前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇國(guó)旗下講話六一范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

國(guó)旗下講話六一范文第1篇

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界最年少的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，

全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，

今天的小苗，

必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，

國(guó)旗下講話六一范文第2篇

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光 ,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一周。再過(guò)一天，屬于小學(xué)生的節(jié)日----"六一"國(guó)際兒童節(jié)就要來(lái)到了。這個(gè)節(jié)日是屬于兒童的，但也不僅僅是給兒童過(guò)的，我們每個(gè)人都有著對(duì)童年的記憶，心里深處或多或少都有一份對(duì)童年的不舍和眷戀。被我們或淡忘或渴望的童年心境，需要有這樣一個(gè)日子，重新喚回童年最美好的回憶。我們不能控制天氣，但可以左右心情；我們不能永遠(yuǎn)年輕，但可以永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心。所以，今天我講話的主題是《讓我們永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心》。

有些同學(xué)在課堂上無(wú)精打采、耷拉著腦袋、對(duì)知識(shí)毫無(wú)渴望的時(shí)候，我很遺憾地想：這些同學(xué)把童心丟掉了。因?yàn)楸３忠活w童心，需要我們常有一顆好奇之心。還記得小時(shí)候，我們對(duì)任何身邊的事物都懷著強(qiáng)烈的好奇心，經(jīng)常會(huì)問(wèn)許許多多的為什么，常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲(chóng)的語(yǔ)言，想飛上天空，想潛入大海。長(zhǎng)大了，我們更要保持這樣的好奇之心，更要多多提出這樣看似可笑的問(wèn)題，這樣，我們就能永遠(yuǎn)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，生命狀態(tài)，每天就有了自我安排、自我解決問(wèn)題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

又有些同學(xué)常常因?yàn)橐恍┬∈氯绾屯瑢W(xué)鬧矛盾或受了一點(diǎn)委屈而莫名其妙地?zé)赖臅r(shí)候，我會(huì)很著急地想：這些同學(xué)要趕緊找回自己的童心。因?yàn)楸３忠活w童心，需要永遠(yuǎn)擁有一顆單純的心。我們小時(shí)候?yàn)槭裁茨敲聪矚g小動(dòng)物、小野花、小野草？是因?yàn)樗鼈兊膯渭兯a(chǎn)生的一種美和引力，使人看了，能從種種世俗的約束、造作、虛偽之中的解脫，回到平易、天然和純真。同學(xué)們，生活有一部分是需要嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍；另外也應(yīng)該有一部分是輕松的，灑脫的。有痛苦也可以一笑開(kāi)懷，有煩惱也可以隨他去，貧困也不抱怨，受了委屈也不記恨，保留孩子時(shí)期的天真無(wú)邪的心情，就可獲得快樂(lè)。原本是很簡(jiǎn)單的事，一切都只因我們平時(shí)太苛刻，太小氣了，才會(huì)有很多痛苦。用樂(lè)觀的心情做事，用善良的心腸待人，不自私、不猜疑，光明磊落、勇往直前，你的學(xué)習(xí)和生活一定比別人更快樂(lè)！

還有些同學(xué)對(duì)前來(lái)看望的爸爸媽媽不理不睬、甚至還責(zé)難的時(shí)候，我也會(huì)很痛心地想：這些同學(xué)也丟掉了他們的童心！因?yàn)楸３忠活w童心，還需要我們有一顆感恩的心。因?yàn)閺某錾哪且豢唐?，你就永遠(yuǎn)成為你父母的孩子，長(zhǎng)大成人了，你更要記得：你依然是你父母跟前那長(zhǎng)不大的孩子。我們不要忘記像小時(shí)候一樣多與父母說(shuō)說(shuō)自己的心里話，不要忘記父母生日的那天送上一句祝福的話，在父母來(lái)?？茨銜r(shí)，能象小時(shí)候一樣拉著他們的手，感謝他們給你送來(lái)的東西，帶來(lái)的溫暖。

真心希望所有的同學(xué)們永遠(yuǎn)保持一顆童心，也希望我自己永遠(yuǎn)童心不泯，希望即使孩提不再、青春不再，即使若干年后年事已高、容顏已改、步履蹣跚，我的心依舊年輕，臉上的笑容依舊燦爛。所以，最后這段話，和大家一起共勉：

國(guó)旗下講話六一范文第3篇

大家好！明天就是六一了，在這里我要祝所有的同學(xué)們六一快樂(lè)！

初三的同學(xué)們肯定在心里輕蔑地笑，搞錯(cuò)沒(méi)有，我們都初三了，再說(shuō)，馬上就要中考了，能不焦慮就不錯(cuò)了，實(shí)在開(kāi)心不起來(lái)啊。初二的同學(xué)們可能稍稍有些傷感，上周五我們剛剛退隊(duì)，明天只能看著初一的同學(xué)開(kāi)心了，再說(shuō)，我們雖然只是初二，也要參加小中考，現(xiàn)在忙得什么似的。初一的同學(xué)估計(jì)也在心里想，要說(shuō)過(guò)六一，還是小學(xué)好玩，明天又不放假，還不是照樣一堆的作業(yè)。

其實(shí)，這兩年的六一，我都能收到祝我節(jié)日快樂(lè)的短信，第一次收到這樣的短信的時(shí)候，先是驚訝，然后是輕松與開(kāi)心，對(duì)啊，有童心的人都應(yīng)該過(guò)六一，于是轉(zhuǎn)發(fā)短信，再想著法子讓自己快樂(lè)起來(lái)，玩玩兒時(shí)的游戲，看看動(dòng)畫(huà)片，兒童節(jié)，打個(gè)電話給爸爸媽媽，聊聊小時(shí)候的趣事，回憶一下自己的童年，在啞然失笑的同時(shí)，慶幸有個(gè)六一節(jié)能讓我關(guān)注一下自己的童心是否還存在，是不是還有獲得最單純的快樂(lè)的能力。你們的爸爸媽媽可能也收到過(guò)這樣的短信，收到短信的反應(yīng)大概都和我差不多吧。為什么當(dāng)大人們絞盡腦汁想怎么好好過(guò)六一節(jié)的時(shí)候，剛剛十幾歲的你們卻對(duì)六一這么嗤之以鼻呢。大人們想的是如何讓自己童心不泯，你們卻想著怎樣讓自己看起來(lái)更成熟一點(diǎn)，大概對(duì)大人們這種童心未泯的行為不以為然，還要報(bào)以輕蔑寬容的微笑吧。

什么是童心，就是兒童天真簡(jiǎn)單的心。孩子們會(huì)因?yàn)榈玫揭粋€(gè)有趣的玩具而快樂(lè)，不會(huì)去計(jì)較這個(gè)玩具的價(jià)錢；會(huì)因?yàn)榕笥芽淠愕娜棺悠炼_(kāi)心，不會(huì)懷疑朋友的誠(chéng)意；會(huì)因?yàn)榕c伙伴打球而興奮，即使十幾分鐘前你們還打成一團(tuán)；會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)而得意，不會(huì)因?yàn)槔蠋熐耙惶斓呐u(píng)記仇；會(huì)費(fèi)心思費(fèi)時(shí)間養(yǎng)蠶寶寶看螞蟻種小草，不會(huì)去考慮這是不是看起來(lái)太幼稚，這就是童心，只有擁有童心的人才能在最簡(jiǎn)單的事情里感受到快樂(lè)，當(dāng)我們長(zhǎng)大，我們對(duì)快樂(lè)的要求越來(lái)越高，所以，快樂(lè)也就越來(lái)越難了，我們也就會(huì)自嘲自己失去了童心。

國(guó)旗下講話六一范文第4篇

“感恩節(jié)”是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。

全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心；被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤，體操生涯被無(wú)情地畫(huà)上句號(hào)，但她并為因此而一蹶不振，從此她重新面對(duì)公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑，這一切源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……

俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉、|滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。隊(duì)員們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。

讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激伴我們成長(zhǎng)的朋友。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

國(guó)旗下講話六一范文第5篇

大家好！

松下總裁松下幸之助說(shuō)：“不論是多么賢明的人，畢竟只是一個(gè)人的智慧；無(wú)論是多么熱心的人，也僅能使出一個(gè)人的力量。因此，人與人之間要相互寄托，為更大的效力而結(jié)成組織團(tuán)體，同心努力，集合智慧，團(tuán)結(jié)力量”。這是很精辟的解釋。這正如一張紙，站不住，而組成一本書(shū)，就可以立在桌面上；一顆樹(shù)，在風(fēng)中搖擺，只能等待命運(yùn)的安排，組成一片樹(shù)林，就穩(wěn)穩(wěn)地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。這就是集體的力量。

翻開(kāi)記憶猶新的歷史：各種疫情的控制并最終被戰(zhàn)勝、載人飛船成功的發(fā)射與勝利的返航、中國(guó)北京奧運(yùn)、上海世博以及廣州亞運(yùn)的成功舉辦、等等，不都是中國(guó)這個(gè)大集體的愛(ài)所創(chuàng)造的成果嗎？學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。以我們六一班為例，我們這個(gè)班是一個(gè)集體，同學(xué)們彼此間來(lái)自不同的地方，但是集體就像一條割不斷的脈系，將我們緊緊地連在了一起。從坐在一起的第一天開(kāi)始，每個(gè)人就團(tuán)結(jié)起來(lái)，為自己的班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量。這個(gè)利用課余時(shí)間為班級(jí)打印文稿，那個(gè)幫老師張貼學(xué)校印發(fā)的各項(xiàng)通知，值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻令我們六一班這個(gè)集體在每周的各項(xiàng)評(píng)比中領(lǐng)先。如果每位同學(xué)都愛(ài)自己的班集體，整個(gè)學(xué)校就會(huì)因愛(ài)而譜寫(xiě)出更新的篇章。讓我朗誦一首詩(shī)吧：如果我是一滴水，那集體就是那無(wú)邊的海洋；如果我是一顆草，那集體就是那陰綠的草；如果我是一顆樹(shù)，那集體就是那茂密的森林；如果我是一個(gè)音符，那集體就是那美妙的樂(lè)章。因?yàn)榧w，我擁有托起萬(wàn)噸巨輪的魔力；因?yàn)榧w，我用生命襯托出了春意；因?yàn)榧w，我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙；因?yàn)榧w，我歌出了生命的光華。我不偉大，偉大的是集體，是集體給了我力量，是集體給了我毅力，是集體給了我勇氣，是集體給了我騰飛的雙翼。愛(ài)我們的集體吧，用你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。集體是一處給心靈充電的驛站，集體是一個(gè)讓歡顏綻放的花地，集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶！集體是一令號(hào)子，帶我們劈風(fēng)斬浪，駛向勝利！

“團(tuán)結(jié)就是力量！”——同學(xué)們，讓我們?cè)诩磳⑴e辦的班級(jí)籃球賽和慶元旦 “唱響紅歌”的班級(jí)文藝匯演中展現(xiàn)出我們各班的集體風(fēng)采吧！