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財(cái)務(wù)行業(yè)的認(rèn)識范文第1篇

關(guān)鍵詞：新形勢；煤炭企業(yè)；財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；現(xiàn)狀；措施

為了調(diào)控現(xiàn)有煤炭總量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化煤炭布局，我國煤炭企業(yè)應(yīng)加大集團(tuán)建設(shè)，建造大型的煤炭基地，并有效整改中小型煤礦[1]。但在具體工作中，由于煤炭企業(yè)的高危性、高風(fēng)險(xiǎn)性、不穩(wěn)定性等特點(diǎn)，使煤炭行業(yè)建設(shè)成為一大難題。我國的煤炭企業(yè)常會采用兼并與重組方式進(jìn)行業(yè)務(wù)擴(kuò)展，但其資金來源主要是外部貸款，這會明顯增強(qiáng)煤炭企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。市場經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)發(fā)展瞬息萬變，其財(cái)務(wù)活動也面臨著諸多不確定因素，這些因素會為企業(yè)帶來高收益，同時也會帶來高損失，抑或破產(chǎn)。所以，掌握煤炭企業(yè)面臨的潛在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，并制定有效措施，是保證煤炭企業(yè)健康發(fā)展的前提。

一、煤炭企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

自2014年開始，世界經(jīng)濟(jì)便呈現(xiàn)出復(fù)蘇乏力的態(tài)勢，我國經(jīng)濟(jì)在實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展后，回歸到“新常態(tài)”的發(fā)展模式。在此形勢下，煤炭市場處于需求減少、存煤量高、產(chǎn)能過剩與價(jià)格低迷等新發(fā)展格局。煤炭企業(yè)普遍出現(xiàn)經(jīng)營困難等問題，同時也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)[2]。在我國，煤炭企業(yè)的主要矛盾是產(chǎn)能過剩、短期效益與長遠(yuǎn)產(chǎn)能缺乏。主要表現(xiàn)在：第一，煤炭需求量增速緩慢，但煤炭產(chǎn)出量與進(jìn)口量不斷增加，實(shí)現(xiàn)“去產(chǎn)能”的過程漫長而艱辛。第二，煤炭企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益減少，使企業(yè)負(fù)擔(dān)加重。第三，煤炭產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級、結(jié)構(gòu)優(yōu)化等工作處于深入階段，無法退出市場。第四，煤炭企業(yè)普遍資金不足，但安全建設(shè)需求較高，投入量大，礦內(nèi)不穩(wěn)定性高。

二、煤炭企業(yè)財(cái)務(wù)面臨的任務(wù)

（一）資金短缺或斷裂

市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，國家頒發(fā)一系列政策，鼓勵煤炭企業(yè)實(shí)現(xiàn)并購重組、資源整合、多元化發(fā)展等，使企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)線被拉長[3]。為完成快速發(fā)展目標(biāo)，煤炭企業(yè)投入大量資金，且以貸款為主。如今，煤炭市場發(fā)展形勢不容客觀，加之煤炭企業(yè)的發(fā)展周期長、建設(shè)難度大、不確定性高、資金需求量大等行業(yè)性質(zhì)，大部分投入資金無法回籠，形成資金短缺現(xiàn)象。部分企業(yè)由于前期投入過大，收益甚微，甚至出現(xiàn)資金鏈斷裂情況，增加了企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

（二）財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的掌控意識較弱

我國經(jīng)濟(jì)在前十年呈現(xiàn)出高速增長趨勢，目前，經(jīng)濟(jì)增長速度放慢，對能源的需求量降低，尤其是煤炭需求量的大幅減少[4]。有學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)下的煤炭經(jīng)濟(jì)下滑原因?yàn)檫M(jìn)出口煤量過多、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展乏力與國內(nèi)煤炭產(chǎn)量過剩。上述三種原因的共同影響，勢必導(dǎo)致煤炭企業(yè)的反復(fù)震蕩與周期性調(diào)整。然而，多數(shù)煤炭企業(yè)并未全面認(rèn)識當(dāng)下局勢，仍然抱有該種想法：只要企業(yè)有充足的煤炭資源，便可貸款開發(fā)，一旦資金回籠，必定實(shí)現(xiàn)高收益。這種意識中缺乏對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的考量。在缺少危機(jī)意識的基礎(chǔ)上，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者會占用大量資金，使資金結(jié)構(gòu)混亂，預(yù)付賬款與應(yīng)收賬款金額偏高，阻礙企業(yè)的未來發(fā)展。

（三）預(yù)算制度缺失、資金管理不善

我國煤炭企業(yè)的預(yù)算管理制度較為單一，并未實(shí)現(xiàn)“收支”同時管理，雖有規(guī)定做指導(dǎo)，但都屬于形式化管理[5]。部分煤炭企業(yè)已實(shí)現(xiàn)預(yù)算管理，但卻未實(shí)施資金預(yù)算管理所必須的事中控制與事后分析。多數(shù)企業(yè)具有資金管理意識，但鑒于先進(jìn)管理模式、信息技術(shù)的缺乏，最后同樣不了了之。由于缺少對資金的有效管理，成員企業(yè)的資金閑置和沉淀不能從根本性解決，進(jìn)而造成資金投放不合理，無法開拓優(yōu)勢領(lǐng)域等現(xiàn)象。

（四）財(cái)務(wù)制度與監(jiān)督形同虛設(shè)

煤炭企業(yè)實(shí)施的財(cái)務(wù)管理方式多為行政管理，且財(cái)務(wù)部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人均由上級單位直接委派。然而，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的業(yè)績考核、薪酬發(fā)放卻是由所在單位管理，這在一定程度上削弱了財(cái)務(wù)管理機(jī)制的獨(dú)立性，更無法發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)督效果。個別企業(yè)甚至存在單位領(lǐng)導(dǎo)直接管轄財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的情況，使財(cái)務(wù)監(jiān)督制度形同虛設(shè)、這種不合理的管理形式，滋生出財(cái)務(wù)舞弊現(xiàn)象，增加了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

三、解決風(fēng)險(xiǎn)的具體措施

（一）加強(qiáng)資金把控，優(yōu)化資金鏈

1.實(shí)施穩(wěn)健的預(yù)算制度

煤炭企業(yè)為了擺脫現(xiàn)有的發(fā)展困境，需立足于現(xiàn)有資源，并樹立科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略。資金鏈斷裂不僅僅是因?yàn)楝F(xiàn)金流緊張，也可能與融資渠道單一、投資規(guī)模較大有關(guān)。而上述問題的產(chǎn)生正是由于財(cái)務(wù)預(yù)算的過度樂觀。所以，煤炭企業(yè)應(yīng)在自身環(huán)境前提下，解決環(huán)境變化和現(xiàn)金流之間的矛盾，實(shí)施相對穩(wěn)健的預(yù)算制度[6]。

2.加強(qiáng)融資渠道管理

現(xiàn)階段，煤炭企業(yè)的融資渠道多為銀行，具有明顯的短期行為，且在發(fā)展進(jìn)程中產(chǎn)生債務(wù)資金過重現(xiàn)象。所以，在優(yōu)化資金鏈時，煤炭企業(yè)應(yīng)實(shí)行自我積累、自我約束制度，協(xié)調(diào)債務(wù)資金和資本金間的比例，注重外部環(huán)境的發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)多元化融資，開辟多種融資渠道，力求科學(xué)融資。

3.強(qiáng)化資金鏈檢修

面對產(chǎn)能過剩的發(fā)展?fàn)顩r，煤炭企業(yè)會面臨產(chǎn)品囤積問題，若市場發(fā)生波動，企業(yè)便會虧損。所以，煤炭企業(yè)必須不定期的檢修資金鏈，確保資金鏈運(yùn)行正常，進(jìn)而保證資金鏈的穩(wěn)定性。

（二）加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識

首先，應(yīng)確定財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警制度的具體時效性，在發(fā)展的不同階段應(yīng)采用不同的預(yù)警方案。實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)評估的全面性，并將銷售、研發(fā)或資金管理等內(nèi)容納入風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警方案中。其次，應(yīng)建立財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系，其主要作用是指導(dǎo)企業(yè)的長期預(yù)警。該體系應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)流動率、負(fù)債率，短期負(fù)債率等問題。此外，還應(yīng)實(shí)施動態(tài)管理機(jī)制，提高企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)性。最后，應(yīng)重視財(cái)務(wù)制約和控制。加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)管力度，建立科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)控制的平衡性，保證所有財(cái)務(wù)工作具有透明化、公開性和公平性特點(diǎn)。

（三）實(shí)施財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人委派機(jī)制

《會計(jì)法》中重點(diǎn)突出會計(jì)監(jiān)督，既要求企業(yè)內(nèi)部需建立完善的會計(jì)監(jiān)督機(jī)制，還要求企業(yè)實(shí)施財(cái)務(wù)工作的外部監(jiān)督檢查。上述兩點(diǎn)是會計(jì)監(jiān)督體系的具體內(nèi)容。但是，多數(shù)煤炭企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者直接兼職財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人，無法實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)督。因此，煤炭企業(yè)應(yīng)實(shí)施財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人委派機(jī)制，并且其業(yè)績考核、工資薪酬等由企業(yè)考核決定，使其獨(dú)立于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。同時，應(yīng)規(guī)范企業(yè)內(nèi)部的等級制度，將財(cái)務(wù)監(jiān)管工作落于實(shí)處。此外，財(cái)務(wù)部門同樣受到其他部門監(jiān)督，應(yīng)采用獎勵制度，鼓勵企業(yè)各個部門積極發(fā)揮監(jiān)管作用，從而凈化企業(yè)風(fēng)氣。

四、結(jié)束語

總之，煤炭企業(yè)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)種類較多，且風(fēng)險(xiǎn)性較強(qiáng)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的主要措施。在進(jìn)行財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)有效控制時，煤炭企業(yè)必須根據(jù)自身發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)個性化發(fā)展。避免生搬硬套現(xiàn)有的發(fā)展理論進(jìn)行，應(yīng)全面分析風(fēng)險(xiǎn)關(guān)鍵點(diǎn)，并制定切實(shí)可行的把控措施，提高其防控風(fēng)險(xiǎn)的能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長足發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉勇.淺析當(dāng)前煤炭企業(yè)面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對措施[J].財(cái)會學(xué)習(xí)，2015，5（8）：44-44，46.

[2]鄧琳.淺談煤炭企業(yè)財(cái)務(wù)管理與信息化建設(shè)面臨的問題研究[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2014，9（10）：138-139.

[3]馬林，陳龍龍，馬柯等.財(cái)務(wù)管理信息化在煤炭企業(yè)中輔助決策作用研究[J].價(jià)值工程，2014，4（14）：143-144.

[4]楊爽.煤炭企業(yè)兼并重組財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析[J].商，2014，7（19）：107-107.

[5]王玉武.淺議目前形勢下煤炭企業(yè)面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對措施[J].管理觀察，2013，8（21）：134-134.

財(cái)務(wù)行業(yè)的認(rèn)識范文第2篇

以格力總裁董明珠為例。36歲那年，家遭變故的董明珠來到格力應(yīng)聘，成為基層業(yè)務(wù)員。當(dāng)時許多經(jīng)銷商拖欠貨款厲害，想做好業(yè)務(wù)必須是追債能手，這對不能喝酒不擅拉關(guān)系的董明珠是巨大挑戰(zhàn)。在挨了不知道多少白眼，沒有睡過一個安穩(wěn)覺的40多天里，董明珠軟磨硬泡，終于追回了前任留下的42萬元債款。1997年建立由格力控股、各銷售商入股的區(qū)域銷售公司；2004年停止向國美供貨，之后自建渠道——不知營銷為何物的董明珠一步步走上來，格力也成為空調(diào)行業(yè)的老大。

不僅是董明珠，很多著名的企業(yè)家出身于業(yè)務(wù)員。李嘉誠為了養(yǎng)活母親和三個弟妹，被迫輟學(xué)謀生。創(chuàng)辦了塑膠廠后，經(jīng)營很不好，應(yīng)聘到另一家塑膠廠做打雜的工人，負(fù)責(zé)清除廢品廢料……松下幸之助只受過4年小學(xué)教育，因父親生意失敗，曾離開家到大坂去當(dāng)學(xué)徒。1918年，23歲的松下在大坂推銷配線器具、炮彈形電池?zé)?、電熨斗、無故障收音機(jī)、電子管、真空管、晶體管等，一步步滾爬摸打，以“首先要細(xì)心傾聽他人的意見”的管理思想在商海中走出了自己的一條獨(dú)特道路。

做過推銷員或者業(yè)務(wù)員才能了解業(yè)務(wù)、客戶甚至是成本。推銷別人的產(chǎn)品時你只是業(yè)務(wù)員，等你推銷自己的產(chǎn)品時你就是一個能代表企業(yè)的負(fù)責(zé)人。而企業(yè)家本質(zhì)上就是一個超級業(yè)務(wù)員，他無時無刻不代表著企業(yè)。

財(cái)務(wù)行業(yè)的認(rèn)識范文第3篇

關(guān)鍵詞:商業(yè)銀行 個人理財(cái)業(yè)務(wù) 制約發(fā)展原因 促進(jìn)發(fā)展對策

中圖分類號:F831.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:1004-4914(2010)05-196-01

一、國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題和不足

個人理財(cái)業(yè)務(wù)國外銀行起步早,業(yè)務(wù)發(fā)展比較成熟。國內(nèi)個人理財(cái)業(yè)務(wù)起步遲,業(yè)務(wù)發(fā)展不夠成熟。同國外相比,存在許多差距:在金融政策方面,由于國內(nèi)金融業(yè)仍然實(shí)行分業(yè)經(jīng)營管理體制,存貸款利率尚未完全市場化,國內(nèi)商業(yè)銀行受到政策及法律的限制,個人理財(cái)業(yè)務(wù)、品種比較單一,如溫州銀行目前只有委托貸款和代銷基金兩個品種,以及理財(cái)顧問等方面,還談不上真正意義上的理財(cái)。機(jī)制保障方面,目前國內(nèi)商業(yè)銀行的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置中,個人理財(cái)通常都?xì)w口在個人金融業(yè)務(wù)部,而具體理財(cái)業(yè)務(wù)通常由多個部門管理,部門之間缺乏聯(lián)動性,造成前臺業(yè)務(wù)條塊分割,無法實(shí)現(xiàn)“一站式”服務(wù)。在業(yè)務(wù)支持系統(tǒng)方面,國內(nèi)銀行的數(shù)據(jù)系統(tǒng)是建立在賬戶基礎(chǔ)上,客戶信息極為有限,難以確認(rèn)目標(biāo)群體。商業(yè)銀行之間、商業(yè)銀行與保險(xiǎn)公司、證券公司之間的有關(guān)客戶信息資料相互間不能共享,不利于個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展。在理財(cái)人員素質(zhì)方面,國內(nèi)商業(yè)銀行推出個人理財(cái)業(yè)務(wù)后大都沒有相應(yīng)的專職的客戶經(jīng)理,高素質(zhì)理財(cái)人員的稀缺已成為制約國內(nèi)銀行業(yè)個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的瓶頸。在市場定位方面,主要表現(xiàn)在:個人理財(cái)門檻偏高,大眾化的個人理財(cái)業(yè)務(wù)相對不足。在理財(cái)思維方面,理財(cái)?shù)暮诵氖窃诤侠怼踩馁Y產(chǎn)管理基礎(chǔ)上,科學(xué)分配資產(chǎn)和收入以實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值和增值目標(biāo),但相當(dāng)多的國內(nèi)民眾仍簡單地將個人理財(cái)?shù)韧趥€人投資,從而出現(xiàn)保守型、急功近利型理財(cái)思維方式,居民理財(cái)思維和意識的不成熟,影響到銀行理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展。

二、制約商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的原因分析

1.個人理財(cái)業(yè)務(wù)的市場環(huán)境不夠成熟。表現(xiàn)在我國金融分業(yè)經(jīng)營證券、保險(xiǎn)等業(yè)務(wù),產(chǎn)品的創(chuàng)新范圍和創(chuàng)新深度受到局限,難以滿足客戶的理財(cái)需求。分業(yè)經(jīng)營使得銀行無法與非銀行金融機(jī)構(gòu)積極合作,難以開發(fā)復(fù)合型的理財(cái)工具,根據(jù)客戶自身贏利要求、風(fēng)險(xiǎn)承受能力、心理素質(zhì)等綜合條件制定個性化的理財(cái)管理計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)客戶資金在銀行、證券、保險(xiǎn)各領(lǐng)域的不同配置。另一方面表現(xiàn)為客戶對理財(cái)知之甚少,不少客戶到銀行理財(cái)就是單純追求高收益、高回報(bào),誤認(rèn)為銀行理財(cái)一定是風(fēng)險(xiǎn)低、收益高,忽視了風(fēng)險(xiǎn)和收益平衡的客觀規(guī)律,客戶對銀行理財(cái)業(yè)務(wù)的理解偏差,大大阻礙了銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展。個人理財(cái)業(yè)務(wù)應(yīng)是一種有償?shù)慕鹑诜?wù)。對個人理財(cái)業(yè)務(wù)收費(fèi)國家沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),許多客戶對有償金融服務(wù)還很難接受。

2.高素質(zhì)的理財(cái)客戶經(jīng)理比較缺乏。個人理財(cái)業(yè)務(wù)是一項(xiàng)全新的、綜合性的業(yè)務(wù),它要求理財(cái)人員不僅必須了解個人金融業(yè)務(wù)的各項(xiàng)產(chǎn)品及其功能,還應(yīng)掌握股票、基金、保險(xiǎn)、外匯、稅收等知識,并具備良好的的人際交往能力和組織協(xié)調(diào)能力。而目前國內(nèi)銀行的理財(cái)客戶經(jīng)理大多是原來的網(wǎng)點(diǎn)柜員、信貸人員,理財(cái)技能局限于傳統(tǒng)的銀行業(yè)務(wù),對證券投資和保險(xiǎn)業(yè)務(wù)了解不深,不能滿足客戶日益增長的理財(cái)需求,限制了理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展。

3.個人理財(cái)產(chǎn)品同質(zhì)化問題突出。目前,各家銀行理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展基礎(chǔ)仍停留在銀行內(nèi)部產(chǎn)品或服務(wù)上,差異比較小,目前能提供的理財(cái)服務(wù)主要有以下幾個方面:一是理財(cái)方案的設(shè)計(jì)。為客戶計(jì)算和整理相應(yīng)的投資組合,向客戶推薦最能適應(yīng)客戶需求的金融產(chǎn)品。二是理財(cái)計(jì)算。如股票買賣計(jì)算、基金買賣計(jì)算、保險(xiǎn)計(jì)算、個人存款計(jì)算、個人貸款計(jì)算、個人(公積金)住房貸款比較,個人消費(fèi)貸款比較等。

上述理財(cái)業(yè)務(wù)只能為客戶提供淺層次服務(wù),多數(shù)表現(xiàn)在服務(wù)便捷、環(huán)境優(yōu)雅、成本讓利等方面,真正的投資增值功能處于弱勢地位,且此類業(yè)務(wù)技術(shù)含量及壁壘相對較低,一家銀行的理財(cái)業(yè)務(wù),會很快被同業(yè)復(fù)制,各行間的業(yè)務(wù)大同小異。

三、個人理財(cái)業(yè)務(wù)健康有序發(fā)展的對策

1.培育高素質(zhì)的客戶經(jīng)理隊(duì)伍。個人客戶經(jīng)理素質(zhì)對推動個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展具有重要作用。商業(yè)銀行要發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù),提高理財(cái)水平,加快理財(cái)產(chǎn)品的創(chuàng)新,必須培養(yǎng)一批精通銀行、證券、保險(xiǎn)等金融知識的人才。其職責(zé)是為客戶提供全方位的專業(yè)理財(cái)建議,客戶只需把自己的資產(chǎn)規(guī)模、生活質(zhì)量、預(yù)期收益目標(biāo)和風(fēng)險(xiǎn)承受能力等有關(guān)信息告知理財(cái)客戶經(jīng)理,由他們針對性地制定出符合客戶個人特征和需要的理財(cái)方案?？蛻艚?jīng)理通過不斷調(diào)整客戶存款、股票、債券、保險(xiǎn)、動產(chǎn)和不動產(chǎn)等方面的各種投資組合,實(shí)現(xiàn)個人資產(chǎn)增值的目的?？蛻艚?jīng)理培養(yǎng)途徑:一是提高現(xiàn)有客戶經(jīng)理的專業(yè)化水平,培養(yǎng)一批高素質(zhì)的理財(cái)客戶經(jīng)理;二是通過個人理財(cái)師資格認(rèn)證,提高個人客戶經(jīng)理的整體素質(zhì)。

2.加快個人理財(cái)產(chǎn)品的開發(fā)和創(chuàng)新。經(jīng)營理念創(chuàng)新;產(chǎn)品形式和功能創(chuàng)新;產(chǎn)品組合創(chuàng)新;借鑒外幣衍生產(chǎn)品創(chuàng)新方法開展創(chuàng)新;加強(qiáng)與保險(xiǎn)、證券、基金管理公司等的合作,開發(fā)新的理財(cái)產(chǎn)品。

3.加大科技投入,引入客戶關(guān)系管理。大力整合銀行內(nèi)部的客戶資料;建立客戶跟蹤和分析系統(tǒng),加強(qiáng)理財(cái)服務(wù)產(chǎn)品的品牌建設(shè)。

4.制定并實(shí)施合理的理財(cái)策劃。隨著理財(cái)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,理財(cái)策劃服務(wù)也日趨規(guī)范化、系統(tǒng)化。優(yōu)化理財(cái)策劃流程,實(shí)現(xiàn)客戶生活目標(biāo)(投資目標(biāo))的明確化和數(shù)值化;加強(qiáng)客戶信息的收集,準(zhǔn)確分析客戶信息,制定詳實(shí)的理財(cái)策劃報(bào)告書;定期優(yōu)化理財(cái)策劃報(bào)告書。

財(cái)務(wù)行業(yè)的認(rèn)識范文第4篇

關(guān)鍵詞：高職；電子商務(wù)專業(yè)；“雙創(chuàng)型”人才；培養(yǎng)模式

中圖分類號：G717 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）031-000-01

電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)具有投資小、成本低、盈利快等特點(diǎn)，電子商務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展，不僅帶動了物流、通訊、金融等行業(yè)的發(fā)展，還推動了就業(yè)。在大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻的情況下，在高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，可以有效緩解大學(xué)生就業(yè)矛盾，為學(xué)生今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。為此，許多高職院校都在“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)上做出了積極努力。

一、高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

前，高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)主要集中在三個方面，分別是精通商務(wù)知識、信息化水平較高的商務(wù)型電子商務(wù)人才，精通電子商務(wù)技術(shù)的技術(shù)型電子商務(wù)人才，通曉電子商務(wù)全局、熟知電子商務(wù)理論及其應(yīng)用的戰(zhàn)略型電子商務(wù)人才。高職電子商務(wù)專業(yè)內(nèi)容主要包括經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、金融學(xué)知識、電子商務(wù)實(shí)務(wù)、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)站建設(shè)與管理、企業(yè)管理沙盤演練等，其中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的方法有網(wǎng)上市場調(diào)查、網(wǎng)上開店、營銷方案制定等，許多學(xué)生都借助專業(yè)教學(xué)掌握了專業(yè)的電子商務(wù)知識。但是，許多高職院校在電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中都存在著目標(biāo)定位模糊、課程設(shè)置缺乏針對性、實(shí)踐條件欠缺等問題，如許多學(xué)校子在“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)上采用的主要有學(xué)校內(nèi)部模擬教學(xué)軟件操作、校外實(shí)習(xí)等，學(xué)生很難真正掌握電子商務(wù)活動的精髓，高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式改革勢在必行。

二、高職電子商務(wù)專業(yè)“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式

1.圍繞“雙創(chuàng)”開發(fā)課程體系

當(dāng)前，高職院校課程教學(xué)體系主要包括電子商務(wù)專業(yè)理論、經(jīng)營理論、管理理論和法律理論四方面的內(nèi)容，這一課程體系雖然包含有電子和商務(wù)方面的各種知識，但是它卻沒有突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能訓(xùn)練的重要性。因此，在今后的發(fā)展中，高職院校要以電子商務(wù)專業(yè)定位對應(yīng)的崗位需求為依據(jù)，進(jìn)一步深化課程體系建設(shè)，然后，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為主線，深入分析電子商務(wù)各職業(yè)崗位的能力需求。在此基礎(chǔ)上，借助項(xiàng)目設(shè)計(jì)，將專業(yè)能力點(diǎn)轉(zhuǎn)化成課程內(nèi)容，同時根據(jù)這些能力點(diǎn)在工作中的分布情況，選用典型適用的工作任務(wù)為教學(xué)載體，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能訓(xùn)練。電子商務(wù)專業(yè)課程體系開發(fā)，要以開放型就業(yè)導(dǎo)向型學(xué)習(xí)體系建設(shè)為重點(diǎn)，嚴(yán)格開說，開放的學(xué)習(xí)體系要包括微課、視頻公開課、資源共享課等多種課程形式。高職務(wù)必根據(jù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展需求，在電子商務(wù)專業(yè)知識體系中增設(shè)更多的人文素養(yǎng)培訓(xùn)模塊和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識傳授模塊，爭取通過全方位教學(xué)和系統(tǒng)訓(xùn)練提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

2.構(gòu)建校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)平臺

電子商務(wù)專業(yè)是一個新興專業(yè)，它涉及的范圍極廣，電子商務(wù)專業(yè)運(yùn)作所用到的知識包括經(jīng)濟(jì)貿(mào)易知識、管理學(xué)知識，還包括物流和法律知識等等。許多高職院校在電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)都存在“重理論輕實(shí)踐”的錯誤思想，在課程設(shè)置中也是以商務(wù)為重、電子為輕。雖然電子商務(wù)的本質(zhì)是商務(wù)的，但是其核心卻是電子技術(shù)這種手段，開展實(shí)訓(xùn)課程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力才是電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)應(yīng)該關(guān)注的問題。因此，高職院校要加大與軟件公司、企業(yè)的合作，共建電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)建集互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)、項(xiàng)目研究等功能于一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動平臺，大力推進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)。如高職院校可以校內(nèi)創(chuàng)業(yè)園為基礎(chǔ)，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生提供電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)社場地。當(dāng)然，高職院校還可以立足于校企合作在企業(yè)生產(chǎn)基地建立校企合作基地和學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)平臺，為學(xué)生工學(xué)交替和頂崗實(shí)習(xí)提供更多的機(jī)會，以提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。為了提高電子商務(wù)“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)水平，高職還要加強(qiáng)“雙師型”教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵教師通過在職進(jìn)修、課題研究等形式提高教學(xué)水平，通過參加學(xué)術(shù)交流、電子商務(wù)課題研究和企業(yè)實(shí)踐等提高自身的技術(shù)水平，以夯實(shí)電子商務(wù)“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

3.利用學(xué)科競賽和活動激活教學(xué)

學(xué)科競賽是高職人才培養(yǎng)模式的一種，高職電子商務(wù)學(xué)科競賽能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，也能提高學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。所以，因此，以學(xué)科競賽為抓手激活電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)，推動電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式不斷向前發(fā)展，也成為近年來高職教育的常用手法。如許多高職院校都與地方同類高校聯(lián)手，組織了地方性的高校電子商務(wù)類賽事，為學(xué)生通過參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽提高了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。還有許多高職院校還積極組織學(xué)生參加更多高水平的創(chuàng)業(yè)賽事，如阿里巴巴全國大學(xué)生網(wǎng)商挑戰(zhàn)撒、大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽等，目的是通過參加高水平賽事鍛煉和提高學(xué)生的電子商務(wù)專業(yè)能力。在日常教學(xué)管理中，許多高職院校還加強(qiáng)了電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)論壇建設(shè)和校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極通過創(chuàng)業(yè)論壇活動和創(chuàng)業(yè)交流挖掘創(chuàng)業(yè)潛能，走上創(chuàng)業(yè)之路，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳月波.基于“雙創(chuàng)”能力提升的人才培養(yǎng)模式實(shí)踐探索[J].職教通訊，2014（17）.

財(cái)務(wù)行業(yè)的認(rèn)識范文第5篇

關(guān)鍵詞：海洋生物技術(shù)；應(yīng)用型人才；培養(yǎng)模式

創(chuàng)新已經(jīng)成為高等教育領(lǐng)域越來越重要的一個目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是社會變革與進(jìn)步的一個重要指標(biāo)， 也是現(xiàn)代教育改革的核心。21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，海洋生物技術(shù)作為一個全新的學(xué)科，具有巨大的應(yīng)用價(jià)值和潛力，已成為世界各國競相發(fā)展高新技術(shù)的重要戰(zhàn)略組成部分，美國、日本、澳大利亞等發(fā)達(dá)國家先后制定了國家發(fā)展計(jì)劃，把海洋生物技術(shù)研究確定為21世紀(jì)優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域。1996年，中國也非常及時地將海洋生物技術(shù)納入國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（“863計(jì)劃”），標(biāo)志著我國海洋生物技術(shù)走向了新的階段。為了適應(yīng)社會發(fā)展的的需求，鹽城師范學(xué)院新設(shè)立了海洋生物技術(shù)特色專業(yè)，建設(shè)目標(biāo)是為海洋開發(fā)輸送具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。學(xué)校改革了教學(xué)理念，對人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了一系列探索。

一、建立適應(yīng)社會需求的課程體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

在高等院校的教學(xué)改革中，課程體系是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的重要環(huán)節(jié)， 是教學(xué)改革的核心，制定科學(xué)合理的課程體系具有非常重要的意義。為此，我們采用“公共基礎(chǔ)課+專業(yè)基礎(chǔ)課+專業(yè)課程”三個層面有機(jī)結(jié)合的方式來設(shè)置課程體系。為了提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，在課程內(nèi)容方面，大量吸收當(dāng)今科技發(fā)展的新成果，壓縮了理論課時，相應(yīng)地增加了應(yīng)用型課程和實(shí)踐技能課的比例。

我們?nèi)∠思兝碚撔缘摹昂Ｑ罂茖W(xué)導(dǎo)論”，新增加了應(yīng)用性的、跟鹽土農(nóng)業(yè)有關(guān)的課程“灘涂增養(yǎng)殖學(xué)”。更改了“海洋生物技術(shù)”課程中理論內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，將課時比例調(diào)整到了2：1。開設(shè)了多個個性化課程和海洋生物技術(shù)前沿科技的專題講座，讓學(xué)生能夠?qū)崟r的了解該專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。

二、更新教學(xué)方法和手段，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式

隨著高等教育教學(xué)改革的不斷深入，教師也應(yīng)更新教育理念，將過去的“填鴨式”和“滿堂灌”的教學(xué)方式向開放式課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變，確立以學(xué)生為主體的教育思想，始終把學(xué)生放在第一位，將單純的傳授知識發(fā)展為傳授知識和培養(yǎng)創(chuàng)造力的有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，采取靈活多樣的啟發(fā)式、互動式、現(xiàn)場式等教學(xué)方法以活躍課堂，加強(qiáng)師生間的互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。

改革教學(xué)方法和手段，綜合運(yùn)用現(xiàn)代化的教育方式。充分利用教室多媒體，在抽象的理論知識講授中多插入圖片、動畫和影音，做到圖文并茂，幫助學(xué)生理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，做到“教”和“學(xué)”的統(tǒng)一，改善教學(xué)效果。打破封閉式的教學(xué)模式，積極開拓雙語教學(xué)，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成查閱外文文獻(xiàn)和閱讀外文原版教材的習(xí)慣，實(shí)時了解國外海洋生物技術(shù)發(fā)展的最新成果，做到與世界接軌。樹立多樣化人才觀念，關(guān)注學(xué)生的不同特點(diǎn)和個性差異，尊重學(xué)生的個人選擇，注重因材施教，發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能，鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)修讀第二學(xué)位，不拘一格培養(yǎng)人才。此外，從考查學(xué)生能力的方向出發(fā)，改革考試形式，在試卷設(shè)計(jì)上減少客觀題目的數(shù)量，加大主觀性、設(shè)計(jì)型和綜合性題目的比例；在考試總成績計(jì)算方面，提高平時成績的比重；通過改革考試方式，改變學(xué)生死記硬背、臨時抱佛腳的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們做到徹底領(lǐng)會知識的內(nèi)涵，做到舉一反三。

三、教學(xué)與科研實(shí)踐相結(jié)合，探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)新途徑

海洋生物技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)是一項(xiàng)實(shí)踐性較強(qiáng)的教育活動， 需要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一定的分析解決問題的能力和一定的創(chuàng)新能力。為此，我們推行理論和實(shí)踐相結(jié)合，完善教學(xué)實(shí)習(xí)基地，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研教育的科學(xué)培養(yǎng)模式。

第一，完善實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，建立具有研究特色的海洋生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。構(gòu)建技術(shù)平臺，系統(tǒng)合理地安排實(shí)驗(yàn)課程體系，將“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)”有機(jī)融合在一起，加大自主設(shè)計(jì)型和綜合性實(shí)驗(yàn)的比例，減少驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，模擬全真的操作環(huán)境，讓學(xué)生親身參與到實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)際應(yīng)用的能力。

第二，搞好校企聯(lián)合，創(chuàng)建校企雙方共同參與的聯(lián)合辦學(xué)模式。教學(xué)實(shí)習(xí)是學(xué)生將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐，從而將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的一個非常重要的環(huán)節(jié)。為了強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，我校已與鹽城大豐海洋生物產(chǎn)業(yè)科技園進(jìn)行了合作，作為我校海洋生物技術(shù)專業(yè)的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。在海洋生物的生物周期內(nèi)安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，鼓勵學(xué)生將實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)化為研究課題，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，在教學(xué)實(shí)踐中， 還要注重用企業(yè)文化對學(xué)生實(shí)行素質(zhì)教育。另外，校外企業(yè)也可以作為教師參與實(shí)踐鍛煉的基地。我院每年暑假都有計(jì)劃地組織教師到企業(yè)生產(chǎn)一線掛職鍛煉，參加企業(yè)的生產(chǎn)和研究活動，一方面可以培養(yǎng)教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另一方面也可以明確企業(yè)對人才的具體要求，及時修訂培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)，做到專業(yè)建設(shè)跟社會需求的緊密結(jié)合，使人才培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)能夠形成良性互動，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。

第三，要實(shí)行科研與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。培養(yǎng)應(yīng)用型人才，要求教師不能僅限于對理論知識的灌輸，還要洞悉海洋學(xué)科的發(fā)展前沿，以該領(lǐng)域的最新科研成果豐富教學(xué)內(nèi)容， 以科研方向完善人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成“科研促進(jìn)教學(xué)”的理想局面，提升教學(xué)質(zhì)量。另外，還要搭建科研平臺，鼓勵學(xué)生參與科研過程。一方面，指導(dǎo)他們申請省級和校級海洋生物技術(shù)領(lǐng)域的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目，鼓勵他們積極參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，讓學(xué)生親身參與科研項(xiàng)目選題、申請、開展、結(jié)項(xiàng)的整個過程，提高學(xué)生參加科學(xué)研究的興趣和能動性。另一方面，鼓勵學(xué)生積極參與到教師的科研項(xiàng)目中，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生在文獻(xiàn)閱讀、方案設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、總結(jié)分析、論文寫作等方面得到有效鍛煉，為將來的就業(yè)和科研工作打好基礎(chǔ)。

四、強(qiáng)化第二課堂建設(shè)，提升學(xué)生文化素質(zhì)修養(yǎng)

海洋生物技術(shù)應(yīng)用型人才將來主要是為海洋開發(fā)服務(wù)，因此，在專業(yè)教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校也注重文化素質(zhì)教育，加強(qiáng)文哲史、藝術(shù)等人文知識以及經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等社會科學(xué)知識的普及，陶冶學(xué)生們的情操；定期舉行心理健康講座，加強(qiáng)學(xué)生的身心健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)；鼓勵學(xué)生積極參與第二課堂活動，參加校園文化建設(shè)和社會實(shí)踐，比如我院已成功舉辦了讀書節(jié)活動、青春風(fēng)采大賽、音詩畫朗誦比賽、生態(tài)美環(huán)保服飾大賽、通訊報(bào)道比賽、生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽等，收到了良好的效果。通過上述這些措施和活動的實(shí)施，可以鍛煉學(xué)生接觸社會、服務(wù)社會的能力，提高學(xué)生的綜合文化素質(zhì)修養(yǎng)，有助于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型專門人才。

五、積極推進(jìn)人才聯(lián)合培養(yǎng)的辦學(xué)體制，加強(qiáng)合作交流

遵循高等教育體制改革的精神，加強(qiáng)與其他綜合性大學(xué)的交流，是提升地方高校辦學(xué)水平的有效途徑。學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師曾先后到中國科學(xué)院海洋研究所、中國海洋大學(xué)、中國科學(xué)院海岸帶研究所等涉海類科研院所和高校參觀、學(xué)習(xí)，獲取寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)校交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)化配置。在此基礎(chǔ)上，我校與中國海洋大學(xué)確立了合作關(guān)系，生科院每年都會選取一定數(shù)量的學(xué)生到中國海洋大學(xué)進(jìn)行為期一年的合作培養(yǎng)， 中國科學(xué)院海洋研究所與我校也有合作項(xiàng)目。

六、以就業(yè)為指導(dǎo)，掌握人才培養(yǎng)的方向

隨著就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，我們強(qiáng)化了就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念。

首先，將就業(yè)指導(dǎo)課或講座以及考研教育納入教學(xué)計(jì)劃，并貫穿于學(xué)校教育的全過程。從大學(xué)三年級開始，對學(xué)生積極開展擇業(yè)指導(dǎo)、求職指導(dǎo)及創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)。在招聘季節(jié)鼓勵學(xué)生走出校門，親身參加招聘會，提前感受就業(yè)形勢，端正心態(tài)，做好去艱苦的環(huán)境中鍛煉的心理準(zhǔn)備。其次，將企業(yè)的需求與學(xué)生的就業(yè)相結(jié)合。按照用人機(jī)構(gòu)的要求來定向、有針對性的培養(yǎng)人才，及時調(diào)整人才培養(yǎng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)， 或者安排專業(yè)合適的學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，并擇優(yōu)錄用。再次，在學(xué)院里成立就業(yè)指導(dǎo)中心。由專職教師負(fù)責(zé)就業(yè)工作，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù)，搜集并建立畢業(yè)生與用人單位雙方的需求資源信息庫，設(shè)置并完善畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成多層次的人才市場體系架構(gòu)，為人才資源配置做好準(zhǔn)備，提高學(xué)生的就業(yè)率。另外，積極利用學(xué)生資源。聘請往屆成功就業(yè)和考研的學(xué)生跟在校的學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和體會，幫助在校學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的就業(yè)觀。