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本人經(jīng)組織安排，于2006年5月9日至12日，參加了“××省婦聯(lián)舉辦的女干部參與公選應對能力強化輔導班”的培訓，省婦聯(lián)××主席親自到培訓班作了開學動員。在為期三天半的時間內(nèi)，共參加了《政治》、《經(jīng)濟》、《法律》、《行政管理》、《公文寫作》、《申論輔導》、《公選心理調(diào)適》、《面試儀表舉止》、《面試程序與技巧》等課程的學習，并參加了公文寫作、申論的模擬筆試和模擬面試。整個培訓目的性強、時間跨度小、課程安排緊湊、學習強度較大。教學采用了壓縮式課堂灌輸、互動式交流、實戰(zhàn)演練等形式，取得了一定的效果。

使我對公選需掌握的相關(guān)知識、能力、評分標準以及答題方法都有了一個大致的了解，感受頗深，收益匪淺。在所學課程中,除個別課程針對女性外，絕大多數(shù)課程對參與公選的干部均適用。這次培訓的特點在于,通過此類培訓，學員可以學會攝取信息的方法，掌握分析問題的方法，減少不必要的失分。

1、通過培訓，可以掌握分析客觀題的方法。本次培訓班，所任課目的教師基本是出題教師。一方面，由于他們與有關(guān)部門均簽有協(xié)議，因而講課不能涉及題目；另一方面，由于培訓的時間很短，內(nèi)容又多，因而也不可能對知識點進行一一的講解。部分教師采用知識點加分析問題的方法進行面授。我個人認為，方法的傳授更勝于知識的灌輸。授之以漁，學會了方法，也就找到解決問題的鑰匙，以不變應萬變。

2、通過培訓，可以掌握申論的寫作要求，了解評分標準，減少不必要的失誤。就我個人而言，在培訓前，對申論基本不了解，對申論的寫作方法、要求也是一頭霧水，不知從何下筆。通過培訓，應該說基本了解了申論是什么，寫作的基本要求、得分點和失分點、評判的基本標準等；也了解了平時應該關(guān)注哪些信息，收集哪些信息。正如任課老師所言，經(jīng)過培訓，可以提高10分左右。公文寫作培訓前，沒有系統(tǒng)地學習過，只是把前人的做法繼承下來。經(jīng)過培訓，認識到了以往經(jīng)驗型的行文中的錯誤，也了解了機關(guān)公文中許多習慣性的錯誤。

3、通過培訓，可以提高競爭適應能力，增強自信。知識是可以積累的，不懂是可以學會的，能力也是可以鍛煉培養(yǎng)的。除了必備的知識準備，目標決定成敗、程序決定成敗、細節(jié)決定成敗。面對公選、競爭，每一個參與者的非知識因素有時是決定成敗的關(guān)鍵因素。一方面，通過培訓，學會面對競爭自我心理調(diào)適的方法，學會面對競爭應采取的正確態(tài)度；另一方面，通過培訓，掌握應試的技巧，了解應試的程序，從而做到心中有數(shù)。每一個參與公選的干部，不僅要有渴望成功信心，更要有敢于面對失敗的勇氣。我認為，通過模擬訓練，特別是筆試和面試的點評，可以較為合理地分配答題的時間、框架、重點等，可以提高實戰(zhàn)的能力，增強自信。

幾點建議

1、應加強基礎知識的學習與積累。參加干部公選和競爭上崗的筆試需掌握的知識面很寬，涉及到政治、經(jīng)濟、法律、管理、公文寫作、申論等，對每一個干部所學的本專業(yè)而言，無疑參加公選的每一個干部都存在著知識的漏洞。但公選所涉及到的知識要求并不深奧，它所涉及到的知識點主要是一些基本理論和基本觀點，這就要求我們的干部知識面寬、涉獵廣。要達到知識面寬，功夫在考場外，在于平時的學習與積累，養(yǎng)成每天讀書的習慣，收集信息的習慣。一方面，希望組織部門針對干部公選中暴露出的知識漏洞，列出一些干部必讀書目，要求在規(guī)定的時間內(nèi)必須完成，并采用一定的方式進行檢查；另一方面，可利用玄武黨校與上級黨校的網(wǎng)絡資源，選取政治、經(jīng)濟、法律、管理等方面的錄像資料開設輔導課，進行專題輔導。

2、應加強與學者之間的溝通交流，有針對性地進行個別輔導。通過本次培訓和部分出題教師提供的信息，他們認為，對參與廳局級領(lǐng)導職位的公選干部，采取個別有針對性地輔導的效果比大面積的輔導要好得多。因此，加強與省委黨校專家學者之間的聯(lián)系與溝通，掌握最新的信息和政策導向，尤其是對社會熱點、難點、盲點問題的分析、評判等，這對于提高干部公選的成績是有效的。

3、應掌握的知識點和部分參考書目。本次培訓班任課老師根據(jù)公選的要求，提供了部分參考書目，供平時學習使用，我感覺非常實用。

⑴黨政領(lǐng)導干部公開選拔的有關(guān)書籍及習題集。人事部有關(guān)人員編寫的。

⑵《生活中的經(jīng)濟學》廣東人民出版社作者：茅于軾

⑶《大眾經(jīng)濟學》上海人民出版社作者：田國強

⑷《經(jīng)濟學》中國人民大學作者：曼昆

⑸《和領(lǐng)導干部談西方經(jīng)濟學》、《和領(lǐng)導干部談中國經(jīng)濟政策》、《和領(lǐng)導干部談中國貨幣政策、財政政策》中央黨校經(jīng)濟部主任王東京

⑹《南風窗》、《南方周末》

⑻《憲法》（重點是公民的基本權(quán)力）

《公務員法》（重點是公務員的范圍、權(quán)力、義務、懲戒部分）

《行政訴訟法》、《行政復議法》（重點是政府行為的法律標準問題，行政訴訟法的第54條，法制政府的標準問題）

《行政許可法》（注意對公民權(quán)力的限制、許可的范圍、許可的設定權(quán)）

《國家賠償法》（何種情況下國家會產(chǎn)生賠償責任）

《法制××綱要》

《國家依法行政的綱要》

預防職務犯罪（哪些屬于職務犯罪）

國家立法的趨勢

⑼行政管理學、政治有關(guān)學習有電子版提綱

以上是本人參加培訓的一些感受，因能力有限，對要領(lǐng)的領(lǐng)會還不夠深、不夠透，肯定有不到和錯誤的地方，歡迎批評指正，交流切磋。