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我是20xx年6月份畢業(yè)于江西九江師范學(xué)校的。只有中專文憑的我,從來沒有對自己失去過信心。畢業(yè)后,在村小學(xué)任四年級班主任及語文教師,緣于師范學(xué)校三年教育的熏陶,以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,那個學(xué)期我的語文教學(xué)以及班主任管理工作都取得了喜人的成績,并得到中心完小領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。
第二年,因為我們這一屆師范學(xué)員還沒有正式分配,我就來到新華學(xué)習(xí)電腦,因為自己接受能力還不錯,而且本身也對電腦有著濃厚的興趣,所以我決定放棄回家做小學(xué)教師的工作機(jī)會,而選擇留校任教。憑著自己受過三年師范教育的條件,我非常自信地寫了一份留校申請,結(jié)果也沒讓我失望。研發(fā)中心培訓(xùn)了三個月,20xx年3月27日的上午,我躊躇滿志地拿著報到證來到了新華,并從那時起,我開始了我非常喜歡的工作:電腦教學(xué)。我在心里發(fā)誓:一定要努力工作,充分發(fā)揚自己的優(yōu)點;不斷學(xué)習(xí),爭做名符其實的IT人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才,但我會繼續(xù)努力的……
至今,我已經(jīng)在新華工作了九個月。先后代過業(yè)余電腦基礎(chǔ)班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學(xué)和班主任工作,并管理四樓網(wǎng)絡(luò)實習(xí)機(jī)房?,F(xiàn)將本人九個月來的工作情況做個總結(jié),以求揚長僻短,完善自我,也為來年的工作指明方向。
一開始,在原新愛特電腦電腦管理網(wǎng)絡(luò)實習(xí)機(jī)房。因為機(jī)房只有四臺計算機(jī),管理起來非常輕松,所以我除了做好機(jī)房管理和機(jī)器維護(hù)工作外,大部分時間是查看資料,備《計算機(jī)安裝與維護(hù)教程》這門課。
一個月后,服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,我被調(diào)至淮阜樓教學(xué)點。當(dāng)時,適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪,而保安招聘的來源——人才市場也因此而停業(yè)。新來的我理所當(dāng)然被安排在門衛(wèi)室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時,累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的,不僅因為它是全球公認(rèn)的特殊的三個月,也是我一生中不可多得的三個月。期間,對于我來說沒有8小時的工作制,幾乎每天都是12小時,偶爾也代業(yè)余班的課,而且沒有任何額外津貼,且受過小小侮辱等等。我做個好幾次思想斗爭:是否辭職?但權(quán)衡再三,最終還是決定堅持下去,心想就把它當(dāng)做自身磨煉。
門衛(wèi)室值班的工作結(jié)束之后,我做了一個總結(jié),發(fā)現(xiàn)那三個月里我反而得到了很多:比如:①知道職位沒有高低貴踐之分,關(guān)健看你是怎么對待的;②懂得工作一定要盡職盡責(zé),領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里,記在心里的;③充分利用值班時間,將《安裝》課程的教案認(rèn)真地寫了兩遍;④記住了大部分學(xué)員的名字,這使我以后的教學(xué)工作變得異常順暢。等等等等,真的是受益匪淺。
我七月份開始代全日制班的《計算機(jī)安裝與維護(hù)》課程,八月份開始接手全日制班班主任工作,并接管四樓安裝機(jī)房。至今,已經(jīng)有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結(jié)出的幾點做個闡述,以達(dá)促進(jìn)自己進(jìn)步的目的,并為來年更好地工作打下基礎(chǔ):一、要不斷學(xué)習(xí),提升自己的業(yè)務(wù)能力
“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水”。這應(yīng)該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴(kuò)展自己計算機(jī)安裝維護(hù)方面的知識和技能,我除了一遍又一遍地鉆研教材外,還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍,進(jìn)看貼、提問,向老師謙虛請教,主動去學(xué)生機(jī)房幫忙排除故障等等。但對于比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多,致使上課時遇到的很多問題不能準(zhǔn)備及時地解釋清楚。我會繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高的。
二、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n
“課上十分鐘,課下十年功”。我認(rèn)為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫,要要求非常高:一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性;二、要注意教學(xué)循序漸進(jìn);三、要達(dá)到教學(xué)效果;四、要考慮到學(xué)生的接受能力等等,涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發(fā)揮,而是靠你課前充足的時間準(zhǔn)備,也就是備課。這一點,我基本上做到。我承認(rèn)有幾次因為懶惰沒有做到,導(dǎo)致上課是毫無頭緒,但還要硬著頭皮講下去,雖然該講的都講到了,但非常亂,顛三倒四,沒有系統(tǒng)性,教學(xué)效果可想而知,自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。
三、以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)
自始至終,我們都應(yīng)該把學(xué)生擺在主置,因為學(xué)習(xí)的主人就是學(xué)生。為了做到這一點,我上課時主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點和難點,我一般都是自己先提出設(shè)問,并給三到五秒時間讓學(xué)生思考,然后進(jìn)行講解;對于比較容易的,我仔細(xì)講解一遍,有必的話就叫學(xué)生復(fù)述或回答,之后,我再對其做補(bǔ)允。
四、與學(xué)生要多交流
與學(xué)生多交流,你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣,從而改進(jìn)教學(xué);可以了解學(xué)生情況,達(dá)到有針對性地教與管;可以增進(jìn)師生友誼,使得學(xué)生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達(dá)到一點點目的,以后我會增加交流機(jī)會如:晚自習(xí)后去學(xué)生寢室與他們聊聊天;利用空余時間經(jīng)常找他們談?wù)勗?;開班會對他們進(jìn)行思想教育;陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。
五 、一定要有極強(qiáng)的責(zé)任心
上半年我擔(dān)任了初一(7)、(8)班,初三(4)、(9)共四個班的物理教學(xué)工作,下半年為初一(8)、(9),初二(2)、(8)班。一年來,我把愛崗敬業(yè),認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作狀況如下:
一、政治思想方面: 擁護(hù)黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、師德師風(fēng)方面:“學(xué)高為師,身正為范”,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛每一個學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、教育教學(xué)工作:對于一名青年教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。①能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。②我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校內(nèi)校外的聽課評課等教研活動,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。③對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。④最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。
述職報告
高三年級副主任
一學(xué)期的時光很快就過去了,我配合__主任負(fù)責(zé)高三教學(xué)工作,兩個班級近190人的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),感到還是非常辛苦的。但苦中有樂,不叫苦,不畏懼,不退縮,高標(biāo)準(zhǔn)定位自己,把困難和壓力變動力,多努力、多付出心血與汗水,確保在管理中不存在任何漏洞,在教學(xué)中不存在遺憾。為年級__年高考輝煌作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體總結(jié)如下:
第一次擔(dān)任年級教學(xué)工作,深感責(zé)任重大,積極配合劉主任、吳主任搞好年級工作,為做一個好助手而努力奮斗!虛心向富有管理經(jīng)驗的老領(lǐng)導(dǎo),老同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們在平時管理中的好的做法;在日常管理中我還開創(chuàng)性的開展工作。年級工作主要在以下幾個方面得到了強(qiáng)化或提高:一、一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落常規(guī)工作是約定俗成,教師們已駕輕就熟的促使各項教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程,”在過去的學(xué)期里,我們高三的教學(xué)工作自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,在做好上級部門布置的各項教學(xué)教研工作的同時讓常規(guī)不失落,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是開學(xué)初直接參與新生的招生工作。在校長室的帶領(lǐng)下嚴(yán)格招生程序和紀(jì)律,出色完成了招生任務(wù),保證了新生按時報到。二是做好了開課前一天教師教案的檢查工作,由于敦促到位,檢查及時,教師們均能按要求備夠課,備好課。并在開學(xué)第一周認(rèn)真查閱了教師的教學(xué)工作計劃。三是制定安排了期初的教學(xué)工作計劃和找工作安排,安排聽課活動,使開學(xué)第一周所有教師就沉浸在教師課堂中,或指導(dǎo)、或交流、或評議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。四是利用月查、周查、抽查等形式對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組計劃執(zhí)行情況、教研組活動情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促,并作為教師年終考核的依據(jù)。二、持之以恒抓教研,教研不虛浮,努力使之為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)。學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在,本學(xué)期在上級部門的總體布署下,開展了豐富多彩的校本教研工作,一是開展并參與了富有成效的大組教研活動,取得了令人滿意的效果。二是根據(jù)學(xué)校安排,認(rèn)真組織本年級所有教師積極參加市縣組織的青年教師基本功大賽,比賽前夕,還與相關(guān)教師認(rèn)真修改課件,構(gòu)思、制作能適合本學(xué)科特點的上課輔助材料,反復(fù)演練,并取得了非常優(yōu)異的成績?yōu)榭傂:蛯W(xué)校爭得了榮譽(yù)。三是督促備課組老師們完成、完善了各自手中的所有資料,并及時上報爭取能獲得專家的好評。四是加強(qiáng)全體教師的校本培訓(xùn)工作,無論是上級組織的培訓(xùn)還是本年級的自身培訓(xùn),我都是一絲不茍,目的只有一個,那就是調(diào)動所有教師都能夠積極參與到學(xué)習(xí)中來,提高老師們的素養(yǎng),為教育教學(xué)充好能量,做好服務(wù),如此的教研活動也鍛煉了一大批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力。三、理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高教學(xué)主任的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),要保證教學(xué)工作的正常開展,并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,在平時工作中對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進(jìn)行反思和取舍,使新課程理念實實在地走入了操作層面。學(xué)校的生命系于質(zhì)量,質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂,本學(xué)期,依據(jù)開學(xué)初教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生的思路,做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃,進(jìn)行了歷時一周的本學(xué)期課堂教學(xué)觀摩活動,全體教師認(rèn)真的聽了王恒軍和閆慶云兩位教師的課,對兩位教師的課進(jìn)行了全面細(xì)致的評價,號召全體教師都參與到聽課活動當(dāng)中,兩位老師所做的課可以說質(zhì)量都較高,達(dá)到名師帶動的目的。二是始終樹立質(zhì)量意識,深入教師課堂中,并及時的進(jìn)行交流和反饋,力爭使每節(jié)課都達(dá)到聽課有效,上者提高的目的。
在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,__主任的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)、經(jīng)過班主任及所有同志的共同努力。復(fù)習(xí)部的學(xué)生雖來自不同的學(xué)校、不同的地區(qū)、說話、性格、規(guī)范皆不同,但經(jīng)我們努力都在朝著一個方向去發(fā)展:那就是高考。在歷次的考試中都在向好的方向發(fā)展。但也還存在一點問題:如邊緣生工作,這是下學(xué)期必須強(qiáng)化的一件大事。近觀眼前滿目春,放眼遠(yuǎn)處春更濃,我深知:要想在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績,讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),自己還有很長的路要走。但同時相信:只要撲下身子,一心為了學(xué)生,一心為了黨的教育事業(yè),不斷學(xué)習(xí),科學(xué)管理,不斷創(chuàng)新,就一定能取得更大的成績。
撫今追昔,我感到在抓教學(xué)管理工作上,路走得很扎實;在干好教育事業(yè)上,工作得很充實。縱觀自己的路,我認(rèn)為:作為教學(xué)管理要做一個明白人,實在人,敬業(yè)人,學(xué)習(xí)人。
一、要做明白人
1、明白自己的職責(zé),定好位。
作為一名教學(xué)管理,要做好本職工作,首要的是明白自己的職責(zé),定好位。我認(rèn)為教學(xué)管理是校長的助手和參謀,是校長和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長,它服務(wù)于教師,在職務(wù)上是配角,在工作上是主角,在閃光燈前面是綠葉,在工作的第一線,應(yīng)沖鋒在最前面。
2、明白自己的職責(zé),站好隊。
教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員,又是戰(zhàn)斗員,天天和教師在一起工作,就要和教師團(tuán)結(jié)在一起,既不能妄自尊大,高高在上,凌駕教師之上,脫離教師隊伍,孤立自己,又不能妄自菲薄,看輕自己,失去自信,脫離教師隊伍,應(yīng)當(dāng)好隊伍的排頭兵。
3、明白自己的職責(zé),帶好隊。
作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標(biāo),帶領(lǐng)全校師生為實現(xiàn)這一目標(biāo)而竭盡全力才行,這不僅是一種責(zé)任,而是當(dāng)教學(xué)管理的天職。我定的目標(biāo)就是:樹立長期艱苦奮斗的思想,堅定信心,排除一切干擾,以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難,在短期內(nèi),使我校教學(xué)走出低谷,兩年來的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實現(xiàn)了我們的目標(biāo)。
二、要做實在人
教學(xué)工作來不得半點虛假,要提高教育教學(xué)質(zhì)量,作為教學(xué)管理人品要老實,作風(fēng)要務(wù)實,工作要扎實,要有實心,明實理,講實話,辦實事,求實效,立實功。
1、實實在在處理好各方面關(guān)系
作為教學(xué)管理要做好本職工作,就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長的關(guān)系,平時除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作,還應(yīng)協(xié)助校長搞好學(xué)校的其他工作,當(dāng)校長遇到困難時,應(yīng)主動為校長排憂解難,當(dāng)校長和老師之間發(fā)生矛盾時,應(yīng)維護(hù)學(xué)校大局和穩(wěn)定,巧妙化解。當(dāng)學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時,應(yīng)挺身而出,依法維護(hù)學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系,關(guān)系處理好了,彼此相互信任,工作才能相互維護(hù),互相支持,事業(yè)才能共同發(fā)展。再次,要處理好與教師的關(guān)系,對待教師要一視同仁,在大是大非面前要堅持原則,用自己的人品來影響教師,只有把教師的關(guān)系理順了,教師才能服從你的管理,才能維護(hù)你的工作。
2、務(wù)實抓好教學(xué)管理工作。
凡是教學(xué)管理比較好的學(xué)校,都有一套務(wù)實的做法。作為教學(xué)管理,要抓好教學(xué)管理,必須嚴(yán)格執(zhí)行上級以及學(xué)校制定的各項工作制度。不定期的對教師、學(xué)生進(jìn)行制度學(xué)習(xí),以制度管人,以制度約束人。使全體師生有章可循,有法可依。充分發(fā)揮制度應(yīng)有的約束力。在制度執(zhí)行上,關(guān)鍵是突出一個“嚴(yán)”字,狠抓一個“實”字,不滿足于紙上,貼在墻上,說在嘴上。學(xué)校的績效考核我都是從嚴(yán)管理,認(rèn)真實施,取得了很好的效果。為確保制度的落實,我作為教學(xué)管理,首先從自身做起,率先垂范,為人師表,帶頭遵紀(jì)守法,積極做好教師思想工作,帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí),稍有空閑就蹲到班上聽課,深入到學(xué)科組中去搞教學(xué)研究,認(rèn)真檢查各種制度的落實情況,檢查時,一絲不茍,對做的好的人和事,在教師例會上,學(xué)生大會上進(jìn)行表揚,鼓勵他們繼續(xù)努力,對違章的必究,有錯就改,真正的讓他認(rèn)識到自己錯在什么地方,哪里做的不夠,做到以人為本,堅持以思想教育為主。
三、要做敬業(yè)人
愛崗敬業(yè)是干好工作時必要條件。一個學(xué)校教學(xué)管理要抓好,我認(rèn)為,教學(xué)管理應(yīng)當(dāng)而且必須是一個敬業(yè)人,為了事業(yè)而拼搏,為了事業(yè)而奉獻(xiàn)。
1、以身作則樹榜樣。
以身作則,這是當(dāng)好帶頭人起碼的原則。在平日工作中,我給自己定下的規(guī)矩是:要求同志們做到的,自己首先作到。因為我家在學(xué)校??记谏衔液屠蠋焸円粯?,每天早晨,七點半前我能趕到學(xué)校,下午,放學(xué)等老師們走后,我才往家趕,值班時,便和同志們一塊檢查晚休情況,直到學(xué)生們都安靜入睡了,再回宿舍休息。在此。我可以面對我的領(lǐng)導(dǎo),我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部自豪地說,所有的這些都是一個教育干部起碼的應(yīng)該做的。說實在的,的確很累,但看到自己學(xué)校進(jìn)步了,我感到很充實。
2、埋頭苦干當(dāng)標(biāo)兵。干工作,如其喊破嗓子,不如做出樣子,在工作的過程中,自己始終堅持這條原則。平時學(xué)校的工作千頭萬緒,上級各項檢查又多,自己既抓教學(xué),又要協(xié)助校長抓好其他工作,學(xué)生的學(xué)習(xí),考試成績要參與了解與分析;教師的常規(guī)落實程度,要參與檢查梳理;各種制度考核的制定要參與研究,檔案資料的整理要把關(guān),教師的培養(yǎng)計劃要落實……有時忙得真是連軸轉(zhuǎn),真想放下?lián)有恍?,但想到領(lǐng)導(dǎo)的重托,同志們的信任,又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學(xué),一刻也不敢大意,我都能深入教師中間,和他們一起探討,一起總結(jié),大家一起努力,做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,家長放心,學(xué)生稱心。
3、舍小顧大為工作。平時,無論在工作中,還是在生活中。自己也有親情,也有苦惱,每當(dāng)這時,自己總是堅持妥善處理好各種關(guān)系,以不影響工作為前提。
四、要做學(xué)習(xí)人
作為一個教學(xué)管理要精通分管工作,掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),獨檔一面做好分管工作,就要不斷學(xué)習(xí)。幾年來,我利用業(yè)余時間,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。先后參加了日照市教育局組織的校長上崗培訓(xùn)和教學(xué)管理提高培訓(xùn),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價等。自學(xué)素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等,通過學(xué)習(xí),提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
一轉(zhuǎn)眼又到了年末?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎救司ぞI(yè)業(yè),踏踏實實的工作。下面就以下幾個方面作一個簡短的小結(jié)。
本人遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各項學(xué)習(xí)活動,為人師表,悉心關(guān)心學(xué)生,努力完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)。
為提高自己的業(yè)務(wù)水平,本人積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)院、區(qū)青少年活動中心的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),以及校本片級教研專題研究,并將學(xué)到的知識和技能不斷創(chuàng)新、不斷完善,活學(xué)活用用到教學(xué)實踐中去。
教學(xué)改革 教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)教案 教學(xué) 教學(xué)案例 教學(xué)措施 教學(xué)工作計劃 教學(xué)評價設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)課改論文 紀(jì)律教育問題 新時代教育價值觀