根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視“回頭看”整改專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》（泰組通〔2020〕5號(hào)）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)好脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視“回頭看”整改專(zhuān)題民主生活會(huì)，制定方案如下。

一、會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)

2020年4月27日在政府黨政班子會(huì)議室召開(kāi)。

二、會(huì)議主題

堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于扶貧工作重要論述，特別是在聽(tīng)取脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視“回頭看”和成效考核匯報(bào)時(shí)的重要講話(huà)精神、在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，從更高層次貫徹落實(shí)對(duì)江西脫貧攻堅(jiān)重要要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，筑牢脫貧攻堅(jiān)全面排查整改工作戰(zhàn)果，堅(jiān)定信心、乘勢(shì)而上，一往無(wú)前、盡銳出戰(zhàn)，以堅(jiān)實(shí)的態(tài)度、嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的舉措，對(duì)標(biāo)對(duì)表中央反饋意見(jiàn)，從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)整改措施，不折不扣抓好整改工作，以整改的實(shí)際成效，確保全省脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量高、成色足、可持續(xù)，堅(jiān)決打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)收官之戰(zhàn)，確保江西與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)，向黨中央和全省人民交上滿(mǎn)意答卷。

三、參會(huì)人員

電力企業(yè)管理探究1

近幾年我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，促進(jìn)電力企業(yè)改革日益深入。在此背景下，企業(yè)對(duì)人才的需求也越來(lái)越大，而人力資源的開(kāi)發(fā)與管理關(guān)系到企業(yè)發(fā)展，所以，電力企業(yè)有必要立足實(shí)際，構(gòu)建完善的人力資源管理制度，加強(qiáng)對(duì)管理工作的創(chuàng)新力度，為自身持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?；诖?，本文先重點(diǎn)探究電力企業(yè)在人力資源管理工作方面如何進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，然后針對(duì)人力資源管理工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，最后提出具體的對(duì)策，以供參考。在現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展環(huán)境下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。對(duì)于如何推動(dòng)企業(yè)合理轉(zhuǎn)型，發(fā)展新的突破點(diǎn)，成為電力企業(yè)需要關(guān)注的工作重點(diǎn)。依據(jù)電力企業(yè)發(fā)展情況，人才作為創(chuàng)造性的勞動(dòng)力，在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。為此，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人員的培養(yǎng)和管理，發(fā)揮人才應(yīng)有的價(jià)值，從而更好地立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中。

一、人力資源管理特點(diǎn)、創(chuàng)新動(dòng)力及對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義

（一）人力資源管理特點(diǎn)電力企業(yè)對(duì)人才進(jìn)行管理是人力資源管理的重要內(nèi)容，若不實(shí)施有效的人力資源管理，則難以充分發(fā)揮人才的價(jià)值。人才管理需要在實(shí)際工作中不斷積累，通過(guò)發(fā)現(xiàn)人才和利用人才，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。在整個(gè)人力資源管理中，人才積累是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，人力資源是促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ彩瞧髽I(yè)的保障，需要企業(yè)不斷發(fā)現(xiàn)和支持。

（二）人力資源管理創(chuàng)新的動(dòng)力伴隨著科學(xué)技術(shù)的更新和發(fā)展，企業(yè)核心技術(shù)得到進(jìn)一步提升。在此背景下，企業(yè)需積極引入高新技術(shù)人才。電力企業(yè)人力資源管理人員應(yīng)加強(qiáng)自身管理水平，滿(mǎn)足新時(shí)代人力資源發(fā)展需求。在信息化時(shí)代下，計(jì)算機(jī)技術(shù)在各行業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用，這給企業(yè)傳統(tǒng)管理模式帶來(lái)不小的沖擊，信息獲取越發(fā)便捷，人力資源管理需通過(guò)不斷創(chuàng)新理念，才能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，否則會(huì)逐漸被社會(huì)淘汰。另外，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還推動(dòng)了企業(yè)文化發(fā)展，而企業(yè)文化發(fā)展要有足夠的人力資源管理予以支持，因而只有加強(qiáng)對(duì)人力資源管理工作的創(chuàng)新力度，才能夠更好地形成企業(yè)文化。

（三）人力資源管理創(chuàng)新對(duì)電力企業(yè)的重要意義近幾年我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，各企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。對(duì)于電力企業(yè)而言，要想增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就要注重對(duì)內(nèi)部管理體制的創(chuàng)新，特別是人力資源管理。眾所周知，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也是人才之間的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)秀的人才能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，促使企業(yè)在技術(shù)和管理方面達(dá)到更高的水平。因而，對(duì)人力資源管理進(jìn)行創(chuàng)新十分有必要，能夠充分發(fā)揮出人才的潛力。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫***：男、漢族、中共黨員、畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)，籍貫****。

我是心懷著對(duì)我們企業(yè)的深厚感情而工作的。這種感情來(lái)自公司對(duì)我的培養(yǎng)，來(lái)自于全體員工對(duì)我的信任和支持。吉相合的快速發(fā)展，振興壯大，使我有了堅(jiān)定的信心一直而努力工作著?，F(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)述職，請(qǐng)予以審議。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月實(shí)用期到了，回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時(shí)。來(lái)公司工作已經(jīng)三個(gè)月了，三個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，在即將轉(zhuǎn)正的時(shí)刻，我回想起這三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感觸良多。此時(shí)的轉(zhuǎn)正述職報(bào)告與其說(shuō)是一篇制式化的文章，不如說(shuō)是對(duì)過(guò)往三個(gè)月工作的一次總檢視，是與自己靈魂的一次深入對(duì)話(huà)。三個(gè)月以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同支持幫助下，本人有了很大的進(jìn)步并也為吉相合的發(fā)展作出了一點(diǎn)微薄的努力。這三個(gè)月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非同尋常的三個(gè)月，園林景觀(guān)行業(yè)的滲入、園林景觀(guān)行業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)、從建筑行業(yè)向園林景觀(guān)行業(yè)思想的轉(zhuǎn)變等等，都給我注入了新的活力，給我?guī)?lái)了廣闊的發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇。我作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能有幸目睹并經(jīng)歷了吉相合設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以及李總監(jiān)直接指導(dǎo)下，我扎實(shí)工作，在諸多方面得到了學(xué)習(xí)和探索，促進(jìn)了事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將三個(gè)月的工作匯報(bào)如下：

一、三個(gè)月中做了什么：

（一）、在設(shè)計(jì)總監(jiān)李總監(jiān)的悉心指導(dǎo)下逐步建立了的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)施工圖

3月開(kāi)始，在李總監(jiān)的直接指導(dǎo)和關(guān)懷下，先學(xué)習(xí)了制圖規(guī)范并了解了我公司園林景觀(guān)設(shè)計(jì)圖紙圖紙案例，使我認(rèn)識(shí)到了園林景觀(guān)圖紙所設(shè)計(jì)的內(nèi)容和制圖的深度，后我又參于了剴麗濱江園建02版施工圖的修改、江蘇昆山光大花園部分園建景觀(guān)的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì)、白浪河擴(kuò)初文本的CAD描圖、武漢江南春城結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)施工圖、江蘇昆山蕭林結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)變更的設(shè)計(jì)、景墻大門(mén)的設(shè)計(jì)、水邊景橋結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)、斜坡涼亭結(jié)構(gòu)圖等，使我逐步熟悉了我所涉及的結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)所需要設(shè)計(jì)的內(nèi)容和怎樣把它做到更深，更細(xì)，更專(zhuān)業(yè)，在此過(guò)程中按照李總監(jiān)把園建施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖分開(kāi)的意圖，我收集了大量的相關(guān)資料和規(guī)范，并負(fù)責(zé)了建立結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)施工圖以后的方向，和所設(shè)計(jì)的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)施工圖我想很快也能像其它專(zhuān)業(yè)的施工圖一樣做的專(zhuān)業(yè)，并能向一定的深度發(fā)展。

摘要:在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)批評(píng)史上，反“寫(xiě)真人真事”論是一股曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)巨大影響的創(chuàng)作和批評(píng)主張，文章試圖通過(guò)對(duì)這一理論主張的歷史回溯，重新檢視這一主張背后的深層歷史動(dòng)因，總結(jié)其歷史影響，進(jìn)而加深對(duì)當(dāng)代文學(xué)批評(píng)史的認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞:反“寫(xiě)真人真事”;“”;“”

1971至1975年間，反“寫(xiě)真人真事”成為一個(gè)被頻繁討論的問(wèn)題

《人民日?qǐng)?bào)》《文匯報(bào)》《解放日?qǐng)?bào)》以及地方各文學(xué)雜志均出現(xiàn)反“寫(xiě)真人真事”的評(píng)論文章，此前，1969年6月19日，在人民大會(huì)堂接見(jiàn)幾個(gè)藝術(shù)團(tuán)體人員時(shí)說(shuō):“有些人就是搞真人真事，真是可惡之極呀!”以后，、、等在不同場(chǎng)合一再宣揚(yáng)創(chuàng)作“不要寫(xiě)真人真事”、“作品要離開(kāi)真人真事”、“不提倡寫(xiě)活著的真人真事”等論調(diào)。顯然，其中應(yīng)該含有一些特殊原因，需要從文學(xué)本身及相關(guān)人事和歷史方面做些溯源探討。

“寫(xiě)真人真事”的理論宣傳與大規(guī)模實(shí)踐可以上溯到1942年，是當(dāng)時(shí)解放區(qū)受到鼓勵(lì)而盛行的一種文學(xué)創(chuàng)作方式，即表現(xiàn)為以“真人真事”為寫(xiě)作題材、以“真人”為表演者和創(chuàng)作者，其著名者如艾青創(chuàng)作長(zhǎng)詩(shī)《吳滿(mǎn)友》、鐘萬(wàn)財(cái)表演的街頭報(bào)導(dǎo)劇《鐘萬(wàn)財(cái)起家》，而其理論代表人物則是周揚(yáng)。當(dāng)時(shí)倡導(dǎo)“寫(xiě)真人真事”的目的在于瓦解創(chuàng)作者的選材、創(chuàng)作、闡釋的權(quán)力，使其讓渡到工農(nóng)兵手中，同時(shí)加以政治引導(dǎo)，最終達(dá)到“動(dòng)員群眾”、“奪取政權(quán)”的目標(biāo)。，“寫(xiě)真人真事”的理論與實(shí)踐，始終都是跟“三結(jié)合”理論捆綁在一起的，因?yàn)楸环纸獾奈膶W(xué)權(quán)力也還是必須要附著于創(chuàng)作主體之上，借主體施行，于是黨政干部、工農(nóng)兵群眾就承擔(dān)了這一角色。1949年之前倡導(dǎo)“寫(xiě)真人真事”的后果，是虢奪了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子創(chuàng)作者的最終寫(xiě)作權(quán)、闡釋權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)，使他們成為實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)的參與者和依附者，這些權(quán)力一分為三，轉(zhuǎn)移到了黨政干部、服從領(lǐng)導(dǎo)而又擁有寫(xiě)作技術(shù)的知識(shí)分子、工農(nóng)兵群眾手中。1949年后，最高政治權(quán)力已經(jīng)取得，“動(dòng)員”的現(xiàn)實(shí)迫切性開(kāi)始削弱，由于工作重心轉(zhuǎn)向城市，此時(shí)作品所面對(duì)的欣賞者也不再是相對(duì)單一的農(nóng)村讀者，“寫(xiě)真人真事”的應(yīng)用價(jià)值降低了，作品數(shù)量也相應(yīng)減少。

而隨著“”的出現(xiàn)，“寫(xiě)真人真事”的動(dòng)員能力又一次得到重視和肯定。

一、深入學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

本學(xué)年課題組成員進(jìn)一步學(xué)習(xí)了課題研究的材料，統(tǒng)一思想，確立了本期的階段性研究任務(wù)

和研究重點(diǎn)，并圍繞課題研究不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。讓課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)紙、刊物，了解國(guó)內(nèi)外的有關(guān)小學(xué)生日記的研究成果，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，有好的文章進(jìn)行下載、復(fù)印，提供給課題組成員一起學(xué)習(xí)、交流、討論，以達(dá)到共同促進(jìn)和提高。在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)了市教科所專(zhuān)家作業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和幫助，通過(guò)學(xué)習(xí)，使小組成員對(duì)課題的研究有了更深入的理解。

二、組織實(shí)施，加強(qiáng)管理

開(kāi)學(xué)初，我們蘇光小學(xué)成立：《運(yùn)用生活支點(diǎn)引導(dǎo)小學(xué)生“成長(zhǎng)日記”的作文研究》課題組，由鎮(zhèn)小教助理、校長(zhǎng)施敏生任課題組長(zhǎng)。課題組成員聚集在一起確定了課題研究的具體實(shí)施方案，并落筆成文，課題組人員一起學(xué)習(xí)、探討，研究和確定了本學(xué)年的工作計(jì)劃，確定了本學(xué)年課題匯報(bào)課的執(zhí)教人員，安排了學(xué)習(xí)的時(shí)間與內(nèi)容。根據(jù)研究計(jì)劃安排，課題的研究是為了服務(wù)于課堂，在課堂實(shí)踐中，不斷探索小學(xué)生日記對(duì)作文推動(dòng)的用用，從而體驗(yàn)作文的教學(xué)新思路和新方法。

三、運(yùn)用課堂，注重實(shí)效