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計算機網(wǎng)絡工程技術培訓范文第1篇

關鍵詞： 計算機網(wǎng)絡 教學改革 教學內(nèi)容 教學環(huán)節(jié) 繼續(xù)教育

目前，計算機網(wǎng)絡基礎知識的掌握已成為當代大學生迫切需要的基本技能之一，計算機網(wǎng)絡課程是計算機專業(yè)必修的一門非常重要的基礎課程，計算機網(wǎng)絡是計算機技術和通信技術相結合產(chǎn)生的一個新的科學技術領域。由于計算機網(wǎng)絡課程涉及的理論、技術和方法來自于多個學科，同時該領域的發(fā)展可謂日新月異，新理論、新技術、新標準、新服務層出不窮，這些都給計算機網(wǎng)絡課程的教學工作帶來了很大的難度。如何在有限的課時內(nèi)，讓學生打好堅實的理論基礎，掌握熟練的實用技術，增進良好的科研素質，進而培養(yǎng)出符合社會需求的高素質網(wǎng)絡人才，這對廣大計算機專業(yè)教師來說，無疑是一個很大的挑戰(zhàn)。

1.計算機網(wǎng)絡技術課的教學現(xiàn)狀

計算機網(wǎng)絡綜合了計算機技術和通信技術兩個學科的概念和方法，需要軟件和硬件的結合，需要計算機技術和通信技術的結合，需要理論和應用的結合，需要課堂和特殊實驗環(huán)境的結合，需要教學與市場的密切聯(lián)系。而目前計算機網(wǎng)絡課程的教學模式無法適應課程本身特點的要求，以教師為中心的傳統(tǒng)的教學模式忽視了學生的認知主體作用。在教學的過程中，絕大多數(shù)教師以“教”為主，缺少師生間的互動環(huán)節(jié)，枯燥的內(nèi)容很難激發(fā)學生的學習熱情，更談不上對學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的課程體系是“學科本位”，課程以學科形式出現(xiàn)，過于強調理論的指導性，這種模式培養(yǎng)出的人才理論基礎扎實，適合于學術型、研究型人才，但工作適應性差，工程能力不足，不能滿足用人單位對工程師的需求。結果造成一方面社會需要大量的網(wǎng)絡人才，另一方面許多IT專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的尷尬局面。

學生普遍認為，該課程內(nèi)容比較枯燥、抽象，內(nèi)容基本依靠記憶，很難整體把握計算機網(wǎng)絡的全局。雖然目前學生均在使用因特網(wǎng)和一些網(wǎng)絡工具，例如網(wǎng)頁瀏覽、BBS、FTP、QQ等軟件，但是他們卻無法規(guī)劃一個簡單的網(wǎng)絡，不知道如何利用理論知識解決實際問題。對于教師來說，多數(shù)教師都是高校畢業(yè)后直接進入高校從事計算機網(wǎng)絡課程的教學，沒有從事過具體的網(wǎng)絡設計、網(wǎng)絡規(guī)劃等工作，缺乏對大型網(wǎng)絡形態(tài)和網(wǎng)絡設備的感性認識，很難做到理論聯(lián)系實際。這些都對計算機網(wǎng)絡課程的教學提出了挑戰(zhàn)。

2.理論教學內(nèi)容的適當調整

為加強培養(yǎng)學生的工程素質，實現(xiàn)理論與實踐并重的計算機網(wǎng)絡課程教學理念，計算機網(wǎng)絡理論教學內(nèi)容設計的指導思想是，跟蹤計算機網(wǎng)絡發(fā)展動態(tài)，將重于理論的國內(nèi)外計算機網(wǎng)絡優(yōu)秀教材與重于實踐的國內(nèi)外網(wǎng)絡公司的培訓教材相結合，設計計算機網(wǎng)絡課程的教學大綱、組織教學內(nèi)容，使得教學內(nèi)容更科學、更合理。國內(nèi)外網(wǎng)絡公司，比如H3C、銳捷等國內(nèi)大公司，都建有網(wǎng)絡學院，它們不僅擁有強大的網(wǎng)絡技術研發(fā)實力，而且擁有完善的網(wǎng)絡技術培訓認證體系，還依托其強大技術實力，在認真研究和分析了國內(nèi)高校網(wǎng)絡與信息專業(yè)教育現(xiàn)狀和企業(yè)實際用人需求的基礎上，在全國范圍內(nèi)與高校廣泛合作。

計算機網(wǎng)絡是發(fā)展最快的一個技術領域，該課程必須不斷跟蹤先進技術，不斷修訂教學教材，刪減過時、過深的內(nèi)容。比如，簡化目前已經(jīng)基本淘汰的如X.25、幀中繼技術等部分內(nèi)容，增加當前主流的物聯(lián)網(wǎng)、路由器技術、無線局域網(wǎng)，以及網(wǎng)絡安全與大中型網(wǎng)絡構建和管理等內(nèi)容。

為了使學生在課程的開始就提起興趣，理論課將一些因特網(wǎng)應用作為“概述”內(nèi)容部分講述，其余的課程內(nèi)容仍然遵循傳統(tǒng)方式以層次協(xié)議順序講授，以國內(nèi)外優(yōu)秀教材為基礎，在相關的部分增添公司網(wǎng)絡學院所使用的培訓教材所涉及的新技術、新內(nèi)容，以及比較簡化、形象的論述。

3.注重實驗教學環(huán)節(jié)

“實踐性和理論性都很強”是計算機網(wǎng)絡課程的鮮明特色。一方面，計算機網(wǎng)絡學科是一門直接來源于實踐需求、服務于實踐需求的應用型學科，因此它對學生的實際動手能力有較高的要求。另一方面，在計算機網(wǎng)絡課程的教學內(nèi)容中包含了很多理論性內(nèi)容，這些內(nèi)容往往比較抽象、不好理解，而課程實驗是理論與實踐相結合的重要手段，它有助于學生對概念和原理的深入理解，有助于培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。因此，課程實驗是計算機網(wǎng)絡課程教學中必不可少的重要環(huán)節(jié)。

計算機網(wǎng)絡實驗作為單列實驗課，就必須有一套完整的實驗教學大綱、實驗教學計劃、實驗教材，以及實驗教學參考書，單獨設定學分，規(guī)定計劃實驗學時。按照大綱，根據(jù)現(xiàn)有的實驗條件，制訂出切實可行的實驗教學內(nèi)容。實驗教學過程設計，實際上就是實驗教學實施流程的設計，不同類型的實驗項目其實驗教學過程的組織方式不同。實驗類型一般有：演示實驗、驗證實驗、操作實驗、綜合實驗、設計實驗、研究實驗，其中演示、驗證、操作實驗為基礎性實驗，完成較低層次的目標；綜合實驗、設計實驗為高級實驗，完成高層次的大目標以至總目標。探索性實驗是引導學生進行探索，以培養(yǎng)學生的綜合素質，開拓創(chuàng)新精神與科研能力。

4.計算網(wǎng)絡教師的繼續(xù)教育

從事計算機網(wǎng)絡課程教學的教師多數(shù)不具備工程實踐能力，這對計算機網(wǎng)絡的有效教學是一個很大的限制。因此，在條件允許的情況下，要加大在校教師的再培訓力度。計算機相關專業(yè)學生將來的就業(yè)要求他們在畢業(yè)前必須具有一定的工程實踐能力，如果教師本身都不具備這種能力的話，很難要求學生達到相應的技能水平。所以，非常有必要讓一線的專業(yè)教師到企業(yè)中去，鍛煉他們的實操能力和工程實踐能力。如果有可能的話，實行學校和企業(yè)的聯(lián)合辦學，將能更加有效地提高學生的工程實踐能力和動手能力。

5.結語

隨著計算機網(wǎng)絡應用的迅速擴大，無論大型企業(yè)還是小規(guī)模公司，以及各種行政事業(yè)單位，對于網(wǎng)絡管理人員的需求都與日俱增，從事計算機網(wǎng)絡工程及系統(tǒng)設計、維護和管理的高級工程技術人才也隨之走俏。計算機網(wǎng)絡專業(yè)就業(yè)前景如此廣闊，如果高職院校能夠做到充分調研，合理設置專業(yè)的教學體系，不斷創(chuàng)新教學方法，其培養(yǎng)出來的學生就能夠符合社會的需要，實現(xiàn)對口就業(yè)。

參考文獻：

［1］王敏琴.淺析計算機網(wǎng)絡實驗課改革［J］.連云港化工高等?？茖W校學報，2002，15（4）：108-109.

計算機網(wǎng)絡工程技術培訓范文第2篇

關鍵詞：機電設備；自動化；改造及維護

一、我國機電設備自動化改造及維護的重要性

自改革開放以來，隨著市場經(jīng)濟體制的改革，經(jīng)濟技術的不斷發(fā)展，我國人民的生活水平和生產(chǎn)水平有了很大的提升，為了迎合人們生活和生產(chǎn)的需要，機電設備的自動化改革已經(jīng)成為其發(fā)展的主要方向。其主要特點，體現(xiàn)在以下幾個方面：①對機電設備控制系統(tǒng)的改革，傳統(tǒng)的機電設備主要是通過人工操作的，這種人工操作很容易出現(xiàn)操作失誤，同時在一定程度上還降低了設備的運行效率，所以有關控制系統(tǒng)自動化的改革迫在眉睫；②機電設備所在生產(chǎn)線的自動化改革，這一改革是實現(xiàn)企業(yè)高效生產(chǎn)的重要手段，如今，我國很多大型工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)紛紛引進國外先進機械自動化設備，其目的就是改善企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式，實現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)；③對機械設備本身進行自動化改造和維護，可以在每一個設備元件中加入自動化控制系統(tǒng)、監(jiān)測系統(tǒng)，這種改造可以使設備通過微機顯示器顯示設備運行情況，一旦其運行情況出現(xiàn)異常，相關人員可以及時進行維修，有效的保證了企業(yè)機械設備的正常運行[1]。

通過對工業(yè)企業(yè)機電設備進行自動化改造和維護，可以使企業(yè)的生產(chǎn)效率大幅度提升的同時，實現(xiàn)企業(yè)的現(xiàn)代化運營，為企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展提供強大助力。

二、機電設備自動化改造及維護的設計方案

在機電設備進行自動化改造及維護之前，企業(yè)相關技術人員要對其改造及維護計劃制定合理、可靠、安全的設計方案，方案有效與否可以直接影響機電設備自動化改造及維護的改革效果，通過對其設備進行系統(tǒng)分析可知，機電設備自動化改造必須要遵守以下幾點原則：①解決傳統(tǒng)機電設備的生產(chǎn)缺陷和隱患，在充分了解其原因后，對設備進行針對性改革，包括運行狀態(tài)、生產(chǎn)性能、運營效率等；②以可持續(xù)發(fā)展為原則，使改造后的設備具有低耗能、零污染的優(yōu)質性能；③制定改造及維護的整改計劃，同時還要針對其改造過程中，機電設備實時反映的運行信息，對整改計劃進行修改和完善；④將機電設備改造及維護的圖紙大樣進行描繪，通過繪制圖紙大樣，使工作人員掌握機電設備改造的主動權，能夠及時有效的對機電設備進行逐項校準；⑤現(xiàn)場技術人員要定期開展研討會，對機電設備的改造進度、改造問題、改造方案進行系統(tǒng)的分析，通過自檢的方式，完善改造方案的合理性、可靠性[2]。

三、落實好機電設備自動化改造及維護的幾點合理性建議

1.改造及維護具體實施措施

編制好機電設備自動化改造以及維護的計劃和方案之后，工程技術人員和現(xiàn)場工作人員要對其計劃和方案進行實時改造，在改造的過程中，工作人員可以通過先進科學技術監(jiān)測設備的自動化程度、生產(chǎn)效率、資源利用率等性能，如果其顯示的信息數(shù)據(jù)合理，則機電設備自動化改造的計劃和方案正確，如不合理，則說明其計劃和方案中存在很多問題，要及時進行修正。落實機電設備自動化及維護的具體實施步驟，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①在對機電設備自動化改造之初，工程人員要不斷引進先進科學自動化技術，還要對其設備的運行狀態(tài)進行宏觀調控，通過數(shù)據(jù)分析，制定合理的工作安排；②設立安全管理小組，在機電設備自動化改造及維修過程中，對其設備運行情況進行安全管理監(jiān)督，一旦設備出現(xiàn)自動化運行故障，施工人員要對其設備生產(chǎn)情況進行分析，實施搶修計劃；③針對不同的工種，針對不同機電設備自動化改造特點，制定相應的安全生產(chǎn)防護措施；④引進專業(yè)的安全技術負責人，對施工現(xiàn)場全權負責，維護機電設備自動化改造及維護施工現(xiàn)成的秩序，如高空作業(yè)、深井作業(yè)、生產(chǎn)作業(yè)等，如果改造施工作業(yè)和場地出現(xiàn)相互影響的情況，則現(xiàn)場安全技術負責人要根據(jù)實際情況，對施工場地進行適當調整[3]。

2.對工程人員進行專業(yè)技術培訓

對工程人員進行專業(yè)技術培訓可以有效的提升機電設備自動化改造及維護人員的能力，其具體實施步驟如下：①培養(yǎng)工程人員對機電設

備自動化改造和維修的積極性，對專業(yè)技能優(yōu)秀的技術人員給予獎金鼓勵；②定期對機電設備改造和維護人員的技能進行業(yè)務培訓；③做好資料收集整理工作，對機電設備自動化改造及維護的圖紙、設備運行信息、設備生產(chǎn)情況進行系統(tǒng)記錄、存檔。

結論：綜上所述，制定一個合理、可靠、科學的機電設備自動化改造計劃和方案對機電設備自動化發(fā)展具有重要意義。現(xiàn)階段，我國機電設備自動化改造技術發(fā)展較晚，很多技術理論知識還不夠完善，專業(yè)技術人員的技能仍不全面，這些都抑制了機電設備自動化的發(fā)展。機電設備自動化發(fā)展是我國工業(yè)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中最重要的組成部分。筆者認為，要堅決發(fā)展機電設備自動化改造道路，從落實機電設備自動化改造及維護措施、提升機電設備自動化改造及維護人員的能力、做好資料收集整理工作這三個方面對機電設備的自動化改造及維護，以便更好的發(fā)揮理論對于實踐的指導作用[4]。

參考文獻：

[1]胡向陽.論機電設備的自動化改造及維護[j].科協(xié)論壇（下半月），2011，23（14）：114-123.

[2]向進，趙國健，俞博孫.銅街子水電站輔助設備自動化改造研究[j].水電廠自動化，1998，34（13）：116-124.