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一、深化認識,加強領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu),保障青少年法制教育工作持續(xù)發(fā)展
加強對法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建法制教育工作機構(gòu)是搞好青少年法制教育的重要條件,為了使法制教育真正納入學(xué)校教育的整體工作中,成為全面推進素質(zhì)教育的重要組織部分,我區(qū)各中小學(xué)校成了“依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”和“治保委員會”等機構(gòu)負責(zé)法制教育工作的指導(dǎo)監(jiān)督,協(xié)調(diào)和檢查。
1、2002年我區(qū)制定下發(fā)了《2002年全區(qū)中小學(xué)生法制教育工作計劃》,2003年制定下發(fā)了我區(qū)《關(guān)于進一步加強全區(qū)青少年法制宣傳教育的實施意見》,對我區(qū)中小學(xué)生法制教育工作進行了布署和安排。全區(qū)64名經(jīng)過嚴格挑選的政法部門中層以上干部擔(dān)任法制副校長,其中14名部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任了區(qū)屬中學(xué)的法制副校長,各派出所、司法所長分別擔(dān)任鎮(zhèn)初級中學(xué)和中心小學(xué)的法制副校長。這些同志既有法律方面的理論知識,又有法律工作經(jīng)驗,還有較好的敬業(yè)精神,他們和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一道辛勤耕耘在學(xué)校這塊園地上。
2、為了有效組織好法制副校長工作,區(qū)委政法委還牽頭成立了法制副校長工作指導(dǎo)小組,定期召開會議,研究布置工作,制定下發(fā)了一系列工作制度。確保了法制副校長工作健康有效運行。政法各部門支持法制副校長工作,壓任務(wù),給時間,教方法,為法制副校長工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、各級各類學(xué)校充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,狠抓綱要、教材,教師、課時的四落實工作,法制課實施有計劃分步驟地整體推動,逐步形成開設(shè)中小學(xué)生法律常識課的良好氛圍,今年全區(qū)還落實了7320本《青少年法制教育讀本》征訂工作。
二、緊緊圍繞中小學(xué)生的特點,采取多種形式增強教育的針對性,有效性
我們在實踐中體會到“授人以魚”不如“授人以漁”。中小學(xué)生的法制教育,必須圍繞提高學(xué)生的法制觀念教育學(xué)生明白“什么可以做,什么不可以做,做了有什么后果”這一總的目標(biāo),采取適合他們心理和生理特點的方法才能奏效。幾年來,我們本著這個指導(dǎo)思想,采取傳授法律知識與提高法制意識相結(jié)合,法制教育與思想品德教育相結(jié)合,條文灌輸與形象教育相結(jié)合,課堂教育與課外教育相結(jié)合,面上教育與重點教育相結(jié)合等五個相結(jié)合的方法開展青少年的法制教育,明顯增強了教育的針對性,提高了教育的效果,嘗到不少的甜頭。
1、在遵紀(jì)守法崇尚科學(xué)、反對為主要內(nèi)容的“校園拒絕”活動中法制校長發(fā)揮了重要作用,法制副校長授課,幫助學(xué)生弄清美與丑、善與惡、真與假,樹立了正確的人生觀價值觀,道德觀。并通過學(xué)生輻射到千家萬戶。冶山、玉帶、雄州等單位還組織了萬名青少年簽名活動,在全社會產(chǎn)生了很好的影響,全區(qū)10萬名中小學(xué)生受到了深刻的教育。
2、以區(qū)司法局組織編印的中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的法律知識競賽百題問答為依據(jù),我們組織了一次各中小學(xué)校參加的法律知識競賽活動。通過編寫的法律知識競賽試題,中小學(xué)生們對基本的法律常識有了解,使他們知道學(xué)法、懂法、守法的重要性。有效地幫助學(xué)生樹立起法制觀念。
3、區(qū)司法局深入學(xué)校開展以“遠離,關(guān)愛家庭”為主題的禁毒宣傳。司法干警制作禁毒知識宣傳板報,編寫禁毒知識宣傳材料,向?qū)W生講解有關(guān)禁毒知識,現(xiàn)場散發(fā)禁毒宣傳材料,告誡青少年朋友要遠離,此次活動散發(fā)禁毒宣傳材料2000余份,現(xiàn)場解答咨詢近500人次,受宣傳教育青少年人數(shù)達2萬多人。全區(qū)法制副校長在所在學(xué)校開設(shè)一堂以“遠離”為主題的法制課,進一步向?qū)W生宣講的危害性以及與有關(guān)的法律法規(guī)。
4、司法局根據(jù)區(qū)委政法委的部署,向法制副校長發(fā)放了青少年法制教育光盤和輔導(dǎo)用書,使枯燥單調(diào)的法律條文變得形象生動易懂,學(xué)生學(xué)得入腦入心。區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)教育局在六合區(qū)實驗中學(xué)召開中學(xué)生法制教育現(xiàn)身說法現(xiàn)場會,組織南京市大連山勞教所的勞教學(xué)員給中學(xué)生現(xiàn)身說法。在校師生1800多人參加了大會并接受了法制教育,收到了很好的效果。
5、法制副校長還結(jié)合各地實際和特點,多次進行防暑、防水、防火、防盜及交通安全教育,努力避免減少事故發(fā)生。新集、竹鎮(zhèn)、雄州、龍袍等學(xué)校法制副校長每學(xué)期都要到學(xué)校對學(xué)生進行防水、防火、防盜及交通安全教育,還找一些事故圖片供學(xué)生觀看,努力提高學(xué)生安全意識。
三、構(gòu)建學(xué)校,家庭和社會聯(lián)動的教育網(wǎng)絡(luò),致力“轉(zhuǎn)后”,筑牢防范在校生犯罪的堤壩。
轉(zhuǎn)化后進生工作是學(xué)校德育工作的重點,更是難點。對后進生的工作不當(dāng),極易造成他們的流失。我們把“轉(zhuǎn)后制流”工作納入確保在校生鞏固率的責(zé)任制中,納入“普九”年審中,納入依法治校的考評中,納入教育教學(xué)質(zhì)量評估方案中。“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣光榮”,“轉(zhuǎn)化后進生,使他們回歸主流,是我們的神圣職責(zé)”已從一般的口號變成了全區(qū)教師的共識。
1、在學(xué)校創(chuàng)造一個有利于后進生轉(zhuǎn)化的小環(huán)境。依照“全員育人”的要求,各校把“轉(zhuǎn)后”工作的任務(wù)分解到各組室和教師的考核、獎懲之中,變一般要求為硬性指標(biāo);變班主任的頭疼事為全體教師的份內(nèi)事。努力形成人人關(guān)心后進生的局面。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的分化是產(chǎn)生后進生的溫床,多年來我區(qū)中小都不分快慢班,對“學(xué)困生”,各學(xué)校都能采取積極的幫教措施,如把“學(xué)優(yōu)生”和“學(xué)困生”結(jié)成“一幫一”的對子,教師按人頭包教,采用建立教育檔案,降低要求,分類指導(dǎo),鼓勵進步,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)等方法。各教師、學(xué)校各盡其能,各顯神通,有效地控制了分化,從源頭遏制了后進生的產(chǎn)生。
2、加強與公檢法司部門的共建,有針對性地開展法制教育。
幾年來,我區(qū)的“警校、庭校、院校、軍?!惫步üぷ鞑粩嗟玫郊訌?,區(qū)教育局和區(qū)公安局、各學(xué)校和共建單位都簽訂協(xié)議書,明確了組織機構(gòu),工作制度,雙方的職責(zé)。公、檢、法、司、部隊的同志即為學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,參與學(xué)校德育規(guī)劃、計劃的制定和實施。共建中的一項最重要的任務(wù)就是對學(xué)生進行法制教育。這些都對轉(zhuǎn)化后進生工作提供了強有力的支持和保證。對有違法行為的重點后進生,除了校內(nèi)干部黨員、教師對他們的正常幫教工作外,還充分發(fā)揮共建和法制副校長的作用,讓公、檢、法、司的同志利用詳盡、生動案情資料和專業(yè)法制知識對他進行有針對性地、有震憾作用的法制教育,對極少數(shù)素質(zhì)低,甚至對孩子的違法行為負有不可推卸責(zé)任的家長也進行勸說、告誡,使他們受到震動。
3、辦好家長學(xué)校,指導(dǎo)家長進行正確的家庭教育,是預(yù)防和減少學(xué)生犯罪的重要舉措。我們通過對家長學(xué)校的檢查,考評、掛牌、表彰,促進了家長學(xué)校的不斷規(guī)范。家長學(xué)校既宣傳了國家的教育方針、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和家長的法律責(zé)任,又向家長介紹科學(xué)的家庭教育方法。減少了家長的過高要求,短視和功利行為,明確了自身的責(zé)任。一個目標(biāo)一致、齊心協(xié)力、互相支持、互為補充的學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育合力正在形成。
四、堅持齊抓共營,各方配合,加強對青少年法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
青少年法制教育是全黨全社會的系統(tǒng)工程,必須加強領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)方方面面的積極性、多管齊下,綜合管理,形成合力。多年來,我區(qū)各有關(guān)部門認真行使職責(zé)切實抓好青少年法制教育,預(yù)防青少年違法犯罪和維護青少年合法權(quán)益工作,為培養(yǎng)新世紀(jì)合格接班人履行了應(yīng)盡義務(wù)和責(zé)任,各有關(guān)部門都建立了青少年法制教育管理的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和辦事機構(gòu),形成了“層層有人抓,處處有人管,工作不斷線”的領(lǐng)導(dǎo)體系。
1、區(qū)公安局主動與工商、文化、城建等部門聯(lián)系,對校園周圍的無證經(jīng)營攤點、電子游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所開展經(jīng)常性的監(jiān)督檢查,使學(xué)校周邊秩序有所改觀,為教書育人提供了良好的環(huán)境。
2、六城中心小學(xué)周圍交通情況復(fù)雜,來往車輛多,對自身防范意識較差的小學(xué)生的人身造成威脅。法制副校長沙新民為了確保學(xué)生的安全,每天組織警力會同六城交巡警中隊,在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期,護送小學(xué)生過馬路,維持道路交通秩序。幾年來,由于民警盡心盡責(zé)的工作,該地區(qū)未發(fā)生一起小學(xué)生被撞事故,此舉得到了校方及家長的一致好評。
3、派出所在學(xué)校設(shè)立“治安報警點”,“學(xué)校治安室”,選派業(yè)務(wù)精,素質(zhì)好的民警、聯(lián)防隊員長期在這工作,專門維護學(xué)校治安,震懾違法犯罪。
4、法制副校長根據(jù)有關(guān)規(guī)定和上級要求,結(jié)合實際,協(xié)助中小學(xué)校建立健全安全保衛(wèi)、法制教育目標(biāo)管理責(zé)任制等各項規(guī)章規(guī)度,使學(xué)校綜治工作有章可循。兼職法制副校長還普遍地指導(dǎo)、協(xié)助改進學(xué)校的防盜防火措施和設(shè)施,在節(jié)假日組織開展安全檢查和護?;顒?,及時消除隱患,保證學(xué)校安全。與此同時,法制副校長還抓住校園周邊突出問題,積極組織或參與集中整治活動,協(xié)破盜竊、搶要學(xué)生錢物等案件。
存在問題:
青少年法制教育經(jīng)費投入不足,對如何深化青少年法制教育潛心研究不夠,家庭教育、社會教育、學(xué)校教育缺乏有機協(xié)調(diào),統(tǒng)一力度不夠等。
下步工作重點版權(quán)所有
1、發(fā)揮社區(qū)功能。社區(qū)是青少年成長的重要場所,發(fā)揮社區(qū)教育功能對青少年進行法制教育是學(xué)校法制教育的延伸和拓展,研究布置暑期青少年法制教育工作舉辦社區(qū)青少年法制學(xué)校,組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識,觀看法制錄相,進行法律知識競賽,通過市民學(xué)校、家長學(xué)校等形式對青少年學(xué)生開展法制教育,確保青少年學(xué)生假期法制教育不斷檔,不留死角和盲區(qū)。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神。根據(jù)桐教黨委(2010)3號和桐教領(lǐng)1號的要求,我校制定了《石小開展十七大精神主題宣傳教育活動實施方案》,引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)xx在十七大會議上的報告,深刻領(lǐng)會十七大精神實質(zhì),并開展了一系列活動:每位教師撰寫不少于1500字的心得體會,組織學(xué)習(xí)十七大精神心得體會文章評選,擇優(yōu)選出若干優(yōu)秀文章參與市教育工會評選,其中孔永海校長的文章獲得市十七大征文評選一等獎,陳劍宏副校長的征文和學(xué)?!秾W(xué)十七大精神,建優(yōu)雅學(xué)?!返墓ぷ骺偨Y(jié)于桐鄉(xiāng)教育網(wǎng);建立網(wǎng)上十七大精神主題宣傳教育學(xué)習(xí)專欄;開展演講比賽,我校張謝斐老師獲市十七大精神演講比賽二等獎;開展教師學(xué)習(xí)十七大精神知識競賽,胡國強同志獲市知識競賽三等獎。通過學(xué)習(xí),使學(xué)校形成了濃厚的政治氛圍。
2、拓展師德教育。在暑期師德培訓(xùn)中,校長孔永海同志作了題為《揚師德,提素質(zhì),樹形象》的師德輔導(dǎo)報告,他指出:師德師風(fēng)是我們老師的一張名片,教師應(yīng)該在教育教學(xué)實踐中加強自我教育,加強自律,自覺地遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,才能達到愛崗敬業(yè)精神高尚,教書育人水平高超,為人師表品行高潔的“三高”境界,我們在行動中應(yīng)該努力踐行“靜心教書、潛心育人、敬業(yè)成人、精業(yè)成才”這十六個字。并重申《石門鎮(zhèn)中心小學(xué)師德公約》,組織學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,有力地促進了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。其中吳愛芳副校長被推薦至市參加“十佳師德標(biāo)兵”初評;“5·12汶川大地震”時全校師生更是以愛心捐款、特殊黨費的形式奉獻愛心,共計捐款4萬多元。
3、堅持文化立校,共建優(yōu)雅學(xué)校。一年來,學(xué)校積極推進文化戰(zhàn)略工程,積極聆聽窗外聲音,邀請了南京市均衡教育研究院時雪松教授作《從認識學(xué)校文化走向管理學(xué)校文化》專題講座,邀請市政協(xié)副主席葉瑜蓀作《人淡氣清仰豐翁》專題講座,更在全體教職工中開展對“優(yōu)雅教師”、“優(yōu)雅課堂”、“優(yōu)雅德育”、“我們的問題所在”等一系列大討論,并多次得到專家理論支持與實踐幫助,使全體教師形成了對“優(yōu)雅”理念的初步認識。
二、以創(chuàng)建教育先鋒號為抓手,切實提高教職工素質(zhì)
為實現(xiàn)“現(xiàn)代化的硬件設(shè)施,示范性的辦學(xué)質(zhì)量”的愿景,學(xué)校工會主動配合教導(dǎo)處、教科室工作,通過加強青年教師培養(yǎng)、鼓勵學(xué)歷進修、參加領(lǐng)雁工程、啟動名師工程等途徑,積極開展教育先鋒號活動,主要有:開展了教研組“同磨一堂課”活動;推行教師集體大備課制度;開展“青年教師大比武活動;開展優(yōu)新結(jié)對活動;實行新教師與教研員結(jié)對;開展了教師“自制多媒體課件”活動,其中陳劍宏、李國育、沈江偉、董小榮4位老師的作品還參加了市教育工會組織的現(xiàn)場演示;召開了“80后教師”座談會,為他們加油鼓勁;支持領(lǐng)雁工程,選送6人參加培訓(xùn),其中朱建琴老師獲得全市賽課一等獎;開展網(wǎng)上跟貼評課;建立教師博客;鼓勵科研課題申報,10年市級課題立項三項、結(jié)題三項,省級課題結(jié)題一項。充分以活動為載體,實現(xiàn)了教師的專業(yè)成長。其中吳麗英老師獲得嘉興市“雙高課”評比三等獎,在嘉興市教師教育博客評比中,我校獲一等獎一項、二等獎兩項。
三、深化教職工大會制度,推進學(xué)校民主管理
學(xué)校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅持教職工大會制度,充分發(fā)揮教職工大會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。
1、堅持教職工大會的制度化、規(guī)范化。一年來,能分別召開好十四屆3次、十四屆4次兩次教代,討論和審議學(xué)校的工作報告及有關(guān)事項。堅持做好提案的反饋工作,提高教代會工作效果,特別是教師工作中的實際問題在教代會上得到解決和落實。通過了一系列科學(xué)管理制度,實現(xiàn)了以制度激勵人,以制度約束人的目標(biāo),主要有:《教職工年度考核辦法》、《小學(xué)高級教師推薦辦法》、《教育信息宣傳工作管理辦法》、《教師工作量計算及補貼辦法》、《教師報刊征訂補助辦法》、《石門小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》、《教育科研成果獎勵辦法》等。
2、堅持校務(wù)公開,推進學(xué)校民主管理。我們不斷鞏固校務(wù)公開的成果,使校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)?;?。一是在教職工大會上公開校務(wù),由學(xué)??倓?wù)主任向與會代表匯報財務(wù)收支、福利發(fā)放等情況。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料,接受群眾監(jiān)督,具體由工會主席錢學(xué)良同志負責(zé)。三是深入各年級組,聽取意見,轉(zhuǎn)達反饋,增進了解。
3、進一步深化、規(guī)范民主評議校長工作。在學(xué)校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)做好一年一次的民主評議校長工作,使學(xué)校的民主評議校長工作制度化、規(guī)范化、條例化。
4、維護教職工合法權(quán)益。分管校長、工會主席通過參加《勞動合同法》培訓(xùn),能學(xué)以致用,就學(xué)校勤雜工待遇、編外人員用工等問題向?qū)W校作出建議,并進行監(jiān)督?,F(xiàn)學(xué)校編外人員用工合理規(guī)范,待遇略高于全市最低工資。
四、營造和諧工作氛圍,關(guān)注教師幸福健康
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會組織更應(yīng)該把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師。一年來為老師們改善辦公條件、爭取職工福利、關(guān)注學(xué)校食堂的伙食等方面做了較多的工作。如:“三八婦女節(jié)”來臨之際,為全體女教師送上玫瑰和巧克力,讓她們感受幸福;每逢教師生日,發(fā)去祝福短信,呈上蛋糕券,讓老師們感受關(guān)懷。
2、積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問困難和生病教工,為教職工多做好事和實事。我們始終堅持“五必訪”制度,不管是教師生病住院,還是結(jié)婚、生小孩,學(xué)校工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時間上門慰問和祝賀,把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中,把學(xué)校事當(dāng)作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中,為學(xué)校發(fā)展作貢獻。一年來,學(xué)校工會慰問生病退休、在職教師達十多人次,生育、結(jié)婚五人次。
3、廣泛開展校園文化體育活動,不斷增強教職工體魄。一年來,我們一是出臺教師《陽光行動健身方案》,提高教職工的自我保健意識,鼓勵積極開展個人鍛煉;二是積極創(chuàng)造條件,加強學(xué)校教工活動室、閱覽室建設(shè),確保教工校園文化體育活動有場地有器材,真正成為“教工之家”;三是廣泛開展多種形式的群眾性校園文化體育活動,以活動為載體,以各工會小組為單位促進教職工體魄的進一步增強;四是在廣大教職工中大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康文明生活方式,營造文明、健康、向上的氛圍。一年來,我們開展的校級文體活動有教工迎新年拔河比賽、迎奧運百日健身長跑啟動儀式及長跑活動、三八節(jié)女教工趣味運動會、教師節(jié)聯(lián)歡活動、上半年安徽績溪和西遞兩日休閑游、下半年臨安兩日休閑游、教工校運會接力比賽、校級乒乓球選拔賽等;組織的校際間活動有與虎嘯中心小學(xué)、洲泉中心小學(xué)、芝村中心小學(xué)的籃球友誼比賽,我校均獲得勝利??傊S富多彩的活動增強了教職工的體魄,而更為重要的是,我們在活動過程中,不僅陶冶了身心,更重要的是增進了同事之間的了解和友誼,營造了一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境,讓老師們真正感悟了幸福就是“早上想上班,晚上想回家”。
五、加強工會自身建設(shè),提高工會戰(zhàn)斗力
1、加強工會委員會的建設(shè)。定期召開好工會委員會,研究工會工作,使得學(xué)校工會工作計劃性強,實效性好。
2、加強教工活動室和教師閱覽室的建設(shè),添置實用性較強的活動器材和圖書,堅持發(fā)展眼光,創(chuàng)新活動方式,豐富教職工生活。一年來,添置了一定運動器材,計五千多元,閱覽室投入達一萬多元。
3、加強工會組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會骨干深入群眾,聽取意見,改進工作方法,做好下情上達,密切了干群關(guān)系。
4、加強女工組織建設(shè)。健全女工組織機構(gòu),支持女工組織開展各種有益的活動。切實維護女教工的合法權(quán)益,發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。一年來,婦委會以創(chuàng)建市級巾幗文明示范崗為契機,積極開展崗位練兵和風(fēng)采活動,主要有:趣味體育活動、“好書我推薦,讀書伴我行”讀書活動、書法比賽、青年教師大比武等活動。
=、進一步完善“以區(qū)為主”的義務(wù)教育管理體制。積極爭取區(qū)委、區(qū)政府及有關(guān)部門的支持,確保教育經(jīng)費“三個增長”和城鄉(xiāng)教育費附加足額征收;加大對中心學(xué)校的考核力度,擬將出臺《郊區(qū)中心學(xué)校管理職責(zé)》;加強對學(xué)校的財務(wù)管理,制定了《郊區(qū)學(xué)校財務(wù)管理制度》。
=、加強對企業(yè)剝離和區(qū)劃調(diào)整學(xué)校的管理。在區(qū)委、區(qū)政府高度重視下,我局認真做好企業(yè)剝離和區(qū)劃調(diào)整的學(xué)校接受工作,及時完成了銅山等四校教師工資核算工作,妥善解決碎石嶺等三校落聘教師入編工作。
=、加大中小學(xué)校園基礎(chǔ)建設(shè)的投入。今年以來,我局積極向市計委申報立項,千方百計為學(xué)校、為群眾辦實事。加大對薄弱學(xué)校的基建改造力度,截止目前已投入約===萬元,先后完成大通中小學(xué)的臺階和護欄改造、五洲小學(xué)的廁所翻新、新建小學(xué)的圍墻重建、和悅小學(xué)的危房撤除、銅山小學(xué)的教學(xué)樓維修、古松學(xué)校與八一學(xué)校的運動場新建、金華小學(xué)的道路拓寬等工程,馬鞍小學(xué)教學(xué)樓正在緊張施工;同時我局加大對學(xué)校教學(xué)及辦公設(shè)施的置換與更新,全年累計共投入==余萬元,先后完成望江亭小學(xué)的微機室改造、店門口小學(xué)的多媒體教室建設(shè)、八一與天峰學(xué)校的實驗室器材配置等項目,還為所有學(xué)校配置了一臺辦公電腦,使我區(qū)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)再上一個新臺階。
=、加大資源整合力度。今年秋季,完成楊村小學(xué)六年級和碎石嶺學(xué)校整建制撤并,同時對全區(qū)中小學(xué)校進行了全面摸底調(diào)查,結(jié)合資源整合,優(yōu)化布局等,初步規(guī)劃出====---====年撤并、新建、保留學(xué)校計劃。
=、加快信息技術(shù)教育。今年秋季投入==萬元,為天峰學(xué)校建起微機室。至此,全區(qū)所有中心學(xué)校與初中的現(xiàn)代教育設(shè)施均達到?、蚣墭?biāo)準(zhǔn)。區(qū)直屬初中、各中心學(xué)校及部分完小均開設(shè)信息技術(shù)教育課,將信息技術(shù)廣泛運用到教學(xué)中,實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的整合;同時我局在郊區(qū)網(wǎng)站上建成“區(qū)域教育”網(wǎng)頁,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,加大對外宣傳的力度,提高教育系統(tǒng)的工作效率。
=、落實安全教育,全面做好校園安全工作。做到了責(zé)任、制度、機構(gòu)“三落實”,無任何重特大事故。加強反、禁毒、法制教育,組織“四五”普法驗收,建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);組織第三輪法制副校長聘任工作,成立了郊區(qū)青少年法制教育教研組;中小學(xué)法制教育開課率達===,在校生犯罪率為=。
=、全面引深新課程改革。以教科研工作為龍頭,推動我區(qū)新課程實驗工作蓬勃向上、健康地發(fā)展。在新課程全面啟動的第四年,把握提高教師能力和水平的重要環(huán)節(jié)——新課程研討,把握建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍的關(guān)鍵——新課程培訓(xùn),堅持走出去,請進來,加強教育科研工作,探索校本教研,不斷引深新課程改革。
=、繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動。積極開展了全國文明城市創(chuàng)建活動,不斷加強德育工程建設(shè)。全區(qū)中小學(xué)學(xué)生思想品德行為規(guī)范合格率達===%,師生違法犯罪率控制為零,師生法制教育普及率達===,中小學(xué) 思想政治和思想品德開課率達===。望江亭小學(xué)獲得省“綠色學(xué)?!钡墓鈽s稱號。
=、依法推進普及九年義務(wù)教育。鞏固和發(fā)展“普九”成果,改善薄弱學(xué)校的面貌,改善農(nóng)村辦學(xué)條件,農(nóng)村學(xué)校設(shè)備配備達二類標(biāo)準(zhǔn)。適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均達===,流失率為=;初中在校生入學(xué)率達==、鞏固率達===、流失率控制在=以內(nèi);殘疾兒童入學(xué)率達==以上。
==、加強學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育等校園文化活動工作。全面施行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,以農(nóng)村和薄弱地區(qū)為重點,開全開好課程。中小學(xué)體育開課率達===,學(xué)校達標(biāo)合格率==以上。全區(qū)藝術(shù)教育開課率分別達==以上,健康教育開課率達==以上。
==、加強教師繼續(xù)教育,提高教師整體素質(zhì)。中小學(xué)教師學(xué)歷合格率為===,初中教師本科學(xué)歷、小學(xué)教師專科學(xué)歷分別達==、==;幼兒教師學(xué)歷合格率達到===。
==、完成治理中小學(xué)亂收費責(zé)任目標(biāo)。嚴格治理中小學(xué)亂收費,成立郊區(qū)學(xué)校收費監(jiān)督委員會,進一步規(guī)范學(xué)校收費行為,全面實行教育收費公示制度。加強中小學(xué)教學(xué)用書管理,制止違反省教育廳《中小學(xué)用書目錄》購買和使用各種教輔資料的行為,嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,抓好素質(zhì)教育導(dǎo)向、評價和社會環(huán)境建設(shè)。
==、認真做好“兩免一補”工作,切實加強對貧困學(xué)校的扶助工作。今年以來,我區(qū)共投入=.=萬元,使====名貧困學(xué)校先后享受了免費提供教科書的政策;各校也加大對貧困學(xué)生的扶助力度,全年共減免學(xué)雜費約=萬元。
二、主要工作
(一)明確思路,突出重點,狠抓基礎(chǔ)教育工作
基礎(chǔ)教育工作是我區(qū)科教興區(qū)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工作,是全區(qū)教育工作的重中之重。
=、明確發(fā)展思路,全面推動基礎(chǔ)教育。
進一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,針對我區(qū)教育布局點多線廣、無品牌學(xué)校、發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,確立了“抓好中心學(xué)校,推進均衡發(fā)展”為主線的工作思路,進一步落實《關(guān)于基礎(chǔ)教育管理體制上劃有關(guān)問題的實施意見》等一系列文件。
=、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò),全面推進素質(zhì)教育。
(=)組建社會、學(xué)校、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。在區(qū)關(guān)工委的指導(dǎo)下,全區(qū)各中小學(xué)校都成立了“家長學(xué)?!保鋵嵧晟屏私M織機構(gòu),定期舉辦講座,舉辦了家長學(xué)校經(jīng)驗交流會,實現(xiàn)了德育管理規(guī)范化。店門口小學(xué)、大通幼兒園獲省級“家教名?!狈Q號,古松小學(xué)獲市級“家教名?!狈Q號;八一學(xué)校和古松小學(xué)關(guān)工委獲市級“五好關(guān)工委”稱號。
(=)拓寬德育渠道,引深愛國主義教育。利用重大節(jié)日和傳統(tǒng)紀(jì)念日開展了“心系祖國,健康成長”愛國主義讀書活動。在全區(qū)開展了小學(xué)生中華美文朗誦和中學(xué)生演講競賽、關(guān)愛女孩活動月、紀(jì)念勝利==周年(請這個網(wǎng)址文章====)系列教育活動,有效地進行愛國主義教育。=月=日,銅陵長江大橋正式成為我區(qū)第一個未成年人道德教育基地。==月==日,全區(qū)預(yù)防未成年人違法犯罪工作經(jīng)驗交流會議順利召開,我局積極組織人員參加,并作經(jīng)驗交流。我區(qū)加強校園文化建設(shè),寓德育教育于各項活動中,全面推進了素質(zhì)教育。
(=)加強德育隊伍建設(shè)。=月=日我局組織全區(qū)師德先進事跡報告會,進一步加強師德教育。六月底,我局通過考評,決定授予章琴等=名教師為區(qū)級“優(yōu)秀班主任”、陶順發(fā)等=名教師為區(qū)級“德育先進工作者”、儲芙蓉等=名教師為區(qū)級“優(yōu)秀德育課教師”稱號;其中董應(yīng)愛等=名教師被推薦為市級優(yōu)秀班主任(或優(yōu)秀德育課教師、優(yōu)秀德育工作者)。==月==日組織“安全在我心中”師德演講比賽,同時推薦兩名選手參加區(qū)工會“安全在我心中”演講比賽,分獲一、二等獎。==月份將舉辦“第二屆校長論壇”,進一步加強學(xué)校的德育工作。
(=)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,狠抓中小學(xué)畢業(yè)班工作。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們追求的永恒主題。為全面了解我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)情況,對小學(xué)三、四、六年級進行了有計劃、有目的的調(diào)研檢測。四月份,以全員考評和教學(xué)大獎賽為契機,從中選送==名優(yōu)秀教師參加了銅陵市教學(xué)大獎賽,成績喜人:在全市教學(xué)大獎賽中=人獲一等獎(并獲得“教學(xué)能手”稱號),=人獲二等獎,==人獲三等獎;在全市教學(xué)基本功比賽中=人獲一等獎,==人獲二等獎,==人獲三等獎;在全市教學(xué)設(shè)計比賽中=人獲一等獎,==人獲二等獎,==人獲三等獎。
(=)以活動為載體,全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。=月==日在店門口小學(xué),舉辦全區(qū)小學(xué)生中華美文朗誦和中學(xué)生演講比賽;=月==日在望江亭小學(xué),組織召開郊區(qū)首屆中小學(xué)生運動會,促進了全區(qū)體育教育的蓬勃開展。==月==日,在全市首屆文化藝術(shù)節(jié)青少年文藝專場調(diào)演中,我區(qū)有三個學(xué)校的節(jié)目參加表演,其中大通小學(xué)的武術(shù)《中國功夫》和望江亭小學(xué)的器樂聯(lián)奏《三門峽暢想曲》獲二等獎,銅山小學(xué)的戲曲歌舞《誰說女子不如男》獲三等獎,區(qū)教育局獲優(yōu)秀組織獎。
=、規(guī)范辦學(xué)行為,保證九年義務(wù)教育順利實施。
認真貫徹落實上級精神,全面推進基礎(chǔ)教育改革。二月中旬,在全區(qū)校長工作會議上布置了====年工作計劃,為我區(qū)基礎(chǔ)教育工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。貫徹 全國農(nóng)村教育工作會議精神,強化政府行為,加大執(zhí)法監(jiān)督力度,加強學(xué)籍管理,依法控制農(nóng)村初中生輟學(xué)。還對全區(qū)中小學(xué)生中農(nóng)民工子女就學(xué)情況進行了認真的摸底統(tǒng)計,為教育局今后更好的掌握農(nóng)民工子女就學(xué)情況,實行“一費制”打下了堅實的基礎(chǔ)。
=、開展法制教育,全面推動依法治教。
認真貫徹落實區(qū)四五普法計劃。充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)主渠道作用,真正做到計劃、教材、課時、師資四落實;組織教師學(xué)法用法考試,全區(qū)===名教師順利通過考試;組織第三輪法制副校長聘任工作,進一步發(fā)揮法制副校長與法制教育教研組的作用,積極開展各類普法教育活動,努力提高學(xué)生自覺學(xué)法、守法的意識;加強預(yù)防未成年人調(diào)研與交流,不斷探討我區(qū)青少年法制教育的新方法。
=、落實安全教育,全面做好校園安全工作。
本著“管教結(jié)合、教育先行、明確責(zé)任、預(yù)防為主”的方針,一是在本學(xué)期開學(xué)初建立了安全工作月報制度,簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,嚴格安全教育制度,加強安全教育管理,定期對學(xué)生進行防火、防汛、防電、防盜、防食物中毒、防交通事故等各類安全教育。二是在全區(qū)學(xué)校中進行了學(xué)校安全工作大檢查和事故隱患排查整治工作,并對學(xué)校的汛期安全等進行了專項檢查。三是加強校園周邊環(huán)境整治活動,確保學(xué)生的交通與飲食安全。四是積極開展安全宣傳教育,組織全區(qū)中小學(xué)生開展了《道路交通安全法》宣傳活動,在全市中小學(xué)生“學(xué)習(xí)道路交通安全法規(guī)”征文與演講活動中,我區(qū)有=人獲二等獎,=人獲三等獎。
(二)加快改革,創(chuàng)新理念,不斷深化基礎(chǔ)教育新課程改革
區(qū)教育局以教科研課題為載體,以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為目的,堅持教育創(chuàng)新,扎實教研,不斷深化基礎(chǔ)教育新課程改革。以教科研工作為龍頭,推動我區(qū)新課程實驗工作蓬勃向上、健康發(fā)展。加強教育課題研究,截止目前我區(qū)共有=項省級、=項市級課題結(jié)題,=項省級、==項市級課題立項。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,狠抓教學(xué)教研工作,組織教師外出培訓(xùn)、聽課計==人次,組織中心備課組在古松學(xué)校舉辦研討課,組織“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”在望江亭小學(xué)上好觀摩課,組織全區(qū)“教學(xué)開放日”活動。為了了解我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)情況,組織開展全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量檢測,進一步加強對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)和監(jiān)督。今年中考,我區(qū)四所中學(xué)共有=名學(xué)生考入市一中公費班,==名學(xué)生考入市三中公費班,=名學(xué)生考入市三中體育班。
(三)加強學(xué)校財務(wù)管理,強化兩支隊伍建設(shè)
落實責(zé)任,嚴格治理學(xué)校亂收費。一是認真執(zhí)行省、市的收費政策,規(guī)范了收費項目,嚴格執(zhí)行提供服務(wù)、及時結(jié)算、多退少補的原則,未發(fā)生擠占挪用教育經(jīng)費的現(xiàn)象。二是嚴格收費管理。學(xué)校的各項收費,嚴格按照預(yù)算外資金管理辦法,全部上繳區(qū)教育核算中心,實行“收支兩條線”管理。三是嚴格收費公示制度和許可證制度。各學(xué)校嚴格執(zhí)行省、市規(guī)定的教育收費公示制度,按規(guī)定到物價部門辦理收費許可證,并自覺接受物價、教育部門的監(jiān)督檢查。四是加大治理學(xué)校亂收費工作的檢查力度,今年秋季成立了郊區(qū)學(xué)校收費監(jiān)督委員會,進一步加強對學(xué)校的收費與免費教科書發(fā)放工作的監(jiān)督;同時教育局在春、秋季開學(xué)工作檢查的基礎(chǔ)上,對各校(園)進行專項檢查,使學(xué)校收費工作進一步規(guī)范。
強化師資培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì),強化教師隊伍建設(shè)。我局一方面組織教師參加省、市教育部門主持的通識與學(xué)科培訓(xùn),一方面安排教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)(暑期有===名中小學(xué)教師參訓(xùn))。加強校(園)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。為提高校長的管理能力,一方面加強校長培訓(xùn)力度,先后派出==名校長參加崗位任職和提高培訓(xùn)班;一方面加強學(xué)校和校長雙目標(biāo)考核,加強校(園)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),暑期調(diào)整了=所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。
(四)加強綜治、*等工作,確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。
建立健全綜治工作制度,落實責(zé)任追究制。積極開展綜合治理宣傳教育活動:三月份開展“反”警示教育活動,六月份配合區(qū)綜治委完成*人員轉(zhuǎn)化工作,八月份加強對預(yù)防未成年人違法犯罪工作的調(diào)研,十一月份積極參加區(qū)綜治委組織的預(yù)防未成年人違法犯罪工作經(jīng)驗交流活動。這些活動的開展,確保我區(qū)校園的穩(wěn)定,有力地支持了全區(qū)創(chuàng)建“綜治模范區(qū)”工作。
感謝大家對我的厚愛,讓我有機會在網(wǎng)上接受鍛煉。回顧這一學(xué)年,學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序,主要得益于張校長的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合,同時大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題。在此,我把自己一年來的工作情況向大家匯報一下,不妥之處請批評指正。
一、政治思想
我認為擔(dān)任副校長一職是大家對我的信任,且分管的工作又十分重要,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和新內(nèi)容,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅決履行“三個代表”的重要思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,加強理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),堅持每天閱讀中國教育報、現(xiàn)代教育報、參考消息,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,事實證明大大提高了我的工作水平。
二、工作思路及目標(biāo)
在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中,我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作,我對這項工作有了更深的認識。我覺得要做好這項工作,必須堅持以下幾個思想:
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)
作為學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo),各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,這一年來,我踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中,我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗,也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。一年中,我放棄了許多休息時間,基本做到每天必巡視教學(xué)樓一至二次,平時及時處置有關(guān)問題,許多重大活動以身作則。通過努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和好評。
2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉
要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來,我利用業(yè)余時間,不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國教育報新課程專版中的相關(guān)文章,如新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價等。訂閱了《中小學(xué)管理》《基礎(chǔ)教育參考》《北京教育》《教育科學(xué)研究》等雜志,堅持在繁忙的工作之余每周從所定的雜志中選出一至二篇好文章,進行細讀,從中汲取教育營養(yǎng)。隨著“新課程標(biāo)準(zhǔn)”實驗的步伐加快,我及時把握課改實驗的脈膊,向全體老師傳達有關(guān)信息,組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。通過學(xué)習(xí),提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力
教育教學(xué)等工作,有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?;同時,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學(xué)校的教育教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,我注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作,一年來,在學(xué)校組織活動中、校園文化系列活動中、學(xué)生的評比體系中,教育教學(xué)的檢查等方面作了一些努力,使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。
4、走群眾路線是搞好工作的生命
學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,因此堅持“從群眾中來,到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來,我虛心學(xué)習(xí),自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關(guān)同志的意見,聽取合理化的建議,使各項工作更有條理、更注重落實。
三、抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實區(qū)教委關(guān)于初中教學(xué)的相關(guān)指示,我校廣泛開展課堂教學(xué)評估活動。所做工作:召開教學(xué)專題會,根據(jù)我校的教育教學(xué)實際狀況,提出改進課堂教學(xué)的實效性;組織以領(lǐng)導(dǎo)干部、區(qū)級骨干教師為主的教學(xué)活動小組;組織聽課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點,從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué),相繼開展“區(qū)級骨干教師獻課活動”“5年以下青年教師評優(yōu)課活動”“錄像課研究”、組內(nèi)研究課、師帶徒匯報課、常態(tài)課、教學(xué)討論等活動,均取得良好效果。
2、抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著我校教學(xué)改革的不斷深化,對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。配合張校長抓好各學(xué)科的教學(xué),聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討,積極推動各學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。
課堂教學(xué)的研究,討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究,信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,老教師對話沙龍活動,使我校形成良好的教研氣氛。教科研活動增強了教師進行課堂教學(xué)改革的自覺性,提高教師教學(xué)水平,使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。
四、抓好教學(xué)常規(guī)管理提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅持聽課共100多節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓好初一、初二年級的會考及初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初一、初二年級教學(xué)目標(biāo)及初三預(yù)達目標(biāo),定期召開教師會,加強期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定青年教師培訓(xùn)計劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),講峪分教學(xué)管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課,5年以下青年教師展示課,在教學(xué)中學(xué)習(xí)探究課堂實效。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。這些活動的組織實施也是管理者“行”的具體體現(xiàn)。
3、發(fā)揮骨干教師的典型示范作用。18位區(qū)級骨干教師是我校的寶貴教學(xué)資源,發(fā)揮好他們的典型示范帶頭作用將會對教學(xué)工作的順利開展帶來良性循環(huán)?;谶@點,我們在全校范圍內(nèi)舉行了骨干教師的展示課,并進行了學(xué)科的評課活動,從教學(xué)目標(biāo)的制定、難點的突破、結(jié)構(gòu)設(shè)計、板書使用及多媒體課件的合理性等進行了研討,收到了良好的效果。呈現(xiàn)出教師個個重教研、重課堂、重學(xué)生的這樣一個好的局面,我們抓住這個好的勢頭,舉行他們的公開課活動,使我校的教研活動又上了一個新的臺階。
4、抓教研組長、備課組長的管理來促進教學(xué)質(zhì)量的提高。課標(biāo)、課程的變化,使我們的一些教師感到了困惑,以往教的內(nèi)容可以說是手到擒來,如何抓教材的重點、難點,如何開展課堂教學(xué),是值得我們研究的問題。我抓教研組長、備課組長工作,組織他們參加有關(guān)這方面的培訓(xùn)活動,在各自的組內(nèi)進行研討、分析,之后得出適合本校的教學(xué)方法,統(tǒng)一步調(diào),協(xié)調(diào)發(fā)展,目前來看我們的思路是正確的、措施是得當(dāng)?shù)?、效果是明顯的。我們探索出適合本校的教學(xué)模式,就是牢牢抓住基礎(chǔ)不放松,內(nèi)化到課堂45分鐘,實現(xiàn)教學(xué)的三個境界,已初見成效。
五、客觀、科學(xué)的管理和監(jiān)控初三教學(xué)工作
中考質(zhì)量,是一個不容忽視和社會高度關(guān)注的問題,它牽動著千家萬戶的命脈,制約著學(xué)校的生存和發(fā)展。所以,一進入初三階段,根據(jù)本校建校近10年的初三教學(xué)管理經(jīng)驗及本屆學(xué)生的實際狀況,制定出工作計劃,從教師、學(xué)生的管理、月考、模擬考試安排、常規(guī)管理的落實檢查及報名工作等四個方面入手。開學(xué)初召開學(xué)生會、教師會,客觀、公正的分析我們面臨的困難和優(yōu)勢,討論并制定了初三工作的方向和實施要求,要求我們的干部和各班建立聯(lián)系制,抓一手材料,把握方向,和任課教師細致研究,在關(guān)心教師的同時,關(guān)注學(xué)生的心理健康,使初三教學(xué)穩(wěn)步前進。
月考和考試說明下發(fā)之后,根據(jù)成績和學(xué)生的實際情況,發(fā)現(xiàn)了問題,及時調(diào)整了我們的教學(xué)思路,和教師達成了共識,提倡要認真解讀中考考說明、死抓五大科,主抓基礎(chǔ)分、注重個體,舍得放棄,適時教育引導(dǎo),心理疏導(dǎo)的方法,牢牢掌握初三教學(xué)管理,客觀公正的對待模擬考試成績,同時給教師盡可能的提供中考信息和后勤服務(wù),以鼓勵為主,充分調(diào)動學(xué)生和教師的積極性,師生共同努力,爭取最高水平的最佳發(fā)揮。
六、其他工作
1)張校長外出期間,主持學(xué)校行政工作。
2)協(xié)助校長順利完成小升初的錄取工作。
3)完成各類事務(wù)性工作。
4)和政教處、班主任聯(lián)手處理棘手的學(xué)困生問題。
5)參與課題研究開發(fā)工作。
6)主抓教育收費工作。
7)走群眾路線,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,協(xié)調(diào)好各處室的關(guān)系,關(guān)懷教職工的生活。
8)重視和關(guān)心教師參加的各類比賽,論文評比,注重教師的個人發(fā)展方向。
初中教學(xué)2016年終工作總結(jié)一
在莫旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,按照學(xué)期初制定的《教學(xué)工作計劃》積極工作,銳意進取,較圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,但也存在這樣和那樣的不足與缺憾,現(xiàn)做如下總結(jié)。
一、 常規(guī)教學(xué)工作
1、 教師任課情況
本學(xué)期是近幾年學(xué)校教師缺口最大的一個學(xué)期,但我們不等不靠,從校長到副校長,從主任到副主任,除一位后勤主任外,全部行政領(lǐng)導(dǎo)都安排在一線任課,而且全都承擔(dān)一個教師的滿工作量或超過工作量,**校長除了擔(dān)任初一年級4個班級歷史課教學(xué)任務(wù)外,還兼任初一4班的班主任,*老師和***老師教師還兼任兩個年級的課程,每人任教三個班級的英語課,任務(wù)相當(dāng)艱巨,***老師是我校的報賬員,兼任初一政治課教學(xué),我們發(fā)揚了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng),不但解決了教師缺口問題,而且教學(xué)任務(wù)完成得相當(dāng)圓滿。
2、 科學(xué)排課、分班
按照《九年義務(wù)教育課程設(shè)置表》科學(xué)安排課務(wù),開齊課程,開足課時,周六周日不補課,不給學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔,七年級新生分班,一貫是按照性別比例和成績進行蛇形排列平行分班,每個班級總平均分相差不到2分,各班的男女生數(shù)相等,紀(jì)律較差生接近相等,班主任抓鬮決定自己所帶班級,保證了分班工作的公開公平和公正,獲得了初一學(xué)生家長普遍好評,辦學(xué)行為比較規(guī)范
3、 體衛(wèi)藝工作開展扎實有效
按照上級要求執(zhí)行作息時間,合理安排三課三操,深入落實體衛(wèi)藝工作,在9月份組織了秋季運動會,大課間活動開展的有聲有色,體育藝術(shù)2+1活動開展的富有實效,全體學(xué)生參加熱情較高。冬季的體育長跑工作堅持不懈,住宿生的早操一直堅持跑步,把學(xué)生的意志磨練得更加堅強。組建了籃球、棋類、寫作、計算機等6個興趣小組,學(xué)生參與積極,教師組織認真,受到較好效果,以后還要繼續(xù)開展此項活動。
4、 全校全員上晚自習(xí)
從本學(xué)期開始,全校三個年級都齊全了,結(jié)束了三年內(nèi)我校因為學(xué)制轉(zhuǎn)換,每一年缺一個年級的歷史。98%以上的學(xué)生在學(xué)校住宿,實行全封閉教學(xué)管理,阻絕了外界對學(xué)生的干擾,學(xué)生
全員上晚自習(xí),每天兩節(jié)晚自習(xí),均有教師進行輔導(dǎo),學(xué)生課余時間得到了有效利用,學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)的更加及時充分,同時教師也更加辛苦了。
二、 教研教改工作
1、 初一初二年級學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式,結(jié)合我校實際實
施人本課堂教學(xué)改革,已經(jīng)初見成效,學(xué)生主動學(xué)習(xí),積極參與,爭相展示,課堂氣氛更加活躍,在數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科表現(xiàn)尤為突出,雖然在改革之中難免有諸多的困惑,但我們不斷總結(jié),不斷改進,開學(xué)之初就召開了全面縱深推進教學(xué)改革大會,學(xué)期中又多次召開教研教改分析會,既吸取杜郎口模式中的精華,又進行自我修正改進,不斷提高課堂教學(xué)的實效性,使學(xué)生進一步提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究能力,又不斷夯實知識基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科技能。初一初二的學(xué)案、導(dǎo)案實行校長審簽,保證了學(xué)案、導(dǎo)案的質(zhì)量。在莫旗教研培訓(xùn)中心到我校進行聽課檢查中,對我校教研教改開展的深入扎實給予充分的好評。
2、 為了盡快推進我校人本課堂教改,本學(xué)期初一初二教
師全員上公開課,固定在周三第8節(jié)和周五第7課,每周1-2名教師,全校教師都去聽課相互學(xué)習(xí)借鑒,盡快掌握人本課堂教學(xué)流程,在教學(xué)中教師充分發(fā)揮各自特長,課堂亮點不斷出現(xiàn)。
3、 初三年級教師全員進行組內(nèi)教研,在提高課堂教學(xué)實效性
上,加大力度,同時也積極學(xué)習(xí)人本課堂中的教學(xué)方法,提高初三課堂教學(xué)的生動性,讓學(xué)生多合作,多探究,多展示,同時適當(dāng)加快初三教學(xué)進度,本學(xué)期有兩科已經(jīng)完成初三上下學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容,其余五科也都進行了下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,預(yù)計在三月底全部結(jié)課,從四月份所有科目進入復(fù)習(xí)階段。
三、 教學(xué)檢查工作
1、 繼續(xù)實行六個三工程,分年級大力加強學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整頓
工作,年級主任每天至少查課三次,早讀前午休和自習(xí)課必查,經(jīng)常找學(xué)生談話,了解教師課堂紀(jì)律情況,了解學(xué)生對學(xué)校、對教師的意見和建議,及時和相關(guān)教師溝通,提出改進建議,對各班經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生單獨批評教育,提出整改意見,觀察轉(zhuǎn)變情況,跟蹤教育。
2、 教導(dǎo)處每月檢查教案,了解教學(xué)進度是否適當(dāng),督促教師
進行靈活多樣的集體備課,督促教師及時進行課后反思,自覺改進課堂教學(xué),落實新課改理念,檢查導(dǎo)學(xué)案是否有實效,是否有利于調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的積極性。
3、 由于全天都安排了課程,學(xué)生作業(yè)基本當(dāng)堂完成,課后作
業(yè)較少,主要檢查學(xué)生教輔的完成情況,所有教輔,老師都能及時講解、輔導(dǎo),利用率較高,都是課堂上學(xué)生主動完成,教師進行巡視指導(dǎo),個別難題進行講解,學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)不知不覺被杜絕了,很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè),收齊后進行批閱,如:語文的日記作文、英語的每日聽寫、英語作文、數(shù)學(xué)的課后作業(yè)等。
4、 大多數(shù)老師都能經(jīng)常進行小考,按照單元進行階段性考試,
及時批閱講解,對教學(xué)起到了較好的促進作用。
5、 大多數(shù)老師都能利用課間時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),單獨教育,
指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,講解習(xí)題,進行個別輔導(dǎo),及時查缺補漏,督促學(xué)生認真學(xué)習(xí),起到較好的效果。
四、 考試與評價
本學(xué)期進行了一次階段性測試,按照上級規(guī)范辦學(xué)要求,沒有進行排名,不公布成績,學(xué)生成績以等級呈現(xiàn),要求教師平時小考也以等級加鼓勵性評語呈現(xiàn),繼續(xù)嚴格考務(wù)工作,無論是階段性測試還是期末測試,學(xué)校都年級串考,并且同一年級班級打亂,編排考號,嚴格監(jiān)考、裝訂、閱卷,串批個別科目流水,考風(fēng)很正,考試成績真實。
五、 教研組工作
每兩周召開一次教研組長工作會議,布置教學(xué)工作,通報檢查結(jié)果,各教研組長都能積極工作,及時傳達工作安排,及時組織教師進行集體備課,上公開課后及時組織評課,每兩周組織一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時組織學(xué)生課外活動,組織本組教師進行基本功訓(xùn)練,練習(xí)學(xué)科技能。語文組在日記指導(dǎo)與批閱上堅持得較好,學(xué)生寫作積極性較高,寫作熱情與能力均有提高,應(yīng)該繼續(xù)保持,語文組9月末組織了七年級朗讀比賽,形勢多樣,抽簽讀、推薦學(xué)生讀、全班齊讀,參與面更廣,考察更為全面,富有創(chuàng)新;11月份舉行了八、九年年級的語文趣味知識競賽,內(nèi)容豐富,學(xué)生參與積極。數(shù)學(xué)組在推進人本課堂教改方面,應(yīng)用杜狼口模式成效較為明顯,學(xué)生課堂參與積極,學(xué)習(xí)主動,掉隊學(xué)生相對較少,數(shù)學(xué)組在12月組織了趣味數(shù)學(xué)競賽,獲獎同學(xué)分數(shù)超過了100分(滿分120分),創(chuàng)我校學(xué)生參加數(shù)
學(xué)競賽成績新高,這也說明了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有了較大的提高。英語組在夯實知識基礎(chǔ),聽寫單詞,訓(xùn)練聽力,作文布置與批改上教師一直堅持親自批改,知識基礎(chǔ)得到進一步夯實,語音室利用率較高,教學(xué)效果較好,今后,要繼續(xù)發(fā)揮語音室的作用,英語組舉行了初一書法比賽,初二百詞大賽,初三學(xué)科技能大賽,三個年級各有側(cè)重,要求逐漸提高,符合學(xué)生學(xué)習(xí)認知實際。政史地組改變教學(xué)方法,為應(yīng)對政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變,加大對學(xué)生識記知識的檢查,師生教學(xué)難度相應(yīng)增大,地理識圖教學(xué)較好,自制教具既方便又實用,對學(xué)生掌握地理知識起了很大的促進作用,政史地組舉行了初二地理拼圖競賽和初一、初二政史地知識競賽和初三政史知識競賽,促進了學(xué)生學(xué)習(xí)政史地科目的興趣。理化綜合組體育教師完成教授新生廣播操工作,組織了秋季運動會,進行了中考體育訓(xùn)練工作,組織了冬季足球比賽,組織了小型的籃球比賽,理化教師能夠充分利用實驗室,上好實驗課,積極上好演示實驗和分組實驗,用實驗輔助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
六、 不足與改進措施
1、 因為行政領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任課時較多的授課任務(wù),聽推門課較少,對教師常態(tài)課了解、檢查指導(dǎo)偏少,在以后工作中好,還要多聽推門課,進行檢查指導(dǎo)。
2、 教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開課,組內(nèi)單獨教研較少,聽公開課后,評課有時只是書寫個人的評課稿,缺少教師間的溝通與交流,對課堂教學(xué)改進作用沒有發(fā)揮到最大,以后包組領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組進行評課,有針對性的進行指導(dǎo)。
3、 部分教師的課堂教學(xué)紀(jì)律較差,師生關(guān)系緊張,教師應(yīng)該改進工作方法,改善師生關(guān)系。
4、 個別科目學(xué)生學(xué)習(xí)成績不高,基礎(chǔ)較差,掉隊學(xué)生較多,需要進行輔導(dǎo)提高。
5、 各教研組的組內(nèi)學(xué)習(xí)實效性不是很高,下學(xué)期要與教師專業(yè)基本工作訓(xùn)練結(jié)合起來,以基本功訓(xùn)練為主線,進行訓(xùn)練,學(xué)習(xí)訓(xùn)練結(jié)合,相互促進,爭取使我校教師基本功都能高標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。
6、 學(xué)生在民主評議時對個別教師有意見和建議,教師要深入反思,及時聽取學(xué)生的合理化建議和意見,胸懷要寬廣,勇于改正自身的不足,爭取在下學(xué)期每月一次的民主評議中,提高自己的優(yōu)秀率,得到更多學(xué)生的認可和好評。 忙碌而充實的一學(xué)期工作結(jié)束了,既有戰(zhàn)勝困難的喜悅,又有工作不足的遺憾,我們將發(fā)揚優(yōu)點克服缺點,把教學(xué)工作做得更好。
初中教學(xué)2016年終工作總結(jié)二
xx年度的工作業(yè)已順利結(jié)束,回顧這一年的工作,有很多成功的喜悅,但也有很多的遺憾,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,取長補短,同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作,現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
一、堅持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)。
在教學(xué)的實踐中,我深深認識到,作為一名人民教師,其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,于是在教育教學(xué)中,我不斷地加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),并在具體的教育教學(xué)中加以實踐,我時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,既熱愛自己的職業(yè),也熱愛自己的學(xué)生。我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,還通過讀書看報,收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí),并記了大量的筆記,還積極和其他教師加強交流,探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),我自身的素質(zhì)有了較大的提高。
二、加強教育理論的學(xué)習(xí)及研究,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,這是一個教師不斷進步的階梯,要想緊跟時代步伐,做一個合格的教師,一天不進行充電,就意味著退步,進行教育自修是每一個教師每天的必修課。因此,在具體的教育教學(xué)工作中,我作為一名老教師努力堅持自覺地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,在教學(xué)之余,積極參加教師教研活動,并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題,還記錄了大量的教育教理論筆記,注意隨時記下自己的感想和體會,還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系,寫了相關(guān)的論文,自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行,自己平時不斷把積累的經(jīng)驗與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué),從而不斷豐富自身的知識儲備,借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),努力提高課堂教學(xué)效率。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),是對學(xué)生進行教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的:加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生進行自主、合作、探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),能積極與他人合作,力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進行學(xué)習(xí);努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),使課堂教學(xué)真正收到實效;努力加強新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實,創(chuàng)造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各種英語、地理、音樂學(xué)習(xí)資源;積極進行教師角色的轉(zhuǎn)變,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者;讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,成為課堂的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,鼓勵創(chuàng)造性地進行思維,鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解,使學(xué)生在輕松愉快的心情下進行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友,做到民主平等地對待每一個學(xué)生,去了解他們的喜怒哀樂。
在教學(xué)中,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)條件,進行教學(xué)的改革。經(jīng)過努力,英語、地理、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。
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