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學(xué)生會(huì)培訓(xùn)方案范文第1篇

首先我來(lái)自我介紹一下：我是，非常感謝大家來(lái)參加今天的學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)，在參加完團(tuán)輔后到多媒體教室參加工作細(xì)則的培訓(xùn)。團(tuán)輔目的：通過(guò)成員間的互動(dòng)讓大家可以更快的認(rèn)識(shí)和了解彼此，為接下來(lái)的工作開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，提高工作效率，同時(shí)增加對(duì)集體的歸屬感。所以希望大家在接下來(lái)的時(shí)間里放松自己，積極加入。

一、尋找有緣人（5分鐘）

將60多人大致分為四組，每組15人左右，圍成圈坐。（五花八門(mén)、一馬當(dāng)先、對(duì)牛彈琴、口是心非）

一、輪回旋轉(zhuǎn)（10分鐘）

將每組成員分成2隊(duì)，排成內(nèi)外圈，面對(duì)面站立，兩人分別介紹（內(nèi)容包括 姓名、部門(mén)、學(xué)院、家鄉(xiāng)、童年最開(kāi)心的一件事），每隔1分半內(nèi)圈同學(xué)向左移動(dòng)一個(gè)人，外圈同學(xué)不動(dòng)，以此循環(huán)。

三、傳數(shù)字（15分鐘）

（捏肩膀、敲背，反過(guò)來(lái)）所有同學(xué)不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)、前面不許回頭，后面同學(xué)的手不能超過(guò)前面一位同學(xué)的橫截面。在遵守這些規(guī)則的前提下使用任何方法將數(shù)字從尾部傳到頭部。（348902、347804、723946、834025）分?jǐn)?shù)：時(shí)間加準(zhǔn)確性。例如最快的組答對(duì)了4個(gè)數(shù)字，分?jǐn)?shù)為4+4

懲罰：贏的組成員一一指定輸?shù)慕M做任何動(dòng)作

四、同舟共濟(jì)（15分鐘）

每組分到4張A4紙，所有組員的腳不許碰地，只能借助四張紙讓所有成員從一端到達(dá)另一端。

懲罰：“噓，告訴大家一個(gè)小秘密，我在同房花燭夜XXXX”（部門(mén)、姓名）

五、小雞、母雞、鳳凰（15分鐘）

所有成員一開(kāi)始為小雞，所有成員蹲在地上，隨機(jī)進(jìn)行兩兩猜拳，勝利的站起來(lái)成為母雞，輸?shù)娜匀欢字?，之后由母雞和母雞猜拳，勝利的成為鳳凰飛走，而輸?shù)挠纸禐樾‰u，小雞則繼續(xù)與小雞猜拳。直到只剩下一只小雞為最后的失敗者。

懲罰：唱歌、將硬幣從左臉移到右臉（男）、用身體做數(shù)字

六、口香堂（15分鐘）備用

主領(lǐng)“口香糖”，成員“粘什么”，主領(lǐng)“兩個(gè)人粘臉頰”

四個(gè)人粘手臂、兩個(gè)人粘腳掌、三個(gè)人粘大拇指、兩個(gè)人粘手背、五個(gè)人粘頭發(fā)、兩個(gè)人粘額頭、兩個(gè)人粘耳朵 （部門(mén)、姓名）

學(xué)生會(huì)培訓(xùn)方案范文第2篇

部門(mén)建設(shè)

1、部門(mén)例會(huì)

交流日常工作意見(jiàn)，布置活動(dòng)任務(wù)。且在學(xué)年初，新干事初進(jìn)學(xué)習(xí)部，容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)，如感到無(wú)法平衡工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，怯于表現(xiàn)自我，較少與他人溝通的情況。部門(mén)內(nèi)部須及時(shí)找其溝通，鼓勵(lì)干事在工作和生活中遇到問(wèn)題及時(shí)說(shuō)出來(lái)，分享解決的經(jīng)驗(yàn)與方法，培養(yǎng)整個(gè)部門(mén)成員對(duì)學(xué)習(xí)部的一種歸屬感。

2、活動(dòng)總結(jié)會(huì)議

在每個(gè)分活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)思考出現(xiàn)的問(wèn)題并做好相關(guān)總結(jié),通過(guò)總結(jié)不足與優(yōu)點(diǎn),群策群力，集思廣益，及時(shí)完善下場(chǎng)比賽工作。如在上學(xué)期，學(xué)習(xí)部實(shí)行的輪流體驗(yàn)崗位制度就使得干事對(duì)各個(gè)工作崗位都有所熟悉，在活動(dòng)總結(jié)會(huì)議上分享經(jīng)驗(yàn)。

3、部門(mén)文化

本部門(mén)以“膽大心細(xì),嚴(yán)肅活潑”為座右銘,注重部門(mén)成員在工作時(shí)不忘細(xì)節(jié)，嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。生活中互相溝通,親切溫馨似家的氛圍。本學(xué)年，學(xué)習(xí)部將會(huì)更加著力于建設(shè)部門(mén)文化，打造精英團(tuán)隊(duì)。

協(xié)助兄弟部門(mén)工作

各個(gè)兄弟部門(mén)同屬于學(xué)生會(huì)大家庭，在歷年的演講賽和辯論賽中，各兄弟部門(mén)給予我們大力的幫助。對(duì)于各兄弟部門(mén)的工作，我們也盡自己的努力協(xié)助。相信通過(guò)兄弟部門(mén)間的互助，學(xué)生會(huì)成員關(guān)系將會(huì)更加親近融洽，學(xué)生工作會(huì)越做越好。

一、傳統(tǒng)活動(dòng)

新生演講賽和大學(xué)生辯論賽這兩項(xiàng)是學(xué)習(xí)部具有悠久傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)的賽事。

(一)新生演講賽

“浙江師范大學(xué)新生演講賽”是由共青團(tuán)浙江師范大學(xué)委員會(huì)主辦，浙江師范大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦的20xx級(jí)新生第一個(gè)重要賽事。是大學(xué)生跨進(jìn)大學(xué)校園的第一個(gè)展現(xiàn)自我、鍛煉自我的大舞臺(tái)，是新生讓廣大師生認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。這在活躍校園文化氛圍，使大一新生更快融入大學(xué)校園生活等方面都將起到很大的作用。在這學(xué)期的工作計(jì)劃中，將從以下幾個(gè)方面做好演講賽工作：

1.爭(zhēng)取比賽中每一個(gè)環(huán)節(jié)的到位

一場(chǎng)活動(dòng)是否成功，取決于工作人員的態(tài)度與工作過(guò)程中的零失誤。因此，在賽前，我們將根據(jù)任務(wù)的分配進(jìn)行多次的模擬，例如計(jì)時(shí)組的按表訓(xùn)練，計(jì)分組提前設(shè)定excel計(jì)算表格并用上年分?jǐn)?shù)進(jìn)行演練等。

2.規(guī)范比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定整場(chǎng)比賽的流暢性、完整性，所以注意對(duì)比賽中可能遇到問(wèn)題的規(guī)范就顯得尤為重要。因此，在賽前我們將根據(jù)每個(gè)分工區(qū)制定詳細(xì)的細(xì)節(jié)檢查方案。例如，要制定詳細(xì)的規(guī)則說(shuō)明計(jì)時(shí)起于何時(shí)、終于何時(shí)，ppt的制作上是否有紕漏，文件上是否有錯(cuò)別字等。

3.吸取往年的工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)往年演講賽工作中的難點(diǎn)制定新的方案。

(1)入場(chǎng)方式：由于校新生演講賽的參與度很高，觀眾進(jìn)場(chǎng)及比賽秩序維護(hù)是歷年來(lái)的工作中最難掌控的一部分。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，今年的入場(chǎng)方式仍保持上年的三個(gè)入口，分別進(jìn)出工作人員，選手和觀眾。(2)主持人溝通：往年與主持人的協(xié)調(diào)工作仍然不夠充分，在初賽與復(fù)賽中都出現(xiàn)了主持人念錯(cuò)評(píng)委名字及報(bào)錯(cuò)分的現(xiàn)象，針對(duì)這種情況，我們將制定一系列方法。例如：在賽前主持人提早到場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)彩排;統(tǒng)分工具及方式進(jìn)一步完善，減少算錯(cuò)分的可能;增加在溝通這方面的工作人員數(shù)量，尋找更優(yōu)的溝通方式等。

(3)人員調(diào)度：為了維護(hù)好觀眾秩序，比賽很多部門(mén)人員的幫忙，但是工作人員過(guò)多工作席缺少也因此產(chǎn)生，對(duì)此我們將所需對(duì)工作人員數(shù)量通過(guò)模擬安排來(lái)確定，并適當(dāng)增加工作席的數(shù)量。

4.即興演講

(1)為了提高即興演講的質(zhì)量，本學(xué)期擬召開(kāi)選手會(huì)議，通過(guò)對(duì)即興演講方面的知識(shí)及技能講解，讓選手更加注重即興演講的質(zhì)量。

(2)延續(xù)上屆演講賽決賽給予選手半小時(shí)左右的即興演講準(zhǔn)備時(shí)間，在給予選手更多的發(fā)展空間的同時(shí)為工作人員爭(zhēng)取更多的統(tǒng)籌時(shí)間。

(二)大學(xué)生辯論賽

舉辦大學(xué)生辯論賽，提升大學(xué)生辯論能力、人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神面貌。

本學(xué)年，本部門(mén)將繼續(xù)傾力打造本部門(mén)承辦的校園特色品牌活動(dòng)，著力在舉辦校大學(xué)生辯論賽中有所創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。怎樣創(chuàng)造出當(dāng)代大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的新形式，如何進(jìn)一步提升大學(xué)生思辯能力等均是我們需要思考的問(wèn)題。

繼承上學(xué)年創(chuàng)新之舉并發(fā)展：

1、同一時(shí)段的兩場(chǎng)辯論賽采用同一個(gè)辯題。2、辯論賽賽前播放參賽隊(duì)伍介紹短片。3、賽后采訪(fǎng)辯論賽風(fēng)云人物，并撰寫(xiě)訪(fǎng)談稿。4、學(xué)習(xí)部干事輪流體驗(yàn)崗位，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。

二、創(chuàng)新活動(dòng)

(一)繼續(xù)與外院合作舉辦“我愛(ài)記單詞”比賽

上學(xué)年，為營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受英語(yǔ)的魅力，學(xué)習(xí)部與外院合作舉辦了“我愛(ài)記單詞”比賽。本學(xué)年，如外院也有意愿，計(jì)劃繼續(xù)合作，更好地交流了院校學(xué)生會(huì)工作，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動(dòng)服務(wù)。

(二)我們的新讀書(shū)時(shí)代——校學(xué)生會(huì)好書(shū)推薦展板(具體方案見(jiàn)附件1)

好書(shū)展板包括“多讀一本書(shū)”書(shū)籍推薦清單、讀者留言?xún)蓚€(gè)個(gè)板塊。主要以紙質(zhì)展板及網(wǎng)絡(luò)新媒體兩個(gè)平臺(tái)展出，校學(xué)生會(huì)成員能在學(xué)生會(huì)辦公室閱覽展板推薦的好書(shū)，也可以在展板上寫(xiě)下自己的留言，或者在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出，最后以讀書(shū)交流會(huì)的形式為各部門(mén)提供一個(gè)閱讀交流的平臺(tái)。

(三)四六級(jí)培訓(xùn)與口語(yǔ)提升計(jì)劃(具體方案見(jiàn)附件2)為了給在校的同學(xué)更多加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)四六級(jí)英語(yǔ)考試的應(yīng)試能力和口語(yǔ)提升的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)部計(jì)劃在本學(xué)期開(kāi)展系列培訓(xùn)活動(dòng)。以校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員為活動(dòng)的主要參與者，聯(lián)合外院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)合作策劃此活動(dòng)。通過(guò)常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)，根據(jù)參與人員的不同培訓(xùn)需求分組，分為口語(yǔ)組、閱讀組、聽(tīng)力組、寫(xiě)作組等。分區(qū)分層次提高英語(yǔ)水平，拓展英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

(四)向未來(lái)遠(yuǎn)航——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(具體方案見(jiàn)附件3)

為了促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，明確大學(xué)四年奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)部計(jì)劃在本學(xué)期開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流系列活動(dòng)，主要以三場(chǎng)講座的形式開(kāi)展，分別是考公考研篇，出國(guó)留學(xué)篇和就業(yè)篇。通過(guò)歷屆優(yōu)秀學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)介紹，使大一更早接觸了解考研考公等知識(shí)，使大二大三學(xué)生更全面充分認(rèn)識(shí)就業(yè)情況，使他們能有更充分的準(zhǔn)備。同時(shí)在互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)可以解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑和問(wèn)題。

學(xué)生會(huì)培訓(xùn)方案范文第3篇

1.組織并參與每周的例會(huì)。例會(huì)作為一個(gè)與學(xué)生會(huì)全體成員交流的平臺(tái)，可以對(duì)一周以來(lái)學(xué)生會(huì)的工作情況進(jìn)行了解，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)旨意三年級(jí)班主任工作計(jì)劃，為我們下一步工作的部署提供依據(jù)，使工作的開(kāi)展更有針對(duì)性。同時(shí)可以加強(qiáng)部門(mén)之間的了解。

本學(xué)期學(xué)生會(huì)在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行對(duì)本系學(xué)生的民主管理，在豐富校園文化生活和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)對(duì)我我在本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

2.抓好學(xué)生會(huì)自身交流。本屆管理技術(shù)學(xué)院金融與貿(mào)易系學(xué)生會(huì)是在原金融系與原工商系學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)上重新組建的，這是第一屆。在組建之初面對(duì)的問(wèn)題是多樣的。其中，學(xué)生會(huì)成員之間的交流破在眉睫，針對(duì)這一情況我積極主動(dòng)與各主席團(tuán)成員，部長(zhǎng)交流，了解大家對(duì)自身以及工作的看法，促進(jìn)原本不熟悉的成員之間的交流；另外，敦促部門(mén)定期舉行部門(mén)例會(huì)，加強(qiáng)部門(mén)凝聚力，在例會(huì)上加設(shè)“我眼中的XXX”環(huán)節(jié)，每期請(qǐng)兩到三名部長(zhǎng)干事自我介紹并讓大家暢談對(duì)他的印象，積極提問(wèn)。此環(huán)節(jié)氣氛活躍，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的了解起到了積極的作用。

3.做好對(duì)學(xué)生會(huì)日常工作和活動(dòng)的督促。學(xué)生會(huì)的工作煩瑣，涉及面廣，效果直接影響同學(xué)門(mén)對(duì)學(xué)生會(huì)的看法。明確各部門(mén)分工，多了解，多檢查是本學(xué)期我對(duì)于日常工作的督促方法。在活動(dòng)上，確立并實(shí)行了部門(mén)責(zé)任制，整個(gè)活動(dòng)交由部門(mén)承辦，其他部門(mén)協(xié)助，活動(dòng)的監(jiān)督工作由主席團(tuán)成員實(shí)施，并保留對(duì)活動(dòng)的最終決定權(quán)。這樣既有明確分工又有必要合作，也就避免了因權(quán)責(zé)不清所導(dǎo)致的工作上的推委。這種方式可以提高部門(mén)對(duì)于活動(dòng)的了解，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生會(huì)成員能力的鍛煉。

在這個(gè)學(xué)期，學(xué)生會(huì)的工作已經(jīng)步入了正軌，各項(xiàng)活動(dòng)平穩(wěn)有序開(kāi)展，這離不開(kāi)所有學(xué)生會(huì)成員的辛勤勞動(dòng)，但也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到工作中存在的一些問(wèn)題和不足，如何及時(shí)改進(jìn)，這就是我下一步要做的。在下學(xué)期：

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)成員思想覺(jué)悟的引導(dǎo)。成員對(duì)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和工作方法不太理解，在開(kāi)始的新鮮感過(guò)去后，工作上難免會(huì)出現(xiàn)懈??；在下學(xué)期我將對(duì)學(xué)生會(huì)的每位成員（特別是干事）進(jìn)行單獨(dú)的深入交流，擴(kuò)大了解面，加深了解。并會(huì)組織學(xué)生會(huì)的全體成員進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。

2.敦促各部門(mén)制定并實(shí)施干事培養(yǎng)方案。本學(xué)期著重是對(duì)干事工作態(tài)度的培養(yǎng)，在下學(xué)期學(xué)生會(huì)工作主要的策劃實(shí)施將逐步交由部門(mén)干事來(lái)做，培養(yǎng)他們的工作能力。從中發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。

學(xué)生會(huì)培訓(xùn)方案范文第4篇

關(guān)鍵詞 自主管理 學(xué)生干部 學(xué)生工作管理

一、學(xué)生會(huì)干部自主管理的意義

（一）學(xué)生干部自主管理是學(xué)生 “自我教育、自我管理、自我服務(wù)”工作順利進(jìn)行的需要。

現(xiàn)代社會(huì)提倡“人本”思想，其基本精神是：“人是管理活動(dòng)的主體，是管理的核心和動(dòng)力，必須發(fā)揮組織成員的積極性與參與精神，建立良好的人際關(guān)系。魏書(shū)生說(shuō)：“學(xué)生應(yīng)是自身的主人，是班集體、國(guó)家、社會(huì)的主人?！痹谶@種思想的影響下，我認(rèn)為傳統(tǒng)的教師管理學(xué)生的模式不利于“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、人權(quán)時(shí)代，人性和個(gè)人權(quán)利愈凸顯其重要性，自主管理順應(yīng)時(shí)代潮流，符合社會(huì)需求人本主義需求。

（二）學(xué)生干部自主管理，學(xué)校思想教育、教學(xué)、科研和管理工作順利進(jìn)行的需要。

第一，學(xué)生干部源于學(xué)生群體，他們是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，具備良好的溝通、組織和協(xié)調(diào)能力。學(xué)生工作瑣碎繁雜，如果由高校管理者完全負(fù)責(zé)學(xué)生工作，首先是時(shí)間上不夠；其次，浪費(fèi)大量的時(shí)間；最后，學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)減少。因此，大量具體的學(xué)生工作需要學(xué)生干部配合方可完成。第二，高校管理者有更多時(shí)間與經(jīng)歷投入到教育、教學(xué)、科研和管理服務(wù)工作中，以做出更有意義的事情。

二、學(xué)生會(huì)干部自主管理策略

（一）改變傳統(tǒng)學(xué)生會(huì)干部管理觀念。

大學(xué)是學(xué)生的“社會(huì)化”初級(jí)階段，在這個(gè)特殊時(shí)期，絕大多數(shù)學(xué)生正在從從眾思考向獨(dú)立思考過(guò)度，他們的人生觀、世界觀及價(jià)值觀尚未成熟；受多元文化影響及家庭環(huán)境的影響，大學(xué)生的思想多元化，行為個(gè)性化的現(xiàn)象顯著。目前傳統(tǒng)的管理模式應(yīng)不能完全滿(mǎn)足學(xué)生的需求。為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，教育影響他們的管理觀念。

（二）理清學(xué)生會(huì)干部管理內(nèi)容。

由于學(xué)生干部隊(duì)伍管理涉及領(lǐng)域繁多，包括學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律管理、心理管理、宿舍管理。

1.學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查。

學(xué)生會(huì)設(shè)立學(xué)習(xí)檢查組，每周隨機(jī)對(duì)上課出勤人數(shù)檢查一次，同時(shí)查清未上課學(xué)生離校原因、離校日期、返校日期，最終將檢查結(jié)果計(jì)入院系管理檔案，作為對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核的基本依據(jù)。隨之，對(duì)頻繁曠課的學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)，正確教育，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，使其盡快進(jìn)入課堂。

2.心理管理。

心理管理就是管理者遵循人的心理發(fā)展的特點(diǎn)、規(guī)律，有意識(shí)、有目的地借助各種媒介，調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性，使人保持良好心態(tài)，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而實(shí)施的管理。學(xué)生會(huì)設(shè)立心理委員會(huì)，自主管理學(xué)生的心理問(wèn)題，解決學(xué)生的心理困惑。

3.宿舍管理。

學(xué)校設(shè)定管理制度，學(xué)生會(huì)設(shè)立宿舍自主管理委員會(huì)，自主管理學(xué)生宿舍衛(wèi)生、宿舍文化。第一，以學(xué)生處文件為向?qū)?，加?qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和服務(wù)，積極推進(jìn)思想教育工作進(jìn)宿舍，自我管理和自我服務(wù)的自覺(jué)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，為廣大學(xué)生創(chuàng)建文化性；第二，主動(dòng)參與學(xué)生公寓安全管理、衛(wèi)生檢查與文明監(jiān)督工作。及時(shí)向公寓管理科報(bào)送學(xué)生公寓情況，如公寓內(nèi)存在的各種安全隱患、不文明行為，防止各類(lèi)事故的發(fā)生；第三，積極推進(jìn)公寓文化建設(shè)。倡導(dǎo)宿舍學(xué)生開(kāi)展健康有益、豐富多彩的宿舍文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

（三）健全學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)。

根據(jù)學(xué)校、院系、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)建立完善的組織機(jī)構(gòu)，定崗定責(zé)，各司其職，提高工作效率，實(shí)行院級(jí)、系級(jí)、班級(jí)自主管理模式，設(shè)立以主席團(tuán)為中心領(lǐng)導(dǎo)下的職能機(jī)構(gòu)如：學(xué)習(xí)部、生活部、文藝部、宣傳部、心理部等機(jī)構(gòu)。為了更好的實(shí)施自主管理，學(xué)生的管理模式可從上到下建立相同的管理機(jī)構(gòu)。

（四）建立學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理制度或機(jī)制。

制定學(xué)生會(huì)自主管理制度。此制度由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)集體商議制定適合本院系特點(diǎn)的綱領(lǐng)性制度，如：職能管理、日常工作管理、財(cái)務(wù)管理、考核管理等具體的利于學(xué)生會(huì)發(fā)展的制度。管理制度須做到與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)修改并完善，使學(xué)生管理工作落到實(shí)處，達(dá)到真正為學(xué)生服務(wù)的目的。

（五）完善學(xué)生會(huì)干部選拔體制。

學(xué)生會(huì)的干部選舉直接影響著學(xué)生會(huì)的建設(shè)和發(fā)展，因此，制定切實(shí)可行的選拔方案至關(guān)重要。學(xué)生會(huì)成員是學(xué)生自主管理的主力軍，是自主管理的參與者和實(shí)施者，要在學(xué)生當(dāng)中起到模范帶頭作用和榜樣的作用。要結(jié)合學(xué)院和系部的實(shí)際情況進(jìn)行民主選舉，做好宣傳和動(dòng)員工作，切忌打擊學(xué)生的積極性，使得實(shí)施方案形成一個(gè)體系。

（六）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部思想教育。

定期開(kāi)展黨課、團(tuán)課、等黨政時(shí)事教育，加強(qiáng)黨、團(tuán)對(duì)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。使學(xué)生干部在思想上積極向上、與時(shí)俱進(jìn)，保持一種樂(lè)觀、活躍、積極進(jìn)步狀態(tài)， 以利于各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

（七）定期培訓(xùn)學(xué)生會(huì)干部的實(shí)踐技能。

學(xué)生會(huì)培訓(xùn)方案范文第5篇

1、外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長(zhǎng)期性，持續(xù)性的。在平時(shí)就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠(chǎng)商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部?jī)?nèi)部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢(shì)。洞察潛在贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息。開(kāi)展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以?xún)烧叩慕Y(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。

2、與盤(pán)石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識(shí)講座，講解電腦常見(jiàn)故障的解決方法以及電腦常識(shí)性的維護(hù)與保養(yǎng)等方面的知識(shí)。舉辦“以多取勝”——現(xiàn)場(chǎng)電腦消費(fèi)調(diào)查與中介。聯(lián)合商家，宣傳團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)的優(yōu)勢(shì)，尋找有意的電腦購(gòu)買(mǎi)個(gè)人，聯(lián)合統(tǒng)一咨詢(xún)、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費(fèi)者，了解他們的購(gòu)買(mǎi)意愿和個(gè)人購(gòu)買(mǎi)傾向，發(fā)展?jié)撛诳蛻?hù)。并與浙大計(jì)算機(jī)愛(ài)好者協(xié)會(huì)合作，定期舉行電腦show，通過(guò)這種形式為電腦商作宣傳，開(kāi)拓其銷(xiāo)售領(lǐng)域以此來(lái)贏得電腦商的贊助與支持，達(dá)成互惠互利的合作關(guān)系并與其保持長(zhǎng)期密切的聯(lián)系。

3、與創(chuàng)意工作室、網(wǎng)絡(luò)部合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，達(dá)到1+1=3的效應(yīng)。結(jié)合法學(xué)院自身特點(diǎn)，為有意向合作的廠(chǎng)商企業(yè)做出策劃案，充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)學(xué)生會(huì)自身網(wǎng)頁(yè)，推出創(chuàng)意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡(luò)虛擬方式取得并加以組合，以獨(dú)特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。

4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動(dòng)，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠(chǎng)家、聯(lián)系社會(huì)知名人士、律師、政府部門(mén)負(fù)責(zé)人做一些符合法學(xué)院特色的互動(dòng)型講座、請(qǐng)廠(chǎng)商傾談成功經(jīng)驗(yàn)，舉辦學(xué)生會(huì)階段性成果展等，并拉動(dòng)其他部門(mén)積極參與協(xié)作，并爭(zhēng)取廠(chǎng)商的支持與贊助。

5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯(lián)系，在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場(chǎng)秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進(jìn)行互動(dòng)性的宣傳。

6、由外聯(lián)部聯(lián)系開(kāi)辦一些培訓(xùn)班如英語(yǔ)口語(yǔ)、調(diào)酒師培訓(xùn)班等，承接一些語(yǔ)言培訓(xùn)班如燕園博雅等在紫金港校區(qū)開(kāi)課，并收取場(chǎng)地費(fèi)。

7、大學(xué)生服務(wù)日以及法文化月。聯(lián)系一些書(shū)籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類(lèi)的符合學(xué)生消費(fèi)的商品經(jīng)營(yíng)商，通過(guò)租場(chǎng)地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場(chǎng)地費(fèi)，宣傳費(fèi)。等等。

以上為外聯(lián)部的一些工作設(shè)想，在具體實(shí)施過(guò)程中，由于各種因素的影響，也許會(huì)有一些變更與調(diào)整。相信這界學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門(mén)一定會(huì)給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。一切讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。