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會議接待歡迎詞范文第1篇

一、會議營銷聯誼會申請表（必須具備以下幾項內容）

1、地辦、填表日期（填表時間要與申請開會時間至少要有5天直差）；

2、目的

3、申請理由

4、會議效果

5、參會人數

6、會議時間

7、地點

8、詳細費用清單

二、會議營銷聯誼會會前準備工作：

1、資料申請及準備：三折頁、彩報、招貼畫、不干膠、OTC培訓資料等。

2、禮品的準備：指甲包、塑料帶、者哩水（用于有獎?chuàng)尨鸬莫勂罚?/p>

3、儀器的準備：投影儀、投影片、照相機、錄像機、電視機、插座、導線、錄像帶（萬人迷的廣告片）。

4、物品的準備：簽到表、簽字表、教鞭、名片、橫幅、指路牌、會議指示牌、展板、水果、零食等。

三、會議營銷聯誼會會場布置：

1、會場外的布置：從公共汽車站一直到開會的會場每隔10米張貼一個指路牌。會場所在的賓館大門口張貼好會議指示牌、簽到出，放好展板。有條件的地方可懸掛橫幅。

2、會場內的布置：四周的墻壁可張貼8張左右的張貼畫，并在每一面墻壁上固定2個中包包裝盒。

3、在會場正中懸掛一橫幅，上寫"XX公司辦第X次店員聯誼會".

4、擺好桌椅，并比預計到會人數多擺10張椅子。

5、與賓館服務員聯系，借好白布以供投影時用，并準備或借好其他物品，如果盤、煙灰缸。

6、租賃、調試好所要用的儀器。

四、會議營銷聯誼會發(fā)言稿及有獎?chuàng)尨痤}目的準備。

1、地區(qū)經理發(fā)言稿的準備；

2、店員發(fā)言稿的準備

3、總結性發(fā)言稿的準備

4、4準備10個有獎?chuàng)尨痤}目，要求簡單，易被店員記住，并突出產品特點。

五、會議營銷聯誼會時間：

所有的工作人員必須在開會前2小時到達會場。

六、會議營銷聯誼會人員分工：

1、所有地辦人員在會議準備及開會之前及時完成時間表，并按工作表執(zhí)行。

2、會議當天誰負責請人，誰負責在門口接待、引導，誰負責簽到，誰負責照相等，都必須再次明確并執(zhí)行。

3、原則上要求所有的準備工作在開會前一天檢查、落實一遍，最好是將所有議程進行一次預演。

七、會議營銷聯誼會議程：

1、示范：

15:00主持人宣布會議開始

15:00主持人介紹大會會議主席

15:01大會主席宣讀會議議程

15:03地區(qū)經理致歡迎詞

15:06主持人介紹到會的各位來賓

15:08產品經理講述產品知識

15:40店員發(fā)言（2—4人，每人5分鐘）

16:00主持人宣布有獎?chuàng)尨鹨?guī)則

16:01有獎?chuàng)尨?/p>

16:15公司領導總結性發(fā)言

16:20主持人宣布發(fā)放禮品

16:30主持人宣布合影留念，會議結束

16:45歡送參會人員并送下樓

16:50收拾會場，整理資料

2、會議議程中的每一項都必須注明這一項議程所進行的時間。如地區(qū)經理致歡迎詞，3分鐘；店員發(fā)言每人5分鐘。

3、關于有獎?chuàng)尨?/p>

a、規(guī)則

*本公司人員不得參加。

*每一位參會店員只有一次機會。

*搶答時，請先舉手，誰先舉手，誰就有機會獲得獎品（主持人出示有關獎品）

b、主持人出題時，語速適中，不可過快，前面兩個題目，不論答者正確與否，都應鼓勵，并送其獎品，同時保持整個會場氣憤熱烈。

八、會議營銷聯誼會注意事項：

1、整個會議應以店員為主。

2、每一位店員發(fā)言時，都應照一張發(fā)言者的特寫相片，并在照片上寫上"XX公司第X店員聯誼會留念",并在會后拜訪時送店員手中，以增加店員對萬人迷系列產品和業(yè)務員的印象。

3、會議營銷聯誼會結束時進行的合影，或店員的單人照片，都必須一一送到店員手中，這是隨后拜訪的一個非常好的手段。

4、零食最好不要買瓜子或吃起來帶響聲的食物。

九、會議營銷聯誼會會后總結：

1、整理會場，收拾資料，索要有關票據。

2、會后當天內地辦總結經驗及教訓。

3、安排三日內拜訪計劃及每天的拜訪路線、藥店。

會議接待歡迎詞范文第2篇

一、活動目的：

充分利用“家長會”這一平臺，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的“三結合”教育格局。

二、參會對象：全體學生家長、班主任及任課教師

三、會議時間：12月4日上午9:00-10:00

四、活動地點：各班教室

五、具體安排：

1．3日下午第七節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，大隊部組織檢查，不過關的即時整改。4日早餐時學生打掃好教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。7:50校長室巡視整個校園，查漏補缺，整改發(fā)現的問題

2．8：45—8：55班主任組織學生到大操場；8:50--10:00體藝組組織學生逐班檢查五歌和大課間訓練。

3．9：00—10：00，班主任組織開家長會會，任課教師參加。

⑴、班主任每班訓練兩名主持人，男生1人，女生1人。班主任為學生準備主持稿，主持人致歡迎詞，介紹班級文化建設。

⑵班主任發(fā)言：班級學習、管理情況介紹，并提對學生、家長的希望。

⑶任課教師發(fā)言。

⑷學生代表、家長代表發(fā)言。

⑸家長、教師互動交流。

家長會結束后，各班對教室進行大掃除，教師辦公室衛(wèi)生，屆時學校將組織檢查。

六、班主任工作準備：

1．會前準備：

（1）、每班到會家長應占所在班級學生數的90%以上，個別特殊的學生班主任更應該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在12月1日（周一）前逐個電話邀請，并確定到會情況，并提醒家長按時趕到，注意路途安全，盡量自己開車來校。統(tǒng)計需要坐校車回家學生名單上交德育處。

（2）、家長會前，教室、寢室和清潔區(qū)要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。

（3）、班主任是學校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

（4）、班主任和科任教師做好充分準備寫好發(fā)言稿并做PPT課件。

（5）、開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學生。

（6）、家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學生請假外出，家長會結束后，學生隨同家長放假回家。

2．班主任講話內容：

⑴介紹班級基本情況，包括期中考試的成績的總體情況，學生進步情況。

⑵指導家長如何配合學校教育好自己的子女（包括學生安全、學生外出上網、學生佩帶首飾、男生留長發(fā)、學生在校生活、學生帶零花錢到校等方面問題的教育）

⑶與家長探討如何對獨生子女進行教育的問題（家庭教育內容各班可在網上選?。?/p>

3.科任老師：各任課教師必須到相應的班級參加家長會，家長會期間協(xié)助班主任紀律管理，準備好發(fā)言稿，做好期中考試情況分析，協(xié)助回答家長提問。

4．會后注意事項：

⑴ 請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。

⑵ 12月4日下午3點前各班主任家長會意見反饋表和家長簽到表交德育處。

八、門衛(wèi)車輛管理：

1．肖銘、張杰負責本次家長會汽車停車、電瓶車、摩托車等車輛管理。

2．工作職責：引導家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻；做好家長會期間的安全保衛(wèi)工作；要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發(fā)生沖突。

九、門口家長接待：

1．接待人員及標志牌：

接待人員：老師：李柔、晏蓉、龍亮梅、鄔新容

班級標志牌制作黃良運負責

會議接待歡迎詞范文第3篇

金秋十月，好幫手重拳出擊海外三大展會

隨著2008香港環(huán)球資源展、香港秋季電子展的相繼舉行，一年一度的國際電子行業(yè)買家聚會分別在香港亞洲國際博覽館以及香港會議展覽中心新翼拉開帷幕。

2008香港環(huán)球資源電子展，數以千計的電子產品遍布香港亞洲國際博覽館的八個大型場館，云集了包括好幫手公司在內的更多優(yōu)質中國及亞洲的供應商，盛況空前。好幫手公司面積為54平米的展位座落在6P02，展位以大膽前衛(wèi)的風格設計，并融入了好幫手LOGO的設計理念，為整個6號館增添了亮麗風采！12日到15日展會期間，好幫手客流量保持了以往的火爆，眾多海外市場的新老客戶紛至沓來。值得一提的是，此次展會好幫手公司將最新賣點IPAS-智能軌跡倒車系統(tǒng)直接制作成產品體驗區(qū)，讓參展商實時體驗好幫手公司真正為車主設計的人性化的功能。加上D105新技術平臺產品的展示，此次出擊環(huán)球資源展，好幫手可謂是有備而來。

2008香港秋季電子展，在香港會議展覽中心新翼隆重舉行，有超過3010名參展商，比去年增長了17％。吸引了超過70000名參觀者前來，場面異?；鸨?。一如往年，好幫手公司參加了展會，并將海外七款新研發(fā)即將上市的產品如數展示。在好幫手公司的展館里，長時間擠滿了前來觀看、洽談的買家，足見CASKA產品的高人氣。來訪買家以南美洲、歐洲市場的客戶占多數。在國際經濟大環(huán)境處于衰退的今天，好幫手海外市場的發(fā)展也應該尋求多點開花，找到新市場中真正有實力的買家取得合作，共謀雙贏。

第104屆廣交會如期舉辦，作為第二次參展的好幫手公司，派出了主要針對南美、中東市場的業(yè)務精英參與接待及業(yè)務洽談，展位中展示的八款新產品對現場買家來說極具吸引力，蒞臨的新買家都驚嘆好幫手全面的產品線及極具實力的生產規(guī)模，大部分買家都希望到好幫手新產業(yè)基地參觀，一睹好幫手的風采，為雙方進一步的合作打下了良好的基礎。

D105平臺全球首發(fā)，CASKA海外傲視群雄

2007年10月，好幫手D103技術平臺剛剛面世，隨即乘香港2007秋季電子展之東風，在香港舉辦首屆CASKA新產品會，作為業(yè)內首個面向國際的新品會，好幫手將D103平臺全面推向全球市場，極大地提升了CASKA在海外市場的知名度。2008年10月，好幫手全新一代平臺D105應用平臺及智能軌跡倒車系統(tǒng)(IPAS)相繼面世，受到了業(yè)界的熱烈追捧。14日，攜這兩大技術亮點，好幫手再次于香港舉辦2008 CASKA新技術及產品會。

會議接待歡迎詞范文第4篇

文/媚子

回憶如酒 ，心懷感恩

五月如花，心情如詩。懷著對教師研修生活的憧憬， 伴著五月的清風，我有幸參加了寶安區(qū)民辦學校小學語文骨干教師研修培訓，在美麗的廣東第二師范學院，度過了充實而快樂的研修學習生活。感謝寶安區(qū)教育局對民辦教育的重視，為民辦教師提供了寶貴的學習機會！感謝二師的導師們對這次培訓的精心籌備，十一場專家講座，一次實踐基地交流活動。培訓內容涵蓋了語文教師所應掌握的各個方面，使我對反思性教學、語文課程標準、教師素養(yǎng)、教學風格、閱讀教學、作文教學等方面有了更加系統(tǒng)的認識，讓我受益匪淺。八天的生活、學習，充盈在我心中的是滿滿的感動與幸福。各位專家的講座，如一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望！

用心聆聽，幸福相伴。本次培訓為我們授課的都是教育界成績斐然的專家學者，聽他們的講座是一種精神享受。對于這次培訓學習，我無比珍惜，每天懷著無限的熱情奔走于課室、餐廳和住所幾個地方，仿佛又回到了學生時代。每一節(jié)課我都專心聽講，認真做筆記，每晚記錄當天學習、生活的點點滴滴，反思自己工作中的不足，每天我都感到無比充實和愉悅。培訓生活點點滴滴的回憶，如一串美妙動聽的風鈴，時刻飄蕩在我耳畔；回憶，如一條條細浪，在我的心間泛起幸福的漣漪。

放飛夢想，快樂相伴

5月11日，早上六點我就起床了，仔細規(guī)劃這次難得的學習機會。上午9：30分從家里出發(fā)，先生送我去了寶安，在新安公園對面一家客家菜館共享了所謂的“大餐”，先生和我開玩笑說：“你去大學里學習了，以后你也是大學生了”，對于他的玩笑話，我一笑了之。午餐休息片刻后，我們便去了區(qū)教科培中心，在一棵枝繁葉茂的大榕樹下，已有不少其他學校的老師在等待，卻沒有一個我認識的老師，我心里多少有些孤單。沒多久教科培劉老師開了門，叮囑大家要注意的相關事宜，接著由班長點名，隨后我們便上了車。14：22分汽車開啟，我的心情異常激動，感到一切都是那么美妙，因為這是我向往已久的學習機會。

汽車在高速路上奔馳著，學員們有的在聊天，有的在聽音樂，有的在上網，有的在閉目養(yǎng)神。窗外，車輛川流不息，夏意正濃，碧綠的樹木在清風的吹拂下輕輕搖曳，仿佛在含首致意，為我們送行。美麗的五月，美好的旅程。大約兩個小時的車程，四點半左右我們到達了目的地。因為之前已召開了會議，分了小組，選了班長、學習委員、生活委員、宣傳委員等，所以大家分小組有序地在賓館辦理入住登記手續(xù)。房間內設置簡單，干凈整潔，和我同住的是開元的汪老師和東山的林老師，稍有遺憾的是沒有帶電腦前去（其實自己并不想帶，想體驗一下不上網的日子）。我們在暫時的“家”休息了一段時間，天色漸暗下來了，我們第五組的八位老師一同前去學校食堂吃晚飯，同組的一位男同胞笑言：“我們也來致青春了?！毙凶咴诜比A的街道，五彩斑斕的燈光不時映入眼簾，讓我感到都市繁華的風尚。幾分鐘我們就到了二師，門口的“廣東第二師范學院”幾個大字赫然醒目，內側是：“進德修業(yè)，為人師表”八個大字，體現了濃郁的文化學術氛圍。校園環(huán)境優(yōu)美，道路兩旁榕樹綠蔭疊翠，遮天蔽日。校門口兩側是籃球場，學生們在打籃球，讓我感受到青春的朝氣。餐廳門前是一個四方形的湖，湖面荷葉飄舞。晚餐后我們小組一行八人一同去散步，一天的時間大家似乎成了老朋友，快樂的時就這樣過去了。我心懷期待，期待著品味大學的校園的生活。

名師智慧，引我

12日上午，懷著興奮的心情，我們一行在8:30之前到達了C302課室。首先是開班典禮，由班主任葉老師主持，葉老師小巧玲瓏，富有親和力。首先由中文系熊主任致歡迎詞，熊主任介紹了學校及中文系的情況，他希望大家珍惜本次學習機會，他說：“我們是來學習的，不是享受的?！边@句話令我印象深刻。隨后全體學員及導師、教授、班主任一起在圖書館門前照相。

接著，我們聆聽了二師桑志軍教授的《反思性教學與語文教師的發(fā)展》的講座。桑教授細致地分析了反思性教學的特征及意義，他引用了宋代廓庵禪師的《十牛圖頌》，闡釋了修心如牧牛的道理，讓我有一種大徹大悟的感覺，人的學習從某種意義上講也是一種心性的修行，尋牛的歷程對學習同樣富有啟示。通過這個講座，我明白了反思的反思性教學在促進語文教師發(fā)展中的作用：反思性教學能促進教師實踐知識的積累；能促進教師決策能力的發(fā)展；有利于建立民主、平等、和諧的師生關系。記得一美國學者說：“反思是教師成長的翅膀?！闭f明反思是教師進步的重要途徑。在以后的教學過程中，我將在每節(jié)課后及時反思自己的教學工作，及時發(fā)現問題，解決問題。通過教學反思不斷地不斷改進自己的教學方法，提高自我的教學監(jiān)控能力，讓反思成為習慣，同時引導孩子們學會在學習上反思，讓自己和學生們一同在反思中教學相長。

12日下午，我們聽了佛山市教育局教研室姚淑華老師的《重溫編者意圖》（人教版語文教材分析）的講座，姚老師對人教版語文教材做了詳細的分析，她的講解由淺至深，層層推進，著眼于從教材的編排意圖入手，從多方面分析了教材的編排意圖。首先解讀了語文課程標準中的四個基本理念：全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。接著詳細分解了各年段的寫字教學的重點與要求，并分析了單元導語、課文導語、吐泡泡、學習伙伴提示語等表現形式的意圖和作用。最后并指出教師們工作中存在的問題，然后分享解決策略。要求教師在備課中要把這些資源的利用作為安排教學環(huán)節(jié)與內容進行研究與運用；把使用這些資源作為教學方法的增長點、創(chuàng)新點。姚老師的這節(jié)課讓我茅塞頓開。課本上的吐泡泡、學習伙伴等這些內容自己平時并沒有去深究，在以后的教學中一定會關注教材細節(jié)，落實課標理念。

13日上午，我們聆聽了廣東省教育研究院教研室小語會理事長楊建國理事《2011年版語文課程標準修訂情況》的講座，他的“簡簡單單學語文，扎扎實實打基礎”的見解讓我記憶猶新。楊教授首先解析了語文課程標準修改的基本思路及增刪調整情況，然后闡述了閱讀教學的重要性，他列舉了一個例子：以色列每人每年平均讀64本書，中國人平均每人每年讀3本書，這個數字的對比令我十分震撼。楊教授指出閱讀是個性化行為，師應尊重學生閱讀的感受，不應當以教師的分析代替學生的閱讀實踐，不要以模式化的解讀代替學生的體驗與思考。他特別強調：少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書。他強調一定要在“學習語言文字運用”上下功夫，每堂課10分鐘的練字，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，使學生自覺讀書，享受讀書樂趣。要重視寫作教學與閱讀教學、口語交際教學之間的聯系，善于將讀與寫、說與寫有機結合，相互促進。關注不同種類非連續(xù)性文本的特點。在寫作教學方面，他強調要注意引導鼓勵學生自由表達和有創(chuàng)意的表達，寫真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話。他說：只要有一顆愛心，有一顆責任心，就能做好事情。平實的言語，帶給我深刻的啟示，這節(jié)課讓我感到收獲同樣頗豐。

會議接待歡迎詞范文第5篇

關鍵詞：信息咨詢 系統(tǒng) 金融 個性化

中圖分類號：F832 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）10（c）-0024-02

隨著科學技術的迅猛發(fā)展，多媒體信息無處不在，這些信息媒體包括文字、聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等等。與此同時，銀行、證券等金融行業(yè)業(yè)務不斷擴展，需要的視頻、圖片、字幕和網頁等信息更多，客戶對其提供的服務要求更加人性化、及時和貼心。建立一套融合數字媒體信息、排隊叫號信息、大屏幕顯示、觸摸屏顯示等功能的信息咨詢引導和系統(tǒng)就顯得很有必要。利用系統(tǒng)的技術手段做到區(qū)分受眾，針對不同性質、不同級別、不同業(yè)務類別分別建立信息的專門通道，打造個性化的金融信息服務提供商已經成為金融行業(yè)的一種必然選擇。

1 需求分析

信息咨詢引導及系統(tǒng)一般放在比較顯要的位置，為顧客、來訪者及樓內工作人員提供直觀、生動的信息，例如公司簡介、指南、業(yè)務介紹等基礎功能，大大節(jié)省印刷費用；亦可吸引更多的廣告投資，創(chuàng)造利潤和媒體價值；還可提供歡迎詞、新聞、政府公告、疏散、警告等信息；利用所設的電視線纜完成電視轉播等信息。配合接待管理系統(tǒng)，實現信息導引功能。可以讓顧客根據自己的需求查詢到自己想了解的信息。

信息咨詢引導及系統(tǒng)設計要基于網絡平臺，應利用分布式區(qū)域管理技術實現由中心控制系統(tǒng)向分散布置的播放終端分發(fā)各種多媒體信息及相應的播放列表，播放終端帶有本地存儲以記錄這些數據并能在指定的時間播放這些信息并在與之相連的顯示終端上顯示。系統(tǒng)應能夠監(jiān)測各個終端的系統(tǒng)運行情況和媒體數據顯示的正確性和完整性。系統(tǒng)還需提供針對特定終端的遠程遙控，包括開機、關機、操作等。

2 系統(tǒng)設計

根據系統(tǒng)需求，金融公司的信息咨詢引導及系統(tǒng)包括：數字媒體信息系統(tǒng)、排隊叫號系統(tǒng)、大屏幕顯示系統(tǒng)以及觸摸屏查詢系統(tǒng)。

2.1 數字媒體信息系統(tǒng)

在接待樓大廳可以清晰地介紹整個金融公司的整體功能，以及相應的功能區(qū)域所在的位置，可以播放公司的一些通知以及會議指引。在電梯門廳播放一些指引的情況，相應的功能區(qū)域所在的樓層區(qū)域，播放一些天氣預報、新聞、證券、彩票，為顧客提供及時豐富的信息。其結構圖如圖1。

系統(tǒng)采用分布式結構，能把多媒體內容直接傳送至任何地點的顯示屏上播放。采用開放式接口，可任意增加數字媒體顯示終端播放格式，可以與網絡、文檔、C/S應用等組合應用，可將顯示終端變成交互終端。在控制室中可以完成終端管理、任務分發(fā)、集中編排等工作，實現集中管理。對播放終端具有IP管理功能，能夠通過網絡遠程控制多個顯示屏的終端播放機。還應支持在一個顯示屏上有多個畫面分割區(qū)域。能夠支持靜態(tài)、動態(tài)、多種視頻格式，靈活設定播放時間表，形式靈活，支持緊急/臨時信息插播功能。系統(tǒng)硬件主要包括采用TCP/IP協(xié)議的計算機網絡設備、各種終端設備、終端顯示設備以及布線。

2.2 排隊叫號系統(tǒng)

排隊叫號系統(tǒng)，可以實現業(yè)務受理的無人管理，方便快捷地維持大廳秩序，是現代有效管理的一個標志性典范，也是目前金融行業(yè)特別是銀行必不可少的系統(tǒng)。其主要功能結構圖如圖2。

2.3 大屏幕顯示系統(tǒng)

LED顯示屏可用于顯示文字、文本、圖形、圖像、動畫等各種信息以及電視、錄像等信號，是在各種場所進行形象宣傳、信息的有效工具和良好窗口。采用室內全彩屏系統(tǒng)，要求圖像顯示特別清晰、亮度均勻，配備先進的音響系統(tǒng)，支持多種視頻輸入及顯示方式，提供操作簡單易懂的Windows界面管理軟件，屏體要通過網絡由計算機集中控制。LED顯示系統(tǒng)由編輯計算機、通訊卡、專用顯卡（多媒體卡）、控制卡、屏體等部分組成。具備脫機運行功能。全彩屏應能實時整屏顯示全色動態(tài)視頻圖像、轉播閉路電視及衛(wèi)星電視節(jié)目、播放視頻節(jié)目，可播放TV、CATV、VCD等視頻信號等。

2.4 觸摸屏查詢系統(tǒng)

為方便顧客了解公司情況，采用多媒體技術和觸摸屏技術，通過大堂設置的多媒體查詢終端，利用觸摸屏可訪問到內容豐富的各類音頻、視頻、圖像及文字信息；采用按圖索文、按文索圖等功能，能快速便捷的找到希望獲得的消息；采用虛擬現實技術，給使用者產生身臨其境的感受，為光臨金融公司的顧客提供方便快捷的咨詢服務，樹立公司的良好公眾形象。

系統(tǒng)應可將常用信息存儲在查詢終端內，查詢終端與網絡數據庫相連，隨時可進行信息更新。系統(tǒng)主要采用B/S（Browser/Server）結構設計，集網絡資源與本地資源與于一體，信息內容主要從網絡數據庫提取，本地資源主要為數據量較大的媒體元素。動態(tài)信息的及時更新可通過ASP與數據庫更新實現，部分其他信息通過本地內容的更新得以改變。查詢系統(tǒng)，除了內容之外，最主要的是系統(tǒng)的結構，系統(tǒng)一般由片頭、主選單、環(huán)境介紹、服務介紹等組成。片頭主要反映金融公司的形象，作為系統(tǒng)的引入。主選單利用動態(tài)的構圖方式，反映出擬介紹的內容、金融公司的形象、特點。環(huán)境介紹主要分類介紹地理環(huán)境、消費指南、服務特色等。服務介紹主要介紹環(huán)境及服務情況，分類介紹各種服務項目等相關信息、及一些活動的通知。

3 結語

通過信息咨詢引導及系統(tǒng)建設，可以為金融公司輕松地構建一個集中化、網絡化、專業(yè)化、智能化、分眾化的大型樓宇多媒體信息平臺，提供功能強大的信息編輯、傳輸、和管理等專業(yè)媒體服務，真正建成一個個性化的金融信息提供商。

參考文獻

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