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公共空間設(shè)計(jì)的基本概念范文第1篇

關(guān)鍵詞：餐飲空間設(shè)計(jì);課程;教學(xué)改革

近年來，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，對(duì)高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力提出了更高的要求。對(duì)此，各高校積極采取校企合作、工學(xué)結(jié)合等方式培養(yǎng)專業(yè)人才，使學(xué)生的室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、實(shí)踐技能得到了顯著的提升。餐飲空間設(shè)計(jì)屬于室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)中的一類，同樣處于十分重要的地位。

一、我國(guó)餐飲空間設(shè)計(jì)課程教學(xué)存在的問題

目前，我國(guó)餐飲空間設(shè)計(jì)的課程設(shè)置存在偏重于理論知識(shí)而忽視實(shí)踐的現(xiàn)象，部分教師在教學(xué)過程中只注重講授課本中的理論知識(shí)，而不注重將課程內(nèi)容融入具體的實(shí)踐環(huán)境。這導(dǎo)致學(xué)生缺乏豐富的設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也沒有進(jìn)行過設(shè)計(jì)場(chǎng)地的測(cè)量和分析，對(duì)房屋建造的結(jié)構(gòu)不夠了解，對(duì)裝飾材料的性能和施工工藝流程等理解不夠深刻，無法進(jìn)行具體的餐飲空間設(shè)計(jì)。當(dāng)下，我國(guó)大部分高校以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，但在培養(yǎng)過程中容易走進(jìn)誤區(qū)，導(dǎo)致學(xué)生的自主創(chuàng)新能力受到制約。同時(shí)，當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展，設(shè)計(jì)者在進(jìn)行餐飲空間設(shè)計(jì)時(shí)通常會(huì)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助，容易產(chǎn)生抄襲的現(xiàn)象。

二、新課改中對(duì)餐飲空間設(shè)計(jì)課程的定位

新課改對(duì)餐飲空間設(shè)計(jì)課程的定位中，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)餐飲空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論并進(jìn)行實(shí)踐之后，掌握室內(nèi)裝飾餐飲設(shè)計(jì)的基本概念；通過學(xué)習(xí)餐飲空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的方式方法，掌握基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)理論，提升自身的設(shè)計(jì)技能。同時(shí)，高校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生樹立市場(chǎng)觀念，具備相應(yīng)的職業(yè)能力，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。此外，設(shè)置的專業(yè)課程有設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、居住空間設(shè)計(jì)、構(gòu)造與材料、陳設(shè)設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、AutoCAD工程制圖、Photoshop圖像處理、3dsMAX室內(nèi)渲染等。

三、餐飲空間設(shè)計(jì)教學(xué)模式的改革措施

目前，餐飲空間設(shè)計(jì)的教學(xué)理念是在項(xiàng)目導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，打破以往課堂講授式的教學(xué)模式，在教學(xué)活動(dòng)中引進(jìn)真實(shí)的教學(xué)案例，并且根據(jù)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的程序，將對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)內(nèi)容劃分給各個(gè)設(shè)計(jì)小組。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生可以自主進(jìn)行設(shè)計(jì)，以完成任務(wù)。

1.采用工作室制的課程教學(xué)模式

學(xué)生可以在高校工作室的環(huán)境中，將餐飲空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)與課程所學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。教師按照真實(shí)的企業(yè)設(shè)計(jì)師承接設(shè)計(jì)任務(wù)的過程進(jìn)行教學(xué)，采用項(xiàng)目導(dǎo)入等方式加深學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)知識(shí)的理解，提升學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力和職業(yè)技能。

2.理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合

教師可以在企業(yè)真實(shí)的項(xiàng)目中選取餐飲空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)，然后以所選取的餐飲空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生利用自主學(xué)習(xí)的方法完成項(xiàng)目任務(wù)，以此充分激發(fā)學(xué)生的積極性。在設(shè)計(jì)的過程中，學(xué)生在提升設(shè)計(jì)能力的同時(shí)應(yīng)注重將所學(xué)的理論知識(shí)靈活運(yùn)用在真實(shí)的項(xiàng)目任務(wù)中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，以在設(shè)計(jì)實(shí)踐中提升自身的實(shí)踐技能。

3.采用師生互動(dòng)教學(xué)方式

學(xué)生在進(jìn)行具體的餐飲空間設(shè)計(jì)時(shí)，通常會(huì)遇到各種各樣的問題，這時(shí)教師需要及時(shí)解答，以幫助學(xué)生順利完成設(shè)計(jì)任務(wù)。目前，我國(guó)大部分高校在進(jìn)行餐飲空間設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用師生互動(dòng)的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐設(shè)計(jì)，學(xué)生互相探討，教師解答學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問題，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，使學(xué)生主動(dòng)地探討。教師和學(xué)生一起進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐，教師給學(xué)生示范項(xiàng)目設(shè)計(jì)的全過程，學(xué)生通過觀察教師的設(shè)計(jì)思路和演示圖例認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)踐，從而大致了解可能遇到的問題和解決問題的方式。同時(shí)，師生間的互動(dòng)能夠有效地拉近彼此的距離，增進(jìn)相互了解，培養(yǎng)默契，這樣學(xué)生對(duì)于教師的授課方式理解得更加深刻，有利于提升自身的手繪技能和電腦技能等。

4.加強(qiáng)對(duì)本地地域文化的調(diào)研

餐飲空間設(shè)計(jì)具有特殊性，設(shè)計(jì)者需要考慮到當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕偷乩項(xiàng)l件，以人們的喜好為基礎(chǔ)，從而設(shè)計(jì)出人們喜聞樂見的作品。所以，教師要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，在具體的設(shè)計(jì)中，要引導(dǎo)學(xué)生將民俗的、具有代表性的文化符號(hào)融入餐飲設(shè)計(jì)，從而形成獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

四、結(jié)語

教師在講授餐飲空間設(shè)計(jì)課程時(shí)，不僅要講解課本中的理論內(nèi)容，還應(yīng)結(jié)合當(dāng)前室內(nèi)裝飾市場(chǎng)的實(shí)際情況，積極培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，采用教、學(xué)、研一體化的現(xiàn)代教學(xué)模式，提高學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]范青青.基于項(xiàng)目課程的《室內(nèi)公共空間設(shè)計(jì)課程》教學(xué)改革設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以“陶”主題餐飲空間設(shè)計(jì)為個(gè)案切入.大眾文藝，2016（18）.

公共空間設(shè)計(jì)的基本概念范文第2篇

【關(guān)鍵詞】保障性住房；居住空間；設(shè)計(jì)

1 引言

保障性住房是我國(guó)住房制度改革過程中的重要產(chǎn)物，是我國(guó)城鎮(zhèn)住宅建設(shè)中較具特殊性的一種類型住宅，對(duì)調(diào)節(jié)市場(chǎng)住房供給，保證中低收入者基本住房需求，改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要意義。因此，研究保障性住房特點(diǎn)，針對(duì)性的對(duì)居住空間進(jìn)行設(shè)計(jì)，滿足中低收入者住房需求的同時(shí)，提高其居住的舒適度和滿意度是很有必要的。

2 保障性住房設(shè)計(jì)的基本理論

2.1 保障性住房的基本概念和意義

保障性住房是指政府在對(duì)中低收入家庭實(shí)行分類保障過程中所提供的限定供應(yīng)對(duì)象、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、銷售價(jià)格或租金標(biāo)準(zhǔn)，具有社會(huì)保障性質(zhì)的住房。保障性安居工程主要是指城市的廉租住房、城市的經(jīng)濟(jì)適用住房，以及林區(qū)、墾區(qū)、煤礦職工的棚戶區(qū)、危舊房改造、游牧民定居工程等。保障性住房建設(shè)是重要的民生問題，加快建設(shè)保障性安居工程，對(duì)改善城市低收入居民的居住條件，改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要意義，同時(shí)，加快建設(shè)保障性安居工程，對(duì)帶動(dòng)的地方和社會(huì)投資，拉動(dòng)拉動(dòng)鑄鐵、鋼材、水泥等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有很強(qiáng)的帶動(dòng)效應(yīng)，對(duì)拉動(dòng)城鄉(xiāng)居民特別是低收入居民擴(kuò)大消費(fèi)，帶動(dòng)國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)發(fā)展和興起，促進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)都具有十分重要意義。

2.2 保障性住房建設(shè)特點(diǎn)

保障性住房與普通商品房建設(shè)相比，從建設(shè)理念、設(shè)計(jì)要求、標(biāo)準(zhǔn)、以及市場(chǎng)運(yùn)作上都存在明顯的區(qū)別，保障性住房建設(shè)具有自身固有的特點(diǎn)：

首先是保障性。保障性住房是建設(shè)是民生工程，是政府保障中低收入群體基本生活和居住條件的一項(xiàng)惠民政策，因此，保障性住房的建設(shè)不以盈利為目的。

其次是經(jīng)濟(jì)性。保障性住房的設(shè)計(jì)不追求豪華、高檔的設(shè)計(jì)，其材料的選取、綠化、景觀的設(shè)計(jì)，空間的利用等都以經(jīng)濟(jì)性為主要原則，以滿足基本居住條件為根本要求，力求通過最優(yōu)的設(shè)計(jì)、合理的搭配設(shè)計(jì)最佳的居住空間，滿足更多的中低收入者基本的居住要求。

第三是適用性。保障性住房的建設(shè)考慮經(jīng)濟(jì)性的同時(shí)同樣要滿足適用性和便利性，整個(gè)居住空間的布局功能明確，空間利用率高，居住的總體統(tǒng)一性要高，同時(shí)，整個(gè)居住區(qū)的物業(yè)服務(wù)要與其他住宅小區(qū)完全相同，戶內(nèi)的原有配套設(shè)施以適用性為主。

2.3 保障性住房建筑設(shè)計(jì)中存在的不足

通過總結(jié)分析大量城市保障性住房建筑設(shè)計(jì)的案例可以發(fā)現(xiàn)，目前的保障性住房設(shè)計(jì)還存在一定的不足，主要體現(xiàn)在：（一）在建筑的選址上存在問題。由于城市中心區(qū)段土地供應(yīng)量的短缺，以及政府考慮土地出讓收益的問題，目前，大部分城市的保障性住房都分布在偏離城區(qū)中心的城市邊緣地段，公交系統(tǒng)、地鐵軌道系統(tǒng)延伸度較差，小區(qū)的配套設(shè)施，包括教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育、商業(yè)服務(wù)、金融郵電、社區(qū)服務(wù)、市政公用和行政管理等短期內(nèi)無法健全，影響了居住的舒適性和便利性。（二）建筑單體設(shè)計(jì)存在不足。大量小戶型內(nèi)走道設(shè)計(jì)的保障性住房較普遍，光線昏暗且非常不開敞，簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)處理使人的行為活動(dòng)變得異常不舒適，同時(shí)，單體建筑套型設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單化，未考慮小戶型住宅中彈性空間的設(shè)置、多樣化的選擇等設(shè)計(jì)方向，衛(wèi)生間、廚房設(shè)計(jì)缺乏實(shí)用性和靈活性，儲(chǔ)藏空間設(shè)計(jì)缺乏。（三）建筑外部空間的設(shè)計(jì)存在不足。通過分析發(fā)現(xiàn)，保障性住房社區(qū)的外部空間缺乏活動(dòng)設(shè)置以及必要配套設(shè)施、缺乏無障礙設(shè)計(jì)，整個(gè)社區(qū)的居住缺乏安全性；在空間利用上，空間利用效率低、材料選用不經(jīng)濟(jì)、空間類型單調(diào)使得整個(gè)保障性住房居住舒適度大打折扣。（四）在整體性規(guī)模方面還存在不足。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前保障性住房的規(guī)模和數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足中低收入者對(duì)住房的需求。

3 保障性住房居住空間設(shè)計(jì)研究

3.1 保障性住房居住空間設(shè)計(jì)原則

外部居住空間設(shè)計(jì)上，保障性住房設(shè)計(jì)要遵循在滿足居住主體的基本戶外活動(dòng)要求的基礎(chǔ)上盡量選用當(dāng)?shù)夭牧蠟橹骰蛞栽偕圆牧蟻斫档驮靸r(jià)；其次，遵循適宜原則，適應(yīng)物質(zhì)空間的同時(shí)，適宜整個(gè)區(qū)域中的居住主體；第三是外部空間的設(shè)計(jì)要遵循活動(dòng)原則，在設(shè)計(jì)上要有無障礙設(shè)計(jì)。在內(nèi)部空間設(shè)計(jì)上，保障性住房要保證居者的可變性強(qiáng)，滿足居住者的特殊需求，同時(shí)在私密與安全性上進(jìn)行權(quán)衡，遵循節(jié)約與舒適性并存原則，并對(duì)現(xiàn)有住房評(píng)價(jià)量化。

3.2 保障性住房規(guī)劃空間組織

保障性住房的空間設(shè)置應(yīng)在城市整體規(guī)劃設(shè)計(jì)的框架下，遵循合理布局、統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜、綜合開發(fā)配套建設(shè)的原則，對(duì)建筑用地、容積率、建筑面積、綠化、建筑高度、公共服務(wù)和附屬設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)。

首先保障性住房的選址要盡快改變被城市邊緣化的趨勢(shì)，在符合城市整體規(guī)劃的前提下，要逐步加大保障房的建設(shè)覆蓋度，以滿足廣大中低收入者和弱勢(shì)群體的住房需求，同時(shí)，選址上要根據(jù)不同的地段、不同的房屋類型、不同的面積標(biāo)準(zhǔn)采取不同的價(jià)格，以滿足不同基層的低收入者對(duì)住房需求。

其次保障性住宅規(guī)劃組織結(jié)構(gòu)要采用組團(tuán)式開發(fā)的模式，滿足低收入者對(duì)公共服務(wù)設(shè)施集中設(shè)置和依賴性強(qiáng)的要求，規(guī)劃因地制宜、合理布局，適度加大商業(yè)配套面積，形成綜合百貨、超市、肉菜市場(chǎng)、零售店的多層級(jí)商業(yè)設(shè)施體系，有效提高公共基礎(chǔ)設(shè)施的利用效率，如商場(chǎng)、公交、供水、供電等，在提高低收入者居住舒適度的同時(shí)，降低保障性住房的整體建設(shè)成本。

最后，注重公共交通設(shè)施體系規(guī)劃。針對(duì)中低收入人群對(duì)公共交通依賴性較強(qiáng)的特征，在公共交通專項(xiàng)規(guī)劃未覆蓋規(guī)劃區(qū)的前提下，規(guī)劃除了設(shè)置公交首末站外，以公交站點(diǎn)300米的服務(wù)半徑為原則，在居住區(qū)其他區(qū)域考慮設(shè)置港灣式公交停靠站，停靠站位置靠近小區(qū)出入口甚至引入社區(qū)，減少居民步行距離，方便居民出行。

3.3 保障性住房綠化體系設(shè)計(jì)

保障性住宅的位置偏離市中心和核心商業(yè)圈一定的距離，給保障性住宅建設(shè)公園、庭院、街道綠化和各種綠地提供了可能的空間，住宅區(qū)內(nèi)部應(yīng)該設(shè)置基本綠化環(huán)境系統(tǒng)，包括公共綠地、宅旁綠地、配套公建所屬綠地和道路綠地等。住宅區(qū)內(nèi)的綠地規(guī)劃，應(yīng)該根據(jù)住宅區(qū)的規(guī)劃組織結(jié)構(gòu)類型、不同的布局方式、環(huán)境特點(diǎn)以及用地的具體條件，采用集中與分散相結(jié)合，點(diǎn)、線、面相結(jié)合的綠地系統(tǒng)。綠化的布置應(yīng)遵循滿足居民基本需要的原則，草地和經(jīng)濟(jì)樹種為主，鋪地的面積不宜過大，活動(dòng)場(chǎng)地等設(shè)施應(yīng)該集中布置在小區(qū)中心。

4 結(jié)論

保障性住房是我國(guó)重要的民生工程，對(duì)改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要意義。因此，保障性住房的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)，應(yīng)按照建設(shè)節(jié)能省地環(huán)保型住宅的要求，積極推廣應(yīng)用先進(jìn)、成熟、經(jīng)濟(jì)適用、安全可靠的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，以保證保障性住宅建設(shè)設(shè)計(jì)符合適應(yīng)性、環(huán)境性、經(jīng)濟(jì)性、安全性、耐久性的住宅性能標(biāo)準(zhǔn)要求。

參考文獻(xiàn)

[1]文林峰.城鎮(zhèn)住房保障[M].北京：中國(guó)發(fā)展出版社，2007

[2]王茹.早期建筑師對(duì)城市低收入住宅的探索[J].工業(yè)建筑，2007，（04）25-27

公共空間設(shè)計(jì)的基本概念范文第3篇

[Abstract] Urban waterfront open space is an important resource for urban construction, in improving the quality of urban environment，Providing recreational opportunities to the residents and so has a very important value，How to improve the use of environmental behavior theory waterfront open space designed to better meet the needs of，Has become an important issue now facing designers.

【關(guān)鍵詞】城市開放空間 濱水開放空間 環(huán)境行為研究 金華市

中圖分類號(hào)：TU984文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

[Key words] City open space；waterfront open space；environment behavior research;Jinhuacity

一、引言

城市濱水區(qū)的開放是城市重點(diǎn)開放的區(qū)域，是城市意象和城市特色的集中體現(xiàn)，又是城市開放建設(shè)中的一個(gè)重要研究課題。[劉濱誼.城市濱水區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)]

城市濱水區(qū)開放空間是城市建設(shè)中的重要資源,在提高城市環(huán)境質(zhì)量、給居民提供休閑場(chǎng)所等方面具有極為重要的價(jià)值。如何利用環(huán)境行為學(xué)理論提高濱水開放空間的設(shè)計(jì)來更好地滿足使用需求，已成為現(xiàn)今設(shè)計(jì)者面臨的重要課題。

對(duì)金華市濱水開放空間進(jìn)行研究，通過運(yùn)用行為觀察法和問卷訪談法等環(huán)境行為研究方法，通過大量的、有針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)察、訪談和問卷、了解不同地段、不同季節(jié)和不同時(shí)段使用者的行為習(xí)慣，從人的行為心理入手，在使用者的行為研究中，尋求環(huán)境――行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系。通過對(duì)濱水開放空間環(huán)境使用情況進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研和分析，了解使用者的真正需求；以使用者的行為及心理作為設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)要素，試圖對(duì)濱水開放空間建設(shè)的得失進(jìn)行總結(jié)，對(duì)金華市濱水開放空間的設(shè)計(jì)、建設(shè)和使用情況進(jìn)行細(xì)致的分析和總結(jié)，歸納濱水開放空間環(huán)境特征，可為今后的其他濱水開放空間環(huán)境設(shè)計(jì)及環(huán)境建設(shè)提供借鑒。

二、研究框架

1.基本概念

蘆原義信所定義的外部空間是由人創(chuàng)造的有目的的外部環(huán)境，是比自然更有意義的空間。[蘆原義信.外部空間設(shè)計(jì)]

齊藤純一的《公共性》中論及公共性空間指：“不受任何時(shí)間所限、向所有人開放、允許不同活動(dòng)的空間環(huán)境。”[ 齊藤純一.公共性]

《城市規(guī)劃原理》（第三版）對(duì)于城市公共空間的定義是：“城市公共空間狹義的概念是指那些供城市居民日常生活和社會(huì)生活公共使用的室外空間。它包括街道、廣場(chǎng)、居住區(qū)戶外場(chǎng)地、公園、體育場(chǎng)地等?！?/p>

城市濱水區(qū)是說“城市范圍內(nèi)水域與陸地相接的一定范圍內(nèi)的區(qū)域，其特點(diǎn)是水與陸地共同構(gòu)成環(huán)境的主導(dǎo)因素，相互輝映，成為一體，成為獨(dú)特的城市用地”。

城市濱水開放空間城市濱水區(qū)域面向城市居民開放的公共空間，具有獨(dú)特的場(chǎng)所特征。

2.研究對(duì)象

金華市區(qū)位于東陽江、武義江和金華江交匯處。三江六岸是金華主城區(qū)最主要的自然景觀帶，規(guī)劃通過江、堤、園、路及環(huán)境小品建設(shè)成三條人工與自然相融的綠色軸線，體現(xiàn)出山抱城、城依水、水映城的山水城市景觀特色?！叭丁笨煞炙膫€(gè)片區(qū)，十五個(gè)區(qū)段。“四個(gè)片區(qū)”分別為江北片區(qū)、江南片區(qū)、江東片區(qū)和白龍橋片區(qū)，建成后有綠地面積為 309 萬平方米。自 1995 年以來，根據(jù)分片實(shí)施。本研究主要范圍為金華市主城濱水開放空間。

金華市主城濱水空間主要有婺州公園和八詠公園組成，這一地段處于城區(qū)中心，全長(zhǎng)1700米是江北片區(qū)3200米沿江景觀帶的核心地段，是金華市主城區(qū)優(yōu)美的天際輪廓線的重要組成部分。該區(qū)域是金華三江（武義江、義烏江、金華江）六岸的重要景觀帶，與在建的燕尾洲區(qū)域和五百灘區(qū)域一起，構(gòu)成金華城市景觀系統(tǒng)的綠核，規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)于反映金華市的整體風(fēng)貌和一個(gè)城市的形象具有重要的代表意義。[金華市城鄉(xiāng)建設(shè)志編纂委員會(huì)主編.金華市城鄉(xiāng)建設(shè)志]

3.研究方法

環(huán)境行為學(xué)注重環(huán)境與人的外顯行為（overtaction）之間的關(guān)系，因此其應(yīng)用性更強(qiáng)，環(huán)境行為學(xué)力圖運(yùn)用心理學(xué)的一些基本理論、方法與概念來研究人在城市和建筑中的活動(dòng)及人對(duì)這些環(huán)境的反應(yīng)，由此反饋到城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)中去，以改善人類生存的環(huán)境[李道增.環(huán)境行為學(xué)概論]

本研究以環(huán)境行為學(xué)的研究方法為基礎(chǔ)，主要采用的研究方法如下。

環(huán)境行為學(xué)理論

濱水公共空間概況――>問卷調(diào)查――>行為觀察――>統(tǒng)計(jì)分析――>結(jié)論

反饋

1.問卷調(diào)查法

問卷調(diào)查法是本研究采用的主要調(diào)查方法之一，在問卷調(diào)研中首先對(duì)問卷的內(nèi)容設(shè)置進(jìn)行精心的編排，選擇有代表性的問題。對(duì)問卷調(diào)查的對(duì)象進(jìn)行分年齡段，分不同性別等進(jìn)行分類，便于統(tǒng)計(jì)和范圍廣泛。同時(shí)結(jié)合訪談進(jìn)行。重點(diǎn)的訪談?dòng)兄诨蛘吒嗟男畔?，訪談的內(nèi)容根據(jù)訪談對(duì)象的不同文化教育背景，進(jìn)行有針對(duì)性的訪談。在過程中盡量避免專業(yè)術(shù)，力求使更多的獲得使用者的客觀感受。通過問卷和訪談，從而了解使用者對(duì)濱水開放空間的真實(shí)感受情況以及評(píng)價(jià)。

2.行為觀察法

在環(huán)境行為的調(diào)查中，行為觀察法是指我們對(duì)特定環(huán)境場(chǎng)所與環(huán)境中人的行為活動(dòng)進(jìn)行直接的觀察與記錄，并對(duì)這些數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行分析與解釋，來理解人與環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系，作為指導(dǎo)環(huán)境場(chǎng)地規(guī)劃設(shè)計(jì)的依據(jù)。在具體的行為觀察過程中，經(jīng)常采用觀察與記錄，根據(jù)實(shí)際情況，可以采用攝影、圖片、表格、以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。

行為觀察法通常有敘事型和檢驗(yàn)表型兩種：

行為觀察法在實(shí)際運(yùn)用中有敘事型和檢驗(yàn)表型兩種：敘事型觀察法是指對(duì)原始的環(huán)境行為活動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行再現(xiàn)的一種模式，強(qiáng)調(diào)再現(xiàn)觀察者看到的具體環(huán)境行為情況，對(duì)特定的環(huán)境行為進(jìn)行記錄；檢驗(yàn)表型觀察法按照時(shí)間取樣，采用的是相當(dāng)孤立的分類觀察模式，按照特定時(shí)間，對(duì)特定環(huán)境行為模式進(jìn)行記錄。

場(chǎng)所環(huán)境與使用者的行為心理之間存在著一定的相互影響關(guān)系，不同的場(chǎng)所環(huán)境往往出現(xiàn)特定的環(huán)境行為模式，我們進(jìn)行行為場(chǎng)所觀察的意圖是了解：(1)行為場(chǎng)所的存在情況；(2)使用者對(duì)場(chǎng)地的利用；(3)不同年齡與性別人群之間的關(guān)系；(4)空間形態(tài)對(duì)人際關(guān)系的影響。同時(shí)，環(huán)境行為還與時(shí)間有一定的聯(lián)系，在特定時(shí)間內(nèi)往往存在特定的行為。

3.統(tǒng)計(jì)分析法

統(tǒng)計(jì)分析法對(duì)場(chǎng)所實(shí)際情況的一種重要的量化評(píng)價(jià)方法，利用通過調(diào)研手段搜集的數(shù)據(jù)和表格，進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，分析環(huán)境場(chǎng)所與人的行為心理變化之間的相互關(guān)系。在具體研究中，我們對(duì)大量的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的分類和整理，通過數(shù)據(jù)之間的公式推導(dǎo)得出有用的分析結(jié)果。統(tǒng)計(jì)分析法可以把各種錯(cuò)綜復(fù)雜的數(shù)據(jù)進(jìn)行定量分析，來掌握影響環(huán)境行為的場(chǎng)所因素之間的關(guān)系，從而為具體的規(guī)劃設(shè)計(jì)提供有用信息。

三、結(jié)論

城市濱水開放空間是一個(gè)城市中最具活力的地方之一，如何將城市濱水資源更好的為使用者共享，需要深入研究分析不同使用者真實(shí)需求。在對(duì)濱水開放空間的利用與使用者的行為心理需要聯(lián)系在一起進(jìn)行多方面的綜合考慮才能夠?qū)崿F(xiàn)。作者通過實(shí)地調(diào)研，運(yùn)用行為觀察和問卷訪談等方式對(duì)金華市濱水開放空間的環(huán)境行為進(jìn)行了研究和分析，針對(duì)不同的對(duì)象進(jìn)行不同的分析探討，力求結(jié)論可以更加的客觀和代表性。

參考文獻(xiàn)

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【3】齊藤純一著.公共性【M】.巖波書店，1995.

【4】金華市城鄉(xiāng)建設(shè)志編纂委員會(huì)主編.金華市城鄉(xiāng)建設(shè)志【M】.北京：方志出版社，2005：201-207

公共空間設(shè)計(jì)的基本概念范文第4篇

關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè);美學(xué)藝術(shù)教育;室內(nèi)設(shè)計(jì)

一、室內(nèi)設(shè)計(jì)

室內(nèi)設(shè)計(jì)課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)方向大二時(shí)所開設(shè)的專業(yè)課程，課程的設(shè)立目的在于使學(xué)生通過學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)中展示空間設(shè)計(jì)的基本概念、基本原理，著重分析展示空間中的元素，鍛煉實(shí)踐操作能力，同時(shí)培養(yǎng)具體形象塑造轉(zhuǎn)換能力與圖紙的平面設(shè)計(jì)能力，使學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)出空間，并對(duì)空間的體量、材質(zhì)比例和色彩有更直觀的體會(huì)。這一課程在整個(gè)本科教學(xué)環(huán)節(jié)中處在一個(gè)較為特殊的階段：該課程的先修課程為設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描等基礎(chǔ)性課程；其后續(xù)課程為室內(nèi)設(shè)計(jì)Ⅱ、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范等專業(yè)課程。對(duì)比前后課程關(guān)系可知：該課程的先修課程偏向于設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，主要為繪畫基礎(chǔ)與構(gòu)成要素教學(xué)，偏向于美學(xué)藝術(shù)類教育體系；后續(xù)課程則偏向于專業(yè)理論學(xué)習(xí)，特別體現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)規(guī)范、防火規(guī)范以及由室內(nèi)設(shè)計(jì)Ⅱ開始的工裝設(shè)計(jì)課程中。那么，如何在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)變學(xué)生的思維方式與認(rèn)識(shí)，是值得我們探討、研究的課題。

二、設(shè)計(jì)學(xué)科特質(zhì)

討論室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)科特質(zhì)，可以從學(xué)科的實(shí)際應(yīng)用及運(yùn)用前景方面切入。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用于室內(nèi)空間的塑造而參與到人們的生活中，設(shè)計(jì)始終是圍繞人這個(gè)中心討論的，人則以一種動(dòng)態(tài)的方式存在于三維空間中，所以設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)并通過施工完成的空間并非只是一種靜態(tài)的、供觀賞的或滿足人們的視覺審美而存在的作品，而是動(dòng)態(tài)的、隨著時(shí)間流動(dòng)、能介入人們生活的存在。所以，設(shè)計(jì)與其他傳統(tǒng)的美術(shù)形式如繪畫、雕塑或工藝品有著顯著的區(qū)別?？臻g的設(shè)計(jì)是需要介入人們生活的，因此，為了滿足使用者的心理與生理的需求，空間的設(shè)計(jì)就不能只使用藝術(shù)的手段，也需要運(yùn)用物質(zhì)的技術(shù)手段，才可創(chuàng)造出功能合理且美觀舒適的物質(zhì)空間，使其成為技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的載體。室內(nèi)設(shè)計(jì)是為滿足社會(huì)需求而產(chǎn)生的學(xué)科門類，是多學(xué)科交叉綜合應(yīng)用而形成的學(xué)科，涉及的自然社科類學(xué)科包括物理基礎(chǔ)、材料學(xué)、人機(jī)工學(xué)、建筑工程技術(shù)、心理學(xué)等。

三、美學(xué)藝術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育的聯(lián)系

在我國(guó)，大部分高校藝術(shù)設(shè)計(jì)院系的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)由室內(nèi)裝飾、工藝美術(shù)納入現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科演化而成。20世紀(jì)80年代以前，國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)類教學(xué)體系主要包括繪畫基礎(chǔ)教學(xué)、圖案以及工藝美術(shù)教學(xué)。隨著現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育概念的引入，由繪畫基礎(chǔ)加三大構(gòu)成的新的教學(xué)體系，逐步發(fā)展成現(xiàn)在的設(shè)計(jì)教育體系。其中，繪畫基礎(chǔ)教學(xué)一直得以保留，說明了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)需要辯證地看待美學(xué)藝術(shù)教育，設(shè)計(jì)學(xué)科本身也有著開展美學(xué)藝術(shù)教學(xué)的必要性。1.美學(xué)藝術(shù)教育在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程中的支撐體現(xiàn)。傳統(tǒng)的美學(xué)藝術(shù)教育對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的支撐主要體現(xiàn)在視覺表現(xiàn)層面。設(shè)計(jì)表達(dá)：繪畫基礎(chǔ)教育所帶來的是學(xué)生對(duì)于空間造型審美與立面上二維平面形式的美感塑造能力的提升，并且使其在三維空間中能夠熟練地把控整體的視覺表現(xiàn)效果?？臻g構(gòu)成：運(yùn)用美學(xué)藝術(shù)中的構(gòu)成原理可以在空間內(nèi)合理地分割塊體，或在平面上對(duì)布局適當(dāng)把控，塑造出具有和諧感的構(gòu)成比例關(guān)系。色彩基礎(chǔ)：運(yùn)用美學(xué)藝術(shù)的色彩原理，結(jié)合心理學(xué)中的人對(duì)色彩的認(rèn)知理論，能更好地創(chuàng)造出合適的空間。計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)表現(xiàn)：結(jié)合藝術(shù)表現(xiàn)形式與新技術(shù)的應(yīng)用，使用計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合美術(shù)藝術(shù)教育，使學(xué)生掌握相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件操作技巧，更準(zhǔn)確地表達(dá)出室內(nèi)設(shè)計(jì)中的形體，并結(jié)合建模軟件及渲染插件，快速展示設(shè)計(jì)圖的光影效果和渲染效果。2.從室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)科視角認(rèn)識(shí)美學(xué)藝術(shù)教育。由于學(xué)科發(fā)展，不少高校的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)科從美術(shù)學(xué)院中剝離而來，或由工藝美術(shù)類專業(yè)演化而來，因此，美學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)存在一定的親緣關(guān)系。過去一段時(shí)期，室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)科的定位較為模糊，部分教師容易在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)單地使用美術(shù)教育的思維方式設(shè)計(jì)教學(xué)，進(jìn)而導(dǎo)致了“美術(shù)教育為室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)”的錯(cuò)誤判斷。這無疑弱化了室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)科的理性特質(zhì)，容易導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容的缺失。由從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作的畢業(yè)生的反饋可以證實(shí)，過于偏向?qū)徝蓝鲆暡牧咸匦?，力學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)在實(shí)施過程中會(huì)因?yàn)楣に嚒⒓夹g(shù)等問題而無法完成，導(dǎo)致項(xiàng)目投標(biāo)失敗或最終完成效果大打折扣。因此，部分教師因美術(shù)專業(yè)出身而慣常使用美術(shù)教育思維進(jìn)行設(shè)計(jì)類課程的教學(xué)是不可取的，教師需要從室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)科的源頭把控好美學(xué)藝術(shù)教育與技術(shù)教育的比例。

四、室內(nèi)設(shè)計(jì)

公共空間設(shè)計(jì)的基本概念范文第5篇

【關(guān)鍵詞】城市綜合體；商業(yè)設(shè)計(jì)；建筑設(shè)計(jì)；營(yíng)銷管理

一、引言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，以及城市化進(jìn)程的加快，城市綜合體這一商業(yè)地產(chǎn)類項(xiàng)目的塔尖極致形態(tài)必將為其注入新的活力，有力地帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。不過，由于城市綜合體的體量等相對(duì)較大，其對(duì)策劃、設(shè)計(jì)、招商、運(yùn)營(yíng)管理以及資金管理等都有著較高的要求。同時(shí)，對(duì)商業(yè)綜合體的投資和決策也務(wù)必要更加理性，一旦考慮不周，就可能會(huì)帶來較大的損失。因此，本文結(jié)合筆者在城市綜合體商業(yè)設(shè)計(jì)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行了深入的分析。

二、城市綜合體的相關(guān)理論

城市綜合體在不同的文獻(xiàn)中有著不同的定義，而認(rèn)清城市綜合體的基本概念是對(duì)其進(jìn)行商業(yè)設(shè)計(jì)的必要前提。在《中國(guó)大百科全書》中，城市綜合體指的是多個(gè)功能不同的空間組合而成的建筑。而在《美國(guó)建筑百科全書》中主要是指在一個(gè)位置上具有單個(gè)和多個(gè)功能的一組建筑。結(jié)合城市的相關(guān)概念，我們不難看出城市的中心由于其不同功能的需要而呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢(shì)，它不再是單一的一個(gè)中心，而是多個(gè)中心的和諧組合。在當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)中，百分之六十五的建筑綜合體的功能主要是酒店、辦公、公寓和商業(yè)，這也顯示了建筑功能區(qū)呈現(xiàn)出組合的特點(diǎn)。而在總的形式，如文娛、交通、展覽、餐飲等多個(gè)方面也發(fā)揮著相應(yīng)的價(jià)值，在關(guān)注社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，也把握著人文的需求，各個(gè)功能區(qū)相互依存，相互聯(lián)系，呈現(xiàn)出多功能、高效率的特點(diǎn)，這主要是為了適應(yīng)現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式，需要擁有一個(gè)方便、快捷、經(jīng)濟(jì)、多種功能結(jié)合的綜合體來滿足人們生活的需求，而城市作為一個(gè)載體，在這樣的一個(gè)背景下城市綜合體應(yīng)用而生。

三、城市綜合體建筑的主要特點(diǎn)

總體來說，城市綜合體建筑主要具備以下幾種主要的特點(diǎn)：

首先，城市綜合體建筑的空間尺度往往比較大，在通常情況下，城市綜合體建筑往往和所在城市的區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量、城市規(guī)模，而且與城市的主干道也有著密切的聯(lián)系，其建筑體量一般比較大，對(duì)于設(shè)計(jì)師的主要要求便是考量設(shè)計(jì)師掌控能力重要因素之一。其次，城市綜合體建筑的交通呈現(xiàn)樹形化與立體化。從業(yè)態(tài)和交通構(gòu)成上，人流、車流形成立體的交通組 織，將城市街道、地鐵、停車場(chǎng)、市內(nèi)交通及建筑內(nèi)部交通與城市公共交通系統(tǒng)有機(jī)聯(lián)系，形成了龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。而且，城市綜合體的機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)往往配置比較復(fù)雜，而且隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，新的節(jié)能環(huán)保技術(shù)和材料的運(yùn)用必將是未來的主要發(fā)展方向?；谠摲N背景必然會(huì)對(duì)業(yè)主方、設(shè)計(jì)方、施工方和管理方提出了更高的要求。

四、城市綜合體的商業(yè)設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析

（1）重視商業(yè)策劃

在城市綜合體的商業(yè)設(shè)計(jì)之前，進(jìn)行商業(yè)策劃就顯得尤為必要，在商業(yè)策劃中，需要首先進(jìn)行商業(yè)定位、市場(chǎng)定位、投資模擬分析以及預(yù)招商等等。通過仔細(xì)而又充分的前提調(diào)研，會(huì)給商業(yè)綜合體的定位提供重要的依據(jù)。比如，商業(yè)綜合體所處的位置是否為配套齊全、居住生活條件優(yōu)越的區(qū)域，或者傳統(tǒng)的商業(yè)、金融環(huán)境如何等。設(shè)計(jì)師要緊密結(jié)合商業(yè)綜合體所在的區(qū)域客觀情況做好商業(yè)策劃工作，通過緊密對(duì)市場(chǎng)的實(shí)際需求進(jìn)行結(jié)合，從而合理安排不同性質(zhì)、類型的商業(yè)，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)利益最大化的目的。

（2）一體化的整合設(shè)計(jì)理念

當(dāng)前，我國(guó)大部分建筑設(shè)計(jì)都采用著“前期規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)”的傳統(tǒng)模式，而很多商業(yè)項(xiàng)目也在沿襲這個(gè)模式，不過該種方式很容易造成施工重復(fù)、工期拖延以及投資浪費(fèi)等一系列問題，不過更重要的是，該種模式很難達(dá)到理想的商業(yè)環(huán)境效果。因此，需要在建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，引入商業(yè)形象概念、綜合體內(nèi)外景觀、標(biāo)識(shí)和色彩等內(nèi)容。而在城市綜合體的商業(yè)形象設(shè)計(jì)中，主要需要考慮到建筑造型、建筑表皮、燈光景觀、廣告展示、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，以及商業(yè)細(xì)節(jié)把控。比如，下圖為北京三里屯Village商業(yè)綜合體就是對(duì)建筑表皮進(jìn)行了細(xì)致的考慮：

再如，下圖為杭州萬象城，其綜合對(duì)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行了考慮：

同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)階段的成本、進(jìn)度和質(zhì)量的控制，而且需要極高的各專業(yè)的協(xié)調(diào)配合。而這給人一種比較分散的感覺，其實(shí)在國(guó)外先進(jìn)的國(guó)家中都已經(jīng)普遍采用了建筑設(shè)計(jì)、商業(yè)形象、色彩、室內(nèi)外環(huán)境景觀以及標(biāo)識(shí)等一體化的整合設(shè)計(jì)理念，不僅能夠達(dá)到良好的效果，而且可以事半功倍。明顯可以看出，建筑設(shè)計(jì)并非城市綜合體設(shè)計(jì)的全部?jī)?nèi)容，而只是其中非常重要的一個(gè)方面而已。筆者通過對(duì)當(dāng)前我國(guó)的城市綜合體的商業(yè)設(shè)計(jì)體系進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，雖然其還不太完善，但是在規(guī)劃、建筑、景觀以及室內(nèi)都有著較為成熟的條件，能夠引導(dǎo)商業(yè)項(xiàng)目向著更加成功與高效的方向前進(jìn)。

（3）專業(yè)化的營(yíng)銷與管理

商業(yè)綜合體和一般的建筑相比，其在建筑體量等各方面都存在著較大的差距，從而使得其需要專業(yè)化的營(yíng)銷招商與運(yùn)營(yíng)管理操作。專業(yè)化的營(yíng)銷與管理主要包括營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)推廣、招商策略的制定與執(zhí)行等重要內(nèi)容，這是商業(yè)地產(chǎn)成功與否在執(zhí)行層面的關(guān)鍵與核心所在。而與此同時(shí)，城市綜合體運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)的建立、物業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)組建以及資產(chǎn)管理等等，都和城市商業(yè)綜合體能否長(zhǎng)期而且良性發(fā)展有著非常緊密的聯(lián)系。

五、結(jié)束語

總之，商業(yè)設(shè)計(jì)是城市綜合體的重要組成部分，而建筑設(shè)計(jì)并非是商業(yè)設(shè)計(jì)的全部，僅僅是其中非常重要的一環(huán)，要尤其重視其他商業(yè)色彩與建筑設(shè)計(jì)的融合。同時(shí)，商業(yè)綜合體作為城市的重要組成部分，必然會(huì)與城市產(chǎn)生緊密的聯(lián)系，因此，還要從整體角度上把控二者的協(xié)調(diào)和互通。

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