前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇醫(yī)師轉(zhuǎn)正總結(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

醫(yī)師轉(zhuǎn)正總結(jié)范文第1篇

專項整治工作經(jīng)召開座談會黨員自評總結(jié)如下：

（一）履行黨員義務(wù)方面具體表現(xiàn)：

（1）不能勇于開展批評和自我批評；

（2）責(zé)任擔(dān)當(dāng)缺失；

（3）理論學(xué)習(xí)主動性較差，理論學(xué)習(xí)不夠

整改措施：（1）要勇于提出問題，懲后斃后，揭短亮丑及問題思想深處（2）通過自我凈化，自我完善來增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識（3）強化理論學(xué)習(xí)

（二）堅定理想信念方面具體表現(xiàn)：

（1）黨性修養(yǎng)不強；

（2）隊政治理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠深刻；

（3）群眾意識淡薄聯(lián)系群眾不緊密。

整改措施（1）從支部活動和社會實踐中，不斷加強黨性修養(yǎng)（2）加強理論學(xué)習(xí)深度，提交黨性修養(yǎng)和思想覺悟（3）多走訪群眾了解民情民意。

（三）參加組織生活具體表現(xiàn)：

（1）參加組織生活不主動；

（2）參加組織生活會時發(fā)言不積極；

（3）參加組織生活會經(jīng)常找借口請假

整改措施（1）提高思想認(rèn)識，積極主動參加組織生活（2）會前準(zhǔn)備相關(guān)發(fā)言材料，會上積極參與發(fā)言（3）按時參加組織生活不遲到不早退不請假。

（四）發(fā)揮模范作用方面具體表現(xiàn)：

（1）把自己等同普通群眾，凡是只求過的去，不求過的硬；

（2）工作方法簡單，措施不細(xì)；

（3）不能保質(zhì)保量做好本職工作，為人民服務(wù)本來不高

整改措施：（1）發(fā)揮黨員先鋒模范作用，積極創(chuàng)先爭先做表率（2）創(chuàng)新工作思路，措施得當(dāng)（3）刻苦專研本職工作，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

（五）執(zhí)行組織決定方面具體表現(xiàn)：

（1）不能嚴(yán)格服從組織工作安排（2）對組織決定選擇性執(zhí)行（3）工作懶散，不能主動作為。

整改措施：（1）加強自身的紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律，講規(guī)矩擺在首位（2）從思想和行動上與組織保持一致（3）轉(zhuǎn)變工作懶散的狀態(tài)，敢于擔(dān)當(dāng)，提高工作效率。

本次專項整治工作，黨員同志認(rèn)真自查自糾，對號入座主動認(rèn)領(lǐng)聯(lián)系群眾，工作和生活實際深入分析明確了努力方向，改進(jìn)措施，解決辦法，以實實在在的活動成效嶄新的精神風(fēng)貌，迎接即將開展的“不忘初心牢記使命”主題教育之中

醫(yī)師轉(zhuǎn)正總結(jié)范文第2篇

一、師德方面

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，同時我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)情況

1、備課。提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，堅持把備教材、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教。

總之，教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。今后我會繼續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。

課堂巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。課堂檢測題目均屬典型考題，包括歷年會考和高考真題，盡量讓80%的學(xué)生掌握。

3、作業(yè)批改與輔導(dǎo)

我一直堅持課前批改完作業(yè)，及時地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決。這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題，我會有目的的對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，為培優(yōu)做好充足的準(zhǔn)備。同時也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生，我耐心地給他們輔導(dǎo)，一個月后他們基本上都開始獨立完成作業(yè)了。我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生。

4、堅持利用每周二的午間進(jìn)行周測試，及時地鞏固所學(xué)知識，及時查缺補漏。

5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

醫(yī)師轉(zhuǎn)正總結(jié)范文第3篇

關(guān)鍵詞：分稅制；政府間財政關(guān)系；縱向財政轉(zhuǎn)移支付

一、我國財政轉(zhuǎn)移支付制度的確立

我國現(xiàn)行的政府間財政轉(zhuǎn)移支付制度，是在1994年實行的分稅制財政體制基礎(chǔ)上建立起來的?？v向轉(zhuǎn)移支付，主要表現(xiàn)為中央對地方轉(zhuǎn)移支付，由財力性轉(zhuǎn)移支付和專項轉(zhuǎn)移支付構(gòu)成。財力性轉(zhuǎn)移支付是指為彌補財政實力薄弱地區(qū)的財力缺口，均衡地區(qū)間財力差距，實現(xiàn)地區(qū)間基本公共服務(wù)能力的均等化。專項轉(zhuǎn)移支付是指中央財政為實現(xiàn)特定的宏觀政策及事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以及對委托地方政府的一些事務(wù)或中央地方共同承擔(dān)事務(wù)進(jìn)行補償而設(shè)立的補助資金，需按規(guī)定用途使用。專項轉(zhuǎn)移支付重點用于教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、支農(nóng)等公共服務(wù)領(lǐng)域。①

2009年起，為了進(jìn)一步規(guī)范財政轉(zhuǎn)移支付制度。將中央對地方的轉(zhuǎn)移支付，簡化為一般性轉(zhuǎn)移支付、專項轉(zhuǎn)移支付兩類。其中，一般性轉(zhuǎn)移支付包括原財力性轉(zhuǎn)移支付，主要是將補助數(shù)額相對穩(wěn)定、原列入專項轉(zhuǎn)移支付的教育、社會保障和就業(yè)、公共安全、一般公共服務(wù)等支出，改為一般性轉(zhuǎn)移支付；原一般性轉(zhuǎn)移支付改為均衡性轉(zhuǎn)移支付。

從總體上看，我國的財政轉(zhuǎn)移支付制度實際上是一種縱向的財政轉(zhuǎn)移支付。這種縱向轉(zhuǎn)移支付制度，在平衡各級政府財政能力、彌補地方政府缺口、提供均等化公共產(chǎn)品、優(yōu)化各地區(qū)資源配置等方面發(fā)揮著重要作用。但是，縱向財政轉(zhuǎn)移支付制度在發(fā)揮作用的同時，也存在一些現(xiàn)實問題亟需解決。

二、我國縱向財政轉(zhuǎn)移支付制度的弊端

1、財權(quán)和事權(quán)的不匹配

中央和地方實行"分灶吃飯"的分稅制財政體制以來，對財權(quán)的劃分還比較明確，而對事權(quán)的劃分界定不清晰。財權(quán)與事權(quán)的不對稱直接導(dǎo)致了各級政府之間對事權(quán)和財權(quán)支出范圍的隨意和盲目劃分，撥付出去的財政轉(zhuǎn)移支付資金的運用隨意性很大，產(chǎn)生上下級政府對同一項公共服務(wù)重復(fù)提供，或?qū)δ承┑貐^(qū)急需的公共服務(wù)因上下級政府推諉責(zé)任而無人提供的現(xiàn)象。事權(quán)劃分的模糊和財政支出范圍劃分的混亂，導(dǎo)致很難界定政府機關(guān)及相關(guān)人員責(zé)任，影響對其進(jìn)行問責(zé)和績效考核，由此導(dǎo)致財政支出整體效益的低下。

2、效率問題

近些年，中央的財政收入已占到全國財政收入的一半以上,但中央本級的財政支出不到30%。大部分的中央財政收入都用于了轉(zhuǎn)移支付。以2010年為例，2010年中央本級財政收入42470億元，而對地方稅收返還和轉(zhuǎn)移支付就達(dá)到了32350億元②，占中央財政收入的76%。大量的資金通過體制收上來,再轉(zhuǎn)移到地方去，這么多的資金,在各級政府間轉(zhuǎn)移,既不安全也不經(jīng)濟(jì)。資金的上下流動，也使得資金的使用不能達(dá)到高效。資金使用效率的降低，也會直接影響到政府工作效率的降低，間接影響到公民所享用的公共服務(wù)滯后。

3、公平問題

在我國的財政轉(zhuǎn)移支付構(gòu)成中，用于稅收返還及補助的數(shù)額偏大，而用于縮小地區(qū)差距的一般性轉(zhuǎn)移支付數(shù)額又偏小。2010年，在中央轉(zhuǎn)移支付總額2．73萬億元中，專項轉(zhuǎn)移支付為1．41萬億元，再加上一般性轉(zhuǎn)移支付中有明確用途的2622．2億元，共計有61．7％的轉(zhuǎn)移支付是有規(guī)定用途的，這一比例雖然低于2009年的62．54％，但比2008年提高8．3個百分點。③真正的用于公共服務(wù)均等化目標(biāo)的一般性轉(zhuǎn)移支付則比重較小。東、中、西部的財政收入不平衡，加之財政轉(zhuǎn)移的調(diào)節(jié)力度不夠，地區(qū)差異沒有得到較好的解決，區(qū)域的公平問題仍待解決。

4、監(jiān)管問題

財政部門對撥款后的資金使用情況，缺乏有效的監(jiān)管。我國較大比例的財政轉(zhuǎn)移支付資金在撥付到各部門之后就進(jìn)入失控狀態(tài)。原國家審計署審計長李金華就曾說過一句反映現(xiàn)狀的話，"中央轉(zhuǎn)移支付從中央部門一直流到村莊，渠道很長，這個水渠是要''滲水''和被''截留''的，有時候水流到村里面就沒有了"。④資金運作的不透明和監(jiān)管的不得力，在一定程度上，助長了轉(zhuǎn)移支付資金被濫用、亂用、"截留"，缺乏監(jiān)督導(dǎo)致"胡作非為"。

三、解決我國縱向財政轉(zhuǎn)移支付制度弊端的可能途徑

1、明確劃分中央政府和地方政府之間的事權(quán)、財權(quán)的范圍

財政轉(zhuǎn)移支付手段應(yīng)當(dāng)以事權(quán)和財權(quán)的明確合理劃分為基礎(chǔ)。從強調(diào)"財權(quán)與事權(quán)相匹配"轉(zhuǎn)到"財力與事權(quán)相匹配"上來。政府間的事權(quán)劃分應(yīng)當(dāng)以成本效益分析為標(biāo)準(zhǔn)，將政府間相互交叉的事權(quán)徹底分開，明確各級政府的開支責(zé)任。對政府間的共同事務(wù)，應(yīng)當(dāng)按照支出責(zé)任和收益程度的大小確定負(fù)擔(dān)的比例，并以財政轉(zhuǎn)移支付的方式將資金歸集到具體事務(wù)的承擔(dān)政府。財力與事權(quán)匹配的過程就是從中央到地方支出責(zé)任細(xì)化的過程。

2、成立專門的財政轉(zhuǎn)移支付機構(gòu)

我國財政轉(zhuǎn)移支付的機構(gòu)建設(shè)可借鑒澳大利亞模式--政府機構(gòu)加咨詢委員會型，一是聯(lián)邦國庫部，二是聯(lián)邦撥款委員會。根據(jù)國外經(jīng)驗和我國實際情況，可以成立一個專門機構(gòu)來進(jìn)行財政轉(zhuǎn)移支付方案的確定和支付資金的撥付，具有一定的行政職能而非純粹的咨詢機構(gòu)。該機構(gòu)還可負(fù)責(zé)對財政轉(zhuǎn)移支付的最終效果進(jìn)行調(diào)查、追蹤、反饋、監(jiān)督和考評，使其社會效益和經(jīng)濟(jì)效益盡可能統(tǒng)一，不斷提高財政轉(zhuǎn)移支付資金的使用效率。

3、加大一般性轉(zhuǎn)移支付，減少專項轉(zhuǎn)移支付規(guī)模

鑒于我國專項轉(zhuǎn)移比一般性轉(zhuǎn)移支付規(guī)模大的現(xiàn)狀，應(yīng)該改變以往的"基數(shù)法"，而是采取更加科學(xué)的"因素法"，綜合考慮人均收入、公共服務(wù)成本、主體功能區(qū)建設(shè)等多種因素，完善轉(zhuǎn)移支付因素法計算公式，逐步縮小地區(qū)間財力差距，實現(xiàn)地區(qū)間基本公共服務(wù)均等化。同時，在保持分稅制框架基本穩(wěn)定前提下，完善中央與地方共享稅分成辦法，加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)的財政支持力度。

4、減少財政轉(zhuǎn)移支付中間環(huán)節(jié)，加強對財政轉(zhuǎn)移支付資金的監(jiān)督和管理

針對資金可能被"層層截留""級級瓜分"的情況，應(yīng)當(dāng)減少財政轉(zhuǎn)移支付中間環(huán)節(jié)。對于財政轉(zhuǎn)移支付資金的監(jiān)督和管理，應(yīng)加強法律上關(guān)于財政轉(zhuǎn)移支付法律責(zé)任的規(guī)定，推行和完善對財政轉(zhuǎn)移支付行為的審計監(jiān)督，強化財政轉(zhuǎn)移支付資金使用的事后監(jiān)督，特別對專項項目撥付，應(yīng)當(dāng)跟進(jìn)后續(xù)的監(jiān)督。加強對于資金使用情況的信息公開，確立從資金撥付到使用的全過程信息公開機制，以便資金能夠在公眾的監(jiān)督下有效使用。

四、結(jié)語

在我國目前 "收入集權(quán),支出分權(quán)"的政府間財政關(guān)系下，要解決當(dāng)前縱向財政轉(zhuǎn)移出現(xiàn)的問題,一方面要從法律層次上規(guī)范各級政府間的財政關(guān)系,另一方面要徹底改革現(xiàn)行的轉(zhuǎn)移支付制度,構(gòu)建起一種均衡的政府間財政關(guān)系模式。我國應(yīng)深化財政體制改革，增強轉(zhuǎn)移支付的能力，提高轉(zhuǎn)移支付規(guī)模，改善轉(zhuǎn)移支付結(jié)構(gòu)，健全轉(zhuǎn)移支付體系，改進(jìn)轉(zhuǎn)移支付方法，依法實施轉(zhuǎn)移支付，最終達(dá)到公共服務(wù)均等化的效果。

參考文獻(xiàn):

①劉劍文 雄偉.財政法學(xué)[M].北京：北京大學(xué)出版社，2009

②財經(jīng)網(wǎng).中國2010年財政收入突破8萬億 增長21.3%.

. 2012年5月4日登錄

③鳳凰網(wǎng).審計署：2010年中央財政安排轉(zhuǎn)移支付2.73萬億元. news.省略/gundong/detail_2011_06/27/7282798_0.shtml. 2012年5月4日登錄

醫(yī)師轉(zhuǎn)正總結(jié)范文第4篇

回顧一年來的工作，按照年初制定的各項工作目標(biāo)，我們主要是圍繞以下幾個方面抓了重點突破和具體落實：

一、為滿足醫(yī)院發(fā)展需要，重點加強了人才的引進(jìn)和梯隊的建設(shè)工作

堅持以人為本的用人理念，扎實做好人才的引進(jìn)和考察工作。作為醫(yī)療行業(yè)，各個崗位要求具都有專業(yè)比較性強、技術(shù)相對穩(wěn)定的工作人員，對此根據(jù)醫(yī)院情況，2007年共引進(jìn)各類專業(yè)技術(shù)人員70余人，其他輔助人員40余人，其中主任醫(yī)師1人、博士后研究員1人、副主任醫(yī)師7人、主治醫(yī)師7人，臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)畢業(yè)生10余人。

二、建章立制，規(guī)范員工行為

今年以來，根據(jù)醫(yī)院文化建設(shè)需要，起草并印刷了部分醫(yī)院員工手冊，規(guī)范醫(yī)院制度管理，涉及到32個小項，對財務(wù)管理、人力資源管理、行政管理、醫(yī)療護(hù)理管理等做了明確的規(guī)定。并以此為突破口，重點要求以下三點：一是規(guī)范工作的基本要求，嚴(yán)格獎懲和紀(jì)律約束，使醫(yī)院員工知道做到辦事有規(guī)定，不能破規(guī)矩——哪些能辦，哪些不能辦，應(yīng)該怎么辦；哪些該說，哪些不該說，應(yīng)該怎么說；二是干任何事情、執(zhí)行任務(wù)都要有工作程序，不能亂了規(guī)定，三是加強對新進(jìn)員工的入院崗前院級教育，對應(yīng)知應(yīng)會等必修內(nèi)容督促其強化學(xué)習(xí)。

三、加強醫(yī)療護(hù)理工作的評聘考試報名工作

為提升員工的職稱水平，人力資源部門積極和臨沂市人事局、臨沂市衛(wèi)生局局、羅莊區(qū)人事局、羅莊區(qū)衛(wèi)生局等部門聯(lián)系，組織醫(yī)院符合條件的員工報名參加評審和考試，2009年共考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師10余人，護(hù)師5人、護(hù)士20余人，為03－07年的護(hù)理人員報名辦理了護(hù)士初級資格證40余人，為臨床醫(yī)療工作人員報名辦理醫(yī)師資格證等30余人次，護(hù)士及護(hù)師等執(zhí)業(yè)資格考試20余人次。

為了配合職稱評聘，督促做好各層次員工的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)工作，為全院醫(yī)護(hù)人員報名參加由臨沂市人事局和衛(wèi)生局組織的各類必修課的學(xué)習(xí)工作。

四、做好員工的轉(zhuǎn)正定級、保險繳納工作以及檔案的人事協(xié)調(diào)、大中專畢業(yè)生和調(diào)動來院人員落戶工作。

五、完成其他醫(yī)院安排的臨時性工作。

在實際工作中，距離醫(yī)院要求還存在一定差距，比如工作效率不高、服務(wù)意識還有很大差距、人才招聘和管理工作開展不好、思想上比較容易麻痹等。

2010年我們要認(rèn)真履行好人力資源辦公室職責(zé)，開拓創(chuàng)新，把我們的工作提高到一個新的水平，并努力做到如下幾點：

1、在人員招聘、新進(jìn)人員生活保障、日常工作等各方面，切實提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步樹立為臨床服務(wù)、從員工工作、生活急需開始的理念；

2、進(jìn)一步開源節(jié)流，降低各項人力資源辦公費用；

3、努力改善員工文化輿論環(huán)境，讓員工工作生活有一個比較舒適的環(huán)境和氛圍；

醫(yī)師轉(zhuǎn)正總結(jié)范文第5篇

作為醫(yī)生，在年尾之際需要寫工作自我鑒定。這是一個重要的內(nèi)容。小編在此整理了醫(yī)生工作自我鑒定，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

醫(yī)生工作自我鑒定"萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程"是踐行"三個代表"重要思想的一項惠民之舉，是一項加速提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平的重大決策，是衛(wèi)生戰(zhàn)線貫徹落實以人為本和科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會，解決"三農(nóng)問題"，進(jìn)而緩解因病致貧，因病返貧的重要舉措和具體體現(xiàn)。

在下鄉(xiāng)期間，我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守對口支援醫(yī)院科室的各項規(guī)章制度及診療常規(guī)，參與科室值班，與支援醫(yī)師密切配合，加強協(xié)作，主要承擔(dān)肛腸科常見病、多發(fā)病、疑難病癥的診療服務(wù)，通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論等各種臨床帶教形式培訓(xùn)科室醫(yī)務(wù)人員，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì);提高診療技術(shù)水平;對科室的管理工作提出合理化建議。在工作中嚴(yán)格要求自己，克服各種困難，積極開展工作。同時也看到基層醫(yī)務(wù)人員開展工作的不易和困難，以及廣大農(nóng)村老百姓缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀。

總之，"萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程"與"對口支援"工作有機的結(jié)合在一起開展，解決醫(yī)療技術(shù)骨干短缺的有效途徑，同時又是一種快速培養(yǎng)技術(shù)人員，提升技術(shù)能力，拓寬服務(wù)范圍。有效提高了衛(wèi)生服務(wù)利用率和公平性、可及性。大大緩解了老百姓的"看病難、看病貴"問題。

醫(yī)生工作自我評價現(xiàn)在我對我實習(xí)醫(yī)生1年來的工作生活做自我評價。

****是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天，****管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展，要想做一名稱職的****,我認(rèn)為應(yīng)該做到：

第一、學(xué)管理、懂管理、與時俱進(jìn)、創(chuàng)造性地開展工作

1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機會中去。

就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個人專長。其次，建立團(tuán)隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個人優(yōu)勢。

2、要與時俱進(jìn)創(chuàng)造性的開展工作。

標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。

第二、****應(yīng)具備一定的職業(yè)素質(zhì)

1、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識和技術(shù)水平，帥先接受新知識新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。

2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達(dá)到下屬全身心的投入與支持。

3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護(hù)理工作正常運轉(zhuǎn)。

總而言之，對于實習(xí)我覺得，我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進(jìn)入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風(fēng)，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。

實習(xí)醫(yī)生自我鑒定為期八個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，時間過得真快。實習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識結(jié)合臨床，邁向臨床的第一步;在實習(xí)所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生.下面實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價：

按學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫(yī)等科室實習(xí)。在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細(xì)心照顧，和藹可親，經(jīng)常受到科室同事的認(rèn)可和病人表揚。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過實習(xí)實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。

實習(xí)結(jié)束了，我對自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)滿意，將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結(jié)合臨床實踐，使我自己對未來的醫(yī)學(xué)工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生。

為期八個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，時間過得真快。實習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識結(jié)合臨床，邁向臨床的第一步;在實習(xí)所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生.下面實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價：

按學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫(yī)等科室實習(xí)。在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細(xì)心照顧，和藹可親，經(jīng)常受到科室同事的認(rèn)可和病人表揚。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過實習(xí)實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。

實習(xí)結(jié)束了，我對自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)滿意，將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結(jié)合臨床實踐，使我自己對未來的醫(yī)學(xué)工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生。

猜你感興趣：

1.醫(yī)生自我總結(jié)范文

2.醫(yī)生個人總結(jié)簡短范文

3.醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)正自我鑒定

4.超聲醫(yī)師進(jìn)修自我鑒定