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在新中國成立60周年之際，以及在丁穎教授逝世近半個世紀的今天，國家和人民仍銘記著這位“大師”，即在2009年授予新中國成立60周年“三農(nóng)”模范人物的殊榮，同時，自2000年以來，廣東省設立的丁穎科技獎條例以來，涌現(xiàn)了一批批各界科技精英；2010年9月1日的南方都市報以“廣州名片”———風云人物中作了大幅報道，其中寫到“：丁穎對華南稻作研究的貢獻無人能與其比肩，他純粹的科學精神也視作華農(nóng)歷史上的精神坐標”；作為《丁穎紀念館》籌建組組長，以及丁穎紀錄片的和紀念冊的主要見證者，感觸良多。筆者在借助整合丁穎各類檔案資源之際，榮幸地走近了“丁穎教授”：在整合他的各類檔案資源中，追尋著他的奮斗足跡，在翻閱那封存已久的學術資料中，解讀著他的輝煌歷史，似乎在歷史和現(xiàn)實中淌洋，深深地被他那艱苦創(chuàng)業(yè)、求實創(chuàng)新、治學嚴謹、心懷民食的崇高精神所感動，他的一生與我國農(nóng)業(yè)科教事業(yè)結下了不解之緣，他的精神讓人無比仰慕和崇敬．解讀著名人檔案，以更好地弘揚名人精神。

一、丁穎與我國農(nóng)業(yè)科教事業(yè)

丁穎教授(1888～1964)，廣東高州人，是我國著名農(nóng)業(yè)教育家、科學家、水稻專家，中國現(xiàn)代稻作科學主要奠基人，高等農(nóng)業(yè)教育先驅，中國共產(chǎn)黨黨員，中國科學院院士，三渡日本留學，1924年回國后曾歷任國立中山大學農(nóng)學院教授和院長，華南農(nóng)學院院長，中國科學院學部委員，中國農(nóng)業(yè)科學院首任院長，中國科協(xié)和廣東省政協(xié)副主席，中國科學院華南植物園籌委副主任，華南農(nóng)業(yè)科學研究所首任所長，全國人大第一、二、三屆代表，他建樹甚豐、品德優(yōu)良，曾榮膺蘇聯(lián)列寧農(nóng)業(yè)科學院、德國農(nóng)業(yè)科學院通訊院士、捷克農(nóng)業(yè)科學院榮譽院士，曾與在華南墾殖局為我國的橡膠事業(yè)并肩作戰(zhàn)，越南胡志明主席曾授予“友誼勛章”，日本學者在著書中稱其為“中國稻作之父”，他既是中國的也是世界的水稻專家，被譽為“中國人民優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科學家”，為我國的農(nóng)業(yè)科教事業(yè)做出了巨大貢獻?！爸袊咀骺茖W之父”。丁穎教授是一位杰出的農(nóng)業(yè)科學家，除了在科研領域中取得了突破性的成就外，還心系民生，身體力行轉化科研成果，直接為蒼生造福，讓萬民景仰。作為農(nóng)學家，他創(chuàng)造了“三個第一”的輝煌業(yè)績：如創(chuàng)華南第一：創(chuàng)建華南第一個稻作育種試驗場（1927年）；創(chuàng)世界第一：選育出世界上第一個千粒穗水稻株系(早銀粘×印度野稻F439-2（)1936年），為此，時任國立中山大學的鄒魯校長，撰寫的《農(nóng)人爭種中山白》詩一首加以贊賞；創(chuàng)全國第一：創(chuàng)建我國第一個水稻生態(tài)研究室（1963年）；自20年代以來，撰寫的經(jīng)典農(nóng)業(yè)科學專著、論文等身；成為中國稻作科學的主要奠基人。1989年日本學者渡部武主編《中國的稻作起源》一書中，推崇丁穎為“中國稻作學之父”。

二、《丁穎紀念館》的建設

為了紀念丁穎教授，2009年11月8日百年校慶前夕《丁穎紀念館》正式竣工，這是建校百年來的首次舉措，作為愛國主義教育基地和校園精神文化陣地，它以獨特的建設風格、豐富的愛國愛校史料、新穎的創(chuàng)意和布展，吸引著廣大青少年。學校決定將始建于1934年的國立中山大學五號樓為紀念館址之一，修建如舊，總面積五千余平方米，其中第三層的1000m2作為《丁穎紀念館》，與《百年校史展覽館》彼鄰上下，該樓中西合壁，雍容大氣，其紅墻綠瓦的三層樓，既斑斕多姿，建筑風格古樸典雅，外部結構承繼了宮廷建筑的氣度和樣式，展館內(nèi)古色古香的裝修風格，將豐富的名人文化與滄桑的歷史建筑融為一體，營造出濃郁的校園文化氛圍。為充分挖掘資源，搜索了大量珍貴史料和實物，填補了許多空白，如主席和總理簽署的任命書，胡志明贈予的友誼勛章記載，郭沫若簽署的院士證書，捷克農(nóng)科院院士證書等，日本學者稱其為“中國稻作之父”的書籍，與為廣東農(nóng)墾事業(yè)并肩作戰(zhàn)的史料等，資源得到高度整合。特色展柜中匯聚了有他培育的千粒稻穗、論著、教材、講義、手稿、獎狀、證書等，史料富豐、主題鮮明，創(chuàng)意新穎別致，整個展館既厚重凝煉又催人奮進。紀念館主要以丁穎精神為主線，設有熱愛祖國熱愛黨、歷史重任、卓著業(yè)績、丁穎足跡、高尚品格、友愛與親情、弘揚、繼承和緬懷等展區(qū)；整個館場展示了丁穎個人輝煌歷程，凝聚著博大精深的文化之氣，如“丁穎精神”的“篤學明德、躬行踐履、建業(yè)自強、求精圖新”是丁穎等老一輩科學家在長期的辦學中“修德博學、求實創(chuàng)新”所形成的，也是學校在發(fā)展過程中形成的具有獨特的精神文明成果，她承載著學校的傳統(tǒng)與風格、精髓與靈魂，具有價值導向、精神陶冶、規(guī)范約束作用。它建立正是圍繞這種精神和突出這種精神而策劃布展，她既是辦學理念的具體體現(xiàn)，又是學校精神的物態(tài)結晶。在整體建設中，完成并涉及的有建筑藝術、歷史檔案、文案寫作、人與事的評價、史料的取舍、圖片數(shù)字化處理、展版設計、實物陳列、電子設備、文物保護、消防安全、解說詞撰寫及解說員培訓等工作；建設中強化了溝通意識，辦館大局意識、協(xié)調(diào)意識、精品意識以及檔案文化意識，促使從籌備策劃、征集史料、編撰文稿、收集展品、展板制作、場館布置、組織解說等環(huán)節(jié)，取得較大的成效?！抖》f紀念館》的建成取得較大的社會效應，在百年慶典期間，館內(nèi)外成了接待國家和省級等領導的重要之地，同時全校各單位將參觀紀念館與政治學習結合起來，據(jù)不完全統(tǒng)計，自開館以來，先后接待領導嘉賓、機關團體、社團組織、師生和校友等達五千余批八萬余人次，僅二年的新生教育就達900余個班二萬余人次；圖文并茂、內(nèi)涵豐富，使師生親身感觸到名人效應，也零距離感受到名人精神。

三、《丁穎紀錄片》和《丁穎紀念冊》的攝制和編撰

為了更好地發(fā)揚丁穎精神，在百年校慶前夕，與《丁穎紀念館》建設同步進行的《丁穎紀念片》和《丁穎紀念冊》隆重推出。學校組織了專門攝制組和專題組，從國內(nèi)外征集了大量圖文資源，期間攝制組上至北京農(nóng)業(yè)部、中國農(nóng)科院等，下至他的家鄉(xiāng)茂名謝雞鎮(zhèn)等，以系列采訪和口述歷史的方式，匯集了大量珍貴史料，填補了許多空白，紀念片和紀念冊具有較高的歷史和學術、宣傳和教育價值：真實地記述了他生在舊中國，目睹國家民族危亡，懷著救國理想，三渡重洋留學日本歷時12年，之后仍回國報效祖國，他教書育人、著作等身、桃李滿天，他以解決民食為己任，立足本民族，較早提出重視“三農(nóng)”、發(fā)展“三農(nóng)”的理念，愛國愛民，求真務實，創(chuàng)建基地、培育良種，為發(fā)展我國水稻生產(chǎn)和科技事業(yè)嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，他的事跡凝聚著無限的愛國情懷，是理想的愛國主義教育教材。突出了他作為中國水稻之父的“憂心民食，矢志農(nóng)學”的情懷，記載了他一生為振興祖國的農(nóng)業(yè)科教事業(yè)殫精竭慮的事跡，展示了他熱愛祖國熱愛黨、治學嚴謹、求實創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)的崇高品格，他教書育人、著作等身、桃李滿天下，他的足跡遍及祖國各地，在學術界享有崇高威望，并蜚聲國內(nèi)外。還介紹了他作為我校和中國農(nóng)業(yè)科學院的第一任領導，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁的事跡。展示了丁穎教授治學嚴謹?shù)娘L范，如他堅持科研、生產(chǎn)、教學三結合，試驗室、試驗場、農(nóng)村基點三結合；試驗、示范、推廣三結合，重視我國優(yōu)良傳統(tǒng)，重視農(nóng)民經(jīng)驗，重視科學實驗，開辟了農(nóng)業(yè)科研新局面；展示的手稿、論著、教材等，以及他創(chuàng)造“三個第一”的輝煌業(yè)績成果，如創(chuàng)建的華南第一個稻作育種試驗場，選育出的世界第一個水稻千粒穗株系，創(chuàng)建的我國第一個水稻生態(tài)研究室等，豐厚翔實，直觀生動，是培養(yǎng)學生嚴謹求實的教育場所。展示了他艱苦奮斗和團結協(xié)作的精神，他主持的科研項目規(guī)模宏大，協(xié)作單位遍布全國12個省市，并以75歲高齡帶領團隊跑遍全國各省實驗場，取得了空前浩瀚的科研數(shù)據(jù)；雖然位居中科院院長，但人們看到的卻更像—位勤勞樸實的老農(nóng)，長期深入農(nóng)村，帶領學生赤腳下田、頂著烈日開展實驗，他艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，對學生的教育作用遠遠超過第一課堂。值百年校慶之際，《丁穎紀念片》和《丁穎紀念冊》作為珍貴禮物，誠摯地奉獻給了奮戰(zhàn)在廣東乃至全國農(nóng)業(yè)科教戰(zhàn)線的工作者，獻給關心和支持農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科技事業(yè)的各界朋友們，獻給學校自己培養(yǎng)的12萬余學子，以更好地緬懷丁穎教授一生在我國農(nóng)業(yè)教學和科研的光輝業(yè)績，學習他獻身農(nóng)業(yè)科教事業(yè)的抱負，以不斷弘揚和繼承丁穎精神。

四“、丁穎精神”代代傳

走近丁穎教授，更進一步了解到他為振興祖國的農(nóng)業(yè)科教事業(yè)殫精竭慮，從先輩的身上，我們看到了一種崇高的愛國主義情懷，也看到了他甘于寂寞、恪盡職守、默默奉獻、勇于探索、求真務實的治學風范。其“篤學明德，躬行踐履，建業(yè)自強，求精圖新”的丁穎精神，已成為所在學校的寶貴精神財富和校風的重要象征，也是學校百年來不斷發(fā)展的根基所在，永遠值得人們銘記和傳承。半個世紀以來，為了傳承和弘揚丁穎精神，從中央到地方都以不同形式給予了肯定和表彰：

國家在1955年就聘他為中國科學院生物學地學部委員(郭沫若簽署1955.6.1)，郵電部于1990年10月發(fā)行《中國現(xiàn)代科學家》郵票一套，其中丁穎為農(nóng)業(yè)科學家，其圖案背景為水稻栽培試驗場，那束特寫的稻穗，是丁穎培育的“中山一號”良種，代表著他的水稻研究成果；在新中國成立60周年之際，國家和人民仍銘記著這位“大師”，他被授予為新中國成立60周年“三農(nóng)”百名模范人物。

廣東省作為他的成長之地，也于2000年7月通過“廣東省丁穎科技獎條例”和“廣東省丁穎科技獎條例實施細則”，并先后開展共有九屆丁穎科技獎勵活動，表彰了各界科技精英近二百人，時任省委書記張德江曾為丁穎科技獎獲得者頒獎；在他工作學習的各地先后鑄有他的6尊銅像，以示教育和激勵后人。

所在學校八十年代初就設立了“丁穎科學基金”，表彰過一批批優(yōu)秀學生，先后還籌資矗立了雕像、建立紀念館、編撰論文集、出版紀念冊、拍攝紀錄片等；展開了“丁穎精神與學校特色”大討論系列活動，在他誕辰的100和120周年之際召開了隆重的紀念大會；近年來，學校開展的“丁穎實驗班”和“丁穎講座教授”活動，先后吸引了一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生和一大批國內(nèi)外知名學者，丁穎精神得以不斷傳承和弘揚。