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科目二考試內(nèi)容范文第1篇

考駕證考試有效期為3年，總共有四個科目，科目一沒有通過的話，是無限期。根據(jù)法律規(guī)定：在科目一考試合格后3年內(nèi)必須通過科目二、三、四，否則將會取消考試資格。

駕照考試又叫駕駛證考試，是為了獲得機動車駕駛證的考試，考試科目內(nèi)容及合格標準全國統(tǒng)一，分為理論知識、場地駕駛技能、道路駕駛技能及文明駕駛相關知識四個考試科目，駕照考試的基本流程為填寫表格、身體檢查、受理、繳費、考試、制證等。

根據(jù)《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》（公安部令第123號）第一條考試內(nèi)容和合格標準：

機動車駕駛人考試內(nèi)容分為道路交通安全法律、法規(guī)和相關知識考試科目（以下簡稱“科目一”）、場地駕駛技能考試科目（以下簡稱“科目二”）、道路駕駛技能和安全文明駕駛常識考試科目（以下簡稱“科目三”）?？荚噧?nèi)容和合格標準全國統(tǒng)一，根據(jù)不同準駕車型規(guī)定相應的考試項目。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

科目二考試內(nèi)容范文第2篇

（一）招生省份

湖北、湖南、河南、江西、山東、安徽、廣東、山西、廣西、海南、寧夏、青海、新疆

（二）招生專業(yè)及計劃

專業(yè)（方向）

是否

師范

學費標準（元/年）

計劃（人）

備注

音樂學

師范

40

音樂學專業(yè)進行專業(yè)考試時不分師范、非師范，考生高考填報志愿時自行選擇就讀師范或非師范。師范專業(yè)將享受國家?guī)煼渡赓M教育政策。

非師范

9000

50

音樂學（理論）

非師范

9000

20

音樂表演

（聲樂/鋼琴/器樂）

非師范

9000

40

音樂表演（器樂方向）只招收小提琴、中提琴、手風琴、大提琴、二胡、古箏、琵琶、笙、古琴、大管、長笛、單簧管、雙簧管、薩克斯、長號、小號、圓號、大號、定音鼓及打擊樂，凡未規(guī)定的器樂種類在音樂表演專業(yè)不予招收。

舞蹈學

非師范

9000

30

男生10人，女生20人

注：1.音樂學（師范）招生計劃將根據(jù)教育部及各省相關政策制訂，以各省級招生部門公布為準。

2.我校音樂類專業(yè)招生文理兼收，錄取時不分文理。

二、報名資格

符合普通高等學校年度招生工作規(guī)定中報名條件的考生，均可到指定的考點報名參加考試。有音樂類基礎課聯(lián)考的省份，按照生源省份招生政策規(guī)定，考生須取得聯(lián)考合格證。

注：擬報考舞蹈學專業(yè)的考生，男生身高原則上不低于170cm，女生身高原則上不低于160cm。

三、考試流程及內(nèi)容

（一）初試

1.報考方向

初試不分專業(yè)，考生在聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈中任選一項參加考試。

2.考試內(nèi)容

考生表演所選科目作品一個。

3.報考費用

150元/人

4.報考時間及地點

專業(yè)（方向）

是否

師范

學費標準（元/年）

計劃（人）

備注

音樂學

師范

40

音樂學專業(yè)進行專業(yè)考試時不分師范、非師范，考生高考填報志愿時自行選擇就讀師范或非師范。師范專業(yè)將享受國家?guī)煼渡赓M教育政策。

非師范

9000

50

音樂學（理論）

非師范

9000

20

音樂表演

（聲樂/鋼琴/器樂）

非師范

9000

40

音樂表演（器樂方向）只招收小提琴、中提琴、手風琴、大提琴、二胡、古箏、琵琶、笙、古琴、大管、長笛、單簧管、雙簧管、薩克斯、長號、小號、圓號、大號、定音鼓及打擊樂，凡未規(guī)定的器樂種類在音樂表演專業(yè)不予招收。

舞蹈學

非師范

9000

30

男生10人，女生20人

備注：在湖北考點參加初試的考生須在規(guī)定時間登錄我校招生網(wǎng)報名系統(tǒng)zs.ccnu.edu.cn/zsbm2013/進行網(wǎng)上報名繳費，考生于2月21-24登錄我校招生網(wǎng)打印準考證，凡未進行網(wǎng)上繳費的，視報考信息無效。在廣東考點參加初試的考生須在規(guī)定時間登錄星海音樂學院招生網(wǎng)xhzsb.com/進行網(wǎng)上報名。其他考點均為現(xiàn)場報名繳費。

5.復試入圍劃線

分省按照考生原始成績分類排名劃線。

（二）復試

1.音樂學、音樂學（理論）、音樂表演專業(yè)

（1）報考方向

設聲樂、鋼琴、器樂、理論、視唱、練耳、樂理科目，考生根據(jù)各專業(yè)要求自選考試科目，每科目限考一次，視唱、練耳、樂理為必考科目。

（2）各專業(yè)要求考試科目

專業(yè)

要求考試科目

音樂學（師范/非師范）

（聲樂+鋼琴）或（聲樂+器樂）、視唱、練耳、樂理

音樂學（理論）

（理論+聲樂）或（理論+鋼琴）或（理論+器樂）、視唱、練耳、樂理

音樂表演

聲樂或鋼琴或器樂、視唱、練耳、樂理

（3）考試內(nèi)容

科目

考試內(nèi)容及要求

聲樂

考生在換領復試準考證時填報兩首不同風格、體裁的作品，聲樂科目現(xiàn)場通過電腦隨機抽取一首作為應考曲目，鋼琴、器樂科目兩首均需表演。

鋼琴

器樂

理論

統(tǒng)一筆試，具體考試內(nèi)容詳見考試大綱。

視唱

現(xiàn)場抽取兩條單聲部旋律進行演唱。

練耳

筆試，具體考試內(nèi)容詳見考試大綱。

樂理

機考，具體考試內(nèi)容詳見考試大綱。

（4）報考費用

根據(jù)考生選考科目收取，60元/科。（如考生選擇聲樂、鋼琴、視唱、練耳、樂理，則報、考費用為300元）

（5）考試時間：2月27日-3月1日，具體考試時間及安排以復試準考證上公布為準。

（6）成績計算及合格證發(fā)放

專業(yè)

科目及分值

合格證發(fā)放比例

音樂學

聲樂100分、鋼琴或器樂100分、視唱20分、練耳20分、樂理20分

1:3（分省確定合格名單）

音樂學（理論）

理論100分、聲樂或鋼琴或器樂100分、視唱20分、練耳20分、樂理20分

音樂表演

復試科目僅選擇聲樂、鋼琴、器樂科目中任一一科的的將直接作為音樂表演考生參加三試入圍排名；其他考生在復試報名時考生可申請參加音樂表演三試，我校將按照考生的聲樂或鋼琴或器樂單科原始成績排名劃定三試入圍資格。

注：我校將根據(jù)考生選考科目組合計算對應的專業(yè)成績，如考生選考聲樂、視唱、練耳、樂理則將其聲樂成績將用于音樂表演三試入圍資格排名；如考生選考聲樂、鋼琴、理論、視唱、練耳、樂理則可對應計算其音樂學（聲樂+鋼琴）、音樂學（理論）專業(yè)的成績進行排名，其中音樂學（理論）專業(yè)排名取聲樂和鋼琴中成績較好的科目計分排名，如該生申請參加音樂表演三試，則該生的聲樂、鋼琴單科成績還可用于音樂表演三試入圍資格排名。

2.舞蹈學專業(yè)

（1）報考費用

200元/人

（2）復試內(nèi)容

舞蹈（形體條件、基本功、劇目表演）、樂理

（3）復試時間

2014年3月2-3日

（4）成績計算

舞蹈200分，樂理20分。

（三）音樂表演專業(yè)三試

1.入圍資格確定

考生復試報名時確認是否參加音樂表演三試入圍資格排名，我校將根據(jù)所有申請考生的聲樂、鋼琴、器樂單科成績分類排名，考生參加復試次日上午公布音樂表演三試入圍名單。有多項入圍的考生選擇其中一項參加三試。

2.考試內(nèi)容：

科目

考試內(nèi)容及要求

聲樂

考生在換領三試準考證時填報三首不同風格、體裁的作品，考試現(xiàn)場通過電腦隨機抽取二首作為應考曲目；現(xiàn)場測試音域

鋼琴

考生在換領復試準考證時填報三首不同風格、體裁的作品，考試現(xiàn)場通過電腦隨機抽取二首作為應考曲目；五升、五降內(nèi)音階、琶音、和弦（由主考教師點抽）

科目二考試內(nèi)容范文第3篇

1、《機動車駕駛人考試內(nèi)容和方法》（GA1026）自2017年10月1日起實施，規(guī)定科目二倒車入庫完成時間不能超過210秒，一旦超出時間即判為不合格。

2、《機動車駕駛人考試內(nèi)容和方法》（GA1026）調(diào)整了理論考試的試題內(nèi)容和比例，更加突出安全文明行車、典型違法行為認知等內(nèi)容的考核，考試內(nèi)容更加貼近實用。比如，科目二的倒車入庫和側方停車，此前的標準只是規(guī)定了具體的操作規(guī)范，但新的標準卻明確了完成操作的時間限制。其中倒車入庫完成時間不能超過210秒，側方停車完成時間不能超過90秒，一旦超出時間即判為不合格。

3、科目三道路駕駛技能考試同樣有多項操作增加了時間限制。比如，綠燈亮起后的車輛起步，新標準明確規(guī)定“前方無其他車輛、行人等影響通行時，10秒內(nèi)未完成起步的”直接評判為不合格。在起步、轉向、變更車道、超車、靠邊停車操作，在新的標準中，此項要求更為嚴格，不打轉向燈的直接不合格，打了轉向燈但時間未滿3秒就轉向的直接不合格。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

科目二考試內(nèi)容范文第4篇

(一) 考試科目

《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目納入初中學業(yè)水平考試的范圍。初中學業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動中的信息技術等13門科目。省統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術等10個科目。

(二) 考試方式

語文、數(shù)學、外語(含聽力)、地理等科目實行紙筆考試、閉卷方式;道德與法治、歷史等科目實行紙筆考試、開卷方式;物理、化學、生物學等科目實行紙筆考試(閉卷)與實驗操作技能考試相結合的方式，每個科目兩項考試成績合并計算作為學科總成績;信息技術實行上機考試方式;體育與健康實行現(xiàn)場測試方式;音樂、美術采取過程性與終結性考查相結合的方式。

二、組織實施

(一) 命題要求

初中學業(yè)水平考試要兼顧畢業(yè)考試和升學考試的不同功能。依據(jù)義務教育課程標準確定考試內(nèi)容，增強與學生生活、社會實際的聯(lián)系，在全面考查學生基礎知識和基本技能的基礎上，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。進一步提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)的內(nèi)容，杜絕偏題、怪題。

初中學業(yè)水平考試由省教育廳統(tǒng)一頒布各學科考試標準，省統(tǒng)一考試科目由省教育廳統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試時間，全市統(tǒng)一組織實施。體育與健康，物理、化學、生物學實驗操作等科目由市教育局根據(jù)省教育廳規(guī)定制定考試內(nèi)容和辦法，由各教育主管部門組織實施。音樂、美術等科目考試由市教育局根據(jù)省頒布學科標準或指導意見制定具體實施方案，由學校組織實施。

(二) 考試時間

各學科學業(yè)水平考試按照義務教育課程設置方案的規(guī)定和要求，在學科教學結束時進行。

八年級下學期考試科目為：生物學、地理、信息技術。

九年級下學期考試科目為：語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學。

體育與健康由市教育局根據(jù)省教育廳規(guī)定制定考試內(nèi)容和辦法，由各教育主管部門組織實施，堅持多次考試制度，學生可在初二下學期或初三下學期參加考試,以成績計入錄取總分，考試于當年4月底前完成。

理化生實驗操作技能考試安排在每年5月上中旬完成。

音樂、美術等科目考試時間安排在相應課程結束時進行。

省統(tǒng)一考試科目時間安排如下：

6月16日后一周內(nèi)為信息技術考試時間，考試形式為分場上機考試，每場30分鐘。

(三) 組織考試、閱卷和招生

各縣區(qū)教育主管部門負責本轄區(qū)的考試組織，全市統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一登分，各縣區(qū)統(tǒng)一劃分等級;實行網(wǎng)上評卷，確保閱卷公平、公正及成績的可信。

三、 考試結果表達與使用

(一)考試成績呈現(xiàn)方式

語文、數(shù)學、外語、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術以分數(shù)呈現(xiàn);音樂美術以“合格”“不合格”呈現(xiàn)。

(二)考試成績使用

1.作為畢業(yè)的主要依據(jù)之一。初中學業(yè)水平考試成績作為九年義務教育證書發(fā)放的主要依據(jù)之一。初中學業(yè)水平考試成績合格、各學期綜合素質(zhì)評價記錄齊全，由縣區(qū)教育行政部門授予九年義務教育完成證書。學生參加統(tǒng)一考試不及格的科目，由學校組織補考，補考成績只記合格、不合格，補考合格可以作為義務教育證書發(fā)放的依據(jù)，但不作為普通高中學校招生錄取的依據(jù)。

2.作為普通高中錄取的依據(jù)之一。各科目分值的設定，以義務教育課程方案、課程標準設定的課時、課程容量等為主要依據(jù)。初中學業(yè)水平考試各科目原始卷面分值為語文150分，數(shù)學150分，外語120分;道德與法治80分，歷史70分;物理70分、化學40分、生物學40分，物理、化學、生物學的實驗操作技能考試成績各按10分計入相應學科總成績;體育與健康60分;地理40分、信息技術30分(其中信息技術成績作為高中階段招生門檻，暫不納入總分，在條件成熟時，將信息技術納入計分科目)。

科目二考試內(nèi)容范文第5篇

汕尾初中學業(yè)水平考試科目

初中學業(yè)水平考試全科開考是教育部的規(guī)定和要求。目的是引導學生認真學習國家規(guī)定的每門課程，避免發(fā)生嚴重偏科，克服“不考不教、不考不學”的傾向，引導學生打好共同基礎，全面發(fā)展，確保初中教育的基本質(zhì)量，同時也為高中階段學校和高?？茖W選拔人才創(chuàng)造條件。初中學業(yè)水平考試科目，均是國家規(guī)定的應教、應學的課程，與現(xiàn)行大部分市的中考相比，僅增加了音樂、美術、信息技術科目和理化生實驗操作，都是為了促進學生的全面發(fā)展。為防止不適當?shù)卦黾訉W生課業(yè)負擔，這次改革作了頂層設計、綜合考慮，希望通過考試科目的優(yōu)化、考試內(nèi)容的有增有減、試題難度的控制、考試形式的多樣化及考試組織方式的改變，引導學校課程安排與教學實施的相應改革，從源頭上切實減輕學生的過重的學業(yè)負擔和壓力。

一是在考試內(nèi)容和難度上，初中學業(yè)水平考試實行的是課程標準參照的“水平考試”，嚴格按照國家《義務教育課程標準》命題，衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，考的是初中學生應知、應會的內(nèi)容，在命題上減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)的內(nèi)容；控制試題試卷的整體難度，注重對能力的考查，杜絕偏題、怪題，比過去的側重選拔的初中學業(yè)考試難度有所下降。

二是改革考試形式。以筆試為主，積極探索面試、口試、實踐考察、實驗操作和技能測試等多種方式。道德與法治、歷史科目允許市選擇實行開卷、閉卷或開卷與閉卷相結合的考試方式，減少單純記憶。

三是要求“學完即考”、“門門清”，以分散集中考試的壓力。

四是改變考試成績的呈現(xiàn)方式。語文、數(shù)學、外語、體育與健康科目一般以分數(shù)形式呈現(xiàn)，其他科目可以分數(shù)或等級呈現(xiàn)。鼓勵僅以“等級”呈現(xiàn)考試成績，避免學生分分計較、過度競爭。

五是沒有把所有的考試科目都納入錄取計分總成績。在中考招生中，允許各地在語文、數(shù)學、外語3科以及體育與健康科目之外，按文理兼顧、負擔適度等原則，選擇其他科目作為“錄取計分科目”。沒有納入招生錄取計分的科目，學生只要達到國家規(guī)定的基本教學要求、考核成績合格即可。

六是擴大和拓寬中高職貫通的通道，增加初中畢業(yè)生直接升入高職院校的比例，減少了中考的競爭壓力。

因此，推行初中學考，更主要的目的在于為學生個性化發(fā)展提供空間，引導學生培養(yǎng)興趣，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展特長，讓學生更加全面發(fā)展，為高中階段學習發(fā)展打牢基礎，也為未來人生成長做更扎實的準備。