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外貿(mào)公司實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第1篇

在本科專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中，能夠接觸國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作；認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介

美的集團(tuán)，創(chuàng)業(yè)于1968年，是一家以家電業(yè)為主，涉足房產(chǎn)、物流等領(lǐng)域的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)，旗下?lián)碛袃杉疑鲜泄尽⑺拇螽a(chǎn)業(yè)集團(tuán)，是中國(guó)最具規(guī)模的白色家電生產(chǎn)基地和出口基地。

美的集團(tuán)主要產(chǎn)品有家用空調(diào)、商用空調(diào)、大型中央空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲、飲水機(jī)、微波爐、洗碗機(jī)、電磁爐、風(fēng)扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機(jī)、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產(chǎn)品和壓縮機(jī)、電機(jī)、磁控管、變壓器等家電配件產(chǎn)品，擁有中國(guó)最大最完整的空調(diào)產(chǎn)業(yè)鏈和微波爐產(chǎn)業(yè)鏈，擁有中國(guó)最大最完整的小家電產(chǎn)品群和廚房家電產(chǎn)品群。

美的集團(tuán)一直保持著健康、穩(wěn)定、快速的增長(zhǎng)。上世紀(jì)80年代平均增長(zhǎng)速度為60%，90年代平均增長(zhǎng)速度為50%。新世紀(jì)以來(lái)，年均增長(zhǎng)速度超過(guò)35%。

作為一家大型跨國(guó)公司，美的憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種客戶(hù)提供家電設(shè)備和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)保障。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

宣誓結(jié)束后，所有的實(shí)習(xí)生都非常激動(dòng)，為自己能夠在美的這樣的公司來(lái)實(shí)習(xí)而高興，不為別的，只為美的集團(tuán)把我們都當(dāng)作了公司內(nèi)的一員

，盡管我們是實(shí)習(xí)生，而且時(shí)間不過(guò)是短短的一個(gè)月。短短的幾句話(huà)，點(diǎn)燃了激情，留住了心聲。我對(duì)這次實(shí)習(xí)有了有了進(jìn)一步的期待，所有的實(shí)習(xí)生都跟我一樣。美的果然不負(fù)所望，接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活給我們每個(gè)人留下了難忘的回憶。

第二天，我們正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。開(kāi)完晨會(huì)后，公司根據(jù)我們每個(gè)人的實(shí)習(xí)計(jì)劃給我們安排了在實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，大多是英文和日語(yǔ)，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì)，以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過(guò)erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過(guò)erp系統(tǒng)，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)行了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

接下來(lái)的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí)，什么外貿(mào)術(shù)語(yǔ)，尋發(fā)盤(pán)、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_(kāi)發(fā)客戶(hù)，如何進(jìn)行有效的溝通，因?yàn)槲覀兪菍?zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售部，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷(xiāo)售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他部門(mén)的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕?lái)進(jìn)行開(kāi)拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶(hù)，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，公司對(duì)我們并沒(méi)有十分嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，起初對(duì)于開(kāi)發(fā)客戶(hù)很膽怯，國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn)，國(guó)外的由于英語(yǔ)水平的限制，通過(guò)電話(huà)根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過(guò)e-mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。 另外在元旦期間,我和幾位實(shí)習(xí)生被分到不同場(chǎng)地進(jìn)行不同期限的促銷(xiāo)任務(wù)，并且每個(gè)工作日結(jié)束后，都必須向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)銷(xiāo)售情況。

記得有一天上午：在業(yè)務(wù)部熟悉單證，剛開(kāi)始看到這些單證真是又愛(ài)又恨，愛(ài)的是它是我們以后吃飯的寶貝，恨的是只是它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它，那上面密密麻麻，模模糊糊的英文術(shù)語(yǔ)，讓我摸不著頭，靜下心后拿起字典，問(wèn)題也就迎刃而解了，于是愈看愈加自信，同時(shí)也堅(jiān)定了我一定要學(xué)好英語(yǔ)的決心。

當(dāng)日下午：在同一個(gè)地方聽(tīng)取一位外貿(mào)老內(nèi)務(wù)員的報(bào)告，這位老內(nèi)務(wù)員同樣也是經(jīng)驗(yàn)豐富，從事外貿(mào)工作二十余年。他從外貿(mào)實(shí)物著手，結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn)和所經(jīng)歷的案例，對(duì)外貿(mào)實(shí)物進(jìn)行了一番精辟的講解。

剛開(kāi)始他就講了一個(gè)自己經(jīng)歷的例子來(lái)引出對(duì)待樣本應(yīng)該注意的問(wèn)題。是以前他還在一家工廠當(dāng)經(jīng)理時(shí)，外貿(mào)公司給工廠下了一批單，當(dāng)貨物做好時(shí)，客戶(hù)拒絕接受，原因是他要求絨朝外，而工廠做的確相反，又苦于樣本找不到了，客戶(hù)表示這批貨就算降價(jià)他也不要。于是外貿(mào)公司跟工廠發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，工廠說(shuō)自己沒(méi)有做錯(cuò)，是依據(jù)外貿(mào)公司的要求來(lái)做的。由于樣本找不到，最后外貿(mào)公司賠償了這筆損失。從這個(gè)案例中能吸取一些教訓(xùn)，就是在以后的外貿(mào)工作中一定要注重證據(jù)，要有文字記載，對(duì)對(duì)方的樣品一定要進(jìn)行打樣。同時(shí)在履行合同時(shí)一定要按質(zhì)，按量，按期履行，任何一個(gè)小小的差錯(cuò)可能都會(huì)導(dǎo)致客戶(hù)的拒付，有誤差要當(dāng)面說(shuō)清，不能辦到的就不能接，碰到涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題的一定要在合同中說(shuō)明，涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)所造成的侵權(quán)由買(mǎi)方承擔(dān)。同時(shí)有問(wèn)題要及時(shí)與客戶(hù)溝通，爭(zhēng)取及早解決，而不能等到事后客戶(hù)發(fā)現(xiàn)，那樣就太遲了。另外在下單時(shí)要對(duì)各工廠的情況有所了解，知道各工廠的優(yōu)勢(shì)在哪，各有什么長(zhǎng)處，這樣我們才能生產(chǎn)出更高品質(zhì)的商品來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)的需要。

在三周的實(shí)習(xí)期間里，每次雙休日公司都會(huì)組織我們實(shí)習(xí)生與員工之間打籃球比賽，還有一些其他活動(dòng)，如信任背摔等，以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，和提高隊(duì)友之間的相互信任。另外還會(huì)進(jìn)行一些小測(cè)試、考試、講座、討論會(huì)等活動(dòng)，用來(lái)解答我們?cè)?/p>

公司實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題。

在公司最后的幾天里，我們來(lái)到了公司的博物館，來(lái)切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽(tīng)公司工作人員的介紹，對(duì)美的集團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮；經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng)，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)美的集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征美的集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力；同時(shí)在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。

五、收獲與感想

在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。

自身定位，加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ)，外語(yǔ)是我們對(duì)外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí)，這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ)，因此必須掌握好這門(mén)工具。不斷強(qiáng)化自身，并充分認(rèn)識(shí)自己，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里，不斷完善和學(xué)習(xí)

外貿(mào)公司實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】 需求分析 能力 就業(yè)導(dǎo)向

【Abstract】With the globalization of world economy, international busi-

ness becomes more and more important in Gross National Production. This offers both opportunity and challenge for Business English of vo-

cational technology education. So when we are planning for the teach-

ing, it is necessary for us to have a deep investigation into society so as to meet the requirements of relative trades.

【Key Words】analysis on requirements; abilities; employment-oriented

全球經(jīng)濟(jì)一體化,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革日益深入,隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,外貿(mào)行業(yè)轉(zhuǎn)制,涌現(xiàn)出一大批機(jī)制靈活的中小外貿(mào)公司。這些企業(yè)更傾向錄用應(yīng)用性強(qiáng)的外語(yǔ)人才,更看重員工的綜合素質(zhì)和能力。

我院經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2002年開(kāi)始招生,2005年依據(jù)職業(yè)技術(shù)教育指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)目錄,更名為商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),迄今已有6屆畢業(yè)生。為進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,我們走訪(fǎng)了石家莊市十幾家外貿(mào)公司、企業(yè),分析行業(yè)對(duì)人才知識(shí)、素質(zhì)、能力的需求,并結(jié)合畢業(yè)生追蹤調(diào)查情況,修訂人才培養(yǎng)方案,突出對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

一、社會(huì)和行業(yè)背景分析

目前,河北省對(duì)同世界各國(guó)的交流與合作不斷擴(kuò)大。出口商品結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,產(chǎn)品涉及紡織服裝、五金礦產(chǎn)、機(jī)械電子、糧油食品、輕工醫(yī)藥等十幾大類(lèi);且積極推進(jìn)出口市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略,與世界主要貿(mào)易伙伴往來(lái)日益密切。1

據(jù)河北商務(wù)之窗, 2010上半年河北省進(jìn)出口、出口完成全年目標(biāo)任務(wù)均超六成。進(jìn)出口完成190.0億美元,同比增長(zhǎng)40.6%。其中,出口104.1億美元,同比增長(zhǎng)51.8%;進(jìn)口85.9億美元,同比增長(zhǎng)29.1%。進(jìn)出口和出口分別完成全年目標(biāo)任務(wù)的61.1%和61.4%。進(jìn)出口、出口、進(jìn)口均排全國(guó)第十位,出口增幅列全國(guó)外貿(mào)10強(qiáng)之首。2010上半年河北省新增對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)資格企業(yè)超千家,新辦理備案登記企業(yè)1076家,其中,私營(yíng)企業(yè)1040家,占96.7%;國(guó)有、集體等其他所有制企業(yè)36家。截止目前,我省對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)備案企業(yè)累計(jì)達(dá)14691家(不含外資企業(yè))。2 這些新成立的公司需要大量的專(zhuān)業(yè)人才。

二、行業(yè)企業(yè)對(duì)人才需求的現(xiàn)狀調(diào)查

我們先后走訪(fǎng)了石家莊奧德佳進(jìn)出口公司、河北黑石貿(mào)易有限公司、石家莊冰清化工有限公司、河北日豪化工有限公司、怡和金屬制品有限公司等十幾家外貿(mào)企業(yè),行業(yè)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求狀況如下:

1、企業(yè)不再盲目看重高學(xué)歷

人才交流會(huì)上很多企業(yè)青睞高學(xué)歷畢業(yè)生,似乎對(duì)高學(xué)歷人才的聘用也意味著企業(yè)品牌的提升,但他們很快就意識(shí)到人才不是學(xué)過(guò)多少知識(shí),掌握多少理論,而是看其實(shí)際能力如何。我們調(diào)查的眾多公司、企業(yè)普遍反映了一個(gè)問(wèn)題,即招聘的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生或本科生,如單純英語(yǔ)水平高而不了解有關(guān)國(guó)際貿(mào)易知識(shí),未必能勝任國(guó)際業(yè)務(wù);如果高職畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力較強(qiáng)、勤奮踏實(shí),也會(huì)受到企業(yè)青睞。

2、企業(yè)更看重實(shí)際能力

從學(xué)歷和技能兩方面來(lái)看,企業(yè)更看重技能。招聘時(shí)企業(yè)不僅僅考核畢業(yè)生的理論知識(shí),更注重畢業(yè)生的實(shí)際技能和綜合素質(zhì)。

3、企業(yè)需求熱點(diǎn)是一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才

現(xiàn)代企業(yè)需要的更多是復(fù)合型人才。一方面要有扎實(shí)的英語(yǔ)功底,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的基本功過(guò)硬;另一方面要有企業(yè)運(yùn)營(yíng)的各方面知識(shí)和操作技能,不僅能做進(jìn)出口業(yè)務(wù),還要在拓展市場(chǎng)方面,為企業(yè)帶來(lái)效益。

4、縣域經(jīng)濟(jì)騰飛,需大量外貿(mào)、外語(yǔ)人才

根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)狀況追蹤調(diào)查,從事外貿(mào)行業(yè)的大部分畢業(yè)生所在公司都依托于縣域經(jīng)濟(jì)的工廠、企業(yè)等實(shí)體。在一些規(guī)模較小的公司,需要我們的學(xué)生精通多種崗位技能,既要開(kāi)發(fā)海外客戶(hù),又要聯(lián)系國(guó)內(nèi)廠家,集制單、報(bào)關(guān)、報(bào)檢、翻譯等多種任務(wù)于一身,充分鍛煉了個(gè)人能力。

三、對(duì)人才培養(yǎng)方案的啟示

在人才培養(yǎng)方案的制定、完善過(guò)程中,既要突出人才培養(yǎng)的針對(duì)性和應(yīng)用性,又要讓學(xué)生具備一定的可持續(xù)發(fā)展的能力。

專(zhuān)業(yè)基本技術(shù)課程要注重學(xué)生的英語(yǔ)交際技能的培養(yǎng)。工作性質(zhì)涉外性較強(qiáng),英語(yǔ)是重要的交流工具,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的訓(xùn)練要強(qiáng)化。包括日常交流和商務(wù)活動(dòng)兩方面,除開(kāi)設(shè)大量英文基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程外,特別注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):英語(yǔ)交際技能強(qiáng)化訓(xùn)練貫穿一、二學(xué)年,課余時(shí)間安排大量的交際訓(xùn)練,開(kāi)辦英語(yǔ)角,并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中盡可能講英語(yǔ),從而練就流利的口語(yǔ);在商務(wù)英語(yǔ)口譯及商務(wù)英語(yǔ)函電課程中,增大實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)或安排課程實(shí)習(xí),力求模擬真實(shí)的場(chǎng)景進(jìn)行操練;第六學(xué)期安排頂崗實(shí)習(xí),讓學(xué)生身臨其境,切實(shí)感受實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

專(zhuān)業(yè)核心技術(shù)及拓展課程要盡可能拓寬學(xué)生的視野。在工作實(shí)踐中,并不僅僅涉及貿(mào)易的專(zhuān)業(yè)知識(shí):簽定合同,發(fā)運(yùn)貨物,收回貨款就萬(wàn)事大吉。當(dāng)然貿(mào)易知識(shí)要很好的掌握,尤其是操作技能要熟練。為此,對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練,用46學(xué)時(shí)在實(shí)訓(xùn)室模擬真實(shí)業(yè)務(wù)進(jìn)行操練。還涉及一些交叉學(xué)科的知識(shí),如不同國(guó)家的國(guó)際收支狀況以及相應(yīng)的財(cái)稅政策,在全球一體化的背景下如何有效的獲取客戶(hù)的信息、拓展市場(chǎng)、擴(kuò)大市場(chǎng)份額,如何提升企業(yè)品牌,面對(duì)爭(zhēng)議甚至訴訟,如何運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)本公司的利益等諸多方面。故開(kāi)設(shè)大量經(jīng)濟(jì)類(lèi)課程,如國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)、商務(wù)談判等課程,側(cè)重知識(shí)的融會(huì)貫通,不僅局限于對(duì)理論知識(shí)的講解,還要讓學(xué)生到實(shí)踐中分析案例、總結(jié)得失。

在素質(zhì)、能力方面,用人單位認(rèn)為畢業(yè)生雖工作在生產(chǎn)第一線(xiàn),但現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)操作能力略顯不足,欠缺靈活機(jī)動(dòng)處理問(wèn)題的能力。因此,要建立明確的素質(zhì)能力培養(yǎng)方案,提高畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力。

在素質(zhì)方面,用人單位強(qiáng)調(diào)要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),如誠(chéng)信、吃苦耐勞、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)合作精神等,尤其要具備可持續(xù)發(fā)展的后勁。在課堂教學(xué)以外,要引導(dǎo)學(xué)生查閱大量資料,隨時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)的前沿知識(shí)和理論,加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,拓寬學(xué)生的視野。另外還要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),磨練吃苦耐勞、與人合作的團(tuán)隊(duì)精神,作好創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備,使學(xué)生在走上工作崗位后,有很強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿赏诰?敢于挑戰(zhàn)自己,在新的起點(diǎn)進(jìn)行打拼,充分施展才能。(下轉(zhuǎn)第135頁(yè))

(上接第100頁(yè))參考文獻(xiàn):

[1] 河北省2004年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)計(jì)公報(bào).

外貿(mào)公司實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第3篇

【一】

生活總是果得飛快的，面臨著大四的到來(lái)，為了了解本專(zhuān)業(yè)的基本業(yè)務(wù)，把我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。學(xué)校安排我們?cè)诖笕氖罴倬烷_(kāi)始實(shí)習(xí)。進(jìn)入到xx國(guó)際xx公司實(shí)踐，國(guó)際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當(dāng)事人外，還涉及商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、金融、車(chē)站、港口和海關(guān)等部門(mén)以及各種中間商和商。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響整筆交易的正常進(jìn)行。

在此次實(shí)習(xí)中，在了解到實(shí)習(xí)的具體做法，能認(rèn)認(rèn)真真的做好以下幾點(diǎn)：

(1) 注意業(yè)務(wù)同法律的聯(lián)系

國(guó)際貿(mào)易法律課的內(nèi)容同國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的內(nèi)容關(guān)系密切，因?yàn)?，?guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)合同的成立，必須經(jīng)過(guò)一定的法律步驟，國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)合同是對(duì)合同當(dāng)事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為，處理履約當(dāng)中的爭(zhēng)議實(shí)際上是解決法律糾紛問(wèn)題。而且，不同法系的國(guó)家，具體裁決的結(jié)果還不一樣。這就要求我從實(shí)踐和法律兩個(gè)側(cè)面來(lái)研究本課程的內(nèi)容。

(2)同業(yè)務(wù)伙伴建立業(yè)務(wù)關(guān)系。

在各個(gè)出售服飾的供應(yīng)商提供的信息中，我認(rèn)真比較其品質(zhì)與價(jià)格，來(lái)源于 以及其商品在進(jìn)口商市場(chǎng)中的需求度，我把目標(biāo)縮小到我公司中的中國(guó)男式睡衣。而進(jìn)口商方面我則開(kāi)展廣鋪網(wǎng)，多聯(lián)系的原則，給很多個(gè)進(jìn)口公司都通過(guò)郵件傳去本公司的產(chǎn)品介紹單及本公司的合作意向。這樣做的結(jié)果使我迎來(lái)了很多生意伙伴，收到多份詢(xún)盤(pán)以及發(fā)盤(pán)。

( 3) 加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)

對(duì)于外貿(mào)專(zhuān)業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還必須會(huì)用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、書(shū)信。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習(xí)中我加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，掌握外貿(mào)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我重視實(shí)例分析和平時(shí)的操作練習(xí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)規(guī)模上突出應(yīng)用性，加強(qiáng)實(shí)踐性，注意靈活性。經(jīng)過(guò)了的貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)，讓我了解到商務(wù)工作挺復(fù)雜的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。

【二】

我是**大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)**級(jí)學(xué)生，大學(xué)生活是美好而精彩的，在這期間我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;不但努力學(xué)習(xí)書(shū)本知道，掌握好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，而且樂(lè)于參加各種活動(dòng)，使自己得到比較綜合的鍛煉，一下就是個(gè)人鑒定。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)了office、flash、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，并閱讀了大量的文學(xué)著作和國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍，使自己的語(yǔ)言表達(dá)能力得以提升。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

作為一名**年國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，在經(jīng)歷了幾年的大學(xué)磨練之后，我相信我有能力接受社會(huì)對(duì)我的考驗(yàn)，在以后的工作生活中，我會(huì)不斷努力，把大學(xué)的作風(fēng)運(yùn)用到其中，再次創(chuàng)造我的人生另一高峰。

【三】

我們學(xué)校組織一次有意義的軟件超仿真模擬國(guó)際貿(mào)易工作挑戰(zhàn)活動(dòng)，抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，我積極參與并有了非常豐富的收獲。在實(shí)踐中去感受，體會(huì)，理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。下面就是國(guó)際貿(mào)易認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)鑒定。

最初我了解了國(guó)際貿(mào)易的基本工作流程。了解市場(chǎng)概況。一個(gè)敏感的市場(chǎng)人要想在激烈的市場(chǎng)中生存就必須能夠迅速把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解最新市場(chǎng)供需情況。鎖定了目標(biāo)市場(chǎng)，接下來(lái)就是尋找交易對(duì)象;同業(yè)務(wù)伙伴建立業(yè)務(wù)關(guān)系;詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接收。鎖定了交易的供應(yīng)商，開(kāi)始給對(duì)方伐區(qū)詢(xún)盤(pán)，表明了自己的購(gòu)買(mǎi)意向，以及詢(xún)問(wèn)對(duì)方的存貨情況和真正的交易價(jià)格，希望得到報(bào)價(jià)。接下來(lái)就開(kāi)始著手準(zhǔn)備訂立內(nèi)銷(xiāo)合同。隨后通過(guò)銀行把錢(qián)匯給對(duì)方，出口商很快就把商品注入我公司，這樣我有了庫(kù)存，有了可以和進(jìn)口商交易的商品;外銷(xiāo)合同的簽訂。 在軟件中，合同都是由出口商起草。系統(tǒng)已經(jīng)弄好一個(gè)范本模版，所以我們只需在相應(yīng)的項(xiàng)目上添上相應(yīng)的具體情況就行了。在模擬實(shí)習(xí)期間我針對(duì)實(shí)習(xí)期間不足之處相應(yīng)的參查了一些資料以及后來(lái)生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)詢(xún)問(wèn)公司的同事，得出了一些改進(jìn)以及今后應(yīng)注意的問(wèn)題;填寫(xiě)各類(lèi)單據(jù)。在扮演出口商角色過(guò)程中，填寫(xiě)各類(lèi)單證是我最頭疼，也是印象最深刻的一項(xiàng)。出口商要想順利把商品送出關(guān)外，必須正確填寫(xiě)各類(lèi)單據(jù)，這其中有報(bào)驗(yàn)單，商業(yè)發(fā)票，裝箱單，核銷(xiāo)單，報(bào)關(guān)單，匯票，一般產(chǎn)地證明等等;后期工作。單據(jù)填寫(xiě)完成后隨后的工作是把fob下還要去外運(yùn)公司租船定艙，報(bào)驗(yàn)，出口保險(xiǎn)，核銷(xiāo)備案，報(bào)關(guān)，裝船出運(yùn)，制單交單，收匯，核銷(xiāo)及退稅。這些步驟只需按照系統(tǒng)給出的提示，一步步進(jìn)行便可。重要的是在單據(jù)填寫(xiě)完整，正確的前提下按順序一步步進(jìn)行。

這次實(shí)習(xí)雖然不是去外貿(mào)公司真正的深入實(shí)務(wù)中進(jìn)行操作，但是軟件超仿真的模擬環(huán)境讓我們真實(shí)的感受到國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作過(guò)程、步驟、相關(guān)單證，給我們?cè)诮窈蟮膶?shí)務(wù)操作進(jìn)行了一次很好的演練，讓我們學(xué)到了很多東西。

外貿(mào)公司實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第4篇

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本人為臨沂師范學(xué)院06級(jí)新聞班專(zhuān)科01班實(shí)習(xí)生李海東，從2008年3月6號(hào)開(kāi)始至5月28號(hào)在濟(jì)南眼鏡店進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)期間，深受公司領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求，努力做一名合格的員工。

在這期間，我主要完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)習(xí)工作：一是跟隨實(shí)習(xí)老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù)的方法和吸取老師的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何做好業(yè)務(wù)的基本技巧，加強(qiáng)人際交往 鍛煉自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與人交流。在工作過(guò)程中研究方法，認(rèn)真準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師和其他公司領(lǐng)導(dǎo)給于了幫助和指導(dǎo)，指出不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的 幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。

我的實(shí)習(xí)生活是從2007年3月5日開(kāi)始的。實(shí)習(xí)一開(kāi)始，由于剛過(guò)春節(jié)公司人員配備很不完整，這使我有機(jī)會(huì)在一進(jìn)入公司就接觸一些很專(zhuān)業(yè)的工作，有機(jī)會(huì)接觸一些公司很核心的東西，減少了做基礎(chǔ)工作的時(shí)間。一開(kāi)始我主要負(fù)責(zé)管理產(chǎn)品銷(xiāo)售的單據(jù)，用電腦準(zhǔn)確地開(kāi)據(jù)產(chǎn)品的銷(xiāo)售憑證，由于每天下午下班時(shí)才會(huì)將第二天的銷(xiāo)售訂單拿回公司總部，為了保證第二天正常的產(chǎn)品銷(xiāo)售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的訂單，在我一開(kāi)始的幾個(gè)周內(nèi)每晚都要工作到九點(diǎn)多鐘，真的特別辛苦，這時(shí)我才想起學(xué)校生活的悠閑，盡管在學(xué)校時(shí)，感覺(jué)學(xué)校生活很苦。就這樣，通過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng)，我逐漸適應(yīng)了公司工作節(jié)奏，熟悉了公司各種財(cái)務(wù)軟件的使用方法，此外，通過(guò)(!)大量的實(shí)踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號(hào)，使自己的工作效率大大提高，也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升，為自己染指公司更核心的工作提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段艱難的經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出，因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得成功。

我原本是一個(gè)挺內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成，任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一開(kāi)始我的工作做的很差，這使我充分認(rèn)識(shí)到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑，也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活方式，用的自我思考代替相互交流，但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會(huì)慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

誠(chéng)信，對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是其立于不敗之地的重要條件，這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì)。

我實(shí)習(xí)的公司由于自身的原因曾經(jīng)拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的貨款，我們公司拖了很久才將貨款支付給對(duì)方公司，雖然對(duì)方公司沒(méi)有因?yàn)榇耸露袛嗔藘杉夜镜暮献麝P(guān)系，但是從此以后我們公司每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對(duì)方公司貨款，使我們公司在資金運(yùn)作上處于更加被動(dòng)的地位，并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽(yù)，影響了和其他合作伙伴的合作。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇見(jiàn)了很多這樣的事情，這讓我更加深刻地體會(huì)到誠(chéng)信在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔?，一個(gè)人只有誠(chéng)信做人，才能在自己有困難的時(shí)候得到別人的幫助，從而順利地完成自己想要做的事情;一個(gè)企業(yè)只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能使自己的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更加順利的展開(kāi)，即使企業(yè)遇到了一時(shí)的困難，其他企業(yè)也會(huì)因?yàn)槠湟酝恼\(chéng)信經(jīng)營(yíng)，而給予力所能及的幫助，幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做大、做強(qiáng);一個(gè)國(guó)家也只有具備了誠(chéng)信的民族品質(zhì)，才能在激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)中取信于其他國(guó)家，為其國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的周邊環(huán)境，讓我們整個(gè)國(guó)家在一個(gè)更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。

認(rèn)真作好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的，在實(shí)習(xí)單位中，我一開(kāi)始做一些基礎(chǔ)性的工作，慢慢地我開(kāi)始做財(cái)務(wù)工作，這讓我深深地感覺(jué)到認(rèn)真作好每一個(gè)細(xì)節(jié)的重要性，因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)字都關(guān)系到公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，自己的一不小心就會(huì)給公司和同事造成相當(dāng)大的損失。這就要求在日常生活中原本不很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)奈遗ψ骱妹恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng)，這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自己，努力把日常工作作好，作到盡善盡美、精益求精，讓自己在工作實(shí)踐中不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的工作水平。

通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這些知識(shí)需要我們?cè)趯?shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事，他們沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的大學(xué)教育，但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績(jī)，在公司占據(jù)了一席之地，為公司和個(gè)人都帶來(lái)了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

外貿(mào)公司實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞： 《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》 雙語(yǔ)教學(xué) 項(xiàng)目教學(xué)

《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》是一門(mén)綜合性和實(shí)踐性極強(qiáng)的課程，要提高學(xué)生的外貿(mào)實(shí)踐能力，不是停留在僅僅讓學(xué)生掌握外貿(mào)實(shí)務(wù)的理論流程，而是增強(qiáng)外貿(mào)事務(wù)中的處理能力和操作技巧。作為面向外貿(mào)行業(yè)一線(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的高職專(zhuān)業(yè)，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)基于實(shí)際的外貿(mào)工作，并以外貿(mào)人才市場(chǎng)需求的變化和外貿(mào)工作本身的變化，適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置。從專(zhuān)業(yè)課程體系、課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法和手段及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面都進(jìn)行了適時(shí)的改革，在綜合職業(yè)能力培養(yǎng)方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的針對(duì)性、靈活性和適應(yīng)性。在教學(xué)過(guò)程中積極推廣雙語(yǔ)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、校企聯(lián)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)輔助及案例教學(xué)等方法，培養(yǎng)“英語(yǔ)+經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)”的復(fù)合型人才，從而不斷適應(yīng)不斷升級(jí)的市場(chǎng)對(duì)高級(jí)外貿(mào)人才的需求。

一、課堂教學(xué)實(shí)行雙語(yǔ)授課

《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》授課面對(duì)的是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)許多，在課堂教學(xué)中實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)，雙語(yǔ)教學(xué)要求在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講授上用英語(yǔ)教學(xué)，達(dá)到學(xué)生既學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)又增強(qiáng)英語(yǔ)技能的雙重目的。使學(xué)生能夠結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高英語(yǔ)能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)課件基本是全英文的，中文的比例控制在10%以?xún)?nèi)；教學(xué)語(yǔ)言根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的接受能力，采用60%的英語(yǔ)授課和40%的中文解釋相結(jié)合的方式，保證大部分學(xué)生能聽(tīng)得懂教學(xué)語(yǔ)言、理解教師所傳授的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，增加學(xué)生的課外閱讀量，讓學(xué)生習(xí)慣使用英語(yǔ)閱讀專(zhuān)業(yè)文章，從而掌握獲取新知識(shí)的能力。

二、采用三段式教學(xué)模式

我們對(duì)于課程改革、專(zhuān)業(yè)改革的一些啟發(fā)大都來(lái)源于真實(shí)的外貿(mào)工作，提煉實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，探索富有成效的實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，進(jìn)而有效增強(qiáng)教學(xué)的職業(yè)針對(duì)性和實(shí)效性，不斷突出“高職特色”，不斷完善《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程理論和實(shí)踐教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的、內(nèi)容和方法；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的不斷完善，隨時(shí)調(diào)整實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，優(yōu)化理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容；根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)課程的資源構(gòu)成、教學(xué)活動(dòng)安排、教學(xué)組織形式、教學(xué)策略、考試方式等進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程課內(nèi)課外結(jié)合，融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，使《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》雙語(yǔ)課程的教學(xué)更適應(yīng)“重視理論教學(xué)、強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)、提升職業(yè)技能”的理念。

1.理論――講授基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，為實(shí)踐實(shí)訓(xùn)奠定牢固的基礎(chǔ)。

理論以夠用為標(biāo)準(zhǔn)，主要給學(xué)生介紹國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的原因，國(guó)際貿(mào)易的理論發(fā)展和國(guó)際貿(mào)易中的貿(mào)易壁壘問(wèn)題，為后面的交易磋商、簽署合同、履行合同作理論的解釋和支持。商品的品質(zhì)數(shù)量及包裝、價(jià)格術(shù)語(yǔ)及報(bào)價(jià)核算、國(guó)際貨物運(yùn)輸、國(guó)際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、貨款的支付、爭(zhēng)議的預(yù)防與處理，對(duì)此進(jìn)行系統(tǒng)介紹，為下一步實(shí)踐實(shí)訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。

2.實(shí)踐――強(qiáng)化實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力與創(chuàng)新能力。

《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建由以下三個(gè)部分組成：第一，專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。定期設(shè)立實(shí)訓(xùn)周，通過(guò)以業(yè)務(wù)過(guò)程中角色模擬、或通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件和企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。第二，綜合應(yīng)用技能訓(xùn)練。通過(guò)以職業(yè)能力為導(dǎo)向的職業(yè)資格考試培訓(xùn)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生參加報(bào)關(guān)員、單證員、跟單員和外貿(mào)業(yè)務(wù)員等考試。第三，建立對(duì)口的實(shí)習(xí)基地。鼓勵(lì)或安排學(xué)生在畢業(yè)前到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

隨著外貿(mào)方式的電子商務(wù)化，配合實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，可將計(jì)算機(jī)引入到專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，適當(dāng)引進(jìn)實(shí)用性的管理軟件，如“進(jìn)出口貿(mào)易模擬實(shí)習(xí)操作軟件”、“進(jìn)出口實(shí)務(wù)操作題庫(kù)”等，這樣可以通過(guò)課程知識(shí)驗(yàn)證，解決實(shí)操中遇到的復(fù)雜業(yè)務(wù)問(wèn)題。另外，作業(yè)實(shí)踐中，應(yīng)給學(xué)生預(yù)留實(shí)踐作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力。

3.項(xiàng)目――對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，實(shí)行任務(wù)項(xiàng)目分解法。

（1）內(nèi)容整合

對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，做到主次分明。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能從實(shí)踐和法律的角度，分析研究國(guó)際貿(mào)易適用的有關(guān)法律與管理，國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)過(guò)程的各種實(shí)際運(yùn)作，弄清實(shí)務(wù)操作機(jī)理，分析和處理國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)踐中的一些行之有效的貿(mào)易習(xí)慣和做法，做到與國(guó)際接軌。

該門(mén)課程的內(nèi)容涉及了外貿(mào)的整個(gè)操作流程，環(huán)環(huán)相扣，互為影響。根據(jù)這一特點(diǎn)，重新設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，打破原有教材的順序與內(nèi)容，按照操作環(huán)節(jié)的先后順序，將教學(xué)內(nèi)容重新整合：以“合同”這個(gè)總?cè)蝿?wù)為主線(xiàn)，將整個(gè)《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的內(nèi)容進(jìn)行模塊劃分。整個(gè)課程內(nèi)容整合成簽合同的準(zhǔn)備工作、簽署合同、合同管理三大模塊，通過(guò)模塊展示教學(xué)內(nèi)容。

（2）任務(wù)項(xiàng)目分解

根據(jù)上述課程內(nèi)容整合后的三大模塊，分解為七大工作任務(wù)流程，即：基本理論――市場(chǎng)調(diào)研――尋求客戶(hù)――交易洽談――簽署合同――履行合同――合同爭(zhēng)議與解決。其中的重點(diǎn)問(wèn)題是簽署合同，按照教學(xué)目標(biāo)的要求，把簽署合同進(jìn)行細(xì)分，分為十大合同條款：貨物描述、數(shù)量、包裝、價(jià)格、支付方式、運(yùn)輸、保險(xiǎn)和索賠。

三、多種教學(xué)方法綜合運(yùn)用

1.課堂講授與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。

課堂講授以基本理論為主線(xiàn)，教師按照教學(xué)大綱的要求，預(yù)先設(shè)計(jì)教學(xué)體系，有重點(diǎn)地、系統(tǒng)地講授《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的基礎(chǔ)理論、基本方法和實(shí)踐應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生形成該課程的基本框架和思維方法。在課堂講授中經(jīng)常采用提問(wèn)式、啟發(fā)式等教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生探索問(wèn)題和解決問(wèn)題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能；通過(guò)布置作業(yè)、習(xí)題等形式加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握?？紤]到《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》這門(mén)課程具有實(shí)際操作和實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，為加深學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理解，推薦并指導(dǎo)學(xué)生利用假期到廣交會(huì)、外貿(mào)公司、工廠實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，取得了很好的教學(xué)效果：極大地提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后就業(yè)走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.案例教學(xué)法。

案例教學(xué)法是指對(duì)具有一定代表性的教學(xué)典型事件的內(nèi)容、情節(jié)、過(guò)程和處理方法所進(jìn)行的客觀的描述或展示。案例中描述或展示的都是該課程教學(xué)的真實(shí)情景，案例中常常充滿(mǎn)了疑難問(wèn)題，充滿(mǎn)了多個(gè)分析問(wèn)題的視角和解決問(wèn)題的方法。案例教學(xué)可以通過(guò)個(gè)人分析，課堂發(fā)言，小組討論，全班交流，總結(jié)歸納，達(dá)到對(duì)課程內(nèi)容的消化提升。

3.互動(dòng)教學(xué)法。

教師通過(guò)提問(wèn)、討論等方法，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)，使教與學(xué)互動(dòng)。教師每堂課下課前布置下堂課要提問(wèn)的問(wèn)題和讓學(xué)生課后預(yù)習(xí)下堂課的講課內(nèi)容并提供相應(yīng)的思考題，然后課下提問(wèn)、討論，教師可視問(wèn)題的性質(zhì)和難度采取個(gè)別提問(wèn)或集體討論，采用這種教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。

4.專(zhuān)題報(bào)告與學(xué)術(shù)講座。

邀請(qǐng)外貿(mào)企業(yè)的知名專(zhuān)家及教授就與課程相關(guān)的問(wèn)題作專(zhuān)題報(bào)告和學(xué)術(shù)講座，通過(guò)這些專(zhuān)題報(bào)告與學(xué)術(shù)講座，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)闊了學(xué)生的視野。

5.多媒體教學(xué)。

在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合，共同參與教學(xué)全過(guò)程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教學(xué)效果。

6.利用軟件模擬教學(xué)。

利用外貿(mào)實(shí)習(xí)平臺(tái)軟件、外貿(mào)單證系統(tǒng)軟件和國(guó)際結(jié)算軟件，組織學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中心上機(jī)模擬操作。應(yīng)用這種教學(xué)方式不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地掌握了《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的基本理論，而且為學(xué)生將來(lái)在實(shí)際工作中進(jìn)行貿(mào)易實(shí)務(wù)操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：