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小學(xué)體育教師事跡材料范文第1篇

一、解放思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全師資隊伍。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

開展好體藝教育領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)班子對此有著清醒深刻的認(rèn)識，為此，學(xué)校成立了以校長為組長的體藝教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對體藝工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過宣傳、發(fā)動，統(tǒng)一認(rèn)識，落實體藝教育工作的地位，落實體藝教育工作的責(zé)任，落實體藝教育工作的要求。而且工作網(wǎng)絡(luò)健全、分工明確：由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各年級按教學(xué)計劃開足體育課、音樂課、美術(shù)課，保證教學(xué)時間，執(zhí)行體藝教育標(biāo)準(zhǔn)，體藝組具體實施體藝教育的各項教育活動，總務(wù)處負(fù)責(zé)相應(yīng)的硬件設(shè)施建設(shè)和器材購置。

學(xué)校在五年規(guī)劃及學(xué)期、學(xué)年工作計劃、總結(jié)中均把體藝教育列入學(xué)校工作重要內(nèi)容之一，把體藝教育作為實施素質(zhì)教育的重要載體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入體藝組及時了解教師的思想動態(tài)、工作情況，對存在的問題，工作中的困難及時采取措施解決。領(lǐng)導(dǎo)的重視，不但調(diào)動了教師的積極性，也為全校教師樹立了榜樣，班主任、任課教師工作責(zé)任性不斷增強，特別是班主任老師普遍做到關(guān)心、教育、督促學(xué)生參加體藝的各種課外活動，對學(xué)校開展的活動，積極組織學(xué)生參加。目前全校師生人人重視體藝教育工作，積極參與、支持體藝教育工作已蔚然成風(fēng)。

2、加強體藝教師資隊伍建設(shè)，提高育人水平。

有一流的教師，才能教出高水平高素質(zhì)的學(xué)生。因而，我校非常重視體藝教育師資隊伍的建設(shè)。現(xiàn)在學(xué)?，F(xiàn)有專職體育教師4人，音樂教師2人，兼職美術(shù)教師2人，學(xué)校大力支持教師培訓(xùn)，給體藝教師提供外出參觀學(xué)習(xí)的機會，給他們創(chuàng)設(shè)提升自己、豐富自己的條件，使他們不光有豐富的體藝?yán)碚摶A(chǔ)，還有了開闊的視野，在學(xué)校體藝教育活動中能各顯神通，發(fā)揮了一定的作用。我校還對體藝教師建立了三級培訓(xùn)制度，學(xué)校一級主要由校體藝教育領(lǐng)導(dǎo)小組、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)，跟蹤聽課、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、選派教師外出學(xué)習(xí)、聽課，參加培訓(xùn)等；教研組一級主要通過開展教研活動提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；實施“骨干培養(yǎng)工程”是第三級培訓(xùn)，要求青年教師要拜師結(jié)對，互相聽課，形成以老帶新，以新促老的氛圍。

二、加大投入 完善設(shè)施 創(chuàng)設(shè)育人氛圍

1、加大投入，完善設(shè)施。

沒有相當(dāng)?shù)捏w藝教育的“硬件”設(shè)施，就不可能培養(yǎng)出體藝素質(zhì)較高的學(xué)生，在我校的《體藝教育規(guī)劃》中，硬件建設(shè)和資金投入是一項艱巨的任務(wù)，也是體藝教育順利開展的先決條件。為了使我校體藝教育能得到健康發(fā)展，在經(jīng)費緊張的情況下，我校先后調(diào)整了校園里不合理的布局，使校園面貌煥然一新，為體育訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)了良好的條件，班班配齊了多媒體教學(xué)設(shè)備，建成了校園網(wǎng)，基本實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化。購置了一套民樂樂器，添置了幾十件演出服裝，組建了學(xué)校體藝團(tuán)，辦學(xué)條件的改善，為開展體藝教育，全面實施素質(zhì)教育奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃郁體藝氛圍。

優(yōu)美的環(huán)境是無聲的老師。在校園建設(shè)上，我們從自然、人文兩方面突出體藝教育的作用。

(1)自然環(huán)境：我們本著把學(xué)校建成學(xué)生“學(xué)習(xí)的樂園、生活的花園”的規(guī)劃思路，對學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃。校園實現(xiàn)了綠化、美化、凈化，學(xué)生在這樣的環(huán)境中嬉戲玩耍，靜心學(xué)習(xí)，身心得到了美的陶冶。

(2)人文環(huán)境：我校下了很大功夫進(jìn)行整體布局，莊嚴(yán)的國旗在操場上迎風(fēng)飄揚；走進(jìn)教室，五星紅旗懸掛在黑板上方，國旗兩邊，是各班富有特色的班風(fēng)。這樣的精心設(shè)置，時時處處規(guī)范著學(xué)生，使他們潛移默化地受到了美的熏陶和教育。

三、創(chuàng)新機制，搭建平臺，提高育人質(zhì)量。

為了卓有成效地開展體藝教育工作，我校進(jìn)一步拓寬了體藝教育的途徑，開啟學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力，取得了豐碩的成果。

1、體藝教育由課內(nèi)向課外擴(kuò)展。

我們嚴(yán)格依照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科，做到開全學(xué)科、開足課時，定期考核，同時我們也認(rèn)識到體藝教育僅僅靠課內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，學(xué)校先后組建了器樂隊、舞蹈隊、合唱隊、棋類隊，成立了美術(shù)、體藝手工等興趣小組，有機的將體藝滲透到各興趣小組中。這些興趣小組做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實，終于走出了一條體藝教育自主創(chuàng)新之路。

2、體藝教育與學(xué)科課程交叉滲透。

體藝教育具有綜合性，邊緣性的特點，諸多學(xué)科都涉及到體藝教育內(nèi)容。因此，我們要求全校教師把體藝教育融于各科教學(xué)之中，讓體藝教育與學(xué)科課程交叉滲透。語文教學(xué)中，通過課文的學(xué)習(xí)和朗讀抽測、朗讀大賽，讓學(xué)生感受到祖國語言文字的韻律美；數(shù)學(xué)教學(xué)通過認(rèn)識幾何圖形等讓學(xué)生感知美的不同外在表現(xiàn)形式；自然教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識和了解大自然的美麗和神奇；社會教學(xué)讓學(xué)生感受到人間的真善美，感受到山川地貌的壯麗之美和歷史文化的厚重之美；體育教學(xué)讓學(xué)生體驗到充滿活力的運動美和健康美……不同學(xué)科之間的相互滲透、融合、深化，為體藝教育不斷創(chuàng)造發(fā)展的空間和機遇，渠道的拓寬及讓學(xué)生提升了對體藝的感性和理性認(rèn)識，又使學(xué)科教育活動生動化。

3、定期組織豐富多彩的體藝競賽活動。

我們積極倡導(dǎo)班級之間、年級之間開展小型多樣、群眾性的體藝比賽活動。學(xué)校每年舉辦一次為期一個月的文化、體育、體藝節(jié)；在每年的“六·一”期間我校都要組織深受家長歡迎的文藝匯演；在“五·一”、“十·一”每班還要進(jìn)行慶祝聯(lián)歡活動；每年都舉辦全校性的運動會，冬季長跑比賽、拔河比賽和踢毽比賽等等，這些演出或者比賽，無論是參賽班級的人數(shù)，節(jié)目數(shù)，表演水平，一年比一年更上一個臺階。在這樣的氛圍中，無論是對學(xué)生演員，還是學(xué)生觀眾都是一種宣傳和教育熏陶和感染。

四、積極開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉時間。

陽光體育活動以《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，以“健身強體、育德促智、審美悅心、發(fā)展個性” 為宗旨，以群體活動為基礎(chǔ)，落實“健康第一” 的思想，體現(xiàn)“鍛煉的實效性、內(nèi)容的全面性、功能的多樣性、參與的廣泛性、個性的塑造性及活動的趣味性、娛樂性和可選擇性”原則，為學(xué)生身心健康水平的切實提高創(chuàng)新廣闊的發(fā)展空間。整個活動過程，在輕松和諧的音樂中進(jìn)行、通過活動，調(diào)整了學(xué)生兩節(jié)課后的疲勞，緩解了緊張情緒，陶冶了情操，振奮了精神，加深了師生同學(xué)間的關(guān)系和友誼，增強了學(xué)生的韻律感．培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊精神、合作精神、競爭意識和集體榮譽感，給學(xué)生創(chuàng)造了多彩的鍛煉天地，使學(xué)生的身心得到了健康發(fā)展，實現(xiàn)了體育與藝術(shù)、休閑與鍛煉、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的完美統(tǒng)一。

五、切實抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作。

我校是一所規(guī)模較大的學(xué)校，一直是體藝強校，多年來我們建立了健全完善的校級運動隊框架，認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練，并制定好周密而詳細(xì)的計劃。統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實。建立梯隊，規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，為以后的比賽打好基礎(chǔ)。并有計劃地積極參加上級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動。同時學(xué)校加強對學(xué)生運動員的思想品德教育和文化學(xué)習(xí)及外出比賽文化課的安排，建立了校級代表隊檔案庫，對學(xué)生運動員的身體機能和運動技術(shù)水平等情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查并儲存，并按要求及時上報傳統(tǒng)校工作的有關(guān)統(tǒng)計資料。