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愛國主題班會教案范文第1篇

紀念活動邀請函范文一

親愛的同學們：

為弘揚和培育學生的民族精神，激發(fā)愛國熱情，9月18日上午，伴隨著長長的防空警報聲，我校將開展愛國主題教育活動。

屆時希望同學們積極參加集體宣誓，進行國恥日教育，并銘記歷史教訓，堅定中華民族偉大復(fù)興的信念。積極行動起來，志存高遠，發(fā)奮讀書，學會做人，為國效力。

XXX

XXXX年XX月XX日

紀念活動邀請函范文二

親愛的同學們：

1931年9月18日，日本悍然發(fā)動了震驚中外的，從此，中華民族陷入水深火熱之中，日本侵略者在中國大地上相繼制造了一系列慘絕人寰的。特別是近年來，日本右翼勢力不斷歪曲侵華歷史和日本政府關(guān)于問題的一些做法，嚴重的傷害了中國人民的情感。時值____周年，作為中學生我們要銘記歷史，勿忘國恥。因此我校舉辦這次主題活動，歡迎參加。安排如下：

1、團委組織進行勿忘國恥，強我中華國旗下講話。

2、各班下午班會課組織勿忘國恥，強我中華主題班會。

要求：黑板上主題明顯，明天上交主題班會教案到李常菊老師處。

XXX

XXXX年XX月XX日

紀念活動邀請函范文三

尊敬的_____：

今年 是發(fā)生___周年紀念日。我校將集中開展宣傳教育活動，對于進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，大力弘揚愛國主義精神和改革創(chuàng)新的時代精神，廣泛進行愛黨、愛國、愛社會主義思想政治教育。特邀請您參加。

一、主題

勿忘國恥 奮發(fā)圖強

二、時間

9月16日至9月18日

三、具體安排

1、9月16日至9月17日，宣傳櫥窗刊出紀念___周年主題黑板報，通過校園廣播、國旗下講話等對學生進行宣傳教育，切實開展好紀念活動。

2、9月18日上午，全體學生在操場集合默哀三分鐘，并由歷史教師講授起始及發(fā)生時代背景。

愛國主題班會教案范文第2篇

下半年秋季學校工作計劃

主要工作

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面。

1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神;要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結(jié)合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。

2、堅持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續(xù)評選學校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，學校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。同時我們在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒樱路?，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動會，在進行以上各種教育的同時，切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的精神風貌。

4、把德育與課堂教學進行有機結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。

5、發(fā)揮少先隊、學生會的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

6、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設(shè)施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。

7、開展主題教育活動。本學期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動;開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

8、抓校園文化建設(shè)。學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

(二)、強化常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，全面推進素質(zhì)教育，促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標責任制。

2、加強常規(guī)管理。按照教學常規(guī)工作要求，結(jié)合學校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學期末的考核。要繼續(xù)實行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足開齊各門學科，嚴禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學質(zhì)量。強化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣。注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的促學環(huán)境。

3、加強課程改革，提高課程實效。新的學年，我校的新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。根據(jù)學校現(xiàn)在的實際情況，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師，全面發(fā)揮教師專長，全面提高學生素質(zhì)。同時，加強校本教研，繼續(xù)開展教學研討活動，結(jié)合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓和學習，提高業(yè)務(wù)水平和教學能力。

4、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。

5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學習、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。本學期將根據(jù)各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學感悟、收獲、得失，讓教學研究向深層次推進。本學期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，分享教學經(jīng)驗。

6、加強課程監(jiān)管，開足開齊課程。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學規(guī)律，全面落實國家《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學科由專職老師授課?？刂谱飨r間，減輕學生負擔。根據(jù)國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴格要求全體教師控制學生的課外作業(yè)總量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。嚴格要求教師按時放學，放學后_分鐘進行清校。

(三)加大培訓力度，提高隊伍素質(zhì)

1.將政治學習落到實處。在時間上固定于每周一上午放學后先召開學校行政會議，下午放學后集中全體教師學習;針對周歷和學校實際內(nèi)容布置工作，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導(dǎo)，又注重學習內(nèi)容的層遞性，先進引領(lǐng)，入腦入心。

2.規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料;嚴格執(zhí)行課程計劃，不得隨意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學時間。

(四)后勤工作

1、加強學校公物、水電的管理。有關(guān)負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。

2、增強服務(wù)意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。

(五)重視安全工作、牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2.由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

愛國主題班會教案范文第3篇

1 利用信息技術(shù)，使班級信息管理系統(tǒng)化

作為基礎(chǔ)的軟件建設(shè)工程，各學校都會建設(shè)以數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)的教學管理系統(tǒng)，其中包括班級管理、學籍管理、網(wǎng)絡(luò)教學和在線交流等基本模塊功能。班級管理信息系統(tǒng)作為教學管理系統(tǒng)的一個重要組成部分與前端學校網(wǎng)站或班級主頁鏈接，在日常教學管理中發(fā)揮著核心作用。

分類詳盡、內(nèi)容完善、方便檢索的班級管理信息系統(tǒng)是班級管理工作流程系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化的基礎(chǔ)。完善的信息系統(tǒng)對于管理者了解學生學習及思想狀況、分析原因、解決問題和制定決策將起到重要的信息咨詢功能。班級管理信息系統(tǒng)一般都能提供學籍管理（包括電子照片）、成績管理、評語管理、考勤記錄和獎懲記錄、個別教育記錄、班級工作計劃、班會教案及班級工作日志、課程表、座位表和班主任自身的課程教案管理、聽課記錄、假期通知書、學生通訊錄等眾多的功能，全面完整地記載班級的各種信息，又能將各種信息以融會貫通、渾然一體的面貌集中地呈現(xiàn)出來，使班主任對班級情況一目了然，工作效率事半功倍。

班主任還可利用該系統(tǒng)定期對全班學生進行普查，建立學生情況預(yù)警機制，對于成績不夠理想的學生及時提出警示。該系統(tǒng)的深入應(yīng)用還可以促進教師改變對學生的評價模式，通過跟蹤學生表現(xiàn)和學習成績，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，改變以學期期末考試為依據(jù)的終結(jié)性評價方式為以學習過程為依據(jù)的形成性評價方式，在發(fā)展中科學地評價學生。為了掌握每個學生的個性特點，班主任需要在信息庫中完善學生個性檔案，盡可能詳細地記錄所有相關(guān)信息，建立起“學習情況”“個性特長”“行為表現(xiàn)”“品格發(fā)展”“身體素質(zhì)”等數(shù)字化信息系統(tǒng)，并對各有關(guān)數(shù)據(jù)項進行及時準確無誤的追蹤記錄。這對于后進生轉(zhuǎn)化工作將起到重要的信息支持作用。班主任決策的過程實際上是一個信息的收集、整理和加工的過程，運用信息方法建立信息系統(tǒng)，就可以保證在決策之前及時得到準確的情報，為班級管理決策提供科學依據(jù)。

2 利用信息技術(shù)，開展各種主題教育活動

利用信息技術(shù)，可以有效地開展各種情景交融的主題教育活動。例如，在開展愛國主義教育主題班會時，首先用多媒體播放歌曲《義勇軍進行曲》，接著播放內(nèi)容為“國慶大典閱兵”的影像資料。班會進行中穿插歌曲《今天是你的生日》《遼闊的邊疆》，詩歌朗誦《我那美麗的家園》，播放電影《》《》《開國大典》等片段，回顧祖國的過去；又用課件展示我國衛(wèi)星發(fā)射升空、華夏兒女喜迎香港和祖國、舉國上下慶祝申奧成功等激動人心的畫面，用《歌唱祖國》《愛我中華》的豪邁樂曲貫徹始終。一幅幅激動人心的畫面，一段段充滿激情的樂曲，使學生深深地感受到祖國面貌的日新月異，祖國建設(shè)的飛速發(fā)展，愛國之情油然而生。班會結(jié)束時，又用投影在大屏幕上展現(xiàn)長城的圖片，讓學生暢想祖國的未來。這種情景交融的主題班會，真正達到動之以情、曉之以理的效果。

同樣，在安全教育中，為了使得安全教育起到應(yīng)有的作用，可以嘗試把安全教育的內(nèi)容做成視頻，用聲音、動畫等元素信息展示內(nèi)容，使得教育更具有趣味性。在違紀教育中，可以根據(jù)違紀的過程和違紀的后果等信息做成視頻或者動畫，讓學生充分認識到違紀的嚴重性，使得學生內(nèi)心深處嚴格要求自己。

3 利用信息技術(shù)，建立師生網(wǎng)絡(luò)溝通平臺

據(jù)了解，目前國內(nèi)使用最多的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是電子郵件，而使用最多的聊天工具是QQ，所以使用電子郵件和QQ加強與學生思想溝通是很有必要的。班主任可以把E-mail和QQ號碼公布給學生，同時建立郵件溝通和QQ溝通機制，鼓勵學生以匿名方式或者署名方式交流學習問題、生活問題、思想問題等。這種溝通方式，有效縮短了師生間的距離，學生可以表達自己的真實想法，有利于加強他們的心理健康教育和思想教育。總之，一些不好當面講的話語可以通過郵件的方式傳遞。這樣，通過及時的溝通，問題會在最快的時間內(nèi)解決，并且達到不是大張旗鼓，而是“潤物細無聲”的效果。

比如，某個學生取得小小的進步后，筆者立即發(fā)封郵件祝賀并鼓勵他再接再厲；生病的學生臥床在家，可以發(fā)去真誠的問候，希望他早日康復(fù)；某個學生過生日，發(fā)一張電子賀卡送去老師的衷心祝福。輕輕一鍵，加深師生的情感溝通。還有一些諸如班級的一周或近期大事等，也可以通過發(fā)帖子的方式在班級論壇上廣而告之；班歌可以通過多媒體音樂教室反復(fù)播放以進行學唱活動；班級活動片段，如春游、班級內(nèi)聯(lián)歡會等，可以用多媒體技術(shù)錄制下來，以待回放或留做班級資料。

4 利用班級論壇，豐富班級管理內(nèi)涵

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的強大優(yōu)勢，利用班級主頁等方式，加強班集體建設(shè)和集體主義教育。例如，可定期將優(yōu)秀個人網(wǎng)頁在校園網(wǎng)上；學校、班級的焦點問題，讓全體學生廣泛討論，并在網(wǎng)上論壇中爭相發(fā)表見解，和諧對話；還可以將班級的一周或近期大事通過發(fā)帖子的方式在班級論壇上廣而告之；學生之間、師生之間需要溝通思想的，也可以在網(wǎng)上客觀交流。此外，教師還可以有側(cè)重地向隊員介紹一些網(wǎng)絡(luò)的危害，如：網(wǎng)上一些圖片和內(nèi)容不適合少年兒童看；上網(wǎng)的人各種各樣，很多言行是不負責任甚至是害人的；過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電腦游戲，就會耽誤學習，還會導(dǎo)致犯法等。同時向隊員推薦優(yōu)秀網(wǎng)站，如“雷鋒紀念館”“環(huán)保網(wǎng)”等，使學生在瀏覽網(wǎng)頁的過程中受到教育。

5 利用校園網(wǎng)，開展形式多樣的課堂內(nèi)外活動

和兄弟學校的學生進行視頻交流，同談心理話，同做一道題，同上一堂班會課，同唱一首歌。班級活動片段如春游、班級內(nèi)競賽、聯(lián)歡會等可以用多媒體技術(shù)錄制下來，再通過校園網(wǎng)進行回放或留做班級資料。把校歌、班歌制成視頻課件，通過多媒體音樂教室反復(fù)播放以進行學唱活動，這樣既活躍了心身，又受到了教育，增長了知識。還可以把教學中的重點、難點制作成課件，將課堂實錄的錄像放在論壇中供學生討論學習。

6 利用信息技術(shù)，使家校聯(lián)系更加省時快捷

班級管理離不開家長的配合與支持。因此，教師必須不斷加強與家長的聯(lián)系、溝通。傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式是請家長來學校，或者教師進行家訪，或者開家長會，這些做法的局限性是不能做到及時性、針對性。于是筆者通過班級網(wǎng)站、QQ、視頻聊天和E-mail等形式，把全班每個學生的特色、在校表現(xiàn)閃光點等發(fā)送到家長的郵箱，或者在他們的QQ上留言，以便探討其子女的問題。通過這種網(wǎng)絡(luò)“家校聯(lián)系”的方法來進行交流，及時做好學生的教育教學工作。

愛國主題班會教案范文第4篇

一、主要工作目標

1、學校管理：實行級部承包負責制，推行“標竿管理法”，健全教師考評機制，爭創(chuàng)棗莊市優(yōu)秀學校。

2、教學質(zhì)量：全面提升學生綜合素質(zhì)，小學、初一、初二年級的“兩率一平均”確保全區(qū)領(lǐng)先位置；中考棗莊一中一榜上線率不低于46%；高考升學率與去年相比有提高；學科競賽平均成績確保嶧城賽區(qū)第一名，學生比賽獲獎率位居全區(qū)前列。

3、教研教改：構(gòu)建高效課堂教學模式和學生綜合評價體系；建立名教師培養(yǎng)機制，培植教改新典型；教學評優(yōu)獲獎率保持全區(qū)第一名。

4、德育工作：以培養(yǎng)學生生活、學習兩大習慣為重點，分級部開展文明禮儀教育、感恩教育、理想前途教育、信心教育和心理健康教育，運用新觀念、新方法，開創(chuàng)德育工作新局面。

5、安全工作：樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，強化師生安全防范意識，確保校園無生命和財產(chǎn)安全責任事故發(fā)生。

6、總務(wù)后勤工作：樹立“安全至上、熱情服務(wù)、勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”的思想，規(guī)范財務(wù)管理，保障后勤供應(yīng)；新建學生澡堂，完成第三批教師宿舍樓的建設(shè)工作。

二、主要工作措施

（一）學校行政管理方面

1、進一步完善學校行政領(lǐng)導(dǎo)體制。繼續(xù)實行崗位目標責任制和行政領(lǐng)導(dǎo)級部幫包制，制訂處室、級部、班級等《標桿管理細則》，實行崗位津貼發(fā)放等級制度。

2、進一步完善九年一貫制學校運行機制。完善學校行政會議制度、教代會議事規(guī)則等保證管理一體化運行機制的領(lǐng)導(dǎo)管理制度；完善級部崗位責任制度、教學工作條例、教職工作量化考核方案等各層面的工作規(guī)定；研究新形勢下教師等級工資分配辦法，拉大績效工資分配差距，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬；建立學校內(nèi)部教師跨級部交流制度，促進學校外部教師交流正?；?；嚴格教師職評和聘任程序，做到公開、公正，充分發(fā)揮職評杠桿的激勵導(dǎo)向作用。學校實行整體管理，把整個義務(wù)教育階段的德育、教學、教科研工作及科技、文體等活動都統(tǒng)一起來整體規(guī)劃，系統(tǒng)制定九年培養(yǎng)目標，組織分步實施，分段落實，全面促進學生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高

3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強行政執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)要做到“五個一”：即在教學上教好一門學科；在教學管理上聯(lián)系一個級部；在教研活動上作好一次講座；在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上每年幫扶一名教師；在學生管理上每周座談一名學生。領(lǐng)導(dǎo)要加強學習，作風要正派，堅持民主管理，反對當老好人，反對只說好話不說問題。進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子成員的行政行為和工作行為，做到遵章守紀、民主決策、公開透明，不。組織廣大教職工對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作實績進行公正評議。

4、要充分發(fā)揮服務(wù)、管理、指導(dǎo)職能。各處室要根據(jù)學校分工，明確處室目標要求，不斷加強學習，改進工作方法，提高管理水平，做教育理論和教育理念的先進代表，做各項規(guī)章制度的執(zhí)行人，做各項教學活動的參與者。完善領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)巡查制度，建立打印、購物、維修書面申請制度。

5、要進一步規(guī)范教師和學生管理。各級部要認真領(lǐng)會學校各項要求，確保將學校各方面管理細化并落實到位；要善于分工合作，確保事事有人管，人人有事管；要善于借鑒學習，提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，榜樣示范，嚴格自律，科學管理，嚴格管理，促進學校管理上檔次、有特色。

6、加強教師思想政治工作。堅持集體培訓和個人自學相結(jié)合的原則，廣泛開展形勢政策教育和師德修養(yǎng)教育。全體教師要從自身待遇的不斷改善中，體驗教師職業(yè)的幸福感、自豪感，要從家長期待的目光中，增強質(zhì)量提高的緊迫感和責任感。學校將制訂教師思想政治學習計劃，加大師德教育培訓力度。教師政治理論學習筆記，每學期不少于20次，達到10,000字。

7、完善師德考核制度。嚴禁體罰或變相體罰學生，加大對師德失范事件的查處力度，實行教師年度考核、評優(yōu)一票否決制。

8、抓好區(qū)教育局《關(guān)于加強教育干部和教師隊伍管理的暫行規(guī)定》的落實。加強對教育干部的考核、獎懲、任免管理；規(guī)范各種休假行為，嚴格履行請假手續(xù)，嚴格執(zhí)行相關(guān)政策待遇；全體教師要自覺遵守學校的規(guī)章制度，堅守崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)，用心做好本職工作。

9、加強后備干部培養(yǎng)。學校將建立后備干部人才庫，規(guī)范后備干部選拔，為優(yōu)秀教師成長提供機會。

（二）德育管理方面

1、探索九年一貫制“一體化”德育教育模式。要按九年義務(wù)教育的德育總體目標和學生心理特點、年齡結(jié)構(gòu)和成長規(guī)律，確定相對穩(wěn)定的德育內(nèi)容和要求，分學段實施教育，形成目標遞進層次，使德育工作縱向有序。結(jié)合班團隊活動、思品課、社會實踐和各學科滲透德育教育，使之橫向結(jié)合，形成最佳的教育合力。強化各階段德育重點，小學要狠抓行為習慣養(yǎng)成教育，初中要狠抓道德品質(zhì)教育。要開展“向不文明行為告別”、“校園無紙片”、“愛護公物”“節(jié)約水電”等活動，抓好學生愛校尊師的教育，抓好學生參與學生管理的工作。樹立各類標兵，使全校學生各自都有目標，有正確的人生觀、世界觀和價值觀。

2、嚴格常規(guī)管理，提升管理水平。認真組織各班學生

溫習《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》、《宿舍管理制度》等規(guī)章制度，增強學生的守紀意識，規(guī)范約束學生言行，認真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動。加強對學生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學、更具操作性。深入開展“爭做文明青少年”、“文明中學生”評比活動，每月一評“量化考核優(yōu)秀班級”“文明宿舍”“文明學生”。以評比促養(yǎng)成，形成人人爭先進，個個不落后的氛圍。

3、開展主題教育活動，推進思想政治工作。各班級要充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關(guān)心，不做閉門死讀書的書呆子，而要做一個關(guān)心社會發(fā)展、了解時事動態(tài)，并積極思考的社會人。重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公、檢、法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座，以增強學生的法制意識和辨別是非能力。根據(jù)學校實際和學生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養(yǎng)學生愛好。

4、抓好德育三大陣地建設(shè)。宣傳報欄、校園廣播站、《家庭教育報》是學校重要的宣傳陣地，這三大陣地要加強管理，精心組織，及時做好新聞、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對外宣傳工作。校園廣播站要利用每天下午活動課時間，及時宣傳報道校園新面貌、新氣象、新風尚。嘗試建立校園網(wǎng)，在第一時間內(nèi)把校園動態(tài)信息以及師生作品等及時上傳，通過網(wǎng)站新聞、留言板、論壇、博客等多種形式，豐富網(wǎng)站的內(nèi)涵、創(chuàng)辦出學校的特色。

5、做優(yōu)心理健康教育，凸現(xiàn)德育工作特色。建立學生心理健康檔案，認真做好學生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。根據(jù)不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設(shè)心理講座，同時充分利用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。重視心理健康教育的理論探究，注重經(jīng)驗的積累，成果的匯編，積極開展好相關(guān)課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個亮點。

6、加大對班主任的培訓和管理力度。以級部為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核和班主任考核制度。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時代、高素質(zhì)的班主任隊伍。

（三）教學管理方面

1、更新教學管理理念，完善教學管理模式。

科學的管理是學校教學工作能否有序、高效運行的保障。學校根據(jù)區(qū)局“精細化”管理要求，提出了中小學“整體聯(lián)動”的教學管理思路，對學校教學管理工作實施全面、科學、合理、高效的管理。管理中，既突出中小學共性，實施整體聯(lián)動；又兼顧中小學特性，相對分段，獨立運作。制定出學校統(tǒng)一的教學工作計劃。其次，在充分考慮中小學教學銜接的基礎(chǔ)上，部分學科組建一至九年級的教研組（如藝體組），制定出九年一貫的學科教學計劃、訓練計劃，使全校教學工作整體聯(lián)動，上下一盤棋。

2、加強學生流失管理，鞏固招生成果。

根據(jù)我校學生流動性大的實際，學校將制定《學校招生保學條例》，明確獎懲標準，學校將進一步加強內(nèi)部管理，生活上多一些關(guān)心愛護，學習上多一些團結(jié)互助，課上多一些情感互動，課下多開展一些實踐活動，讓學生體會學科的樂趣，展示自己的才華，享受成功的喜悅。一至九年級的流失率確保控制在2%以內(nèi)。

3、強化教育教學常規(guī)管理，全面提高辦學效益和辦學質(zhì)量。

①、嚴格執(zhí)行教學常規(guī)檢查制度。教導(dǎo)處要做好每月一次的常規(guī)檢查，形成書面反饋小結(jié)。要加大常規(guī)檢查的力度，圍繞《學校教學工作考核細則》，公平公正的堅決執(zhí)行，使每位教師不違規(guī)，都重視教學常規(guī)，增強教師的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責，讓家長滿意，社會贊同。

②、精心備課。備課應(yīng)做到“七備”：備課標、備課程方案、備教材、備教輔、備學情、備學法；體現(xiàn)“九點”：重點、難點、知識點、能力點、教育點、訓練點、考試點、易錯點、易混點；做到“四先”：要求學生做的、背的、演練的、感悟的，教師要先做、先背、先演練、先感悟；精準確立“三維目標”，重點放在學生“學什么、怎么學、需要什么”上；繼續(xù)開展好周日的集體備課活動，發(fā)揮集體智慧進行創(chuàng)造性的教材處理，要全員參與，定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每次活動要做好活動記錄。我校教師備課的薄弱環(huán)節(jié)是不能體現(xiàn)師生互動，不能以優(yōu)秀的問題設(shè)計引發(fā)學生思考，對教材的處理沒有自己的創(chuàng)造，本學期教導(dǎo)處不僅要檢查教案的數(shù)量，更要檢查教案的質(zhì)量，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的指導(dǎo)作用，多點評，不好的教案要跟蹤指導(dǎo)。

③、高效上課。堅持兩分鐘候課，杜絕上課外出、接打手機、不帶備課、坐著講課等不良行為；教導(dǎo)處要認真開展“學、議、導(dǎo)、練、用”五字教學法的試驗研究工作；全體教師要強化課堂目標意識，重視反饋環(huán)節(jié)的落實；要減少講時，學生參與學習的時間不少于2/3，多激勵，少批評，要目中有人，教中有情，要講普通話，寫正楷字。本學期要求人人上公開課，青年教師要上展示匯報課。區(qū)市教學能手要上示范課，老教師要上好指導(dǎo)課，在此基礎(chǔ)上抓好全員優(yōu)質(zhì)課評比活動，要重視聽課后的反思和總結(jié)工作。繼續(xù)開展推門聽課制度、點課制度和周公開課制度。

④、有效練習檢測。教師要加強有效問題、習題、作業(yè)、測試的研究與設(shè)置，要下“題?！?，精選習題、作業(yè)、試題，重在質(zhì)量，控制數(shù)量。做好作業(yè)、資料、試卷的管理，做到“五有五必”，即有練必選，有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。教導(dǎo)處要落實好單元卷、復(fù)習卷、考試卷的審核工作。作業(yè)批改要及時，做到點批、面批、類批相結(jié)合，要及時總結(jié)，及時點評。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強學困生的個別輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)學生要有計劃，要有具體措施，要關(guān)注輔導(dǎo)效果，要進行輔導(dǎo)后的反思。

4、以研促教，全面提升教學質(zhì)量。

理論的指導(dǎo)，觀念的更新，是迅速提升質(zhì)量的保證。提高理論水平，更新教學理念，其根本出路是教研工作。教導(dǎo)處要制定計劃，并指導(dǎo)各教研組及時制定教研活動計劃，學校統(tǒng)籌安排，組織開展形式多樣、豐富多彩的教研活動。對教師教研活動實施條塊結(jié)合、全程聯(lián)動。要求全校教師在完成本組教研活動的基礎(chǔ)上，不分學段參加校內(nèi)備課、聽課、評課活動，通過跨學段教研活動，讓初中教師了解小學階段的課程要求、小學教師課堂教學特點，學習小學教師如何調(diào)控課堂教學氛圍、關(guān)注學生、激發(fā)學生學習信心和興趣的教學特色；讓小學教師掌握初中課程發(fā)展方向，學習初中教師對知識的整體把握和利用知識內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生思維能力的教學特點，從而實現(xiàn)教師對中小學課程的整體把握，及時調(diào)整教學思路，促進教學質(zhì)量的全面提升。

5、廣泛開展網(wǎng)絡(luò)平臺下的研究工作。網(wǎng)絡(luò)教研是最為便捷、省時、高效的研究形式之一，我校將充分利用這一資源，發(fā)揮教育博客的作用，借助《中國課堂教學網(wǎng)》這一專業(yè)的公益網(wǎng)站，通過“嶧城教育博客群組”和“棗莊東方國際學校博客”，把專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和自我反思有機整合，把培訓、研討和學習有機結(jié)合，促進教師專業(yè)成長。學校開展的每一項教研活動及其總結(jié)，都要及時發(fā)表在團隊博客，并組織教師學習、評論。

6、扎實有效的抓好課題研究。以“棗莊東方國際學校博客”為平臺，開展在線研討活動，向教師征集問題，展開研討，集思廣益；二是繼續(xù)做好省、市級課題，；三是把課題研究的重心轉(zhuǎn)向課堂教學，并把材料上傳到“嶧城區(qū)教育局”的團隊博客中重視收集、整理實驗資料，做好階段性成果匯報工作，力爭取得實質(zhì)性效果。

7、精心做好學生良好學習習慣培養(yǎng)模式的構(gòu)建工作，促進學生持續(xù)學力發(fā)展?！傲晳T決定命運”，培養(yǎng)學生良好學習習慣，創(chuàng)建良好班風、學風、考風，直接關(guān)系到教學質(zhì)量的提高。全體教師要因地制宜，將培養(yǎng)學生學習習慣的內(nèi)容具體化、多樣化。如自主預(yù)習獨立鉆研的習慣、在課本上做好隨堂筆記的習慣、有規(guī)律作息自主強身健體的習慣、全感官并用高效學習的習慣、先復(fù)習后作業(yè)的習慣、規(guī)范書寫解題的習慣等等。各年級、各班級都要強化學生習慣培養(yǎng)意識，開展習慣培養(yǎng)模式研究，切實提高學生學力水平。

8、強化分類推進，努力做好非畢業(yè)年級工作。

充分利用課堂、課間、課外活動時間，抓好特尖生、優(yōu)秀生、希望生、特長生培養(yǎng)工作。要從起始年級做起，抓學科競賽活動，抓科技創(chuàng)新活動，抓藝體教育活動，逐步形成一套適合我校發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。

9、強化措施，全力做好畢業(yè)年級復(fù)習備考工作。

第一，明確復(fù)習要求，合理安排三輪復(fù)習。第一輪復(fù)習側(cè)重一個“實”字，對基礎(chǔ)知識點、重點、難點、疑點徹底排查，做到深化理解、強化記憶、夯實基礎(chǔ)、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。第二輪復(fù)習講究一個“精”字，對試題精選、精練、精講，做到一般內(nèi)容抓關(guān)鍵、重點內(nèi)容重點講、難點內(nèi)容突出講。第三輪復(fù)習強調(diào)一個“活”字，對知識與知識、知識與能力的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會貫通，充分理解，增強靈活性、綜合性?？记耙恢軐儆趯W生調(diào)整適應(yīng)迎接考試時期，突出一個“全”字，在教師的引領(lǐng)下，讓學生自主復(fù)習，自我完善，查漏補缺，全面提高應(yīng)考能力。

第二，講究復(fù)習方法，力求科學規(guī)范。每個教師心目中都要四級目標，即建立知識結(jié)構(gòu)、形成方法體系、促進規(guī)律遷移、活用變式創(chuàng)新。訓練中突出重點，講究效果，做到重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層要求，抓好錯題過關(guān)，提倡“小題大做”，狠抓解題規(guī)范，少用現(xiàn)成試卷。

第三，狠抓培優(yōu)補差，搞好分類指導(dǎo)。各級部要認真了解優(yōu)秀學生的學習情況，選好苗子，分解指標，落實責任，重點培養(yǎng)，從思想上、心理上、學習上、生活上全方位關(guān)心特優(yōu)生，讓他們在中、高考摘金奪銀。補差工作要做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時多談心、練習多面批、方法多指導(dǎo)。

第四，大力強化復(fù)習備考保障機制。要認真組織好復(fù)習課、試卷講評課的教學研討活動。積極對外聯(lián)系，擴大對外交流，學習先進，取長補短。強化三級教學質(zhì)量分析：一是以班主任為核心的全體任課教師參加的班級質(zhì)量分析會，著重研究班內(nèi)弱科的彌補轉(zhuǎn)化，研究班風學風建設(shè)；二是以學科組長為核心的學科質(zhì)量分析會，著重研究學科教學中存在的問題及備課組內(nèi)的不平衡，彌補素質(zhì)差異問題；三是以級部主任為核心的全年級教學質(zhì)量分析會，著重分析教情、學情，研究解決方法，使各班各科平衡發(fā)展。

10、發(fā)揮學校特色教學的引領(lǐng)作用。小學的路隊文化、英語口語教學要做大做強，初中要全力打造“語、數(shù)、英、理、化”五大金牌學科，在創(chuàng)設(shè)名優(yōu)品牌中促進學校教育的均衡發(fā)展。

11、重視藝體微機教學。學校將加強音樂、美術(shù)、體育、微機學科的管理，不定時抽查上課情況，各學科都要成立興趣輔導(dǎo)小組，按時輔導(dǎo)，保證質(zhì)量；每月都要開展一次有針對性的活動，積極參加上級組織的各項活動，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)好學校的藝術(shù)人才。加強實驗教學，學科教師要制定實驗計劃，確保演示實驗和分組實驗100%的開出率；閱覽室要完善制度，加強管理，確保閱讀效益。

12、加強信息報道工作。宣傳歷來是一個兵家必爭的重要戰(zhàn)略陣地，也是打造名校工程的一個重要手段，每位教師都應(yīng)該從自身、從學校出發(fā)做好這項工作。安宣辦要加強指導(dǎo)，經(jīng)常督促，嚴格執(zhí)行量化標準，務(wù)必爭取我校的投稿數(shù)、發(fā)表數(shù)位居各學校前列。

（四）、教師專業(yè)成長方面

1、學校對教師專業(yè)成長的要求是：“提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力”，努力培養(yǎng)一支師德高尚的事業(yè)型、科研型的教師隊伍。學校將提供各種條件，為思想好、業(yè)務(wù)上進的教師鋪就成功之路，使他們成為名師、骨干教師、學科帶頭人。對省市區(qū)命名的名師、骨干教師和學科帶頭人，學校要大張旗鼓的宣傳，并鼓勵他們保持榮譽，不斷進取。認真開展“雙爭雙創(chuàng)”活動,即：爭當優(yōu)秀教師，創(chuàng)造一流業(yè)績；爭當教書育人先進單位，創(chuàng)造人才工作一流環(huán)境。努力創(chuàng)造公平、公正、競爭、擇優(yōu)的從教環(huán)境。

2、開展好三個層面的理論學習活動。一是組織骨干教師參加省市級課改培訓。二是組織全體教師參加區(qū)級寒暑假培訓。三是組織好學校內(nèi)部的業(yè)務(wù)培訓。

3、開展好兩類“四課”活動。一類是教師全員參與的“聽課、評課、說課、悟課”活動；二類是教師執(zhí)教的“

優(yōu)質(zhì)課、研討課、示范課、達標課”活動。

4、建立“十佳班主任”、“十佳教師”評選制度，建立教師科研成果獎勵制度。

5、繼續(xù)抓好教師讀書工程。學校將進一步配備教育圖書，訂購報刊雜志，創(chuàng)建教工閱覽室，開放電子備課室，開辟讀書論壇，開展讀書比賽活動；每位教師都要制定個人專業(yè)成長計劃，確定研讀書目，做好讀書筆記，寫好讀后感，爭做研究型、創(chuàng)新型教師。

6、加強對青年教師的培養(yǎng)。教導(dǎo)處要制訂新老教師“結(jié)對子”活動計劃，明確目標責任，落實培養(yǎng)措施，確保培養(yǎng)效果。

（五））工會管理方面

1、配合區(qū)教育工會開展好抓好《工會法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》的學習。充分利用黑板報、廣播、知識競賽、演講、研討等各種手段和活動大力宣傳修改后的《工會法》、《實施辦法》的內(nèi)容、特點及其重要意義，為教育工作營造良好的社會氛圍。

2、協(xié)助學校行政加強校園文化陣地建設(shè)，開展形式多樣的活動，豐富教職工精神文化生活，提高人文品位。充分利用“教師節(jié)”、“十一”等節(jié)日，開展精神文明教育活動，搞好季節(jié)性、常規(guī)性文體活動。3、要充分發(fā)揮先進人物的作用，通過各種有效途徑宣傳先進人物的典型事跡，努力營造學習先進、爭當先進的良好氛圍。

5、抓好女教職工素質(zhì)達標活動，教育全校女教職工發(fā)揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，不斷進取，超越自我，教育教職工在搞好本職工作的同時建立和睦幸福的家庭，組織女教職工進一步學習婦女兒童權(quán)益保護法規(guī)，以及有關(guān)計劃生育的法律法規(guī)，充分發(fā)揮女教職工半邊天的作用，為學校的建設(shè)和發(fā)展多作貢獻。

6、配合學校行政組織，做好實績考核、師德考核、年度考核、職稱評聘、黨建、計劃生育等工作。

（六）總務(wù)后勤管理方面

1、進一步加強總務(wù)后勤隊伍建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量，做好后勤管理保障工作。

2、規(guī)范財務(wù)管理，嚴肅財務(wù)紀律。認真做好預(yù)算、決算工作，合理使用經(jīng)費，嚴格審批權(quán)限，每張發(fā)票需經(jīng)三人以上簽字方可報銷；提高經(jīng)費使用效益，堅決杜絕亂收費。

3、堅持后勤工作一步到位原則，保證學校用品的及時供應(yīng)，開通校園服務(wù)熱線，搞好教學和生活設(shè)施的及時維修。做好文印室的管理，制止紙張的浪費。

4、加強學校師生用水用電管理，提高節(jié)約水電意識，及時檢查用水用電情況，杜絕浪費現(xiàn)象發(fā)生。

5、督促有關(guān)建設(shè)單位，加快各項工程建設(shè)速度，監(jiān)督工程質(zhì)量。

6、維護餐廳就餐秩序，完善管理制度，加強成本核算，提高伙食質(zhì)量。

7、加強宿舍管理。宿舍管理人員除徹底打掃并保持宿舍內(nèi)外衛(wèi)生外，還要提高服務(wù)意識，配合級部抓好學生的思想教育工作。

8、學校建立健全出差審批管理制度，嚴格控制出差人數(shù)，天數(shù)和差旅費用。差旅費開支標準為：地市級和省級賓館住宿每人每天按50元、70元以下標準憑據(jù)報銷；伙食補助標準一般地區(qū)15元，特殊地區(qū)20元，會議統(tǒng)一安排用餐的不再享受伙食補助，區(qū)內(nèi)開會、培訓等不予補助。

（七）安全管理方面

1、認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，落實路隊制和防火、防盜等各項預(yù)防措施。大力開展“平安校園”、“平安級部”、“平安班級”、“平安宿舍”、“平安家庭”等創(chuàng)建活動。

2、加強安全教育。認真上好安全課，增強師生安全防范意識和自護自救能力，加強教學安全管理，確保教學安全，組織學生戶外活動要有安全保障措施。

3、定期對校舍設(shè)施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防溺水、防中毒、防意外傷害等措施要落實到位，及時消除安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。

4、加強門衛(wèi)管理。禁止無關(guān)人員和機動車輛進入校園，建立學生宿舍安全管理制度，落實管理責任。