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由于舞蹈的基本功訓練模式比較單一、枯燥，自身基礎(chǔ)能力差的演員就容易產(chǎn)生煩躁、厭倦的情緒，從而也給訓練帶來了負面的消極因素；另有一部分演員進團體之前，曾受過各種各樣比較專業(yè)的訓練，進團后，由于自我感覺過于良好，比較有驕傲感，然后在團體的訓練中表現(xiàn)的漫不經(jīng)心，慢慢的變的怠慢、懶惰。久而久之，學習積極性降低，身體素質(zhì)下滑，專業(yè)知識也逐漸淡忘。

演出活動多，沒有足夠的舞蹈訓練時間大家也都知道，一個文藝團體，是要深入到群眾中去的。所以，文藝團體比較傾向于外出演出，由于演出活動比較頻繁，舞蹈演員們都把精力和時間花費在了演出排練上，幾乎沒有時間去進行系統(tǒng)的培訓，眾所周知，專業(yè)能力培養(yǎng)時間越長，演員的專業(yè)能力就越高，表演能力的效果就越明顯，隨著每天一點一滴的積累和不斷的鞏固，演員自身的綜合能力才會得到不斷的提高。演出任務(wù)繁多這個因素，就導致了演員們把“必修課”作為了“選修課”，對于提高演員的專業(yè)能力帶來了不容易解決的現(xiàn)實問題。

文藝團體在專業(yè)能力培養(yǎng)的不足

舞蹈的學習不僅能塑造身體的形態(tài)美，而且能在美麗絢爛的舞臺上釋放自己心中的情懷。舞蹈演員主要通過人體的動作來進行形象創(chuàng)作，因此，舞蹈演員要具備一個善于舞蹈的身體掌握一定的技藝。舞蹈對于專業(yè)技術(shù)的要求十分嚴格。

1、技藝性舞蹈文化是一種追求形式美的舞臺表演；是一種區(qū)別于文字語言的人體動態(tài)藝術(shù)；是一種遠離自然形態(tài)、經(jīng)過美化提煉出的表情性動作。那么，想讓形式美就要掌握住技藝化的方法。觀眾們在欣賞舞蹈表演時，都喜歡獨特新穎而不是平淡無奇。那么就要將自然狀態(tài)下的行為動作、姿態(tài)造型和運作方式按照舞蹈規(guī)律的方法加以夸張化、節(jié)律化和技藝化。使它和生活相比更集中化、典型化、更具有美感。舞蹈的技藝性包括兩個方面：一、表現(xiàn)在對一些高難度動作的把握，比如迅速多變的翻轉(zhuǎn)、穩(wěn)定的控制造型還有雙人舞里面托舉的動作等；二、表現(xiàn)在對特殊的有自己風格特色的舞蹈中的節(jié)拍韻律的掌握、并要求表現(xiàn)塑造人物鮮明的風格等。文藝團體的演員們在排練各種各樣的舞蹈作品時，要特別注重技藝性。

2、系統(tǒng)性（1）在培養(yǎng)內(nèi)容安排上在藝術(shù)類高校學習舞蹈專業(yè)的學生，不僅要完整系統(tǒng)的學習各個少數(shù)民族的舞蹈，而且還被要求接受芭蕾舞、中國古典舞蹈和現(xiàn)代舞的基本訓練。由此可以看出，藝術(shù)類高校在培養(yǎng)舞蹈演員的學習范圍不是狹小的。文藝團體以外出演出為主，演出的內(nèi)容和形式不能是單一的，不能只單獨的一種舞蹈形式，要對不同的舞蹈作品進行全面的闡釋。中國的古典舞是在漫長的藝術(shù)實踐過程中形成的具有典范和古典韻味的特點。它的程序嚴謹、動作規(guī)范、技巧高超。民間舞作為一種被勞動人民集體創(chuàng)造并廣泛流傳的舞蹈形式，它反映了人民的現(xiàn)實生活，表達了人民的思想感情。中國現(xiàn)代舞運用前衛(wèi)流行的動作程式，自由的抒發(fā)人民的真實情感。因此適當?shù)膶ξ璧秆輪T培養(yǎng)中國古典舞和現(xiàn)代舞，能夠逐漸的強化演員對于舞蹈的表現(xiàn)力，對文藝團體圓滿完成各類舞蹈作品起到增光添彩的作用。（2）在訓練方法上要具有規(guī)范性在安排技能學習的課程上，應(yīng)該進行簡單的訓練，讓演員們掌握全局動作，高質(zhì)量的與動作技能相結(jié)合，最終達到運用自如，準確無誤。由于文藝團體的時間的局限性，沒有充分的時間進行完整的訓練，如果在訓練方面的時間安排和演出排練時間沖突，那么舞蹈演員不能及時完成單位給的演出任務(wù)。在排練過程中，演員就要高度集中注意力，有效的掌握作品內(nèi)容，給其賦予情感，從而達到事半功倍的效果。一個團隊，如果沒有規(guī)范，就會表現(xiàn)的雜亂無章。所以，文藝團體在排練過程中，一定要講清動作的規(guī)范，指出注意事項，說明正確做法，糾正其間出現(xiàn)的問題，然后經(jīng)過嚴格要求，由簡單到復雜，由淺到深，循序漸進反復練習，最終能夠在舞臺上準確的表演出優(yōu)美的舞蹈。

總結(jié)

舞蹈藝術(shù)是通過高超的假設(shè)性方法來表現(xiàn)現(xiàn)實主義的內(nèi)容，在結(jié)合藝術(shù)類高校的先進教學模式之后，運用科學的教學方法，針對以往文藝團體中出現(xiàn)的舞蹈演員專業(yè)能力滯后的現(xiàn)象，調(diào)整改變舊的教育模式，準確的把握舞蹈演員能力較高的前進方向，著重突出演員自身的擅長方面和優(yōu)點，全面的提高文藝團體的演員專業(yè)素養(yǎng)能力以及一定的社會地位，努力培養(yǎng)素質(zhì)更高的舞蹈人才，這也是文藝團體未來現(xiàn)代化發(fā)展的必經(jīng)過程。

作者：陳哲雷史宇煊單位：內(nèi)蒙古通遼市開魯縣烏蘭牧騎