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畢業(yè)生考察材料范文第1篇

一、護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)中存在的問題

2003年“非典”以來，許多醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站每年都來學(xué)校招聘護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在這樣的形勢下，一部分學(xué)生及家長認(rèn)為，只要學(xué)了護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)后就有穩(wěn)定的工作，期望值很高。但在實際就業(yè)過程中又會面對不少困難，他們反而無所適從。比較突出的有以下幾種現(xiàn)象。

1.盲目跟從。部分畢業(yè)生在就業(yè)時存在盲目性，面對用人單位時，不是有目的地進(jìn)行了解或?qū)嵉?a href="http://m.emerson-ct.cn/haowen/92401.html" target="_blank">考察，而是盲目跟從，一個報名，大家一哄而上。相反，較適合于自己的單位卻無人問津。

2.片面強調(diào)對口就業(yè)。部分畢業(yè)生及家長在擇業(yè)時過于強調(diào)對口就業(yè)，認(rèn)為護(hù)士工作較穩(wěn)定、待遇高，學(xué)了該專業(yè)就應(yīng)在醫(yī)院工作，只把工作目標(biāo)鎖定在醫(yī)院。對一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)，如美容護(hù)理、養(yǎng)老護(hù)理等不感興趣，就業(yè)觀念比較狹窄，缺乏創(chuàng)業(yè)精神。

3.部分畢業(yè)生眼高手低。有的畢業(yè)生只想在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位就業(yè)，對一些民營醫(yī)院、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院不屑一顧，好高騖遠(yuǎn)，從而形成高不成低不就的局面，導(dǎo)致一個個機遇從眼前溜走。

4.要求就近就業(yè)。職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)的學(xué)生大多來自農(nóng)村，又以女生為主，很多畢業(yè)生就近就業(yè)的傳統(tǒng)思想根深蒂固，不愿到離家較遠(yuǎn)的地方工作。近兩年外地一些醫(yī)院來我校招聘護(hù)士，學(xué)校積極向?qū)W生推薦，但學(xué)生興趣不高，愿意前往工作的人很少。

二、加強就業(yè)觀念指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀

講授職業(yè)知識，進(jìn)行擇業(yè)觀教育。從本地區(qū)醫(yī)療系統(tǒng)的職業(yè)狀況出發(fā)，系統(tǒng)介紹對護(hù)士的素質(zhì)要求、任職資格、求職途徑以及需求情況等，為畢業(yè)生擇業(yè)提供有效的指導(dǎo)。同時，通過宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗和先進(jìn)事例、邀請往屆畢業(yè)生回校介紹求職經(jīng)歷和工作體會等方式，提高學(xué)生對擇業(yè)、就業(yè)和事業(yè)關(guān)系的認(rèn)識，教育畢業(yè)生樹立正確的人生觀和職業(yè)觀，將理想與現(xiàn)實結(jié)合起來，樹立先就業(yè)后擇業(yè)觀念，指導(dǎo)學(xué)生客觀評價自己，只要基本適合自己的崗位，就應(yīng)盡快就業(yè)，跨出人生的第一步。加強職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神教育。護(hù)士是為老弱病殘的特殊群體提供護(hù)理服務(wù)的職業(yè)，懷愛心、有耐心、須細(xì)心、能奉獻(xiàn)、耐委屈是對這一行業(yè)從業(yè)人員的基本要求。要從入校起就加強對學(xué)生的職業(yè)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和了解護(hù)士職業(yè)的特點，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、理解他人、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，教育學(xué)生扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，為實現(xiàn)就業(yè)打好基礎(chǔ)。護(hù)士職業(yè)又是一個非常辛苦的職業(yè)，要加強對學(xué)生敬業(yè)愛崗精神教育，積極地、全身心地投入到工作中去。若能在應(yīng)聘面試時體現(xiàn)出敬業(yè)精神，將會大大增加就業(yè)的機會。

三、指導(dǎo)畢業(yè)生做好就業(yè)準(zhǔn)備

1.心理準(zhǔn)備。由于影響擇業(yè)成功的主客觀因素比較復(fù)雜，大多數(shù)畢業(yè)生的擇業(yè)過程并不是一帆風(fēng)順。因此要引導(dǎo)畢業(yè)生保持良好的心態(tài)，既充滿自信又不盲目樂觀，對困難應(yīng)有充分的估計，對可能遇到的尷尬、挫折等要有一定的心理準(zhǔn)備。在擇業(yè)過程中輕裝上陣，以平常的心態(tài)對待擇業(yè)的成敗。

畢業(yè)生考察材料范文第2篇

我系20*屆有519名畢業(yè)生，其中：材料工程36名，冶金技術(shù)105名，材料成型42名，焊接技術(shù)138名，熱動154名，有機化工44名。在院黨委、院行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我系對做好大學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)重視、思想認(rèn)識到位，采取的措施積極可行，經(jīng)過師生共同努力，就業(yè)工作取得較大成績。

1、就業(yè)率。截止到12月8日，共有20多家企業(yè)來我系招聘，學(xué)院推薦頂崗實習(xí)人數(shù)已達(dá)到380人，加上自主擇業(yè)人數(shù)67名（其中集中在世林化工有限公司的10人），總共450（含入伍3名）名，待就業(yè)人數(shù)69人。20*屆畢業(yè)生一次性平均就業(yè)率達(dá)87%。提前完成了原定的就業(yè)目標(biāo)。

2、就業(yè)質(zhì)量及分布情況。無繼續(xù)升學(xué)的，3名學(xué)生畢業(yè)后入伍到部隊，67名學(xué)生到上海、蘇南、浙江、武漢等地就業(yè)，其余在本省及其他各地就業(yè)。到企業(yè)就業(yè)的占畢業(yè)生總數(shù)的86.1%，到南方、沿海企業(yè)就業(yè)的占畢業(yè)生總數(shù)的13%。

3、由我系聯(lián)系企業(yè)并組織應(yīng)聘一次：內(nèi)蒙古伊泰藥業(yè)招聘畢業(yè)生，120人報名，面試43人，錄取8人。面試組織有序，畢業(yè)生材料齊全真實，企業(yè)反映良好。

就業(yè)不但關(guān)系到學(xué)生本人，還直接與學(xué)生的家庭以及我院的進(jìn)一步發(fā)展有關(guān)。本學(xué)年在學(xué)院招就處的統(tǒng)一指導(dǎo)下，加強了就業(yè)指導(dǎo)工作，*年就業(yè)工作成效顯著。

二、存在的主要問題

1、畢業(yè)生自我定位不準(zhǔn)。隨著高校擴招政策的施行，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量也逐年增加，就業(yè)形勢呈日益嚴(yán)峻的趨勢。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)是一個不爭的事實，畢業(yè)生要想找到一份理想合適的工作就更是難上加難，面對這種撲面而來的巨大就業(yè)壓力，很多畢業(yè)生把自己找不到工作歸于社會和企業(yè)，認(rèn)為社會對大學(xué)生就業(yè)給于的支持還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，認(rèn)為用人單位的需求量太小，用人觀念盲目。當(dāng)然我們不能否認(rèn)畢業(yè)生就業(yè)難有著很多的原因，但是我們發(fā)現(xiàn)越來越多的畢業(yè)生在面對人生的最大轉(zhuǎn)折，面對用人單位，面對某一份崗位的時候表現(xiàn)出了盲目，眼高手低等一系列現(xiàn)象，而這些現(xiàn)象的產(chǎn)生都是學(xué)生自己的問題，歸根結(jié)底都由大學(xué)生自我定位不準(zhǔn)所造成的。

2、學(xué)生就業(yè)中的誠信缺失問題嚴(yán)重。比如應(yīng)聘前答應(yīng)的好好的，剛應(yīng)聘完也錄取了突然幡然毀約；就業(yè)合同不履行，去企業(yè)沒幾天跑回來了等等，給就業(yè)工作的順利開展帶來了很多麻煩，同時也反映了當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失問題嚴(yán)重。以上這些都反映了當(dāng)代大學(xué)生令人擔(dān)憂的思想道德狀況。由此可見，構(gòu)建大學(xué)生誠信教育體系，加強大學(xué)生誠信教育，提高大學(xué)生誠信意識勢在必行。

3、就業(yè)歧視是目前我們就業(yè)招聘中存在的普遍性問題，也是當(dāng)前社會比較突出、普遍存在的問題。在應(yīng)聘中許多應(yīng)聘者感到自己正或多或少地遭遇就業(yè)歧視。比如：應(yīng)聘中遭受對長相(氣質(zhì))的歧視，女同學(xué)應(yīng)聘中遭受到對性別的歧視。近年來，就業(yè)歧視不但有增無減，而且花樣翻新，“經(jīng)驗歧視”、“年齡歧視”、“身高歧視”、“健康歧視”、、“相貌歧視”等凡此種種，不一而足。就業(yè)歧視現(xiàn)象的蔓延是需要引起社會重視，并加以解決的問題，尤其是當(dāng)這種現(xiàn)象泛化，以一種人們所司空見慣的方式而存在時，其危害更加嚴(yán)重。

三、采取的措施與做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、思想認(rèn)識到位。我系多次召開畢業(yè)生就業(yè)工作研討會，學(xué)習(xí)就業(yè)工作的有關(guān)方針、政策，提高做好大學(xué)生就業(yè)工作的思想認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，研究做好畢業(yè)生就業(yè)工作的方式、方法。2、堅持上好就業(yè)指導(dǎo)課，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。本屆13個班畢業(yè)生都開設(shè)了《就業(yè)指導(dǎo)課》，完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課時與內(nèi)容。就業(yè)指導(dǎo)課主要是幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、掌握正確的就業(yè)方法與技巧、獲取就業(yè)信息的重要途徑，也是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生了解就業(yè)政策、就業(yè)方式、方法，掌握必要的就業(yè)技巧，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立新的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀等。（1）樹立只要通過誠實勞動取得合法收入即為就業(yè)的觀念。（2）樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀念。（3）樹立到基層到第一線建功立業(yè)的觀念。（4）樹立到西部地區(qū)就業(yè)的觀念。（5）樹立不斷創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)的觀念。20*年12月為學(xué)生作了大學(xué)生素養(yǎng)與職業(yè)生涯設(shè)計的專題講座。

3、注重研究高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)主要集中在三個階段:職業(yè)準(zhǔn)備期，職業(yè)選擇期，職業(yè)適應(yīng)期，不同時期有不同的指導(dǎo)內(nèi)容與要求。落實職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的有效途徑包括:發(fā)揮課堂教學(xué)的重要作用;強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的指導(dǎo)功能;加強職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的實踐訓(xùn)練;搭建職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作的平臺;加強對外合作交流;營造校園內(nèi)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的文化氛圍。積極參加學(xué)院“第二屆大學(xué)生人生規(guī)劃與職業(yè)生涯設(shè)計大賽；加強大學(xué)生就業(yè)專題研究，撰寫論文《授人以魚，不如授人以漁—切實加強高職生涯規(guī)劃教育》并在系報“冶金時空”上登載。注重有關(guān)就業(yè)工作內(nèi)容的調(diào)研、材料收集等工作。

4、采取內(nèi)引外聯(lián)辦法，為學(xué)生提供就業(yè)信息與服務(wù)。就業(yè)信息的獲取是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的基礎(chǔ)。只有獲取大量的、有價值的就業(yè)信息，才能做好畢業(yè)生就業(yè)工作。我系是采取以下辦法為學(xué)生提供就業(yè)信息與服務(wù)的。首先指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備一份能反映其真實情況的就業(yè)推薦書，動員組織學(xué)生參加本院及自治區(qū)教育廳組織的畢業(yè)生就業(yè)雙選會，利用就業(yè)雙選會這一平臺，獲取就業(yè)信息，積極推薦學(xué)生參加面試、考核。其次，從院就業(yè)辦公室獲取就業(yè)信息，從已就業(yè)學(xué)生中獲取就業(yè)信息，從報紙等媒體上獲取就業(yè)信息。我系設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)信息公布欄，及時公布就業(yè)信息，并指導(dǎo)學(xué)生參加用人單位的考察、考核。再次，把用人單位請到學(xué)校來挑選畢業(yè)生，為用人單位提供條件與方便。

5、建立就業(yè)基地，積極推薦學(xué)生就業(yè)。就業(yè)市場是落實畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道。在鞏固已有的就業(yè)市場的同時，繼續(xù)開拓更多的就業(yè)市場，同時聯(lián)系有關(guān)企業(yè)，做好校企聯(lián)合的嘗試工作，本年度重點與伊泰藥業(yè)、黃河工貿(mào)、北方電力、呼市豐泰電廠、包頭稀土企業(yè)（華美等企業(yè)）、蒙牛集團(tuán)聯(lián)系、開拓實習(xí)基地和就業(yè)渠道。其中伊泰藥業(yè)來我系招聘學(xué)生8名。

6、邀請有關(guān)單位到系里考察。利用師生的各種人際資源，先后邀請伊泰藥業(yè)等單位來系里考察。

7、做好未就業(yè)學(xué)生工作。對還未就業(yè)的學(xué)生，做好思想工作，登記其家庭地址、聯(lián)系電話、就業(yè)意向等，電話跟蹤服務(wù)，繼續(xù)為其提供就業(yè)信息與就業(yè)指導(dǎo)。

四、20*年就業(yè)工作設(shè)想、思路

20*年12月8日尚有69名畢業(yè)生等待就業(yè)。為做好20*年畢業(yè)生就業(yè)工作，初步設(shè)想與打算如下：

1、繼續(xù)積極鼓勵學(xué)生自主擇業(yè)。本屆畢業(yè)生截止到現(xiàn)在自主擇業(yè)的學(xué)生有62名，3名學(xué)生入伍。

2、開拓市場。在鞏固已有的就業(yè)市場的同時，繼續(xù)開拓區(qū)內(nèi)就業(yè)市場，同時聯(lián)系有關(guān)企業(yè)，做好校企聯(lián)合的嘗試工作。

3、開好系內(nèi)小型畢業(yè)生雙選會。在開好學(xué)院組織的畢業(yè)生就業(yè)雙選會的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開好系內(nèi)小型畢業(yè)生雙選會。

4、就業(yè)率。確保20*年畢業(yè)生年底就業(yè)率達(dá)95%以上。

5、鼓勵學(xué)生考工、考級。為更好促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，據(jù)不完全統(tǒng)計，截止現(xiàn)在本屆畢業(yè)生中已有147名學(xué)生通過英語考試認(rèn)證（其中包括過四級10人），計算機有56人通過考試認(rèn)證，有315名學(xué)生通過考工認(rèn)證，今后，還要進(jìn)一步擴大認(rèn)證工種數(shù)量，加大宣傳力度，讓更多學(xué)生通過考核認(rèn)證。這些認(rèn)證的取得為就業(yè)應(yīng)聘增加了有利的條件。

6、加強就業(yè)研究。20*年計劃開展《大學(xué)生就業(yè)專題研究》，通過市場調(diào)研，認(rèn)為我系冶金技術(shù)專業(yè)、焊接技術(shù)專業(yè)人才企業(yè)需求量大，畢業(yè)生就業(yè)前景較好，撰寫《相關(guān)專業(yè)的調(diào)研報告》，為今后論證專業(yè)設(shè)置時提供重要參考。

畢業(yè)生考察材料范文第3篇

一、招聘范圍和條件

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）遵守憲法和法律；

（三）有良好的品行；

（四）身心健康，具有適應(yīng)崗位要求的身體條件；

（五）年齡在30周歲以下（1986年2月1日以后出生）；研究生學(xué)歷放寬到35周歲以下（1981年2月1日以后出生）；

（六）未在平度市機關(guān)事業(yè)單位就業(yè)的全日制普通高等院校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生；

（七）具備招聘崗位所需的其它資格條件（見附件1）。

平度市外公辦中小學(xué)教師應(yīng)聘，須經(jīng)縣以上教育行政主管部門同意；定向、委培畢業(yè)生報考，須征得定向、委培單位同意；在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生、現(xiàn)役軍人、曾受過刑事處罰和被開除公職人員，在公務(wù)員招考和事業(yè)單位公開招聘中被認(rèn)定有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為且不得應(yīng)聘的人員，以及法律規(guī)定不得應(yīng)聘的其他情形人員，不得應(yīng)聘。應(yīng)聘人員不能報考與本人有應(yīng)回避親屬關(guān)系的崗位。在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生不能應(yīng)聘，也不能用已取得的學(xué)歷學(xué)位作為條件應(yīng)聘。

二、招聘辦法

（一）面試報名和資格審查

本次公開招聘采取統(tǒng)一時間、現(xiàn)場報名、現(xiàn)場資格初審、現(xiàn)場確認(rèn)的方式。

報名時間：2016年2月23日—2月25日，上午8：30—11：30，下午13：30—16：00。逾期報名不再受理。

現(xiàn)場報名、資格審查地點：平度市人民路79號，平度市人力資源市場一樓大廳。

具體辦法和要求：

1.個人報名與資格審查。應(yīng)聘人員下載《2016年平度市高級中學(xué)、職業(yè)學(xué)校面試前置公開招聘聘用制教師報名登記表》（附件2），對照招聘崗位規(guī)定條件如實填寫相關(guān)信息，現(xiàn)場報名時需要提交《報名登記表》，每人限報一個崗位。應(yīng)聘人員必須使用二代身份證報名，報名與考試時使用的身份證必須一致。報考者報名信息不實，擾亂報名秩序的或者偽造學(xué)歷證明及其他有關(guān)證件獲取考試資格的，一經(jīng)查實，取消本次報考資格且5年內(nèi)不得報考。情節(jié)嚴(yán)重的，依法依紀(jì)追究相關(guān)責(zé)任。

2.資格審查時應(yīng)提供的材料。對應(yīng)聘人員的資格審查將貫穿招聘工作的全過程。報名應(yīng)聘人員，須按應(yīng)聘崗位條件，提交本人相關(guān)證明材料及經(jīng)本人親筆簽名的《報名登記表》和同底版1寸近期免冠彩色照片2張。相關(guān)證明材料主要包括：二代身份證、學(xué)歷證書、學(xué)位證書、報到證、教師資格證書；無業(yè)人員提交失業(yè)證或檔案代管部門出具的無業(yè)證明，在職人員需提交有用人權(quán)限部門或單位出具的同意應(yīng)聘證明；2016屆畢業(yè)生提交學(xué)校教務(wù)部門出具的學(xué)歷、學(xué)位證明和學(xué)校核發(fā)的就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議書（山東省內(nèi)院校未簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生提供學(xué)校就業(yè)主管部門出具的未簽約證明），師范類畢業(yè)生需提交師范教育類專業(yè)證明，已與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的，需出具就業(yè)協(xié)議單位同意參加應(yīng)聘的證明，定向、委培畢業(yè)生需提交定向、委培單位同意應(yīng)聘的證明；崗位要求提供的其他相關(guān)證書和材料。

上述材料均需提供原件和一份復(fù)印件。應(yīng)聘人員在規(guī)定時間內(nèi)未提交有關(guān)材料的，視為棄權(quán)。經(jīng)審查不具備報考條件的，取消其報名資格。資格審查通過人員現(xiàn)場領(lǐng)取面試準(zhǔn)考證，并繳納面試考務(wù)費70元。

（二）面試

1.面試組織。面試工作由市人社局會同市教育體育局按照事業(yè)單位公開招聘有關(guān)要求組織實施。招聘崗位資格審查通過人員超過30人，不能在同一天內(nèi)完成面試的，面試前增加初試環(huán)節(jié)；資格審查通過人員不超過30人的，直接進(jìn)行面試。

2.初試方式。初試采用答辯方式進(jìn)行，初試具體要求和安排，請應(yīng)聘人員于2月26日登陸平度市人力資源和社會保障網(wǎng)查詢。根據(jù)初試成績確定進(jìn)入面試人員，每個初試崗位進(jìn)入面試人員為30人。

3.面試方式。教師崗位面試采用講課的方式進(jìn)行，主要考核教師崗位所需的基本能力和專業(yè)水平,包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)能力、教學(xué)基本素養(yǎng)、教學(xué)思想和專業(yè)知識等方面。講課前備課時間不超過30分鐘，面試試講時間不超過10分鐘。面試時間另行通知。

4.初試和面試成績計算。初試和面試成績采取百分制，并計算到小數(shù)點后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入。初試成績不帶入面試。

5.筆試資格人員確定。根據(jù)面試成績，按招聘崗位人數(shù)1:3的比例，由高分到低分確定進(jìn)入筆試人員；達(dá)不到規(guī)定比例的，按不低于1:2的比例確定進(jìn)入筆試人員（達(dá)不到1:2比例的取消或核減招聘計劃）。面試成績低于60分的，不進(jìn)入筆試范圍。

（三）筆試

筆試內(nèi)容為教學(xué)基礎(chǔ)知識（包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)及經(jīng)濟(jì)、社會等公共基礎(chǔ)知識）。筆試采用百分制計算應(yīng)聘人員的成績。

筆試采取統(tǒng)一考試、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一閱卷的方式進(jìn)行。

筆試時間將另行通知。

（四）成績核算

筆試結(jié)束后，按面試成績占60%、筆試成績占40%的比例，采用百分制計算總成績。面試成績、筆試成績、考試總成績均計算到小數(shù)點后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入。

（五）進(jìn)入考察體檢范圍人員確定

按照招聘崗位，根據(jù)應(yīng)聘人員總成績，由高分到低分按1:1.5的比例，確定進(jìn)入考察范圍人選，組織考察。同一招聘計劃中出現(xiàn)兩名及以上應(yīng)聘人員總成績相同時，取面試成績較高者，若面試成績相同，則采取筆試加試的辦法確定。對考察合格人員，按招聘人數(shù)1：1的比例確定進(jìn)入體檢范圍人選。對放棄考察體檢資格或考察、體檢不合格造成的空缺，可從進(jìn)入同一崗位考察范圍的人員中依次等額遞補。擬聘用人員名單公示后不再遞補。

（六）考察和體檢

進(jìn)入考察體檢人員范圍及考察、體檢工作具體安排，在平度市人力資源和社會保障局網(wǎng)站上公布。

1.考察。招聘單位按照德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)和崗位要求，全面了解進(jìn)入考察范圍人員思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、工作實績以及回避制度執(zhí)行等方面情況，并對考察對象進(jìn)行資格復(fù)查，形成書面考察意見。

2.體檢。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《山東省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》執(zhí)行。體檢時間、地點另行通知。體檢費用自理。

（七）公示、聘用

經(jīng)面試、筆試、考察、體檢合格的擬聘用人員，在“平度市人力資源和社會保障網(wǎng)”上進(jìn)行公示，公示期為5個工作日。公示期滿無異議的，根據(jù)應(yīng)聘人員所應(yīng)聘的崗位，按總成績的排列順序，從高分到低分，由應(yīng)聘人員依次選擇聘用單位。如出現(xiàn)總成績并列者，按面試成績從高分到低分確定選擇順序；若面試成績相同，則采取抽簽的辦法決定選擇順序。無教師資格證要求的崗位，無教師資格證人員可先應(yīng)聘，但須在聘用兩年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格證書，否則不再續(xù)簽勞動合同。

被聘用人員執(zhí)行試用期制度，試用期1年。試用期滿并經(jīng)考核合格的，辦理續(xù)聘手續(xù)；考核不合格的，進(jìn)入人才市場另行擇業(yè)。

三、紀(jì)律

公開招聘實行全程監(jiān)督，工作人員和應(yīng)聘人員要嚴(yán)格按照招聘簡章、面試方案及有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，如有弄虛作假，徇私舞弊等違反公開招聘考試紀(jì)律的行為，一經(jīng)查實，將參照《公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法（試行）》（人社部發(fā)[2009]126號）的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

四、有關(guān)說明

（一）招聘學(xué)校和聘用人員按規(guī)定簽訂勞動合同，實行城鎮(zhèn)企業(yè)職工社會保險制度。

（二）聘用制教師與在編教師實行統(tǒng)一的人事管理制度；工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和支付渠道等參照事業(yè)單位在編教師執(zhí)行。

（三）在招聘過程中，如果發(fā)現(xiàn)弄虛作假或者隱瞞真實情況的，取消錄取資格。

（四）應(yīng)聘人員在報考期間，應(yīng)及時了解招聘網(wǎng)站的最新情況，因本人原因錯過重要信息而影響考試聘用的，責(zé)任自負(fù)。

（五）招聘有關(guān)信息網(wǎng)站：平度市人力資源和社會保障局網(wǎng)（pd12333.gov.cn）

（六）監(jiān)督咨詢電話：

平度市教育體育局咨詢電話：0532-88366079

平度市人力資源和社會保障局咨詢電話：0532-87366717

平度市監(jiān)督電話：15689922998

附件：

1.2016年平度市高級中學(xué)、職業(yè)學(xué)校面試前置公開招聘聘用制教師崗位計劃表

 

2.2016年平度市高級中學(xué)、職業(yè)學(xué)校面試前置公開招聘聘用制教師報名登記表

2016年2月6日

畢業(yè)生考察材料范文第4篇

一、招聘學(xué)科及人數(shù)

小學(xué)：語文18、數(shù)學(xué)20、英語9、 音樂4、 體育4、美術(shù)4、

科學(xué)4、計算機3

幼兒園：學(xué)前教育23

二、招聘條件和對象

1、全日制普通高等院校合格畢業(yè)生，遵守憲法、法律，具有良好的品行和職業(yè)道德，在校期間表現(xiàn)良好，無不良記錄。

2、具備正常履行崗位職責(zé)必備。熱愛教育事業(yè)，具有良好的教師素質(zhì)。有二級乙等及以上普通話等級證書(報考語文學(xué)科和幼兒園教師需二級甲等及以上)。畢業(yè)時取得相應(yīng)學(xué)歷證書、學(xué)位證書及教師資格證書。

3、符合學(xué)科(專業(yè))需求和《2016年南京市教育局直屬學(xué)校和四城區(qū)中小學(xué)新教師公開招聘公告》中的報名條件。

4、2016年師范類本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生或2015年已取得教師資格證、尚未落實工作單位的師范類南京生源本科畢業(yè)生，均須取得2016年南京市四城區(qū)新教師招聘考試“同意面試”的成績證明，具備相應(yīng)的教師資格證。

三、報名程序及要求

招聘信息在南京市人力資源和社會保障局網(wǎng)(njhrss.gov.c)、南京教育信息網(wǎng)(njenet.net)、玄武區(qū)人力資源和社會保障局網(wǎng)(rsj.xwzf.gov.cn)、玄武教育信息網(wǎng)(xwjy.cn)上。n

(一)報名方式及時間

報名采取現(xiàn)場報名的方式(須考生本人)。

報名時間：2016年2月25—26日

上午8：30—11：30 下午2：00—5：00

報名地點：玄武區(qū)教育局(如意里20號)西樓207會議室

(二)報名要求

1、報名時考生需攜帶以下材料：四城區(qū)新教師招聘考試“同意面試”的成績證明、畢業(yè)生就業(yè)推薦表、本人身份證、相應(yīng)普通話等級證書、在校期間各類獲獎及技能等級證書、個人簡歷、近期免冠一寸照片2張。以上證件及相關(guān)材料均需交驗原件并提供復(fù)印件，“同意面試”的成績證明和就業(yè)推薦表的原件須提交。

考生應(yīng)如實提供報考信息和材料，弄虛作假者，一經(jīng)查實，取消面試及聘用資格。

2、有下列情形之一的，不得應(yīng)聘：

(1)現(xiàn)役軍人、在讀非應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生;

(2)尚未解除紀(jì)律處分或者正在接受紀(jì)律審查的人員、刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員;

(3)應(yīng)聘人員與招聘單位負(fù)責(zé)人有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系或者近姻親關(guān)系，以及應(yīng)聘人員與現(xiàn)有在崗人員存在上述關(guān)系，到崗后又有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的;

(4)國家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位有關(guān)崗位的人員。

(三)資格審查

按照報名條件，玄武區(qū)教育局對報名者進(jìn)行資格初審。通過初審考生憑準(zhǔn)考證參加面試考核，面試考核的時間地點詳見準(zhǔn)考證。

(四)收費標(biāo)準(zhǔn)

資格審核通過的考生繳納90元/人報名費(蘇價費函【2007】146號)。

四、面試考核、體檢和公示

(一)面試人選：通過報名資格審核的考生進(jìn)入面試，進(jìn)入面試人員名單將玄武教育信息網(wǎng)(xwjy.cn)上公布。

(二)面試內(nèi)容及方式：

面試在區(qū)人社局的監(jiān)督、指導(dǎo)下，由區(qū)教育局按照公開招聘的有關(guān)規(guī)定和批準(zhǔn)后的面試方案組織實施。

面試主要考察考生的綜合素質(zhì)，重點考察教育教學(xué)崗位所需的專業(yè)知識和學(xué)科技能。面試采取現(xiàn)場技能考核和課堂教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

面試成績：面試的各項考核分值累計后折算成百分制計算總成績，面試合格線為60分。原則上語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的現(xiàn)場專業(yè)答辯考核和課堂教學(xué)考核分別占面試總分的20%和80%;音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)和計算機基本功和課堂教學(xué)考核分別占面試總分的40%和60%;學(xué)前教育專業(yè)技能和專業(yè)能力分別占面試總分的50%和50%。面試成績當(dāng)場告知考生。

總成績計算：總成績=筆試成績(折算成百分制)×30%+面試成績×70%。

(三)體檢和考察

畢業(yè)生考察材料范文第5篇

近日，武平縣全面啟動首屆技能人才大賽工作，為本縣不銹鋼、新型顯示產(chǎn)業(yè)和機械制造、礦產(chǎn)品深加工、農(nóng)林產(chǎn)品深加工“2+3”重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的高技能人才施展才能、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗搭建新平臺。

本次大賽由縣委組織部、縣人社局、縣總工會、縣教育局、縣企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會等部門聯(lián)合舉辦，來自全縣三大工業(yè)園區(qū)和17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工、農(nóng)民工、個體勞動者等127人通過篩選進(jìn)入決賽，共設(shè)置焊工、普車、數(shù)車、維修電工、無線電裝接工等7個競技項目。競賽按國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高級工（國家職業(yè)資格三級）要求進(jìn)行，競賽內(nèi)容由理論知識和技能操作兩部分組成，兩項合計總分為100分，其中理論知識競賽成績占20%，技能操作競賽成績占80%。對理論和實操成績均達(dá)到合格以上的參賽選手，給予頒發(fā)高級工職業(yè)資格證書；獲得單項第1名的參賽選手由縣委組織部、縣人社局授予“武平縣技術(shù)能手”榮譽稱號，并推薦參加全縣優(yōu)秀技能人才評選。

（武平縣委組織部）

南安市：加大高校畢業(yè)生

創(chuàng)業(yè)啟動支持力度

近日，福建南安市正式出臺《南安市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)啟動支持計劃》，扶持一批高校畢業(yè)生項目，進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)。

據(jù)悉，符合該支持計劃申報條件的高校畢業(yè)生，可提交創(chuàng)業(yè)項目資助申請材料進(jìn)行申報，南安市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評審小組，從經(jīng)營業(yè)務(wù)、科技含量、市場前景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理能力、財務(wù)狀況、風(fēng)險承受力、帶動就業(yè)情況等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行書面預(yù)審、現(xiàn)場答辯、實地考察，經(jīng)評審確認(rèn)每項目給予3萬元以內(nèi)資金扶持。