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珍惜崗位講貢獻,履職盡責(zé)創(chuàng)佳績。下面是小編和大家分享士兵從嚴(yán)治軍心得體會提供參考,歡迎大家閱讀。
自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來,特別是“珍惜崗位講貢獻,履職盡責(zé)創(chuàng)佳績”大討論活動開展以來,通過多次深入到村和機關(guān)單位,入戶調(diào)研,經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn),全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會主要存在著以下五方面問題:
一、生產(chǎn)力發(fā)展水平低,科學(xué)發(fā)展的意識不強。 全鄉(xiāng)經(jīng)濟仍然是以農(nóng)業(yè)為主的自給自足的自然經(jīng)濟,而農(nóng)業(yè)發(fā)展水平始終徘徊在八-九十年代水平,種植業(yè)方面,種植結(jié)構(gòu)單一,管理粗放,經(jīng)濟效益低,種植業(yè)畝均收入500元左右,屬常規(guī)低水平生產(chǎn)狀態(tài)。養(yǎng)殖業(yè)雖然以養(yǎng)牛為主的養(yǎng)殖生產(chǎn)已初具規(guī)模,但管理簡單,黃改、飼草飼料、防疫、圈舍建設(shè)相對滯后,農(nóng)民在養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)方面的收入還沒有占據(jù)絕對主導(dǎo)地位。
二、工礦業(yè)發(fā)展存在的問題。 雖然今年春季投資1000萬元完成了鑫隆礦業(yè)的調(diào)水工程,但二期擴建需增電荷3500千瓦,目前還不能及時解決,探礦證和采礦證仍在辦理過程中,佳營米業(yè)公司正在建設(shè)過程中,基地建設(shè),變壓器臺投入尚未解決,廣興墻壁保溫材料廠至今還沒有供電,企業(yè)全面投入正常生產(chǎn)還存在資金不足等諸多困難和問題。
三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展同樣存在著資金嚴(yán)重不足問題。 目前全鄉(xiāng)存款總額3600萬元,存貸比例70%,存款集中在全鄉(xiāng)30%戶的手中,多數(shù)戶想發(fā)展,但普遍缺乏發(fā)展資金。
四、農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)差。 農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)方面仍在吃七八十年代的老本,村級基礎(chǔ)建設(shè)除村村通工作投入外,幾乎沒有大的投入,臟、亂、差是每個村都面臨的老大難問題。
五、村級組織建設(shè)參差不齊。部分村創(chuàng)先爭優(yōu)的意識不強,目前仍有兩個村沒有獨立的辦公用房,集體經(jīng)濟收入低而不穩(wěn)。
上述問題如不能及時解決,實現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會快速和-諧發(fā)展將難以做到。通過此次學(xué)習(xí)、討論和調(diào)研使我深刻認(rèn)識到,要想實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo),首先要做好以下幾方面的工作:
措施
一、帶頭學(xué)習(xí)理論,做政治立場堅定的表率。 通過書本學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、現(xiàn)場觀摩學(xué)和黨委理論中心組學(xué)習(xí),增強政治敏銳性和政治鑒別力,在錯綜復(fù)雜的變化中站穩(wěn)立場,及時處理好發(fā)展過程中遇到的各種復(fù)雜問題。
二、解放思想,做科學(xué)發(fā)展的表率。
思想新不新,眾人看班子,班子看班長,我鄉(xiāng)正處在快速發(fā)展的起步階段,本人思想是否先進,將直接影響到全鄉(xiāng)能否實現(xiàn)縮小差距,位次前移的總體目標(biāo)。因此本人將帶頭解放思想,積極探索符合科學(xué)發(fā)展的模式、思路和方法,從實際出發(fā),樹立工業(yè)興鄉(xiāng),農(nóng)工業(yè)產(chǎn)業(yè)化富民的總體發(fā)展思想,認(rèn)真做好鑫隆礦業(yè)公司的二期擴建,謀劃好銀山石材開發(fā)項目和鉛鋅礦的探礦項目,做好佳營米業(yè)公司建廠和基地建設(shè)項目,使尹家營小米真正成為我鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè),成為百姓致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),因地制宜地抓好養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,注重養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)村和養(yǎng)牛農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)合作社建設(shè),推廣先進的肉牛育肥技術(shù),下大力支持好養(yǎng)牛大戶的發(fā)展,抓好黃改、防疫滅并飼草飼料和資金支持等四個關(guān)鍵環(huán)節(jié),使養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)成為全鄉(xiāng)農(nóng)民致富的另一個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。抓好上京堂和張家營兩個蔬菜專業(yè)村建設(shè),使全鄉(xiāng)蔬菜種植面積達到7000畝以上。
三、抓好政策性項目的謀劃與爭取工作,做服務(wù)群眾的模范。
下大力抓好土地整理,坡改梯和基本農(nóng)田改造項目,為農(nóng)業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),抓好垃圾處理點建設(shè),搞好村莊環(huán)境美化亮化,抓好中心小學(xué)教學(xué)樓項目和村級衛(wèi)生所建設(shè),讓發(fā)展的成果惠及百姓。
四、堅持履職盡責(zé),做爭創(chuàng)佳績的表率。
開展大練兵活動是公安機關(guān)主動適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和現(xiàn)代公安工作的迫切需要,是不斷提高公安隊伍整體素質(zhì)的重要舉措,為新形勢下的公安隊伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺。要真正用大練兵的成效來樹立良好形象,提高整體素質(zhì),推動各項公安工作的發(fā)展,就要把大練兵工作融入到公安工作、隊伍建設(shè)和服務(wù)群眾中去,讓人民群眾實實在在地感到,通過大練兵公安隊伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變,各項公安工作水平有了大提高。
將大練兵意識貫穿到工作中。大練兵不僅在練兵場上練,而且應(yīng)當(dāng)與各項工作相結(jié)合。在實際工作中,每一個民警都要把練兵意識貫穿各項工作始終,要對照崗位練兵標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),尋找自己在基本理論、基本法律法規(guī)、基本業(yè)務(wù)、基本技能、基本戰(zhàn)術(shù)、基本體能等方面的薄弱環(huán)節(jié),采取針對性的練兵措施,按照“干什么、練什么,缺什么、補什么”的原則,全面提高自身素質(zhì)。要做大練兵的有心人,時時處處體現(xiàn)練兵意識,每一次出警,每一個案件辦理,每一次接待群眾,都要做到嚴(yán)格規(guī)范,要堅持精益求精,不斷提高對自身的要求,確保練必有成。
將大練兵內(nèi)容融入到實戰(zhàn)中。這次大練兵的一個重要特點是面向基層、面向?qū)崙?zhàn),對公安機關(guān)來說,本職崗位就是練兵的場所,執(zhí)法執(zhí)勤就是練兵的過程。要堅持練為戰(zhàn)、戰(zhàn)中練,把練兵融于日常工作之中?;鶎铀牶鸵痪€實戰(zhàn)部門要把實戰(zhàn)警務(wù)擺到突出位置,有針對性地開展實用法律法規(guī)和執(zhí)法程序教育,開展警械使用、計算機應(yīng)用、槍支射擊、徒手攻防、搜身帶離、現(xiàn)場急救等單兵技能訓(xùn)練,切實解決自身素質(zhì)不適應(yīng)的問題。同時,結(jié)合實戰(zhàn)開展犯罪嫌疑人盤查、抓捕、車輛查控、建筑物搜索、安檢排爆以及處置各類突發(fā)事件、和暴力恐怖案件的戰(zhàn)術(shù)研究,完善各類預(yù)案,對每一個實戰(zhàn)過程要進行總結(jié)、分析、研究,查找不足,有針對性地進行訓(xùn)練,在下一次實戰(zhàn)中再檢驗、再提高。
下面是我們文秘站的小編給大家推薦的官兵學(xué)習(xí)心得體會供大家參閱!
強調(diào):空談?wù)`國,實干興邦。這是對全黨同志要力戒空談、真抓實干的一種告誡警醒。筆者認(rèn)為,在推進中國夢往深處走的過程中,每一名“夢之隊”成員都不能置身事外、只說不做。同樣,“空談?wù)`事,實干興軍”,在推進強軍夢往基層落的實踐過程中,也要腳踏實地,大興實干之風(fēng)。
實干是評價工作作風(fēng)好壞的一個普遍性標(biāo)準(zhǔn),其核心是埋頭苦干。強軍夢的實現(xiàn)離不開扎扎實實的態(tài)度、無私奉獻的精神和頑強拼搏的作風(fēng)。埋頭苦干就是要任勞任怨、不耍花招、少說多干,就是要卷起袖子、撲下身子、沉到一線,對基層情況了如指掌,對官兵困難解決有方,對復(fù)雜局面駕馭有度,甘做部隊發(fā)展的“老黃?!?。
提倡埋頭苦干,并不是要盲干、蠻干,而是要會干、多干、用心干、創(chuàng)新干。會干是一種能力。俗話說:劈柴不照紋,累死劈柴人。干工作要開動腦筋,敢于打破慣性思維,學(xué)會多元化思考問題、多渠道解決問題,更要學(xué)會“貼著骨頭下刀”,避免事倍功半,切實用科學(xué)的方法干好工作。多干是一種覺悟。本職工作固然要干好,不在自己職責(zé)范圍內(nèi)的,但有利于單位長遠發(fā)展的工作、有利于鞏固和提高部隊?wèi)?zhàn)斗力的工作、有利于調(diào)動官兵主動性積極性的工作,也要主動作為,多干實事、多干好事,才能贏得官兵的認(rèn)可。用心干是一種品質(zhì)。要靜下心、彎下腰、撲下身,把心思用在干事業(yè)上,把精力放到抓落實中,以夙興夜寐的精神、夜以繼日的勁頭,持之以恒抓好落實,問題不解決不撒手,矛盾不化解不罷休,成效不明顯不收兵。創(chuàng)新干是一種精神。關(guān)鍵是要積極主動、尊重科學(xué)、尋求突破,核心是要抓住中心、打破瓶頸、創(chuàng)出亮點,既要有保持穩(wěn)定的自信,又要有精益求精的目光,努力在探索中出實招、使實勁、求實效,力求在實踐中長才干、走前列、創(chuàng)佳績。
同時,還要多關(guān)心那些具有雷鋒式的“傻子”精神的官兵,對那些不圖虛名、踏實肯干的干部要多加留意,不虧待那些想干事、敢干事、會干事、干成事的干部,讓他們感到有奔頭、有盼頭、有希望,增強他們埋頭苦干的信心和力量。
1 臨床教師的培訓(xùn)
作為臨床護理教師,職業(yè)決定其必須有較高的學(xué)歷層次,應(yīng)對學(xué)科的基礎(chǔ)知識、技能有廣泛而準(zhǔn)確的理解,熟練掌握相關(guān)的知識和技能及技巧。我院對臨床護理教師的要求是具有大專學(xué)歷以上,主管護師以上。具有一定的臨床經(jīng)驗,通過試講,考核后決定。并對臨床護理教師進行院內(nèi)或者院外培訓(xùn)。
2 教學(xué)內(nèi)容
我院的護理??粕白o理本科生所用的傳染病護理學(xué)課本教材是一樣的。教材是用吳光煜主編的北京醫(yī)科大學(xué)出版社出版的《傳染病護理學(xué)》。理論和見習(xí)課分別是24學(xué)時及12個學(xué)時。12個學(xué)時的見習(xí)課中,分4次到臨床見習(xí)。第一次見習(xí)課是要求學(xué)生了解傳染病的消毒隔離方法和病房的布局。第二次是病毒性肝炎的見習(xí)。第三次是傳染病發(fā)熱性疾病的見習(xí)。第四次是傳染病腹瀉性疾病的見習(xí)。每上完一個章節(jié),就到臨床見習(xí)一次。
3 教學(xué)方法
3.1病例分析法 病例分析可以培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力。我們找出典型病例進行教學(xué),在教學(xué)中可以加深學(xué)生對理論知識的理解和記憶。使學(xué)生的專業(yè)知識重新組合,實現(xiàn)了教學(xué)方式從灌輸向啟發(fā)誘導(dǎo)式轉(zhuǎn)化。也有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力及類比推理的能力。最后進行護理評估,確定護理計劃寫出護理診斷,并制定相應(yīng)的護理措施,對病人進行整體護理。并運用人際關(guān)系的溝通技巧進行病人的健康教育。在理論與實際結(jié)合的過程中,既增強了學(xué)生對疾病的相關(guān)知識的理解和記憶,又能使學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣。
3.2小組學(xué)習(xí)法 小組學(xué)習(xí)的方法是把實習(xí)組分為二到四組,每一個組由一名老師指導(dǎo),老師先布置當(dāng)天見習(xí)的內(nèi)容及要求掌握的知識。然后由組長進行詢問病史,組員可以進行補充。最后組長做好小結(jié),組長在總結(jié)時代表小組的意見。
最后由一名老師總結(jié)和討論。在小組學(xué)習(xí)中需要突出學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)地位,提高了學(xué)生的自信和學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力。
3.3多媒體教學(xué)法 應(yīng)用多媒體課件進行見習(xí)帶教。因為傳染病的發(fā)病有明顯的季節(jié)性,見習(xí)課的時侯病例很少,甚至沒有病例。如果能應(yīng)用多媒體進行教學(xué),就可以激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣及學(xué)生的求知的欲望。課件教學(xué)法充分顯示了其巨大的感染力,吸引學(xué)生的注意力。有利于加深印象,促進學(xué)生的形象記憶和聯(lián)想記憶。
3.4模擬病房見習(xí)法 感染性疾病的病種少并且具有季節(jié)性,在學(xué)生多病人少的情況下,見習(xí)課均可以安排在模擬病房進行教學(xué)。授課前要求學(xué)生對授課的內(nèi)容及有關(guān)生理、病理、藥理等各方面知識進行充分預(yù)習(xí),上課時,每人發(fā)給一張本次課的病歷。教師先說明本次課的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后師生一起熟悉病歷的內(nèi)容,根據(jù)病人的病情,結(jié)合學(xué)習(xí)的目標(biāo),提出護理問題,采取相應(yīng)的護理措施,并給予病人心理護理和衛(wèi)生宣教等。分項遞進式教學(xué)與訓(xùn)練。帶教老師講解與演示護生上臺回示,同時由在座學(xué)生評判帶教老師再示教糾正分成小組在老師指導(dǎo)下進行護生分項訓(xùn)練護生按操作程序自評、互評電腦測評老師對護生逐個評析,直至達標(biāo)。模擬病房教學(xué)法縮短了課堂與臨床的距離,有利于護生盡快地進入角色,與臨床接軌。
3.5角色扮演法 教師采集典型的病例,病人的一般資料,根據(jù)病例和護士工作中常見的情境編寫劇本使其真正發(fā)揮引導(dǎo)性和啟發(fā)性作用。授課前學(xué)生準(zhǔn)備。授課前一周,將編制好的病例和劇本發(fā)給學(xué)生,2—4名學(xué)生為一組協(xié)同配合按照劇本所要求的進行角色扮演準(zhǔn)備,學(xué)生需以護士的角色根據(jù)劇本中的病人提出護理問題,給予解答,并可根據(jù)自身經(jīng)歷,結(jié)合病例,以病人的角色增加問題。課堂教學(xué)過程。先講解操作原則和注意事項,由教師扮演護士,由一名學(xué)生扮演病人,其他學(xué)生2人一組扮演護士和病人,進行角色扮演練習(xí),最后教師給予總結(jié)及講評。每次課后要求學(xué)生書寫護理計劃,學(xué)習(xí)體會,從而使學(xué)生真正通過思考所得的知識,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),同時可以提高學(xué)生評估病人的能力和與病人的溝通能力。
心理因素對心律失常合并高血壓病及臨床轉(zhuǎn)歸的影響
應(yīng)激心理對心律失常合并高血壓病的影響極大,由于心理失衡-行為消極-心身防御機能低下-疾病加重。
精神緊張、焦慮、情緒不穩(wěn)定,這些都是血壓升高的因素。不良情緒對高血壓的控制及并發(fā)癥的發(fā)展極易形成負(fù)面影響。這類患者大多性情急躁,對事物反應(yīng)敏感、多疑、焦慮、緊張、憂慮和煩惱,使大腦皮層興奮和控制過程失調(diào),血管收縮中樞興奮灶占優(yōu)勢,引起全身小動脈痙攣和外周阻力增加,從而使血壓升高。
現(xiàn)在許多學(xué)者認(rèn)為,緊張的信息刺激先使下丘腦興奮,作用于交感神經(jīng)系統(tǒng),使其末梢釋放大量去甲腎上腺素和腎上腺素,從而使心率加快,血壓升高。
觀察心律失?;颊咴诰o張的心理因素下易導(dǎo)致新的心律失常的發(fā)生和(或)加重原有的心律失常。為此,心律失?;颊叩男睦碇委熀托睦碜o理是整體醫(yī)學(xué)、整體護理中的重要環(huán)節(jié)。
護理措施
控制應(yīng)激心理因素,在護理方面要求做到:①為患者提供良好舒適的治療護理環(huán)境。保持病室內(nèi)空氣清新,溫濕度適宜,床鋪整潔、松軟、舒適,安靜、無噪音。②醫(yī)護人員儀表端莊,衣帽整潔,行為舉止大方得體。③及時向患者及親屬詳細(xì)介紹醫(yī)院內(nèi)環(huán)境及病房的各種護理設(shè)施以及我們開展的各項服務(wù)措施。④護士應(yīng)主動、熱情、友好地介紹自己,消除護患之間的陌生感,拉近護患關(guān)系。在與患者溝通時態(tài)度和藹,語言親切,進行各項護理操作應(yīng)耐心細(xì)致,動作輕柔。⑤杜絕在患者面前談?wù)撆c病情有關(guān)的刺激性言論。⑥對患者要給以更多的同情,護理要倍加細(xì)心,服務(wù)周到,不要讓患者感覺到病情危重,盡量滿足患者的要求,同時向患者講明病情波動是常見的,可以減輕恐懼心理。⑦有計劃地對患者進行該病的健康教育,使其能積極地配合治療與護理,并能充分掌握疾病恢復(fù)期如何進行自主的科學(xué)鍛煉,從而能夠以一個良好的心態(tài)去面對疾病,增強戰(zhàn)勝疾病、回歸社會的自信心。
調(diào)節(jié)患者的心理平衡,在護理過程中認(rèn)真做好分析研究,積極進行心理咨詢、心理護理。這就要求護理人員不僅要有系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的護理技術(shù),還要具有良好的心理護理素質(zhì)、豐富的心理護理知識和精細(xì)的心理護理技能。
向患者或家屬說明高血壓病需堅持長期終身規(guī)則治療和保健護理的重要性,定時服用降壓藥,自己不隨意減量或停藥,可在醫(yī)生指導(dǎo)下加予調(diào)整,防止血壓反跳。在服用降壓藥的過程中,要向患者說明坐位或平躺時起立,動作要盡量緩慢,特別是夜間起床小便時更要避免突然起立,以免血壓突然降低引起暈厥而發(fā)生意外[1]。
心律失常的老年患者易緊張、激動,可導(dǎo)致交感神經(jīng)興奮,兒茶酚胺分泌增加而誘發(fā)并加重心律失常[2]。老年患者病程長,病情進展快,一人身患多種疾病,多次反復(fù)住院,住院時間長,思想顧慮多,常產(chǎn)生焦慮、恐懼、抑郁等情緒,護士應(yīng)根據(jù)老年患者的生理及心理特點,耐心做好解釋、安慰工作,取得患者合作。消除患者的緊張、恐懼心理,使患者達到最佳心理狀態(tài),樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
提高患者心理調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)對自然環(huán)境和社會的良好適應(yīng)能力,要善于控制自己的情感生活,不要過度興奮,激動或發(fā)怒。避免情緒激動、過度緊張、焦慮及各種不良刺激。音樂對人的心理和情緒有調(diào)節(jié)作用,要鼓勵患者多聽音樂,陶冶情操。
護理工作者應(yīng)積極學(xué)習(xí)心律失常、高血壓病、心理學(xué)、社會學(xué)等有關(guān)知識,擴展知識領(lǐng)域,才能適應(yīng)患者的需求,更好地為患者服務(wù)。
參考文獻