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中學(xué)團(tuán)課總結(jié)范文第1篇

[關(guān)鍵詞] 學(xué)生社團(tuán) 個(gè)性化教育 實(shí)踐研究

一、背景：尋求高中社團(tuán)育人功能的最優(yōu)化

（一） 學(xué)生社團(tuán)的育人功能

教育呼喚個(gè)性的張揚(yáng)。而學(xué)生個(gè)體與特長(zhǎng)的發(fā)展是通過(guò)各種教育載體實(shí)現(xiàn)的。作為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，我校認(rèn)為，千校一面的高中教育模式壓制了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，而學(xué)生社團(tuán)在彌補(bǔ)高中課程學(xué)習(xí)之不足，在豐富和完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮學(xué)生的自我教育，鍛煉學(xué)生人際交往和合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展等方面有著積極而重要的作用。

（二）原有社團(tuán)不足分析

2006年自蕭山區(qū)實(shí)施新課程后，我校的學(xué)生社團(tuán)也逐漸活躍起來(lái)，但由于對(duì)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的研究才剛剛起步，實(shí)踐探索還很不深入，又由于原有學(xué)生社團(tuán)存在特色不明、定位不準(zhǔn)、重視不夠、類(lèi)型不足、活力不高、管理不善等問(wèn)題，使學(xué)生社團(tuán)的育人功能一直沒(méi)有得到很好的發(fā)揮。如何加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，解決社團(tuán)建設(shè)中存在的各種問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的育人功能，已成為學(xué)校需要迫切研究的重大課題。

二、構(gòu)思：讓社團(tuán)與課程聯(lián)姻，激活社團(tuán)育人優(yōu)勢(shì)

（一）概念界定

1.“雙向、雙自”課程化社團(tuán)

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生根據(jù)自己的要求，以共同的理想、積極的興趣為動(dòng)機(jī)，為了實(shí)現(xiàn)自身的需要或目的而自愿組織起來(lái)的，通過(guò)各項(xiàng)賦有“思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富校園文化生活，發(fā)揮特長(zhǎng)，鍛煉能力，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的群眾性學(xué)生團(tuán)體。所謂“雙向、雙自”社團(tuán)課程，是指以師生雙向申報(bào)，教師自主開(kāi)發(fā)，學(xué)生自主選擇、自主管理的課程化社團(tuán)。

2.“雙向、雙自”高中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

“雙向、雙自”高中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是指讓社團(tuán)活動(dòng)和校本課程聯(lián)姻，以社團(tuán)活動(dòng)的課程化作為學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的研究思路?？蓮膶W(xué)校、教師與學(xué)生三個(gè)層面進(jìn)行研究。學(xué)校層面的社團(tuán)是要探求基于學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的校本管理機(jī)制，教師層面的視角探討學(xué)生社團(tuán)課程的研發(fā)與指導(dǎo)、運(yùn)作機(jī)制，學(xué)生層面是探討學(xué)生社團(tuán)課程的自主創(chuàng)建、自主選擇學(xué)習(xí)與自主管理機(jī)制。

（二）研究理念

本研究重在改變?cè)饶欠N只教書(shū)本上的知識(shí)、只教知識(shí)技能、只教既定的知識(shí)教育模式，實(shí)現(xiàn)以育人為本的開(kāi)放、多元的現(xiàn)代教育價(jià)值取向，使教育實(shí)現(xiàn)從“重知識(shí)”向“重育人”轉(zhuǎn)換，從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)換，從“校園人”向“社會(huì)人”轉(zhuǎn)換，從“封閉式”向“開(kāi)放式”教學(xué)轉(zhuǎn)換。

（三）操作框架

本課題以課程建設(shè)理論與上述“四轉(zhuǎn)換”理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)行政的堅(jiān)強(qiáng)后盾作用，通過(guò)設(shè)置開(kāi)放多元的六大類(lèi)學(xué)生社團(tuán)課程，經(jīng)宣傳發(fā)動(dòng)，氛圍烘托，鼓勵(lì)師生對(duì)社團(tuán)課程進(jìn)行“雙向”研發(fā)申報(bào)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自主選擇社團(tuán)進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)；通過(guò)規(guī)范社團(tuán)課程的“雙自”運(yùn)作，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)課程運(yùn)作的系統(tǒng)管理；對(duì)于社團(tuán)課程的活動(dòng)質(zhì)量?jī)?yōu)劣進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)，確保障學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的健康發(fā)展。具體操作框架可用下列圖式表示（圖1）：

（四）研究方法與歷程

本課題是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃課題，主要采用行動(dòng)研究法，同時(shí)結(jié)合文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案研究等方法。

本研究主要采用行動(dòng)研究法，同時(shí)結(jié)合文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案研究等

方法。大致經(jīng)歷了以下四個(gè)時(shí)期的研究歷程。

第一個(gè)時(shí)期：醞釀準(zhǔn)備期（2006.8―2007.10）。

成立課題組，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校紅色教育特色，提出研究思想，策劃研究思路，撰寫(xiě)研究方案，形成對(duì)課題研究必要性的共識(shí)。

第二個(gè)時(shí)期：初步嘗試期（2007.11―2019.11 ）。成立第一個(gè)特色社團(tuán)――紅色樂(lè)團(tuán)的基礎(chǔ)上，逐步創(chuàng)建了生活實(shí)踐類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、體育健美類(lèi)、學(xué)科拓展類(lèi)、科技活動(dòng)類(lèi)等六大類(lèi)多元學(xué)生社團(tuán)。師生通過(guò)對(duì)社團(tuán)課程的“雙向”申報(bào)與“雙自”運(yùn)作，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭建良好平臺(tái)。

第三個(gè)時(shí)期：深化研究期（2009.12―2011.3月）。在且行且思中，課題組進(jìn)一步創(chuàng)新實(shí)踐思路，拓寬研究渠道，深化研究力度，構(gòu)建了比較規(guī)范完善的運(yùn)行機(jī)制，取得了較好的研究效果。

第四個(gè)時(shí)期：總結(jié)提升期（2011.4―2011.8）。擬定研究報(bào)告，修改、完善與升華研究成果。

三、實(shí)踐：讓學(xué)生在豐富的社團(tuán)活動(dòng)中健康成長(zhǎng)

（一） 學(xué)生課程化社團(tuán)的多元化設(shè)置

蕭山三中以素質(zhì)教育理論及學(xué)校辦學(xué)思想為依據(jù)，將課程化社團(tuán)建設(shè)的研究思想列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，三年來(lái)創(chuàng)辦了多種以滿足學(xué)生需求的課程化社團(tuán)，以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)經(jīng)歷，開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，喚醒自主意識(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立精神與人格，給予學(xué)生一個(gè)完整的、生動(dòng)的、有活力的校園生活，使豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為校園的一道美麗風(fēng)景。

（二）社團(tuán)課程的“雙向”申報(bào)與選擇

在六大類(lèi)學(xué)生社團(tuán)課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，首先由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)、發(fā)展需要等情況，向校團(tuán)委提出社團(tuán)課程的書(shū)面申請(qǐng)，說(shuō)明申請(qǐng)社團(tuán)原因。經(jīng)學(xué)校團(tuán)委審核，最后以張貼“海報(bào)”形式，動(dòng)員各年級(jí)部班級(jí)學(xué)生自主報(bào)名進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)。

教師的申報(bào)與選擇程序，首先由教務(wù)處牽頭學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師申報(bào)通知，并在校內(nèi)內(nèi)網(wǎng)上傳申報(bào)表，由教師根據(jù)自己的教育教學(xué)特色、興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生社團(tuán)

課程提出申。近三年來(lái)，教師總共申報(bào)了40多個(gè)學(xué)生社團(tuán)。經(jīng)過(guò)學(xué)校審批的學(xué)生社團(tuán)，最終以菜單的形式向各年級(jí)部學(xué)生公布，再動(dòng)員各班級(jí)學(xué)生報(bào)名參加。

（三）社團(tuán)課程的“雙自”運(yùn)作

1.學(xué)生社團(tuán)課程的自主創(chuàng)建與運(yùn)作

學(xué)生社團(tuán)課程的自主創(chuàng)建，必須以積極、健康、向上的思想為指導(dǎo)，以自主管理、自主實(shí)踐為實(shí)施原則，具體運(yùn)作流程圖表示如下：

2.教師對(duì)社團(tuán)課程的自主研發(fā)與運(yùn)作

根據(jù)邦多拉的德育活動(dòng)理論與陶行知的生活教育思想，確定了學(xué)生社團(tuán)課程內(nèi)容必須始終貫徹“成長(zhǎng)即學(xué)習(xí)，生活即教育”、“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持以吸引學(xué)生參與、活動(dòng)開(kāi)放靈活、內(nèi)容時(shí)尚多樣、活動(dòng)有效有用為原則，具體對(duì)學(xué)生社團(tuán)課程的自主研發(fā)與實(shí)施流程可表示如下：

（四）學(xué)生社團(tuán)的實(shí)施方式

六大類(lèi)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的方式，包括課題研究式、走班教學(xué)式、現(xiàn)場(chǎng)模仿訓(xùn)練式、采訪或采風(fēng)式等。

1.課題研究式。

課題研究（包括調(diào)查研究式）式，主要指生活實(shí)踐類(lèi)社團(tuán)所采用的“小課題、長(zhǎng)作業(yè)”社團(tuán)活動(dòng)方式。如校地理老師高莎莎所指導(dǎo)的“家鄉(xiāng)之旅”學(xué)生社團(tuán)，重點(diǎn)研究了在城市交通中存在的一些問(wèn)題，寫(xiě)出了《關(guān)于杭州火車(chē)站搬入蕭山后對(duì)周邊交通影響》的研究報(bào)告。

2.走班教學(xué)式

走班教學(xué)式，主要是學(xué)科拓展型社團(tuán)的活動(dòng)方式，是以學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)需求、發(fā)展?jié)撃艿葹槌霭l(fā)點(diǎn)來(lái)組建授課班級(jí)的。學(xué)校每個(gè)學(xué)期總要為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)統(tǒng)一安排教室與課表。由于學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自己選擇的，因而這類(lèi)走班式學(xué)習(xí)就具有更大的教學(xué)針對(duì)性、更大的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3.模仿訓(xùn)練式

模仿訓(xùn)練式，主要是體育健美類(lèi)與音樂(lè)藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)的活動(dòng)方式。比如足球社、網(wǎng)球社的訓(xùn)練場(chǎng)地分別在室外足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)；乒乓球社訓(xùn)練場(chǎng)在體藝樓1樓乒乓球室，韓燕舞蹈社、連娟瑜珈社的訓(xùn)練場(chǎng)地在體藝樓舞蹈房，鄒錳太極拳社的訓(xùn)練場(chǎng)所在三中鳳凰廣場(chǎng)等，學(xué)生在規(guī)定的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間（如周三下午第一節(jié)課）去規(guī)定的場(chǎng)地參加社團(tuán)活動(dòng)，或在課余休息時(shí)間、中午時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。

4.采訪采風(fēng)式

采訪采風(fēng)式，主要是學(xué)生自主管理類(lèi)社團(tuán)與部分紅色教育特色社團(tuán)的活動(dòng)方式。如“校友面對(duì)面”社團(tuán)，就是通過(guò)采訪優(yōu)秀校友或邀請(qǐng)優(yōu)秀校友來(lái)校作報(bào)告等方式。又如我校的幾個(gè)文學(xué)社團(tuán)，經(jīng)常以外出去坡紀(jì)念館、杭州神博農(nóng)家博物苑、紹興魯訊故居三味書(shū)屋、烏鎮(zhèn)等地采風(fēng)，引導(dǎo)社員走進(jìn)歷史，感悟現(xiàn)實(shí)，開(kāi)闊胸襟，積累素材，感受傳統(tǒng)文化與精神的魅力，提高文學(xué)寫(xiě)作水平。

四、成效：促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展，彰顯了學(xué)校個(gè)性化教育特色

我校的學(xué)生社團(tuán)，按照“發(fā)展個(gè)性，培育精神，經(jīng)營(yíng)成功人生”的指導(dǎo)思想開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣，富有創(chuàng)意，活動(dòng)精彩，取得了顯著的效果。

（一）促進(jìn)了個(gè)性化發(fā)展，滋養(yǎng)了精神世界

六大類(lèi)學(xué)生社團(tuán)的設(shè)置與創(chuàng)立，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過(guò)程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，豐富了學(xué)生的課余生活，個(gè)性特長(zhǎng)得到了有效的展示與發(fā)展。五年來(lái)，我校學(xué)生在參加航模、海模、電子制作等勞科技競(jìng)賽，參加學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽等方面成績(jī)喜人。社團(tuán)活動(dòng)也使學(xué)生享受了生活，提升了能力，培養(yǎng)了素養(yǎng)。

（二）提升了社團(tuán)建設(shè)能力，享受了教育幸福

在社團(tuán)課程的實(shí)踐推進(jìn)中，社團(tuán)課程的設(shè)置、研發(fā)與運(yùn)作，給教師們創(chuàng)造了一次課程開(kāi)發(fā)的機(jī)會(huì)，有效提升了教師的課程意識(shí)與開(kāi)發(fā)能力，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。近年來(lái)在社團(tuán)指導(dǎo)老師隊(duì)伍中，涌現(xiàn)了不少省市區(qū)名優(yōu)教師，從中享受了成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。

（三）打造了精品社團(tuán)，彰顯了個(gè)性化教育特色

近年來(lái)，學(xué)校特色社團(tuán)經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持，強(qiáng)化管理，創(chuàng)造品牌。如曉鐘文學(xué)社刊獲全國(guó)優(yōu)秀校園文學(xué)社刊稱(chēng)號(hào)，心心點(diǎn)燈心理社團(tuán)被評(píng)為蕭山區(qū)的德育精品社團(tuán)，鈴蘭合唱團(tuán)被評(píng)為蕭山區(qū)十佳合唱團(tuán)之一……目前，學(xué)校已初步形成了三大具有鮮明特色的、能體現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)成果的校園特色活動(dòng)，它們分別是以閱讀寫(xiě)作為主要活動(dòng)，以文學(xué)社成果展示為精品內(nèi)容的讀書(shū)節(jié)；以高唱紅歌與藝術(shù)表演為主要活動(dòng)，以紅色樂(lè)團(tuán)、王欣書(shū)畫(huà)社、科技活動(dòng)社成果展示為精品內(nèi)容的藝術(shù)節(jié)（包括紅歌會(huì)）；以體育競(jìng)技為主要活動(dòng)，以體育健美類(lèi)社團(tuán)成果展示為精品內(nèi)容的健康節(jié)。

可以說(shuō)，蕭山三中的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，已為學(xué)生的健康發(fā)展撐起了一片晴空，學(xué)生社團(tuán)建設(shè)播下的種子，已經(jīng)在校園內(nèi)生根、長(zhǎng)葉、吐蕊、開(kāi)花，并正以她的芬芳裝點(diǎn)著萬(wàn)紫千紅的素質(zhì)教育春天。

參考文獻(xiàn)

[1] 陳鴻雁. 苑帥民. 張洪春. 以學(xué)生社團(tuán)為載體培養(yǎng)創(chuàng)新型人才[J]. 中國(guó)成人教育. 2008-3（62～63）

中學(xué)團(tuán)課總結(jié)范文第2篇

學(xué)生自主社團(tuán)開(kāi)放、包容，以深厚的人文關(guān)懷尊重學(xué)生的獨(dú)立人格和個(gè)性差異，滿足學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需求，成為學(xué)校德育的重要陣地。如今，學(xué)?，F(xiàn)有語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)表演類(lèi)、學(xué)術(shù)科技類(lèi)、興趣愛(ài)好類(lèi)、社會(huì)公益類(lèi)五大類(lèi)共24個(gè)社團(tuán)。

一、管理是學(xué)生自主社團(tuán)的組織保障

（一）職責(zé)明確，促進(jìn)社團(tuán)管理規(guī)范化

學(xué)生自主社團(tuán)管理模式為三層。第一層：明確學(xué)校團(tuán)委的管理職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生自主社團(tuán)建設(shè);第二層：強(qiáng)調(diào)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理，作為社團(tuán)管理的核心，其主要工作有社團(tuán)注冊(cè)、招新?lián)Q屆、活動(dòng)核查評(píng)價(jià)、社團(tuán)資料整理、重大活動(dòng)策劃與組織等;第三層：學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理，基本采取以社長(zhǎng)為領(lǐng)頭人，副社長(zhǎng)和社長(zhǎng)助理協(xié)調(diào)，各部門(mén)部長(zhǎng)具體執(zhí)行社團(tuán)宣傳、成員管理、課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、資料收集等方面的工作。

（二）學(xué)分管理，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)課程化

1.學(xué)生選課，學(xué)分認(rèn)定納入教學(xué)管理

社團(tuán)課程開(kāi)設(shè)流程：列出社團(tuán)課程清單社團(tuán)聯(lián)合招新現(xiàn)場(chǎng)會(huì)學(xué)生自選社團(tuán)課程確定社團(tuán)活動(dòng)課程計(jì)劃社團(tuán)活動(dòng)課程開(kāi)課及核查社員學(xué)分認(rèn)定。

2.常規(guī)管理，社團(tuán)活動(dòng)納入課程管理

學(xué)分管理要求加強(qiáng)課程管理，明確每個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、指導(dǎo)教師，并要求每個(gè)社團(tuán)每學(xué)期必須開(kāi)滿課程才能獲得0.5個(gè)學(xué)分。

（三）干部培訓(xùn)，促進(jìn)社團(tuán)運(yùn)作自主化

1.干部選用與培訓(xùn)：每年9月，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)社聯(lián)）招新?lián)Q屆。競(jìng)聘程序：自愿報(bào)名初選面試活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、復(fù)選問(wèn)答名單確定。各社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)等由上一屆社團(tuán)干部組織競(jìng)聘和評(píng)選。

2.社聯(lián)干部例會(huì)：雙周周五中午（為社長(zhǎng)例會(huì)做準(zhǔn)備，總結(jié)兩周社團(tuán)活動(dòng)情況，并初步討論解決措施）。社長(zhǎng)例會(huì)：雙周周一中午（小結(jié)社團(tuán)活動(dòng)情況，交流討論相關(guān)問(wèn)題，確保社團(tuán)工作正常運(yùn)行）。

3.社長(zhǎng)論壇：每年10月舉辦“社長(zhǎng)論壇”，邀請(qǐng)上屆社聯(lián)核心干部、優(yōu)秀社長(zhǎng)向高一新社長(zhǎng)談社團(tuán)的管理與發(fā)展，促進(jìn)社團(tuán)文化的傳承與創(chuàng)新。

（四）考核評(píng)價(jià)，激勵(lì)社團(tuán)建設(shè)精品化

對(duì)社團(tuán)的考核評(píng)價(jià)除了常規(guī)活動(dòng)的核查外，學(xué)期末還有重要表彰，評(píng)選“最受喜愛(ài)的社團(tuán)”“優(yōu)秀社團(tuán)課程組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀社長(zhǎng)”等。

二、活動(dòng)是學(xué)生自主社團(tuán)的存在方式

（一）常規(guī)活動(dòng)踐行社團(tuán)課程

常規(guī)活動(dòng)考驗(yàn)社團(tuán)的組織力和生命力，要做到規(guī)范、有序，需要學(xué)生和指導(dǎo)老師精心準(zhǔn)備和組織。每次常規(guī)活動(dòng)都會(huì)有社聯(lián)的學(xué)生干部去核查，每?jī)芍芤辖灰淮紊鐖F(tuán)工作手冊(cè)。

（二）特色活動(dòng)展示學(xué)子才華

知行學(xué)社節(jié)目《演繹傳統(tǒng)文化――衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存》參加株洲市“和樂(lè)重陽(yáng)節(jié)”大型匯演;心理社師生到云里社區(qū)少年宮面向社團(tuán)的初中生組織了心理活動(dòng);志愿者社團(tuán)組織的“低碳環(huán)保―保護(hù)湘江母親河”活動(dòng)……這些活動(dòng)都使得二中社團(tuán)“走出去”了，擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。而且，每年12月社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間的社團(tuán)活動(dòng)備受期待，如校園主持人大賽、廚藝大比拼、創(chuàng)意寢室合影、德國(guó)美食展覽、三行情書(shū)比賽等。

（三）大型活動(dòng)彰顯德育內(nèi)涵

2013年9月，我校承辦了株洲市第三屆中小學(xué)生社團(tuán)文化博覽會(huì)，來(lái)自全市30多所中小學(xué)的67個(gè)學(xué)生社團(tuán)參展?；顒?dòng)借鑒上海世博會(huì)分“場(chǎng)館”展示的形式，共設(shè)2大舞臺(tái)展示區(qū)、35個(gè)帳篷展示區(qū)、6大室內(nèi)展館。此次博覽會(huì)吸引了全市的五千多名師生參加，為社會(huì)大眾了解學(xué)校社團(tuán)文化提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

2014年4月18日，香港將軍澳青年代表團(tuán)到我校進(jìn)行社團(tuán)文化交流。展示活動(dòng)由社團(tuán)核心成員組織，以輕松、愉悅的方式深度交流。一系列社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)了香港同學(xué)們的極大興趣，兩岸學(xué)子互留聯(lián)系方式，期待做更深入的探討。

三、教育是學(xué)生自主社團(tuán)的真正價(jià)值

教育在于發(fā)現(xiàn)和喚醒，致力于人的發(fā)展。株洲二中的學(xué)生自主社團(tuán)給學(xué)生們提供了展示個(gè)性風(fēng)采、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)，成為激發(fā)學(xué)生積極性和創(chuàng)造性的新型載體。社團(tuán)建設(shè)應(yīng)堅(jiān)守教育的核心價(jià)值，即培養(yǎng)健全的人，全面發(fā)展的人。在我校，“人人有社團(tuán)，人人玩社團(tuán)”是我們一直堅(jiān)持的理念。“社團(tuán)達(dá)人”與“學(xué)霸”并不沖突，恰好相反，很多令人羨慕的“學(xué)霸”卻是精品社團(tuán)的社長(zhǎng)，高考的文理科狀元在高一時(shí)往往也是社團(tuán)的“活躍分子”：

曾擔(dān)任校志愿者社團(tuán)社長(zhǎng)的郭立城，2012年畢業(yè)后考入南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，又擔(dān)任南農(nóng)青年志愿者協(xié)會(huì)主席，組織參與了“南京青奧會(huì)――志愿者在行動(dòng)”“陽(yáng)光天使――兒童醫(yī)院志愿服務(wù)”等多個(gè)大型志愿服務(wù)活動(dòng);2014年畢業(yè)的麥嘉倩同學(xué)是地區(qū)文科裸分第一名，她曾是我校知行學(xué)社的社長(zhǎng)，喜歡漢服，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，曾在學(xué)生講壇上主講《中華漢服文化》，還導(dǎo)演了經(jīng)典元旦節(jié)目《演繹傳統(tǒng)文化――衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存》;蔣鈺昕同學(xué)是我校高三文科班的一名女生，高一時(shí)擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)，策劃組織了很多大型活動(dòng)，也是學(xué)校金牌主持人，充實(shí)的高中生活讓她在學(xué)習(xí)中更為專(zhuān)注，多次月考中獲得文科第一名……

中學(xué)團(tuán)課總結(jié)范文第3篇

一、能發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，為學(xué)校承擔(dān)多項(xiàng)學(xué)生培訓(xùn)任務(wù)

我是90年畢業(yè)于休寧師范學(xué)校的，我比較擅長(zhǎng)文體活動(dòng)，團(tuán)支部給了我發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。我熱愛(ài)我的學(xué)校我的學(xué)生，總是想方設(shè)法為學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校的旗手存在著新、老交替現(xiàn)象，為確保我校升旗儀式的正規(guī)性和嚴(yán)肅性，每年都必須做好旗手的培訓(xùn)和貯備工作，以能使每周的升旗儀式正常舉行，于是我便主動(dòng)請(qǐng)纓；中學(xué)生廣播體操要換成第二套“時(shí)代在召喚”，而我校的專(zhuān)職體育教師又是將要退休的老教師，在學(xué)校左右為難之際，我主動(dòng)接受了這個(gè)任務(wù)，沒(méi)有資料，就上網(wǎng)搜查，找音樂(lè)、找解說(shuō)圖、找錄象……終于我學(xué)會(huì)了全套動(dòng)作，并在沒(méi)有減少自己工作量的情況下，利用業(yè)余時(shí)間把全校九個(gè)班學(xué)生同時(shí)教會(huì)了；除此之外，還主動(dòng)承擔(dān)一些臨時(shí)性的任務(wù)，如運(yùn)動(dòng)員代表的宣誓、演講人員的培訓(xùn)；歌詠比賽的排練；舞蹈的編排等等。我相信付出了汗水，總會(huì)有收獲的！

二、能積極配合學(xué)校工作，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)

我校團(tuán)支部在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，先后組織了校級(jí)一些大型的活動(dòng)。如“迎新春文藝匯演”活動(dòng)、聯(lián)合黎陽(yáng)鎮(zhèn)黨委政府團(tuán)委組織了慰問(wèn)“黎陽(yáng)鎮(zhèn)敬老院”活動(dòng)、發(fā)起組織“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，鍛煉了同學(xué)們的才能，培養(yǎng)了同學(xué)們尊老愛(ài)幼的美好品德，加強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，為學(xué)校的德育教育增光添彩！得到了上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校師生的一致好評(píng)，在社會(huì)上也產(chǎn)生了良好的影響。

三、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)

中學(xué)團(tuán)課總結(jié)范文第4篇

在團(tuán)縣委、教育團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開(kāi)展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹(shù)立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。

二、工作思路

1.做好校黨支部的助手，以爭(zhēng)創(chuàng)五四特色團(tuán)組織（團(tuán)員常規(guī)管理）為抓手，抓好團(tuán)員的行為規(guī)范要求。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。

2.堅(jiān)持以青少年思想教育為核心，加強(qiáng)團(tuán)組織的育人功能。利用學(xué)校各級(jí)宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3.加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，認(rèn)真實(shí)行評(píng)比考核制度；嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時(shí)規(guī)范學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。

4.加強(qiáng)青年志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。

三、具體工作

（一）班子建設(shè)方面

1.工作踏實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，開(kāi)展活動(dòng)集體決策，分工負(fù)責(zé)。

2.學(xué)生干部團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互合作，積極進(jìn)取，在團(tuán)員中具有較高威信。

3.科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。

4.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

（二）主題活動(dòng)方面

1.繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)的主題教育活動(dòng)。

2.結(jié)合五·四青年節(jié)和“一二·九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日發(fā)展新團(tuán)員，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員工作，配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。

3.落實(shí)校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員進(jìn)行的注冊(cè)工作，加強(qiáng)對(duì)延緩注冊(cè)團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。

4.繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。

5.配合學(xué)校開(kāi)展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（三）組織建設(shè)方面

1.強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評(píng)比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

2.繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。

3.認(rèn)真組織填寫(xiě)《團(tuán)支部工作手冊(cè)》，做到月月有檢查，平時(shí)有抽查。

4.落實(shí)團(tuán)干部例會(huì)和團(tuán)干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團(tuán)干部會(huì)，一月一次支部團(tuán)員會(huì)，使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。

四、每月大致工作安排

一月份：

1、歡慶元旦活動(dòng)。

2、組織學(xué)生團(tuán)干部培訓(xùn)工作。

3、做好XX年度校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員和先進(jìn)團(tuán)支部的評(píng)比工作，召開(kāi)全體團(tuán)員大會(huì)，總結(jié)表彰。

4、布置寒假事宜。

二月份：

1.做好學(xué)校開(kāi)學(xué)宣傳工作。

2.檢查各團(tuán)支部寒假工作完成情況，并及時(shí)總結(jié)。

3.召開(kāi)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)委員會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，討論本年度重點(diǎn)開(kāi)展工作，制定XX年學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。

4.召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，布置新學(xué)年工作，并根據(jù)各班實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，組織開(kāi)展各具特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

5.做好信息工作：組織校園廣播和校園網(wǎng)及時(shí)報(bào)道同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、好人好事等；準(zhǔn)備開(kāi)通實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委博客，加強(qiáng)團(tuán)園之間的交流。

三月份：

1.結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日，進(jìn)行系列活動(dòng)。

2.對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)課培訓(xùn)。

四月份：

1.組織團(tuán)員積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)并進(jìn)行入團(tuán)前的測(cè)試。

2.組織一次青年志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五月份：

1.開(kāi)展紀(jì)念“五四”青年節(jié)的活動(dòng)。

2.團(tuán)員團(tuán)課培訓(xùn)及新團(tuán)員發(fā)展。

六月份：

1.召開(kāi)團(tuán)員座談會(huì)、團(tuán)員民主生活會(huì)，總結(jié)學(xué)期工作，研究暑假工作。

4.做好團(tuán)籍注冊(cè)工作。

七月份、八月份：

1、做好畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。

2、布置好暑假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

九月份：

1.做好學(xué)校開(kāi)學(xué)宣傳工作。

2.檢查各團(tuán)支部暑假工作完成情況，并及時(shí)總結(jié)。

3.根據(jù)團(tuán)委制定工作計(jì)劃，布置各支部工作。針對(duì)新的學(xué)生團(tuán)干部做好上崗培訓(xùn)工作，開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)。

4.召開(kāi)學(xué)生會(huì)、各班團(tuán)干部全體會(huì)議，規(guī)范本學(xué)期組織管理。

5.學(xué)生會(huì)制定工作計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。

6.對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)干部及班級(jí)主要干部進(jìn)行培訓(xùn)。

7.學(xué)生會(huì)宣傳部出海報(bào)，宣傳同學(xué)們暑假的先進(jìn)事跡；廣播電視臺(tái)及時(shí)報(bào)導(dǎo)學(xué)生暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

8.開(kāi)展為教師慶祝活動(dòng)，在9月10日這天送上學(xué)生們的祝福。

10月份：

1.對(duì)我校各班級(jí)主要干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項(xiàng)學(xué)生工作打下基礎(chǔ)。

2.開(kāi)展我校高三學(xué)生18歲成人宣誓儀式。

3.集合黨的相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”紅色詩(shī)篇我來(lái)讀，紅色歌曲我來(lái)唱等主題團(tuán)日活動(dòng)。

4.積極配合體育組做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳，服務(wù)工作。

11月份：

1.繼續(xù)落實(shí)團(tuán)的各項(xiàng)日常工作，并對(duì)各班團(tuán)的工作督促，檢查。

2.舉行我校第二期團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮儀式。

12月份：

1.在落實(shí)好團(tuán)的各項(xiàng)日常工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好所有團(tuán)員的民主評(píng)議活動(dòng)。

中學(xué)團(tuán)課總結(jié)范文第5篇

1、加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作。為推動(dòng)公司“黨建帶團(tuán)建”工作，公司團(tuán)委積極把團(tuán)建目標(biāo)納入到黨建體系建設(shè)和總體工作安排中去，本著“兩個(gè)一致、兩個(gè)同步”的原則，即團(tuán)員隸屬關(guān)系與支部黨員隸屬關(guān)系一致，團(tuán)組織隸屬關(guān)系與黨支部隸屬關(guān)系一致；團(tuán)組織建立與黨支部的建立同步，團(tuán)的工作開(kāi)展與黨支部的工作開(kāi)展同步，做到“四個(gè)及時(shí)”，即：及時(shí)組建團(tuán)支部，及時(shí)選配團(tuán)干部，及時(shí)配備團(tuán)支部用品，及時(shí)與所在黨支部溝通信息，從而使“黨建帶團(tuán)建”工作得到落實(shí)，為團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時(shí)，團(tuán)組織明確規(guī)定，28歲以下青年入黨必須經(jīng)團(tuán)組織推薦，逐步規(guī)范了“推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨”工作。

3、加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。在團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)方面，團(tuán)委始終把提高團(tuán)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)作為團(tuán)的重要任務(wù)來(lái)抓，逐步規(guī)范了團(tuán)干部隊(duì)伍選配、培養(yǎng)、考評(píng)、推薦工作，把是否具有堅(jiān)定的理想信念，是否具有良好的思想道德，作為選拔團(tuán)干部的首要條件。在團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)方面，團(tuán)委始終堅(jiān)持集中團(tuán)課學(xué)習(xí)，通過(guò)全年團(tuán)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)青政治素養(yǎng)。

二、把握?qǐng)F(tuán)青思想，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想政治教育。

1、加強(qiáng)了團(tuán)員青年的安全思想教育工作。安全生產(chǎn)要從每一個(gè)員工做起，要從根本上克服重生產(chǎn)、輕安全的思想，克服麻痹大意的思想。團(tuán)委有針對(duì)性的開(kāi)展了團(tuán)員青年安全座談會(huì)，以及周五主動(dòng)到生產(chǎn)單位參加他們的安全學(xué)習(xí)，通過(guò)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展和安全學(xué)習(xí)的督導(dǎo)，使員工牢固樹(shù)立安全第一的思想，促進(jìn)礦井安全生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展；并開(kāi)展對(duì)“三違”員工手拉手幫教活動(dòng)，使“三違”的員工從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)自主安全的認(rèn)識(shí)，組織團(tuán)員、青年利用周五集中學(xué)習(xí)和班前十分鐘的時(shí)機(jī)進(jìn)行安全宣講，保持煤業(yè)安全生產(chǎn)的良好態(tài)勢(shì)。

2、結(jié)合5.4認(rèn)真做好評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作。把在團(tuán)的工作中突出的團(tuán)組織和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行大張旗鼓的表彰和宣傳，激發(fā)他們的工作積極性，促進(jìn)團(tuán)組織健康穩(wěn)步發(fā)展。

3、為切實(shí)增強(qiáng)職工安全意識(shí)，提高安全操作技能及理論水平，促進(jìn)礦井安全生產(chǎn)，公司團(tuán)委在35歲以下團(tuán)員青年范圍內(nèi)開(kāi)展以“每日一問(wèn)促安全”為目標(biāo)的“每日一問(wèn)”活動(dòng)，圍繞煤礦安全與生產(chǎn)技能方面出題，“每日一題”張貼在員工食堂和工區(qū)大樓，設(shè)立答題箱，每日并以廣播的形式公布問(wèn)題及答案。每季度將問(wèn)題和答案整理成冊(cè)，發(fā)放給各區(qū)隊(duì)，讓員工在工作之余更好地學(xué)習(xí)安全知識(shí)，不斷增強(qiáng)職工安全自保、互保、聯(lián)保意識(shí)，豐富員工安全生產(chǎn)理論知識(shí)，促進(jìn)礦井安全生產(chǎn)。

三、圍繞公司安全生產(chǎn)，大力促進(jìn)青年志愿者、青年文明號(hào)和青年安全監(jiān)督崗的發(fā)展。

1、認(rèn)真開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。公司團(tuán)委積極推動(dòng)企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)，充分發(fā)揮廣大青年、團(tuán)員、志愿者的服務(wù)熱情和特長(zhǎng)，開(kāi)展了多種形式的便民服務(wù)活動(dòng)。 3月5日，團(tuán)委組織青年志愿者服務(wù)隊(duì)，在工業(yè)廣場(chǎng)集中開(kāi)展便民服務(wù)，此次活動(dòng)共維修各類(lèi)家電、縫補(bǔ)工作衣、修自行車(chē)等百余件，發(fā)放各類(lèi)安全、環(huán)保、法律、保健、金融宣傳單一千余份，在煤職工群眾中受到好評(píng)和歡迎。

2、針對(duì)三季度高溫酷暑，我們配合公司開(kāi)展了送清涼活動(dòng)。把茶水、西瓜等降溫食品送到井下工作場(chǎng)所，深受員工朋友的好評(píng)；每月堅(jiān)持開(kāi)展一至兩次“拾黃金”活動(dòng)，團(tuán)委組織各團(tuán)支部書(shū)記及團(tuán)員青年到井下回收廢舊物質(zhì)、清理余煤等，為公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，受到公司領(lǐng)導(dǎo)肯定。