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一、定崗位,強(qiáng)職責(zé)
中隊(duì)設(shè)中隊(duì)長(zhǎng)1人,副中隊(duì)長(zhǎng)1人,學(xué)習(xí)委員1人,衛(wèi)生委員1人,宣傳委員1人,文藝委員1人,體育委員1人,中隊(duì)下設(shè)7個(gè)小隊(duì),每個(gè)小隊(duì)6-7人。根據(jù)實(shí)際情況在中隊(duì)里設(shè)立多種多樣的、集體需要的和隊(duì)員喜歡的中隊(duì)服務(wù)崗位,如圖書管理員、多媒體監(jiān)管員、衛(wèi)生保潔員、課間安全監(jiān)督員、眼保健操管理員等,隊(duì)員自主競(jìng)爭(zhēng)上崗,定期輪崗,相互評(píng)崗,讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位,都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感,體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂(lè),體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。
二、建設(shè)班級(jí)文化,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)
良好的班級(jí)文化是班級(jí)工作順利開展、班級(jí)健康發(fā)展的前提,自中隊(duì)成立之初,中隊(duì)就特別注重班級(jí)文化建設(shè)。
1.設(shè)計(jì)班牌。
全體隊(duì)員齊心謀劃,共同制定班名、班級(jí)口號(hào)、班歌。
班名:積極向上班。
口號(hào):四班四班,爭(zhēng)創(chuàng)尖端;四班四班,非同一般。
班歌:《精忠報(bào)國(guó)》。
2.精心布置班級(jí)文化。
根據(jù)德育處制定的主題,隊(duì)員第一時(shí)間展開討論,集思廣益,精心設(shè)計(jì)板塊,自己動(dòng)手,自己布置。在隊(duì)員的共同努力下,班級(jí)總會(huì)給人一種溫馨的感覺(jué)。
中隊(duì)長(zhǎng)還積極動(dòng)員所有隊(duì)員帶綠植進(jìn)班級(jí),為綠植設(shè)計(jì)花牌,利用課余時(shí)間精心養(yǎng)護(hù),并按照大家的意見(jiàn)進(jìn)行擺放,讓隊(duì)員在培育過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重生命,熱愛(ài)生活,同時(shí)也美化我們的環(huán)境。
3.設(shè)置雛鷹爭(zhēng)章樂(lè)園。
中隊(duì)在班級(jí)設(shè)置了雛鷹爭(zhēng)章樂(lè)園,設(shè)有學(xué)習(xí)章、環(huán)保章、禮貌章等。在爭(zhēng)章的活動(dòng)中,中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起,管好自己,并提醒其他隊(duì)員爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
三、在活動(dòng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中自強(qiáng)
中隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召,每周舉行少先隊(duì)活動(dòng)課,在少先隊(duì)活動(dòng)課中,隊(duì)員學(xué)到了感恩,了解到了安全知識(shí),掌握了生活的技能,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀……
2020年9月29日,在大隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,中隊(duì)代表與六(5)中隊(duì)代表一同走進(jìn)漣水縣笪巷村,開展“紅領(lǐng)巾尋訪”活動(dòng),實(shí)地尋訪小康路,在尋訪過(guò)程中,隊(duì)員們切實(shí)感受到了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下農(nóng)村發(fā)生的巨大變化,對(duì)黨帶領(lǐng)人民奔小康的認(rèn)識(shí)更加深刻。
4月2日,我們中隊(duì)積極參加大隊(duì)委組織的清明祭掃活動(dòng),隊(duì)員代表現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)詞,向先烈敬獻(xiàn)花籃,寄托哀思。
本學(xué)期第三周,中隊(duì)精心策劃周一升旗儀式,主題鮮明,形式新穎,獲得一致好評(píng)。
中隊(duì)還積極參加學(xué)校組織的“唱紅歌”、“廣播操”、“隊(duì)列隊(duì)形”、“綠植”、“主題板報(bào)”、“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”等比賽,獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。隊(duì)員們?cè)诒荣愔惺斋@自信,收獲喜悅。
此外,中隊(duì)還策劃組織讀書分享、慶元旦聯(lián)歡會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比、體育小健將等中隊(duì)活動(dòng),讓全體隊(duì)員在活動(dòng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中自強(qiáng)。
四、正確的引領(lǐng),卓越的追求
少先隊(duì)工作計(jì)劃 少先隊(duì)工作總結(jié) 少先隊(duì)論文 少先隊(duì)申請(qǐng)書 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀