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工程概論論文范文第1篇

（一）畢業(yè)生外語及軟件技能需求應(yīng)對國際化與專業(yè)化，作者調(diào)研了畢業(yè)生需要達(dá)到的英語水平和計(jì)算機(jī)操作水平。占比61.54%的企業(yè)要求畢業(yè)生的英語水平達(dá)到CET4；同時(shí)，也有將近18%的企業(yè)認(rèn)為還需要專業(yè)英語的配合，尤其是多種專業(yè)性軟件的操作都需要良好的專業(yè)外語基礎(chǔ)。專業(yè)軟件的能力需求有明顯的多樣化和專業(yè)性趨勢，一家企業(yè)往往需要畢業(yè)生掌握多種軟件。因此，課程體系中的專業(yè)培養(yǎng)要加強(qiáng)專業(yè)軟件的教學(xué)與實(shí)踐，特別是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，因?yàn)檐浖纳壟c創(chuàng)新周期越來越短，培養(yǎng)計(jì)劃中不可能涵蓋企業(yè)要求的每種軟件。

（二）專業(yè)知識需求由調(diào)研可知企業(yè)對IE畢業(yè)生的專業(yè)知識需求具有集中性的特點(diǎn)，第一，南京工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生從事的崗位集中，主要集中在生產(chǎn)計(jì)劃、物流管理、質(zhì)量管理和供應(yīng)鏈管理四個(gè)方向；第二，企業(yè)對一些特定崗位人才的需求集中，如對物流管理崗位有需求的企業(yè)占據(jù)了92%。圖2則直觀體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)對工業(yè)工程人才專業(yè)知識的需求具有前瞻性與延伸性的特點(diǎn)，其中“法律”“二外”“國際貿(mào)易”“國際金融“”機(jī)械工程”占據(jù)領(lǐng)先位置。因此工業(yè)工程專業(yè)應(yīng)培養(yǎng)的是具有多種知識技能的復(fù)合式人才。

二、工業(yè)工程課程體系的優(yōu)化路徑

目前南京工業(yè)大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)的課程知識結(jié)構(gòu)設(shè)置為通識教育、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課四大類。對比專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃與調(diào)研后企業(yè)的人才需求發(fā)現(xiàn)：第一，專業(yè)課學(xué)時(shí)只占總學(xué)時(shí)的15%；第二，實(shí)踐環(huán)節(jié)比例不到10%；第三，知識面不夠?qū)挿?。這些都使得IE畢業(yè)生難以適應(yīng)當(dāng)今社會對于工業(yè)工程人才的需求。

（一）優(yōu)化課程體系設(shè)計(jì)1.專業(yè)方向的優(yōu)化。根據(jù)企業(yè)對工業(yè)工程人才的期望，以及國內(nèi)工業(yè)工程專業(yè)發(fā)展的要求，將專業(yè)方向增至四個(gè)，分別是：A1.工業(yè)工程物流與供應(yīng)鏈方向。A2.工業(yè)工程生產(chǎn)與運(yùn)作管理方向。目標(biāo)：致力于工業(yè)或服務(wù)領(lǐng)域的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、優(yōu)化和管理創(chuàng)新工作，最終成為行業(yè)優(yōu)秀的工業(yè)工程師或物流工程師。B1.工業(yè)工程（主）+某工程專業(yè)。目標(biāo)：掌握工業(yè)工程學(xué)科的基本理論知識和系統(tǒng)管理的分析方法和技術(shù)，并對某工程專業(yè)（化工、生工、土木、電子通信、安全）感興趣，致力于該行業(yè)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和管理創(chuàng)新工作，成為行業(yè)優(yōu)秀的工程師或管理者。B2.工業(yè)工程+某工程專業(yè)（主）。目標(biāo)：系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握某一工程專業(yè)（化工、生工、土木、電子通信、安全）的基礎(chǔ)知識，并對管理領(lǐng)域感興趣，能夠基本掌握工業(yè)工程學(xué)科的基本理論知識和系統(tǒng)管理的分析方法和技術(shù)，并熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)科的基本理論與方法。未來可從事某一行業(yè)的管理工作，成為該行業(yè)優(yōu)秀的管理者。2.專業(yè)課程的優(yōu)化。優(yōu)化后的專業(yè)課程模塊劃分成六個(gè)知識領(lǐng)域，包括自然科學(xué)類、工程基礎(chǔ)類、經(jīng)濟(jì)類、管理類、信息技術(shù)類以及專業(yè)綜合實(shí)踐。其優(yōu)勢在于可以使學(xué)生清楚地了解自身所學(xué)的知識領(lǐng)域，并在必修課程的基礎(chǔ)上自由搭配相關(guān)領(lǐng)域的課程，方便學(xué)生對相關(guān)領(lǐng)域知識的拓展學(xué)習(xí)，既體現(xiàn)了課程安排所學(xué)知識的連續(xù)性和拓展性，又使得學(xué)生在課程的選擇上具有較強(qiáng)的主動性。B1方向和B2方向的專業(yè)課程則依據(jù)主專業(yè)的不同選取六大知識領(lǐng)域，合理安排主專業(yè)課程與六大知識領(lǐng)域必修與選修課程的銜接。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)的優(yōu)化。IE是一個(gè)面向企業(yè)和組織，集工程、管理、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科為一體的復(fù)合型專業(yè)。實(shí)踐能力與動手能力既是重要環(huán)節(jié)，也是薄弱環(huán)節(jié)，并且在學(xué)校這個(gè)單一環(huán)境中進(jìn)行是相當(dāng)困難的。因此要解決這一難題，必須注重與市場接軌，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的比重，并采取“實(shí)驗(yàn)”“軟件實(shí)訓(xùn)”“課程設(shè)計(jì)”“模擬競賽”“企業(yè)實(shí)習(xí)”“社會實(shí)踐”等多種手段結(jié)合的形式加強(qiáng)學(xué)生的競爭力。調(diào)整后的實(shí)踐環(huán)節(jié)課時(shí)安排達(dá)到40%，所占總學(xué)時(shí)的比例超過原先一倍多。

工程概論論文范文第2篇

工程教育作為一種專業(yè)教育，在完成工程項(xiàng)目的同時(shí)，不僅強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)知識和技術(shù)能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，是教育學(xué)生做人做事的辯證統(tǒng)一，工程教育更注重能力的訓(xùn)練和品德的養(yǎng)成。

二、實(shí)施工程教育的意義

經(jīng)過工程教育培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠?qū)こ虒?shí)踐活動從構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)作有整體的認(rèn)識和理解，并且學(xué)生的工程實(shí)踐能力強(qiáng)，做實(shí)際項(xiàng)目時(shí)，能夠考慮到項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性方面，有創(chuàng)新工作意識，有利于學(xué)生今后順利從事相關(guān)工程領(lǐng)域的工作。

三、計(jì)算機(jī)科學(xué)類專業(yè)課程方法改革探索

（一）理論教學(xué)注重開展“兩化”教學(xué)

齊齊哈爾工程學(xué)院自升本以來，一直探索與工程實(shí)際密切結(jié)合的教育教學(xué)方法，幾年來，注冊成立了20余家校辦產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)老師從生產(chǎn)實(shí)踐中尋找真實(shí)的項(xiàng)目，讓學(xué)生和教師共同完成項(xiàng)目，訓(xùn)練學(xué)生的工程能力，與此同時(shí)，也完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在真題真做過程中，在教師的指導(dǎo)下，主動自學(xué)，加深對知識的理解和運(yùn)用，同時(shí)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益和社會價(jià)值。這就是該校提出的“工程任務(wù)課程化”，即以工程項(xiàng)目為載體，將整個(gè)工程任務(wù)貫穿于教學(xué)過程，學(xué)生在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)、深化理解基本理論，掌握各知識點(diǎn)，通過工程項(xiàng)目實(shí)踐，加深對專業(yè)知識和技能的強(qiáng)化。在教學(xué)過程中，若沒有真實(shí)的項(xiàng)目，就按照實(shí)際工程任務(wù)的全過程組織教學(xué)，課堂教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)置是學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的指導(dǎo)，各門課程圍繞專業(yè)目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，從而使學(xué)生掌握知識之間的聯(lián)系，并用于解決綜合的問題。這就是“教學(xué)任務(wù)工程化”。計(jì)算機(jī)科學(xué)類專業(yè)在理論教學(xué)中開展“兩化”教學(xué)以來，以程序開發(fā)類課程為例，教師提前給學(xué)生分成若干個(gè)小組，然后把程序設(shè)計(jì)任務(wù)布置給學(xué)生，并闡述具體的要求，每個(gè)小組有不同的任務(wù)。學(xué)生小組在教師的指導(dǎo)下，會按照軟件工程生命周期的步驟進(jìn)行問題定義、可行性分析、總體描述、系統(tǒng)設(shè)計(jì)等前期設(shè)計(jì)工作，并反復(fù)與團(tuán)隊(duì)研討，最終與用戶達(dá)成一致意見后，將開始進(jìn)行編碼、調(diào)試和測試、驗(yàn)收與運(yùn)行，將交付給用戶進(jìn)行使用。學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，也能發(fā)現(xiàn)哪部分知識欠缺，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和積極性，更深入的學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。通過實(shí)施工程教育，培養(yǎng)學(xué)生的大工程觀。

（二）實(shí)踐教學(xué)注重校企合作

在實(shí)踐教學(xué)方面，齊齊哈爾工程學(xué)院從大一開始，每年利用暑假時(shí)間統(tǒng)一安排學(xué)生到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的公司進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，如計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生將被安排到軟件設(shè)計(jì)公司、電子商務(wù)公司、硬件維修、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、廣告設(shè)計(jì)等公司進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)前，教師要給學(xué)生布置相應(yīng)的任務(wù)，學(xué)生結(jié)合在公司實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，完成作業(yè)，專業(yè)會在實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行答辯、考核。在實(shí)踐過程中，學(xué)生以企業(yè)員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，實(shí)習(xí)工作既檢驗(yàn)了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的效果，也鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐技能，并培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。工程師角色的核心是設(shè)計(jì)和實(shí)施問題的解決方案，通過校企合作、真實(shí)崗位實(shí)習(xí)，學(xué)生逐步向工程師的培養(yǎng)目標(biāo)邁進(jìn)。許多同學(xué)在實(shí)習(xí)結(jié)束后的答辯中，談到他們的感悟往往是一致的：在企業(yè)實(shí)習(xí)，能夠?qū)⒃谛W(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)踐進(jìn)行綜合應(yīng)用，學(xué)會了如何解決實(shí)際中出現(xiàn)的問題，擺正了對待問題的態(tài)度，學(xué)會了與人相處、與團(tuán)隊(duì)合作。

四、效果分析

工程概論論文范文第3篇

1.1節(jié)水灌溉工程和灌區(qū)的管理職責(zé)不清

由于政策的不健全，導(dǎo)致了灌溉工程的管理出現(xiàn)了問題，有些灌溉的地方根本就沒有專人管理，灌溉出現(xiàn)了自由化的狀態(tài)。管理的職責(zé)不明確，在管理的過程中沒有明確各個(gè)部門的任務(wù)，沒有明確的分工。一些地方的水利過程往往會出現(xiàn)重建輕管的現(xiàn)象，工程建設(shè)后出現(xiàn)沒人管理的局面，導(dǎo)致水利工程荒廢，無人管理，最終失去其功能。

1.2灌溉工程建設(shè)投入的資金不足

在我國水利設(shè)施建設(shè)的過程中，節(jié)水灌溉的管理制度不完善，每年投入到農(nóng)田水利建設(shè)的資金比較的有限，有一部分需要農(nóng)戶自己進(jìn)行資金的籌集，但是農(nóng)戶籌集資金的能力有限，導(dǎo)致在農(nóng)田水利建設(shè)的過程中缺乏必要的資金，一些過程設(shè)施由于缺乏資金，年久失修，失去了其作用，在汛期的時(shí)候往往出現(xiàn)事故。

1.3灌溉工程設(shè)備不完善，不規(guī)范

目前水利工程的面臨最嚴(yán)重的問題是資金的投入不夠，由于缺乏資金，導(dǎo)致設(shè)備出現(xiàn)問題的時(shí)候不能及時(shí)地修理，一些已經(jīng)喪失作用的工程設(shè)備不能及時(shí)地更換。雖然近幾年來我國提倡大力發(fā)展水利過程，重視農(nóng)業(yè)灌溉，但是由于推廣的力度有限，現(xiàn)階段的水利設(shè)施大部分是始建于上世紀(jì)，有些過程已經(jīng)老化，出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，過程設(shè)施不完善，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。

2節(jié)水灌溉技術(shù)在農(nóng)田水利工程中需要注意的問題

水利問題刻不容緩。通過以上的內(nèi)容我們得知了農(nóng)田水利工程中農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉存在的主要問題。問題存在就要去解決，不能等到釀成事故的時(shí)候才去解決，到時(shí)候悔之晚矣。以下提出節(jié)水灌溉技術(shù)在農(nóng)田水利工程中應(yīng)用中需要注意的問題。

2.1進(jìn)行灌區(qū)調(diào)度時(shí)運(yùn)用線性二次高斯模型

灌區(qū)的水大部分來自水庫，假如灌區(qū)的水資源能夠得到合理的調(diào)度，水資源的利用率和經(jīng)濟(jì)效益也就提高了，此時(shí)我們運(yùn)用線性二次高斯模型進(jìn)行計(jì)算灌區(qū)水資源的調(diào)度，實(shí)現(xiàn)水資源的最大利用率。用線性二次高斯模型進(jìn)行調(diào)度的基本步驟是：首先掌握和了解灌區(qū)的水土情況，根據(jù)水土情況將整個(gè)灌區(qū)分為幾個(gè)小型的灌區(qū)，然后將小型灌區(qū)里的有長有作物的田塊看成一個(gè)土壤水庫，簡化灌區(qū)調(diào)度的難度和步驟。最后用優(yōu)化控制的方法求解模型，實(shí)現(xiàn)水資源的優(yōu)化調(diào)度。

2.2優(yōu)化農(nóng)業(yè)灌溉中的灌溉量和灌溉時(shí)間

農(nóng)業(yè)上，將作物的生長期分為四個(gè)階段。分別為苗期、拔節(jié)期、孕育期和成熟期，并且為了計(jì)算方便，每個(gè)階段的作物蒸發(fā)蒸騰量看成一個(gè)定值。在灌溉的過程中，只考慮兩種損失，一種是在灌溉水輸送的過程中由于渠道的滲漏和水面的蒸發(fā)而引起的損失；另一種由于土壤水的下滲而引起的損失量。將由于土壤水的下滲而引起的損失量和在灌溉水輸送的過程中由于渠道的滲漏和水面的蒸發(fā)而引起的損失的總和看成一個(gè)定值。然后根據(jù)實(shí)際的情況建立模型，假設(shè)作物生長需水量為定值，然后兩種損失為定值的情況下確定最優(yōu)灌水量和最優(yōu)灌水周期，使得灌溉水的損失最小。

2.3運(yùn)用可變模糊理論選擇節(jié)水灌溉方式

灌溉方式是影響技術(shù)推廣的重要因素。節(jié)水灌溉方式的選擇是從許多建設(shè)方案中，經(jīng)過經(jīng)濟(jì)回收率，灌水強(qiáng)度，灌水均勻度和施工等方面進(jìn)行綜合的考慮，最后選出最優(yōu)的灌溉方案。目前主要的方法有關(guān)聯(lián)分析法，集隊(duì)分析法，屬性識別模型等等，但是這些方法各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)?；诳勺兡：碚撝系膬?yōu)選方法如下：（1）有n個(gè)待選的節(jié)水灌溉方案組成的樣本，為一個(gè)集合。（2）確定指標(biāo)的權(quán)重向量。（3）根據(jù)相對隸屬度計(jì)算公式計(jì)算方案j對1級(優(yōu)級)或0級(劣級)的相對隸屬度。（4）根據(jù)計(jì)算各方案的相對優(yōu)屬度向量，求其平均值(為相對優(yōu)屬度向量u)。（5）根據(jù)u中各方案的相對優(yōu)屬度大小，對其進(jìn)行排序，選出優(yōu)屬度最大的，即為最佳方案。

2.4統(tǒng)籌規(guī)范農(nóng)田水利工程的節(jié)水灌溉

由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的農(nóng)田水利工程節(jié)水灌溉的研究方法已經(jīng)不能適合于當(dāng)前的水利發(fā)展?，F(xiàn)階段需要的是一種能夠準(zhǔn)確，及時(shí)的反應(yīng)當(dāng)前的土壤和作物狀況的研究方法。目前提出了基于物聯(lián)網(wǎng)的節(jié)水灌溉網(wǎng)絡(luò)體系。物聯(lián)網(wǎng)在節(jié)水灌溉系統(tǒng)中的組成包括系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)軟件和系統(tǒng)供電策略。系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)又可細(xì)分為監(jiān)測區(qū)，采集區(qū)和控制區(qū)，其主要作用是監(jiān)測和傳送作物的生長情況和土壤狀況，對灌溉的流量和時(shí)間起控制作用；軟件結(jié)構(gòu)的主要作用是在軟件窗口中以動畫的形式顯示灌溉系統(tǒng)和農(nóng)田的墑情信息；系統(tǒng)供電策略的主要作用是為整個(gè)軟件的運(yùn)行提供電力，但是在設(shè)計(jì)的過程中首先考慮太陽能發(fā)電，并且適當(dāng)?shù)牟捎脙?yōu)化策略。

3結(jié)束語

工程概論論文范文第4篇

剔鑿以及開洞在新建工程中套管預(yù)埋和孔洞預(yù)留是最基本的工作之一，而對于改建工程來說，管道穿結(jié)構(gòu)墻體一般是需要水鉆開工和剔鑿的，而這樣將會造成一定的安全隱患問題出現(xiàn)，因此，在改建工程中應(yīng)盡量的避免或減少剔鑿和開洞。對于新建工程最重要的一個(gè)問題就是在地下室外墻和消防水池池壁進(jìn)行防水套管的安裝。對于改建工程來說，管道穿地下室外墻以及消防水池池壁則應(yīng)該按照以下方式進(jìn)行處理：①在有條件的情況下利用原有的套管；②可以直接在外加剛性防水翼環(huán)，如圖；③在原有或新增套管不合適的情況下則要對穿鑄鐵排水管的部分進(jìn)行重新開洞等。之所以采用這樣的方式是因?yàn)槟軌蛴行У販p少對結(jié)構(gòu)上所造成的破壞，在改建工程中，如果為了安裝防水套管而進(jìn)行開孔洞，事實(shí)上是多余的。如下圖中的Ⅲ型剛性防水套管，安裝這樣的套管結(jié)構(gòu)的開洞如圖表示。安裝防水套管如果因?yàn)殚_空洞而影響整體的結(jié)構(gòu)，那么將會很容易出現(xiàn)新的滲漏點(diǎn)。

二、管線的綜合布置

在改建工程中一般涉及到較多專業(yè)的交叉施工。繪制管線綜合平面圖能夠使得在有限的空間內(nèi)，進(jìn)行管線和設(shè)備的科學(xué)安裝，并且能夠做到使用功能與美觀性相統(tǒng)一，是一種提前控制的重要方式。通過對其他工程的總結(jié)發(fā)現(xiàn)，繪制局部管線密集部位綜合管線剖面圖比整體平面綜合布置圖要有更多優(yōu)勢。繪制局部綜合剖（斷）面圖能夠使個(gè)專業(yè)管道在綜合剖面圖上有著明顯的標(biāo)位，這樣既能夠使繪圖的工作量有所減少，同時(shí)又能對施工起到一定的指導(dǎo)作用。為了達(dá)到功能與美觀的統(tǒng)一性，采取以下幾個(gè)部分來進(jìn)行問題解決：

（一）將管線安裝的密集部位找出

首先，根據(jù)各種專業(yè)圖紙來進(jìn)行分析和統(tǒng)一，找出管線安裝的密集部位，然后根據(jù)這些部位來作為基礎(chǔ)，實(shí)行之后的工作。

（二）將局部管線的綜合布置圖進(jìn)行繪制

找到了管線的交叉密集部位之后，對管線的敷設(shè)原則進(jìn)行確定，并根據(jù)原則有各個(gè)專業(yè)按照一比一的比例將管線斷面進(jìn)行同一剖面圖上的標(biāo)注。

（三）管道敷設(shè)需按綜合布置圖進(jìn)行

在進(jìn)行施工中，機(jī)電安裝個(gè)專業(yè)都應(yīng)嚴(yán)格的按照綜合布置圖來完成施工，而監(jiān)理也將按照此圖來進(jìn)行一系列的檢查和監(jiān)管。這樣就使得管道在綜合布置圖上有了明顯的標(biāo)位，在一定程度上為管道的綜合排列等解決了不少的問題，同業(yè)減少了管道交叉而出現(xiàn)的返工現(xiàn)象。

三、保證樓內(nèi)設(shè)施及駐留部門的工作

在進(jìn)行建筑物改建的過程中，建筑內(nèi)的一些部位經(jīng)常會因?yàn)楦鞣N原因并不需要進(jìn)行改造，這種情況下，為了能夠確保這些不改造的部位能夠正常的工作，就需要采取一定的措施。

（一）屋面雨水的正常排放

建筑雨水系統(tǒng)的改造一般是將原有的內(nèi)排雨水管道進(jìn)行新管的更換。應(yīng)在土建專業(yè)屋面的改造施工之前，所有的屋面雨水斗仍然使用原來的雨水斗，在進(jìn)行屋面改造時(shí)，才進(jìn)行新的雨水斗更換。而在雨水管道的拆除時(shí)應(yīng)暫時(shí)將該管道的雨水斗進(jìn)行密封處理，直到新管安裝完成之后，與原有的雨水斗進(jìn)行連接，再將雨水斗的密封進(jìn)行清除。在使用了上述的施工措施后，對雨水管道安裝分項(xiàng)工程能夠在雨天實(shí)現(xiàn)順利的完成。

（二）保證噪音等不超標(biāo)

在進(jìn)行改建的過程中，震動的過大和噪音的超標(biāo)都會對設(shè)備造成一定的損壞，因此在重要的改造部位應(yīng)安裝震動、噪音的監(jiān)控設(shè)備，在出現(xiàn)噪音或震動超標(biāo)時(shí)能夠及時(shí)的提醒工作人員，保障改造過程中不會出現(xiàn)過大的震動和噪音，保證施工的質(zhì)量。

四、可行性設(shè)備運(yùn)輸方案

在新建工程中，設(shè)備運(yùn)輸?shù)目尚行苑桨妇幹剖潜夭豢缮俚模鴮τ诟慕üこ虂碚f，這同樣也是不可或缺的一部分。在新建工程中，如果有較大的設(shè)備吊裝，那么所設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)一般是按照專業(yè)設(shè)計(jì)要求來進(jìn)行設(shè)計(jì)的吊裝孔。但是對于改建工程來說，一般情況下是不具有這樣條件的。一是對設(shè)備的分布情況和設(shè)備的外形尺寸等。二是對設(shè)備運(yùn)輸途徑等的直水平來進(jìn)行仔細(xì)的勘察，并作出相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄。然后才能對設(shè)備運(yùn)輸通道的方案進(jìn)行相應(yīng)的選擇。如果發(fā)生特殊情況，或在有必要的前提下，應(yīng)對設(shè)備運(yùn)輸線路圖進(jìn)行繪制，然后做出合理的規(guī)劃，這些也能作為設(shè)備進(jìn)場編制的主要依據(jù)之一。

五、其他

工程概論論文范文第5篇

[論文摘要]干旱是制約泰來縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要因素，介紹泰來縣旱災(zāi)情況、抗旱灌溉引水工程建設(shè)的必要性和基本情況及前期工作進(jìn)展情況，分析工程建設(shè)對本縣抗旱及其他方面的重要意義。

一、基本情況

泰來縣位于黑龍江省西南部，地處黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古三?。▍^(qū)）交界處。全縣轄8鎮(zhèn)2鄉(xiāng)，83個(gè)行政村，532個(gè)自然屯。總?cè)丝?2萬人，其中農(nóng)業(yè)人口22.8萬人。全縣總幅員面積3960平方公里，其中耕地231.5萬畝、草原109萬畝。境內(nèi)有“一江五河”（嫩江、托力河、二龍濤河、呼爾達(dá)河、小綽爾河、烏裕爾河）、374個(gè)泡沼。地表水資源總量為12.37億立方米，可利用水量3.22億立方米。全縣水源充沛，地表和地下水貯量非常豐富，地表水多年平均徑流深為20－30mm，年徑流量0.78億立方米，過境河流嫩江多年通過我縣水量241.82億立方米，大綽爾河年平均引水0.7億立方米，年可開采地下水量為3.70億立方米。

二、旱災(zāi)情況

泰來縣屬中溫帶大陸性季風(fēng)氣候，春季干旱風(fēng)大，夏季高溫少雨，秋季干燥多風(fēng)，冬季寒冷少雪，年平均降雨量392.6毫米，且雨量分布不均，80%集中在6、7、8月份。年均蒸發(fā)量1717.1毫米，是年均降雨量的4.4倍。每年8級以上大風(fēng)天氣在20天以上，最大風(fēng)力達(dá)12級，是典型的風(fēng)沙干旱區(qū)。自1949年－2006年58年中，我縣發(fā)生旱災(zāi)48年，春旱連夏旱20年，二十世紀(jì)九十年代以來，幾乎年年春旱，特別是自2000－2006年，旱情越來越嚴(yán)重，春旱連伏旱，夏旱連秋吊。一是2000-2004年，五年降雨量分別為217.1毫米、189.2毫米、310毫米、385.8毫米和194.2毫米，分別比歷年平均降水少175.5毫米、203.4毫米、82.6毫米、6.8毫米和188.4毫米。2000年以來，高溫少雨導(dǎo)致我縣連續(xù)特大旱災(zāi)，旱災(zāi)面積及所造成的經(jīng)濟(jì)損失是建國以來最為嚴(yán)重的。二是連續(xù)干旱使全縣土壤墑情降到歷史最低點(diǎn)，我縣崗地、平地、洼地10－30厘米耕層土壤含水量只有6.9－12.7%。三是全縣地表水蓄積量急劇減少，地下水位下降幅度較大。除嫩江、托力河和少數(shù)幾個(gè)泡沼外，其它河流、水庫和泡沼全部干涸，正常年份全縣374個(gè)泡沼蓄水可達(dá)1.4億立方米，但現(xiàn)在蓄水量不足0.2億立方米。由于干旱，自建國以來，我縣累計(jì)作物受旱面積3419萬畝，受災(zāi)面積2760萬畝，成災(zāi)面積2129萬畝，絕收面積363萬畝，旱災(zāi)共造成損失糧食136萬噸，經(jīng)濟(jì)作物損失9.9億元。2004年作物受旱面積達(dá)182.9萬畝，成災(zāi)面積155.6萬畝，絕收面積80.5萬畝，損失糧食24.15萬噸，經(jīng)濟(jì)作物損失2.7億元，草場受旱面積109萬畝，其中70萬畝返青后干枯，林業(yè)受旱面積50萬畝，導(dǎo)致新植林的成活率僅為45%。2005年作物受旱面積達(dá)100萬畝，成災(zāi)面積75.8萬畝，絕收面積30.2萬畝，損失糧食12.5萬噸，經(jīng)濟(jì)作物損失0.31億元。2006年作物受旱面積達(dá)150萬畝，2007年旱災(zāi)面積71萬畝，絕產(chǎn)面積15萬畝。

三、規(guī)劃依據(jù)及工程概述

干旱是制約我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要因素，為了從根本上解決制約我縣的干旱問題，縣委、縣政府從我縣水資源條件出發(fā)，依據(jù)通過水利部和省水利廳專家審查的《黑龍江省齊齊哈爾市抗旱總體規(guī)劃報(bào)告》（2002年10月），委托齊齊哈爾市水利勘測設(shè)計(jì)研究院編制完成了《泰來縣抗旱灌溉引水工程項(xiàng)目建議書》（2003年11月）和《泰來縣抗旱灌溉引水工程可行性研究報(bào)告》。

泰來縣抗旱灌溉引水工程位于泰來縣中南部，行政區(qū)劃包括江橋鎮(zhèn)、平洋鎮(zhèn)、克利鎮(zhèn)、勝利鄉(xiāng)、泰來鎮(zhèn)、寧姜鄉(xiāng)等6個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），23個(gè)行政村，幅員面積170萬畝，其中耕地75.2萬畝，總?cè)丝?1.28萬人。

泰來縣抗旱灌溉引水工程從嫩江取水。工程有灌溉和引洪兩項(xiàng)任務(wù)，提水灌溉水田8萬畝，旱田22萬畝，解決抗旱水源27萬畝，提水流量20m3/s；引洪水到宏勝水庫及周圍濕地，年最大自流引水量1.084億m3。

引水工程渠首位于江橋水文站上游約6km，嫩江與綽爾河交匯處的杏花山開山口。嫩江水資源比較豐富，根據(jù)江橋水文站45年徑流系列（用水還原為天然徑流）進(jìn)行分析，多年平均徑流量為225.3×108m3，（多年平均流量為714m3/s），年徑流CV=0.46，P=75%的年徑流量為149×108m3。

本區(qū)地勢由西北逐漸向東南傾斜，地形坡降1/3000－1/7000，北部較平坦，南部遍布泡沼、濕地及沙崗。

干旱是本區(qū)主要自然災(zāi)害，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，地下水位降低，灌溉水嚴(yán)重不足，草原、葦?shù)赝嘶寥郎郴?、鹽堿化，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，農(nóng)民生活水平很低，制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

四、前期工作進(jìn)展情況

在省、市有關(guān)部門的大力幫助和支持下，泰來縣抗旱灌溉引水工程項(xiàng)目前期工作進(jìn)展順利。2007年，我縣先后完成了《泰來縣抗旱灌溉引水工程項(xiàng)目建議書》和技術(shù)審查工作，完成了《泰來縣抗旱灌溉引水工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》和水土保持論證等六個(gè)相關(guān)論證。省水利廳對項(xiàng)目可行性研究報(bào)告出具了審查意見，項(xiàng)目土地預(yù)審和水資源論證分別得到省國土資源廳、松遼水利委員會批復(fù)。2007年11月，省水利廳將項(xiàng)目建議書報(bào)水利部審查。2008年1月，水利部委托松遼委對該項(xiàng)目進(jìn)行了立項(xiàng)審查并提出核批意見后，2008年6月水利部商同國家發(fā)改委同意該項(xiàng)目由我省發(fā)改委立項(xiàng)審批。2008年8月，省發(fā)改委先后批復(fù)了項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告，省水利廳批復(fù)了泰來縣抗旱灌溉引水項(xiàng)目渠首工程初步設(shè)計(jì)報(bào)告。2008年9月20日工程正式開工。

五、工程建設(shè)其他意義

泰來縣抗旱灌溉引水工程建成后除可以解決本區(qū)農(nóng)業(yè)用水解決干旱問題外，還有以下幾方面的意義。

（一）引水工程是泰來縣調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，發(fā)展各種經(jīng)濟(jì)的需要

目前泰來縣中南部地區(qū)耕地面積75.2萬畝，主要以旱田為主，種植結(jié)構(gòu)為玉米、高粱、綠豆等低附加值農(nóng)作物。引水工程實(shí)施后，可調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，退耕還濕，退耕還草，以草原為中心發(fā)展畜牧業(yè)，以水面為中心發(fā)展畜禽養(yǎng)殖業(yè)，促進(jìn)各種經(jīng)營，提高農(nóng)民收入，帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）引水工程可為泰來縣中東部補(bǔ)充地下水

由于近年來連續(xù)干旱，降水偏少，地下水呈逐年下降趨勢，據(jù)1995年至2001年對泰來縣城周邊6眼井（好新白廟子、宏升鄭家屯、街基綠化、勝利五家子、平洋鎮(zhèn)、泰來鎮(zhèn)）實(shí)際觀測資料分析，該區(qū)地下水位平均下降1.46m，極值最大降深達(dá)2.13m，致使該區(qū)20%的農(nóng)田井抽不上水，60%的農(nóng)田井抽水量不足，因此實(shí)施引水工程，將嫩江水引入該區(qū)的湖泡中，補(bǔ)充地下水。

（三）引水工程充分利用了現(xiàn)有工程

引水工程輸水渠道利用已建江橋灌區(qū)灌溉渠道，進(jìn)行整修擴(kuò)建，引嫩江水入宏勝水庫等庫泡，進(jìn)行調(diào)蓄，減少工程占地。

（四）改善項(xiàng)目區(qū)生態(tài)環(huán)境