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18歲之前,從母親那兒得到的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)是柔和的、溫暖的,甚至是父愛(ài)無(wú)法替代的;自己也知道怎樣讓她開(kāi)心:做一個(gè)懂事的孩子,拿出優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)單,就是對(duì)母親最好的回報(bào),我做到了??忌洗髮W(xué)后常和母親通電話。記得,每次聊天,她常說(shuō)的兩句話是:“要按時(shí)吃飯”,“要好好的”。從中我悟出了它的“深層內(nèi)涵”:一要注意身體,二要學(xué)有所成。于是我又找到了兩種回報(bào)母愛(ài)的好方式:一是報(bào)喜不報(bào)憂,好讓她放心;二是搞好學(xué)業(yè),早日成才。
參加工作后,與母親遠(yuǎn)隔千里,仍然以電話來(lái)傳遞親情。隨著時(shí)間的流逝,母親漸漸變老了,頭上也有了銀發(fā)。如果說(shuō)過(guò)去自己還是個(gè)孩子,“爭(zhēng)口氣”就是對(duì)母愛(ài)的報(bào)答,那么現(xiàn)在應(yīng)該倒過(guò)來(lái):步入老年的母親更像個(gè)“孩子”,應(yīng)當(dāng)從我這兒得到更多的關(guān)愛(ài)。我為自己能“悟出”這個(gè)道理而慶幸,甚至自詡“孝子”。常打電話送去問(wèn)候,常寄些禮物讓母親開(kāi)心。母親節(jié),我會(huì)特意寫一封信給母親;生日,我會(huì)買一套大方得體的服裝寄去;逢年過(guò)節(jié),我會(huì)買些補(bǔ)品郵回家……我相信,母親在收到這些禮物的同時(shí),也一定收到兒子的一片心。
記得那一年,母親生日那天,我在“日理萬(wàn)機(jī)”中“抽空”前往祝壽。由于走得匆忙,我兩手空空地趕回家。一進(jìn)門,我充滿歉意地說(shuō):“媽,實(shí)在對(duì)不起!時(shí)間太緊沒(méi)來(lái)得及帶禮物,等一會(huì)我下樓去買?!蹦赣H捧著我的臉打量了許久,哽咽著說(shuō):“兒子,你說(shuō)什么呢?你能回家,站在媽媽身邊,就是送給我最好的禮物!”
細(xì)細(xì)想來(lái),祭祀活動(dòng)表現(xiàn)為感恩(情感)――儀式(行為)――祭品(物品)的有機(jī)組合,祭品便是人類為表達(dá)感激之情,獻(xiàn)給神的禮物?,F(xiàn)代社會(huì)中,親人、朋友之間贈(zèng)送禮物便是傳承傳統(tǒng)的祭祀文化而來(lái)的,表達(dá)了對(duì)親朋好友的感恩和祝福。
禮物,“禮”在先,“物”在后?!拔铩笔恰岸Y”的載體,而“禮”是內(nèi)心情感的表達(dá)。無(wú)“禮”不贈(zèng)“物”,無(wú)“情”不表“禮”。父母和孩子之間的禮物更是包含了濃濃的愛(ài)意。
父母的愛(ài)之禮
一般情況下,父母會(huì)選擇與成長(zhǎng)有關(guān)的物品當(dāng)作孩子的禮物,例如繪本、書(shū)包、照片集等。這許是因?yàn)楦改妇哂袆趧?dòng)能力,可以通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得所需要的物品給孩子當(dāng)作禮物。而操持家務(wù)和撫養(yǎng)孩子也讓父母變得實(shí)際,自然而然地將禮物等同于物品,特別是孩子生活上和學(xué)習(xí)上所需的物品。這些物品承載了他們對(duì)孩子成長(zhǎng)的心愿和關(guān)懷。
父母對(duì)孩子的愛(ài)常常是無(wú)言而深沉的,生活的瑣碎與艱辛常常遲鈍了他們愛(ài)的言語(yǔ),僵化了他們愛(ài)的表達(dá)。面對(duì)孩子,來(lái)一場(chǎng)愛(ài)的“儀式”,哪怕只是抱抱孩子,并對(duì)孩子說(shuō)我愛(ài)你,也常常讓父母覺(jué)得尷尬,有口難開(kāi)。
于是,大多數(shù)父母向孩子表達(dá)愛(ài)的方式就成了那悄悄放在孩子床頭的禮物。用這份禮物表達(dá)與孩子一起相處的快樂(lè),表達(dá)不能常陪伴在孩子身邊的遺憾和內(nèi)疚,表達(dá)他們的思念、愛(ài)戀與疼惜,表達(dá)他們的希望、祝福與寄托。
父母的愛(ài)之禮似乎承載了太多的東西,愛(ài)的愧疚,愛(ài)的疼惜,愛(ài)的期望……父母送孩子禮物時(shí)的情感是復(fù)雜的,留于心中一直未親口說(shuō)出的愛(ài)也寄托于此。而孩子,你能明白父母在禮物中所寄托的希望和對(duì)你的心意么?
孩子的愛(ài)之禮
如果讓孩子為爸爸媽媽或爺爺奶奶等親人準(zhǔn)備禮物,他們會(huì)準(zhǔn)備些什么呢?我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題十分好奇。在一個(gè)小范圍的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),孩子的禮物是各式各樣的,充滿了童真和創(chuàng)意。而對(duì)父母表達(dá)愛(ài)的方式更有一種淋漓盡致的暢快:有的孩子會(huì)把父母最喜歡的東西變成一幅畫;有的孩子會(huì)把美好的祝愿裝在信封里;有的孩子要給父母講快樂(lè)的故事;有的孩子要給父母唱一首幸福的歌;有的孩子要用小兔子、小青蛙、小熊等不同的聲音來(lái)給父母說(shuō)“我愛(ài)你們”;還有的孩子要用積木為家人搭建漂亮溫馨的房子……
相比于成人,我們驚嘆于孩子們豐富多彩的禮物,我們驚嘆于孩子們這多種多樣表達(dá)愛(ài)的方式。也許這源于孩子們力量的弱小,他們不能像父母一樣通過(guò)勞動(dòng)獲得所需要的東西。但他們賦予禮物的濃濃愛(ài)意,他們勇于表達(dá)濃濃愛(ài)意的方式,值得成人學(xué)習(xí)。
父母對(duì)孩子的傳情達(dá)意,濃縮而內(nèi)斂。而我們擔(dān)憂的是,對(duì)于接受禮物的孩子而言,這樣的方式能讓孩子感受到禮物中所承載著的情感和心意嗎?父母能通過(guò)禮物與孩子達(dá)成良好的情感交流嗎?這些問(wèn)題值得思考。
再讓我們看看孩子的方法,他們用各種方式,迫不及待地來(lái)到父母身邊,恨不得大聲地說(shuō)出自己對(duì)他們的愛(ài)。這樣的情感表達(dá)是外顯的,也是有效的,直接向父母?jìng)鬟f了他們的愛(ài)。同時(shí),父母的笑容和肯定又使孩子覺(jué)得自己做的是有助于父母的事(能給父母帶來(lái)快樂(lè)、能撫慰父母的辛勞等),是有意義的事。在這個(gè)過(guò)程中,交流是雙向的、互動(dòng)的,也往往是深層的、有效的,這是一種共同的“陪伴”。
最好的禮物是陪伴
把“父母”、“禮物”、“孩子”這三個(gè)詞放一塊兒,我們會(huì)很自然地將其連成一句話:“節(jié)日里,父母把禮物送給孩子?!被蛘?,我們眼前會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景:父母在一旁微笑著,期盼看到孩子打開(kāi)禮物時(shí)驚喜、快樂(lè)的表情。當(dāng)然,總把“禮物”放在“父母”和“孩子”之間似乎阻隔了二者的血肉聯(lián)系和天然情感,有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得不自然。我們不禁要問(wèn):什么才是孩子成長(zhǎng)道路上最好的禮物呢?我們會(huì)把父母在日常生活中對(duì)孩子的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù)、照顧(如親吻、撫摸、擁抱、接送孩子上學(xué)、準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐、為孩子買衣服等)當(dāng)作禮物嗎?很多人并不將這些看作禮物,但這些恰恰是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最好的禮物。
親愛(ài)的兄弟姐妹們,這是最后一屆如此稱呼學(xué)生了,畢竟年紀(jì)大了,以后面對(duì)一群侄子侄女輩兒的再叫人家弟弟妹妹就會(huì)有裝嫩、賣萌的嫌疑。感謝你們?yōu)槲宜饺擞喼频亩Y物“腰帶”,它帶給我諸多的溫暖和留戀,不才笑納了。
關(guān)于“腰帶”,由于我一向節(jié)儉成性或者說(shuō)生活隨性,那條結(jié)實(shí)的牛皮帶(地道的真皮呦)一直使用至今。我不是對(duì)生活沒(méi)有要求,只是有著稍遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的想法或者說(shuō)是個(gè)人對(duì)生活的一種理解,沒(méi)有委屈自己的成分。
原本打算給你們每個(gè)人再寫一次“家長(zhǎng)通知書(shū)”,以抒我的一片肺腑,只怕寫完后時(shí)間等不急,該祝愿的、溫情的以及遺憾的那些話在這里一并表達(dá)了。
前幾天翻看你們高一時(shí)的照片,一張張稚嫩的笑臉是那樣的可愛(ài),想到今天一個(gè)個(gè)人高馬大、亭亭玉立地站在面前,我的心里產(chǎn)生了一種感動(dòng)。我思忖了許久也無(wú)法將三年的過(guò)往用幾句話說(shuō)清,但羽翼日漸豐滿的你們,已經(jīng)到了飛翔于更廣闊的藍(lán)天的時(shí)候,這著實(shí)讓我感到欣慰。
高中生活就要結(jié)束了,這會(huì)兒本該揀著其樂(lè)融融的詞兒說(shuō),但我仍然不識(shí)時(shí)務(wù)要囑咐你們――從高中的緊張到大學(xué)的自主,青春的誘惑會(huì)更多,一定要把控住自己,因?yàn)樵谀沣裤降拇髮W(xué)以及社會(huì)生活里那種奮斗的經(jīng)歷依然無(wú)法回避。我總認(rèn)為為你們學(xué)習(xí)著急是理直氣壯的,但作為老師本來(lái)可以和顏悅色,在這里我要表示歉意。
年年歲歲人相似,歲歲年年情不同。同為學(xué)生,你們每個(gè)人的性格都是獨(dú)特的,這三年你們對(duì)我最大的影響正如你們看到的,我的脾氣改變了很多,我會(huì)對(duì)下一屆的那些幸運(yùn)的小家伙們說(shuō):感謝你們的師哥師姐吧,你們今天的幸福生活是他們前仆后繼、流汗流淚換來(lái)的,我們要感謝他們。
祝你們高考取得自己最好的成績(jī),祝你們暑期愉快,祝你們大學(xué)美麗,更祝你們?cè)趷?ài)情的道路上找到自己心怡的伴侶。
我會(huì)在你們的畢業(yè)典禮上使用這條“金腰帶”,并且已經(jīng)記住了你們的名字。
在祥和安寧的森林里,小貓突然得了一種傳染病,誰(shuí)都不能接近它,否則就會(huì)被傳染?,F(xiàn)在,只能自己在病床上休息,可寂寞啦!它的爸爸媽媽也給急壞了。
小狗樂(lè)樂(lè)、小鳥(niǎo)可可、小豬笨笨、小狐貍欣欣還有許多的朋友都聽(tīng)說(shuō)了這件事,便聚到一塊兒,商量怎么給一個(gè)驚喜,讓它不寂寞,就這樣,大伙兒便你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)……不一會(huì)兒,的朋友們便按照計(jì)劃行動(dòng)了起來(lái)。
到了第二天清晨,小貓就突然被一種奇怪的聲音給吵醒了,它睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)病房的窗戶外面,幾只五顏六色的大氣球冉冉升起,每一個(gè)大氣球上都印著一個(gè)字,連起來(lái)就是“祝你早日康復(fù)!你的朋友們”,這時(shí),感到鼻子酸酸的,接著,幾滴滾燙的水珠從它的眼睛里流淌出來(lái)。
三年級(jí):何心語(yǔ)
幾個(gè)朋友一起喝茶聊天,茶香裊裊間,我問(wèn)大家:“父母過(guò)生日,你們一般都會(huì)送什么禮物?都說(shuō)說(shuō),我也好參考一下?!?/p>
這個(gè)話題引起了大家的興趣,于是七嘴八舌地議論開(kāi)了,有人說(shuō):“我給母親買了護(hù)手油,母親每天在家里干活最多,洗衣做飯洗碗,手變得粗糙不堪,所以我買了護(hù)手油送給媽媽?!?/p>
也有人說(shuō):“我給父親買了老花鏡,我父親的眼睛越來(lái)越糟,連報(bào)紙上的字都看不大清楚,所以我為父親買了老花鏡,讀讀書(shū)看看報(bào),老人家也能解解悶?!?/p>
還有人不好意思地?fù)蠐项^,說(shuō):“我什么都沒(méi)買,每次都直接塞點(diǎn)錢給父母?!?/p>
盡管聽(tīng)上去大家的禮物各不相同,但總體感覺(jué)就是溫馨,主題突出,暖意融融。坐在角落里一直沒(méi)怎么說(shuō)話的一個(gè)朋友突然說(shuō):“每年我父母的生日,我什么禮物都不買,生活條件好了,家里什么都不缺,所以我沒(méi)有買禮物?!?/p>
他的話,讓大家面面相覷,安靜了一小會(huì)兒,有人指責(zé)他:“你也太摳了吧?買個(gè)小禮物能花多少錢?不缺吃不缺穿就可以心安理得的什么禮物都不買?盡管每次父母都罵我亂花錢,但我知道,每次父母收到禮物,心里都特別高興。父母生我們,養(yǎng)我們,一輩子不容易,禮物大小不限,禮物多少不拘,就是個(gè)心意,讓父母知道,我們的心里一直是愛(ài)他們的?!?/p>
角落里的那個(gè)朋友大聲說(shuō):“我沒(méi)有買禮物,是因?yàn)槲颐看味及炎约寒?dāng)成最好的禮物,送回家去給父母看看!不管那一天有多忙,不管那一天在哪里,我都會(huì)趕回家里,陪父母吃一頓飯,聊幾句天,讓父母看看,我依舊健康,依舊陽(yáng)光,讓父母少一些牽掛,多一些安心?!?/p>
大家都不再出聲,一下子安靜下來(lái)。我想起那道很出名的親情計(jì)算題,報(bào)紙上,雜志上,網(wǎng)絡(luò)上,都曾有過(guò)這樣的親情計(jì)算,如果一個(gè)在異地他鄉(xiāng)上班的孩子,半年能回家探望父母一次,或者一年能回家探望父母一次,父母在余生還能見(jiàn)上幾次。每一次想起這道親情計(jì)算題,心情都會(huì)莫名地憂傷起來(lái),仿佛離愁在即。
有的人,即使住得離家很近,也常常因?yàn)楦鞣N理由,比如工作忙,事情多,心里煩等一些小由頭就不回家,打一個(gè)電話問(wèn)候一下,就心安理得的自己找樂(lè)去了,根本不能體會(huì)父母在家里望穿秋水的那種心情。