內(nèi)容摘要：企業(yè)團(tuán)隊精神對于企業(yè)而言具有相當(dāng)重要的作用，可以說，在一定程度上，它決定了企業(yè)的前途。目前，在我國各企業(yè)建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度的同時，應(yīng)特別重視企業(yè)文化的建設(shè)。在加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的過程中,關(guān)鍵之一就是要培育企業(yè)的團(tuán)隊精神。本文從企業(yè)團(tuán)隊以及企業(yè)團(tuán)隊精神的內(nèi)涵著手，論述了企業(yè)團(tuán)隊精神的作用，培育團(tuán)隊精神的原則，以及培育團(tuán)隊精神的途徑，以此來論述和強(qiáng)調(diào)企業(yè)團(tuán)隊精神的重要性。

關(guān)鍵詞：企業(yè)文化；企業(yè)團(tuán)隊；企業(yè)團(tuán)隊的作用；企業(yè)團(tuán)隊精神；途徑

一、團(tuán)隊精神概述

《追求卓越》一書的作者、美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家華特曼，在考察了美國的IBM公司、英特爾公司、通用電氣公司、通用汽車公司、杜邦公司、波音公司等62家大公司以后得出一個這樣的結(jié)論；貫穿所有美國杰出公司的一個共同特色，就是每一家都有一個強(qiáng)有力的“企業(yè)文化”。

所謂企業(yè)文化就是大家共同遵守的價值觀念，也就是所有好的員工都心悅誠服接受的行事準(zhǔn)則——一種“我們公司就是這樣的”自豪的想法。企業(yè)文化是指企業(yè)中長期形成的、具有企業(yè)個性的信念和行為方式。它的主要內(nèi)容有企業(yè)哲學(xué)、價值觀念、道德規(guī)范、企業(yè)精神和行為準(zhǔn)則等幾個方面。目前，在我國各企業(yè)建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度的同時，應(yīng)特別重視企業(yè)文化的建設(shè)。在加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的過程中,關(guān)鍵之一就是要培育企業(yè)的團(tuán)隊精神。

（一）團(tuán)隊:所謂團(tuán)隊，是由兩個或兩個以上的人組成的，通過人們彼此之間的相互影響、相互作用，在行為上有共同規(guī)范的一種介于組織與個人之間的組織形態(tài)。

培育團(tuán)隊精神引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展

專賣專營、統(tǒng)一管理的煙草企業(yè)，必須堅持以人為本，通過培養(yǎng)人才來發(fā)展企業(yè)，努力鑄就卓越團(tuán)隊，培育出特有的核心竟?fàn)幜Α?/p>

引進(jìn)現(xiàn)代人力資源管理思想，用先進(jìn)的制度管理團(tuán)隊

企業(yè)要根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略、內(nèi)部管理和人力資源管理現(xiàn)狀的客觀要求，引進(jìn)資源管理的理念和工具，形成周密細(xì)致的管理方案。改革不追求轟動效應(yīng)，不以裁員為目的，堅持以人為本，在促進(jìn)績效進(jìn)步的基礎(chǔ)上進(jìn)行一次制度創(chuàng)新，重在轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)換機(jī)制，建立能上能下、能進(jìn)能出、收入能高能低、培育與使用相結(jié)合的市場化人力資源管理體制和有效的激勵約束機(jī)制。

建立清晰的崗位體系與全員崗位聘任制，全面建設(shè)隊伍。通過流程整合、崗位梳理、崗位分析和崗位評估等環(huán)節(jié)，形成新的崗位體系，改變職能體系，空白與交叉等不良現(xiàn)象；全面建設(shè)一支高素質(zhì)的專賣團(tuán)隊，一支高水平的專賣技術(shù)隊伍。按照公開、公平、公正競爭的原則，實行全員崗位聘任制，將公開競爭、雙向選擇、市場招聘等多種方式結(jié)合起來，拓寬選人用人視野，使“競爭擇優(yōu)，能上能下”的觀念逐步深入人心。

逐步建立市場化的薪酬體系，充分保證薪酬制度的內(nèi)部公平性、外部競爭性和個人激勵性。以崗位績效工資制作為分配的主要形式，將崗位價值確定為薪酬水平的依據(jù)，通過科學(xué)的崗位評估，確定崗位價值，“以崗定薪，崗變薪變”；根據(jù)個人工作性質(zhì)所承擔(dān)的職責(zé)，確定固定薪酬和績效獎金的比重，并根據(jù)企業(yè)的總體情況和個人績效完成情況確定績效獎金水平，使員工的收入與企業(yè)、部門及團(tuán)隊的績效掛鉤。

【摘要】團(tuán)隊精神在高校行政管理工作中發(fā)揮著引導(dǎo)方向、凝聚力量、激勵進(jìn)取、約束自我、推動發(fā)展的作用；團(tuán)隊精神的培育和形成可以經(jīng)由確立共同愿景、選拔有力領(lǐng)導(dǎo)、組建合理團(tuán)隊、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力、建立健全有效管理制度和激勵機(jī)制來實現(xiàn)；繼承和發(fā)展團(tuán)隊精神需要定期回顧團(tuán)隊目標(biāo)，為教職員工提供深造的機(jī)會，給團(tuán)隊成員創(chuàng)造參與決策的機(jī)會，并加強(qiáng)分工與合作，在團(tuán)隊成員與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)間形成充分的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。

【關(guān)鍵詞】高等學(xué)校行政管理團(tuán)隊精神

高等學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會的職責(zé)。學(xué)校教學(xué)科研活動的開展，有賴于一個科學(xué)、合理、有效的行政管理系統(tǒng)，高校中各種規(guī)模不同的教學(xué)、學(xué)術(shù)、管理團(tuán)隊構(gòu)成了高校管理系統(tǒng)。團(tuán)隊管理要求對管理中的人作全新的定位和有效的管理創(chuàng)新，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作，激發(fā)團(tuán)隊活力，提高組織效率，實現(xiàn)團(tuán)隊功能。這些目標(biāo)的實現(xiàn)正是由于在團(tuán)隊中存在著一種精神氛圍——團(tuán)隊精神。團(tuán)隊精神是一個團(tuán)隊的靈魂，“乘眾人之智，則無不任也；用眾人之力，則無不勝也”，為了實現(xiàn)高等學(xué)校的管理目標(biāo)，有效承擔(dān)高校的社會職責(zé)，高校中各種團(tuán)隊的建設(shè)和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)和繼承就顯得尤為重要。

一團(tuán)隊精神的內(nèi)涵

團(tuán)隊精神是指為了實現(xiàn)共同的利益或目標(biāo)，由相互協(xié)作的個體所組成的團(tuán)隊表現(xiàn)出的相互協(xié)作、共同奮斗的意識和作風(fēng)。團(tuán)隊精神反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并保證團(tuán)隊的高效率運轉(zhuǎn)。為了共同的目標(biāo)，在團(tuán)隊運行過程中，團(tuán)隊中每一個成員自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任和意愿，并樂意為此共同奉獻(xiàn)，不斷釋放潛在的才能和技巧，每個成員深切感受到被重視和尊重的感知，成員之間的坦誠交流，進(jìn)而團(tuán)隊成員在各自的崗位中找到最佳的協(xié)作方式。

團(tuán)隊精神內(nèi)涵可以具體概括為以下五個方面：（1）共同愿景。整合團(tuán)隊個人愿望，匯聚團(tuán)隊成員個人意志，代表著團(tuán)隊發(fā)展方向、成員價值觀和使命感，切實可行、可望可及、催人奮進(jìn)的奮斗目標(biāo)。（2）浩然正氣。光明正大、實事求是的工作作風(fēng)，是團(tuán)隊感召力之魂，是團(tuán)隊發(fā)展的前提。（3）寬容和氣。和諧寬容之氣是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)及全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處的工作氛圍，是團(tuán)隊的凝聚力之源，是團(tuán)隊發(fā)展的基礎(chǔ)。（4）昂揚士氣。步調(diào)一致、雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度與工作熱情，是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力所在，是團(tuán)隊發(fā)展的保障。（5）蓬勃朝氣。善于實踐、勇于創(chuàng)新的開拓精神，是團(tuán)隊的活力之本，是團(tuán)隊發(fā)展的動力。

【摘要】團(tuán)隊精神在高校行政管理工作中發(fā)揮著引導(dǎo)方向、凝聚力量、激勵進(jìn)取、約束自我、推動發(fā)展的作用；團(tuán)隊精神的培育和形成可以經(jīng)由確立共同愿景、選拔有力領(lǐng)導(dǎo)、組建合理團(tuán)隊、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力、建立健全有效管理制度和激勵機(jī)制來實現(xiàn)；繼承和發(fā)展團(tuán)隊精神需要定期回顧團(tuán)隊目標(biāo)，為教職員工提供深造的機(jī)會，給團(tuán)隊成員創(chuàng)造參與決策的機(jī)會，并加強(qiáng)分工與合作，在團(tuán)隊成員與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)間形成充分的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。

【關(guān)鍵詞】高等學(xué)校行政管理團(tuán)隊精神

高等學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會的職責(zé)。學(xué)校教學(xué)科研活動的開展，有賴于一個科學(xué)、合理、有效的行政管理系統(tǒng)，高校中各種規(guī)模不同的教學(xué)、學(xué)術(shù)、管理團(tuán)隊構(gòu)成了高校管理系統(tǒng)。團(tuán)隊管理要求對管理中的人作全新的定位和有效的管理創(chuàng)新，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作，激發(fā)團(tuán)隊活力，提高組織效率，實現(xiàn)團(tuán)隊功能。這些目標(biāo)的實現(xiàn)正是由于在團(tuán)隊中存在著一種精神氛圍——團(tuán)隊精神。團(tuán)隊精神是一個團(tuán)隊的靈魂，“乘眾人之智，則無不任也；用眾人之力，則無不勝也”，為了實現(xiàn)高等學(xué)校的管理目標(biāo)，有效承擔(dān)高校的社會職責(zé)，高校中各種團(tuán)隊的建設(shè)和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)和繼承就顯得尤為重要。

一團(tuán)隊精神的內(nèi)涵

團(tuán)隊精神是指為了實現(xiàn)共同的利益或目標(biāo)，由相互協(xié)作的個體所組成的團(tuán)隊表現(xiàn)出的相互協(xié)作、共同奮斗的意識和作風(fēng)。團(tuán)隊精神反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并保證團(tuán)隊的高效率運轉(zhuǎn)。為了共同的目標(biāo)，在團(tuán)隊運行過程中，團(tuán)隊中每一個成員自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任和意愿，并樂意為此共同奉獻(xiàn)，不斷釋放潛在的才能和技巧，每個成員深切感受到被重視和尊重的感知，成員之間的坦誠交流，進(jìn)而團(tuán)隊成員在各自的崗位中找到最佳的協(xié)作方式。

團(tuán)隊精神內(nèi)涵可以具體概括為以下五個方面：（1）共同愿景。整合團(tuán)隊個人愿望，匯聚團(tuán)隊成員個人意志，代表著團(tuán)隊發(fā)展方向、成員價值觀和使命感，切實可行、可望可及、催人奮進(jìn)的奮斗目標(biāo)。（2）浩然正氣。光明正大、實事求是的工作作風(fēng)，是團(tuán)隊感召力之魂，是團(tuán)隊發(fā)展的前提。（3）寬容和氣。和諧寬容之氣是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)及全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處的工作氛圍，是團(tuán)隊的凝聚力之源，是團(tuán)隊發(fā)展的基礎(chǔ)。（4）昂揚士氣。步調(diào)一致、雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度與工作熱情，是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力所在，是團(tuán)隊發(fā)展的保障。（5）蓬勃朝氣。善于實踐、勇于創(chuàng)新的開拓精神，是團(tuán)隊的活力之本，是團(tuán)隊發(fā)展的動力。

編者按：本文主要從如何理解大學(xué)生團(tuán)隊精神；怎樣通過思想政治工作培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，對團(tuán)隊精神與素質(zhì)教育研究進(jìn)行講述。其中，主要包括：通過教學(xué)活動,特別是課堂教學(xué),充分發(fā)揮素質(zhì)課對團(tuán)隊精神的培養(yǎng)、通過開展各種思想講座、座談會、心理健康等,有針對性地培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊精神、通過班會(團(tuán)學(xué)會)這個素質(zhì)教育的綜合課,加強(qiáng)班級建設(shè),有效的凝聚學(xué)生的團(tuán)隊精神、培育校園文化,通過豐富多彩的校園活動及大學(xué)生實踐,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和合作能力、通過積極引導(dǎo)學(xué)生的社團(tuán)活動,強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)體意識，具體材料請詳見：

［摘要］培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊精神是高校思想工作的重要目標(biāo),正確認(rèn)識大學(xué)生團(tuán)隊精神的作用,并積極通過思想工作培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神,對做好新時期思想工作具有非常重要的現(xiàn)實意義。

［關(guān)鍵詞］團(tuán)隊精神素質(zhì)教育人際關(guān)系

大學(xué)的教育對人才的培養(yǎng)起著重要的作用,正確認(rèn)識和探討大學(xué)生團(tuán)隊精神的形成和培養(yǎng),不僅是高校大學(xué)生素質(zhì)教育的重要,而且對做好新時期思想教育工作具有非常重要的現(xiàn)實意義。

一、如何理解大學(xué)生團(tuán)隊精神

所謂團(tuán)隊精神,是個人在實現(xiàn)自身理想的過程中,認(rèn)識到自身與組織成員的統(tǒng)一性和不可或缺性,自覺以組織利益和目標(biāo)為重,并不斷完善和自我,自愿主動與組織成員積極協(xié)作,使奉獻(xiàn)精神和協(xié)作精神得到有機(jī)的統(tǒng)一。它是所有成員的理想、價值觀、道德標(biāo)準(zhǔn)、工作態(tài)度的整合及其在組織紀(jì)律、作風(fēng)等方面的具體體現(xiàn),其精神內(nèi)涵就是“學(xué)會做人、學(xué)會做事”。