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美術(shù)活動方案范文第1篇

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步推動我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)周活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂！

二、活動主題：

“陽光下成長”美術(shù)周活動。

1、幼兒繪畫作品展

2、親子活動及幼兒自繪T恤展示秀

3、幼兒現(xiàn)場作畫

三、活動目標

1 為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開展這次畫展，把幼兒用心畫的作品展示給家長及小朋友看

2 激發(fā)幼兒喜愛畫畫的興趣并學(xué)會愛護好自己及別人的作品

3 培養(yǎng)幼兒的動手能力

4、 增進幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。

四、活動準備

幼兒畫展：活動前，各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進行裝裱。

親子活動：各班在自定時間內(nèi)，開展親子活動，家長與幼兒一起按本班特色要求進行T恤自繪。

現(xiàn)場作畫：1、幼小銜接班：水墨畫、水粉畫、兒童畫現(xiàn)場作畫

2、大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、 大三班手繪T恤、特長課幼兒現(xiàn)場作畫

3、中班長卷畫：（中一：以花為主題進行印畫 中二：以海底世界為主題進行繪畫 中三班：在紙箱上進行隨意創(chuàng)作 中四班：以樹為主題進行手指點畫和棉簽點畫）

四、場地安排及作品展示時間

幼兒畫展：（每天早上8:10作品應(yīng)擺放到位，下午18:30將作品擺放到藝術(shù)長廊。）

中班組： 在藝術(shù)長廊方向設(shè)置展區(qū)。

大班組：在靠廚房方向及教學(xué)樓方向設(shè)置展區(qū)。

幼小銜接班：以旗臺方向為主設(shè)置展區(qū)

五、活動時間安排

1、幼兒畫展：5月20日~5月24日

2、親子活動：

（1）5月21日早上（周二）8:20~9:30：

幼小銜接班：現(xiàn)場兒童畫創(chuàng)作 中一：現(xiàn)場長卷印畫

（2）5月22日早上（周三）8:20~9:30

幼小銜接班：現(xiàn)場水粉畫創(chuàng)作 中二班：現(xiàn)場長卷作畫

大三班：5月22日下午

（3）5月23日早上（周四）8:20~9:30

大二班：廢舊材料大變身 中三班：現(xiàn)場隨意作畫

（4）5月24日早上（周五）8:20~9:30

幼小銜接班：現(xiàn)場水墨畫創(chuàng)作 大一班：現(xiàn)場親子京劇臉譜創(chuàng)作

3、自繪T恤走秀：5月24日上午（周五）10:00~11:30

五、活動過程及要求

幼兒畫展：

1、各年級組在指定的區(qū)域，將準備好的作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。

2、愛護作品，不得把作品撕破。

3、幼兒主動請家長觀看自己及其他幼兒的作品，

親子活動：

美術(shù)活動方案范文第2篇

活動內(nèi)容

1、主題閱讀活動。以“我和我的祖國”為主題，突出愛國主義教育內(nèi)涵。

2、名家進校園活動。邀請學(xué)者或有關(guān)人士進校園作專題

6、“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。

7、延伸活動。“圖書漂流活動”，讓校園的每一個角落成為流動的書屋。

活動措施

1、教室、校園環(huán)境布置

營造讀書氛圍，讓教室、校園充滿

圖書角要取一個帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。

3、保障閱讀時間。

開展“一日三讀”，即早晨誦讀(除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩詞)。

午休品賞默讀(每天能利用午休時間組織學(xué)生認真閱讀課外書，并能創(chuàng)設(shè)安靜濃厚的讀書氛圍)。

晚間自由讀(閱讀推薦書目，與語文學(xué)科作業(yè)相結(jié)合，每天有適量的閱讀任務(wù)。)。

4、開展讀書活動。

美術(shù)活動方案范文第3篇

在原方案環(huán)節(jié)二中，當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)“碎蛋殼”花紋“彎彎曲曲”時，教師不妨順勢引導(dǎo)他們說一說生活中在哪兒見過類似的線條，以使他們對這些線條產(chǎn)生熟稔感，相信他們在此基礎(chǔ)上再動手作畫一定會容易許多。

在原方案的“展示、交流”環(huán)節(jié)中，教師的引導(dǎo)更多落在對色彩運用的評價上，而忽略了對幼兒線條運用的評價。建議教師在評價時增加有關(guān)線條運用的內(nèi)容，以保證教學(xué)目標的完整性與有效性。

優(yōu)化細節(jié)　提升活動質(zhì)量

丁麗娟

原方案設(shè)計的靈感可能來自于宋代有開片花紋(冰裂紋)的瓷器。教師能敏感地捕捉其中的教育價值，非常難得。我認為教師可以從以下兩個方面來優(yōu)化細節(jié)，提升活動質(zhì)量。

1　豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。在引發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的環(huán)節(jié)中，教師可利用收集到的實物、圖片，把一些宋代具有代表性的冰裂紋花瓶、碗、盆等展示給幼兒看，使之初步感受其花紋、色彩之美。

2　選擇合適的表現(xiàn)方式。首先，可引導(dǎo)幼兒觀察、想象這些花紋像什么(玻璃碎片、地面裂紋、鉆石紋理等)，尋找花紋中有些什么樣的線條(折線、弧線、直線，有長有短)，呈什么圖形(三角形、四邊形、六角形等)，這些花紋在大小、疏密、色彩、分布等方面有什么特點(幫助幼兒學(xué)會布局及選擇合適的顏色)。有條件的話，教師還可拿仿制的冰裂紋茶杯浸泡普洱茶，讓幼兒看裂紋變清晰的過程，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。其次，教師可示范畫出縱橫交錯的裂紋。幫助幼兒了解這些花紋設(shè)計的方法。最后，教師可提供花瓶、茶杯、盤子等造型各不相同的物件，讓幼兒進行裝飾表現(xiàn)，從而體驗到作畫的樂趣和創(chuàng)作的成就感。

基于兒童知識把握教學(xué)活動

呂耀堅

以學(xué)科教學(xué)法知識(PCK)的視域來看，學(xué)科知識、教學(xué)法知識、兒童知識以及教育情境知識是教師設(shè)計教學(xué)活動方案的基本出發(fā)點與歸宿。一個好的教學(xué)方案需要考慮的不僅僅是教授怎樣的內(nèi)容以及如何教授，更應(yīng)該考慮的是其能否為兒童所接受以及樂于接受，教師能否為兒童提供一定的支持，能否為兒童的自主學(xué)習(xí)提供足夠的空間。據(jù)此，我覺得原方案設(shè)計有兩個方面值得探討。

第一，關(guān)于“碎蛋殼”花紋。原方案將“碎蛋殼”花紋歸結(jié)為是由折線組成的。但稍加觀察就不難發(fā)現(xiàn)，其實在“碎蛋殼”花紋中既有折線，也有長、短不一的直線甚至于弧線。因此，這一活動的關(guān)鍵不是教師要告訴幼兒那些花紋中的線條是什么，而是需要引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“碎蛋殼”花紋是由不同線條相互交錯而形成的這一基本規(guī)律。

美術(shù)活動方案范文第4篇

  春節(jié)主題活動方案

  活動主題：《戴藍歐珠寶 送吉祥大禮》

  活動內(nèi)容：

  一、購買藍歐珠寶5000元以上贈送“金水晶”吊墜一個

  二、購買藍歐珠寶10000元以上贈送“皇家祈?！笔执粋€

  三、購買藍歐珠寶30000元以上贈送“馬年賀歲金條”10克一個

  店內(nèi)輔助活動：

  一、購物贈送500元現(xiàn)金券

  活動形式：凡有消費意向顧客都可在消費者購買前贈送500元現(xiàn)金券促進達成銷售。

  二、《有獎猜一猜》

  活動形式：在門口立廣告牌一個每日更新10道有獎競猜題目，題目以藍歐店內(nèi)珠寶知識為主，每天10個題目答完為止，活動期間每人只限答一題，展板每天標示答出題目和未答出題目。

  三、店長特權(quán)專柜

  活動形式：選出促銷商品，放入明確標示“店長特權(quán)專柜”中，只有店長在得到店長授權(quán)時才可以以8折銷售。

  統(tǒng)一口徑：店長特權(quán)專柜商品為每季特許促銷商品，限量發(fā)售。

  宣傳媒體：

  一、盤錦圖文臺：

  二、DM單：

  三、雜志：（愛尚雜志）

  四、水游城所有店內(nèi)布置（柱子、大條幅、南側(cè)樓體廣告位、櫥窗電視內(nèi)容、門口展架、樓體報刊架）

  五、四店聯(lián)動X展架宣傳

  六、手機短信

  七、小區(qū)電梯廣告

  宣傳媒體內(nèi)容：

  一、廣播：

  1、老公：過年，送我個珠寶首飾唄！

  2、想要什么珠寶

  1、我就要藍歐珠寶

  2、藍歐珠寶，在哪

  1、就在水游城，是一個專門賣國際高端珠寶專營店

  2、沒問題，聽老婆，咱就去藍歐珠寶，選個好首飾羨慕死你那些朋友

  3、戴藍歐珠寶 送吉祥大禮 過幸福新年

  二、DM單：

  主題、內(nèi)容、店面形象、贈品圖片、情誼禮品區(qū)、我要魅力過春節(jié)

  三、四店聯(lián)動X展架

  高檔首飾、活動簡介、店面形象

  四、其他媒體

  全部以活動主題、禮品為主，突出春節(jié)送禮

  春節(jié)主題活動方案

  為激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動力迎接20xx年的到來，工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設(shè)立了以下項目：

  一、工會小型室內(nèi)運動會

  1、跳棋比賽，活動規(guī)則如下：

  （1）分公司20人分5組進行預(yù)賽，每組取第一名進行決賽

  （2）各人抽簽決定自己的預(yù)賽小組

  跳棋比賽取一二三等獎各1名。

  2、部門踢毽球比賽

  （1）分公司分：辦公室、經(jīng)紀業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

  （2）比賽以部門參賽人在2分鐘內(nèi)完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計算比賽結(jié)果。

  踢毽球比賽取一二三等獎各1名。

  3、單人跳繩比賽

  （1）此項比賽為報名參加。

  （2）一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。

  單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。

  4、夾乒乓球比賽

  （1）此項比賽為報名參加。

  （2）參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。

  （3）15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。

  （4）比賽以最短時間內(nèi)完成15個乒乓球的轉(zhuǎn)移為勝出。 夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名。

  5、頂氣球比賽

  （1）此項比賽兩兩組合（推薦男女搭配）

  （2）參賽者抽簽決定對手組進行預(yù)賽

  （3）以預(yù)賽結(jié)果抽簽決定決賽對手

  （4）比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

  頂氣球比賽取一二三等獎各1名。

  注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。

  二、卡拉OK大獎賽

  1、活動概況

  （1）主題：快樂參與 我心飛揚

  （2）時間：初定為xx年x月x日

  （3）地點：xxxx

  （4）參加人員：工會全體員工

  2、活動內(nèi)容

  （1）凡是分公司在職員工必須參加。

  （2）參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

  （3）參賽選手按抽簽號順序上場演唱；

  （4）參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制；

  （5）參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會，以10分制進行打分。

  （6）將所有評委打分相加后的平均分為最后成績。（去掉最高分和最低分，取加權(quán)平均分為最后成績得分）

  3、比賽評分細則

  （1）歌詞吐字咬字清晰規(guī)范（3分）

  （2）在唱歌過程中不跑調(diào)、離調(diào)（音調(diào)標準）（3分）

  （3）正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處（2分）

  （4）節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況（2分）

  （5）演唱結(jié)束后評委直接亮分

  （6）由工會小組統(tǒng)一計算得分，得分小數(shù)點后保留2位小數(shù)，報分時報到小數(shù)點后2位；

  （7）在得分相同的情況下，則取并列名次。

  4、獎品設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算

  一等獎：一名

  二等獎：三名

  三等獎：五名

  本次活動機會難得，望各位同事踴躍參加。

  春節(jié)主題活動方案

  XX年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日，因為中國過春節(jié)的風(fēng)俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學(xué)活動。

  一、活動目標：

  1.豐富XX年1月份的教學(xué)活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。

  二、活動時間：

  XX年1月份

  三、活動形式：

  微型課程、手工美術(shù)活動。

  四、活動內(nèi)容安排：

  美術(shù)手工課程：繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

  課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。

美術(shù)活動方案范文第5篇

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神為核心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，使學(xué)生在活動中重新認識自我、塑造自我，寓教于活動，從而內(nèi)化為自覺行動，為構(gòu)建和諧校園，塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ)。

二、總體要求

本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術(shù)活動形式為載體，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，再現(xiàn)我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個方面：

1、動員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。

2、各班班主任要做好組織、落實、協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)活動有序開展。

3、各口要注重節(jié)目質(zhì)量，以期促進學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。

三、藝術(shù)節(jié)主題：

快樂藝術(shù) 快樂成長

四、組織形式

（一）藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：王 齊

副組長：劉 戈 楊曉瑛

組 員：劉 玲 張 濤 任庚成 南照岳 賈 娟 王 寧

馬占青 趙 琳

（二）職能部門

1. 指揮協(xié)調(diào)組

總負責(zé)人：南照岳

職 責(zé)：制定學(xué)校方案并協(xié)調(diào)落實；籌備開幕式及閉幕式活動。

2．藝展、場景設(shè)計：藝術(shù)組

成 員： 全體美術(shù)組教師

職 責(zé)：海報設(shè)計、現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造等。

3. 后勤保障組

負責(zé)人：學(xué)?？倓?wù)處

職 責(zé)：保障藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝、搭建、維修工作；確保電供應(yīng)暢通；獎品的購買。

4.音響及宣傳報道組

負責(zé)人：信息組

職 責(zé)：音響安裝、攝影攝像。

五、活動時間：

2009年5月27日～ 月 日

六、活動內(nèi)容

1、布置溫馨教室

負責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員

2、“唱響紅歌”活動

負責(zé)人：音樂組教師

3、“大美青海”主題演講比賽

負責(zé)人：高年級語文教研組長

4、體育特色活動

負責(zé)人：體育組教師

5、“歡樂和諧迎華誕 激情飛揚慶六一”活動。

負責(zé)人：大隊部

6、“故事大王”比賽

負責(zé)人：大隊部、各班班主任

7、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動展示

負責(zé)人：大隊部

8、“愛我校園，展我風(fēng)采”學(xué)生書畫、手工制作比賽

負責(zé)人：美術(shù)組教師

9、“綠色禮贊”教師演講比賽

負責(zé)人：教導(dǎo)處

10、“和小樹一起成長”小樹認養(yǎng)活動

負責(zé)人：大隊部

11、教師通用基本功比賽

負責(zé)人：教導(dǎo)處

七、活動安排

（一）第一階段 發(fā)動籌辦（2月25日～5月26日）

1、籌劃具體實施活動方案。

2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等進行活動宣傳。

3、美術(shù)老師布置、收集學(xué)生優(yōu)秀書畫作品。

4、各班開始推薦學(xué)生參加活動比賽，并進行排練。

5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。

6、各口負責(zé)人按大隊部方案安排具體的活動內(nèi)容。

7、大隊部制定“六一”活動方案。

（二）第二階段 組織實施（5月27日～6月27日）

1、開幕式

時 間：5月27日

2、“歡樂和諧迎華誕 激情飛揚慶六一”活動。

時 間：5月27日

內(nèi) 容：朗誦、情景表演、才藝展示

參加對象：全體師生

3、“和小樹一起成長”小樹認養(yǎng)活動

目 的：通過活動的開展，進一步培養(yǎng)學(xué)生“愛綠、種綠、護綠”的環(huán)保意識，鞏固我校省級“綠色學(xué)校”創(chuàng)建成果。

時 間：6月8日

內(nèi) 容：倡議宣傳 小樹認養(yǎng) 懸掛認養(yǎng)牌

要 求：

①大隊部做好宣傳工作

②各班設(shè)計制作精美的小樹認養(yǎng)牌。

③校園中的小樹以中隊委單位認養(yǎng)，紅領(lǐng)巾一條街的小樹學(xué)生個人認養(yǎng)。

參加對象：一——五年級