前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇消毒施工總結(jié)范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。
一、教育教學(xué)方面
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。半學(xué)期來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《小學(xué)語(yǔ)文教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等報(bào)刊雜志,并從網(wǎng)上下載了大量?jī)?yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教案,通過(guò)學(xué)習(xí),使我了解到當(dāng)前的教學(xué)動(dòng)態(tài)和教改方向,提高了自己的理論水平,使自己的教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下展開(kāi)。三人行必有我?guī)煟綍r(shí)向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),得到他們的指點(diǎn)和幫助,同時(shí)我又抽出時(shí)間,聽(tīng)了校內(nèi)許多老師的課,積極參加校組織的語(yǔ)文新課程培訓(xùn),看到、聽(tīng)到、學(xué)到了不少先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。使我受益非淺。
2、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),提高質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有知識(shí)、技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,如何組織教材,如何安排各環(huán)節(jié)的教學(xué)。在教學(xué)中,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,努力貫徹先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理論,激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,使學(xué)生易學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。本次期中階段測(cè)試中,及格率94%,優(yōu)秀率為46%。從試卷中可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較牢固,字詞的失分率很低,對(duì)課文內(nèi)容也已會(huì)背會(huì)用。
二、兼職工作方面
作為班主任,我盡力使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),使班內(nèi)形成了健康、團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)良班風(fēng)。我注重平時(shí)抓得緊,跟得上。對(duì)班級(jí)管理我采取學(xué)生為主體,班主任引導(dǎo)的思路,日常行為的規(guī)范及重大活動(dòng)的安排都由學(xué)生自己組織,關(guān)鍵的時(shí)候由我出面點(diǎn)撥提意見(jiàn),學(xué)生就能夠把事情做好。我班確立了以學(xué)習(xí)為中心,紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)及出勤等活動(dòng)為基本,努力提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,活動(dòng)上積極組織參加,和學(xué)生多交流思想,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況,并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)出勤、活動(dòng)及思想狀況,和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。
作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),語(yǔ)文組在學(xué)校課題組的統(tǒng)籌安排下,積極開(kāi)展組內(nèi)教研,嚴(yán)格按照市局教研室提出的流程。每一次教研課都圍繞一個(gè)專題,上課老師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,在評(píng)課之前,上課教師要能就教學(xué)內(nèi)容說(shuō)課,說(shuō)內(nèi)容,說(shuō)理念,說(shuō)思路,說(shuō)教法和學(xué)法等。人人上教研課,形式不一,老師們以課為例,以生為本,暢談教法學(xué)法,共享教育智慧。整個(gè)集體備課過(guò)程平實(shí)而有針對(duì)性,理性而具啟發(fā)性。本學(xué)期的組內(nèi)教研,時(shí)間充裕,也便于老師跨學(xué)科、跨學(xué)段學(xué)習(xí),開(kāi)闊教師視野,增加教學(xué)積累,提升教學(xué)品質(zhì),因此,課堂教學(xué)落到實(shí)處,常規(guī)教學(xué)也碩果累累。
通過(guò)三個(gè)月來(lái)對(duì)公司產(chǎn)品和業(yè)務(wù)的熟悉,我也更加的認(rèn)識(shí)到了,一個(gè)銷售人員的知識(shí)面、社交能力和商務(wù)談判技巧決定了銷售人員的銷售能力。為此,通過(guò)這三個(gè)月的工作積累。我認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)有的不足和長(zhǎng)處。
一、在產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)方面:
1)產(chǎn)品知識(shí)方面:全面掌握了雷達(dá)物位計(jì)的原理,技術(shù)參數(shù)及各系列產(chǎn)品的應(yīng)用工況,測(cè)量量程,壓力,溫度。掌握了產(chǎn)品的安裝注意事項(xiàng)以及雷達(dá)物位計(jì)的調(diào)試技巧。
2)公司知識(shí)方面:了解我們公司的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和其他競(jìng)爭(zhēng)廠家的背景,業(yè)務(wù)狀況分析,還了解了本行業(yè)的發(fā)展發(fā)展?fàn)顩r等。
3)客戶需要方面:了解產(chǎn)品的市場(chǎng),客戶如何定位,客戶對(duì)產(chǎn)品的要求及需求,客戶對(duì)其他產(chǎn)品的態(tài)度和對(duì)于物位計(jì)液位計(jì)的需求和應(yīng)用的行業(yè)。
4)市場(chǎng)知識(shí)方面:了解潛在客戶,重要客戶,老客戶,有意向的客戶對(duì)于物位計(jì)液位計(jì)的需求量,以客戶對(duì)其他產(chǎn)品的觀點(diǎn)。
5)專業(yè)知識(shí)方面:更深的學(xué)習(xí)了物位測(cè)量原理和物位的幾種測(cè)量方式之間的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),更方便和客戶進(jìn)行業(yè)務(wù)上的交流,了解了整個(gè)行業(yè)在什么時(shí)候用到我們的產(chǎn)品,不同公司在新的一年里的產(chǎn)品發(fā)展動(dòng)向,以便更好的合作。
6)服務(wù)知識(shí)方面:以坦誠(chéng)的態(tài)度和客戶進(jìn)行交流,表達(dá)公司對(duì)經(jīng)銷商這塊銷售的有利之處,希望獲取客戶的信任和認(rèn)可。
二、銷售能力方面:
1)謝謝公司給了我一個(gè)這樣的發(fā)展的平臺(tái),通過(guò)這份工作,讓我從大家身上學(xué)了不少的銷售技巧,談判能力和做人做事的態(tài)度,有了這些經(jīng)驗(yàn)做鋪墊,相信以后能夠更順利的開(kāi)展自己的業(yè)務(wù)。感謝大家給我在經(jīng)驗(yàn)積累上的幫助。
2)客戶的開(kāi)發(fā)與維護(hù)。應(yīng)該從大量的客戶資源中篩選出意向比較大,最近有項(xiàng)目,和對(duì)以后想向物位液位方面發(fā)展的客戶定位為重要客戶,以后要重點(diǎn)關(guān)注和發(fā)展,即使一些客戶現(xiàn)在是有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品,也要認(rèn)真觀察,努力爭(zhēng)取爭(zhēng)齲。
3)自己工作中的不足。通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作積累,主要表現(xiàn)在業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,目標(biāo)不夠明確。工作的韌性和銷售溝通技巧需要大大的提高,還有整個(gè)行業(yè)的知識(shí)面了解的太淺薄了,新客戶開(kāi)發(fā)能力比較弱,還有就是在談判上表現(xiàn)的不夠強(qiáng)勢(shì),還有對(duì)自己的產(chǎn)品表現(xiàn)的沒(méi)有足夠的信心。希望能夠盡快的提高自己的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),能更好的為自己以后的業(yè)務(wù)開(kāi)展打好基礎(chǔ),提高自己的自信心和業(yè)務(wù)銷售技巧。
__年市科技局知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作在省、市主管部門的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)加快實(shí)施“知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略”發(fā)展步伐,以“科技創(chuàng)新促進(jìn)步,知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)成果”為目標(biāo),重點(diǎn)突出宣傳教育、執(zhí)法保護(hù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作理念,注重實(shí)效,狠抓落實(shí),為推進(jìn)常寧科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新做出了積極地貢獻(xiàn)。
一、工作開(kāi)展情況
20__年前三季度全市共申報(bào)專利33件,較比上年增長(zhǎng)6件,專利授權(quán)量__件,同比去年增長(zhǎng)13件,其中發(fā)明專利授權(quán)量2件,較之上年增長(zhǎng)200%。今年我局為維護(hù)市場(chǎng)專利產(chǎn)品秩序,在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了知識(shí)產(chǎn)權(quán)專項(xiàng)執(zhí)法工作,其中在全市各大超市、藥房共查處銷售假冒專利產(chǎn)品案件*件,并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行了立案查處,有效的打擊了侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為,專利查處案件結(jié)案率達(dá)到100%。
二、工作主要措施和經(jīng)驗(yàn)
1、積極引導(dǎo)企業(yè)申報(bào)專利,促進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新
一年來(lái)我局深入凱威化工、沿江鋅業(yè)、福瑞磁材、彈簧廠等企業(yè)開(kāi)展了以高新技術(shù)為主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專項(xiàng)調(diào)查,印發(fā)了千余份知識(shí)產(chǎn)權(quán)小手冊(cè)至市各企業(yè),重點(diǎn)宣傳了知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí),專利申報(bào),專利獎(jiǎng)勵(lì)等方面的相關(guān)政策法規(guī)和專利申報(bào)程序,經(jīng)過(guò)宣傳引導(dǎo),企業(yè)專利申報(bào)和專利維權(quán)能力得到了增強(qiáng)。切實(shí)加大了對(duì)申報(bào)專利的企業(yè)和個(gè)人的獎(jiǎng)扶力度,對(duì)于專利申報(bào)按相關(guān)政策給予相應(yīng)的資助,獎(jiǎng)扶力度的提高,使專利申報(bào)主體的積極性和創(chuàng)造性得到了提升。積極組織企業(yè)申請(qǐng)專利10項(xiàng),同比去年,企業(yè)申報(bào)專利保持小額幅度增長(zhǎng)。深入企>文秘站:煙草公司衡陽(yáng)市公司常寧市分公司申請(qǐng)的“一種用于防治煙草病害的復(fù)配制劑及其制備方法”為職務(wù)發(fā)明,切實(shí)推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)明方式的轉(zhuǎn)變。一些高污染、高能耗企業(yè)正在向低碳環(huán)保高新尖技術(shù)轉(zhuǎn)型。如常寧市凱威化工、福宏彈簧廠等企業(yè),從零專利企業(yè)到發(fā)明專利企業(yè),在轉(zhuǎn)變發(fā)展思維上,逐步與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式相接軌,更好的推動(dòng)了企業(yè)發(fā)展,今年福宏彈簧廠已準(zhǔn)備申報(bào)為全市首家高新企業(yè)。為拓寬國(guó)際市場(chǎng),計(jì)劃下半年申請(qǐng)2項(xiàng)國(guó)外專利。二是專利技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化,節(jié)能減排效果、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益顯著。如常寧市沿江鋅業(yè)有限責(zé)任公司自主研發(fā)的“利用鋼鐵廠鋅灰和髙砷氧化鋅生產(chǎn)飼料級(jí)硫酸鋅”專利技術(shù),是根據(jù)原料化學(xué)成分特性,合理利用不宜單獨(dú)在硫酸鋅生產(chǎn)中使用的兩種含鋅原料,資源的綜合利用率高,鉛氧化鋅的總回收率達(dá)98%以上,鋼鐵廠鋅灰總回收率達(dá)92%。采用除砷工藝,解決了傳統(tǒng)工藝除砷不徹底和引入其他雜質(zhì)的問(wèn)題,保證了產(chǎn)品質(zhì)量,避免了砷造成的二次污染,具有顯著的節(jié)能減排效果和資源再利用的經(jīng)濟(jì)效益。
2、拓寬專利申請(qǐng)主體范圍,提高專利申請(qǐng)數(shù)量
近年我市專利申請(qǐng)雖逐年上升,但專利申請(qǐng)主體渠道窄、范圍小,專利申請(qǐng)多集中在我市少數(shù)幾個(gè)技術(shù)創(chuàng)新性企業(yè)。為改變我市專利申請(qǐng)現(xiàn)狀,尋求專利質(zhì)量、數(shù)量全面提升,我局積極探索,以“宣傳普及、多面突擊、重點(diǎn)扶持、全面帶動(dòng)”的工作手段,努力拓寬知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作局面。到前三季度止,全市共申報(bào)專利33余項(xiàng),專利授權(quán)量23件,其中發(fā)明專利授權(quán)量2件,專利授權(quán)總量和發(fā)明專利授權(quán)量增幅均在衡陽(yáng)市排名第一。
3、加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳培訓(xùn),營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境
一年來(lái),我局不斷探索知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳方式,強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)體系,提高公眾知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。1-11月份,全局干部職工共向省、市、報(bào)送信息6條,市報(bào)7條。4月26日我局在“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日’到來(lái)之際,開(kāi)展了“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),鼓勵(lì)自主創(chuàng)新”的宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)以宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí),提高群眾的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)為重點(diǎn),通過(guò)手機(jī)短信,版面展示,發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場(chǎng)答疑等形式,向群眾宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的知識(shí),解答他們提出的各種有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題,活動(dòng)期間共發(fā)放《專利法》、《識(shí)別假冒冒充專利商品辦法》、《專利知識(shí)宣傳》等宣傳資料8000多份,接受群眾咨詢60余人(次)。通過(guò)這次宣傳活動(dòng),使廣大群眾更多更好的掌握了法律法規(guī)知識(shí),對(duì)提高全民知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)起到了推動(dòng)作用。4月21日我局牽頭組織農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、科協(xié)、老科協(xié)等單位在板橋鎮(zhèn)開(kāi)展了以“科技創(chuàng)新”為主題的科技活動(dòng)周啟動(dòng)式,在當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛了6條大標(biāo)語(yǔ),四周整齊地?cái)[放了各類科技宣傳知識(shí)展板60余塊,擺放了各類科技宣傳資料,包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)、 “12396”科技服務(wù)熱線,科普知識(shí)、防震減災(zāi)、惠農(nóng)惠民政策、法律法規(guī)宣傳,農(nóng)業(yè)新技術(shù)新品種推廣與應(yīng)用等。現(xiàn)場(chǎng)還擺放了9張科技知識(shí)咨詢臺(tái),專門接受群眾咨詢,現(xiàn)場(chǎng)解答各種科技難題?;顒?dòng)吸引了近1600余名師生和近7000余 名群眾的積極參與,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。4月23日上午,科技局組織科技、法律方面的專家、科技系統(tǒng)工作人員來(lái)到了勝橋鎮(zhèn)、廟前鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展活動(dòng)。專家們帶去了“知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)小手冊(cè)”“農(nóng)村科普小手冊(cè)”等科技資料近千余份,發(fā)送給當(dāng)?shù)氐拇迕駛?,并在集?zhèn)上擺起了咨詢臺(tái),為農(nóng)民群眾現(xiàn)場(chǎng)解答專利申請(qǐng)問(wèn)題和生產(chǎn)技術(shù)難題,受到了村民的熱烈歡迎。
4、提高綜合執(zhí)法檢查水平,加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)法
我局把科技法制建設(shè)作為重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。認(rèn)真組織了行政法律法規(guī)學(xué)習(xí),尤其是對(duì)《行政許可法》、《促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化法》、《專利法》、《專利行政執(zhí)法辦法》和《__省專利保護(hù)條例》等一系列科技法律的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了干部職工依法行政意識(shí)和能力。4月,為提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)法水平,我局選送3名局機(jī)關(guān)骨干參加了全省舉行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)法培訓(xùn),并順利通過(guò)了全省統(tǒng)考,為全市知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)范執(zhí)法提供了有效保障。為了有效遏制專利侵權(quán)行為,增強(qiáng)全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),促進(jìn)科技創(chuàng)新,營(yíng)造發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的良好環(huán)境,規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,9月衡陽(yáng)市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局來(lái)我市指導(dǎo)我局進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)(專利)專項(xiàng)執(zhí)法檢查,在城區(qū)大型超市和藥房中開(kāi)展了商品專利檢查,打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)活動(dòng)。此次活動(dòng)在全市范圍內(nèi)共查處假冒專利案件3件。通過(guò)執(zhí)法檢查活動(dòng),對(duì)假冒、冒充專利行為敲響了“警鐘”,維護(hù)了專利市場(chǎng)秩序,為全市技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了良好的法制環(huán)境。
三、存在的問(wèn)題
我市科技工作在近年雖然取得了較大進(jìn)步但創(chuàng)新的基礎(chǔ)條件還比較薄弱,一是缺乏工程技術(shù)支持,核心研究創(chuàng)新能力不足;二是企業(yè)科技創(chuàng)新的能力不強(qiáng),促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的機(jī)制尚未形成,企業(yè)沒(méi)有擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。三是知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)用能力較差,專利技術(shù)轉(zhuǎn)化實(shí)施率低。四是知識(shí)產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)不健全,許多企業(yè)沒(méi)有專門的管理人員,資金不足,管理不規(guī)范,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人財(cái)物嚴(yán)重不足。
四、今后打算和工作重點(diǎn)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳培訓(xùn)工作,增強(qiáng)全社會(huì)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)管理人員的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。
一、加強(qiáng)整體規(guī)劃和建設(shè),努力探索后勤改革新路子
我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨則著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家,美好的家園會(huì)讓孩子門愉快安逸,精神本振奮。學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃,分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。
今年春天我們?cè)谛@文化墻前邊鋪了一百多平米草坪,操場(chǎng)東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里,同時(shí)教育師生做好平時(shí)的愛(ài)綠、護(hù)綠工作。五月份,我們改建了領(lǐng)操臺(tái)、升旗臺(tái),安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池,修建了自動(dòng)控制的噴泉及養(yǎng)魚(yú)池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大,但是每當(dāng)下課噴泉自動(dòng)噴出清涼的水霧,校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤(rùn)。另外,我們按照美術(shù)張揚(yáng)老師的設(shè)計(jì)把教學(xué)樓的正墻面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫(huà),墻面文化簡(jiǎn)潔大方,意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車庫(kù)門前灌水問(wèn)題,六月初,我們把操場(chǎng)南側(cè)教學(xué)樓前加高,鋪了四百多平米瀝青路面,從而解決了校門前汪水和車庫(kù)門灌水問(wèn)題。修噴泉、加高瀝青路面,這兩項(xiàng)工程都是由五年二班朱厚達(dá)同學(xué)的家長(zhǎng)主動(dòng)贊助的,總共為學(xué)校節(jié)約五萬(wàn)多元。
為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便,我們給每個(gè)年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學(xué)改革特點(diǎn),我們買了四臺(tái)多功能投影儀,實(shí)物投影效果非常好。為了配備學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),我們給每個(gè)班級(jí)訂做了統(tǒng)一尺寸的書(shū)柜,這樣學(xué)生獻(xiàn)的書(shū)不到處亂放,教室和辦公室也更加整潔美觀。這學(xué)期我們?yōu)閷W(xué)校獨(dú)輪車隊(duì)買了四十輪車,并配備了四十套小超人服裝。我校一直重視網(wǎng)站建設(shè),能夠充分利用現(xiàn)有可存的資源庫(kù),開(kāi)發(fā)校本資源,有計(jì)劃的購(gòu)置一部分資源,使校園網(wǎng)站越辦越好。
二、抓好綜合管理,為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作,因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā),聽(tīng)取每條合理化建議,主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞,反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作,校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面:嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān),從學(xué)校大局出發(fā),千方百計(jì)增收節(jié)資,避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花,非花不可的錢盡量少花,采購(gòu)物品要貨比三家,為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上,做到工作細(xì)心,兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度,盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇,種草坪、栽紅花麥里,從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油,這些活兒,全是我們后勤的司機(jī),廚師、打更大叔利用休息時(shí)間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時(shí)工,但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學(xué)習(xí)。
另外,我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內(nèi)容之一。平時(shí)的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查,學(xué)生安全天天查,“三室”及各教室、辦公室安全日日查,學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)常查,這些檢查不是流于形式,檢查做到細(xì)致到位并重點(diǎn)做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對(duì)后勤工作的檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
這學(xué)期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間全集中到幼兒三班教室,由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好,學(xué)生安全上學(xué),安全回家,家長(zhǎng)放心,學(xué)校聲譽(yù)也會(huì)相對(duì)提高。
一、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。
創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只有將認(rèn)識(shí)主體置于問(wèn)題情境中,才能促進(jìn)認(rèn)識(shí)主體的主動(dòng)發(fā)展。教學(xué)中,精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)從好奇逐步升華為興趣。通過(guò)精心設(shè)計(jì),巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),促成學(xué)生對(duì)新知識(shí)意義的自主建構(gòu),讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過(guò)程中,發(fā)展智力。
二、讓情境“活化”數(shù)學(xué)
1、讓學(xué)生在合作情境中交流互動(dòng)。
新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),懂得合作。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生,伙伴之間通過(guò)傾聽(tīng)、分享、交流、互助與反思,使每個(gè)人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,進(jìn)而豐富個(gè)體的情感和認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)。
2、讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué)。
只有從生活中來(lái)的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí),使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情,讓課堂真正成為生活化的課程。
3、情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力。
我在課堂教學(xué)中積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,使課堂成為生活性、趣味性、活動(dòng)性的課堂,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,積極去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的全面發(fā)展。
三、尊重學(xué)生個(gè)體差異。
由于班額過(guò)大,學(xué)生間存在很大的個(gè)體差異,因此教學(xué)中,教師調(diào)控教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須在知識(shí)的深度和廣度上分層次教學(xué),盡可能地采用多樣化的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略;在教學(xué)評(píng)價(jià)上要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異,對(duì)不同程度、不同性格的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求。針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況,在平時(shí)教學(xué)中,我采取書(shū)上的題學(xué)生做完后教師檢查到位,我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我采用了爭(zhēng)做小小主考官的策略,讓能力強(qiáng)的學(xué)生先通過(guò)各項(xiàng)基本能力考核,當(dāng)上主考官,再指導(dǎo)他們考核選拔第二批、第三批主考官,既為教師減負(fù),又培養(yǎng)學(xué)生的能力,既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,又能讓不同程度的學(xué)生分次達(dá)到學(xué)習(xí)要求,效果比較明顯。
四、用愛(ài)育人以心取信