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大檢修是“三集五大”建設體系中的重要內容之一，這一內容的提出與實施對電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運行有著較為顯著的意義。大檢修體系的目標是對電網檢修中所需要的人力、物力與財力進行集中的控制與管理，從而使電網的運維成本得到較好的控制，使電網運維的工作效率得到提升。為了實現(xiàn)這一目標應當培養(yǎng)復合型的高素質人才，人才可以完成從維護、運營到檢修、分析等多種角色之間的轉換。

1運維一體化模式對人才發(fā)展的要求

1.1檢修人員要熟悉電網運行管理

現(xiàn)階段，檢修人員僅對輸變電設備的維護與運營較為熟悉，但是對電網的整體的運行規(guī)律以及負荷功率的具體分配情況卻了解不多。運維一體化要求培養(yǎng)復合型的人才，而沒有單獨設置負責倒閘操作的人員，因此檢修人員必須對電網運行的整體規(guī)律進行學習與掌握，以保證工作開展的有效性。工作人員應當對電網的運行狀態(tài)有最基本的判斷，根據(jù)目前的運行狀態(tài)制定較為詳細的操作方案。設備的停運都要符合安全規(guī)程的標準與要求。在實際操作中，工作人員應當能夠在最短的時間內完成運行方式之間的轉換，做出準確的決策。

1.2工作人員應有較高的操作水平

電網的安全運行在很大程度上依賴于安全自動裝置以及繼電保護裝置。這兩種裝置可以輔助工作人員對電網的整體運行情況予以全面的監(jiān)控，同時可以輔助對電力運行的調度，一旦設備在運行中發(fā)生了故障，裝置可以在第一時間內將故障設備切斷，并對故障位置予以基礎的檢測，而不會影響系統(tǒng)整體的穩(wěn)定。這對檢修人員的能力提出了新的要求，工作人員應當了解這些裝置的運行原理以及相應的操作方法，如果有故障發(fā)生，工作人員應當及時找到故障位置所對應的裝置，并熟練的完成設備切斷與設備轉換等操作。例如，當變壓器因故障而停運時，檢修人員要立刻解除主變保護跳母聯(lián)的功能，并將功能切換到后備跳母聯(lián)。另外，工作人員應當將知識結構細化，對設備的基本特點進行了解，并對可能發(fā)生的故障進行分析，掌握解決方法。在設備配備不齊全等條件下，檢修人員應當具備親自動手將故障清除的能力。

1.3工作人員要熟練掌握各項規(guī)程

除了最為基本的檢修工作外，工作人員應當對電力運行與調度的各項規(guī)程進行熟練的掌握，這對電網運行安全與穩(wěn)定是有一定的積極作用的。技術嫻熟只能保證工作的效率卻無法保證工作的規(guī)范。電力對社會生產生活都有著極為重要的影響，一旦發(fā)生危險很容易造成人員與經濟上的巨大損失。因此工作人員應當嚴格按照規(guī)程進行操作與管理。要對設備進行檢查，保證設備的使用安全。在交接班以及部門間的任務交接時，要按照標準填寫各種必要的手續(xù)，并妥善留存。運維一體化這一模式下，檢修運維班組原有的外部監(jiān)督模式轉化為了自我監(jiān)督，這就要求檢修人員要有著較強的自我管理與約束能力，只有熟練地掌握規(guī)程并加以運用，才能夠為自身與他人的安全負責。

1.4工作人員要有較強的心理素質

作為復合型人才，工作人員要完成多種角色之間的轉換，既要有扎實的理論知識，又要有極強的操作能力。工作人員的身心都會面臨較大的壓力與挑戰(zhàn)，一方面工作人員可能需要到較為艱苦的野外環(huán)境進行作業(yè)，這對其體力上提出了較高的要求；另一方面運維一體化使其工作的內容增加，工作人員需適應不斷發(fā)展變化的環(huán)境，檢修人員必須冷靜應對。如果工作人員的心理素質不過關，就很容易導致操作上的失誤，甚至造成較為嚴重的安全事故。因此，工作人員應當做好充分的心理準備，加強自我約束與自我監(jiān)督，做好應對一切困難的準備。

2運維一體化模式的人才培養(yǎng)策略

2.1規(guī)范整體建設以及作業(yè)流程

為了將運維一體化這一模式進行落實，應當首先從整體上對電網建設進行系統(tǒng)化與規(guī)范化的建設，保證其作業(yè)流程符合發(fā)展要求。為人才的培養(yǎng)提供良好的外部環(huán)境，使復雜的工作得以簡化，為運維一體化的實現(xiàn)提供前提與保障。一方面，電網建設應當向著信息化與數(shù)字化的方向逐步發(fā)展，使用先進的智能化設備，實現(xiàn)運營與管理的自動化。另一方面，電網的建設要標準化，變電站的功能配置、端子排布置、接口規(guī)范、回路設計以及格式輸出等都要有各自的標準，每一部分的設計都要嚴格按照標準來執(zhí)行。變電站建設的統(tǒng)一性能夠將運維工作的難度與強度降低；而回路設計的統(tǒng)一性，則可以提高電網運行的安全與穩(wěn)定，減少安全事故的發(fā)生。這樣的建設能夠為人才的培養(yǎng)提供良好的環(huán)境。

2.2加強并完善制度體系的建設

制度體系的建設能夠為人才的培養(yǎng)提供標準與規(guī)范。運維一體化的提出為電網的工作人員帶來了極大的挑戰(zhàn)，首先電網公司的各級管理人員應當提高對運維一體化的關注度，認識到人才培養(yǎng)的重要性。其次，應當完善制度體系的建設，為人才培養(yǎng)提供制度規(guī)范。一體化模式下，工作人員需要進行自我監(jiān)督與約束，這種監(jiān)督與約束需要遵循一定的規(guī)程，而規(guī)程就是從制度中提煉出來的。應當制定細致的管理標準，技術標準與工作標準等，使每項工作都有據(jù)可依，使操作流程規(guī)范，進而提高檢修工作的效率與質量，實現(xiàn)電網檢修與運維工作的安全與穩(wěn)定。

2.3加強對工作人員的培訓考核

從人才素質的培養(yǎng)與提高方面來說，最為直接的方法就是對人才進行培訓與考核。運維一體化下人才需要對電網的運行工作進行全面的了解，其身份除了設備的使用者外，還是設備的檢修者、維護者以及分析者。因此，工作人員要對設備運行的規(guī)律、運行的原理以及運行中可能出現(xiàn)的問題進行全面的了解與掌握。在實際操作中能夠及時處理故障問題。人員培訓的方式具有多樣化的特點，既可以開展集體形式的培訓，也可以通過外出學習與交流的方式提高工作人員的技能素質，使人才滿足綜合性的發(fā)展需要，成為“一專多能”的復合型人才。另外在實際工作中要對工作人員進行考核，確保其操作的熟練性，在實踐中促使工作人員提高自身的應變能力以及心理素質。

3結束語

運維一體化是電網工作發(fā)展的必然趨勢，而傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式已經難以適應這一趨勢的發(fā)展，因此必須為運維一體化的實現(xiàn)培養(yǎng)高素質的、多技能的復合型人才。在人才培養(yǎng)的過程中應當為人才提供良好的外部環(huán)境，提供制度上的有力保障，并對人才進行系統(tǒng)化的培訓。通過這些方法加快人才培養(yǎng)的步伐，從而促進運維一體化改革的完成。

作者：唐海城 單位：福建省電力有限公司檢修分公司