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一、舉行“師德師風(fēng)教育”專題座談會(huì),作好專題教育活動(dòng)動(dòng)員工作
為了將提高師德師風(fēng)水平作為教職員工長期的自覺行為,杜絕“活動(dòng)來了一陣風(fēng),活動(dòng)過后一場空”,分工會(huì)和部門黨政充分協(xié)調(diào),形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)過精心組織,利用周二政治學(xué)習(xí)時(shí)間,召開了分工會(huì)“師德師風(fēng)教育”專題座談會(huì),通過了活動(dòng)實(shí)施方案,作了工作分工,統(tǒng)一了思想,作好活動(dòng)動(dòng)員工作。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)育人技能技巧
針對圖書館和檔案館的服務(wù)育人基本性質(zhì),為了提高服務(wù)質(zhì)量,在師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)中,加強(qiáng)各種專業(yè)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高服務(wù)育人技能技巧。
三、拓寬服務(wù)育人領(lǐng)域和范圍,增加服務(wù)內(nèi)容和項(xiàng)目
為了體現(xiàn)分工會(huì)所屬各部門的窗口服務(wù)功能,貼近廣大讀者和來訪者,我們采取以下措施,增加服務(wù)內(nèi)容和項(xiàng)目,最大限度地方便了讀者和來訪者,強(qiáng)化員工的服務(wù)意識和兩館的服務(wù)功能。
1、信息咨詢部在圖書館大廳設(shè)立現(xiàn)場信息咨詢崗,現(xiàn)場為讀者解難答疑;
2、針對圖書館原紙質(zhì)借書證易壞成本高,功能單一的弊病,圖書館技術(shù)部在新學(xué)期的借書證辦證工作中對卡證材料進(jìn)行更新?lián)Q代,采用硬質(zhì)塑板代替紙質(zhì)材料,且采用激光數(shù)碼現(xiàn)場照相技術(shù),現(xiàn)場一次噴繪成像,加強(qiáng)了讀者身份識別和信息保護(hù)功能。
3、圖書館閱覽部針對學(xué)生人數(shù)增加,館舍不足,自習(xí)場所缺乏的現(xiàn)狀,科學(xué)整合現(xiàn)有閱覽桌椅,合理規(guī)劃閱覽區(qū)域,利用館舍走廊安置閑置閱覽桌椅,為讀者提供自習(xí)場地(座位)120多個(gè)。
4、針對圖書館原有寄包柜采用密碼開啟,讀者密碼條容易遺失,導(dǎo)致讀者存取物品不便,圖書館報(bào)經(jīng)學(xué)校同意后,劃撥經(jīng)費(fèi),對原有寄包柜施行存取方式改造工程,用讀者借書證刷卡存取代替了密碼條存取,改善了服務(wù)育人功能,提高了服務(wù)質(zhì)量。
四、規(guī)范行為語言,樹立合格教師形象
為了大力倡導(dǎo)“學(xué)為人師,行為世范”的師德要求,要求教職員工,特別是一線窗口部門員工以身作則,率先垂范,嚴(yán)格規(guī)范自己行為語言,做到文明語言,文明服務(wù)。
1、全體員工上崗時(shí)要做到衣作整潔衛(wèi)生,舉止謙和,彬彬有禮,杜絕不文明語言,不在閱覽場所抽煙。
2、一線窗口部門員工在與自愿者服務(wù)人員同臺進(jìn)行讀者服務(wù)和文獻(xiàn)管理時(shí),以身作則,率先垂范。在教給他們?yōu)樽x者服務(wù)和文獻(xiàn)管理的基本知識和技能技巧時(shí),以文明語言和規(guī)范的行為準(zhǔn)則感染和教育自愿者服務(wù)人員。
五、增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量
全體員工在這次活動(dòng)中以活動(dòng)促建設(shè),以師德強(qiáng)師能,學(xué)習(xí)先進(jìn),加強(qiáng)交流,樹立榜樣,鞭策后進(jìn),以優(yōu)良師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。把以服務(wù)育人為主要特征的圖書館和檔案館的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)落到了實(shí)處。
1、建立了窗口服務(wù)首問制。
2、窗口部門實(shí)行了掛牌上崗,凡被讀者和來訪者連續(xù)3次投訴,在編正式員工提出批評教育,外聘人員建議學(xué)校依照有關(guān)合同條款予以辭退。
六、組織機(jī)構(gòu)
1、此次活動(dòng)由圖書、檔案館工會(huì)委員全員組織進(jìn)行,黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)。
2、此次活動(dòng)新聞報(bào)導(dǎo)由技術(shù)部在圖書館網(wǎng)站。
展現(xiàn)廣大教師愛國奮斗、立德樹人的精神風(fēng)貌,打造一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的中小學(xué)思政教育教師隊(duì)伍,我校開展“守正創(chuàng)新思政教育 爭做培育時(shí)代新人的優(yōu)秀踐行者”師德師風(fēng)為主題教育?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為了扎實(shí)有效地開展本次教育活動(dòng),學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組,以校長為組長,副校長為副組長,辦公室主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任及各年段長為成員,做到三落實(shí):組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí)、活動(dòng)落實(shí),充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的理念,事事做表率、處處做榜樣,保持良好的干群關(guān)系,發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中,絕大多數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)都兼課,工作量比較大,校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂、深入學(xué)生當(dāng)中去。
1.嚴(yán)在明處。學(xué)校的每一項(xiàng)工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟和結(jié)果。既使教職工有條不紊地參與工作,又得到了教職工的廣泛理解和支持。
2.嚴(yán)在細(xì)處。工作中將問題盡可能想得多,過程盡可能想得細(xì),辦法盡可能想得實(shí)。既使教師工作有章可尋,又使工作井然有序。3、抓行動(dòng),大興“三風(fēng)”。(1)團(tuán)結(jié)風(fēng)。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中引導(dǎo)教職工“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣”。全校出現(xiàn)了“講溝通、講協(xié)作、講大局”的良好態(tài)勢,并在教育教學(xué)實(shí)際中具體的體現(xiàn)出來。(2)民主風(fēng)。充分發(fā)揮校委會(huì)的職能。謀事求詳、監(jiān)督求廣、評議求實(shí),確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。(3)求實(shí)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入一線,多次召開教師座談會(huì),征詢學(xué)校管理工作的意見建議,關(guān)心教職工生活,把溫暖送到每一位教師心中。
二、提高認(rèn)識,完善制度
師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。經(jīng)過全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí),大家清楚和深刻地認(rèn)識到:師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾制度及報(bào)告”并充分討論取得共識的基礎(chǔ)上,我校要求每一位教師遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教,時(shí)刻做好表率,在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”形象;在家長面前樹立“最可信賴的人”形象;在社會(huì)上樹立“最文明群體”形象,展示坦誠向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
三、抓活動(dòng),充實(shí)載體,提高自己
1.開學(xué)我校就學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》激勵(lì)全體教職工“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神。開展“爭做‘四有’好老師 當(dāng)好‘四有’引路人”、“班主任交流會(huì)”研討活動(dòng),在教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常遇到的一些問題,一些困惑,進(jìn)行思考、討論、交流,在平等民主交流中以求明晰,達(dá)成共識,形成規(guī)范。譬如:有沒有傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論;有沒有體罰和變相體罰學(xué)生的行為;有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、進(jìn)行有償家教、有償補(bǔ)課等不良行為;有沒有接受學(xué)生家長宴請、向?qū)W生或?qū)W生家長索要禮品等問題;有沒有上課時(shí)接打手機(jī)、隨意走出課堂的現(xiàn)象;有沒有隨意調(diào)課、占課、缺課、上課遲到、課后拖堂等現(xiàn)象;有沒有坐著上課、課堂上看報(bào)看雜志、抽煙、閑聊、不注重儀表穿著的現(xiàn)象?諸如此類的問題,學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)羅列出來,老師結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行剖析、暢談,推心置腹,各報(bào)己見。既交流看法,又溝通心靈,既解剖自己,又傾聽他人,達(dá)到真正從內(nèi)心深處反思、自悟。在交流中一些老同志誠摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程,使年輕教師受到了極大地啟發(fā)。
2.舉辦“爭做新時(shí)代四有好教師”師德師風(fēng)主題故事征文和演講比賽活動(dòng)。經(jīng)過復(fù)初賽、決賽層層選拔。最終篩選出來一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),演講中,老師們以自己的認(rèn)識、體會(huì)、故事,暢談了師德建設(shè)的必要性與努力方向。
3.開展“骨干教師示范課”“各科任教師技能打磨課”“基本功展示”,積極調(diào)動(dòng)老師積極性,充分發(fā)揮學(xué)校主觀能動(dòng)性。
一、我的收獲:
1、要熱愛教育事業(yè)。從教初期,我缺少這種熱情,只是機(jī)械地完成各項(xiàng)工作。隨著與學(xué)生的接觸,他們的笑臉,他們的問好,他們的愛心深深地感染了我,使我愛上了他們,愛上了我所從事的工作。有了這種愛,付出再多也不會(huì)覺得累。
2、要有一顆寬容的心。學(xué)生正處于成長的階段,犯錯(cuò)誤是難免的。我們要公正地對待做錯(cuò)事的學(xué)生,給予他們改過的機(jī)會(huì)。一學(xué)生挨批評背后罵人,得知這個(gè)情況我卻一笑置之。雪上加霜的批評,只會(huì)讓他們更沖動(dòng),激化矛盾,師生關(guān)系還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。
3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生。每一個(gè)人都有自己的長處,畢竟全能全才的人只是少數(shù),包括我自己在內(nèi),在許多方面都是個(gè)門外漢。所以學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),我不會(huì)只關(guān)注結(jié)果,更看重過程。學(xué)生善于思考,我就表揚(yáng);學(xué)生善于表演,我就稱贊;學(xué)生善于創(chuàng)新,我就鼓勵(lì)。讓每個(gè)學(xué)生都有成就感,他們才會(huì)學(xué)的更投入。
4、要尊重學(xué)生人格。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣的生命個(gè)體,這樣我們才能成為他們的朋友。每次找學(xué)生幫忙我都會(huì)說謝謝,形成一種習(xí)慣,就會(huì)不自覺地滲透在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。和諧的課堂氣氛怎樣形成,就來源于對學(xué)生的尊重。教育名家的課之所以上的精彩,原因之一我想就是對學(xué)生隨處可見的尊重,“請坐”、“謝謝”、“對不起”之類的話,在課上會(huì)發(fā)揮更強(qiáng)大的功效,讓學(xué)生放松情緒,積極參與到學(xué)習(xí)中來。
二、存在的不足:
1、自身素養(yǎng)不夠,易受情緒控制。在面對喜歡挑釁的學(xué)生時(shí),缺少足夠的冷靜。在面對不愛說話的學(xué)生時(shí),缺少足夠的耐性。
2、教學(xué)水平還有待提高?,F(xiàn)在的孩子喜歡多才多藝,花樣翻新的老師。如果總是一種教學(xué)形式、教學(xué)風(fēng)格,必然會(huì)讓學(xué)生感到倦怠。
3、缺少研究精神,只滿足于現(xiàn)狀。常以自己能力有限為借口,不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著鼻子走,沒有探索教學(xué)新理論的熱情。
三、整改措施:
1、多讀教育方面的書籍,多進(jìn)行反思,積累經(jīng)驗(yàn),以多樣的方法和自己良好的心態(tài)來教育、幫助學(xué)生。
2、豐富自己的課余生活,與學(xué)生多溝通,尋找默契點(diǎn)。多看教育名家的課,學(xué)人之長補(bǔ)己之短。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署
接到教育局“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)部非常重視該活動(dòng),于當(dāng)天下午擬寫了“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”,及時(shí)召開師生大會(huì),就“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)做了安排部署。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
1、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈”公祭活動(dòng)。
全體少先隊(duì)員在校少先隊(duì)的組織下登陸了江門文明網(wǎng),通過獻(xiàn)花、鞠躬、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向?yàn)槊褡鍙?fù)興、國家富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的民族英烈致敬,表達(dá)追思緬懷之情,使學(xué)生受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)中寫到:我是一名少先隊(duì)員,今天我進(jìn)入了中國文明網(wǎng),看到全國的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言??戳撕?我很激動(dòng),你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,好好學(xué)習(xí),天天向上,為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強(qiáng),接過先輩的旗幟,迎接明天的燦爛輝煌! 這樣的追悼形式吸引了不少同學(xué)的參與,參與的同學(xué)都表達(dá)了自己對革命先烈的敬意和思念,意義深遠(yuǎn)。本次網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),我校共參與師生人數(shù)為628人。
2、以主題班隊(duì)會(huì)等形式組織“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
在清明前夕各班開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng),目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國。同時(shí),還開展了清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)活動(dòng);4—6年級每班上交5篇質(zhì)量優(yōu)等的征文,在清明節(jié)3天的假期里,讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動(dòng)中,感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、組織祭英烈活動(dòng)。
我校少先隊(duì)于3月28日下午2:30,五年級全體師生到東湖公園英雄山上烈士墓進(jìn)行“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”活動(dòng)。預(yù)計(jì)活動(dòng)將收到了良好的教育效果,使全體少先隊(duì)員更好的緬懷革命先烈,傳承革命精神,受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。
為了召開高質(zhì)量的民主生活會(huì),省衛(wèi)監(jiān)所按照衛(wèi)生廳統(tǒng)一部署,制訂了《專題民主生活會(huì)工作方案》,周密部署會(huì)前各項(xiàng)工作。日前,該方案已報(bào)衛(wèi)生廳聯(lián)系處室,各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒。
按照衛(wèi)生廳《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開好專題民主生活會(huì)的通知》(衛(wèi)群組發(fā)〔2013〕17號)要求,省衛(wèi)監(jiān)所按步驟落實(shí)了三項(xiàng)工作。
首先,做好會(huì)前準(zhǔn)備。一是精心組織學(xué)習(xí)。黨委中心組和各黨支部根據(jù)衛(wèi)生廳推薦書目和配發(fā)的學(xué)習(xí)材料,多次組織集中學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊談感想,有些體會(huì)材料掛在單位內(nèi)網(wǎng)上,同時(shí)對照檢查和互相提醒,學(xué)有系統(tǒng)性,談?dòng)嗅槍π?;二是廣泛征求意見。先后召開監(jiān)管服務(wù)單位代表座談會(huì)、職工代表座談會(huì)和部分離退休老同志意見反饋,征求管理相對人和職工對單位及監(jiān)督員在落實(shí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定、反對“”和踐行群眾路線方面的意見和建議,會(huì)后歸納梳理了提出的意見,為下一步整改打下了基礎(chǔ);三是開展談心活動(dòng)。單位主要領(lǐng)導(dǎo)同班子成員之間、班子成員同分管處室之間廣泛談心,不拘形式,坦誠相見,聽取對自己和工作的建議與提醒,溝通思想,增進(jìn)了解,消除誤會(huì),加深了友誼;四是制訂《專題民主生活會(huì)工作方案》。本單位活動(dòng)辦公室按照上級文件精神及時(shí)制訂了《專題民主生活會(huì)工作方案》,印發(fā)班子成員每人一份?!斗桨浮钒ǎ好裰魃顣?huì)主題、對照檢查材料的主要內(nèi)容、專題會(huì)上開展批評和自我批評、抓好整改落實(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),按步驟進(jìn)行等五部分內(nèi)容。
其次,認(rèn)真撰寫對照檢查材料。在前一階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)和征求意見的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求,認(rèn)真撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料,重點(diǎn)剖析“”方面的問題及其具體表現(xiàn),研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施,并提交領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議修改,作為下一步整改的重要依據(jù)。
班子每個(gè)成員認(rèn)真思考、撰寫對照檢查材料,內(nèi)容主要包括:遵守黨的政治紀(jì)律情況,貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委三十條規(guī)定以及衛(wèi)生廳的有關(guān)要求精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況,“”方面存在的突出問題,產(chǎn)生問題的原因分析,今后的努力方向和改進(jìn)措施。對于上級規(guī)定的重要內(nèi)容,逐一對照檢查,有問題的分析原因并提出整改措施,沒問題的進(jìn)行明示。對照檢查材料開門見山、內(nèi)容實(shí)在,剖析深刻。
再次,討論審閱對照檢查材料。黨委主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),研究制定專題民主生活會(huì)工作方案。督促班子成員認(rèn)真撰寫對照檢查材料,對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的對照檢查材料逐一從嚴(yán)審閱,對聯(lián)系實(shí)際不夠、沒有回應(yīng)群眾意見、沒抓住突出問題、剖析不深不透的,提出具體意見,要求進(jìn)行修改。
根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展情況,按步驟做好各項(xiàng)會(huì)前準(zhǔn)備工作,適時(shí)確定專題民主生活會(huì)的時(shí)間,不搞形式,不走過場,確保質(zhì)量,務(wù)求實(shí)效。在召開專題民主生活會(huì)時(shí),要求班子成員不得請假。
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