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隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,石油已經(jīng)成為世界重要能源。在石油的生產(chǎn)過程中,安全事故是經(jīng)常發(fā)生,由此造成的人員傷亡和經(jīng)濟損失是巨大的。因此,世界各國都在積極探索石油化工工程的安全生產(chǎn),為避免重大安全事故的發(fā)生作出努力。目前在我國,石油化工企業(yè)安全管理還存在著很多漏洞,生產(chǎn)技術(shù)和管理水平還有明顯不足,加強我國石油化工企業(yè)施工安全管理迫在眉睫。
二、石油化工工程建設安全管理現(xiàn)狀
石油化工工程建設與其他項目建設有所不同,施工作業(yè)具有自身特殊性,大量危險作業(yè)特別容易引發(fā)重大事故,并且事故造成的危害性和損失相對來說是較大的,所以在施工安全的管理上必須謹小慎微、時刻提高警惕,否則一旦事故發(fā)生,嚴重的后果是無法想象的。從石油化工企業(yè)的工程建設安全管理現(xiàn)狀來看,大多數(shù)企業(yè)在實際管理中存在對工程建設項目的風險因素識別與控制工作相對粗放,缺乏細致的管理。在工作中主要表現(xiàn)在小事故和未遂事故發(fā)生率相對較高。由此來看,企業(yè)必須加強和重視施工項目的安全管理工作。
三、石油化工工程建設安全管理上存在的問題分析
1.從工程建設安全管理中人的要素角度來看,導致安全事故發(fā)生的重要原因就是管理人員在安全管理過程中思想方面存在誤區(qū),直接原因就是施工人員在實際操作中出現(xiàn)失誤。項目建設的施工現(xiàn)場情況是十分復雜的,存在多種危險作業(yè)情況,施工作業(yè)的復雜性和多樣性為施工安全管理工作帶來了特別大的難度。2.導致項目建設安全管理上發(fā)生問題的重要因素是由于人自身的不安全行為引起的事故發(fā)生。
四、石油化工工程項目建設安全管理措施
石油化工企業(yè)工程項目建設的安全生產(chǎn)關(guān)系著石油工程的生產(chǎn)安全甚至人們生活的環(huán)境安全。因此,加強石油化工企業(yè)生產(chǎn)安全管理和工程項目建設安全管理是重中之重。在我國,石油化工企業(yè)紛紛思考提高安全生產(chǎn)的措施,并積極進行安全生產(chǎn)和安全建設的研究探索。
(一)健全安全管理機構(gòu)。石油化工企業(yè)必須要健全安全管理機構(gòu),提高安全管理整體水平,確保安全管理工作的正常開展。石油化工產(chǎn)品生產(chǎn)危險性同其他行業(yè)相比要更高,因此,在安全管理方面也應該更加嚴格,管理部門也必須更加完善,管理部門則主要負責對安全生產(chǎn)管理工作具體落實,主要由企業(yè)車間的安全員組成,做好生產(chǎn)工作的有效管理和監(jiān)督,也是企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
(二)構(gòu)建科學的安全管理模式??茖W、高效的安全管理模式是確保石油化工企業(yè)安全管理工作順利開展的關(guān)鍵因素,在實際生產(chǎn)經(jīng)營過程中,企業(yè)應該結(jié)合自身情況,選擇合理的安全管理模式,并加以完善和改進,使安全管理模式能夠充分適合企業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展節(jié)奏。
(三)提高安全意識,降低工程風險。石油化工工程項目建設不同于一般的工程建設,因其有著大量高危作業(yè)而更需要做好安全管理工作。首先要提高施工管理人員和施工人員的安全意識。其次,施工管理人員在施工前,對施工工程現(xiàn)場要進行嚴格檢查,排除不安全因素,盡量保證安全生產(chǎn)建設。
(四)健全安全管理制度,做好應急準備。在石油化工項目建設安全管理中,要不斷建立健全施工安全管理制度,將制度落實到實際建設工程之中,分工明確,責任到人,不斷提高石油化工管理和施工者的責任心,夯實管理責任。在工程施設中,一旦出現(xiàn)安全問題,可以及時落實到個人,減少互相推諉責任的現(xiàn)象。
(五)加強工程安全監(jiān)管,明確崗位職責。石油化工企業(yè)在進行石油工程項目建設中,由于其特殊的危險性,更要做好工程質(zhì)量和安全的監(jiān)管工作。在工程項目建設之中,工程監(jiān)管人員要嚴格按照相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和標準對工程建設的各個環(huán)節(jié)加強監(jiān)督管理。
(六)加強企業(yè)安全培訓工作。首先,企業(yè)應該針對企業(yè)員工開展安全培訓工作,提高企業(yè)員工安全意識。目前,我國部分石油化工企業(yè)職工生產(chǎn)技術(shù)方面和個人素質(zhì)方面都存在非常大的問題。此外,石油化工企業(yè)需要加強對安全管理人員的引進和培訓工作。因此,企業(yè)必須要加強同專業(yè)院校的合作與交流,開展石油化工企業(yè)安全管理人員的培訓工作時,需要有針對性,幫助管理人員了解和掌握正確的管理方法,針對常見安全事故如何進行預防和處理,了解先進的安全管理模式,促進安全管理工作的順利開展。
五、結(jié)束語
1.1制度健全,嚴格執(zhí)行。
在法定的行政權(quán)力行使于具體規(guī)劃工作過程中,城市規(guī)劃嚴格遵守“一書兩證”制度和國家制定的有關(guān)技術(shù)規(guī)范。
1.2政府唯一具有和行使規(guī)劃管理權(quán)。
1.3公共管理性。
公眾監(jiān)督和參與已對城市發(fā)展越來越重要,同時也是城市規(guī)劃發(fā)展的新動力。我國當代城市規(guī)劃已具有明顯的公共管理特點。經(jīng)濟的發(fā)展促進著城市規(guī)劃的轉(zhuǎn)型,城市規(guī)劃由傳統(tǒng)的單一技術(shù)管理和行政管理正逐步走向以人為本的現(xiàn)代化公共管理。
2.公共管理視角下的城市規(guī)劃職能探討
按照管理的運行職能,我國城市規(guī)劃可以分為計劃、組織、領(lǐng)導和控制四種職能。
2.1計劃職能
狹隘的城市規(guī)劃定義是對城市的發(fā)展建設進行計劃,它主要包括城市空間和土地兩方面利用的計劃。公共管理中的計劃職能主要通過以下步驟來實現(xiàn):第一,設立可行的任務和目標,用來保障城市的可持續(xù)性綜合發(fā)展,最大程度的滿足市民的物質(zhì)、文化需求;第二,城市規(guī)劃的制定是為滿足經(jīng)濟社會發(fā)展的要求,因此,它為未來城市多個方面的發(fā)展提供了方向,同時也為城市經(jīng)濟指標等數(shù)據(jù)提供了參考標準;第三,得到相關(guān)法律通過后,城市規(guī)劃就可以由城市規(guī)劃部門進行從宏觀到微觀、整體到局部的詳細規(guī)劃,逐步將目標落實到具體項目上;第四,城市規(guī)劃進入審批流程,經(jīng)過相關(guān)部門逐級按照法定程序?qū)徟ㄟ^后,開始具備法律效力。計劃職能在城市規(guī)劃的職能地位是首要的,它決定未來城市規(guī)劃的整體布局和方向。計劃職能運行過程中,必須公共管理的力量,使各項計劃具有合理性和先進性。
2.2領(lǐng)導職能
在整個公共管理過程之中,城市規(guī)劃始終負有領(lǐng)導職能,領(lǐng)導職能主要體現(xiàn)在規(guī)劃協(xié)調(diào)、規(guī)劃權(quán)利和規(guī)劃引導三方面。規(guī)劃協(xié)調(diào),城市規(guī)劃管理部門應充分利用規(guī)劃學、社會學、公共管理學等各種相關(guān)理論,充分尊重各因素之間的相互作用和影響,以及用科學的眼光分析它們的發(fā)展規(guī)律,通過各種先進的方法和手段,對城市各種資源進行統(tǒng)一的管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)城市規(guī)劃可持續(xù)發(fā)展和健康的目標;規(guī)劃權(quán)利是指各級規(guī)劃主管部門依法采取各種手段(包括命令手段)、措施對城市規(guī)劃的制定、土地使用等一系列城市建設進行組織、監(jiān)督和指揮。通過規(guī)劃權(quán)利來給社會主體提供公平、民主地參與城市公共管理的大環(huán)境中來;引導職能是指城市規(guī)劃管理部門通過建立有效的控制規(guī)范和引導機制,確保城市規(guī)劃的目標貫徹到具體建設項目中。
2.3組織職能
公共視角下的組織職能主要包括城市規(guī)劃組織構(gòu)成,組織運行機制和組織管理體制。城市規(guī)劃的的組織機構(gòu)既包括傳統(tǒng)的城市規(guī)劃設計院、城市行政主管部門、以及當?shù)卣裙俜降慕M織機構(gòu),同時還應包括建設投資主體和廣大市民等。各組織機構(gòu)應在各司其職的同時應分工協(xié)作。在規(guī)劃管理運行機制方面,我國遠未達到良性運行的要求。其主要表現(xiàn)在規(guī)劃的行政干預過大和市場調(diào)節(jié)機制不健全和決策機制不完善,比如對于城市規(guī)劃的有些決策,還停留在個別領(lǐng)導片面、輕率拍板的情況。在組織管理體制方面,也存在種種問題使城市規(guī)劃難以充分發(fā)揮。比如,單一政府行政管理和控制,其他機構(gòu)難以發(fā)揮作用等。
2.4控制職能
由于事物的規(guī)律是不斷發(fā)展變化的,同樣城市規(guī)劃也受限于領(lǐng)導的認知水平和辦事能力,往往難以做到毫無紕漏,這就決定了有關(guān)部門必須及時收集、整理和分析相關(guān)信息,確保城市規(guī)劃朝著預定的目標發(fā)展,做到邊做邊改進,以上即為城市規(guī)劃的控制智能。城市規(guī)劃控制職能主要由控制規(guī)則制定、規(guī)劃監(jiān)督和規(guī)劃執(zhí)法等三方面工作組成。城市規(guī)劃是政府行政管理法定職能中的一種,必須嚴格做到依法行政。為了使城市規(guī)劃的宏觀調(diào)控作用發(fā)揮到最大化,就必須制定和完善切實的規(guī)劃控制規(guī)則體系。做到首先以法規(guī)建設為主,輔之科學的規(guī)劃技術(shù)標準及規(guī)范和必要的行政規(guī)則,做到兩手抓,使整個城市規(guī)劃的控制工作有據(jù)可操,有法可依,有令可行。為了確保城市規(guī)劃活動的合理性、有效性和合法性,必須加強城市規(guī)劃監(jiān)督,規(guī)劃監(jiān)督是城市規(guī)劃控制職能的重要環(huán)節(jié)。規(guī)劃監(jiān)督分成兩大類:一類是對城市規(guī)劃實施的監(jiān)督,即依據(jù)“兩證一書”制度,國家頒布的城市規(guī)劃法律法規(guī)和各類事實依據(jù)等對規(guī)劃實施進行監(jiān)督,使城市規(guī)劃具有公開性和合法性。另一類是對規(guī)劃管理活動的監(jiān)督,即通過內(nèi)部自我監(jiān)督和外部公共監(jiān)督保障規(guī)劃管理在健康的軌道上運行。在規(guī)劃執(zhí)法方面,由于我國經(jīng)濟正處于轉(zhuǎn)型期,公民的法制意識相對薄弱,為保證城市規(guī)劃的順利實施、城市建設良好有序等方面,必須運用有力度、具有一定震懾力的規(guī)劃執(zhí)法。
3總結(jié)
市政工程的生態(tài)化目標與其功能是相對應的,總的來說就是利用先進的施工技術(shù)以及生態(tài)手段來完成對城市建設的優(yōu)化,進而實現(xiàn)人與自然界之間的和諧相處以及可持續(xù)性發(fā)展。建設生態(tài)化的市政工程是保證城市生態(tài)化系統(tǒng)持續(xù)性發(fā)展以及穩(wěn)定發(fā)展的前提。
2建設生態(tài)化市政工程系統(tǒng)的原則
2.1多樣性原則
在建設生態(tài)化系統(tǒng)的時候要堅持多樣性的原則,因為只有保持好市政工程項目的多樣性才能最大限度地保證生態(tài)環(huán)境的多樣性不會得到實質(zhì)性的破壞,使市政建設的生態(tài)化得到充分的體現(xiàn)。
2.2自組織與能動性原則
當今我們所處的環(huán)境是人們賴以生存的基礎,它為我們?nèi)粘5纳钐峁┍匾奈镔|(zhì)基礎與能力來源,所以在對城市進行改造的過程中要對社會資源以及自然環(huán)境有所保護。我們不能總是站在自身當前的角度來考慮問題,要結(jié)合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,有規(guī)律、有計劃地對其進行改造開發(fā),只有這樣才能建設處良好的生態(tài)化市政工程。例如:城市中的給排水工程是一個較為重要的市政工程,如果人們只是單純地對雨水進行阻截或者是匯集就不會在根本上解決城市排水問題,甚至會致使整個的給排水系統(tǒng)出現(xiàn)癱瘓的現(xiàn)象;相反,如果人們遵循自然界的固有規(guī)律,對積水進行合理的疏通導流、合理利用,就會在解決難題的情況下為市民造福。
2.3協(xié)調(diào)平衡原則
在生態(tài)學中普遍存在著相互依存卻又相互制約的規(guī)律,作為新時期的市政工程也不例外,它在結(jié)構(gòu)與功能上具有時間以及空間上的異質(zhì)性,從而會引起市政工程系統(tǒng)的進化以及動態(tài)平衡,促進系統(tǒng)平衡穩(wěn)定發(fā)展。所以市政工程建設的協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)在系統(tǒng)工程內(nèi)各個組分之間的協(xié)調(diào)以及其與宏觀生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)。在具體的建設中要盡可能地保持城市污水處理能力與給水能力之間的平衡、交通運輸系統(tǒng)與物流以及人流之間的平衡等。如果一旦出現(xiàn)及其不協(xié)調(diào)、不平衡的現(xiàn)象要及時進行系統(tǒng)調(diào)控,最終實現(xiàn)比較理想的目的。
2.4因地制宜原則
由于歷史背景、經(jīng)濟發(fā)展水平以及地質(zhì)條件的不同,市政工程的生態(tài)化建設內(nèi)容也不是一樣的,在內(nèi)容構(gòu)成、配置比例上存在較大差異,這都是非常正常的。所以說,在建設生態(tài)化市政工程的時候要本著因地制宜的原則來進行,充分利用當?shù)氐慕?jīng)濟社會結(jié)構(gòu)以及氣候地形地貌,找出最為理想的生態(tài)化基礎設施配置,最終實現(xiàn)市政工程項目的生態(tài)化,這也是提高市政工程生態(tài)化效率的重要內(nèi)容。
3結(jié)語
對比軟件工程專業(yè)學生的培養(yǎng)現(xiàn)狀和國家卓越工程師計劃的要求,我們不難發(fā)現(xiàn)當前的軟件工程教學離培養(yǎng)一個卓越的軟件工程師仍相距甚遠。究其原因主要在于長期以來,我國高校對軟件工程專業(yè)實踐教學不夠重視,實踐培養(yǎng)模式存在諸多弊端,突出表現(xiàn)在:
1.1實踐教學理念不清
當前很多高校軟件工程專業(yè)設置只注重理論課程的系統(tǒng)性和一致性。對于實踐課程不重視,相關(guān)教學理念不清晰,實踐內(nèi)容缺乏對產(chǎn)業(yè)實際應用的針對性,因此很難培養(yǎng)出滿足企業(yè)需求的專業(yè)人才。
1.2缺乏一體化的實踐教學體系
現(xiàn)有軟件工程實踐課程各自為政,分散教學。部分實踐課程教學內(nèi)容不僅老舊,而且存在重復,更多反映企業(yè)真實需求的實踐無法得到體現(xiàn),整個軟件工程專業(yè)實踐沒有形成一個完整的教學體系,也就很難培養(yǎng)出具有工程化能力的卓越工程師。
1.3實踐教學方法單一
現(xiàn)有的軟件工程專業(yè)實踐教學方法多停留在對理論知識的實驗驗證層面,缺乏對軟件真實案例的教學。同時整個教學過程仍主要通過“教師教,學生學”的慣性模式,缺乏學生自主學習、師生互動學習等教學模式,忽略了在實踐中對學生自主能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
1.4專業(yè)實踐考核方式不合理
當前軟件工程實踐考核主要基于個人運行程序和檢查文檔兩種手段,在此基礎上給出每位同學的實踐成績。這種方式看似公平,其實不然。由于考核體系單一,考核指標粗放,無法體現(xiàn)軟件工程教育的專業(yè)特點,也就無法準確地反映對學生能力化培養(yǎng)的實際效果。
1.5缺乏一支具有行業(yè)工程背景的高水平實踐教學團隊
現(xiàn)有的軟件工程專業(yè)實踐教師都是來自高校且多各自為政,在教學經(jīng)驗和教學方式上缺乏必要的溝通協(xié)作,沒有形成一個統(tǒng)一的教學團隊,同時部分教師自身的工程能力不強,一線隊伍中“雙師型”教師人才嚴重匱乏。沒有一支合格的專業(yè)教師隊伍也就很難培養(yǎng)出符合企業(yè)要求的卓越軟件工程師。綜上所述,現(xiàn)有的軟件工程實踐教學已經(jīng)不能滿足卓越工程師背景下的專業(yè)培養(yǎng)要求,構(gòu)建新的實踐教學體系已成為當前的一個迫切需求。對此,自2011年起,作為“211”高校的安徽大學在其計算機科學與技術(shù)學院對軟件工程專業(yè)實踐教學方面進行一系列改革探索,并取得一定的階段性成果,本文就是在對已有部分成果總結(jié)的基礎上形成。
2“卓越工程師培養(yǎng)計劃”下的軟件工程專業(yè)實踐教學改革
安徽大學計算機科學與技術(shù)學院成立于2004年,其前身是1984年成立的安徽大學計算機科學與工程系。學院是我國為數(shù)不多的幾個擁有計算機國家重點學科的單位,其下設的軟件工程專業(yè)為國家一級碩士學位點,近些年為我省乃至全國培養(yǎng)了大量的軟件工程專業(yè)人才。盡管如此,我院軟件工程實踐教育同樣面臨著前述的困境。針對現(xiàn)有軟件工程專業(yè)實踐教學的不足,并結(jié)合卓越工程師計劃的要求,自2011年起,我院對軟件工程專業(yè)的實踐教學進行以下幾個方面的改革:
2.1提出面向工程的實踐教學理念
當前的軟件工程專業(yè)只注重理論課程教育,對實踐教學缺乏足夠的重視,導致理論和實踐脫節(jié),學生動手解決實際工程問題的能力較差。對此,我院軟件工程專業(yè)結(jié)合卓越工程師計劃中注重“工程能力”培養(yǎng)的要求,提出面向工程的實踐教學理念。其核心是:以實際工程為背景,以工程技術(shù)為主線,將軟件工程專業(yè)的基礎知識點和軟件產(chǎn)業(yè)的實際應用相結(jié)合,在實踐教學中突出工程化教學理念,著力培養(yǎng)學生的工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力。并將上述理念貫穿軟件工程實踐教學始終,通過全面改進軟件工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、調(diào)整實踐教學體系、改進實踐教學方法、突出能力化考核方式、建立創(chuàng)新型實踐教學團隊等一系列改革措施,讓學生在各方面的能力得到全面均衡的發(fā)展,為將來走出校門,成為一名滿足軟件企業(yè)要求的專業(yè)人才奠定堅實的基礎。
2.2建立基于CDIO的一體化實踐教學體系
現(xiàn)有的軟件工程專業(yè)實踐教學體系設置不夠完善,缺乏對實踐教學的統(tǒng)一規(guī)劃和過程化管理,因此難以達到卓越工程師的培養(yǎng)要求。對此,我院在前述面向工程的實踐教學理念指導下,將體現(xiàn)卓越工程師培養(yǎng)要求的CDIO思想引入軟件工程實踐教學中,構(gòu)建基于CDIO的一體化實踐教學體系。所謂的CDIO是指構(gòu)思(Conceive)、設計(De-sign)、實現(xiàn)(implement)和運作(Operate),其核心思想在于以現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品從構(gòu)思研發(fā)到運行改良乃至最終廢棄的生命全過程指導工程教學過程,并系統(tǒng)地提出具有可操作性的能力培養(yǎng),全面實施以及檢驗評測等眾多標準。具體來說,我院以軟件工程專業(yè)實踐教學平臺為基礎,以CDIO提出的4類一級能力、17組二級能力以及73種具體能力為培養(yǎng)依據(jù),對軟件工程專業(yè)實踐教學體系進行分階段的整體規(guī)劃。本科階段的軟件工程實踐教學體系分為驗證性實驗、綜合型課程設計、院內(nèi)實訓和企業(yè)實習四個階段。其中第一階段:驗證性實驗為與專業(yè)課程配套的基礎性實驗,此階段主要培養(yǎng)學生的學科基礎能力;第二階段:綜合型課程設計是將內(nèi)容緊密耦合、存在內(nèi)在關(guān)聯(lián)的幾門課程整合為一體,建立基于課程群的課程設計,該階段主要培養(yǎng)學生的專業(yè)基礎能力;第三階段:院內(nèi)實訓是由院內(nèi)教師根據(jù)實際案例構(gòu)建若干個標準實訓課程,模擬企業(yè)開發(fā)過程,本階段主要培養(yǎng)學生的工程實踐能力,并初步鍛煉學生的團隊合作能力;最后一個階段為企業(yè)實習階段,學生在前幾個階段的基礎上,已具有一定的工程能力,在本階段通過讓學生進入真實的軟件企業(yè)實習,進一步提高學生的實踐能力,并重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及團隊協(xié)作能力。通過上述分階段的一體化培養(yǎng),為學生成為一名卓越的軟件工程師打下堅實的基礎。
2.3采用多樣化實踐教學方法
針對當前實踐教學方法單一,實踐教學效果差。結(jié)合卓越工程師計劃中“培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力”的要求,我院根據(jù)軟件工程專業(yè)自身特點,提出采用多樣化實踐教學方法,重點引入面向問題驅(qū)動和案例驅(qū)動的實踐教學。其中在軟件工程專業(yè)實踐早期,由于學生專業(yè)知識較少,在實踐教學中采用面向問題驅(qū)動的教學,以專業(yè)問題求解為主線索來組織和設計實踐教學內(nèi)容,突出設計性實驗和綜合性實驗,鍛煉學生綜合運用所學理論知識進行問題分析、設計和實現(xiàn)的能力,在實踐中培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新意識。而隨著學生專業(yè)知識水平的不斷提高,在專業(yè)實踐后期,主要采用面向案例驅(qū)動的實踐教學方法,即根據(jù)學生的本階段知識水平將軟件企業(yè)的真實案例抽象為大小合適的實踐教學內(nèi)容,要求參與實踐的學生采用分組的方式共同合作完成一個實際案例,通過此過程培養(yǎng)學生的團隊合作能力。此外,在以上兩種教學方法的基礎上,改變老師教、學生學的傳統(tǒng)教學模式,把國際上最新的翻轉(zhuǎn)課堂(FlippedClass)引入實踐教學中,將課堂變成老師和學生、學生和學生之間互動的場所,同時擴充傳統(tǒng)“課堂”的概念,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,形成以學生自主學習、師生互動為主,教師引導為輔的多樣化實踐教學方式,從而達到更好的實踐教學效果。
2.4突出能力化的實踐考核方式
考核是軟件工程專業(yè)實踐教學的一個重要組成部分,對教學的最終效果具有導向性影響。傳統(tǒng)的基于運行程序,檢查文檔的單人考核方式從培養(yǎng)卓越工程師的角度來看顯然過于簡單。對此,我院結(jié)合軟件工程實踐教育的特點,以卓越工程師計劃的培養(yǎng)目標為依據(jù),創(chuàng)新地提出基于CDIO的能力化考核方式。具體來說,新的考核方式從CDIO的12條檢驗評測標準出發(fā),對不同階段實踐課程進行區(qū)別考核,細化每個階段實踐課程的考核內(nèi)容,明確考核指標。對于第一階段的驗證性實驗,由于這時的實驗主要為專業(yè)基礎實驗,因此本階段的考核仍以傳統(tǒng)的單人考核方式為主,主要考核學生的實踐編程能力。在進入第二階段綜合型課程設計后,結(jié)合該階段為基于課程群的實踐特點,這時的考核雖仍是基于單人方式,但是考核的重點變成考核學生的個人級工程項目開發(fā)能力。從學生項目的大小、缺陷率、項目質(zhì)量、進度管理等進行全面度量,并以此作為最終評分依據(jù)。另外,對于高分同學需要進行額外的程序答辯,為進入下一個階段提前做好準備。當進入第三階段院內(nèi)實訓時,由于本階段主要通過實際案例模擬企業(yè)的實訓,要求參與案例的學生組成項目組,共同進行項目的開發(fā)。在此過程中,培養(yǎng)學生工程實踐能力和團隊協(xié)作能力。此時的實踐考核采用團隊評分制,按照項目的進展進行分段評分,在評分時強調(diào)相關(guān)團隊學生的參與性,最終的考核成績由文檔評審、程序評審、個人答辯和隊內(nèi)互評等多項指標按一定權(quán)值共同構(gòu)成。軟件工程專業(yè)實踐的最后一個階段為企業(yè)實習,它在第三階段考核體系的基礎上,重點將工程化能力和軟件職業(yè)素質(zhì)引入本階段考核內(nèi)容,并將企業(yè)的反饋作為學生本階段考核的一個重要指標,在此基礎上,全面地對學生進行綜合的能力化考核。
2.5建立創(chuàng)新型實踐教學團隊
教師在教學過程中起到“引導學生入門、指導學生學習”的作用,提高教育師資隊伍的工程實踐能力和工程創(chuàng)新能力對培養(yǎng)卓越軟件工程師具有重要的影響。對此,我院結(jié)合教師自身的實際情況主要從以下三個方面構(gòu)建具有專業(yè)背景的創(chuàng)新型實踐教學團隊。首先,建立一支年齡知識結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)水平高、教學能力強的軟件工程課程組,通過集體的力量共同建設實踐教學內(nèi)容,共同實施實踐培養(yǎng)過程,共同評價實踐培養(yǎng)質(zhì)量,突出團隊教學優(yōu)勢。其次,積極地創(chuàng)造條件,提升團隊教師的專業(yè)知識水平,培養(yǎng)教師的工程實踐能力。通過組織教師參加軟件企業(yè)的新技術(shù)培訓,定期安排教師與企業(yè)研發(fā)人員開展軟件新技術(shù)和項目管理經(jīng)驗交流等活動,使教師獲得一定的實際項目能力和經(jīng)驗。此外,每年至少給團隊內(nèi)教師提供一次參加國內(nèi)外軟件工程實踐會議的機會,通過與國內(nèi)外同行的交流溝通,讓一線的教師隨時掌握軟件工程實踐教學的最新進展,將更新的知識帶入實踐教學中。最后,大力引進具有工程實踐背景的軟件技術(shù)人員充實到實踐教學團隊中,建立一支校內(nèi)專職實踐教師和校外兼職實踐教師相結(jié)合的高水平“雙師型”師資隊伍。一方面鼓勵團隊內(nèi)教師利用課余時間去軟件企業(yè)兼職,通過參加企業(yè)實際項目的研發(fā),不斷地學習和提高自身的工程實踐能力、創(chuàng)新能力。另一方面,堅持聘請校外一些具有高水平或豐富實踐經(jīng)驗的專家和軟件工程師,參加學院本科生的專業(yè)實踐教學,共同指導學生的畢業(yè)設計和企業(yè)實習等。通過專職教師和兼職教師的相互學習和技能互補,共同提高實踐教學的效果。
3軟件工程專業(yè)實踐改革實施的效果
自2011年新的實踐教學體系在我院軟件工程專業(yè)進行試點到現(xiàn)在,總共涉及近500名學生,總體實施效果明顯,學生的綜合實踐能力明顯增強,就業(yè)情況普遍較好。以2013年軟件工程專業(yè)畢業(yè)生為例,學生一致反映改革后的專業(yè)實踐教育確實提高了學生的實際動手能力,并在一定程度上鍛煉學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。后續(xù)的跟蹤調(diào)查表明,在這批學生進入到實際的軟件企業(yè)后,都能較快地融入企業(yè)項目中,不少學生甚至在不到一年的時間內(nèi)成為企業(yè)的業(yè)務骨干。與此同時,企業(yè)的相關(guān)反饋也表明,我院所采取的面向卓越工程師的實踐教育機制適合軟件企業(yè)的需求,培養(yǎng)的學生在專業(yè)技能、團隊協(xié)作、人際交流、項目規(guī)劃等方面具有較強的能力,更加適合在現(xiàn)代軟件企業(yè)中發(fā)展。
4結(jié)束語
1.1工程概況
該項目為城市市政道路,位于東南沿海城市。道路全長18公里,起止樁號設定為K1+600至K38+800,道路寬度約26米,雙向四車道,設計車速為60-80公里/小時。項目所處區(qū)域為亞熱帶季風氣候,總體氣候特征四季分明,春季溫度較低,夏季易出現(xiàn)暴雨天氣,梅雨期較長,通常約40天,平均降水量約1400mm,但降水分布不均勻,春季降水量較大,集中了全年60%以上的降水。該項目所處的為山地丘陵地形,相對高差在10-20米,市政道路需穿越平原和山地,平原地區(qū)多水塘和農(nóng)田,山體較為緩和;山地則可能出現(xiàn)相對高差在20米以上的區(qū)域。從土層地質(zhì)結(jié)構(gòu)看,邊坡土層由沉積巖形成,主要為填筑土、種植土和淤泥質(zhì)土。
1.2邊坡結(jié)構(gòu)
該項目位于山地丘陵區(qū)域,邊坡坡比控制在1∶1.05左右。不同邊坡的土層情況如表1。土層的PH值均在5.0至6.0之間,呈弱酸性。土層主要營養(yǎng)成分中,有機質(zhì)含量低于1%,嚴重缺乏。氮含量平均值為0.57,含量偏少。主要微量元素中,鉀、錳、鋅含量差異較大。市政工程邊坡綠化施工難點該項目市政道路邊坡綠化中存在若干施工難點。首先,項目位于山地丘陵區(qū)域,根據(jù)現(xiàn)狀分析開挖深度在10米以上的邊坡約20個,邊坡綠化面積約670平方米。道路邊坡坡度偏大,不利于綠化植物附著在土壤中,同時也限制了施工作業(yè)面。其次,石質(zhì)邊坡生態(tài)修復技術(shù)尚不成熟。道路沿途有部分石質(zhì)邊坡,土質(zhì)結(jié)構(gòu)為的巖石,不適于植物生長,坡面上缺乏足夠的土壤和水分,尤其在雨季,雨水對植物沖刷的力度較大,植物較難快速成長。目前,對石質(zhì)邊坡采用噴混植生技術(shù),但該技術(shù)耗時較長,維護保養(yǎng)周期較長。第三,市政道路邊坡灌木生長速度較慢。為獲得較好的邊坡景觀效果,宜種植部分灌木。但是,邊坡土壤的營養(yǎng)成分有限,大量草本生長在邊坡后,較難為灌木提供足夠的養(yǎng)料。第四,基材脫落情況較為嚴重,在部分邊坡試噴后,客土的剝落情況較為嚴重,加之該區(qū)域常有暴雨、雷雨等天氣,對坡面的沖刷較為嚴重。以上施工技術(shù)難題是該項目實施中需要著重考慮和解決的問題。
2生態(tài)護坡植物材料選擇
植物是生態(tài)護坡的基本材料,包括草本植物、灌木、藤蔓植物、野生地被植物等。草本植物適于作為生態(tài)護坡的基質(zhì),即“見縫插綠”,實現(xiàn)綠化面積對了土壤的全覆蓋。草本植物雖然根系相對較淺,但形成規(guī)模效應后,易于通灌木、藤蔓等植物形成穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。灌木是邊坡種植的點綴,可形成主景。由喬木的生長需要較深的土壤和平坦的地面,而邊坡種植土壤深度較淺并處于傾斜面,所以喬木不適于邊坡種植。三五成群的灌木是邊坡種植的主景,其長勢和高度又不會影響司機的行駛視線。藤蔓類植物較適宜作為邊坡種植材料。首先,藤蔓類植物生長迅速,能夠在短期內(nèi)覆蓋整個邊坡,達到較好的生態(tài)效益;其次,藤蔓類植物具有發(fā)達的吸附系統(tǒng),如根系、莖稈、枝葉等,這些吸附系統(tǒng)與土壤中的錨固體系結(jié)合,能夠形成較完整的圍護;第三,藤蔓類植物景觀效果突出,成片種植易于產(chǎn)生規(guī)模效應,凌霄、爬山虎等的花期較長,景觀效果較好。野生地被是指在邊坡設計中,盡可能保持原有植被,尤其是部分具有地方特色的野生花卉,在景觀方面,野生花卉能夠增強濱水景觀的野趣,在生態(tài)方面,野生花卉能夠吸引蝴蝶、蟋蟀等昆蟲,豐富邊坡生態(tài)系統(tǒng)。
3市政工程邊坡綠化施工工藝
3.1植生袋法
植生袋法,即是將裝有營養(yǎng)物質(zhì)的生長袋填塞到巖石的縫隙中,再將植物種植在植生袋上。這種方法適用于土層較薄或巖石面較大的邊坡,植生袋內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和巖石縫隙的深度是該方法施工的關(guān)鍵。根據(jù)土壤成分,植生袋中裝有耕植土、有機營養(yǎng)基質(zhì)、保水劑、肥料等。為了增強植生袋對邊坡的附著能力,可在邊坡上設置若干框架結(jié)構(gòu),將植生袋填塞到框架結(jié)構(gòu)中。運用植生袋法,進行邊坡綠化,能夠在較短的時間內(nèi)取得最佳效果。
3.2等離子噴播技術(shù)
等離子噴播技術(shù),即是將植物種子、有機材質(zhì)、水分、輔料等物質(zhì),以高壓輸送的方式噴播到邊坡上,水分與巖石表面發(fā)生化學反應,形成附著于巖石的晶狀物質(zhì),增強了綠化和邊坡的緊密度。等離子噴播技術(shù)融合了生物學、土壤學、肥料學、環(huán)境科學等多門學科,是一種新型的邊坡綠化技術(shù),具有鮮明的特點:首先,能夠加固邊坡,形成綠化裝飾效果;其次,養(yǎng)護管理相對便捷,能夠為植物生長提供多元基質(zhì),保障邊坡植物在生長中所需的養(yǎng)料;第三,適應性較強。等離子噴播技術(shù)能夠適應不同的氣候和土質(zhì)環(huán)境,尤其是風化的巖石環(huán)境,抗雨水沖刷能力較強;第四,施工機械化程度高,施工作業(yè)面相對便捷簡單,無需大量人工作業(yè)。
3.3掛網(wǎng)客土噴播技術(shù)
在市政道路施工中,邊坡原有的耕作層已破壞或僅留下很薄的一層土壤,較難為植物生長提供足夠的養(yǎng)料。掛網(wǎng)客土噴播技術(shù),即是在邊坡上設置鋼絲網(wǎng)或塑料碗,作為土壤的附著基質(zhì),再將混合物噴涂到鋼絲網(wǎng)上?;旌衔镏邪ú莨嗄镜姆N子、種植土、肥料、水分等。掛網(wǎng)客土噴播技術(shù)的工藝步驟是:首先,坡面清理,將邊坡中的石塊、雜物清除,尤其是施工中產(chǎn)生的坡面凸起,不得出現(xiàn)明顯的棱角,若存在內(nèi)凹部分,則采用回填土填平。為了增強坡面的附著力,可設置橫向和縱向的槽口,以增強粗糙度。其次,鋪網(wǎng)、釘網(wǎng)。本項目采用4×4cm網(wǎng)孔的鋼絲網(wǎng),鋪設鋼絲網(wǎng)時坡頂不低于50cm,橫向搭接寬度不小于10cm,采用200mm鋼釘固定。第三,客土混合料配置,主要成分為基礎材料、植物種子、專用復合肥料。第四,客土噴播。將客土裝入噴播機后,噴射到預先輻射的鋼絲網(wǎng)上,噴射厚度約5-10cm。第五,養(yǎng)護管理。養(yǎng)護時間不少于2-3月,并保持邊坡坡面濕潤養(yǎng)護中間位植物生長狀況和病蟲害防治。
4結(jié)語