前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇適合暑假作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

適合暑假作文范文第1篇

一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長長的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便問表哥：“為什么這些大白鵝老是‘哦，哦，哦——’地叫，難道沒吃飽嗎？”表哥說：“它們呀，饞得很！”“那它們要吃什么呀？”“它們最愛吃的是小河蚌?！薄靶『影?！哪兒有哇？”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉?！薄鞍Γ∪プ絾?？我正想樂樂嘛！”表哥扭不過我，只好答應(yīng)帶我去。

我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過來，變戲法似的拿出一個乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌？”這時我也顧不得回答他，只是一個勁地說：“哇！這么大的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧？”“什么呀，你在沙灘上找唄！”我半信半疑，心想：“試一試也沒什么壞處，或許還能找到呢！”我見沙灘上有一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結(jié)果只找到了一個拇指甲蓋大的一只小河蚌。有了這次經(jīng)驗，我就繼續(xù)搬石頭，還真捉到幾個小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時，表哥已是“戰(zhàn)果”累累。我不好意思地說：“你怎么捉那么多呀？傳傳經(jīng)驗吧？”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面?！甭犃吮砀绲脑挘一腥淮笪?，連忙跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來，我連忙捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂得我合不攏嘴。

夕陽西下時，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。

適合暑假作文范文第2篇

一、企業(yè)辦公室文書信息與檔案管理工作中存在的問題

（―）管理人員檔案管理意識缺失

很多檔案管理人員對檔案管理工作缺乏重視，對檔案管理工作存在誤解和輕視，認(rèn)為檔案管理工作無關(guān)緊要，因此絕大多數(shù)的檔案管理人員工作積極性不夠高。由于檔案管理工作沒有得到應(yīng)有的重視，因此檔案工作在實際開展的時候一直處于無序的狀態(tài)，并且檔案自身的巨大作用也不能夠得到有效發(fā)揮，失去了檔案管理工作的意義，導(dǎo)致檔案管理工作不能夠滿足企業(yè)發(fā)展的需要。

（二）管理人員之間的素質(zhì)差異比較大

隨著信息技術(shù)在檔案管理工作領(lǐng)域中應(yīng)用的不斷普及，檔案管理信息化的推進(jìn)速度不斷提升。在這種背景下，檔案管理工作人員的個人素質(zhì)以及業(yè)務(wù)操作水平會直接影響到檔案管理的質(zhì)量，尤其是當(dāng)他們之間的素質(zhì)水平存在較大差異時，會對管理方式的認(rèn)知以及采用上存在很大分歧，選用不同的管理方式對檔案進(jìn)行管理時會影響檔案管理的質(zhì)量，不利于形成統(tǒng)一的歸檔形式，影響管理工作的效率。

（三）缺乏整體化的規(guī)劃

隨著電子信息技術(shù)的普及和應(yīng)用，很多企業(yè)都已經(jīng)順應(yīng)時展的形式，相繼建立起了比較規(guī)范的電子檔案管理系統(tǒng)，在很大程度上提升了檔案管理的效率。不過由于這種電子存檔系統(tǒng)處在初步試用階段，管理人員還沒有對其完全熟悉，使得在對檔案信息的管理過程中存在很多問題，比如缺乏整體性的規(guī)劃、沒有協(xié)調(diào)運(yùn)作的模式，這些都會影響工作的順利進(jìn)行，給檔案管理帶來很大不便。

二、提升辦公室文書信息與檔案工作效率的方法

（一）強(qiáng)化對檔案管理的重視程度

要保證管理人員能夠?qū)n案管理工作給予足夠的重視，因此要做的就是要提升檔案管理工作人員對這一工作的認(rèn)識程度，能夠充分認(rèn)識到檔案管理工作所具有的重要意義。為了能夠幫助管理人員提升對檔案管理工作的認(rèn)識，還可以做好對檔案管理工作重要性的宣傳工作，提升單位內(nèi)部員工對這一工作的整體認(rèn)知水平，從內(nèi)心深處重視起來。

（二）加快培養(yǎng)檔案管理信息化專門人才

檔案管理工作是一項系統(tǒng)、復(fù)雜、對專業(yè)性要求非常高的工作，要想保證企業(yè)辦公室檔案管理能夠適應(yīng)信息化這種大環(huán)境，就需要培養(yǎng)這方面的專業(yè)化、復(fù)合型的人才?？梢酝ㄟ^定期給檔案管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和專業(yè)知識的教育，提升他們的知識水平和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)信息化時代的管理需要。

（三）改善部門機(jī)構(gòu)檔案管理設(shè)施

要想能夠迎合時代的發(fā)展需要，實現(xiàn)檔案管理工作的現(xiàn)代化發(fā)展，還需要建立和健全檔案管理設(shè)施，因為檔案管理現(xiàn)代化本身就是一個非常復(fù)雜的系統(tǒng)化工程，它會涉及到計算機(jī)信息、網(wǎng)絡(luò)、信息交互、數(shù)據(jù)傳輸?shù)榷鄠€領(lǐng)域。所以為了能夠?qū)崿F(xiàn)檔案管理工作的信息化，就需要投入大量的資金，增加檔案管理設(shè)備的投入，并且提升工作人員的檔案管理水平。同時要想實現(xiàn)檔案管理工作走向信息化還需要購置專門的計算機(jī)信息、數(shù)碼相機(jī)、打印復(fù)印設(shè)備、刻錄機(jī)等設(shè)備并且對這些設(shè)備進(jìn)行電子文檔一體化管理。

要做好檔案的管理工作，提升管理工作的效率需要做好以下兩個方面：第一，要對信息程序進(jìn)行精心的設(shè)計，設(shè)計出適合管理檔案的具有科學(xué)結(jié)構(gòu)的檔案信息管理庫；第二，要遵守相應(yīng)的管理原則，具體來說就是在檔案管理工作中要做到規(guī)范化、數(shù)字化。

（四）建立健全檔案管理制度，讓檔案管理走向規(guī)范化、制度化

為了保證對檔案進(jìn)行更加科學(xué)高效的管理就需要建立新型的檔案管理制度，有了科學(xué)規(guī)范的管理制度才能夠保證對檔案管理工作的規(guī)范化實施。有關(guān)的部門要把對檔案所需有關(guān)信息的收集工作放到重要位置進(jìn)行對待，確保收集到的信息的準(zhǔn)確性、及時性，同時還可以通過利用電子計算機(jī)實現(xiàn)對檔案的信息規(guī)范化管理。

適合暑假作文范文第3篇

告別了一個學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。首先，請允許我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和各項活動中創(chuàng)造佳績的同學(xué)們，表示熱烈的祝賀！

親愛的同學(xué)們，放暑假了，你們一定很開心吧？面對長長的兩個月假期，你們打算怎樣度過這些日子呢，打算做些什么呢？下面學(xué)校向你們提幾點(diǎn)建議：

一、要合理安排時間，不要浪費(fèi)時間。

暑假一開始，同學(xué)們應(yīng)對自己這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的暑假計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、閱讀、休閑的時間，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性，要勞逸結(jié)合，過緊過松都會影響暑假的生活質(zhì)量。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。

二、要認(rèn)真完成暑假作業(yè)，不要搞突擊。

同學(xué)們一定要按計劃認(rèn)真完成成本的“暑假作業(yè)”，注意寫好每一個字。每天都應(yīng)該按計劃完成一定量的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天寫作業(yè)的習(xí)慣，千萬不要搞突擊。完成成本作業(yè)的同時還可以把假期里看到的，聽到的，想到的，做過的事寫下來，爭取寫出3——5篇優(yōu)秀作文。另外可以結(jié)合本學(xué)年來自己所寫的作文，再編輯一本屬于自己的“優(yōu)秀作文選”。同學(xué)們在假期里將自己寫的作文、日記翻閱一遍，選出最好的，也可以是暑假里的新作，畫上插圖，打印出來。然后，給自己的這本心血之作起一個好聽的名字，為了美觀，記得還要設(shè)計一個漂亮的封面，這些會成為自己永遠(yuǎn)的珍藏品。

三、要堅持每天讀課外書，不要依賴家長的督促。

每天都應(yīng)該按計劃讀書，養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。假期中，每個人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多寫作素材，讀書后可以填寫自制的讀書記錄卡，把自己讀過的書名記下來，返校后可以和同學(xué)進(jìn)行交流。中高年級同學(xué)可以寫一些讀書筆記或讀后感，把自己的讀書所得記錄下來，開闊自己的視野。

四、學(xué)習(xí)一項技能或特長，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

暑假為大家提供了充足的學(xué)習(xí)充電時間，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好參加一種技能或才藝的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，不但能夠?qū)W到技藝還能結(jié)交朋友，增長見識，開闊視野，修身養(yǎng)性，陶冶情操。千萬不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

五、要參加力所能及的勞動，不要

假期是進(jìn)行勞動實踐的大好時機(jī)，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用暑假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會性的公益勞動。還可以多參加社區(qū)實踐活動，在家里當(dāng)一次家安排家人一天的生活和消費(fèi)，

六、每天保證平衡、合理的膳食營養(yǎng)

小學(xué)生正處在身體迅速發(fā)育階段，營養(yǎng)豐富、平衡合理的膳食能夠促進(jìn)小學(xué)生的生長發(fā)育。暑假天熱，有時活動量大，出汗較多，因此，要注意培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，如：定時、定量、不挑食，專心吃飯，每天保證平衡、合理的營養(yǎng)。

七、要保證有充足的睡眠時間

充足的睡眠能夠幫助我們盡快恢復(fù)體力，促進(jìn)機(jī)體的健康成長。暑期，由于沒有像學(xué)校中有嚴(yán)格的作息時間，因此，有的孩子改變了以前早睡早起的好習(xí)慣，經(jīng)常因為看電視或者做其他的事睡得較晚。因此，我們要制定一份合理、可行的生活作息制度，培養(yǎng)按時入睡、按時起床的好習(xí)慣，在睡前不要進(jìn)行活動量較大的游戲活動。

八、體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤

適量的體育活動，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生的身體發(fā)育，小學(xué)生在運(yùn)動中情緒愉快，增加食欲。同時，我們每天也要抽空靜下來，溫習(xí)功課。以往，我們總看到許多的小學(xué)生在最后幾天倉促做暑期作業(yè)，這樣臨時抱佛腳的效果肯定不佳，我們要做到動靜交替，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，以更充沛的精力迎接新學(xué)期的到來。

適合暑假作文范文第4篇

聾校教學(xué)小學(xué)語文個性化作業(yè)作業(yè)不僅是可以檢測語文課堂教學(xué)效果的直觀方法，還可以幫助學(xué)生鞏固當(dāng)天所學(xué)知識的主要途徑。如何讓聾校小學(xué)生能夠更加高效、按時地完成作業(yè)，是我們聾校語文教學(xué)首要解決的任務(wù)。對此，我們要對學(xué)生完成作業(yè)的實際情況及時進(jìn)行分析和探討，從根源上找到薄弱環(huán)節(jié)的因素，之后在進(jìn)行有針對性地提出解決建議。目前有專業(yè)人事對于聾校小學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行了實際調(diào)查，結(jié)果顯示大部分學(xué)生面對作業(yè)沒有任何興趣，只有一小部分的學(xué)生喜歡做作業(yè)。其主要因素在于目前我國聾校語文教材引用情況各不相同，適合聾生的配套作業(yè)習(xí)題還是空白。在使用上世紀(jì)90年代出版的全日制聾校實驗教材中，因此版教材陳舊，且沒有統(tǒng)一配套的作業(yè)習(xí)題，致使部分教師對作業(yè)設(shè)計過于簡單，流于抄寫生字、做課后習(xí)題等簡單的形式。在采用普校教材的學(xué)校中，教師在作業(yè)設(shè)計中又一味地采用普校教材的配套練習(xí)冊，致使出現(xiàn)作業(yè)量偏大、難度過高的現(xiàn)象。長期以往，導(dǎo)致學(xué)生對于學(xué)習(xí)語文都失去了興趣。因此，我們要充分認(rèn)識到個性化作業(yè)設(shè)計的重要性，以此來促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。

一、作業(yè)設(shè)計要保持趣味性

小學(xué)生喜歡玩耍，孩子的天性我們不能扼殺，要在實際作業(yè)設(shè)計中遵循這一原則，也就是說要將兒童的心理融合到作業(yè)設(shè)計中，要讓學(xué)生對于作業(yè)時刻保持旺盛的好奇心。例如，在詞語學(xué)習(xí)中，我給學(xué)生布置“螞蟻搬家”的游戲型作業(yè)，讓學(xué)生扮演“螞蟻”，將詞語卡正確認(rèn)讀后再“搬走”，再讓家長根據(jù)學(xué)生搬走的詞語卡數(shù)量多少給予獎勵。在暑假作業(yè)中，我們可以結(jié)合學(xué)生平時在電視上、或者是漫畫書上看到的故事作為主題，這樣學(xué)生對其作業(yè)容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，就會產(chǎn)生迫不及待的心理要弄個究竟，如在暑假作業(yè)中，我給學(xué)生布置了一道命題作文《遇到困難怎么辦》，要求學(xué)生看動畫片《喜洋洋和灰太郎》后再寫。因此，將作業(yè)和學(xué)生們生活實際、興趣相結(jié)合，最終就可以幫助學(xué)生養(yǎng)成快樂學(xué)習(xí)、快樂完成作業(yè)的好習(xí)慣。

二、作業(yè)必須要有層次性

聾校語文教學(xué)相對于其他學(xué)科而言，不僅受學(xué)生智力水平、知識基礎(chǔ)狀況差異大的影響，還受殘余聽力水平、學(xué)前語言康復(fù)訓(xùn)練參次不齊等因素的影響。為此，我不僅在課堂上進(jìn)行隱性分層教學(xué)，而且對學(xué)生的作業(yè)也進(jìn)行分層設(shè)計：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及發(fā)展?jié)摿τ筛叩降桶褜W(xué)生隱性分為A、B、C三層。例如在講授校本教材《我居住的城市》一課時，我對學(xué)生提出以下層次的預(yù)習(xí)作業(yè)要求：對A層的學(xué)生：惠州有幾縣幾區(qū)？惠州有什么旅游景點(diǎn)？對B組學(xué)生則問：每個縣區(qū)的旅游景點(diǎn)有什么特色？對C組學(xué)生則進(jìn)一步設(shè)問：我們應(yīng)該怎樣去愛護(hù)我們的城市？并寫出相應(yīng)的建議。這樣，A層學(xué)生對惠州有基本的了解及能簡單表述，B層學(xué)生能抓住惠州特色深入講解，C層學(xué)生能有建設(shè)性為如何愛護(hù)自己的城市建言獻(xiàn)策。

三、作業(yè)設(shè)計注重增強(qiáng)學(xué)生的合作能力

聾生不論在學(xué)習(xí)、生活還是在以后的工作中，都要學(xué)會與人合作，教師要在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。如在一些資料查閱、事物觀察、情景表演之類的作業(yè)都可以通過合作的形式完成。學(xué)生分工合作，有時也可邀請家長參與，在學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長的合作中促進(jìn)了交流，在交流中學(xué)會了合作。小組情景對話演練是聾生學(xué)習(xí)寓言有效練習(xí)途徑。在小組情景對話演練作業(yè)中，我注重組員間的分工合作，發(fā)揮互促互進(jìn)作用。一般是每組中安排A、B、C層各1～2人，A層學(xué)生兼任情景對話演練的組織者、輔導(dǎo)者和演練者角色，B層學(xué)生是情景對話的演練者及協(xié)助者，C層學(xué)生在組員的幫助下順利的完成演練，掌握情景對話。

四、寓學(xué)于生活，設(shè)計實踐性作業(yè)

學(xué)以致用，是教學(xué)追求的目標(biāo)。常言道，聽來的忘得快，看到的記得住，動手做的印象深。學(xué)生學(xué)到的文本知識，只有與實際生活相結(jié)合，親身參加實踐活動，動口、動手、動腦，才能運(yùn)用知識，把知識轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄?，形成能力。根?jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事、演課本劇等，都是開發(fā)兒童想象力和創(chuàng)造力的極好作業(yè)形式。比如在學(xué)完《烏鴉喝水》后，我們可以讓學(xué)生展開想象：如果你是小烏鴉，你還有什么辦法喝到水呢？孩子們興趣大增，積極地在生活中做實驗，他們編出的故事充滿童稚，令人驚喜。創(chuàng)造性的語文實踐作業(yè)，讓兒童的學(xué)習(xí)情緒高漲，大腦的優(yōu)勢在興奮中形成，學(xué)生往往會因興之所至，產(chǎn)生超越“阻礙”的力量。

五、寓學(xué)于探究，設(shè)計探索性作業(yè)

探索未知是最引人入勝、最具誘惑力的學(xué)習(xí)過程。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“在人的心靈深處都有一種根深蒂固的需求，就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈?！币虼?，低年級的語文作業(yè)設(shè)計要善于挖掘教材知識的潛在功能，通過延伸、演變、拓展，讓學(xué)生在迷惑、好奇的情境中進(jìn)行探索，使學(xué)生從傳統(tǒng)模仿習(xí)題中轉(zhuǎn)化到對知識的研究上，培養(yǎng)學(xué)生的“再創(chuàng)造”能力。如教學(xué)《狼和小羊》，我引導(dǎo)學(xué)生在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，圍繞“說著，狼往小羊身上撲去……結(jié)果會怎樣呢”這個問題進(jìn)行探究，和同學(xué)、爸爸媽媽交流，然后展開自己的豐富想象，寫成小練筆續(xù)編故事：“說著，往小羊身上撲去……”教師應(yīng)該打破教材的局限性，結(jié)合所學(xué)知識，觸發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生在新奇中去探索、去發(fā)掘新意，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

六、結(jié)束語

總之，課后作業(yè)個性化設(shè)計是一件系統(tǒng)性的工作。由于目前我國現(xiàn)階段的教育體質(zhì)和多方面的因素促使學(xué)生是必須要掌握基礎(chǔ)知識的，而學(xué)習(xí)又不是一件立竿見影過程，再加上學(xué)生之間是存在個性差異的，在這樣的條件下就需要我們教育者發(fā)揮自身的作用和素質(zhì)，將枯燥、呆板、機(jī)械化的作業(yè)變得豐富多彩些，這樣才能夠增加學(xué)生喜歡作業(yè)的興趣，提高學(xué)習(xí)成績。

參考文獻(xiàn)：

\[1\]宮秀輝.小學(xué)語文作業(yè)的“靈活性”\[J\].吉林教育，2011，（25）.

\[2\]林昕姣.讓語文作業(yè)充滿趣味\[J\].成才之路，2011，（22）.

\[3\]沙美飛.新課標(biāo)背景下語文作業(yè)設(shè)計類型探索\[J\].小學(xué)教學(xué)參考，2011，（25）.

\[4\]周云.我的語文作業(yè)設(shè)計新探索\[J\].小學(xué)教學(xué)研究，2011，（26）.

\[5\]孫宏兵.談?wù)勑W(xué)語文作業(yè)的設(shè)計策略\[J\].學(xué)周刊，2011，（20）.

適合暑假作文范文第5篇

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。小偏整理了2020年秋季開學(xué)第一課講話稿范文，感謝您的每一次閱讀。

2020年秋季開學(xué)第一課講話稿一各位老師、各位同學(xué)：

上午好!

今天，我國旗下講話的題目是：用汗水和智慧澆鑄輝煌。

今天我們在這里舉行的是新學(xué)年第一次升旗儀式。首先，請允許我代表運(yùn)河中學(xué)校長室向全校近千名新同學(xué)和21名新老師表示最熱烈的歡迎!向全校3000余名師生表示熱烈的祝賀!祝賀你們相聚在中這塊充滿生機(jī)和活力的校園;祝賀你們又迎來了一個充滿希望的新學(xué)年。

在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，我們又相聚在中，相聚是為了圓夢，圓一個成人、成才、成功的夢;相聚是為了奮進(jìn)，奮進(jìn)是休整后的新的極速的迸發(fā);相聚是為了創(chuàng)造，創(chuàng)造出一個無愧于時代和人民的輝煌業(yè)績，回首過去，中的昨天碩果累累，展望未來，中的前途無限光明。

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。翻開中這兩年的成績冊，每位中人都會為之振奮。201年中考，我校達(dá)響中a類分?jǐn)?shù)線的同學(xué)94人，中考質(zhì)量評估和初中教學(xué)工作評估雙雙位居全縣同類學(xué)校第一，201年高考，我校達(dá)本科分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有18人，首次被縣政府授予“高考質(zhì)量進(jìn)步獎”的榮譽(yù)稱號。201年中考我校達(dá)響中分?jǐn)?shù)線的同學(xué)293人，中考質(zhì)量評估和初中教學(xué)工作評估再次雙雙位居全縣同類學(xué)校第一。201年高考，我校達(dá)本科分?jǐn)?shù)線人數(shù)24人，又創(chuàng)歷史新高。

在上學(xué)期期末考試中，我校初一、初二年級的各門學(xué)科成績均列全縣前3名，初一語文、初二語文、初二物理等學(xué)科更是超過縣內(nèi)省重點(diǎn)中學(xué)，位居全縣第一。面對成績，我們中人的頭腦很清醒。成績來之不易，它是我們師生用汗水和智慧奮力拼搏換來的，這些成績?yōu)槲覀兂刹牡於藞詫嵉幕A(chǔ)。這些成績充分證明了中人在正確思路和理念的指導(dǎo)下，已探索出了一條適合我們學(xué)校校情的寬廣大道。

在各級各類競賽中，更是捷報頻傳。在江蘇省物理、化學(xué)競賽中，我校李乃慶、林江、陳潔、沈峰、劉德立、劉兆賢同學(xué)分獲一、二、三等獎，在“興中杯”高中生作文大賽中，我校鄭淑娟、劉鳳婷等五名同學(xué)獲得省三等獎，在響水縣中小學(xué)生英語口語大賽中，我校的兩個節(jié)目分獲一、二等獎，特別是我?！稌r裝秀》節(jié)目征服了所有評委和觀眾，被評為全場最高分，獲得了一等獎，在歷次縣“五小”科技活動中，我校均獲得多項一等獎和優(yōu)秀組織獎，這些成績的取得是同學(xué)們實力的展示，也是老師們辛勤勞動的結(jié)果。

面對這些成績，作為中人，我們無比自豪，作為中人，我們更應(yīng)該充滿自信。同學(xué)們，中學(xué)階段是人生求學(xué)的黃金時期，快樂學(xué)習(xí)、勤奮鉆研至關(guān)重要。求學(xué)鉆研從來都沒有坦途，總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，成長的道路上也會有各種各樣的困惑，希望同學(xué)們不懈的追求進(jìn)步，不斷發(fā)掘自己的潛能，培養(yǎng)自己的興趣，讓自己的中學(xué)生活留下成長、成熟的印記。

同學(xué)們，我校較以前雖然在各方面都取得了長足的進(jìn)步，但條件仍然很艱苦，教學(xué)設(shè)施還很不完善，離教育現(xiàn)代化的高要求還有很大的差距。但中有一大批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師，有一大批勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的好同學(xué)，中人具有不怕苦、不怕累、不成功誓不罷休的“釘子”精神。憑著這種精神，苦干加巧干，我堅信不管什么事都能干成功。

同學(xué)們，“十年寒窗苦”是歷史的古訓(xùn)?？茖W(xué)知識的把握，良好素質(zhì)的養(yǎng)成，需要勤奮刻苦作鋪墊、作代價。命運(yùn)其實很公平，命運(yùn)從不垂青無準(zhǔn)備的頭腦。你現(xiàn)在懈怠一些，你以后將會用加倍的付出來償還你現(xiàn)在的懶惰。反之，你現(xiàn)在少庸懶一點(diǎn)，多刻苦一點(diǎn)，基礎(chǔ)打牢一點(diǎn)，你將來的人生道路也將會更平坦一些。同學(xué)們，你們現(xiàn)在正值兩青春年少，風(fēng)華正茂，努力吧，成功屬于你們，未來屬于你們!

今天，我們又相聚在中這個樸素而美麗的校園，你們將在這里放飛夢想，實現(xiàn)你們的人生目標(biāo)。中有著輝煌的歷史，作為中的主人，我們在感到自豪、自信的同時，我們更應(yīng)感到責(zé)任重大，因為中的明天需要我們?nèi)?chuàng)造，中的明天掌握在我們的手里，家長的厚望、老師的期盼、國家社會的需求，需要我們用成績和素質(zhì)來回答。

同學(xué)們，請讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中精神，踏踏實實的做好現(xiàn)在每天的工作，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，扎扎實實的學(xué)好每一點(diǎn)知識，積極參加學(xué)校的各項活動，在活動中培養(yǎng)自己，在實踐中鍛煉自己，使自己能真正成為一個有理想、有文化、有紀(jì)律、有道德的社會主義接班人。同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，也是我們新學(xué)年的起點(diǎn)，讓我們?nèi)w中人攜起手來，借助與鹽城中學(xué)結(jié)對的良好機(jī)遇，共同努力，去迎接碩果累累的明天。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、創(chuàng)新是運(yùn)河中學(xué)不斷取得辦學(xué)成績和克服前進(jìn)中各種困難的法寶，新學(xué)期我們?nèi)匀灰诟黜椊虒W(xué)管理中一絲不茍講規(guī)范、一如既往抓落實，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、改革創(chuàng)新，不斷提高辦學(xué)水平，展名校風(fēng)采，辦人民滿意的教育，共創(chuàng)中新的輝煌。最后祝福老師、同學(xué)們新的學(xué)期成功、快樂!

2020年秋季開學(xué)第一課講話稿二尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!

短暫而又愉快的暑假生活已告結(jié)束。我們再一次聚會在我們可愛的校園中，熟悉的操場上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備?

新的學(xué)期，我們要有新的起色;新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期，我們要做得更好!

那應(yīng)該怎么做呢?

首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。

其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認(rèn)真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認(rèn)真聽講很重要。當(dāng)然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。

還有，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識一定要強(qiáng)，現(xiàn)代的社會競爭很激烈，你不努力就會被淘汰，我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭取。

同學(xué)們，春天是萬物競相生長的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時機(jī)。教室中春風(fēng)和煦，陽光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們動起來，與我們的老師共同奮進(jìn)，迎接九月的陽光燦爛!

2020年秋季開學(xué)第一課講話稿三各位老師、同學(xué)：

大家好!

我是預(yù)備三班的朱天華。此時此刻，我相信許多同學(xué)和我有同樣的感受：興奮中夾雜著些許緊張。

立達(dá)中學(xué)是我們向往的學(xué)校，她淳樸的校風(fēng)、往日的輝煌無不吸引莘莘學(xué)子。今天，我們來了，我們當(dāng)然興奮。

再有一個月，我們就成為夢寐以求的中學(xué)生了，我們準(zhǔn)備好了嗎?

同學(xué)們，進(jìn)入中學(xué)，我們的學(xué)習(xí)將更加緊張，競爭也將更為激烈。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的'開始，我們面臨的是新的挑戰(zhàn)。

暑假已過去了一半，在余下的時間里，我將制定一份切實可行的暑假生活計劃。首先我會認(rèn)真完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理小學(xué)階段的知識點(diǎn)，拾遺補(bǔ)缺，拓寬視野。另外，這個暑假我仍然堅持每天游泳一小時，每天聽評書一小時，每天看書看報一小時，并且將所思所想記錄在自己的博客中。

同學(xué)們，在今后的日子里，愿我們都能成為學(xué)業(yè)上互相幫助、生活中互相照顧的好朋友，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長。

謝謝老師，謝謝同學(xué)!

2020年秋季開學(xué)第一課講話稿四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家，早上好!

我今天國旗下講話的主題是《新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們一起起航》帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在出國留學(xué)網(wǎng)莊嚴(yán)的國旗下，此時老師和我們一樣，心情是非常高興的。

對我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點(diǎn);對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學(xué)校來說，它所引領(lǐng)的，必將是學(xué)校燦爛的每一天!這一學(xué)期，我們的學(xué)校又增加了500多名七年級新生，你們是我們的新成員、新朋友，對你們的加入表示最衷心地歡迎。

秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)期里，全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，不斷深化教育教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育，各項工作都上了一個新的臺階，學(xué)校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學(xué)們，成績已經(jīng)成為過去，面對新學(xué)期新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。

新學(xué)期開啟新的希望,承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。

新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，同學(xué)們應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整好作息時間，以保證有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己。

我們的學(xué)校是一個大家庭，大家應(yīng)該積極地為這個大家庭做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。同學(xué)們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的主人，愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電。共同遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，爭做文明學(xué)生。

3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上下樓、出操、課間活動，放學(xué)回家等都要把安全放在第一位，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅巍?/p>

4、在學(xué)習(xí)方面，人人都應(yīng)該弄清楚自己的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們一定會滿懷信心地走向成功的

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就學(xué)校新的輝煌!

我的講話結(jié)束，謝謝大家!

2020年秋季開學(xué)第一課講話稿五老師、同學(xué)們：

大家好!

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。新學(xué)期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機(jī)的新學(xué)期開始了

春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!

不快樂、傷心、難過是過程，快樂，才是終點(diǎn)。同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個學(xué)期，六年級和九年級的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學(xué)長學(xué)姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們?yōu)樾幑獾臅r候，該是你們放飛夢想的時候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報頻傳!

望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當(dāng)我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!。

天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。夢，敢做就能圓。

收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實驗園的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與實驗園相伴，讓我們共同的家園—實驗學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。