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足浴技師范文第1篇

他們來自四川

他們說的方言，我還不懂

他們在去天堂的路上，甚至還來不及

最后看一眼可愛的家園

他們走得很遠(yuǎn)

他們栽種的花椒樹正在發(fā)芽

他們短短地離別

沒有吻一下親人的額頭

可我知道，他們就在這里

他們甜蜜的微笑還在捧住月亮

他們瑯瑯的讀書聲還在隨風(fēng)飄蕩

他們美妙的歌聲還在與山巒一起回應(yīng)

我輕輕地穿過去，和他們一道

合上滴淚的詩行

留在我身體的

――比匕首還要鋒利的目光

讓我拉住你的手

孩子，我要向你說對不起

請求稚嫩的心靈寬宥

我不該在大地瘋狂地咆哮時

沒有扶正一方倒塌的天空

和我兒子差不多大小的孩子啊

我不是好父親

當(dāng)湮沒的夏天，我看到你無辜的眼神

承擔(dān)徹夜的恐懼和冰涼

天亮了，我拾到一個個散亂的書包

可是你們又在哪里

我聽見嗚咽的哭聲，像一根根撬棍

插入燃燒的胸膛

孩子，我要找回熟悉而瘦小的花朵

然后輕輕對你說

――孩子，別怕

讓我拉住你的手。一起回家

疼痛

一個人的疼痛

只是他自己

被往事的子彈擊中

二三個人的疼痛

在風(fēng)中

形不成變遷的氣候

一群人的疼痛

他們相互懷念

又被歲月的風(fēng)霜覆蓋

十三億人的疼痛

九百六十萬平方公里的疼痛

一起碰撞，不知不覺就抱成一團(tuán)

祭奠與祈禱

真想一輩子不知道這個地名

我又怎能找到借口

欺騙自己，千里之外的汶川

在我的體內(nèi)布滿廢墟，溝壑曲折

我不相信，繆斯女神是否喚醒走失的靈魂

大地啊，你排出的毒素

竟讓圣火點(diǎn)燃的五月黯淡無光，淚雨紛紛

你瘋狂的痙攣，一次又一次

加深著我的仇恨和悲愴

世界在顫動，我的腰桿頓時低矮了許多

除了一腔的祈禱，還有什么扎緊

我軟如火焰的咽喉

祖國遼闊的心臟。燭光跳蕩

左邊是唐山，右邊是汶川

年輕的共和國，再一次目睹了總理的身影

啊，請不要放棄

我聽到了那些淺淺的呼吸，從淤積的灰塵里

伸展生命的綠芽，擦亮親人的渴望

多么漫長的時間

我還是相信，把汶川一字一句地拉上來

重生

這些天，一個陌生的地名被反復(fù)追問

被我、你、他默默念誦

大地還在淪陷，余震還在發(fā)威

蚊蟲還在猖狂，灰塵還在飛揚(yáng)

親人們啊，我們無法掩飾內(nèi)心的焦慮

就像一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭

我們期待早日的勝利

你們飲下成噸的眼淚，拒絕死亡一樣的寧靜

無數(shù)支隊伍向汶川挺進(jìn)

以令人驚嘆的速度。正日復(fù)一日

把一顆顆希望的種子，植入每一塊受傷的心田

我相信，黑暗的日子終會過去

一個嶄新的黎明

足浴技師范文第2篇

關(guān)鍵詞：組織遺忘；突破式創(chuàng)新；冗余資源；組織績效；PLS-結(jié)構(gòu)方程模型

DOI：10.13956/j.ss.1001-8409.2016.06.20

中圖分類號：C936；F2731 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-8409（2016）06-0088-04

Abstract：This paper sets up a theoretical model integrating organizational unlearning（OU），slack resources（SLR），radical innovation outcomes（IP） and organizational performance（OP）.And it tests a series of research hypotheses on the relationship of them by data comes from a sample of 155 firms in Henan province and PLSSEM model. Results shows that， firstly， OU has a positive effect on OP and IP demonstrates a partial mediating effect on the relationship between OU and OP. Secondly， SLR has a negative moderating effect on the indirect effects on the relationship between OU and OP，IO partially mediates OU influence on OP， except when SLR values are large. Result can guide managers to establish policies that foster unlearning， allow for new knowledge， and enable radical innovation， which may in turn enhance firm performance.

Key words：organizational unlearning； radical innovation； slack resources； organizational performance； PLSSEM

突破式創(chuàng)新是企業(yè)打破流程、技術(shù)和組織格局，建立新體系并在顧客價值傳遞方面實現(xiàn)顯著跳躍的S形曲線狀創(chuàng)新，是企業(yè)獲得核心競爭力和保持長期發(fā)展的關(guān)鍵，創(chuàng)新可以使企業(yè)更好地尋找和利用現(xiàn)有機(jī)會[1]。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中扮演的角色越來越重要， 如何通過組織學(xué)習(xí)來構(gòu)建動態(tài)能力從而提升創(chuàng)新和績效受到了廣大學(xué)者和實業(yè)界的重視， 目前，關(guān)于組織學(xué)習(xí)、創(chuàng)新對創(chuàng)新績效的影響已經(jīng)非常豐富，且大多都認(rèn)為組織學(xué)習(xí)對創(chuàng)新績效具有正影響。然而，學(xué)習(xí)是一把雙刃劍，如果組織不善于遺忘已存在組織中的影響組織前進(jìn)的固有知識，不會在學(xué)習(xí)中遺忘，就會阻礙組織學(xué)習(xí)的過程。Akgun指出組織學(xué)習(xí)并不能足以發(fā)展和增強(qiáng)企業(yè)知識和企業(yè)維持持續(xù)競爭力，組織遺忘也是一個不可或缺的過程 [2]。Hamel和Prahalad 也強(qiáng)調(diào)企業(yè)未來的成功不是過去的延續(xù)，不能墨守陳規(guī)，必須遺忘那些過時的東西[3]。但是，到目前為止，與組織學(xué)習(xí)相比，組織遺忘遠(yuǎn)沒有受到重視 [4]，組織遺忘影響突破式創(chuàng)新和組織績效的機(jī)制也需要進(jìn)一步深入研究[5]。本文擬研究以下三個問題：（1）嘗試在文獻(xiàn)和理論分析的基礎(chǔ)上將組織遺忘、突破式創(chuàng)新和組織績效納入到一個分析框架，建立組織遺忘影響組織績效的概念模型；（2）分析突破式創(chuàng)新在組織遺忘和組織績效之間的中介作用，組織遺忘是否通過突破式創(chuàng)新這條路徑提高了組織績效？（3）探索資源冗余在組織遺忘和突破式創(chuàng)新關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用，資源冗余是如何調(diào)節(jié)組織遺忘和突破式創(chuàng)新的關(guān)系的？

1理論回顧與研究假設(shè)

11組織遺忘與組織績效

目前研究組織遺忘的大部分學(xué)者都是從知識管理的角度來展開，并認(rèn)為組織遺忘是知識管理重要的組成部分。Cegarra等認(rèn)為組織個體遺忘可以分為反思現(xiàn)有方法、鞏固新理解和改變個體習(xí)慣3個層次，其中反思現(xiàn)有方法指的是打破現(xiàn)有觀念，提高新觀念的認(rèn)識[6]。鞏固新理解指的是組織鼓勵企業(yè)員工去發(fā)展解決問題的能力，認(rèn)真反思和質(zhì)疑評價現(xiàn)有問題而不是僅僅遵從一系列的命令。改變個人習(xí)慣指的是在組織為適應(yīng)外部環(huán)境做出改變時，員工拋棄過時的價值觀、信念和態(tài)度。企業(yè)無論是在采用新技術(shù)或者新商業(yè)模式的時候，首要的就是改變原有的心智模式和思維定勢，建立新行為慣例、信念和模式。但是這些改變往往會遇到現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)和成功經(jīng)驗阻礙，通過個體遺忘則可以提高新技術(shù)和新模式實施效果和組織績效。從組織層面來看，組織遺忘是組織再學(xué)習(xí)和組織創(chuàng)新的主要誘導(dǎo)因素之一，是組織再學(xué)習(xí)的觸發(fā)器，組織遺忘必須先于或至少同步于組織再學(xué)習(xí)之前，沒有組織遺忘，組織記憶系統(tǒng)就不會有效改變[4]。Peter構(gòu)建了組織遺忘、組織學(xué)習(xí)和組織績效之間的概念模型。來自澳大利亞112家建筑企業(yè)的數(shù)據(jù)表明組織遺忘對組織績效具有較強(qiáng)的正向影響，并且組織學(xué)習(xí)在兩者關(guān)系之間起到了中介作用[7]。Cegarra-Navarro等以關(guān)系資本為中介變量構(gòu)建了組織遺忘與組織績效之間的結(jié)構(gòu)模型，結(jié)果發(fā)現(xiàn)遺忘組織的惰性知識可以促進(jìn)組織關(guān)系資本的發(fā)展，進(jìn)一步提升組織績效[6]。Akgun等研究發(fā)現(xiàn)，因為企業(yè)現(xiàn)有的知識會迅速過時，企業(yè)培育動態(tài)能力首先就要忘卻創(chuàng)造規(guī)則和勝任力陷阱的方法和信念，沒有組織忘記的動態(tài)能力是不可持續(xù)的[2]。綜上所述，本文認(rèn)為組織遺忘能夠促進(jìn)組織知識創(chuàng)新，增強(qiáng)組織內(nèi)外部環(huán)境的適應(yīng)性，組織遺忘對組織績效有正的影響作用。因此，本文提出假設(shè)：

H1：組織遺忘對組織績效具有正向作用。

12突破式創(chuàng)新的中介作用

組織創(chuàng)新是組織一切創(chuàng)新活力的根本和源泉，面臨激烈競爭和不確定的經(jīng)營環(huán)境，組織需要不斷進(jìn)行突破式創(chuàng)新以提高組織績效，突破式創(chuàng)新對組織績效的影響已經(jīng)被眾多學(xué)者的案例和實證研究支持。組織遺忘對組織突破式創(chuàng)新具有重要影響，新產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊突然產(chǎn)生的信念和慣例往往會導(dǎo)致創(chuàng)新性產(chǎn)品的出現(xiàn)。盧艷秋和Wang認(rèn)為如果組織建立和創(chuàng)造新的信念和慣例，可能會導(dǎo)致組織的突破式創(chuàng)新，組織遺忘作用于組織績效的關(guān)鍵在于如何促進(jìn)組織的突破式創(chuàng)新，突破式創(chuàng)新需要組織記憶模塊做出重大調(diào)整[8，9]。根據(jù)知識管理理論，組織進(jìn)行創(chuàng)新時習(xí)慣使用嵌入在組織信念和行為慣例中的由組織成功經(jīng)驗總結(jié)歸納出的知識，組織成功的經(jīng)驗會加強(qiáng)組織現(xiàn)有的信念和慣例。但是，固化在組織記憶系統(tǒng)中的慣例和信念會造成組織再學(xué)習(xí)過程中的路徑依賴，這種依賴會進(jìn)一步導(dǎo)致組織在再獲取知識的時候只會搜尋與企業(yè)現(xiàn)有慣例和信念適配的知識，從而導(dǎo)致競爭力剛性使組織對外部的機(jī)會和變化反應(yīng)緩慢[2]。組織遺忘本身就是組織采用打破舊慣例和舊信念，建立新慣例和新信念的過程，通過組織遺忘可以使企業(yè)修改或者刪除過時的信息，使企業(yè)更能柔性地吸取外部新知識以應(yīng)對外部動蕩環(huán)境的變化。從網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)理論來看，企業(yè)根植于錯綜復(fù)雜的社會網(wǎng)絡(luò)中，一方面在與供應(yīng)商、客戶等利益相關(guān)者交流新的想法、新設(shè)計、新部件以及設(shè)計平臺等的過程中獲取豐厚的社會資本；但另一方面，過度的融合和嵌入也有可能導(dǎo)致創(chuàng)新行為剛性和路徑依賴性。因此有學(xué)者提出跨越企業(yè)合作網(wǎng)絡(luò)邊界尋求新的社會資本來解決路徑鎖定[10]，也有一些學(xué)者提出遺忘現(xiàn)存合作網(wǎng)絡(luò)中的相關(guān)知識，將會為新知識打下基礎(chǔ)[11]，其實上述兩種方式的本質(zhì)都是打破現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)、慣例和組織信念，建立新體系來實現(xiàn)突破式創(chuàng)新。Frishammar等也認(rèn)為新產(chǎn)品開發(fā)是一個很容易受到外部環(huán)境影響的過程，也是企業(yè)保持持續(xù)競爭力的關(guān)鍵所在，但是在目前環(huán)境和科技變化和發(fā)展迅猛的背景下，以前成功的經(jīng)驗可能已經(jīng)不再適用新態(tài)勢，如果組織不能夠忘記以前的觀念和慣例很容易導(dǎo)致組織的失敗。曾俊健等運(yùn)用珠三角地區(qū)219家企業(yè)的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)，對組織遺忘、組織學(xué)習(xí)和組織創(chuàng)新之間的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果表明，組織遺忘對組織創(chuàng)新既有直接效應(yīng)，也會通過組織學(xué)習(xí)對組織創(chuàng)新產(chǎn)生間接效應(yīng)，組織遺忘能提升組織創(chuàng)新水平。綜上，本文提出假設(shè)：

H2：突破式創(chuàng)新在組織遺忘和組織績效之間起正向中介作用。

13資源冗余的調(diào)節(jié)作用

資源基礎(chǔ)理論認(rèn)為企業(yè)成功或失敗的根本原因在于企業(yè)所擁有的資源，但是傳統(tǒng)的資源基礎(chǔ)理論所說的資源指代的是企業(yè)擁有的所有資源，這些資源并不是都能被企業(yè)自由分配，因此，一些學(xué)者提出了冗余資源的概念，一方面，組織通過組織遺忘改變信念和慣例以適應(yīng)新環(huán)境和新形勢，隨著信念和慣例的改變，組織新產(chǎn)品開發(fā)流程、工具和技術(shù)改善頻率也都會發(fā)生相應(yīng)的變化[2]，冗余資源越充分，組織也會擁有越多的資源來支持組織的變革，組織的成功率就會越高。另一方面，組織突破式創(chuàng)新需要組織能夠積極承擔(dān)風(fēng)險，并且需要具備一定的資源儲備，組織冗余資源作為組織可以得到的并且超過實際需要的資源，能夠為組織變革和創(chuàng)新提供所需要的資源并利用組織冗余資源進(jìn)行市場和產(chǎn)品的擴(kuò)張[12]。組織冗余資源的存在也可以使管理者對資源進(jìn)行分配的空間更大，放松組織資源的約束，突破式創(chuàng)新實施的沉沒成本和機(jī)會成本相對也會比較低，有利于組織突破式創(chuàng)新戰(zhàn)略的實施。Hambrick等提出組織冗余資源對企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品是非常有利的，能夠使企業(yè)脫離對現(xiàn)有產(chǎn)品的束縛，鼓勵企業(yè)嘗試開發(fā)新產(chǎn)品和新市場[13]。綜上，本文提出假設(shè)：

H3：組織資源冗余對組織遺忘與組織突破式創(chuàng)新之間的關(guān)系起調(diào)節(jié)作用。

2研究方法

21量表設(shè)計

為了保證變量的效度和信度，以近年來國內(nèi)外經(jīng)過實證分析驗證的高內(nèi)容信度的量表和研究成果作為設(shè)計調(diào)查問卷的理論基礎(chǔ)，在文獻(xiàn)回顧的基礎(chǔ)上，借鑒相關(guān)研究成果，針對每個研究變量的操作性定義，設(shè)計4個主要變量的量表，考慮到問卷填寫者的實際判斷力，本文研究變量量表沒有采用7級Likert量表，而是對所有問題都使用了5級Likert量表。針對組織遺忘，根據(jù)組織遺忘的兩個維度忘記和改變，共設(shè)計了14個測項，其中，忘記維度借鑒levin等的研究設(shè)計了“與產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)其他利益相關(guān)者的關(guān)系廣度”等3個測項，改變維度借鑒Akgun等的相關(guān)文獻(xiàn)設(shè)計了“產(chǎn)品開發(fā)流程發(fā)生了改變”等11個測項，參考Powell的研究，組織績效設(shè)計了5個測項，對于冗余資源，參考Luca的研究設(shè)計了“企業(yè)資源是否足夠能支持企業(yè)多種項目的進(jìn)行”等4個測項。針對突破式創(chuàng)新，根據(jù)Gatignon的相關(guān)研究，設(shè)計了“技術(shù)創(chuàng)新是否是建立在革命性改變之上”等5個測項。

22數(shù)據(jù)搜集

本文采用調(diào)查問卷的方式收集實證所需要的數(shù)據(jù)，調(diào)查對象為我國中部省份企業(yè)，問卷內(nèi)容主要包括企業(yè)基本情況和模型中研究變量的測量項目兩大部分。問卷調(diào)查采用電子郵件和電話兩種方式進(jìn)行問卷收集。第一輪發(fā)出電子郵件570份，收回123份，其中完整填寫問卷93份；第二輪再隨機(jī)抽取一些企業(yè)進(jìn)行電話確認(rèn)，回收問卷85份，其中完整填寫62份，兩次共獲得有效問卷155份，有效回收率為2719%。從所有制來看，民營/私營、集體/國有制、三資企業(yè)分別占64%、13%和23%；從企業(yè)規(guī)模來看，中等規(guī)模企業(yè)占比5512%。超過19%的企業(yè)經(jīng)營在10年以上；從行業(yè)類型來看，能源化工、裝備制造和紡織企業(yè)占比463%，代表了我國傳統(tǒng)工業(yè)大省的實際情況，樣本具有一定的代表性。本文利用T檢驗比較了兩種調(diào)查方法收集的樣本在主要研究變量的顯著差異性，結(jié)果表明兩種方法收集的問卷具有同質(zhì)性，不存在顯著差異。

3研究結(jié)果

31測量模型與信度效度分析

本文采用綜合信度（CR）和Conbachs Alpha系數(shù)來分析測量量表的信度。所有變量的α值和CR值都超過了07，說明所用量表具有很好的信度水平，通過了檢驗。聚斂效度通過計算平均方差萃取值（AVE）進(jìn)行檢驗，本文所有測項因子載荷都大于07且在001的水平上顯著，所有變量的AVE的值也都大于050，說明本文的測量具有良好的收斂效度。區(qū)分效度的判斷使用每個潛變量的平均方差提取值的算術(shù)平方根與其他變量間的相關(guān)系數(shù)比較來評價，通過計算可知對角線元素的AVE的算術(shù)平方根全部大于相關(guān)系數(shù)矩陣中非對角線上的相關(guān)系數(shù)，滿足區(qū)別效度的標(biāo)準(zhǔn)。

32結(jié)構(gòu)模型與假設(shè)檢驗

本文提出的假設(shè)檢驗分兩步來進(jìn)行，首先用一個簡單中介效應(yīng)模型檢驗中介效應(yīng)（假設(shè)H1和假設(shè)H2），然后把調(diào)節(jié)變量冗余資源納入到分析模型進(jìn)行調(diào)節(jié)效應(yīng)中介效應(yīng)的檢驗分析（假設(shè)H3）。由于樣本數(shù)量偏小，因此本文使用PLS-SEM模型進(jìn)行分析，分析軟件使用SmartPLS20，同時使用PROCESS軟件分析中介效應(yīng)和調(diào)節(jié)效應(yīng)。模型1（見表1）僅包含主要的直接效應(yīng)，從結(jié)果可以看出，假設(shè)H1得到了支持（c=0634，t=12507）。同時可以看到組織遺忘和突破式創(chuàng)新的關(guān)系（a1=0526，t=9825）以及突破式創(chuàng)新和組織績效的關(guān)系（b=0273，t=4911）都是顯著的，但是按照Preacher和Hayes的觀點(diǎn)，這并不能保證突破式創(chuàng)新在組織遺忘和組織績效之間起到了中介作用。還必須得檢驗a1×b的顯著性，利用PLS模型得到的潛變量得分和PROCESS工具分析，結(jié)果見表2。從表2可以看出，間接效應(yīng)是顯著的（a1×b=-0157），從圖1A可以看出，在沒有納入突破式創(chuàng)新這個變量的時候，組織遺忘對組織創(chuàng)新的直接效應(yīng)是079，引入突破式創(chuàng)新變量后，盡管組織遺忘對組織創(chuàng)新的直接效應(yīng)有所減弱，但是仍舊是顯著的，因此假設(shè)H2得到驗證。表1結(jié)構(gòu)模型結(jié)果

關(guān)系模型1

（抽樣5000次）

中介變量間接效應(yīng)Boot SE偏差校正的95%置信區(qū)間上限下限IO0157005000170252但是假設(shè)H3的存在意味著突破式創(chuàng)新對組織遺忘和組織績效的中介作用還會受到資源冗余的影響，因此，此時構(gòu)成了一個調(diào)節(jié)中介模型。按照Hayes的觀點(diǎn)，必須在先檢驗假設(shè)H3是否成立之后才能估計假設(shè)H2的條件間接效應(yīng)。從表1（模型3，圖1C）可以看出，假設(shè)H3得到了支持（a3=-0157，t=-1735），并且通過逐步迭代得到的f2=（R2包含-R2排除）/（1-R2排除）值為0039（a3），大于002。因此，假設(shè)H3獲得了支持。此時可以進(jìn)一步看到，組織遺忘對組織績效的影響不僅僅受到突破式創(chuàng)新的中介作用，還受到了冗余資源的調(diào)節(jié)作用，構(gòu)成了一個調(diào)節(jié)中介模型，為了得出組織遺忘對組織績效的條件間接效應(yīng)（a1+a3SLR）×b，需要利用PROCESS工具進(jìn)一步深入分析。表3是利用SmartPLS估計的潛在變量得分和PROCESS估計得出的組織遺忘對組織績效條件間接效應(yīng)。從表3可以看出，隨著資源冗余的增加，間接效應(yīng)呈現(xiàn)減小的趨勢，此外，在中低水平資源冗余情況下，組織遺忘對組織績效的間接效應(yīng)大于零，但是在高水平資源冗余情況下，間接效應(yīng)不再顯著（置信區(qū)間包含0）。

對組織績效的條件間接作用

中介

變量冗余

資源間接

4結(jié)論與啟示

41結(jié)論

以我國中部省份155家企業(yè)為調(diào)查對象，研究了組織遺忘對突破式創(chuàng)新和組織績效的影響，并分析了冗余資源在以上關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用。實證結(jié)果表明：（1）組織遺忘對組織績效具有正作用，但是突破式創(chuàng)新部分中介了組織遺忘對組織績效的作用；（2）企業(yè)的冗余資源在組織遺忘、突破式創(chuàng)新和組織績效的關(guān)系中起到了調(diào)節(jié)作用；（3）組織遺忘對組織績效的間接效應(yīng)在資源冗余水平低的情況下比較顯著，在資源冗余水平高的情況下，結(jié)果不顯著?？偟膩砜?，組織遺忘和冗余資源共同增強(qiáng)了企業(yè)的學(xué)習(xí)能力、開發(fā)利用新知識的效率和環(huán)境適應(yīng)能力。組織遺忘文化鼓勵企業(yè)勇于承擔(dān)風(fēng)險、敢于創(chuàng)造新想法和新觀念、有利于企業(yè)覺察創(chuàng)新機(jī)遇，組織遺忘和資源冗余可以讓組織更好地處理外部復(fù)雜的環(huán)境和挑戰(zhàn)。

42啟示

本文的理論貢獻(xiàn)在于：第一，盡管目前關(guān)于組織學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和組織績效的研究很多，但是對于組織遺忘如何影響組織績效的研究則比較匱乏[4，9]，尤其是在新常態(tài)下，企業(yè)的生存環(huán)境將變得更加動蕩，競爭也將日趨激烈，知識老化速度日益加快，對組織遺忘的研究顯得頗為重要，本文在一定程度上彌補(bǔ)了目前的研究空缺；第二，和組織學(xué)習(xí)一樣，組織遺忘也是組織保持持續(xù)競爭力的一個關(guān)鍵助動力。

本文也可以給企業(yè)管理帶來以下幾點(diǎn)啟示：第一，創(chuàng)新是組織維持可持續(xù)競爭力的重要決定因素，但是，目前大多數(shù)企業(yè)強(qiáng)調(diào)的都是組織學(xué)習(xí)，組織遺忘相當(dāng)程度上沒有引起企業(yè)重視，本文的研究結(jié)果表明，組織遺忘和組織學(xué)習(xí)是一個連身體，管理者應(yīng)該同等重視，學(xué)會使用組織學(xué)習(xí)和組織遺忘雙重能力來增強(qiáng)企業(yè)的動態(tài)能力，獲取可持續(xù)發(fā)展競爭力。第二，盡管組織信念和慣例的變革有利于創(chuàng)新，但是離不開充足冗余資源的支持，企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)充分利用組織的冗余資源加強(qiáng)來自于企業(yè)信念和慣例變革所致的組織突破式創(chuàng)新。

5研究局限與研究展望

盡管本文從問卷設(shè)計到數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析采用了多種方法來提高研究的效度和信度，本文提出的假設(shè)也基本得到了驗證，但是由于條件限制，未來研究還有待從以下幾個方面展開：（1）本文并沒有把組織遺忘進(jìn)行細(xì)分，今后的研究有必要把組織遺忘分為諸如忘記或改變等不同的維度進(jìn)一步分析不同維度對組織創(chuàng)新和組織績效的影響，此外，考察一些環(huán)境變量對以上變量關(guān)系的影響也是一個有意義的議題。（2）本文沒有詳細(xì)闡述組織遺忘和組織學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，未來的研究可以注重于兩者對創(chuàng)新以及組織績效的影響，分析兩者如何匹配才能更好地促進(jìn)創(chuàng)新和組織績效，這將是一個非常有意義和有挑戰(zhàn)性的研究課題。（3）本文雖然研究了冗余資源的調(diào)節(jié)作用，但是冗余資源有多種不同的分類，不同種類的冗余資源對組織創(chuàng)新行為的影響不同，未來的研究可以進(jìn)一步把冗余資源進(jìn)行細(xì)分，考察不同種類的冗余資源對組織遺忘和突破式創(chuàng)新的調(diào)節(jié)作用。（4）為了控制非察異質(zhì)性的影響，本文的調(diào)查問卷主要集中在我國中部地區(qū)，具有一定的地域性特征，為了驗證模型的適用性，需要擴(kuò)大樣本范圍，后續(xù)研究可以把樣本擴(kuò)展到其他省份的企業(yè)，在不同地區(qū)比較基礎(chǔ)上，以便得到更為可靠的研究結(jié)論。

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足浴技師范文第3篇

關(guān)鍵詞：詩歌；民族印記；民族意象；詩歌特色

中圖分類號：I227 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1005-5312（2012）24-0001-03

何為民族詩人？單單以某一民族的名勝風(fēng)物為詩歌題材，集中拋出一組組詠贊民族風(fēng)物人情的詩作并引起廣泛關(guān)注的詩人算不算民族詩人？我以為不算。這樣的詩人，充其量不過是一個詠物詩人。沒有對一個民族深刻的文化心理內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握，沒有對某種地域與歷史背景下的民族命運(yùn)、民族苦難的深度洞悉，沒有對這個民族處于根性狀態(tài)的靈魂、這個民族處于歷史狀態(tài)下的秩序以及這個民族處于未來狀態(tài)中的時空構(gòu)架，有著長久的沉思默想，一個詩人的名號怎么可以和一個民族相提并論？白濤的抒情長詩《從一只鷹開始》（載《詩刊》1995年第10期）的發(fā)表，毫無疑問，就像泰戈爾發(fā)現(xiàn)了他的新月，惠特曼發(fā)現(xiàn)了他的草葉，白濤，這個從根本上為自己的藝術(shù)創(chuàng)造探尋到深層原動力的詩人，他為生命、為創(chuàng)造了他之生命的北方蒼莽大地以及蒙古悠遠(yuǎn)歷史留下了標(biāo)志性的東西。

我們知道，生活環(huán)境和文化背景是造就藝術(shù)幻想的根基。長久以來，白濤這個枕著故鄉(xiāng)的“草灘和河流才能入眠的人”①，我感到他和北方的蒼狼一樣，他的身影和靈魂只屬于漠野的自由，屬于大草原渾然天成的蒼涼。他在本土范圍內(nèi)的盤桓尋找，他的文化尋根情結(jié)落實到蒙古民族苦難而光榮的奮進(jìn)開拓史中，便自然而然地發(fā)展為對本民族先人特別是英雄成吉思汗的歌贊頌揚(yáng)，這是與他血脈相連的民族文化中最輝煌精彩的部分，他無法擺脫、無可超越因之也無比沉郁憂傷（這自然出自于他生命真誠的感動）?！霸诟咴派浯笃瘘S的時刻/你（太陽汗）的馬隊開始苦難而漫長的流浪/永無方向的流浪”。吟閱白濤詩歌中具有他典型思想意緒特征的這類詩句，我們不難感到，白濤在廣闊的生活背景中，始終以一個現(xiàn)代人的意識來看待本土和本民族大事件大英雄，在他頻頻表現(xiàn)的對民族傳統(tǒng)的回望姿勢中，流露出“英雄死了”、“故鄉(xiāng)已失”的憂傷。作為自命為現(xiàn)在惟一和蒙古輝煌歷史對話的人，他秉筆寫道：“對你的懷念像流水一樣無疆帶給你榮譽(yù)的駿馬/也帶給我光芒/帶給你夢想的草地/只帶給我悲愴對你的神往像寒月一樣蒼茫?！倍嗌倌陙?，白濤身心馳蕩，在他廣闊的文化視野和遼遠(yuǎn)的生活歷程中，無論他現(xiàn)實心情多么黯淡，無論他詩寫狀態(tài)多么低迷，呼喚與尋找英雄，回味和重鑄輝煌，一直是他孜孜渴求，無法釋懷的。這是他特別突出的民族文化心理的中心內(nèi)容。他的詩歌飽滿強(qiáng)烈的抒情特質(zhì)，常?；匦谕疝D(zhuǎn)、憂傷的感情基調(diào)和大氣磅礴的時空意象中。當(dāng)他面對能顯示他之民族根性的東西時，他就本能地變得敏感起來，帶著亢奮、緊張和裸的靈魂，好像爬進(jìn)了拳擊臺，他隨心所欲地使用他之一切與身俱來的東西以及已經(jīng)或者正在成為歷史的東西，以一種要命的著了魔似的強(qiáng)烈沖動，把內(nèi)心情感注于筆端，寓意無限的深遠(yuǎn)。而一寫到英雄，他更像爬上了他靈魂最頂端的烽火臺上，他“放送”出的馳魂蕩魄的詩句，立馬顯得大氣渾成，掀天揭地，具有了英雄氣概。可以這么說，身在內(nèi)蒙新城包頭的這位青年詩人，他的心靈成長的過程是在天蒼地野的神秘土地上度過的，那兒山山水水在他意識上已是故鄉(xiāng)，是他生命的一部分。更主要的還在于他思想的搏動，靈魂的呼吸是依賴、借重他所歸屬的偉大民族的文化精神的。那里有北方大野的蒼涼，那里有古老民族的輝煌，那里是千古英雄的故鄉(xiāng)。從這樣的創(chuàng)作母題、源泉出發(fā)，我們來看二十年來白濤不倦的歌吟的頂峰之作《從一只鷹開始》，作為近幾十年間民族詩歌的高標(biāo)，顯得格外引人注目。

長詩由一只雄鷹發(fā)端，以其振羽凌空的氣勢，在一個相當(dāng)廣闊超邁的精神高度上，全景式鳥瞰蒙古民族的山川大地，形象化勾勒蒙古民族的歷史進(jìn)程，深刻表達(dá)了抒情主體歸屬的偉大民族與華夏民族的浩浩文明交匯融通的宏大主題，激情非凡，靈感紛射，全詩洋溢著如怨如慕、如歌如訴般的民族赤子對本民族深厚誠摯的感情，也展示了中華大地上多民族共生的鷹翔馬騁、強(qiáng)風(fēng)掠野的壯闊圖景，流露出“一只鷹的歷史/就是從一枚鳥卵到百靈的翅翎/再到凌風(fēng)勇敢的心”的民族豪情和“我會和它們一樣/蓬勃的生命經(jīng)歷過千年萬年”的民族自信心，極具自省自悟特色和民族親和力。

為了更好地解讀這首抒情杰作，有必要對白濤詩歌中幾種極具他個人及其民族特色的語言符號系列略作詮釋。

（一）白鹿蒼狼包括馬群的陸居動物類意象和百靈雄鷹（包括海青）的飛行動物類意象，它們屬于北方的草原莽野、沙海戈壁，基本上與恢弘遼闊、雄奇奔放的壯美一派的藝術(shù)風(fēng)格相契合。白濤詩中常用蒼狼雄鷹代表父系、男性，表現(xiàn)出陽剛壯偉之美，偶有哀嗥悲鳴也是關(guān)于生之慘烈的自然與社會環(huán)境雙重逼迫壓抑的結(jié)果，而以白鹿百靈象征母系、女性，表現(xiàn)出溫柔多情之美，即使幽鳴輕啼，牽引出來的也是人之本性的善良溫存。這類意象在白濤詩中多次雙下對舉，呈現(xiàn)出駢偶對仗、形式整齊、節(jié)奏勻稱的韻律美，既剛且柔，把北方男兒的氣概與對故土瞻望的深情表現(xiàn)得筆墨酣暢，語意淋漓。

足浴技師范文第4篇

[關(guān)鍵詞] 組分中藥；藥性組合模式

[收稿日期] 2013-11-28

[基金項目] 國家自然科學(xué)基金項目（81373985，81173568）；教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持項目（NECT-11-0605）；國家科技支撐計劃項目（2008BAI51B01）；北京中醫(yī)藥大學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊支持項目（2011-CXTD-11）

[通信作者] 王耘，教授，博士生導(dǎo)師，Tel：（010）84738620，E-mail：；喬延江，教授，博士生導(dǎo)師，Tel：（010）84738620，E-mail：

組分配伍是以中醫(yī)學(xué)理論為基礎(chǔ)，以復(fù)雜性科學(xué)思想為指導(dǎo)，以臨床有效的名優(yōu)中藥二次開發(fā)為切入點(diǎn)，遵循傳統(tǒng)方劑的配伍理論與原則，在基本搞清方劑藥效物質(zhì)和作用機(jī)制的基礎(chǔ)上，以組效關(guān)系為基礎(chǔ)，優(yōu)化設(shè)計，針對臨床適應(yīng)病證，篩選有效的中藥處方[1]?針對特定的病證，安全有效?質(zhì)量可控是組分配伍中藥所追求的主要目標(biāo)，作為組分中藥，應(yīng)具有按中醫(yī)理論配伍組方?臨床適應(yīng)病證明確且有較強(qiáng)針對性?新方的物質(zhì)基礎(chǔ)及作用機(jī)制相對清楚等特征；組分中藥是一種繼承并發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥理論的創(chuàng)新中藥研究模式?

組分中藥的研制大致分成以下3個步驟：發(fā)現(xiàn)具有潛力的配伍方案?對方案的優(yōu)化和設(shè)計?對效應(yīng)的評價?針對每一步驟，目前已有很多設(shè)計方法?第一步驟常用的方法有：聚類分析法[2]?組分剔除法[3]等；第二步驟常用統(tǒng)計實驗設(shè)計方法，比如正交設(shè)計法[4]?均勻設(shè)計法[5]等；第三步驟常用的方法包括：整體動物實驗?離體器官實驗?離體細(xì)胞實驗?分子藥理學(xué)及當(dāng)前研究比較多的分子生物學(xué)方法?其共同的特點(diǎn)是缺乏與中醫(yī)藥理論的有效銜接?組分中藥是根據(jù)經(jīng)典方的藥?味組成和各藥味對應(yīng)的藥性組合得到經(jīng)典方的藥性組合模式?以此經(jīng)典方的藥性組合模式為模版，利用所對應(yīng)的藥性對組分中藥進(jìn)行配伍，得到組分配伍方案?本文通過基于藥性組合模式探討組分中藥的設(shè)計方法?

1 方法

1.1 方劑的選取 根據(jù)臨床有效的高血壓類方，總結(jié)類方中的藥性組合模式?以“陰虛陽亢"?“高血壓"?“方劑"為關(guān)鍵詞在CNKI（中國知網(wǎng)）中搜索文獻(xiàn)?共得139篇文獻(xiàn)，分別發(fā)表于1959年6月至2011年12月?選擇其中沒有重復(fù)且均為有文獻(xiàn)佐證在臨床試驗中確對陰虛陽亢型高血壓有顯著療效的方劑，并排除應(yīng)用方劑同時使用西藥進(jìn)行治療的情況，得到符合要求的方劑共計13首，以這13首方劑的藥性組合模式為模板進(jìn)行后期的中藥有效成分配伍?

1.2 組分配伍設(shè)計方法 二分圖是由2類節(jié)點(diǎn)和2類節(jié)點(diǎn)之間的邊組成，針對方劑而言，一類節(jié)點(diǎn)對應(yīng)方劑中的各藥味，另一類節(jié)點(diǎn)對應(yīng)個藥性組合，2類節(jié)點(diǎn)之間的邊說明相應(yīng)的藥物具有對應(yīng)的藥性組合，從而構(gòu)成一個方劑配伍的二分圖?針對組分配伍而言，一類節(jié)點(diǎn)對應(yīng)用于配伍的各個組分，另一類節(jié)點(diǎn)對應(yīng)于各藥性組合?2類節(jié)點(diǎn)之間的邊說明相應(yīng)的組分具有對應(yīng)的藥性組合?基于這一對應(yīng)關(guān)系，可以將一個組分配伍方案表達(dá)為一個組分配伍二分圖?設(shè)計的目標(biāo)是組分配伍二分圖中的藥性組合節(jié)點(diǎn)與方劑配伍二分圖中的藥性組合節(jié)點(diǎn)盡量重合，同時盡量少地引入其他藥性組合?由此所設(shè)計的組分配伍能夠在最大程度上與原方劑的藥性配伍特征一致，從而保證了在功效上與原方劑的一致性?為了快速得到最優(yōu)方案，采用貪婪算法對方案進(jìn)行優(yōu)選?

1.3 動物實驗驗證 選用能表現(xiàn)出典型的陰虛陽亢癥狀的雄性自發(fā)性高血壓大鼠（SHR）24 只作為模型組，8周齡正常SD大鼠8只作為對照組?將SHR大鼠隨機(jī)分為模型組?受試藥組（黃豆苷元25 mg?kg-1?d-1?二甲雙胍100 mg?kg-1?d-1?托吡酯50 mg?kg-1?d-1）和陽性藥組（依那普利7 mg?kg-1?d-1），使用生理鹽水溶解藥物，按照不同組別使用不同藥物灌胃，對照組灌胃等體積生理鹽水?每天1 次，連續(xù)用藥8周?每周固定時間，使用大鼠尾動脈血壓測量裝置采用尾套脈搏描記法記錄各組大鼠尾動脈舒張壓?收縮壓?

2 結(jié)果與討論

足浴技師范文第5篇

第一步是拆機(jī)子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機(jī)箱螺絲釘時很容易上手，拆機(jī)子這一步?jīng)]有太大的麻煩。拆完電腦后，我擺弄了一下各個硬件：網(wǎng)卡很好認(rèn)，即使不看它的"d-link"標(biāo)志，看一下它附帶水晶頭的插口即知;內(nèi)存條也很好辨認(rèn)，是直尺大小的一個綠色長條;鼠標(biāo)是雙飛燕的雙鍵鼠標(biāo)，手感自然比不上三鍵鼠標(biāo);光驅(qū)是nec的vcd光驅(qū)(可惜不是dvd光驅(qū)，不然就可以趁空閑時偷偷看dvd影片了);硬盤是made in 馬來西亞的"西部數(shù)據(jù)";至于機(jī)箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。揣摩一番硬件后，是該把它們裝回去的時候了。先由我主刀安裝amd的cpu。將"零插拔力"的插口的橫桿拉起，然后將cpu無針的三角對準(zhǔn)插口無孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成。

接下來是裝風(fēng)扇——將風(fēng)扇基座的簧片卡住cpu插口側(cè)端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機(jī)子是較早前的電腦，其風(fēng)扇接線并不是像常規(guī)的接法一樣接在主板上，而是接在電源線上，這讓我略微思考了一會。 很輕松地將顯卡和網(wǎng)卡插在(白色的)pci插槽上、內(nèi)存條插在黑色的插槽后，便要開始數(shù)據(jù)線的安裝了。軟驅(qū)的數(shù)據(jù)線最為明顯，是分叉的，不用費(fèi)勁就可以找出并裝好。接下來是光驅(qū)、硬盤的數(shù)據(jù)線，因為我在家中安裝過刻錄機(jī)，安裝它們自然不在話下。當(dāng)然，這里有一個訣竅：將數(shù)據(jù)線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會接錯了。另外，接鼠標(biāo)的和鍵盤時發(fā)現(xiàn)其接口不是主流機(jī)箱接口中的綠色接口和紫色接口。組裝完畢，第三步是進(jìn)行安裝系統(tǒng)的實習(xí)。由于機(jī)子本身已經(jīng)裝有windows98系統(tǒng)，我們打算格式化系統(tǒng)盤后重新安裝。先是直接在c盤下輸入以下命令：format c:/q，即快速格式化c盤。格式化完畢重啟電腦，按"del"鍵進(jìn)入bios設(shè)置界面，將啟動順序設(shè)置為"cd-rom"優(yōu)先。保存設(shè)置退出后再次重啟電腦，在光驅(qū)中放入win98安裝盤，光盤引導(dǎo)后選擇"start with cd-rom......"一項，片刻后即進(jìn)入win98安裝界面。小設(shè)置幾下后便進(jìn)入30來分鐘的系統(tǒng)安裝過程，此時可留一人值守，其他同學(xué)就可以放松放松了。安裝過程進(jìn)行到某一階段后，系統(tǒng)會重啟。重啟三次后，win98操作系統(tǒng)便基本安裝完畢。

第四步是裝驅(qū)動。由于不熟悉各驅(qū)動安裝盤的內(nèi)容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了多次。其中有一次網(wǎng)卡安的"xxcomxxx"(打叉的內(nèi)容記不得了)的驅(qū)動，安裝完畢后倒也無故障和沖突，但卻無法正常使用網(wǎng)卡。后來找到了d-link的驅(qū)動重裝了一遍才算安裝成功。

第五步是練習(xí)分區(qū)。這里要用到dos的fdisk命令。其實，我以前的分區(qū)多是用xp安裝盤直接分區(qū)，或是在windows xp下用"分區(qū)魔術(shù)師"分區(qū)，都比fdisk分區(qū)命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎么用過fdisk。

同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的"win98"目錄下調(diào)用該命令的(前提自然是在純dos操作平臺下)。直接輸入fdisk命令即進(jìn)入分區(qū)菜單。

首先是刪除分區(qū)。選擇第三項即是刪除分區(qū)功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是"刪除基本分區(qū)"、"刪除擴(kuò)展分區(qū)"和"刪除邏輯分區(qū)"。需要注意的是，刪除分區(qū)時必須先刪除"邏輯分區(qū)"，再刪除"擴(kuò)展分區(qū)"，最后才刪除"基本分區(qū)"，否則系統(tǒng)會提示刪除分區(qū)無效。

刪除完分區(qū)后，就該回到主菜單選第一項創(chuàng)建分區(qū)。創(chuàng)建分區(qū)的順序正好和刪除分區(qū)的順序相反。即先創(chuàng)建"基本分區(qū)"，再創(chuàng)建"擴(kuò)展分區(qū)"，最后創(chuàng)建"邏輯分區(qū)"。

值得注意的是，創(chuàng)建基本分區(qū)時系統(tǒng)會提示你是否將所有空間分配到該分區(qū)，這里選"否"，然后就可以自己定義分區(qū)的空間大小。另外在創(chuàng)建分區(qū)時不要設(shè)置卷標(biāo)，否則系統(tǒng)可能會不識別分區(qū)。 萬一不小心設(shè)置了卷標(biāo)也不要緊，再格式化一遍設(shè)置了卷標(biāo)的分區(qū)，然后在系統(tǒng)提示是否清楚卷標(biāo)時選擇"是"即可。

創(chuàng)建完全部分區(qū)后，就需要選擇主菜單的第二項把基本分區(qū)設(shè)置成活動分區(qū)，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區(qū)格式化一遍即可。