前言：本站為你精心整理了教育實(shí)踐回頭看活動(dòng)方案范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)系列講話精神和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)省委、市委、縣委、鎮(zhèn)委會(huì)議和教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議和文件精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中發(fā)〔2013〕4號(hào)文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，近期重點(diǎn)學(xué)重要批示精神、同志在中央視頻會(huì)議上的講話精神、省委常委擴(kuò)大會(huì)議同志講話精神、市委常委擴(kuò)大會(huì)議同志講話精神縣委畢書記及縣督導(dǎo)組對(duì)我鎮(zhèn)下步工作的指導(dǎo)意見，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)黨員干部的思想認(rèn)識(shí)。

二、開展第一環(huán)節(jié)“回頭看”

搞好“回頭看”是保證和推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效的重要措施，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持一步一回頭，才能發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)糾正，才能步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、逐步深入。通過學(xué)、查、改、做，全面審視和檢查教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)抓的緊不緊、實(shí)不實(shí)，是否存在虛、空、偏、漏等問題，從而更加及時(shí)地有針對(duì)性地加以解決。

1、“回頭看”的工作重點(diǎn)

①在學(xué)習(xí)教育中學(xué)到了什么。主要看是否組織黨員干部緊密聯(lián)系本單位和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣和鎮(zhèn)委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容；是否組織了集中學(xué)習(xí)和討論交流；是否認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”要求和在河南省蘭考縣調(diào)研黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)重要講話精神；是否把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行；是否只重形式、不重效果，把開了多少會(huì)、寫了多少筆記或?qū)W習(xí)體會(huì)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)；是否用分散自學(xué)代替集中學(xué)習(xí)，而沒有觸及思想和問題。

②在征求意見中查到了什么。主要看是否做到開門納諫廣泛征求黨員干部群眾、服務(wù)對(duì)象、一線干部職工和社會(huì)各界代表的意見建議；是否在征求意見建議時(shí)“身入心不入”，流于表面，沒有真心誠(chéng)意地與群眾溝通；是否研究分析意見，滿足于設(shè)信箱、發(fā)表格、搞座談，查找分析問題淺層次、粗線條；是否引導(dǎo)黨員干部把深藏的問題拿出來，半開門、虛掩門，不愿聽、不敢聽群眾意見；是否存在下基層大幫哄，表面熱熱鬧鬧，而沒有征求到實(shí)質(zhì)性意見；是否存在搞體內(nèi)循環(huán)，用單位內(nèi)部意見代替群眾意見；是否只把精力放在收集意見建議上，對(duì)問題不主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，致使“帽子”底下沒人。

③在查擺問題中改正了什么。主要看是否從活動(dòng)一開始就深入查擺突出問題，并明確要解決哪些問題；是否做到了不等待觀望，能改的馬上改，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭改；是否搞文山會(huì)海、口號(hào)文件滿天飛，時(shí)間浪費(fèi)在嘴上和會(huì)上；是否把活動(dòng)與工作對(duì)立起來，是否用一般的口號(hào)和號(hào)召代替分層分類指導(dǎo)，搞一刀切、一鍋煮；是否只求點(diǎn)上好看，忽視面上工作，搞一俊遮百丑；匯報(bào)材料是否唱高調(diào)、圖好看，推動(dòng)活動(dòng)沒有實(shí)際措施；活動(dòng)推進(jìn)是否存在用形式主義反對(duì)形式主義，照抄照搬、上下一般粗。

④在邊查邊改中做到了什么。主要看是否列出了第一批問題清單，列出的問題不夠個(gè)、不夠格；是否堅(jiān)持開門整改“四風(fēng)一頑癥”問題、涉及群眾切身利益問題、服務(wù)群眾“最后一公里”問題解決得好不好，群眾滿意不滿意；是否存在畏難情緒，怕搞過頭引火燒身，往往虛晃一槍、避重就輕，不敢動(dòng)真碰硬；是否只強(qiáng)調(diào)辦民生實(shí)事，對(duì)“四風(fēng)一頑癥”問題能避則避；是否把“刀尖”對(duì)著別人、對(duì)著下邊，始終沒把自己擺進(jìn)去；是否停留在只解決公款吃喝、公車超標(biāo)和私用、辦公用房超面積等底線標(biāo)準(zhǔn)上，沒有認(rèn)真對(duì)照焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)”要求，在更高層次上解決思想作風(fēng)問題；是否存在頂風(fēng)違紀(jì)、屢禁不止，“四風(fēng)一頑癥”問題回潮反彈。

⑤在第一環(huán)節(jié)中認(rèn)識(shí)到了什么。主要看是否從根本上認(rèn)識(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)是黨在新的歷史時(shí)期向全黨提出的一項(xiàng)緊迫、艱巨、具體的工作任務(wù)；是否從高度上認(rèn)識(shí)到我們面臨的一切問題和困難都可以在為人民服務(wù)的意識(shí)增強(qiáng)中得到解決；是否從深度上認(rèn)識(shí)到在我們身上還確實(shí)存在著這樣和那樣的缺點(diǎn)和問題，如果不徹底解決有些問題是要致命的；是否存在作風(fēng)問題在上頭，不求過得硬、只求過得去，不以為然、差不多、隨大溜思想；是否還在東張西望、應(yīng)付對(duì)付，存在“一陣風(fēng)”和“闖關(guān)”思想；各社區(qū)、村負(fù)責(zé)人抓活動(dòng)是否存在認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不落實(shí)，還停留在口頭上，不親力親為，有沒有大撒手、當(dāng)“甩手掌柜”現(xiàn)象。

⑥在下一步中該主要做什么。重點(diǎn)對(duì)照總書記在第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)上指出的25個(gè)問題和總書記5月2日重要批示指出的問題，以及中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議同志指出的問題，結(jié)合本單位實(shí)際深入查找第一環(huán)節(jié)落實(shí)中存在的問題，同時(shí)建立整改問題工作臺(tái)賬，隨時(shí)掌握進(jìn)展落實(shí)情況，確保問題一一得到有效解決。

2、“回頭看”的方式方法

①抓緊部署推進(jìn)。各社區(qū)、村要充分認(rèn)識(shí)開展“回頭看”的緊迫性和重要性，馬上行動(dòng)、周密組織，逐項(xiàng)落實(shí)任務(wù)和責(zé)任，切實(shí)將第一環(huán)節(jié)存在的突出問題查找到位、不留死角。

②從嚴(yán)督查指導(dǎo)。鎮(zhèn)委各督導(dǎo)組要切實(shí)發(fā)揮作用，對(duì)各單位“回頭看”情況進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，建立督導(dǎo)工作臺(tái)賬，加強(qiáng)工作調(diào)度，督促整改落實(shí)，確保將上級(jí)要求落在實(shí)處。

③強(qiáng)化成果運(yùn)用。要運(yùn)用好“回頭看”工作成果，深入分析查找出的突出問題，認(rèn)真制定解決措施和辦法，該補(bǔ)課的補(bǔ)課、該糾正的糾正、該返工的返工，為第二環(huán)節(jié)任務(wù)落實(shí)打下良好基礎(chǔ)。