前言:在撰寫(xiě)幼兒保健知識(shí)的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供參考和借鑒。
一、“兒童健康與保健護(hù)理”的重要性和實(shí)用性分析
1.兒科護(hù)理工作的特點(diǎn)兒科護(hù)理與成人護(hù)理相比,其護(hù)理內(nèi)容復(fù)雜、工作緊迫、護(hù)患關(guān)系特殊。隨著獨(dú)生子女越來(lái)越多,人們對(duì)孩子的健康關(guān)注程度越來(lái)越高,結(jié)合醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈及人們法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng),兒科護(hù)理工作者所承受的社會(huì)壓力和心理壓力越來(lái)越大。這就要求護(hù)理學(xué)生更好地掌握對(duì)健康兒童日常護(hù)理與營(yíng)養(yǎng)保健的基本知識(shí)和基本技能。
2.各年齡期兒童保健護(hù)理的重要性新生兒期護(hù)理的重要性:表現(xiàn)在對(duì)新生兒的喂養(yǎng)、保暖、指導(dǎo)家長(zhǎng)護(hù)理新生兒的眼、鼻、口、耳、臍、臀等方法,促進(jìn)親子之間的情感連接。嬰兒期護(hù)理的重要性:嬰兒生長(zhǎng)迅速,但消化功能尚未發(fā)育完善,易出現(xiàn)消化功能紊亂;免疫功能低下,易感染疾病,此時(shí)的日常護(hù)理尤為重要。幼兒期護(hù)理的重要性:幼兒的行走和語(yǔ)言能力逐漸增強(qiáng),但危險(xiǎn)識(shí)別能力差,易發(fā)生意外傷害;免疫功能不健全,依然易感染疾??;大小便的訓(xùn)練、睡眠時(shí)間的養(yǎng)成護(hù)理等極其重要。學(xué)齡期護(hù)理的重要性:這個(gè)時(shí)期兒童的認(rèn)知和心理發(fā)展迅速,對(duì)其飲食營(yíng)養(yǎng)搭配、生活自理能力、體格鍛煉、團(tuán)體意識(shí)、品德教育等方面的護(hù)理極其重要。青春期護(hù)理的重要性:這個(gè)時(shí)期是人生的過(guò)渡期,體格成長(zhǎng)迅速,要注意兒童的營(yíng)養(yǎng)、認(rèn)知、心理、行為等的養(yǎng)成,保持健康積極的生活方式,此外,加強(qiáng)青春期生理衛(wèi)生等也尤為重要。
3.兒童健康與保健護(hù)理的實(shí)用性一是做好兒童保健能夠提高我國(guó)兒童綜合素質(zhì)。用所學(xué)的兒童保健知識(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地對(duì)孩子實(shí)施日常保健護(hù)理,鍛煉孩子體格,提高孩子的心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力,提高孩子的綜合素質(zhì)。二是為高職院校護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)提供了更廣的前景。針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)崗位和我國(guó)大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,在校期間學(xué)好兒童保健護(hù)理,除了可以在相關(guān)醫(yī)療單位尋求就業(yè)崗位之外,還可以開(kāi)設(shè)嬰兒保健館、兒童保健知識(shí)培訓(xùn)班、兒童健身館、兒童營(yíng)養(yǎng)師、考取孕嬰證,等等。這就為學(xué)生開(kāi)辟了更廣闊的就業(yè)渠道,提高了就業(yè)率。
二、“兒童健康與保健護(hù)理”在《兒科護(hù)理》中定位的幾點(diǎn)建議
1.加大“兒童健康與保健護(hù)理”在《兒科護(hù)理》教學(xué)中的學(xué)時(shí)比例隨著獨(dú)生子女越來(lái)越多,人們對(duì)孩子的健康關(guān)注程度越來(lái)越高,更多家長(zhǎng)重視兒童的日常保健預(yù)防護(hù)理。但根據(jù)對(duì)兒童家庭訪視結(jié)果顯示,大多數(shù)家庭家長(zhǎng)對(duì)于兒童日常生活中的健康和保健知識(shí)還很缺乏,這就要求兒科護(hù)士在校期間能夠掌握更多更好的兒童保健知識(shí),指導(dǎo)和提高家長(zhǎng)對(duì)孩子的保健預(yù)防意識(shí),這樣就能夠減少或避免很多疾病的發(fā)生、發(fā)展,提高我國(guó)兒童的身體綜合素質(zhì)。
一、原人才培養(yǎng)方案“兒童健康與保健護(hù)理”在《兒科護(hù)理》中的定位
分析現(xiàn)執(zhí)行的護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案“兒童健康與保健護(hù)理”在《兒科護(hù)理》的定位,這章學(xué)時(shí)比例小,理論知識(shí)大多以熟悉、了解為主;實(shí)踐學(xué)時(shí)比例少,學(xué)生操作技能薄弱,這就弱化了本章在整個(gè)兒科護(hù)理中的重要性?!敖】祪和= 笔敲總€(gè)孩子從出生到青春期都要遇到的普遍性問(wèn)題,而“疾病兒童護(hù)理”是個(gè)別孩子遇到的特殊性問(wèn)題。目前學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)大多偏向于各類(lèi)疾病兒童護(hù)理、住院兒童護(hù)理等,即特殊性,忽略健康兒童保健護(hù)理的重要性,即普遍性。
二、“兒童健康與保健護(hù)理”的重要性和實(shí)用性分析
1.兒科護(hù)理工作的特點(diǎn)兒科護(hù)理與成人護(hù)理相比,其護(hù)理內(nèi)容復(fù)雜、工作緊迫、護(hù)患關(guān)系特殊。隨著獨(dú)生子女越來(lái)越多,人們對(duì)孩子的健康關(guān)注程度越來(lái)越高,結(jié)合醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈及人們法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng),兒科護(hù)理工作者所承受的社會(huì)壓力和心理壓力越來(lái)越大。這就要求護(hù)理學(xué)生更好地掌握對(duì)健康兒童日常護(hù)理與營(yíng)養(yǎng)保健的基本知識(shí)和基本技能。
2.各年齡期兒童保健護(hù)理的重要性新生兒期護(hù)理的重要性:表現(xiàn)在對(duì)新生兒的喂養(yǎng)、保暖、指導(dǎo)家長(zhǎng)護(hù)理新生兒的眼、鼻、口、耳、臍、臀等方法,促進(jìn)親子之間的情感連接。嬰兒期護(hù)理的重要性:嬰兒生長(zhǎng)迅速,但消化功能尚未發(fā)育完善,易出現(xiàn)消化功能紊亂;免疫功能低下,易感染疾病,此時(shí)的日常護(hù)理尤為重要。幼兒期護(hù)理的重要性:幼兒的行走和語(yǔ)言能力逐漸增強(qiáng),但危險(xiǎn)識(shí)別能力差,易發(fā)生意外傷害;免疫功能不健全,依然易感染疾??;大小便的訓(xùn)練、睡眠時(shí)間的養(yǎng)成護(hù)理等極其重要。學(xué)齡期護(hù)理的重要性:這個(gè)時(shí)期兒童的認(rèn)知和心理發(fā)展迅速,對(duì)其飲食營(yíng)養(yǎng)搭配、生活自理能力、體格鍛煉、團(tuán)體意識(shí)、品德教育等方面的護(hù)理極其重要。青春期護(hù)理的重要性:這個(gè)時(shí)期是人生的過(guò)渡期,體格成長(zhǎng)迅速,要注意兒童的營(yíng)養(yǎng)、認(rèn)知、心理、行為等的養(yǎng)成,保持健康積極的生活方式,此外,加強(qiáng)青春期生理衛(wèi)生等也尤為重要。
3.兒童健康與保健護(hù)理的實(shí)用性一是做好兒童保健能夠提高我國(guó)兒童綜合素質(zhì)。用所學(xué)的兒童保健知識(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地對(duì)孩子實(shí)施日常保健護(hù)理,鍛煉孩子體格,提高孩子的心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力,提高孩子的綜合素質(zhì)。二是為高職院校護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)提供了更廣的前景。針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)崗位和我國(guó)大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,在校期間學(xué)好兒童保健護(hù)理,除了可以在相關(guān)醫(yī)療單位尋求就業(yè)崗位之外,還可以開(kāi)設(shè)嬰兒保健館、兒童保健知識(shí)培訓(xùn)班、兒童健身館、兒童營(yíng)養(yǎng)師、考取孕嬰證,等等。這就為學(xué)生開(kāi)辟了更廣闊的就業(yè)渠道,提高了就業(yè)率。
實(shí)驗(yàn)幼兒園是本地區(qū)唯一的市級(jí)示范幼兒園,是幼教系統(tǒng)的窗口單位,在各方面起著示范、輻射、服務(wù)的功能。多年來(lái),我們?cè)谏霞?jí)部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,在鄧小平理論偉大旗幟、江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想、十六大報(bào)告精神的鼓舞下,幼兒園各方面工作取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在幼兒園眾多的工作條線中,衛(wèi)生工作顯得格外重要,因?yàn)樗P(guān)系到幼兒的生命健康。所以,作為示范幼兒園的我們,此項(xiàng)工作一刻也沒(méi)有松懈?,F(xiàn)將我園衛(wèi)生工作作如下的匯報(bào)
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)
法律法規(guī)是一切工作的指導(dǎo)和靈魂,因此,全園教職員工先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)內(nèi)容,這些法律和法規(guī)的學(xué)習(xí),使我們能在衛(wèi)生工作中做到有法可依,有法必依。
二、具體工作和措施
一領(lǐng)導(dǎo)重視。
光學(xué)習(xí)還不夠,一定要將學(xué)習(xí)的內(nèi)容,滲透在實(shí)際的工作之中,因此,我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,把幼兒園衛(wèi)生工作納入了單位的工作計(jì)劃和議事日程,在幼兒園每月一次的工作安排中,就專(zhuān)門(mén)有一塊衛(wèi)生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等一些涉及幼兒生命健康的安排,小到如何操作幼兒用餐時(shí)的分餐步驟,可以說(shuō),幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是十分重視衛(wèi)生工作,把它放在了一個(gè)非常重要的位置上。
衛(wèi)生保健工作是做好保教工作的基礎(chǔ)和保障,我們始終把衛(wèi)生保健工作認(rèn)真、細(xì)致地抓緊抓好。園內(nèi)各種衛(wèi)生保健計(jì)劃、總結(jié)完備、統(tǒng)計(jì)資料齊全,有一名園領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作,建立嚴(yán)格的檢查評(píng)比制度。我們的做法是:
(1)配備衛(wèi)生保健設(shè)施,如紫外線燈管、消毒柜,并按要求定期消毒;
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度,各項(xiàng)衛(wèi)生工作、消毒工作、健康檢查工作都嚴(yán)格按制度進(jìn)行,并按定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方法實(shí)行監(jiān)督;公務(wù)員之家版權(quán)所有
(3)堅(jiān)持做好十項(xiàng)記錄、兩種報(bào)告,并做到完備、及時(shí)、準(zhǔn)確;(4)建立教職工和幼兒健康檔案,做到幼兒、教職工入園體檢率100%、建卡率100%,并和縣保健院結(jié)合每年對(duì)幼兒身體全面體檢一次,每半年測(cè)一次身高、體重、視力,并對(duì)幼兒健康狀況進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、反饋;
(5)做好衛(wèi)生保健宣傳工作,定期向家長(zhǎng)、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生、保健知識(shí),利用家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒生活、衛(wèi)生、健康狀況,家園配合更好地促進(jìn)幼兒身心和諧、健康發(fā)展;
(6)積極倡導(dǎo)“三講一樹(shù)”活動(dòng),有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育和體格鍛煉。
根據(jù)形勢(shì)需要和上級(jí)要求,經(jīng)研究確定,利用三月份在全市開(kāi)展一次人口與計(jì)劃生育集中宣傳月活動(dòng),現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、活動(dòng)目的
為增強(qiáng)宣傳教育的首位意識(shí),轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷幕橛^念,澄清社會(huì)上存在的一些模糊認(rèn)識(shí)和謠傳,提高群眾實(shí)行計(jì)劃生育的自覺(jué)性,不斷滿足廣大育齡群眾日益增長(zhǎng)的多層次的計(jì)劃生育需求,為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)市營(yíng)造良好的輿論氛圍。
二、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)市這條主線,大力開(kāi)展人口形勢(shì)、國(guó)情國(guó)策、計(jì)生法律法規(guī)和優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖保健等方面的宣傳教育,引導(dǎo)群眾樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念,原創(chuàng):建設(shè)新型生育文化,促進(jìn)低生育水平的穩(wěn)定、人口素質(zhì)全面提高和家庭文明幸福。
三、工作任務(wù)與要求
幼兒教師 幼兒教育 幼兒園工作計(jì)劃 幼兒園教育 幼兒家庭教育 幼兒心理論文 幼兒園工作總結(jié) 幼兒文學(xué)論文 幼兒個(gè)案分析 幼兒德育教育