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男幼師論文范文第1篇

幼兒教師性別分配不均，其中一個(gè)原因在于人們對(duì)幼兒教師的教學(xué)任務(wù)的認(rèn)識(shí)。關(guān)于幼兒教師的教學(xué)的重點(diǎn)，許多研究者從不同方面給予了解讀。從教學(xué)內(nèi)容來看，學(xué)前教育以對(duì)知識(shí)的教育、習(xí)慣的養(yǎng)成以及人格的發(fā)展這三者的教學(xué)為主。其中，知識(shí)的教育是教會(huì)幼兒習(xí)得某些知識(shí)。這些知識(shí)范圍非常廣泛，既有代表物品的名詞，也有某些食物是否適合食用的常識(shí)，是幫助幼兒了解世界，表達(dá)自己思想的基礎(chǔ)。習(xí)慣的養(yǎng)成是訓(xùn)練幼兒形成良好的行為習(xí)慣，這些習(xí)慣成為幼兒的一種基本素質(zhì)，在幼兒以后的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮巨大的作用。人格的發(fā)展則是通過良好的示范和影響，提供優(yōu)質(zhì)的行為模板，促進(jìn)幼兒健康人格的形成與發(fā)展，使幼兒身心健康，具有優(yōu)秀的心理素質(zhì)。不同性別的幼兒教師，在幼兒發(fā)展的不同方面起著不同作用。去除專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)、專業(yè)技術(shù)、專業(yè)方法等知識(shí)方面的差異以及元知識(shí)、元技能的輔助作用后，仍有大量由于性別差異帶來的差異。

二、對(duì)幼兒發(fā)展培養(yǎng)傾向不同的人對(duì)教師選擇的傾向

學(xué)前教育三方面的主要內(nèi)容十分重要，但對(duì)不同的人來說，對(duì)幼兒教育和培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)各有不同，對(duì)幼兒教師的要求和選擇也會(huì)產(chǎn)生很大差異。側(cè)重知識(shí)的人在考慮選擇教師時(shí)，會(huì)著重考慮教師對(duì)知識(shí)的講解能力，語言表達(dá)能力，對(duì)課堂的把握能力，對(duì)幼兒狀態(tài)的觀察與判斷能力。這些人傾向于選擇表達(dá)和表現(xiàn)能力非常強(qiáng)，講解耐心，心思細(xì)膩，善于感知幼兒心理變化的女性教師。側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成的人在考慮選擇教師時(shí)，會(huì)著重考慮教師外在形象，行為特征，對(duì)動(dòng)作的表現(xiàn)和模仿形象的樹立。幼兒的習(xí)慣往往是在生活中逐漸養(yǎng)成，這些人在選擇教師時(shí)，會(huì)考慮到教師對(duì)幼兒的照顧與看管，是否負(fù)責(zé)任，是否有足夠的精力等。對(duì)于教師的性別選擇上，則各有所好，重視照顧幼兒生活的人會(huì)選擇女性教師，因?yàn)榕越處焿蚣?xì)心。重視責(zé)任感的人對(duì)教師的性別并沒有傾向，而是看重教師的職業(yè)觀和責(zé)任心。側(cè)重健康人格的人在選擇教師時(shí)，會(huì)考慮教師對(duì)幼兒社會(huì)性心理發(fā)展的影響，甚至對(duì)幼兒性心理的影響。這些人在選擇教師時(shí)，會(huì)注意到教師的性別對(duì)幼兒產(chǎn)生的巨大影響，比如考慮到不同性別教師的行為所具有的性別特征對(duì)幼兒性心理發(fā)育產(chǎn)生的影響，幼兒對(duì)不同性別人的行為模式的建立等。因此，這些人在選擇教師時(shí)，傾向于將不同性別教師比例配屬在1：1。不同培養(yǎng)傾向的人選擇教師的傾向性不同，從當(dāng)前呼吁、提倡幼兒教師性別比例均衡的人越來越多這一事實(shí)可以推測(cè)，人們對(duì)幼兒發(fā)展的觀念已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，由注重知識(shí)向注重習(xí)慣和人格，對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)越來越關(guān)心。

三、對(duì)男性幼兒教師在學(xué)前教育中角色的討論

男幼師論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：個(gè)人信貸旅游消費(fèi)

在貸款買房、貸款買車已經(jīng)被人們所接受的今天，貸款旅游在人們眼里還屬于“奢侈”行為。在當(dāng)前的旅游消費(fèi)環(huán)境和我國堅(jiān)持實(shí)行擴(kuò)大內(nèi)需方針的形勢(shì)下，克服各種困難和障礙，重新啟動(dòng)岌岌可危的旅游信貸業(yè)務(wù)對(duì)旅游業(yè)和金融業(yè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

啟動(dòng)旅游信貸消費(fèi)市場(chǎng)的難點(diǎn)

國人的務(wù)實(shí)心態(tài)使旅游信貸不被接受

西方人將旅游當(dāng)作生活的重要內(nèi)容之一，社會(huì)福利和各項(xiàng)保險(xiǎn)健全，沒有存款也要休假外出旅行。中國人則不同，相對(duì)于攢錢購房來說，旅游只能算得上是一種可有可無的“奢侈品”。旅游貸款不象住房貸款那般火爆，是因?yàn)楹笳呤菫榱艘患胰税簿訕窐I(yè)的百年大計(jì)，而前者只是為了逍遙一刻的眼前快樂，大多數(shù)生活水平尚未步入小康的消費(fèi)者的眼睛還是雪亮的。

盡管政府大力提倡居民進(jìn)行信貸消費(fèi)，但現(xiàn)實(shí)的信貸消費(fèi)形勢(shì)并不樂觀。據(jù)中國人民銀行最近調(diào)查，半數(shù)居民并沒有消費(fèi)信貸意向，與此同時(shí)，不同職業(yè)不同收入消費(fèi)群體接受消費(fèi)信貸的傾向也有所不同，愿意向銀行貸款去旅游的人群比例很低，這多少表明了國人對(duì)待生活的務(wù)實(shí)心態(tài)，正是這種心態(tài)阻礙著旅游信貸業(yè)務(wù)的開展。

個(gè)人信用制度體系制肘旅游信貸消費(fèi)

信貸消費(fèi)的全新理念雖然在某些領(lǐng)域逐步被越來越多的消費(fèi)者接受，然而，現(xiàn)實(shí)中還存在著制約消費(fèi)信貸的瓶頸問題。目前的信貸消費(fèi)中，商業(yè)銀行既是消費(fèi)受理方，又是授信方，獨(dú)資承擔(dān)了信貸消費(fèi)的資金壓力和風(fēng)險(xiǎn)，這對(duì)信貸消費(fèi)的進(jìn)一步發(fā)展十分不利。貸款銀行為了減少風(fēng)險(xiǎn)，必然以苛刻的信貸條件要求借款人履行繁雜的貸款手續(xù)。

由于旅游的信貸需求是突發(fā)性的，短時(shí)間內(nèi)辦理完成并不容易，貸方和借方的積極性都可能受到一定影響，因此，急需有更多的金融機(jī)構(gòu)來提供更為便捷的服務(wù)，滿足百姓的信貸需求。

銀行的服務(wù)質(zhì)量和營業(yè)模式導(dǎo)致旅游信貸曲高和寡

手續(xù)繁瑣令人生畏。消費(fèi)信貸手續(xù)非常繁瑣，通常都有十幾道關(guān)卡，作為消費(fèi)信貸家族成員之一，旅游信貸自然也不例外。一般說來，想借旅游貸款的游客需提前二三十天向開辦此項(xiàng)業(yè)務(wù)的銀行提出申請(qǐng)，其間需要往返銀行多次，并提供銀行所需的各種文件、證明、擔(dān)保。也許將來旅游貸款門檻放低之日就是旅游貸款大受歡迎之際。

貸款業(yè)務(wù)覆蓋面狹窄。旅游貸款目前只有北京、上海、廣州、桂林等少數(shù)幾個(gè)大城市和旅游業(yè)發(fā)達(dá)城市中的商業(yè)銀行開辦，而在中小城市里此項(xiàng)業(yè)務(wù)尚是一片空白，因而相當(dāng)一部分有實(shí)力、講信用也有旅游意愿的潛在游客只因身在中小城市想辦理這項(xiàng)業(yè)務(wù)也只能望“貸”興嘆了。

貸款方式呆板單一。旅游貸款一般都是由銀行和旅游公司（旅行社）聯(lián)合推出，借得貸款的旅客一般是拿不到現(xiàn)金的，只能跟隨銀行指定的旅游公司（旅行社）組成的旅游團(tuán)隨行。旅游者若不想隨旅游團(tuán)一起行動(dòng)而是想單獨(dú)自由自在地去飽覽風(fēng)光、指點(diǎn)江山，銀行通常會(huì)婉拒他的貸款申請(qǐng)。這種單一的信貸模式將大批消費(fèi)者拒之門外。

啟動(dòng)旅游信貸消費(fèi)對(duì)策與措施

健全管理法規(guī)和制度，完善消費(fèi)信貸體系。有關(guān)部門要研究制訂與信貸消費(fèi)相關(guān)的法律、法規(guī)，建立健全擔(dān)保、評(píng)估、保險(xiǎn)、公證等一系列制度，使旅游信貸消費(fèi)逐步走上法制軌道。銀行等金融機(jī)構(gòu)可以積極探索建立個(gè)人信用檔案共享網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行個(gè)人信用評(píng)估制度，促進(jìn)信貸消費(fèi)，規(guī)避金融風(fēng)險(xiǎn)。此外，要支持、引導(dǎo)建立個(gè)人資信調(diào)查和置業(yè)擔(dān)保等中介機(jī)構(gòu)，盡快全面啟動(dòng)旅游信貸二級(jí)市場(chǎng)，為旅游者實(shí)現(xiàn)自己的旅游愿望創(chuàng)造便利條件。

提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，改善信貸消費(fèi)環(huán)境。凡涉及旅游信貸消費(fèi)的各有關(guān)部門、有關(guān)企業(yè)都要加強(qiáng)職工培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。各商業(yè)銀行應(yīng)該建立健全消費(fèi)信貸機(jī)構(gòu)，為消費(fèi)者提供多種形式高效、便利的旅游信貸服務(wù)；銀行要配備必要的信貸消費(fèi)營銷人員和管理人員，多與旅行社（旅游公司）和消費(fèi)者溝通，完善售后服務(wù)體系，健全信貸產(chǎn)品質(zhì)量保障機(jī)制。

加大宣傳力度，引導(dǎo)居民轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念。有關(guān)部門、金融機(jī)構(gòu)和宣傳媒體要加大信貸消費(fèi)的宣傳力度，通過各種宣傳方式，普及信貸消費(fèi)知識(shí)，逐步轉(zhuǎn)變國人先積累、后消費(fèi)的傳統(tǒng)習(xí)慣，引導(dǎo)其樹立借助信貸工具，適度超前消費(fèi)的新觀念，以有效增加旅游的即期消費(fèi)。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好部門協(xié)作。發(fā)展旅游信貸消費(fèi)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各有關(guān)部門、有關(guān)企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)都要密切配合，通力合作，共同推進(jìn)。有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào)，研究制定有關(guān)政策措施。商業(yè)、旅游等有關(guān)部門和金融機(jī)構(gòu)要把啟動(dòng)和推進(jìn)旅游信貸消費(fèi)作為拉動(dòng)內(nèi)需的重要任務(wù)，積極采取措施，消除制約癥結(jié)，加大信貸消費(fèi)工作力度。保險(xiǎn)公司可以介入信貸消費(fèi)，開辦履約保險(xiǎn)項(xiàng)目，分散信貸風(fēng)險(xiǎn)。

此外，要密切關(guān)注旅游信貸消費(fèi)這一新課題，加強(qiáng)理論研究和實(shí)踐指導(dǎo)，引導(dǎo)旅游信貸消費(fèi)健康發(fā)展。

旅游信貸市場(chǎng)前景廣闊

旅游消費(fèi)在我國目前已成為重要的消費(fèi)熱點(diǎn)，旅游消費(fèi)市場(chǎng)的啟動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。對(duì)旅游消費(fèi)主體而言，決定旅游消費(fèi)的兩個(gè)基本要素是“一是有錢，二是有閑”。目前對(duì)國內(nèi)市場(chǎng)來說，耐用消費(fèi)品已趨于飽和狀態(tài)，人們的旅游動(dòng)機(jī)和需求日益旺盛，這就要合理地引導(dǎo)人們的消費(fèi)方向，旅游消費(fèi)就是一個(gè)重要方面。因此應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)措施鼓勵(lì)人們進(jìn)行旅游消費(fèi)，對(duì)于收入不高、積蓄有限、收入來源穩(wěn)定、有一定還款能力且有強(qiáng)烈旅游欲望的個(gè)體消費(fèi)者而言，旅游信貸就是一項(xiàng)很好的措施。有專家認(rèn)為，貸款旅游的前景應(yīng)該不錯(cuò)，剛工作或剛成家的青年人將是旅游信貸的主要選擇者。另外，境外旅游花銷較大，隨著出境旅游業(yè)務(wù)的不斷增長(zhǎng)，也使旅游信貸顯露出光明的前景。可以預(yù)見，旅游信貸消費(fèi)在不久的將來也是肯定有前景的，也許旅游信貸消費(fèi)也必須經(jīng)過一段寂寞日子以后才會(huì)逐漸紅火起來。尤其是中國的入世，受到國外信貸消費(fèi)觀念的影響，旅游信貸肯定蘊(yùn)藏著比較大的市場(chǎng)潛力。

市場(chǎng)培育尚需時(shí)日

這些年，國人外出旅游的興趣與日俱增，但卻掩蓋不了一個(gè)事實(shí)：人們的實(shí)際收入水平相對(duì)于旅游的食、住、行、游、購、娛六大要素的開支來說，懸殊太大。除了極少數(shù)高收入者，沒有多少人能在一年內(nèi)瀟灑地舉家出游幾次。就是一年外出旅游一次的，也多是中高收入階層。真正需要向銀行貸款去旅游的，只能是積蓄不夠、收入較低的人群。在大多數(shù)普通百姓心目中，旅游消費(fèi)還不是生活中必須的支出項(xiàng)目。

不少消費(fèi)者對(duì)貸款出門旅游表示出了極大的興趣，但限于貸款手續(xù)的繁瑣和貸款期限太短，還貸壓力太大等因素，最終也不得不放棄了選擇貸款出去旅游的方法。在實(shí)際操作中，銀行很少將旅游貸款直接貸給個(gè)人去旅游的貸款方式在很大程度上也限制了消費(fèi)者申請(qǐng)旅游貸款的興趣。銀行的貸款條款上大多規(guī)定貸款只限于支付與貸款人簽訂合作協(xié)議的特約旅行社的旅游費(fèi)用，也即旅游者的旅游只能是跟團(tuán)，要是為了貸款而放棄了自己的旅游的自由空間的話，有些消費(fèi)者就不會(huì)去考慮辦理旅游貸款了。由此看來，在很多消費(fèi)者的心理上，對(duì)旅游貸款仍然抱著一種不辦要比辦的好的懷疑甚至是否定的態(tài)度。

旅行社（旅游公司）作為市場(chǎng)主體，還沒有把“旅游”當(dāng)作真正的商品在操作，還沒意識(shí)到與金融機(jī)構(gòu)的合作是拓展市場(chǎng)的有效之舉。例如，婚慶消費(fèi)是信貸介入的一個(gè)契機(jī)，現(xiàn)在無論農(nóng)村、城市，無論年輕人還是長(zhǎng)輩，婚慶借貸并不被視為奢侈性消費(fèi)。在這方面，旅行社就應(yīng)積極探索。

一些經(jīng)濟(jì)學(xué)人士分析認(rèn)為，國家實(shí)行假日休息制度，給國民的出門旅游提供了時(shí)間上的較大許可，特別是出境旅游現(xiàn)在已成為了不少消費(fèi)者的首選。但一次支出一筆數(shù)額較大的出境旅游費(fèi)用，也讓一般的家庭在經(jīng)濟(jì)上感到無法承受。因此，旅游貸款應(yīng)該成為不少家庭出門旅游的一種比較容易接受的消費(fèi)方式。只是旅游信貸在目前情況下要達(dá)到升溫的效果，需要銀行、旅行社（旅游公司）和消費(fèi)者三者之間進(jìn)一步的磨合。比如說，現(xiàn)在銀行一般規(guī)定借款人必須在半年或一年內(nèi)還清所有貸款，借款人每月的還貸負(fù)擔(dān)必然比較重。如果延長(zhǎng)還款時(shí)間，加之旅游貸款的數(shù)額一般不大，那么消費(fèi)者也就很容易下決心了。只要旅行社（旅游公司）與銀行合作，在技術(shù)上解決旅游信貸的細(xì)節(jié)問題，就不愁沒有旅游者來問津?？梢?，旅游信貸市場(chǎng)的培育尚需時(shí)日，“銀”—“旅”聯(lián)手為挖掘未來市場(chǎng)的前期投入是必要的。

“旅游金融”大有可為

旅游業(yè)在擴(kuò)大內(nèi)需、刺激消費(fèi)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方面起著舉足輕重的作用，銀行應(yīng)該抓住個(gè)人存款實(shí)行實(shí)名制的有利契機(jī)，盡早建立個(gè)人信用制度及銀行間個(gè)人信用查詢制度，同時(shí)簡(jiǎn)化貸款程序、拓展貸款方式、擴(kuò)大貸款覆蓋面，為旅游業(yè)的發(fā)展助推一臂之力。從假日經(jīng)濟(jì)高峰期看，我國銀行業(yè)的旅游金融服務(wù)已經(jīng)落后于方興未艾的假日經(jīng)濟(jì)，“旅游金融”大有可為。

銀行業(yè)“旅游金融”的服務(wù)意識(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng)。銀行應(yīng)努力提高旅游金融服務(wù)的自覺性，突破等客上門的常規(guī)，從被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)為主動(dòng)服務(wù)。銀行可深入旅游客源市場(chǎng)調(diào)查研究，調(diào)整和優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)結(jié)構(gòu)布局，完善服務(wù)功能。特別是要加強(qiáng)對(duì)旅游金融的綜合開發(fā)，多種服務(wù)一齊上，促進(jìn)旅游與金融的融合。

男幼師論文范文第3篇

論文關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理；薪酬；制度

湖南省工業(yè)設(shè)備安裝有限公司(以下簡(jiǎn)稱公司)創(chuàng)建于1958年，屬國有大型綜合施工企業(yè)，公司主要從事機(jī)電安裝、房屋建筑、市政工程的施工，在全國各地有20多家分支機(jī)構(gòu)，公司組織架構(gòu)自下而上由項(xiàng)目部、分公司、總公司構(gòu)成。從湖南省工業(yè)設(shè)備安裝有限公司項(xiàng)目薪酬設(shè)置情況看，對(duì)職位和級(jí)別的高低比較重視，而對(duì)技術(shù)要素、勞動(dòng)要素參與分配的重視程度不夠，且較難兌現(xiàn)。對(duì)普通員工，尤其是項(xiàng)目經(jīng)營者和核心骨干的長(zhǎng)期激勵(lì)缺乏必要的措施和方法，沒有建立利益共享的機(jī)制，很難使員工為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著想。

一存在的問題分析

1、薪酬缺乏競(jìng)爭(zhēng)性

薪酬是企業(yè)對(duì)它的員工給企業(yè)所做的貢獻(xiàn)，包括他們實(shí)現(xiàn)的績(jī)效，付出的努力、時(shí)間、知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造的相應(yīng)回報(bào)。薪酬的一個(gè)最基本原則就是對(duì)內(nèi)具有公平性、對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)性。從內(nèi)部公平性來看，薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)置還沒有擺脫計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的薪酬模式，基本上還是崗位技能工資制度。項(xiàng)目經(jīng)營者的薪酬與項(xiàng)目普通職工的平均收入差距遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國內(nèi)其它同行標(biāo)準(zhǔn)(一般在3倍左右，而國內(nèi)其它同行一般在5倍左右)。核心員工、關(guān)鍵員工與普通員工的薪酬差距較小(基本沒什么差距)，激勵(lì)作用很小。項(xiàng)目作業(yè)的工作場(chǎng)所一般都在離城鎮(zhèn)較遠(yuǎn)的地方，工期緊，經(jīng)常存在節(jié)假日加班情況。由于生活環(huán)境條件差，可自由支配的時(shí)間少等原因，使得職工的相對(duì)可支配收入顯得更少。

2、沒有充分考慮項(xiàng)目環(huán)境的差別，對(duì)項(xiàng)目完成前后的薪酬銜接考慮不充分

施工項(xiàng)目管理的一個(gè)大特點(diǎn)就是工作環(huán)境差別大(包括自然環(huán)境、人文環(huán)境和項(xiàng)目本身)。有的項(xiàng)目在城鎮(zhèn)，無論物業(yè)生活條件或者精神生活條件，相對(duì)來說較好，有的項(xiàng)目在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，交通不便利，甚至不通水，不通電，條件極其不好。所以勞動(dòng)環(huán)境差別相當(dāng)大。另外，對(duì)項(xiàng)目本身來說，項(xiàng)目工程量有大有小，工期有長(zhǎng)有短，對(duì)項(xiàng)目作業(yè)者，尤其是經(jīng)營者來說，完成一個(gè)項(xiàng)目所付出的努力是很不同的。

施工項(xiàng)目一般在開工的前后期工作任務(wù)小，而在中期工作任務(wù)大。所以項(xiàng)目薪酬的設(shè)置應(yīng)考慮工作本身的階段性特點(diǎn)。固有的薪酬結(jié)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目完成前后的薪酬銜接考慮不充分，一旦薪酬標(biāo)準(zhǔn)定下，從項(xiàng)目開始到結(jié)束都是這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，降低了薪酬的激勵(lì)作用。

3、部分崗位工資水平與市場(chǎng)價(jià)位脫節(jié)

目前該公司項(xiàng)目薪酬結(jié)構(gòu)在工資水平方面，表現(xiàn)出“一高一低”的現(xiàn)象：即低級(jí)職位是領(lǐng)先型。一般職位的員工工資收入水平高于勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)位。而中高級(jí)職位是落后型。關(guān)鍵、重要職位員工的工資水平普遍低于勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)位。如圖1所示(人民幣元／月)

4、項(xiàng)目經(jīng)營者和專業(yè)技術(shù)人員的薪酬起不到激勵(lì)作用

項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目施工過程中的地位是不可替代的，項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人綜合素質(zhì)的高低、決策能力的大小、約束和激勵(lì)機(jī)制是否有效，將直接決定項(xiàng)目的質(zhì)量、安全、進(jìn)度及成本的大小、好壞，甚至影響到整個(gè)企業(yè)的信譽(yù)和效益。不能把經(jīng)營者等同于一般的員工或管理者。

按照薪酬理論責(zé)權(quán)對(duì)等的原則，應(yīng)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)行有別于其他人員的薪酬制度，體現(xiàn)出薪酬的激勵(lì)性。但我們從前面企業(yè)對(duì)項(xiàng)目的薪酬分配方案中可以看出，項(xiàng)目經(jīng)理的薪酬設(shè)計(jì)并沒有完全與項(xiàng)目經(jīng)理的貢獻(xiàn)大小和所應(yīng)承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)，這主要體現(xiàn)在項(xiàng)目經(jīng)理的年薪總額太低，只有普通員工的2．5—3．5倍，顯然與項(xiàng)目經(jīng)理的貢獻(xiàn)不成比例。雖然，公司對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的工資設(shè)置依據(jù)了項(xiàng)目的大小來制定標(biāo)準(zhǔn)，但是工資標(biāo)準(zhǔn)制定的來源是在控制工資總量的前提下，這只是體現(xiàn)出了一種控制功能而非激勵(lì)功能。

5分配方式仍然比較單一，收入差距過小，不能完全反映個(gè)人能力

崗薪工資制的分配方式重點(diǎn)突出崗位勞動(dòng)要素的作用，而在對(duì)項(xiàng)目人員不同性質(zhì)崗位的薪酬設(shè)置時(shí)，對(duì)于操作崗、管理崗、專業(yè)人員采取了基本統(tǒng)一的薪酬設(shè)計(jì)模式。結(jié)構(gòu)基本相同，形式單一。公司的工資曲線是趨于平滑的，關(guān)鍵崗位和普通崗位、優(yōu)秀員工與普通員工之間的薪酬差異小于工作本身的差異。它是引起關(guān)鍵勞動(dòng)崗位、優(yōu)秀員工不滿和沒有積極性的原因之一。

6．薪酬設(shè)計(jì)及運(yùn)作中缺乏溝通．導(dǎo)致結(jié)果公平與程序性公平問題并存

公司對(duì)項(xiàng)目薪酬制度的制定或薪酬制度的改革措施主要依據(jù)其上級(jí)的薪酬分配政策，除效益工資外，項(xiàng)目部自主制定的權(quán)限相當(dāng)有限，大多數(shù)只是被動(dòng)執(zhí)行而已。而對(duì)于效益工資的分配政策的出臺(tái)更多的是單位領(lǐng)導(dǎo)和薪酬管理部門的事，而普通員工包括基層管理者只能被動(dòng)地接受既定的方案，沒有發(fā)言權(quán)，也不能對(duì)薪酬政策有任何實(shí)質(zhì)性的影響，造成了基層員工對(duì)于企業(yè)薪酬制度的不了解、不理解。

二、問題存在的原因分析

1、沒有建立起真正意義上的現(xiàn)代企業(yè)制度

薪酬制度作為整個(gè)企業(yè)管理制度中的一環(huán)，它既是企業(yè)制度的一個(gè)組成部分，同時(shí)也不可避免的受到企業(yè)其它制度的影響。要建立起科學(xué)合理的現(xiàn)代企業(yè)薪酬管理制度，要求企業(yè)管理制度在各個(gè)方面都具有科學(xué)性和先進(jìn)性。就該公司來說，還沒有建立起完整的現(xiàn)代企業(yè)管理制度。

2、人力資源管理理念不夠先進(jìn)

公司同其他許多企業(yè)一樣，雖然在理論上認(rèn)識(shí)到“人”的重要性，但在實(shí)際管理過程中并不真正重視。在薪酬設(shè)計(jì)方面，更多的是沿用了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的工資設(shè)置理念，既把薪酬簡(jiǎn)單的看成一種勞動(dòng)所得和保障因素，沒有意識(shí)到薪酬可以作為一種激勵(lì)因素。尤其是沒有把企業(yè)的重要人才，如一線的高層管理人員和專業(yè)技術(shù)人員當(dāng)作資本來看待。具體體現(xiàn)在薪酬的設(shè)計(jì)存在著“平衡”的思想，各個(gè)崗位薪酬設(shè)置的高低也缺乏真正的論證，更沒有職工的參與。

許多員工，尤其是對(duì)企業(yè)薪酬分配起決定性作用的人員對(duì)薪酬的理解仍然停留在按勞取酬，不能夠理解和接受重要崗位管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的薪酬能根據(jù)實(shí)際作用的大小提高到合理的水平，這給薪酬改革帶來了巨大的阻力，有些很好的方案制定了也不能很好實(shí)施。這樣的結(jié)果使一些貢獻(xiàn)比較大的員工、核心員工失去了積極性。

另外，該公司的薪酬管理整體上仍然是“粗放”管理，已經(jīng)不適合競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的建筑市場(chǎng)，應(yīng)該根據(jù)具體情況，引進(jìn)一些現(xiàn)代薪酬的管理理念和方法。

3、沒有建立一套完整的項(xiàng)目薪酬分配體系．

一個(gè)工程項(xiàng)目一般需設(shè)各種崗位十多個(gè)，每個(gè)崗位的勞動(dòng)強(qiáng)度，復(fù)雜性及責(zé)任大小各有不同，而該企業(yè)對(duì)這些項(xiàng)目普通員工崗位的工資界定只是泛泛的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，比如高于70元／天等等，而沒有真正的對(duì)這些不同的崗位進(jìn)行評(píng)估而作出比較切合實(shí)際，且能起到激勵(lì)作用的工資標(biāo)準(zhǔn)。造成很大一部分勞動(dòng)強(qiáng)度大，責(zé)任重的崗位無人問津，而一些簡(jiǎn)單的工作崗位卻人滿為患。

當(dāng)然，要對(duì)這些崗位設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的薪酬分配體系并且用于實(shí)踐是有很大挑戰(zhàn)性的系統(tǒng)工程。只有通過不斷的研究和探索才能使薪酬制度逐漸趨于合理。

4、忽視項(xiàng)目本身的環(huán)境差別對(duì)薪酬的影響

公司每年完成的施工產(chǎn)值都在28個(gè)億左右，大大小小的項(xiàng)目部一般在200個(gè)左右，這些項(xiàng)目部又分布在祖國的大江南北，各個(gè)項(xiàng)目的自然環(huán)境千差萬別。有的在繁華的市區(qū)，有的就在崇山峻嶺之間，有的甚至在偏遠(yuǎn)地區(qū)之中。環(huán)境的不同，造成同一種工作崗位完成同樣的工作所付出的勞動(dòng)也有所不同。所以，項(xiàng)目崗位工資的設(shè)置也應(yīng)該考慮環(huán)境因素的差別。

男幼師論文范文第4篇

幼兒教師與護(hù)士一樣，一直以來都被認(rèn)為是只有女性才能從事的職業(yè)。這種觀點(diǎn)無疑是偏激的，也是錯(cuò)誤的。但是要徹底改變社會(huì)對(duì)它們的看法，卻并非易事?？上驳氖墙┠陙?，政府和社會(huì)各界廣泛注重學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，逐漸意識(shí)到幼兒教師單性別化與幼兒的身心發(fā)展有著諸多不和諧之處，認(rèn)為男性在幼教工作中可以彌補(bǔ)幼兒園中“陰盛陽衰”的狀況，對(duì)幼兒的思維方式和性格發(fā)展等多方面都可起到女性所不能起到的作用，于是社會(huì)上開始出現(xiàn)鼓勵(lì)男性加入到幼教行列中去的聲音，幼兒園的大門也開始紛紛向男教師們敞開，越來越多的幼兒男教師由此誕生。私以為，幼兒男教師這項(xiàng)職業(yè)的出現(xiàn)并非出自偶然，而是時(shí)代的產(chǎn)物。

其實(shí)，幼兒男教師在中國早已有之。上溯到上個(gè)世紀(jì)

二、三十年代，中國教育界就涌現(xiàn)出了一大批為學(xué)前教育奮斗的有志之士，陳鶴琴、陶行知、張宗麟就是其中的佼佼者，他們?yōu)閷W(xué)前教育的發(fā)展和理論建設(shè)都做出了巨大的貢獻(xiàn)。其中張宗麟先生更是有著“中國第一位男幼師”的稱號(hào)，他在對(duì)現(xiàn)實(shí)學(xué)前教育狀況不滿的情況下，毅然決定前往陳鶴琴先生創(chuàng)辦的南京鼓樓幼稚園做教師，一邊教學(xué)一邊研究，并于1926年到1928年間先后發(fā)表《幼稚教育概論》等數(shù)十篇論文和譯著，震動(dòng)了中國教育界。張宗麟先生作為一名幼兒教師，他的事跡無疑為當(dāng)今社會(huì)的男幼師們樹立了楷模。

當(dāng)然，隨著時(shí)代的發(fā)展，張宗麟先生那個(gè)迷茫和探索的時(shí)代已經(jīng)過去，學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)代已經(jīng)到來。我國社會(huì)主義雖然只處在初級(jí)階段，但國家重視教育，改良政策向教育傾斜，使我國的教育事業(yè)充分發(fā)展壯大。學(xué)前教育作為教育領(lǐng)域里最基礎(chǔ)的部分，它的發(fā)展和建設(shè)理所當(dāng)然地被提上計(jì)事議程。越來越多的人們意識(shí)到21世紀(jì)最關(guān)鍵的是人才，而人才的培養(yǎng)要從幼兒抓起。于是全國各地的幼兒園如雨后春筍般噴薄而出。許多女性開始從事幼教工作，并一度占據(jù)了幼兒教師頭銜的主導(dǎo)地位。

可是隨著幼兒的主體地位的越來越被重視，如何最大限度地促進(jìn)幼兒身心全面和諧地發(fā)展，成了所有幼教工作者頭疼的問題。逐漸地又有人開始反映許多男幼兒具有女性化傾向，矛頭直指幼兒園教師性別單一化問題。人們開始覺察到幼兒園里應(yīng)該擁有一定比例的男幼師。因?yàn)椤澳行杂嘘杽傊畾?，其外表剛毅、果斷，若揉合了女教師的耐心、?xì)致、溫柔、能歌善舞、富于表現(xiàn)力等優(yōu)點(diǎn)，將會(huì)使幼兒園茶館暖氣以來的‘陰盛陽衰’現(xiàn)象逐漸得到平衡、調(diào)和，從而在不知不覺中，讓孩子受到潛移默化的影響。”

除此之外，他們認(rèn)為男性在電化教學(xué)手段、多媒體教學(xué)設(shè)備的配套使用、名目繁雜的體育設(shè)施方面將大有用武之地。或認(rèn)為男教師的心理特點(diǎn)及行為方式對(duì)幼兒有積極的促進(jìn)作用；或認(rèn)為男教師會(huì)對(duì)幼兒的性別意識(shí)起到積極影響；更有甚者稱其為“為兒童的精神世界補(bǔ)鈣”?？偠灾?，在各方面的努力之下，男性開始打破傳統(tǒng)的思想偏見，逐步邁向幼兒教師的行列，肩負(fù)起培養(yǎng)后代的責(zé)任和義務(wù)，成為了學(xué)前教育研究領(lǐng)域里的一道亮麗的風(fēng)景線。

二、幼兒男教師的職業(yè)價(jià)值和職業(yè)尊嚴(yán)

客觀地講，幼兒男教師在社會(huì)的呼聲是越來越高的。許多大城市的幼兒園和家庭都認(rèn)識(shí)到男性對(duì)于幼兒發(fā)展的重要性，也都?xì)g迎男性前來擔(dān)任這一職業(yè)；絕大多數(shù)學(xué)者也都呼吁廣大熱愛學(xué)前教育的男性青年參加到這一工作中來，共同為學(xué)前教育和幼兒事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度上看，這也是時(shí)展的必然要求。

但是在現(xiàn)階段的教育實(shí)踐過程中，幼兒男教師們卻遇到了諸多困難。他們一方面被人們用空洞的褒揚(yáng)拋向高空，一方面又被現(xiàn)實(shí)的重力拉回地面——可謂結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)“重傷”。在對(duì)武漢市內(nèi)幾所幼兒園里僅有的六名男幼師的一項(xiàng)專項(xiàng)訪談中，作者發(fā)現(xiàn)六名“園寶級(jí)人物”均或多或少對(duì)現(xiàn)實(shí)有所抱怨，而抱怨的最關(guān)鍵問題還不是事先意料中的低薪問題，而是社會(huì)對(duì)幼兒男教師這項(xiàng)職業(yè)的認(rèn)同感問題。

有著兩年工作經(jīng)驗(yàn)的李明（化名）告訴我，盡管每年的年終評(píng)選他都會(huì)有獎(jiǎng)項(xiàng)歸入囊中，但是他由衷地感覺到“我的職業(yè)價(jià)值在世俗的眼中是一文不值的”；“從而我的人身價(jià)值也似乎因此貶值”；“感到很沒有尊嚴(yán)”；“等到真正工作了之后才發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)社會(huì)上更多的是對(duì)幼兒男教師這項(xiàng)職業(yè)的嘲笑和譏諷，絕少有人能夠真正理解”。

這樣的現(xiàn)狀是作者始料不及的。尤其是當(dāng)作者滿懷豪情地采訪一位“武漢市先進(jìn)幼兒教師”的時(shí)候，聽到他這樣說，心里更是久久不能平靜。幼兒男教師這項(xiàng)職業(yè)是社會(huì)需要的職業(yè)，但在它為社會(huì)服務(wù)的時(shí)候卻遭到社會(huì)無情地鞭笞。究其原因依舊是傳統(tǒng)社會(huì)觀點(diǎn)的束縛問題。長(zhǎng)期以來，人們都以為教育孩子是女兒家的事情，社會(huì)、包括家人對(duì)男性從事幼兒教育的角色認(rèn)識(shí)不足。這對(duì)他們的工作、生活以至于心理都造成了很大的傷害，如戀愛、婚姻、社會(huì)地位……同時(shí)，人們心理普遍存在著學(xué)校等級(jí)制度，認(rèn)為從幼兒園到大學(xué)，肯定是越高級(jí)越好，學(xué)校的老師水平也理應(yīng)是一層比一層高；反過來，幼兒園里的老師就被認(rèn)為是能力和水平低下，自身修養(yǎng)不夠了。

我們說，職業(yè)價(jià)值的體現(xiàn)不僅僅在于這項(xiàng)職業(yè)是否為社會(huì)所需要，同時(shí)社會(huì)和周圍人的眼光以及他們對(duì)待這項(xiàng)職業(yè)的看法也正是職業(yè)價(jià)值的側(cè)面反映。幼兒男教師在生活和工作中處處受限的現(xiàn)實(shí)狀況，仿若有人在他們背上貼上了一道標(biāo)簽，這對(duì)幼兒男教師這項(xiàng)職業(yè)本身的發(fā)展是不利的，對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展也是如此。正如前面所說，幼兒男教師需要來自社會(huì)各方面更多的理解和尊重。

三、幼兒男教師的發(fā)展前景展望

如今，21世紀(jì)即將邁入第九個(gè)年頭，學(xué)前教育作為一門學(xué)科，在各個(gè)領(lǐng)域也都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，進(jìn)步之一便是幼兒的地位日漸被抬升，越來越多的人們意識(shí)到幼兒在幼兒園中的主體性地位，還了幼兒在學(xué)前教育中的“本來面目”。可是，在幼兒的主體性越來越被社會(huì)認(rèn)可的時(shí)候，人們對(duì)于幼兒男教師的關(guān)注程度卻并沒有因此而遞增，相反，似乎還有削弱的趨勢(shì)?！耙匀藶楸尽钡目谔?hào)喊了幾十年，卻僅僅局限在了學(xué)生這個(gè)主體上面，卻沒有涉及到學(xué)校、幼兒園的另一個(gè)主體——教師，特別是男教師上，這不能不說是一個(gè)可悲的現(xiàn)象。

男幼師論文范文第5篇

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中我們看到，我國幼兒園男性幼兒教職員工有6萬多名，而真正從事教育教學(xué)工作的不足1萬人。也就是說，80%以上的男性幼兒教師沒有在教學(xué)一線發(fā)揮應(yīng)有的作用。據(jù)了解，他們的工作主要分布在體育、網(wǎng)管、宣傳等“體力活”崗位上。廣東省珠海斗門容閎國際幼稚園副園長(zhǎng)徐幫強(qiáng)在幼兒園工作了13年，他說：“很多幼兒園招來男教師卻沒有明確的工作定位，只在招生的時(shí)候作為資本吸引生源。而在一群女性中，幼兒園里的很多“雜活兒”自然就落到男教師身上?！痹谟變簣@外承受巨大的社會(huì)輿論壓力，在幼兒園內(nèi)不能獲得工作成就感。幼兒園男教師的大量流失就不足為奇了。作為一名男性幼兒教師，徐幫強(qiáng)對(duì)這個(gè)群體的處境和特點(diǎn)長(zhǎng)期關(guān)注和研究：“我們這個(gè)行業(yè)有兩個(gè)70%：70%幼教專業(yè)畢業(yè)的男性沒有從事幼教工作，70%從事幼教工作的男教師不是科班出身?！边@也許是男教師不能立于幼兒園教育教學(xué)第一線的客觀原因之一。但幼兒園通過合理管理，完全可以讓這“70%”煥發(fā)活力，真正讓男教師成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教師資源。

江蘇省如東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園男教師康海兵也在幼兒園工作了13年，這位非科班出生的男教師已成長(zhǎng)為幼兒園骨干教師，他的教育教學(xué)論文多次發(fā)表在各級(jí)幼教刊物上，他在縣里舉行的優(yōu)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名?？偨Y(jié)自己的成長(zhǎng)之路，康海兵認(rèn)為，對(duì)于非科班出生的男教師，剛走上崗位時(shí)適合分科教學(xué)崗位（如進(jìn)行體育活動(dòng)的集體教學(xué)），這樣既能充分發(fā)揮男教師勇敢果斷、幽默機(jī)智的性別特點(diǎn)。又最大程度地回避了專業(yè)方面的短板，獲得邊工作邊學(xué)習(xí)的緩沖時(shí)間。有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)之后，幼兒園應(yīng)安排帶班教學(xué)的任務(wù)，這樣才能讓男教師真正了解幼兒，從而進(jìn)一步促進(jìn)其專業(yè)素養(yǎng)的提高。

幼兒園給“位子”，而男教師自身則需明確發(fā)展方向。由于長(zhǎng)期以來男教師在幼兒園中屈指可數(shù)，前人留下來的適合男教師特點(diǎn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就少之又少，他們的專業(yè)發(fā)展只能“摸著石頭過河”。太原市育蕾幼兒園男教師靳亮在多年工作中創(chuàng)新性地開展了“清晨踢足球、成語接龍、雙休日感想、幼兒生日party”等六大特色活動(dòng)，受到業(yè)內(nèi)專家的好評(píng)。對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛和多年堅(jiān)持教研實(shí)踐，讓靳亮從一名普通幼兒教師成長(zhǎng)為山西省師德標(biāo)兵、山西省保教能手。他建議年輕男教師：“要清楚地認(rèn)識(shí)自己，明確自己的發(fā)展方向，不要盲目跟風(fēng)模仿，潛下心來堅(jiān)持鉆研適合自己的教育教學(xué)方法。形成自己的風(fēng)格?！?/p>

男幼師呼喚群體性生存環(huán)境

江蘇省如東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園里有6名教學(xué)一線男教師，他們的平均進(jìn)園年限已達(dá)7.8年。在男幼師頻繁跳槽的當(dāng)下，這支隊(duì)伍有如此的穩(wěn)定性實(shí)屬罕見。采訪中，記者了解到，擁有群體性生存環(huán)境是這支隊(duì)伍存在并發(fā)展的重要原因。

最早來到幼兒園的康海兵老師已經(jīng)工作13年了，他對(duì)群體性生存環(huán)境對(duì)男教師的影響有切身體會(huì)。“對(duì)男幼師來說，選擇從事這個(gè)行業(yè)首先要面對(duì)的就是孤獨(dú)。戰(zhàn)勝孤獨(dú)，就成功了一半。”回想起工作最初幾年“單打獨(dú)斗”的日子，康海兵作了這樣的總結(jié)。男教師與女教師在知識(shí)、情感、個(gè)性、習(xí)慣、愛好以及教育教學(xué)風(fēng)格等方面的諸多不同，往往讓“萬花叢中”的“一片綠葉”無從交流，即使有交流也大多是“公事公辦”。其中的孤獨(dú)與寂寞可想而知。而現(xiàn)在6位男教師在課余經(jīng)常一起踢球，也常常會(huì)就一些男性話題聊得熱火朝天。

群體性生存環(huán)境的意義不僅是排除男教師心理上的孤獨(dú)感，更重要的是形成相互鼓勵(lì)又相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，對(duì)其專業(yè)發(fā)展起到促進(jìn)作用。6位男教師中卜煒是最晚進(jìn)園的，學(xué)音樂教育專業(yè)的他第一次在幼兒園上課時(shí)說了句“同學(xué)們好”，結(jié)果沒一個(gè)孩子理他。和孩子格格不入的不適應(yīng)感曾一度讓他感到沮喪，“如果沒有前面5個(gè)兄弟的鼓勵(lì)和指導(dǎo)幫助，我肯定走不下來?！辈窡樚寡?。幾年的工作中，男教師們你追我趕，相互切磋，把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮到教育教學(xué)中，有的人積極將體育和音樂融入游戲教學(xué)中，幼兒園每天兩小時(shí)的“陽光藝體”戶外活動(dòng)成為園本特色：有人將自己的網(wǎng)絡(luò)特長(zhǎng)融入電化教學(xué)中，在全縣優(yōu)課競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)第一名：有人組建起幼兒園的“小小足球隊(duì)”“小貝殼電視臺(tái)”……目前他們正在籌備成立“男教師工作室”?！澳薪處煿ぷ魇覍⒊蔀槲覀兘涣魉枷?，互相鼓勵(lì)促進(jìn)的平臺(tái)”“男教師應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)。形成有別于女教師的教育教學(xué)風(fēng)格，我們要充分利用這一平臺(tái)，作一些研究與探索”……對(duì)于“男教師工作室”。他們有許多暢想。

不過當(dāng)前對(duì)于絕大部分幼兒園來說，形成園內(nèi)男教師群體性環(huán)境幾乎不可能，那么園外的群體性環(huán)境就顯得至關(guān)重要。廣東省珠海斗門容閎國際幼稚園的徐幫強(qiáng)于2005年創(chuàng)辦了一個(gè)名為“一支秀——中國男幼兒教師聯(lián)盟”的網(wǎng)站，目前注冊(cè)的男教師已超過700人。男幼兒教師在網(wǎng)站上分享信息，討論話題，互相支持幫助?！奥?lián)盟”還定期舉辦“中國幼兒園男教師工作研討會(huì)”，目前已經(jīng)舉辦了5屆。研討會(huì)關(guān)鍵詞從最初的“碰撞、堅(jiān)定”到現(xiàn)在的“創(chuàng)新、合作”，折射出成員們?cè)谌后w性環(huán)境中所取得的進(jìn)步。

如果類似這樣的組織能在更多地區(qū)出現(xiàn)，并在地區(qū)與地區(qū)之間形成聯(lián)系，或許能讓更多男幼師感受到群體性環(huán)境的存在。

關(guān)注男幼師生職業(yè)情感培養(yǎng)

近年來，全國各地紛紛出臺(tái)政策、采取措施以吸引更多的男性加入到幼教行業(yè)。江蘇省從2010年起，通過免費(fèi)培養(yǎng)、保障工作崗位的方式鼓勵(lì)優(yōu)秀初中畢業(yè)男生報(bào)考5年制幼兒師范專業(yè)。為了能盡快實(shí)現(xiàn)全省每所公辦幼兒園都擁有一名以上男教師的目標(biāo)，免費(fèi)男幼師每年招生人數(shù)已經(jīng)從最初的300名增加到了600名。培養(yǎng)學(xué)校也從3所擴(kuò)大到6所。該措施吸引了一大批成績(jī)優(yōu)秀的初中畢業(yè)男生，前兩年的錄取分?jǐn)?shù)線均達(dá)到了當(dāng)?shù)厮男羌?jí)高中的水平，是一些培養(yǎng)學(xué)校10年來的最高錄取線。但是，數(shù)量和高分是否意味著會(huì)有高質(zhì)量的畢業(yè)生不斷充實(shí)到幼兒園還是未知數(shù)，“70%幼教專業(yè)畢業(yè)的男性沒有從事幼教工作”足以引起我們對(duì)此問題的思考。采訪中，記者了解到，這批男生中，有相當(dāng)一部分人是沖著免費(fèi)的優(yōu)惠條件而來。在被問到為何選擇報(bào)考幼兒教育專業(yè)，是否喜歡當(dāng)幼兒教師時(shí)，相當(dāng)一部分男生顯得迷茫，表示“談不上喜歡不喜歡”“父母讓報(bào)考就報(bào)考了”。可見，消除這種“迷?！?，讓男生們逐漸樹立起職業(yè)理想、明確職業(yè)方向是培養(yǎng)學(xué)校需要解決的問題。