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事業(yè)觀的基本內(nèi)涵范文第1篇

一、社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)涵

社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展是指將社會(huì)事業(yè)發(fā)展和社會(huì)領(lǐng)域體制改革密切結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)服務(wù)政府單一供給模式向政府、市場(chǎng)、社會(huì)三元共擔(dān)模式轉(zhuǎn)變，社會(huì)服務(wù)計(jì)劃供給模式向規(guī)劃和公眾需求導(dǎo)向結(jié)合模式轉(zhuǎn)變，政府單一社會(huì)管理模式向多元治理模式轉(zhuǎn)變，將增加投入與轉(zhuǎn)變機(jī)制相結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)事業(yè)規(guī)模擴(kuò)張與內(nèi)涵式發(fā)展并行，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展。

當(dāng)前，社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的基本特征主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：

（一）經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型是社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的外在驅(qū)動(dòng)力

我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，使資源配置方式發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型通過社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷、社會(huì)利益調(diào)整和社會(huì)觀念轉(zhuǎn)變等帶動(dòng)社會(huì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型，并對(duì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生多方面影響，社會(huì)政策不斷突破原有的體制框架。社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的直接回應(yīng)。

（二）原有社會(huì)政策效能的遞減是社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)在要求

在傳統(tǒng)的政府管理社會(huì)事業(yè)的發(fā)展模式下，行政化是絕大部分社會(huì)事業(yè)的組織形式。然而，在新體制下以行政化組織社會(huì)事業(yè)，必將導(dǎo)致政事不分。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高、社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)以及公民需求對(duì)決策影響的增強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)原有的社會(huì)管理模式，迫切需要政府提供廣泛的參與渠道，提高社會(huì)事業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平和服務(wù)結(jié)構(gòu)。

（三）社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展與“十二五”確立的通過深化改革加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的攻堅(jiān)目標(biāo)相輔相成

在我國(guó)體制改革的攻堅(jiān)階段，社會(huì)事業(yè)不僅要發(fā)揮其化解社會(huì)矛盾和風(fēng)險(xiǎn)的功能，更要強(qiáng)化體制機(jī)制創(chuàng)新，有效地?cái)U(kuò)大供給、促進(jìn)公平、改善質(zhì)量、提高效率，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多樣性社會(huì)服務(wù)需要。

（四）社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展與政府職能轉(zhuǎn)變密切相關(guān)

我國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)事業(yè)更多是由行政部門單獨(dú)承擔(dān)的，社會(huì)事業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展與政府行政職能轉(zhuǎn)變密切相關(guān)。在促進(jìn)社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展上，政府行政職能轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在：在職責(zé)范圍上，由以往的統(tǒng)包大攬轉(zhuǎn)變到充分發(fā)揮市場(chǎng)和社會(huì)的作用上，政府只做市場(chǎng)和社會(huì)都做不了或做不好的事，尤其要保障基本公共服務(wù)供給的可及性和公平性；在職能行使方式上，由過去的以行政手段為主轉(zhuǎn)變?yōu)榉?、?jīng)濟(jì)和行政手段的有機(jī)結(jié)合；在行政職能行使的性質(zhì)上，要從過去的“服從為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)為主”。

二、社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的動(dòng)力與條件

（一）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式必將傳導(dǎo)并促進(jìn)社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展

未來30年，我國(guó)將進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的“第二次轉(zhuǎn)型”時(shí)期，需要實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和綠色發(fā)展戰(zhàn)略。社會(huì)事業(yè)在提升軟實(shí)力方面的作用及其“綠色產(chǎn)業(yè)”的特征，必將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向依靠勞動(dòng)者素質(zhì)提高和自主創(chuàng)新、管理創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人力資源保障，起到有效調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和需求結(jié)構(gòu)的作用。社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型將不僅僅是適應(yīng)并融入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，更是主動(dòng)地通過合理利用市場(chǎng)機(jī)制和社會(huì)力量來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。

（二）社會(huì)需求加快升級(jí)是社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力

當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入人均GDP超過4000美元的發(fā)展階段，國(guó)民整體需求正經(jīng)歷從生存需求向發(fā)展需求轉(zhuǎn)變，從物質(zhì)需求向精神文化需求轉(zhuǎn)變，從實(shí)物需求向服務(wù)需求轉(zhuǎn)變，從外部驅(qū)動(dòng)向以個(gè)體發(fā)展的內(nèi)在需求為動(dòng)力轉(zhuǎn)變，必將促使社會(huì)服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)變供給和服務(wù)模式，擴(kuò)大民生消費(fèi)，提高民生服務(wù)質(zhì)量。

（三）民生服務(wù)業(yè)的加快發(fā)展為社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境

社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域的民生服務(wù)潛藏著巨大的發(fā)展空間，教育、文化等民生服務(wù)領(lǐng)域的加快發(fā)展將推進(jìn)事業(yè)單位改革，把人們的服務(wù)消費(fèi)轉(zhuǎn)化為帶動(dòng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。全國(guó)老齡辦報(bào)告提出，2010年我國(guó)城市居家養(yǎng)老家政服務(wù)和護(hù)理服務(wù)的市場(chǎng)規(guī)模約為1300億元，2010―2020年每年增加約370億元，到2020年將超過5000億元。醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革推動(dòng)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。未來3―5年內(nèi)，健康保險(xiǎn)市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到1000億元，健身娛樂產(chǎn)業(yè)可達(dá)800億元。

（四）我國(guó)快速城市化促使社會(huì)事業(yè)設(shè)施布局發(fā)生重要轉(zhuǎn)變

“十二五”我國(guó)將進(jìn)入城鄉(xiāng)人口構(gòu)成轉(zhuǎn)型時(shí)期，從形式上將由農(nóng)村社會(huì)步入城市社會(huì)，大量農(nóng)村人口納入城鎮(zhèn)社會(huì)管理和服務(wù)體系，對(duì)城鄉(xiāng)社會(huì)事業(yè)布局產(chǎn)生重要影響。一是人口向城鎮(zhèn)集中居住增加對(duì)城市社會(huì)資源的需求，需要社會(huì)事業(yè)投資合理預(yù)測(cè)變動(dòng)趨勢(shì)，相應(yīng)調(diào)整資源配置格局。二是城鎮(zhèn)化的適度規(guī)模效應(yīng)將使社會(huì)事業(yè)投資效率有所提高。

（五）公共服務(wù)體制不斷創(chuàng)新和現(xiàn)代管理方式逐步成熟推進(jìn)社會(huì)事業(yè)治理模式創(chuàng)新

社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展是體制改革的內(nèi)在要求，體制改革又為社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。一方面，體制改革進(jìn)一步明確界定了政府在基本公共服務(wù)中的責(zé)任，保障了社會(huì)事業(yè)基礎(chǔ)部分的穩(wěn)定發(fā)展；另一方面，體制改革為社會(huì)各領(lǐng)域的發(fā)展注入了活力，促進(jìn)多元治理模式的創(chuàng)新，滿足人們多樣化、多層次需求，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

（六）技術(shù)創(chuàng)新為社會(huì)事業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型提供了更好手段

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)新成果的運(yùn)用提供了更強(qiáng)大的優(yōu)化資源配置和提高服務(wù)效率的技術(shù)手段，不斷滲透和應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，展現(xiàn)出前所未有的活力和創(chuàng)造力。例如：遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、社?？?、養(yǎng)老服務(wù)卡等快速發(fā)展，成為解決我國(guó)教育和醫(yī)療資源配置不均衡的有效途徑。

（七）社會(huì)事業(yè)投入持續(xù)快速增加為社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)

2010年，全國(guó)公共財(cái)政支出89874.16億元，其中，用于教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障和就業(yè)、保障性住房、文化體育、農(nóng)林水利、交通運(yùn)輸、城鄉(xiāng)社區(qū)事務(wù)、地震災(zāi)后恢復(fù)等民生方面的支出合計(jì)59601.82億元，占全國(guó)公共財(cái)政支出的2/3，農(nóng)林交通等除外的社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域也占全國(guó)財(cái)政支出的32.6%①。根據(jù)現(xiàn)有發(fā)展趨勢(shì)和部分領(lǐng)域的規(guī)劃要求預(yù)測(cè)，到2015年，中央和地方財(cái)政用于社會(huì)事業(yè)的支出比重將達(dá)到40%以上。近年來，社會(huì)資本投入教育、衛(wèi)生、社會(huì)福利、文化體育等產(chǎn)業(yè)的比重不斷增加。

三、當(dāng)前社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨的問題

（一）供給與需求不相適應(yīng)

現(xiàn)階段，我國(guó)同時(shí)面臨著保證基本和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的問題。一方面，基本公共服務(wù)供給總量不足且發(fā)展不平衡，保障水平仍較低，無法滿足城鄉(xiāng)居民日益增長(zhǎng)的需要；另一方面，優(yōu)質(zhì)服務(wù)需求明顯得不到滿足，公共服務(wù)部分領(lǐng)域的社會(huì)化、市場(chǎng)化、現(xiàn)代化程度不高，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)方式有待進(jìn)一步改進(jìn)。例如：農(nóng)民的文化活動(dòng)不豐富，導(dǎo)致一些不健康的文化在農(nóng)村蔓延。1995―2008年，在全國(guó)博物館、公共圖書館不斷增加的同時(shí)，縣市級(jí)文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站的數(shù)量反而在逐漸減少。

（二）資源配置與經(jīng)濟(jì)社會(huì)變化不相適應(yīng)

受傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)財(cái)政投入機(jī)制、各級(jí)行政配置方式等因素的影響，社會(huì)事業(yè)資源配置與經(jīng)濟(jì)社會(huì)變化不相適應(yīng)。農(nóng)村出現(xiàn)大量閑置教室，基層三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)資源配置有待調(diào)整，公共文化資源配置缺失與過剩并存。農(nóng)村學(xué)前班、幼兒園布點(diǎn)稀少，廣大分散居住的農(nóng)村幼兒基本處于無學(xué)可上的境況。2009年，全國(guó)學(xué)前3年毛入園率只有50.9%，學(xué)前1年毛入園率也只有74%，而農(nóng)村幼兒園的入園率還不到30%。

（三）投入方式重速度重規(guī)模輕產(chǎn)出

近年來，國(guó)家不斷增加對(duì)社會(huì)事業(yè)的投入，而我國(guó)目前對(duì)社會(huì)事業(yè)投入的監(jiān)測(cè)、績(jī)效評(píng)估和問責(zé)機(jī)制還不夠完善，社會(huì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)制度還未全面實(shí)施，重投入、輕產(chǎn)出，財(cái)政資金使用效率不高。以教育為例，《中國(guó)高等學(xué)?？?jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告》對(duì)教育部直屬的69所高校進(jìn)行的績(jī)效評(píng)估顯示：近半數(shù)高校在2006―2008年呈現(xiàn)出“高投入低產(chǎn)出”的特點(diǎn)。

（四）管理方式單一與服務(wù)效率不高

社會(huì)事業(yè)發(fā)展的不同領(lǐng)域仍不同程度地存在著傳統(tǒng)單一管理方式，正處于由計(jì)劃性向選擇性轉(zhuǎn)變、由行政管理向現(xiàn)代治理模式轉(zhuǎn)變的過程中?，F(xiàn)代學(xué)校管理制度仍未建立，高校去行政化進(jìn)程有待繼續(xù)推進(jìn)。大城市養(yǎng)老服務(wù)“一床難求”和高空置率并存，公共文化資源供給與需求脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重。

（五）社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域民間參與和投入程度還不夠

由于教育、文化、公共事業(yè)、體育和醫(yī)療等行業(yè)大都由國(guó)有資本壟斷，缺乏競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致供給效率低下，質(zhì)量不高，長(zhǎng)期抑制社會(huì)服務(wù)業(yè)的發(fā)展。我國(guó)社會(huì)資金規(guī)模巨大，據(jù)央行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，近期社會(huì)資金交易規(guī)模明顯提高，部分民生服務(wù)業(yè)社會(huì)資本進(jìn)入步伐加快。著名風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)摯信資本入股國(guó)內(nèi)民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)“親和源”，首輪投資即達(dá)1億元人民幣，標(biāo)志著資本市場(chǎng)與養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)開始對(duì)接。不斷尋找投資機(jī)會(huì)的社會(huì)資本長(zhǎng)期被限制在社會(huì)事業(yè)投資之外，而民生服務(wù)需求增長(zhǎng)又十分迅猛，發(fā)揮社會(huì)民間資本的力量勢(shì)在必行。

四、推動(dòng)社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的思路目標(biāo)

（一）基本思路

社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持普惠公平目標(biāo)，將社會(huì)事業(yè)發(fā)展和社會(huì)體制改革密切結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展從注重規(guī)模擴(kuò)張向適度規(guī)模和提高質(zhì)量并舉轉(zhuǎn)變，從政府投入為主向政府投入與社會(huì)投入結(jié)合轉(zhuǎn)變，從忽視投入產(chǎn)出成本向增加投入與提高投入產(chǎn)出效率轉(zhuǎn)變，從供給決定向社會(huì)需求導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，從統(tǒng)包統(tǒng)攬治理結(jié)構(gòu)向現(xiàn)代多元社會(huì)治理結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，從公益事業(yè)為主向公益事業(yè)與社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)并舉轉(zhuǎn)變。促進(jìn)社會(huì)事業(yè)數(shù)量擴(kuò)張與內(nèi)涵式發(fā)展并行，實(shí)現(xiàn)社會(huì)事業(yè)的突破發(fā)展，提高城鄉(xiāng)居民的發(fā)展能力。

（二）“十二五”時(shí)期社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的階段目標(biāo)

1、社會(huì)事業(yè)的戰(zhàn)略地位在實(shí)踐中得到提升和轉(zhuǎn)型

社會(huì)事業(yè)在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位不斷提高，教育、醫(yī)療、文化等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)對(duì)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提升國(guó)家軟實(shí)力和改善民生的極端重要作用為全社會(huì)普遍認(rèn)可，長(zhǎng)期以來重物輕人的指導(dǎo)思想向以人為本、科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變。

2、社會(huì)事業(yè)提供基本公共服務(wù)的職能更加強(qiáng)化，社會(huì)事業(yè)體現(xiàn)的社會(huì)主義本質(zhì)特征和理應(yīng)發(fā)揮的作用得以回歸和轉(zhuǎn)型

國(guó)家基本公共服務(wù)制度得以確立，并作為公共產(chǎn)品向全民普遍提供。同時(shí)，基本公共服務(wù)城鄉(xiāng)居民負(fù)擔(dān)過重的局面得到根本改觀，政府為城鄉(xiāng)居民提供均等化基本公共服務(wù)的職責(zé)得到很好體現(xiàn)。

3、社會(huì)事業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及政府宏觀調(diào)控的作用逐步顯現(xiàn)

社會(huì)事業(yè)投資對(duì)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)揮積極作用；社會(huì)事業(yè)發(fā)展釋放的居民消費(fèi)需求轉(zhuǎn)化為全社會(huì)的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)；文化、旅游、養(yǎng)老等社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)逐步顯現(xiàn)，一批民生服務(wù)領(lǐng)域的新興產(chǎn)業(yè)和業(yè)態(tài)涌現(xiàn)，改變了人們對(duì)社會(huì)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。

4、適應(yīng)社會(huì)需求和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制要求的社會(huì)事業(yè)發(fā)展方式逐步轉(zhuǎn)變

社會(huì)事業(yè)各領(lǐng)域體制改革取得突破性進(jìn)展，初步實(shí)現(xiàn)政事分開、管辦分開，學(xué)校、醫(yī)院等社會(huì)事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部治理機(jī)制基本建立，服務(wù)質(zhì)量明顯提高。公辦與民辦資源共同發(fā)展，形成多元參與的社會(huì)服務(wù)供給體系，滿足人們多樣化、多層次的社會(huì)需求。

5、社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域的國(guó)際交往和國(guó)際合作更加廣泛，并將豐富和發(fā)展我國(guó)新時(shí)期的對(duì)外開放戰(zhàn)略

社會(huì)事業(yè)對(duì)外開放程度不斷提高，在一些方面主動(dòng)融入全球化的需求和慣例，社會(huì)服務(wù)諸多領(lǐng)域開始構(gòu)建新型社會(huì)服務(wù)模式。社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域的開放推動(dòng)新一輪30年對(duì)外開放戰(zhàn)略從以經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)橹匦南蚪?jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域全面開放轉(zhuǎn)型，必將中國(guó)對(duì)外開放戰(zhàn)略提升到新的高度。

（三）轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要方向及路徑

1、社會(huì)事業(yè)計(jì)劃供給模式向公眾需求導(dǎo)向和規(guī)劃導(dǎo)向結(jié)合模式轉(zhuǎn)變

改變傳統(tǒng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展模式中政府以計(jì)劃形式統(tǒng)籌地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)事業(yè)發(fā)展，以指標(biāo)的形式分部門、分層級(jí)設(shè)定各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展指標(biāo)的模式，協(xié)調(diào)政府計(jì)劃導(dǎo)向與社會(huì)事業(yè)發(fā)展本身所要求的公眾需求導(dǎo)向的本質(zhì)矛盾，使社會(huì)事業(yè)的發(fā)展不是完全取決于政府計(jì)劃，而是要在國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃下，充分體現(xiàn)公眾需求，實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)供給模式向供給和需求雙向互動(dòng)的模式轉(zhuǎn)變。公眾需求既是政府干預(yù)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的理由與限度，也是社會(huì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向。

2、社會(huì)事業(yè)的基本公共服務(wù)首位職能得以回歸和明確，與適應(yīng)社會(huì)多元需求的社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展相得益彰

社會(huì)事業(yè)提供基本公共服務(wù)的導(dǎo)向更加清晰明確，國(guó)家基本公共服務(wù)制度作為公共產(chǎn)品覆蓋全體國(guó)民，基本公共服務(wù)體系更加健全，根本扭轉(zhuǎn)公眾對(duì)基本公共服務(wù)過度市場(chǎng)化的指責(zé)。同時(shí)，社會(huì)服務(wù)消費(fèi)的層次和邊界更加清晰、細(xì)化，基本公共服務(wù)以外的教育培訓(xùn)、養(yǎng)老服務(wù)、健康服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)等中高端社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)成為提高消費(fèi)品質(zhì)、拉動(dòng)消費(fèi)需求升級(jí)的重要支撐。

3、社會(huì)事業(yè)政府供給模式向政府、市場(chǎng)、社會(huì)三元共擔(dān)模式轉(zhuǎn)變

積極運(yùn)用政府購(gòu)買、特許經(jīng)營(yíng)、投資補(bǔ)助、貸款貼息等多種方式，形成多元化的政府公共服務(wù)供給模式。鼓勵(lì)和吸引社會(huì)投資主體舉辦公共服務(wù)，推動(dòng)公共服務(wù)投資主體多元化。拓寬社會(huì)事業(yè)發(fā)展融資渠道，暢通社會(huì)資金進(jìn)入公共服務(wù)領(lǐng)域的通道。推動(dòng)公共服務(wù)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)市場(chǎng)化，探索由社會(huì)專業(yè)化組織負(fù)責(zé)公共服務(wù)的建設(shè)、管理和運(yùn)營(yíng)。

4、社會(huì)事業(yè)總體規(guī)模擴(kuò)展與內(nèi)涵式發(fā)展相結(jié)合，并在關(guān)鍵領(lǐng)域突破發(fā)展

在推動(dòng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展過程中，要注重將社會(huì)事業(yè)內(nèi)部的質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等優(yōu)化與外部的量變相結(jié)合，注重提高社會(huì)事業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平、服務(wù)結(jié)構(gòu)、運(yùn)營(yíng)機(jī)制和模式等。堅(jiān)持加大投入與健全體制機(jī)制相結(jié)合，提高社會(huì)事業(yè)資金使用效率。改變政府財(cái)政投入和政府直接提供方式，深化社會(huì)事業(yè)管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革。發(fā)揮規(guī)劃的引領(lǐng)作用，優(yōu)化社會(huì)事業(yè)資源配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體發(fā)展和共建共享，減少重復(fù)建設(shè)，最大限度地發(fā)揮有限資源的作用。

5、推進(jìn)傳統(tǒng)的事業(yè)單位向現(xiàn)代事業(yè)制度轉(zhuǎn)變

我們已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域建立了現(xiàn)代企業(yè)制度，將來更應(yīng)在社會(huì)領(lǐng)域建立現(xiàn)代事業(yè)制度，其基本目標(biāo)模式是事業(yè)單位監(jiān)管機(jī)構(gòu)加上事業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)。政府不再舉辦和直接管理事業(yè)法人，實(shí)現(xiàn)政事分開。傳統(tǒng)的事業(yè)單位從政府行政隸屬關(guān)系向行政合同契約關(guān)系轉(zhuǎn)變。這種制度變化不是簡(jiǎn)單地把公共服務(wù)推給市場(chǎng)，政府和事業(yè)單位承擔(dān)基本公共服務(wù)的職責(zé)不能市場(chǎng)化，而是提供手段和提供方式的市場(chǎng)化。

注：

事業(yè)觀的基本內(nèi)涵范文第2篇

1.會(huì)計(jì)概念的比較

1.1西方非盈利組織會(huì)計(jì)一般是指適用于不以盈利為目的，業(yè)務(wù)以非營(yíng)業(yè)性質(zhì)為特征并居于主導(dǎo)地位的各種組織的會(huì)計(jì)體系。其主要特點(diǎn)是(1)資金供給人不期望收回其資金和獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)利益回報(bào)且其業(yè)務(wù)的運(yùn)行不是以盈利為目的;(2)非營(yíng)利組織不存在可以出售、轉(zhuǎn)讓、贖回及所有者在該組織清算時(shí)可分享一份剩余資財(cái)?shù)臋?quán)利。

1.2我國(guó)事業(yè)單位會(huì)計(jì)是指以事業(yè)單位實(shí)際發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為對(duì)象，記錄、反映和監(jiān)督事業(yè)單位預(yù)算執(zhí)行過程及其結(jié)果的專業(yè)會(huì)計(jì)，是預(yù)算會(huì)計(jì)的一個(gè)組成部分。其主要特點(diǎn)是(1)事業(yè)單位開展經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，從總體上講，不以盈利為目的重視社會(huì)效益(2)不計(jì)算盈虧，一般不進(jìn)行成本核算或完全的成本核算(3)外界對(duì)事業(yè)單位的投入一般情況下應(yīng)當(dāng)是無償?shù)?，不求回?bào)，也不存在業(yè)主權(quán)益問題。

1.3從特點(diǎn)上看，非盈利組織會(huì)計(jì)與事業(yè)單位會(huì)計(jì)基本相同。但對(duì)兩概念的表述卻存在很大差異：非盈利組織會(huì)計(jì)的概念比較模糊，未能確指其內(nèi)涵;而事業(yè)單位會(huì)計(jì)的概念能直觀地體現(xiàn)會(huì)計(jì)管理和預(yù)算管理的聯(lián)系，簡(jiǎn)捷明了，界限清楚，概念與內(nèi)涵一致，名副其實(shí)。

2.會(huì)計(jì)要素的比較

2.1會(huì)計(jì)要素是對(duì)會(huì)計(jì)核算對(duì)象的具體內(nèi)容所做的科學(xué)的、基本的分類。西方非盈利組織會(huì)計(jì)中所采用的一般是資產(chǎn)-負(fù)債=基金或凈資產(chǎn)和收入-支出=溢余或損失這樣的會(huì)計(jì)等式，其中就包容了資產(chǎn)、負(fù)債、基金或凈資產(chǎn)、收入、費(fèi)用或支出、溢余或損失等會(huì)計(jì)要素，含義豐富。

2.2我國(guó)事業(yè)單位會(huì)計(jì)是以資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入和支出五項(xiàng)為會(huì)計(jì)要素，并由此確定了資產(chǎn)+支出=負(fù)債+凈資產(chǎn)+收入的會(huì)計(jì)等式。

事業(yè)觀的基本內(nèi)涵范文第3篇

城市聚集效應(yīng)是研究城市發(fā)展問題過程中的重要切入點(diǎn)，而基于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角展開的分析論述，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)城市聚集效應(yīng)問題的完整清晰認(rèn)識(shí)。本文基于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)角度，針對(duì)城市聚集效應(yīng)，選取兩個(gè)具體方面展開了簡(jiǎn)要的分析論述。

關(guān)鍵詞：

城市聚集效應(yīng);產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué);研究

遵照《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)城市規(guī)劃術(shù)語(yǔ)》官方文件中列示的定義，城市化的基本內(nèi)涵，是人類群體的基本生產(chǎn)生活實(shí)踐方式，由農(nóng)村型向城市型不斷轉(zhuǎn)化，并在此過程中逐步促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村人口向著城市人口發(fā)方向轉(zhuǎn)化。城市化建設(shè)事業(yè)的基本內(nèi)涵，不僅僅局限于城鄉(xiāng)之間在基礎(chǔ)性人口結(jié)構(gòu)方面的轉(zhuǎn)化，其更為主要的表現(xiàn)方面，事實(shí)上更為鮮明地展現(xiàn)于城市和農(nóng)村之間，在基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間分布格局層面的深刻轉(zhuǎn)化，是基礎(chǔ)性生活實(shí)踐方式和勞動(dòng)實(shí)踐方式從傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)發(fā)展轉(zhuǎn)化的具體過程。有鑒于此，本文將會(huì)基于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)角度，針對(duì)城市聚集效應(yīng)展開闡釋分析。

一、城市聚集效應(yīng)的基本內(nèi)涵分析

聚集（Agglomeration）是現(xiàn)代城市經(jīng)濟(jì)在具體的發(fā)展演化過程中所展現(xiàn)的突出特征。從具體化的存在形態(tài)角度展開分析，聚集的基本內(nèi)涵不僅在于系統(tǒng)內(nèi)部涉及的各類型組成要素之間的特征化結(jié)構(gòu)關(guān)系，更在于系統(tǒng)整體特征性經(jīng)歷的進(jìn)化演變實(shí)踐過程。在常規(guī)性系統(tǒng)進(jìn)化分析理論的闡釋視角之下，通常傾向于將上述的進(jìn)化演變實(shí)踐過程描述為會(huì)聚（Convergence），而且會(huì)聚的基本內(nèi)涵，實(shí)質(zhì)上指涉的是數(shù)量規(guī)模在兩個(gè)，或者是在兩個(gè)以上的獨(dú)立系統(tǒng)之間趨向于發(fā)生的相互聯(lián)鎖關(guān)系，在逐步突破和超越原有系統(tǒng)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)層次的功能優(yōu)化復(fù)雜性極點(diǎn)（Optima）限制標(biāo)準(zhǔn)條件下，逐步建構(gòu)形成處于更高表現(xiàn)層級(jí)的系統(tǒng)形態(tài)，并且在制定形成科學(xué)合理的系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)管理控制體系條件下，選擇性地針對(duì)較低層級(jí)系統(tǒng)中的運(yùn)行動(dòng)態(tài)細(xì)節(jié)要素實(shí)施忽略處理。所謂聚集效應(yīng)（AgglomerationEffect）。有時(shí)也被部分研究人員稱作聚集經(jīng)濟(jì)，或者是稱作聚集經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，通常泛指因企業(yè)組織，或者是獨(dú)立存在的人類個(gè)體之間，因發(fā)生基于空間要素限制條件之下的相互集中效應(yīng)而引致的經(jīng)濟(jì)收益獲取，以及成本要素節(jié)約。在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究背景之下，聚集的基本內(nèi)涵，通常可以被理解為不同的經(jīng)濟(jì)性資源要素，以及多種多樣的經(jīng)濟(jì)性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在空間性存在形式方面所展現(xiàn)的相對(duì)密集狀態(tài)，并且通常認(rèn)為其本身與經(jīng)濟(jì)資源要素，以及社會(huì)化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在空間性考量層面的密集型配置結(jié)構(gòu)狀態(tài)和組織形態(tài)具備直接相關(guān)性。從動(dòng)態(tài)性學(xué)理分析的角度展開闡釋，聚集的基本意義，在于促使各種具體表現(xiàn)類型的經(jīng)濟(jì)資源要素和社會(huì)化經(jīng)濟(jì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基于數(shù)量層面和規(guī)模層面的不間斷集中變化，確保在經(jīng)濟(jì)性資源要素的集中度水平不斷提升背景之下，促進(jìn)一定具體表現(xiàn)類型的社會(huì)化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能夠逐步呈現(xiàn)出同步化和關(guān)聯(lián)化的實(shí)踐演變過程。

二、城市聚集與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理論屬性分析

城市化建設(shè)事業(yè)的本質(zhì)，在于多種多樣經(jīng)濟(jì)性資源要素基于地理空間性考量層面實(shí)現(xiàn)的逐漸集聚，是在現(xiàn)代世界工業(yè)化實(shí)踐發(fā)展演進(jìn)背景之下而具體形成的，人類群體各類型社會(huì)化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)基于特定化地理空間區(qū)位而實(shí)現(xiàn)的大規(guī)模集聚，在基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)資源要素實(shí)現(xiàn)大規(guī)模有效集聚的實(shí)踐背景下，我國(guó)城市實(shí)體經(jīng)濟(jì)事業(yè)將會(huì)獲取到穩(wěn)定充分發(fā)展優(yōu)化，獲取較為可觀的預(yù)期收益。從整體性分析視角闡釋分析，城市建設(shè)發(fā)展過程中實(shí)際獲取的效能水平，與城市內(nèi)部基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的存在形態(tài)和演進(jìn)趨勢(shì)具備密切的天然相關(guān)性。在城市聚集效應(yīng)的早期性形成演化階段，現(xiàn)代重工業(yè)通常能夠獲取到較為穩(wěn)定且相對(duì)充分的發(fā)展擴(kuò)張基于，同時(shí)能夠確保城市化率指標(biāo)測(cè)定數(shù)值與工業(yè)化率指標(biāo)測(cè)定數(shù)值之間處于相等狀態(tài)。而在現(xiàn)代重工業(yè)的實(shí)際發(fā)展演進(jìn)過程中，重點(diǎn)環(huán)節(jié)事實(shí)上集中展示在針對(duì)基礎(chǔ)性生產(chǎn)資源要素的制造和對(duì)外供給。在城市聚集效應(yīng)的中期性形成演化階段，各種類型的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和配備支持規(guī)模將會(huì)不斷擴(kuò)展，直接導(dǎo)致我國(guó)現(xiàn)有工業(yè)企業(yè)的綜合性經(jīng)營(yíng)發(fā)展水平，會(huì)伴隨著基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)事業(yè)實(shí)踐進(jìn)程的不斷改善，而相應(yīng)性地獲取到一定表現(xiàn)程度的改善提升。

三、結(jié)束語(yǔ)

針對(duì)城市聚集效應(yīng)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究論題，本文選取城市聚集效應(yīng)的基本內(nèi)涵分析，以及城市聚集與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理論屬性分析，兩個(gè)具體方面展開了簡(jiǎn)要的分析論述，旨意為相關(guān)領(lǐng)域的研究人員提供借鑒.

參考文獻(xiàn)

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事業(yè)觀的基本內(nèi)涵范文第4篇

關(guān)鍵詞： 教師職業(yè)道德 科學(xué)發(fā)展觀 內(nèi)涵建設(shè)

一、新時(shí)期下的師德內(nèi)涵

現(xiàn)代教育和社會(huì)發(fā)展要求新時(shí)期的教師應(yīng)努力構(gòu)建具有時(shí)代特點(diǎn)的先進(jìn)道德意識(shí)、道德觀念和道德內(nèi)涵[1]。教師應(yīng)該有正確的教師職業(yè)道德內(nèi)涵。

1.師品，德高為師。熱愛人民教育事業(yè)是教師道德的根本原則，是師德最重要的規(guī)范，也是其他規(guī)范的基礎(chǔ)和前提。教師必須具有為中華民族崛起而奮斗的堅(jiān)定信念和為祖國(guó)培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的責(zé)任感和使命感：忠誠(chéng)于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)；堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，精于教書，勤于育人；發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不斷探索，勇于進(jìn)取，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2.師知，學(xué)高為師。師者，傳道授業(yè)解惑也，這就要求教師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)業(yè)精深，一是要有深厚的專業(yè)知識(shí)和廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，二是要有一定的實(shí)踐教學(xué)知識(shí)。面對(duì)現(xiàn)代化的高頻率的知識(shí)更新和修正，前沿知識(shí)不斷擴(kuò)充，教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，形成良好的終身型學(xué)習(xí)體制，同時(shí)也為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3.師能，技高為師。新時(shí)期的教師應(yīng)具有創(chuàng)新精神，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容。教師教書育人是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，這就要求教師具有現(xiàn)代教育理念，不斷學(xué)習(xí)最先進(jìn)的科技文化知識(shí)，使自己盡快具備多元的、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極開展教學(xué)方式的研究，探索新的教學(xué)方法、模式，在耕耘中拓寬視野，在教學(xué)中提升教學(xué)水平。

4.師表，身正為師。教師必須“為人師表”，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己的言行和品德，并坦誠(chéng)接受學(xué)生、社會(huì)與自我的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，用高尚的情操感染學(xué)生。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，在社會(huì)比較利益機(jī)制的條件下，教師職業(yè)道德出現(xiàn)了一些不可回避、不容忽視的新情況和新問題。除了個(gè)體因素之外，社會(huì)環(huán)境因素與教育管理體制因素是造成這種現(xiàn)象的直接原因。因此，加強(qiáng)教師職業(yè)道德內(nèi)涵建設(shè)刻不容緩。

二、用科學(xué)發(fā)展觀的理論闡述師德內(nèi)涵建設(shè)

百年大計(jì)，教育為本，新時(shí)代賦予教師不一樣的神圣使命，老師應(yīng)該用科學(xué)發(fā)展觀的基本理論闡述教師職業(yè)道德建設(shè)[2]。

1.教師職業(yè)道德體現(xiàn)人文觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是堅(jiān)持以人為本，在活動(dòng)中應(yīng)充分把“人”作為考慮的對(duì)象。發(fā)展觀的落腳點(diǎn)在人，歸根到底是對(duì)人性的充分肯定，最廣泛地調(diào)動(dòng)人的積極性，最大限度地發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。教育的對(duì)象是有生命的個(gè)體——學(xué)生，教育就是以“生”為本，學(xué)生的發(fā)展是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。首先，要熱愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育，愛是教育的前提，是教學(xué)成功的開端。其次，要尊重學(xué)生。尊重是建立在對(duì)學(xué)生愛的基礎(chǔ)上的理解和期待，包括愛護(hù)、信賴、嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生。最后，要肯定學(xué)生。尊重學(xué)生是理念上的支持，那么肯定學(xué)生就是教師行為上的表現(xiàn)，肯定學(xué)生的人格與自尊是每個(gè)學(xué)生自我價(jià)值的體現(xiàn)，讓學(xué)生在肯定中激勵(lì)、發(fā)展。

2.教師職業(yè)道德體現(xiàn)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略方向是讓個(gè)體得到可持續(xù)的發(fā)展，持續(xù)性強(qiáng)調(diào)教師教育教學(xué)進(jìn)程的持久性和連續(xù)性，為其不斷發(fā)展提供廣闊的空間。教師職業(yè)道德的發(fā)展觀是真正地調(diào)動(dòng)個(gè)體主動(dòng)性，激發(fā)其蘊(yùn)藏的身心力量，增強(qiáng)并獲得終身發(fā)展的動(dòng)力和永不干涸的持續(xù)后勁[3]。師德是教師自我素質(zhì)不斷提高的動(dòng)力源泉，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀精神。

3.教師職業(yè)道德體現(xiàn)和諧觀。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，要求統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。全面、協(xié)調(diào)是完善發(fā)展的前提。教師職業(yè)的群體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)，它需要教師自身內(nèi)部水平的和諧，更包括教師能否善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，建立團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持的道德品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)部中構(gòu)的良性互動(dòng)。教師職業(yè)道德不僅是一種教師應(yīng)遵守的行為規(guī)則，其所發(fā)揮的核心作用也受到在社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)與監(jiān)督下和諧發(fā)展。

三、師德內(nèi)涵建設(shè)的有效途徑

完善的師德規(guī)范只有通過有效的途徑才能內(nèi)化為教師的師德意識(shí)，進(jìn)而成為教師的師德行為。

1.注重自律——自我塑造。首先，要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控。其次，要求教師善于學(xué)習(xí)。鑄造良好師德，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提升自身的理論素質(zhì)和修養(yǎng)。最后，要求教師身體力行。教師在平時(shí)的工作、生活中要處處時(shí)時(shí)為人師表，身體力行，學(xué)為人師，行為人范。

2.以人為本——教師職業(yè)道德建設(shè)的新境界。新時(shí)期在師德建設(shè)中樹立以人為本的理念，是前所未有的新境界，也是時(shí)代賦予師德新的內(nèi)涵。以人為本的教師職業(yè)道德理念體現(xiàn)在師德建設(shè)的實(shí)踐中就是要以學(xué)生的進(jìn)步為本，以老師的發(fā)展為本，從而讓人們重新認(rèn)識(shí)新時(shí)代的教育本質(zhì)特征和職業(yè)特征，反映新時(shí)代的人文精神。

3.加強(qiáng)他律——管理和教育。提高師德水平，基礎(chǔ)在教師，制度是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)是重點(diǎn)。實(shí)行學(xué)校監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合。建立由領(lǐng)導(dǎo)、教師、社會(huì)參加的師德巡視機(jī)構(gòu)，發(fā)動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng)、社會(huì)成員和新聞媒體等參與監(jiān)督活動(dòng)，發(fā)揮監(jiān)督對(duì)師德行為的約束、警戒作用，不斷督促教師自加壓力、嚴(yán)格自律，符合師德規(guī)范要求。

4.建立師德建設(shè)的基本保障系統(tǒng)。要提倡全民尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，采取各種措施，提高教師在社會(huì)上的政治經(jīng)濟(jì)地位，使之真正成為一種高尚的、令人向往的職業(yè)。教師職業(yè)道德作為一種實(shí)踐化的道德，要求廣大教師在教育實(shí)踐中堅(jiān)持以“為人民服務(wù)”作為師德的核心，首先就要營(yíng)造現(xiàn)實(shí)的良好氛圍，使廣大教師看到職業(yè)道德水準(zhǔn)提升的真實(shí)所在，從而更加堅(jiān)定信念，樹立人格，恪守道德。

四、結(jié)語(yǔ)

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整與變革及科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，對(duì)師德建設(shè)提出了越來越高的素質(zhì)要求。新時(shí)期的教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，必須以科學(xué)發(fā)展觀的理念夯實(shí)和踐行教師職業(yè)道德內(nèi)涵建設(shè)，從各方面提升自我，真正不愧為“人類靈魂工程師”。

參考文獻(xiàn)：

[1]連秀云.新世紀(jì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)[M].北京：教育科學(xué)出版社，2002.22

事業(yè)觀的基本內(nèi)涵范文第5篇

黨的十提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容，社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的價(jià)值內(nèi)核，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)特征與基本內(nèi)涵。高校學(xué)生作為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人和重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，必須堅(jiān)定不移地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：

核心價(jià)值觀；構(gòu)建；高校學(xué)生

1社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容

黨的十明確提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，概括起來24個(gè)字，即“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。24字核心價(jià)值觀分別從國(guó)家層面、社會(huì)層面、個(gè)人層面對(duì)社會(huì)主義的價(jià)值追求進(jìn)行了闡述，其中富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，體現(xiàn)了我國(guó)今后的發(fā)展方向和全民奮斗的目標(biāo)；自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，是對(duì)今后美好社會(huì)主義的生動(dòng)描述；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，是社會(huì)倡導(dǎo)的公民基本道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。

2高校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀構(gòu)建的具體內(nèi)涵

在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上明確指出，培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是高校思想政治工作的根本問題，高校的思想政治工作要堅(jiān)持以立德樹人的中心環(huán)節(jié)，要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。高校學(xué)生作為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中堅(jiān)力量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意義。

2.1“富強(qiáng)”是指國(guó)富民強(qiáng)，中華民族的偉大復(fù)興是全體國(guó)民的共同期盼

只有國(guó)家昌盛，國(guó)民才能安康。高校學(xué)生要時(shí)刻銘記民族復(fù)興的偉大歷史使命，將實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)作為求學(xué)立志的根本目標(biāo)。“民主”作為國(guó)民對(duì)美好社會(huì)的憧憬和向往，體現(xiàn)了人民是國(guó)家的主人，人民充分行使自己當(dāng)家作主的權(quán)利。高校學(xué)生要在親身學(xué)習(xí)生活中踐行民主，在學(xué)校班委競(jìng)選、社團(tuán)協(xié)會(huì)競(jìng)選、學(xué)生會(huì)競(jìng)選中充分體現(xiàn)民主。“文明”是評(píng)判一個(gè)國(guó)家的重要標(biāo)志。高校學(xué)生務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，用強(qiáng)大的知識(shí)武裝頭腦，只有文化素質(zhì)水平提高了，國(guó)民的整體水平才能夠提高，國(guó)家才能實(shí)現(xiàn)文明發(fā)達(dá)。“和諧”體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的根本追求。高校學(xué)生要踐行和諧的師生關(guān)系，和諧的同學(xué)關(guān)系，為即將開始的社會(huì)生活做充分準(zhǔn)備。

2.2“自由”是指人的思想意志以及言論等的自由

大學(xué)生要在相對(duì)自由的環(huán)境里充分發(fā)展自己各方面的才能，充分提升完善自己的薄弱點(diǎn)。“平等”是憲法賦予每個(gè)公民最基本的權(quán)利。大學(xué)生彼此之間要平等對(duì)待，和睦友愛。“公正”是一個(gè)社會(huì)最起碼的社會(huì)秩序。大學(xué)生要處事公正，對(duì)人公正，只有自己對(duì)別人公正，才能同樣獲得別人的公正禮遇。“法治”是指依法治國(guó)，依法治國(guó)是社會(huì)主義法制建設(shè)的必然要求。大學(xué)生要做到知法、懂法、守法，同時(shí)要學(xué)會(huì)用法律武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。

2.3“愛國(guó)”是每個(gè)國(guó)民對(duì)自己的國(guó)家最莊嚴(yán)同時(shí)又最樸素的一種情感的表達(dá)

大學(xué)生要深刻認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)發(fā)展與國(guó)家進(jìn)步的相互關(guān)系，自覺做到將個(gè)人利益與國(guó)家利益相統(tǒng)一，并時(shí)刻做好為了國(guó)家利益而犧牲個(gè)人利益的準(zhǔn)備。“敬業(yè)”是每個(gè)國(guó)民對(duì)待自己行業(yè)的最起碼態(tài)度。大學(xué)生在校期間雖未就業(yè)，但是仍要踏實(shí)學(xué)好本職專業(yè)，刻苦鉆研，為將來步入工作崗位做好一切準(zhǔn)備。“誠(chéng)信”是社會(huì)公民交往的一個(gè)基本要求，沒有了誠(chéng)信社會(huì)將無秩序可言。大學(xué)生要誠(chéng)信做人做事，并養(yǎng)成良好的誠(chéng)信習(xí)慣，讓誠(chéng)信的標(biāo)簽伴隨自己一生。“友善”是指人與人之間要友愛關(guān)心，形成一種和諧的社會(huì)人際關(guān)系。大學(xué)生要富有愛心，多關(guān)心公益事業(yè)，關(guān)心身邊的弱者，并以自己的微弱力量感化影響身邊需要幫助的人。

3高校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的構(gòu)建途徑

高校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的構(gòu)建是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校的特別重視，需要教師的積極引導(dǎo)，更需要大學(xué)生的積極踐行。首先高校要發(fā)揮構(gòu)建學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主渠道功能，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入辦學(xué)理念和教育理念，真正做到樹德育人。其次教師要做好引導(dǎo)，特別是高校輔導(dǎo)員要經(jīng)常性的組織學(xué)生開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成踐行核心價(jià)值觀的良好習(xí)慣。最后學(xué)生個(gè)人要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性，真正將核心價(jià)值觀融入到自己的成長(zhǎng)過程當(dāng)中。

作者：張靜 張斌喜 單位：山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 山西博韜科技有限公司

參考文獻(xiàn)：