熱心為廣大會員服務(wù)的隊伍，為廣大會員多做實事。為此在自治區(qū)衛(wèi)生廳等管理部門的直接領(lǐng)導下，廣泛爭求我區(qū)各級維吾爾醫(yī)、蒙醫(yī)和哈薩克醫(yī)醫(yī)院、科研、教學和制藥企業(yè)以及各級衛(wèi)生管理部門的建議和意見，并在理事會研究討論后，*6年召開了學會第六屆代表大會，選舉產(chǎn)生了自治區(qū)民族醫(yī)藥學會第六屆理事會。第六屆理事會匯集了全區(qū)各民族醫(yī)藥臨床、科研、教學、管理、制藥等領(lǐng)域的老、中、青年專家及科技工作者。。

學會根據(jù)西部大開發(fā)、科技創(chuàng)新的新形勢，著力加強學會的組織建設(shè)，充分發(fā)揮學會專業(yè)技術(shù)人員聚集優(yōu)勢，堅持“學會生命力在于活動”的宗旨，積極開展多層次、多形式、跨地區(qū)、跨部門的學術(shù)活動，活躍了學術(shù)氣氛。

1．*6年10月在烏魯木齊市召開了“自治區(qū)民族醫(yī)藥學會第六屆會員代表大會暨民族醫(yī)藥的繼承發(fā)展與創(chuàng)新學術(shù)會議”。自治區(qū)科協(xié)學會部派有關(guān)負責人親臨會議。會上進行了廣泛、深入的學術(shù)交流。參會人員就對學會更加有效的發(fā)揮橋梁作用，推動維吾爾醫(yī)和其他少數(shù)民族醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展提出了創(chuàng)造性的意見。會議期間進行了自治區(qū)維吾爾醫(yī)研究所亞武安全性評價中心揭牌儀式，代表們參觀了自治區(qū)維吾爾醫(yī)醫(yī)院，進行了多方面的交流。自治區(qū)衛(wèi)生廳有關(guān)領(lǐng)導和來自全疆維醫(yī)、蒙醫(yī)、哈醫(yī)單位的129名專業(yè)人員參加了會議。會議收到論文137篇，其中100篇論文在大會和會議論文集中交流，會前編出被選論文集。向參會者授予了自治區(qū)一類繼續(xù)醫(yī)學教育學分。

2．為民族醫(yī)藥人員創(chuàng)造再學習和繼續(xù)教育條件，最終提高民族醫(yī)藥人員隊伍的學術(shù)水平，促進民族醫(yī)藥各學科的發(fā)展，我會規(guī)范和強化繼續(xù)教育項目的管理，開展了繼續(xù)教育項目。為提高醫(yī)療單位民族醫(yī)藥特色診療水平，使全區(qū)維吾爾醫(yī)機構(gòu)特色診療技術(shù)的規(guī)范化，提高各級維吾爾醫(yī)機構(gòu)對特色療法的挖掘、整理和研究水平，*6年在烏魯木齊市舉辦了國家中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目“維吾爾醫(yī)臨床經(jīng)驗高級講習班”。通過學習，學員們對特色療法資料申報中文獻綜述、研究技術(shù)要求，涉及藥品管理法規(guī)等方面有了較為深刻的認識，為加強維吾爾醫(yī)特色療法和專科專病建設(shè)工作以及開展更深層次的特色療法研究創(chuàng)造了條件。

**自治區(qū)民族醫(yī)藥學會掛靠于**自治區(qū)*醫(yī)藥研究所。學會在自治區(qū)科協(xié)、衛(wèi)生廳、民政廳等管理部門的領(lǐng)導和關(guān)懷下以弘揚民族醫(yī)藥，促進民族醫(yī)藥的學術(shù)交流和發(fā)展為工作核心，貫徹“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“學會的生命力在于活動”的思想，以認真貫徹落實黨的民族醫(yī)藥政策，團結(jié)和組織全區(qū)*醫(yī)藥、蒙醫(yī)藥、哈薩克醫(yī)藥工作者，在加強學會組織建設(shè)、學術(shù)交流、繼續(xù)教育、專業(yè)培訓、學術(shù)和科普刊物出版、開展崇尚科學、科學技術(shù)知識普及等方面作了有益的工作，取得了較好的成績?，F(xiàn)對學會*7年度工作做一下總結(jié)。

一．積極開展學術(shù)交流和培訓，加強隊伍建設(shè)

學會根據(jù)各民族醫(yī)藥的實際情況，在科技創(chuàng)新的新形勢下著力加強學會的學術(shù)交流和人員培訓職能，充分發(fā)揮學會專業(yè)技術(shù)人員聚集優(yōu)勢，克服種種困難，積極開展各類學術(shù)活動，堅持“學會生命力在于活動”的宗旨，積極開展多層次、多形式、跨地區(qū)、跨部門的學術(shù)活動，活躍了學術(shù)氣氛。

1．學會組織人員積極參與了*醫(yī)藥標準化工作。*7年，與有關(guān)*醫(yī)醫(yī)院聯(lián)合舉辦了*醫(yī)藥標準化建設(shè)學習班，對全疆*醫(yī)醫(yī)院人員進行了*醫(yī)藥標準學習和研究培訓。配合國家和自治區(qū)有關(guān)部門開展了*醫(yī)藥文化建設(shè)工作，參加了*醫(yī)藥申報自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的準備工作，和申報中醫(yī)藥行業(yè)科研專項項目建議、民族醫(yī)藥文獻挖掘整理和特色診療技術(shù)推廣專項建議書、自治區(qū)科技攻關(guān)和重點項目計劃等。學會會員申請到國家和自治區(qū)及各類科研項目多向。

2．*7年10月在哈密市召開了“自治區(qū)民族醫(yī)藥學會*7年學術(shù)會議暨*醫(yī)藥標準化建設(shè)學術(shù)研討會”。進行了廣泛而深入的學術(shù)交流。討論通過了《白癜風*醫(yī)診療指南》、《銀屑病*醫(yī)診療指南》、《骨性關(guān)節(jié)炎*醫(yī)診療指南》、《宮頸糜爛*醫(yī)診療指南》等，首次建立了相關(guān)疾病*醫(yī)診療指南，為今后科學、有效地開展治療工作創(chuàng)造了必要條件，加深了各級*機構(gòu)之間的互相交流。來自全疆各級*醫(yī)藥機構(gòu)的120名專業(yè)人員參加了會議，收到論文114篇。向參會者授予了自治區(qū)一類繼續(xù)醫(yī)學教育學分。

3．按照學會*7年度工作計劃，經(jīng)國家中醫(yī)藥繼續(xù)教育委員會批準，于*7年10月舉辦了*醫(yī)藥標準化建設(shè)講習班。來自全疆各*醫(yī)醫(yī)院的人員參加了培訓，從而對提高各級*醫(yī)醫(yī)院開展*醫(yī)藥標準化研究工作打下了基礎(chǔ)。