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校園財(cái)產(chǎn)安全防范措施范文第1篇

甲方(項(xiàng)目部)：

乙方(班組)：

為了加強(qiáng)建筑工地暫住人口管理，切實(shí)做好施工現(xiàn)場(chǎng)綜合治理工作，項(xiàng)目部與施工班組特簽訂以下責(zé)任協(xié)議：

1、甲方負(fù)責(zé)建立工地治安保衛(wèi)制度和保衛(wèi)體系，健全責(zé)任制以

及民工管理制度、門(mén)衛(wèi)制度。

2、甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行普法教育和安全教育，協(xié)助辦理暫住證，

并為職工設(shè)置學(xué)習(xí)和娛樂(lè)場(chǎng)所。

3、乙方施工班組應(yīng)嚴(yán)格把好本班組進(jìn)人關(guān)，對(duì)無(wú)有效身份證件

和《暫住證》的人員不得雇傭，如確需雇傭，應(yīng)當(dāng)通知甲方并在3天內(nèi)向派出所申報(bào)申領(lǐng)《暫住證》，如有違反，甲方每次處以乙方200元的罰款。

4、乙方施工班組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真做好本班組職工的普法和安全教育，

負(fù)責(zé)工地各項(xiàng)管理制度的貫徹落實(shí)到人。

5、乙方管理人員和施工班組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真履行檢查職責(zé)，認(rèn)真做到

每天上崗下崗對(duì)職工上崗證的查驗(yàn)，每星期兩次對(duì)工地暫住人員和留宿情況進(jìn)行檢查，查驗(yàn)暫住證和有無(wú)夜不歸宿情況。如有違反甲方處于乙方每次每人100元的罰款。

6、乙方應(yīng)認(rèn)真履行管理職責(zé)，嚴(yán)禁班組職工盜竊、斗毆、賭博、

酗酒等違規(guī)違法的行為發(fā)生。如有違反，甲方處以乙方每次200元的罰款。

本責(zé)任書(shū)一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方代表： 乙方代表：

年 月 日

安保責(zé)任書(shū)二

為加強(qiáng)校園安全管理，使廣大師生員工牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”思想，提高學(xué)校安全管理能力和水平，切實(shí)建立有效的安全管理機(jī)制，確保廣大師生員工生命、財(cái)產(chǎn)安全，并與校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽定。

一、目標(biāo)與任務(wù)

目標(biāo)：保持學(xué)校政治穩(wěn)定和良好的校園治安秩序，確保師生員工和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)全年無(wú)重大刑事案件，無(wú)火災(zāi)，無(wú)重大治安案件及重大責(zé)任事故。

任務(wù)：維護(hù)校園安全秩序，健全完善各項(xiàng)安全防范制度和措施。完善校園安全防范機(jī)制。使校園“四防”(防火、防盜、防毒、防意外傷害事故)工作落到實(shí)處。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.學(xué)校校長(zhǎng)為我校安全工作第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)作為第二責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)全校安全等工作，并向第一責(zé)任人負(fù)責(zé)。

2.學(xué)校主任或辦公室負(fù)責(zé)人為第三級(jí)責(zé)任人，向所屬分管副校長(zhǎng)（第二責(zé)任人）負(fù)責(zé)，具體承擔(dān)本部門(mén)、辦公室安全工作任務(wù)，對(duì)本部門(mén)、年級(jí)組的安全工作負(fù)有直接的領(lǐng)導(dǎo)和管理職責(zé)。

三、責(zé)任與要求

按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各部門(mén)要按照規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)，層層分解落實(shí)責(zé)任，確保校園安全任務(wù)的完成。制定教育計(jì)劃，對(duì)廣大師生進(jìn)行法制、紀(jì)律、消防、安全常識(shí)、安全防范等教育。增強(qiáng)法制觀念，提高安全防范能力，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)物品和重點(diǎn)部位的管理，要根據(jù)實(shí)際制定相應(yīng)的安全管理規(guī)章制度和防范措施，把安全責(zé)任落實(shí)到人，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。各部門(mén)要認(rèn)真組織好部門(mén)內(nèi)部的集體活動(dòng)，活動(dòng)前要進(jìn)行安全教育，要有可靠的安全措施，杜絕人身傷亡事故和其它意外事故的發(fā)生。

四、其它規(guī)定

1、本責(zé)任書(shū)的執(zhí)行情況，由學(xué)校安全管理部門(mén)負(fù)責(zé)，具體組織檢查、考評(píng)考核、統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組審查。

2、本責(zé)任書(shū)中有人動(dòng)，由接任者繼續(xù)履行。

3、本責(zé)任書(shū)一式兩份，簽生效。

校園財(cái)產(chǎn)安全防范措施范文第2篇

[關(guān)鍵詞]物品安全;防范意識(shí);薄弱;對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）24-0276-01

在高校校園內(nèi)，物品丟失、被盜已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。大學(xué)是個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，每天在你身邊路過(guò)的人不只有你的同學(xué)老師，還有一些以盜竊為職業(yè)的人。特別是大一新生，初來(lái)乍到，對(duì)校園生活以及周邊環(huán)境還不熟悉，更容易出現(xiàn)各種各樣的安全問(wèn)題。就我班而言，短短不到兩個(gè)月時(shí)間就已經(jīng)有兩位學(xué)生的一卡通丟失，里面錢(qián)全部被刷完;還有一名學(xué)生的iPhone6手機(jī)在籃球場(chǎng)被盜。即使到校園保衛(wèi)處立了案甚至報(bào)了110，查了校園監(jiān)控，但還是因?yàn)楦鞣N因素使查找陷入困境，最終無(wú)功而返。而造成當(dāng)事學(xué)生如此被動(dòng)的原因，最大的問(wèn)題就是其安全意識(shí)太薄弱，另外校園保衛(wèi)的不給力、安全教育的不全面、大學(xué)生品德素質(zhì)的層次不齊也是造成此類(lèi)事件頻發(fā)的原因。下面就校園物品丟失案件的形式、發(fā)生的原因以及防范對(duì)策進(jìn)行具體分析，共大家借鑒。

一、最常見(jiàn)的行竊方式

1.撿到物品不歸還。把別人丟失的東西占為己有，盜取包內(nèi)財(cái)物或卡內(nèi)錢(qián)財(cái)，貪小便宜、存在僥幸心理。

2.順手牽羊。偶然發(fā)現(xiàn)旁邊無(wú)人，對(duì)放在地上、桌子上、床上等處的現(xiàn)金、校園卡、貴重物品臨時(shí)起意，信手拈來(lái)，迅速離開(kāi)。

3.溜門(mén)竄戶(hù)。以找人、推銷(xiāo)為名，發(fā)現(xiàn)房門(mén)未鎖，宿舍無(wú)人，便趁機(jī)入室行竊。盡管同學(xué)們防范意識(shí)很強(qiáng)，但總有個(gè)別同學(xué)一時(shí)疏忽，給小偷可乘之機(jī)。

4.插片開(kāi)門(mén)。利用身份證、飯卡等工具，插入門(mén)縫當(dāng)中，將門(mén)打開(kāi)行竊。利用這種方式的盜竊案件越來(lái)越多。

5.偷配同學(xué)的鑰匙。用同學(xué)隨手亂扔的鑰匙，偷配鑰匙，有的甚至直接用同學(xué)的鑰匙打開(kāi)櫥柜，竊得財(cái)物。這主要由于被盜同學(xué)的不良生活習(xí)慣給小偷可乘之機(jī)。

二、發(fā)生的原因分析

1.安全防范意識(shí)差。統(tǒng)計(jì)資料顯示，高校的盜竊案件有80%以上是沒(méi)有做好防范工作造成的。學(xué)生防范意識(shí)淡薄，對(duì)錢(qián)財(cái)和貴重物品保管不嚴(yán)，缺乏警惕性，為盜竊分子打開(kāi)了方便之門(mén)。

2.學(xué)生生源素質(zhì)差距大，層次復(fù)雜。有些大學(xué)生不學(xué)法，不懂法，存在道德問(wèn)題。

3.校園建設(shè)增多，涌進(jìn)大量民工和臨時(shí)工，這些人員素質(zhì)各異，來(lái)源復(fù)雜，一些犯罪分子混雜其中，給校園治安管理增加了難度。

4.高校盜竊案件多數(shù)屬于小偷小摸，破案難度大;有的案件雖然破了，但贓物追不回來(lái)，達(dá)不到打擊的目的。

5.高校保衛(wèi)部門(mén)沒(méi)有偵查權(quán)力，給破案造成了一定的困難。案發(fā)后不能及時(shí)偵破，盜竊分子逍遙法外，致使此類(lèi)案件一再發(fā)生。

三、防范對(duì)策分析

1.隨手鎖門(mén)。短暫離開(kāi)房間，也要隨手鎖門(mén)，最后離開(kāi)宿舍的同學(xué)，一定要將門(mén)窗關(guān)好，千萬(wàn)不要怕麻煩，要養(yǎng)成人走鎖門(mén)的習(xí)慣。

2.不要留宿外來(lái)人員。大學(xué)生違反學(xué)校學(xué)生宿舍管理的有關(guān)規(guī)定，隨便留宿他人，很可能引狼入室，造成宿舍被盜。

3.發(fā)現(xiàn)形跡可疑的人應(yīng)加強(qiáng)警惕，多加注意。遇到進(jìn)宿舍推銷(xiāo)小商品的人，應(yīng)馬上通知樓內(nèi)管理人員。

4.宿舍內(nèi)不要存放大量現(xiàn)金，即便是少量的生活費(fèi)，也最好隨身攜帶。手機(jī)、相機(jī)、計(jì)算機(jī)等貴重物品千萬(wàn)不要放在宿舍明處，用完后鎖在櫥柜內(nèi)。

5.保管好自己的鑰匙，包括宿舍、櫥柜、抽屜等處的各種鑰匙，不要隨便借給他人或亂丟亂放，以防別有用心的人復(fù)制。鑰匙一旦丟失，須馬上更換門(mén)鎖，切不可私自借配。

6.不要在公共場(chǎng)合（如食堂，圖書(shū)館等地點(diǎn)）用書(shū)包等貴重物品占座。

7.加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和法制教育。使每個(gè)學(xué)生都具有良好的道德風(fēng)尚，以便從根本上預(yù)防和減少學(xué)生盜竊行為的發(fā)生。

8.加強(qiáng)校園治安防范管理，把防范措施落到實(shí)處，切實(shí)提高校園保衛(wèi)處的作用。

9.加大破案力度，打擊校園犯罪行為。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，高校校園還是相對(duì)安全的地方，有效防止盜竊案件的發(fā)生，加強(qiáng)自身物品安全防范意識(shí)是關(guān)鍵。同時(shí)保護(hù)大學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，也是高校保衛(wèi)工作者必須深入研究的一個(gè)重要課題。

參考文獻(xiàn)：

[1] 廖善光.高校校園安全隱患的成因及應(yīng)對(duì)措施.產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2007.11.

[2] 周家明.當(dāng)前高校盜竊現(xiàn)象及防范對(duì)策.中國(guó)電力教育.2010.

校園財(cái)產(chǎn)安全防范措施范文第3篇

我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)校安全辦制定了一系列安全管理制度，制作了學(xué)校安全工作人員職責(zé)“網(wǎng)絡(luò)圖”，該上墻的上墻，該裝檔案的裝檔案。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件非常重視，每次都要親自批閱，親自部署安全工作，制定年度安全工作計(jì)劃，并及時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)情況。按照我校的實(shí)際情況，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員每月對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。后勤主任每月25日都按時(shí)參加教育局的安全例會(huì)，上報(bào)學(xué)校檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及整改措施。

具體作法如下：

一、層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，構(gòu)建安全教育框架

學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行*區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于《教育系統(tǒng)開(kāi)展安全隱患排查月和專(zhuān)項(xiàng)治理年活動(dòng)工作方案》的通知精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度。

學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)各室的安全工作，后勤處與各室、各班級(jí)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，后勤主任為具體負(fù)責(zé)人，組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)和整改，全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。

二、提高安全防范意識(shí)，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

1、學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，提高師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。

2、學(xué)校非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整，都要及時(shí)通知家長(zhǎng)；放學(xué)以后，學(xué)生留校絕不超過(guò)下班時(shí)間，并且教師都要提前填寫(xiě)《家長(zhǎng)通知單》，及時(shí)互通信息，為學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座防范安全事故的橋梁。

3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行*《中小學(xué)安全管理日志》的要求，并逐日填寫(xiě)。建立了安全臺(tái)帳。并且建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、后勤主任主抓的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)外的安全工作。各班主任都配備了安全日志，及時(shí)、詳細(xì)地記錄每天的安全情況。

三、加強(qiáng)防范措施，實(shí)施有效管理

1、學(xué)校在安全防范工作中，首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全，重視校舍安全、設(shè)備安全、防火防盜安全、用水、用電安全等，做到防患于未然。經(jīng)常對(duì)學(xué)校電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查，做到了責(zé)任到人。并且在樓道以及部分教室安裝了應(yīng)急燈，消除了安全隱患。

2、節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工值勤護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全；加大了對(duì)電教室、微機(jī)室等要害部門(mén)的硬件投入，安裝防盜門(mén)并放置了滅火器；自然試驗(yàn)藥品有專(zhuān)人、專(zhuān)柜加鎖存放。加強(qiáng)了對(duì)校產(chǎn)校具的管理、檢查和維護(hù)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大管理力度。實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，制訂并實(shí)施了《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度。另外，學(xué)校還把安全工作與學(xué)年各項(xiàng)評(píng)比相聯(lián)系，做到“安全第一”，常抓不懈。

4、加強(qiáng)了衛(wèi)生保健人員的培訓(xùn)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行《保健室安全責(zé)任制度》，堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生工作以預(yù)防為主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

5、重視對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。

6、制訂了《各室安全管理責(zé)任書(shū)》，要求教師離開(kāi)辦公室之前關(guān)好門(mén)窗、電燈及電源，并由學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)值日教師的工作進(jìn)行檢查、記錄。

7、重點(diǎn)開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過(guò)出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作有關(guān)法律知識(shí)專(zhuān)題講座等活動(dòng)，從而使廣大師生提高了知法、用法、學(xué)法、護(hù)法的自覺(jué)性。

8、學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。每周一國(guó)旗下講話，安全問(wèn)題是重點(diǎn)內(nèi)容，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，安排一次以安全防范教育為主題的班隊(duì)會(huì)，結(jié)合有關(guān)安全制度和上級(jí)文件精神，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。

9、學(xué)校成立了安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，形成了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到班級(jí)、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生聯(lián)動(dòng)管理的網(wǎng)絡(luò)，每天中午和晚上放學(xué)都實(shí)行集中站隊(duì)教師護(hù)送的方式，確保學(xué)生的交通安全。

10、檢查中發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓東平房房頂上的樹(shù)枝壓在高壓線上，學(xué)校立即請(qǐng)工人將房頂上以及操場(chǎng)周?chē)邪踩[患的樹(shù)枝砍斷，及時(shí)消除了安全隱患。

11、檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的滅火器使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，需要更換。學(xué)校于近日新購(gòu)進(jìn)10臺(tái)滅火器，分別放置于實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電教室和電腦室等重要部門(mén)，并利用課間操時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)演示、講解了滅火器的使用方法以及消防知識(shí)。

12、我校沒(méi)有學(xué)生食堂、鍋爐房、學(xué)生公寓以及學(xué)生接送車(chē)輛。

通過(guò)努力，學(xué)校安全事故為零，沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，但學(xué)校安全工作還有不盡人意的地方：

一、教學(xué)樓內(nèi)的消防栓因?yàn)槔匣嗄晡词褂?，存在著消防隱患，由于學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，消防栓的問(wèn)題已向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了報(bào)告，有待日后解決。

二、教學(xué)樓二層樓梯防護(hù)欄過(guò)低，我們?cè)跇翘菘谠O(shè)置了“安全出口、嚴(yán)禁攀爬”等警示標(biāo)志，提示學(xué)生注意安全，計(jì)劃對(duì)其加固加高。

三、我校教學(xué)樓建于60年代，已經(jīng)接近其設(shè)計(jì)使用壽命。5.12大地震后，教學(xué)樓二層出現(xiàn)裂縫，已向教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和安全辦打了報(bào)告。

校園財(cái)產(chǎn)安全防范措施范文第4篇

【關(guān)鍵詞】高校后勤；安保社會(huì)化；改革

社會(huì)轉(zhuǎn)型的大背景下，校園也在積極完成由封閉向開(kāi)放的轉(zhuǎn)型工作。隨著校園規(guī)模的擴(kuò)大，其安全問(wèn)題備受各級(jí)政府、教育部門(mén)、學(xué)校的重視，校園也應(yīng)為維持社會(huì)公共秩序、公共安全的發(fā)展做出努力，采取多種措施，確保師生不會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境增加事故風(fēng)險(xiǎn)，影響正常的學(xué)習(xí)生活。為營(yíng)建一個(gè)和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，工作理念應(yīng)為適應(yīng)社會(huì)化改革由上世紀(jì)的“打擊”轉(zhuǎn)為以“服務(wù)”為核心，構(gòu)建嚴(yán)密的校園安保體系并建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

一、后勤安保社會(huì)化改革的必要性

由于學(xué)校對(duì)安保工作制度完善力度不夠，缺乏重視，師生自身安全意識(shí)不強(qiáng)等原因，校園安全問(wèn)題始終存在，并在朝社會(huì)化、復(fù)雜化、多元化發(fā)展。之所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根源，其一校園長(zhǎng)期將教學(xué)、科研工作放在首位，而安全穩(wěn)定工作流于形式，思想上不重視，管理機(jī)制滯后于教學(xué)發(fā)展，缺乏科學(xué)指導(dǎo)調(diào)控，造成安全保衛(wèi)隊(duì)伍責(zé)任感不強(qiáng)，權(quán)責(zé)不清晰。其二，學(xué)校一般建立的安全管理制度執(zhí)行率低，得不到落實(shí)，各項(xiàng)防范措施不到位。各種的安全保衛(wèi)制度，安全責(zé)任細(xì)則以及安全教育學(xué)習(xí)等制度都只是停留在文件與形式上，安全管理建設(shè)所需政治與資金支持力度不夠，導(dǎo)致校園違法違紀(jì)現(xiàn)象仍然不斷，對(duì)校園安全穩(wěn)定造成新的威脅。其三，學(xué)生或教職工個(gè)人安全意識(shí)淡漠，自我防范危險(xiǎn)事故能力弱，對(duì)社會(huì)環(huán)境，治安情況了解不清，又不能自覺(jué)遵守相關(guān)安全規(guī)定，遇到危急情況手足無(wú)措，往往導(dǎo)致傷亡事故。自我調(diào)節(jié)能力差，學(xué)習(xí)生活受挫，若不能及時(shí)消除負(fù)面情緒影響，常導(dǎo)致校園自殺、自殘等現(xiàn)象不斷。其四，高校的發(fā)展緊隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展腳步，校園周邊經(jīng)濟(jì)也蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)利益之外，一些負(fù)面影響也威脅著校園安全。例如：作為校園周邊飯館、旅店、網(wǎng)吧、游戲廳最大的消費(fèi)群體，學(xué)生的身心健康與人身安全都時(shí)刻經(jīng)受著安全考驗(yàn)。其五，高等教育實(shí)行擴(kuò)招政策以來(lái)，校園基礎(chǔ)建設(shè)也存在著各種問(wèn)題。例如：校園樓房與設(shè)備陳舊、軟硬件未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)等，都是資源配置不合理造成的安全隱患。

縱觀這些校園安全問(wèn)題，高校后勤安保社會(huì)化改革迫在眉睫。積極提高學(xué)校、師生安保意識(shí)是前提，完善安保體系，加大安保措施是重中之重，為創(chuàng)建和諧校園，安全校園社會(huì)化改革不不容忽視。

二、論后勤安保社會(huì)化改革過(guò)程性

高校社會(huì)化改革過(guò)程中不斷伴隨著新的安全問(wèn)題出現(xiàn)，其對(duì)策也應(yīng)保持同步。但考慮到學(xué)校之間具體情況，有以下幾點(diǎn)基礎(chǔ)安全改革要努力做到：

1.高等院校應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)師生安全意識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的公民。安全教育專(zhuān)家羅云教授提出：“安全責(zé)任是靈魂，觀念影響我們的意識(shí)，意識(shí)強(qiáng)化我們的責(zé)任，責(zé)任才規(guī)范我們的行為?！彼灾挥斜е鴮?duì)國(guó)家、學(xué)校、師生高度負(fù)責(zé)的精神，樹(shù)立高度責(zé)任感，才能真正做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。針對(duì)學(xué)生法律意識(shí)淡薄、安全防范意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的安全講座、安全課程、安全演習(xí)等十分有必要的。將其與相關(guān)法律政治課緊密聯(lián)系在一起，做到日常防范知識(shí)學(xué)以致用，保護(hù)自己，防止惡性事故發(fā)生。例如：要學(xué)會(huì)掌握地震如何逃生、火災(zāi)如何滅火與自救、突發(fā)性事件怎樣處理，遇見(jiàn)生活挫折克服心理障礙，積極面對(duì)等都是大學(xué)的“必修課”，將事故隱患提前扼殺在搖籃中。

2.安保體系建設(shè)應(yīng)與法制建設(shè)同步。在相關(guān)法律制度制定時(shí)，應(yīng)考慮校園特殊的教育環(huán)境，根據(jù)國(guó)家法律規(guī)定制定相關(guān)的“校園法”“校園安全法”等，并嚴(yán)格按照其執(zhí)行，預(yù)防安全事故發(fā)生?！靶@安全法”明確安全管理的內(nèi)容、權(quán)責(zé)分明，形成一股良好的約束力使安全管理制度法制化、規(guī)范化、科學(xué)化。減少安全隱患，保障師生人身財(cái)產(chǎn)安全的同時(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)、能力、文化水平、覺(jué)悟。

3.完善安保制度與體系。在法律制度得到保障之后，安保體系的建設(shè)就應(yīng)處于不斷完善的狀態(tài)。校園應(yīng)該做到每個(gè)人，每件事，每時(shí)每刻責(zé)任在身，形成一個(gè)嚴(yán)密的強(qiáng)大的人防體系。領(lǐng)導(dǎo)組織群眾，教師聯(lián)合學(xué)生，群防群治，聯(lián)合建設(shè)責(zé)任管理機(jī)制。安保工作的起始做到有人協(xié)助、積極督查、聯(lián)合反饋，在每一環(huán)節(jié)都強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。通過(guò)明確責(zé)任，制定校園安全法，全面提高師生預(yù)防安全事故和處置突發(fā)事件的能力。物質(zhì)防護(hù)體系包括基礎(chǔ)軟硬件防護(hù)措施與科技防范。前者主要針對(duì)校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行定期排查、檢修、更新，加強(qiáng)安全設(shè)施投入，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展觀，避免資源浪費(fèi)。例如：校園滅火裝置配備、門(mén)窗防護(hù)欄、大幢建筑樓層檢修等?？萍蓟椒▌t是安裝電子監(jiān)控設(shè)備，自動(dòng)報(bào)警、紅外報(bào)警監(jiān)控等高科技電子設(shè)備由傳統(tǒng)的人防為主向科技防護(hù)為主過(guò)渡，但要兼顧人防、物防，相互統(tǒng)一，為建立完善校園安保體系，加強(qiáng)校園對(duì)安全問(wèn)題的快速反應(yīng)能力，切實(shí)做好安全防范工作不斷努力。校園內(nèi)部的安保體系的完善必然離不開(kāi)對(duì)校園周邊的防控。校園周邊環(huán)境的復(fù)雜性決定應(yīng)對(duì)校園周遭的治安進(jìn)行干預(yù)管理，與政府職能部門(mén)、公安部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法，輔以校園安全法規(guī)建立長(zhǎng)效安保機(jī)制。積極嚴(yán)厲打擊危害學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全的不法行為，秉著對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)校園周邊場(chǎng)所進(jìn)行定期安全檢查。校園周邊防控體系的建設(shè)離不開(kāi)學(xué)生的主動(dòng)配合，保證不進(jìn)入非法場(chǎng)所，不做不文明行為，不干違法犯罪的事情，唯有此，才有望真正改善校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。

在高校逐漸深化后勤安保社會(huì)化改革的過(guò)程中，一定在原有基礎(chǔ)上有了更多新的認(rèn)識(shí)，也完善了許多基礎(chǔ)安全設(shè)施與安全條例，不斷整改的過(guò)程中給予師生人身財(cái)產(chǎn)安全極大地保障。在此，需要后勤安保部門(mén)進(jìn)行更多的探索，全面了解新的安全問(wèn)題，更新整改意識(shí)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，加大法制監(jiān)管力度，創(chuàng)建嚴(yán)密監(jiān)控體系，積極與公安部門(mén)配合工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)秉著認(rèn)真到底、負(fù)責(zé)到底的決心做到萬(wàn)無(wú)一失。

參考文獻(xiàn)：

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校園財(cái)產(chǎn)安全防范措施范文第5篇

【中圖分類(lèi)號(hào)】 G637 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004―0463（2017）10―0020―01

學(xué)校安全事關(guān)學(xué)生的健康，家庭的幸福，社的穩(wěn)定，由此，安全教育是學(xué)校教育中的重要組成部分，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)也是每一位教育參與者義不容辭的職責(zé)。農(nóng)村學(xué)校由于師生安全意識(shí)的淡薄，安全知識(shí)的缺乏等原因，校園安全管理的制度體系不健全，制度建立與執(zhí)行脫節(jié)等，導(dǎo)致校園安全事故頻發(fā)。

一、校園安全管理的探索

1. 提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立預(yù)防為主的工作理念。學(xué)校安全教育是學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)、學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)的主要途徑。要將“以人為本，珍愛(ài)生命”的安全觀念深入到學(xué)生中去。安全管理要以預(yù)防為主，要樹(shù)立“隱患即事故”的工作理念，增強(qiáng)底線思維，堅(jiān)持做到提前部署、提前謀劃、提前預(yù)警，下好先手棋，打好主動(dòng)仗，時(shí)刻保持高度警惕，切實(shí)抓好學(xué)校及學(xué)生安全事故的防范工作。

2. 抓好節(jié)點(diǎn)，堅(jiān)決防止發(fā)生安全責(zé)任事故。學(xué)校安全要將日常管理和重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)教育結(jié)合起來(lái)，如農(nóng)村寄宿制學(xué)校的冬季取暖期間就是一個(gè)安全事故的高發(fā)期，供暖期之前，采用燃煤取暖的學(xué)校要集中開(kāi)展一次安全隱患排查，重點(diǎn)排查教室、宿舍、辦公室等通風(fēng)換氣、排煙管道有無(wú)泄漏、有無(wú)煤氣中毒隱患等，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

3. 安全出行，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。學(xué)校在交通安全教育方面，應(yīng)不斷改善教學(xué)內(nèi)容與方式。在教學(xué)內(nèi)容方面，選擇與開(kāi)發(fā)合適的教材，在教材選用與開(kāi)發(fā)時(shí)，要體現(xiàn)興趣性、直觀性、系統(tǒng)性、因材施教及因地制宜的原則，在教學(xué)方式上，采用形象直觀的教學(xué)方法，如在校園設(shè)置交通安全活動(dòng)設(shè)施，包括模擬紅綠紅、斑馬線及其他交通標(biāo)志等。要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式，提醒家長(zhǎng)不要讓學(xué)生乘坐農(nóng)用拖拉機(jī)、三輪汽車(chē)、低速貨車(chē)、拼裝車(chē)等。

4. 營(yíng)養(yǎng)飲食，要確保學(xué)生食堂和公共衛(wèi)生安全。近年來(lái)，國(guó)家實(shí)施了“營(yíng)養(yǎng)餐”計(jì)劃等民生工程，各學(xué)校都辦了食堂，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的《食品安全法》等有關(guān)法律規(guī)定，切實(shí)落實(shí)食品安全管理措施，確保學(xué)校食品采購(gòu)、加工、出售、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控，確保校園超市、小賣(mài)部不出現(xiàn)影響學(xué)生健康的“三無(wú)”食品。對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)的教室、宿舍等場(chǎng)所，要定期開(kāi)窗通風(fēng)，預(yù)防和控制傳染病疫情的發(fā)生。

5. 安全演練，確保校園內(nèi)各類(lèi)大型集會(huì)活動(dòng)安全。要針對(duì)節(jié)慶和大型集會(huì)活動(dòng)情況，嚴(yán)格落實(shí)安全防范措施，提前制定安全保障措施，安排教師、保安等人員加強(qiáng)巡邏值守、安全防范和應(yīng)急處理，并向師生做好宣傳解釋工作。同時(shí)，中小學(xué)幼兒園在下課、課間操、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，要安排專(zhuān)人在樓梯間進(jìn)行值守引導(dǎo)，堅(jiān)決防止踩踏事件的發(fā)生。

二、對(duì)學(xué)校安全教育的思考

1. 注重宣傳，全面開(kāi)展學(xué)生安全法制教育。學(xué)校要充分利用安全教育課、安全主題班會(huì)、校園網(wǎng)、廣播臺(tái)、校報(bào)等形式，加大安全宣傳教育力度。要運(yùn)用重特大災(zāi)害事故等典型案例，廣泛深入開(kāi)展警示教育；要組織開(kāi)展消防逃生演練，使師生了解和掌握撲救初期火災(zāi)、逃生自救等知識(shí)；要加強(qiáng)學(xué)校安全責(zé)任人、各類(lèi)安全管理人員、特種設(shè)備操作人員安全培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理和防范水平。

2. 群策群力，構(gòu)建校園安全共同體。青少年的成長(zhǎng)需要全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)健康和非暴力的環(huán)境。校園安全并不能僅靠學(xué)校制度，它需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的全面配合，成立安全教育共同體。校園安全的第一責(zé)任人是校長(zhǎng)，學(xué)校要從全局入手，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作機(jī)制的建立和完善，做到層層有措施，人人有責(zé)任，個(gè)個(gè)有目標(biāo)。要充分發(fā)揮校園及周邊治安綜合治理專(zhuān)項(xiàng)組的作用，深入開(kāi)展食品安全、衛(wèi)生環(huán)境的專(zhuān)項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊校園及周邊違法犯罪行為，持續(xù)加大校園周邊管控和整治力度，堅(jiān)決防止不法分子對(duì)師生生命財(cái)產(chǎn)的侵害。