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精美文章范文第1篇

文中的數(shù)據(jù)來(lái)源于《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》、《中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)年鑒》、《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)年鑒》和《煤炭工業(yè)年鑒》。為剔除價(jià)格因素影響，需將煤炭工業(yè)總產(chǎn)值處理為以2000年價(jià)格為不變價(jià)格的數(shù)據(jù)。

（一）缺失數(shù)據(jù)的處理本文的缺失數(shù)據(jù)為2004年煤炭工業(yè)年末平均就業(yè)人數(shù)，采用均值插補(bǔ)法估計(jì)2004年煤炭工業(yè)的年末平均就業(yè)人數(shù)，估計(jì)值為406.21萬(wàn)人。

（二）資本存量的核算投資價(jià)格指數(shù)選用固定資產(chǎn)投資價(jià)格指數(shù)。本文參考王玲［3］對(duì)煤炭采選業(yè)資本存量的計(jì)算結(jié)果，并利用投資價(jià)格指數(shù)將其折算為2000年價(jià)格為基數(shù)的數(shù)據(jù)。本文選用新增固定資產(chǎn)作為當(dāng)年投資。統(tǒng)計(jì)年鑒中缺少2000-2003年煤炭采選業(yè)的固定資產(chǎn)交付使用率。2000-2003年，煤炭采選業(yè)占采掘業(yè)的工業(yè)總產(chǎn)值比重約為30%。故用2000-2003年采掘業(yè)的固定資產(chǎn)交付使用率，來(lái)估計(jì)煤炭采選業(yè)的固定資產(chǎn)交付使用率。本文利用固定資產(chǎn)原值和固定資產(chǎn)凈值計(jì)算煤炭工業(yè)的固定資產(chǎn)折舊率［4］。1986-1991年，我國(guó)煤炭工業(yè)固定資產(chǎn)折舊率的官方數(shù)據(jù)在4.43%-4.87%間浮動(dòng)。隨著現(xiàn)代化煤礦開(kāi)采的機(jī)械設(shè)備、材料的更新?lián)Q代加快，固定資產(chǎn)的折舊率可浮動(dòng)至10%。故對(duì)2009、2010、2012年的折舊率進(jìn)行調(diào)整。計(jì)算結(jié)果如表1所示。

二、實(shí)證分析

（一）回歸分析1．計(jì)量檢驗(yàn)各時(shí)間序列的平穩(wěn)性檢驗(yàn)結(jié)果如表2所示，可知lnY、lnK、lnGL、lnT為一階單整。協(xié)整檢驗(yàn)結(jié)果如表3所示。可知，在置信度為95%的水平上，lnY、lnK、lnGL、lnT存在協(xié)整關(guān)系，即煤炭工業(yè)總產(chǎn)值與煤炭工業(yè)的資本存量、一般人力資本、科技人才具有長(zhǎng)期的動(dòng)態(tài)均衡關(guān)系。該模型的各回歸系數(shù)的相伴概率均小于0.05。F=1158.689〉F（3，13-3-1）=6.99，通過(guò)檢驗(yàn)。R-squared=0.9983，AdjustedR-squared=0.9974，說(shuō)明該模型的擬合性較好且優(yōu)于原回歸方程。D.W.=2.1374說(shuō)明修正后的回歸方程不存在序列相關(guān)。

（二）實(shí)證結(jié)果由上述分析可知，α=1.4815，β=0.4918，γ=0.3518。正規(guī)化處理后，α’=0.6372，β’=0.2115，γ’=0.1513。各要素對(duì)煤炭工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率如表4所示。2000-2012年科技進(jìn)步對(duì)煤炭工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為68.92%，2000-2003、2004-2006、2007-2009、2010-2012，科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)率在50%左右波動(dòng)，說(shuō)明科技進(jìn)步是推動(dòng)煤炭工業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?000-2012年資本存量對(duì)煤炭工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為17.22%，在各計(jì)算基期，資本存量的貢獻(xiàn)率逐年增加。這是由于各項(xiàng)目的啟動(dòng)需大量資金支撐，煤炭工業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)對(duì)資金的依賴(lài)性。2000-2012年一般人力資本、科技人才對(duì)煤炭工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率分別為2.38%、11.48%。2004-2006、2007-2009、2010-2012，科技人才對(duì)煤炭工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率穩(wěn)定在20%左右。2010-2012年一般人力資本的貢獻(xiàn)率，則由2.6%左右增加到9.69%。原因在于，煤炭“黃金十年”期，煤炭工業(yè)的規(guī)模急劇擴(kuò)大，導(dǎo)致就業(yè)人數(shù)增加，經(jīng)2004-2006、2007-2009計(jì)算基期的累積，集中表現(xiàn)為2010-2012年一般人力資本的貢獻(xiàn)率的驟增。這也與計(jì)算模型的選取和計(jì)算基期劃分的局限性有關(guān)。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論首先，科技人才的產(chǎn)出彈性系數(shù)為0.2115，資本和一般人力資本的產(chǎn)出彈性系數(shù)分別為0.6372、0.1513。當(dāng)科技人才、資本存量、一般人力資本的投入增加1%，煤炭工業(yè)總產(chǎn)值將分別增加0.21155%、0.6372%、0.1513%。可知，科技人才對(duì)煤炭工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)性，弱于資本存量對(duì)其的驅(qū)動(dòng)性。其次，2000-2012年科技人才對(duì)煤炭工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為11.48%，且在各計(jì)算基期，科技人才的貢獻(xiàn)率在20%左右波動(dòng)。2000-2012年，科技進(jìn)步、資本存量、一般人力資本對(duì)煤炭工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率分別為68.92%、17.22%、2.38%。可知，科技人才是推動(dòng)煤炭工業(yè)進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)因素。

精美文章范文第2篇

學(xué)習(xí)文明美德伴我成長(zhǎng)心得1   翻開(kāi)文明美德伴我成長(zhǎng)讀本，那里面的一個(gè)個(gè)道德故事案例使我的心靈受到了極大的震撼，在感嘆故事主人公高尚的道德品質(zhì)之余，更讓我由衷的感嘆到文明美德在中國(guó)這個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的禮儀之邦世代相傳，這便是我們中華民族屹立于世界民族之林的中華魂。

  作為00后的少年兒童，我們應(yīng)該怎樣傳承中華民族的傳統(tǒng)美德呢?一次偶然的際遇讓我的心靈和行為得到了一次完美的融合。

  那是一個(gè)初春的日子，陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)里無(wú)云。鳥(niǎo)兒傾心鳴囀，花兒競(jìng)相開(kāi)放；柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，蝴蝶翩翩起舞；清新的空氣中彌漫著馥郁的花香......

  當(dāng)我正陶醉在這美好的時(shí)光中，突然看到一個(gè)老奶奶望著那條車(chē)流不息的水泥馬路，眉頭緊鎖，眼里不時(shí)泛起一些憂慮。我想，這位老奶奶一定是有什么急事。我便快步迎上前去，問(wèn)道：“奶奶，您是不是有什么急事？需要幫忙嗎？”那位老奶奶說(shuō)：“我——想過(guò)馬路到我兒子家去，但車(chē)子這么多，我不知道——該怎么過(guò)去?！蔽衣?tīng)完這話，心想：助人為樂(lè)乃快樂(lè)之源，就讓我今天幫老奶奶一次吧。于是，我攙扶著老奶奶小心地穿過(guò)那條車(chē)流不息的馬路。

  過(guò)完馬路之后，突然聽(tīng)到那位老奶奶焦急地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，我不記得我兒子家的門(mén)牌號(hào)！”我當(dāng)時(shí)也慌張不知所措。但為了幫人幫到底，我只好陪奶奶在這條街上挨家挨戶(hù)的尋找。

  太陽(yáng)這時(shí)也顯得格外熱情，火熱地陽(yáng)光全照在我身上，汗珠從我的鼻尖上一滴一滴不斷地往下掉。

  皇天不負(fù)苦心人，終于在尋找的途中，我們有幸碰見(jiàn)了一位阿姨，那位阿姨一見(jiàn)到老奶奶，就連忙打招呼：“哎，這不是張大媽嗎？您這是去哪兒呀？”我忙對(duì)那位阿姨說(shuō)：“這位老奶奶找不到她兒子家了，您既然認(rèn)識(shí)老奶奶，那就麻煩您帶個(gè)路吧！”阿姨連聲答應(yīng)，還夸我是個(gè)熱心腸的好孩子。

  我把老奶奶送到家后，正準(zhǔn)備返回時(shí)，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“今天真辛苦了你這位小同學(xué)，要不是你今天我真回不了我兒子家。你看，快要到中午了，就留在我兒子家吃頓午飯吧?！边@時(shí)她的家人也過(guò)來(lái)連聲道謝，盛情挽留。可我堅(jiān)決不肯，借口說(shuō)父母肯定正在家里焦急地等我回家吃飯，至此奶奶也沒(méi)辦法。于是，奶奶硬是往我口袋塞了幾塊糖

學(xué)習(xí)文明美德伴我成長(zhǎng)心得2

  在中國(guó)古老的文化藝術(shù)中，有許多美德，讓我來(lái)一一列舉吧！

  團(tuán)結(jié)友愛(ài)

  在社會(huì)這個(gè)大家庭中，大家你幫我，我?guī)湍?。一起?duì)抗壞人，最終取得勝利。

  尊師重道

  老師教了我們很多知識(shí)，所以我們要尊敬老師?！耙蝗諡閹?，終身為父。”說(shuō)的就是一天是你的老師，終身就是你的父母。簡(jiǎn)單地說(shuō)，你的老師就是你的爸爸或者媽媽?zhuān)改咐響?yīng)尊敬，第二個(gè)父母就不應(yīng)該尊敬他們，愛(ài)戴他們嗎？

  尊老愛(ài)幼

  老人和小孩子應(yīng)該尊敬，愛(ài)護(hù)，我也有過(guò)這樣的事。一次，我剛做完作業(yè)，就去找小伙伴們一起玩真正高興時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)年約八十的老奶奶，老奶奶拎著三個(gè)大袋子，背上還背著一個(gè)大包，但我們都沒(méi)有注意到這個(gè)老奶奶。這時(shí)，一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)，問(wèn)老奶奶；“我有什么可以幫您？”他主動(dòng)提起了包。老奶奶有些警惕，說(shuō)；“不用了，我自己來(lái)?！蹦贻p人說(shuō)；“別客氣，我來(lái)。”老奶奶終于答應(yīng)了。看著他離去的身影，我有些慚愧。

  文明古國(guó)

  中國(guó)被稱(chēng)為文明古國(guó)，因?yàn)榇蠹叶己苡形拿?。我也要學(xué)做一個(gè)有很多美德的人。

學(xué)習(xí)文明美德伴我成長(zhǎng)心得3

  如果失去了今天，不怕，你還會(huì)有明天；如果失去了財(cái)富，不怕，金錢(qián)永遠(yuǎn)不會(huì)只在別人的口袋里；可是，如果你連美德都做不到，就徹底地失敗了；因?yàn)槟愀緵](méi)有領(lǐng)悟到人生的真諦。

  記得有一次，我在窗邊一邊看大街上人來(lái)人往，一邊吃著香蕉，不知不覺(jué)一個(gè)香蕉很快就被我消滅掉了，回頭一看垃圾桶還在沙發(fā)邊上，就不想多走路，隨手就將香蕉皮“嗖”的扔出去了，誰(shuí)知?jiǎng)偤糜幸晃焕夏棠探?jīng)過(guò)，一不小心就踩到了香蕉皮上，差點(diǎn)就摔倒了。我嚇得出了一身冷汗。老奶奶站直身子，抬起頭看看說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子，怎么這么不懂規(guī)矩?。俊眿寢屧跇巧峡匆?jiàn)了，連忙對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，沒(méi)摔著吧！我一定好好教育孩子?！币贿吇仡^趕快讓我給老奶奶認(rèn)錯(cuò)。老奶奶一看我嚇得樣子，就說(shuō)：“沒(méi)事，幸虧沒(méi)摔著，以后可不敢這樣子了，多危險(xiǎn)啊?！钡壤夏棠套吆?，媽媽才轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“以后可得注意講文明，不能隨手亂扔垃圾，你看萬(wàn)一老奶奶摔倒了，那該怎么辦呢？再說(shuō)了，如果人人都亂扔垃圾，那街道會(huì)變成什么樣子，世界又會(huì)變成什么樣子呢？”媽媽又給我講了好多關(guān)于美德的故事，讓我明白了好多道理。

  還有一次，天空下著雨，同學(xué)們都帶了雨傘，只有我早上走的時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話，不相信會(huì)下雨，就沒(méi)拿傘?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都打開(kāi)傘走了，就準(zhǔn)備淋雨回家，這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)我沒(méi)傘，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧？你家在哪，我送你一下吧？”“謝謝”我連忙說(shuō)謝，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地?cái)D在一個(gè)傘下面。不一會(huì)兒，就到了我家樓下，我再次真誠(chéng)的謝過(guò)她，她轉(zhuǎn)身走了，我心里真的特別感激她，如果沒(méi)有她送我，我肯定會(huì)淋雨的，說(shuō)不定還會(huì)感冒呢，人家真好，以后我得向她學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們，別看幫助別人是一件小事，但做一個(gè)美德人，尤其是做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都講美德的人真的很重要，讓我們大家都趕快行動(dòng)起來(lái)，去做一個(gè)講美德的人，讓我們的家園變成美德家園，讓我們的國(guó)家變成一個(gè)美德國(guó)家，讓世界變成一個(gè)美德世界吧！

學(xué)習(xí)文明美德伴我成長(zhǎng)心得4

  別人都說(shuō)：“文明展現(xiàn)一個(gè)人的品德素質(zhì)。”這話我贊成，因?yàn)槲医?jīng)歷了一件事。

  那天，我去上課，在路上看見(jiàn)一個(gè)壯漢，拿著一個(gè)啤酒瓶向我走來(lái)，他把啤酒瓶拿到嘴邊倒了倒，看沒(méi)有酒了，就把啤酒瓶扔到路邊上，旁邊有個(gè)清潔工阿姨看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你怎么能亂扔垃圾呢？快點(diǎn)撿起來(lái)！”

  壯漢好像在裝聾作啞一樣，還在大步往前走，阿姨忍不住了，說(shuō)：“你真沒(méi)素質(zhì)！”

  壯漢聽(tīng)見(jiàn)了，便說(shuō)：“你才沒(méi)素質(zhì)?！比缓笳f(shuō)了一大堆臟話，便走了。唉，果然是這樣，我想起了那句話“文明展現(xiàn)一個(gè)人的品德素質(zhì)”，因?yàn)閴褲h不文明，也就沒(méi)素質(zhì)??！從那以后，我就很少亂扔垃圾了，因?yàn)槲液ε聞e人也說(shuō)我沒(méi)素質(zhì)。

  近期的一件關(guān)于文明的事也讓我匪夷所思。

精美文章范文第3篇

一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,呵護(hù)幼小心靈

通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐,使我的觀念不斷更新,改變過(guò)去單純的為美化活動(dòng)室而布置環(huán)境的觀點(diǎn),而是努力將近期的教育目標(biāo)與環(huán)境相結(jié)合,以幼兒的身心發(fā)展為依據(jù),為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件,讓幼兒主動(dòng)地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,通過(guò)與物的交互作用,發(fā)展各大智能,培養(yǎng)能力,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

1.優(yōu)美環(huán)境要與幼兒身心特點(diǎn)相適應(yīng)

幼兒年齡的差異不僅僅是生理現(xiàn)象,也表現(xiàn)在心理上,5歲的孩子思維敏捷,想象力豐富,富有一定的童話色彩。因此,形象、生動(dòng)、活潑的環(huán)境,易吸引他們的注意和興趣。夏天,我在窗戶(hù)上掛上翠綠的柳葉,整個(gè)活動(dòng)室看上去像座神秘的森林,孩子們高興地取名“快樂(lè)林”。他們?cè)诔錆M童話色彩的“森林”里學(xué)習(xí)、游戲,增添了不少愉悅的情緒體驗(yàn);秋天,當(dāng)花草樹(shù)木稍有變化,我又將柳葉換成楓葉,與自然物變化同步伐的調(diào)協(xié)設(shè)置環(huán)境,既培養(yǎng)了幼兒的觀察力,讓幼兒充分感知季節(jié)的變化,又達(dá)到了美化教室的效果,真正發(fā)揮了環(huán)境的作用。

2.優(yōu)美環(huán)境要與幼兒成長(zhǎng)相適應(yīng)

教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在是否有意識(shí)地積極引導(dǎo)幼兒與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。創(chuàng)設(shè)符合幼兒發(fā)展需要的與教育任務(wù)、教育要求相適應(yīng)的生動(dòng)形象、豐富多彩的環(huán)境,以此激發(fā)幼兒內(nèi)在的創(chuàng)造沖動(dòng)和意欲,激發(fā)幼兒求知欲好奇心,使幼兒通過(guò)與環(huán)境的交互作用促進(jìn)其發(fā)展。創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程也是一個(gè)教育的過(guò)程,我們努力讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并最大限度發(fā)揮環(huán)境的作用。

“快樂(lè)林”的創(chuàng)設(shè),給與了幼兒極大的想象空間,既然是森林,孩子們首先想到的是森林里一定有座神秘的城堡,那是我們大家的家。于是,我與孩子們共同創(chuàng)設(shè)了城堡的背景,幼兒將自己與家人的照片貼進(jìn)自己中意的房間,有了城堡,孩子們突發(fā)奇想:設(shè)計(jì)一顆神奇許愿樹(shù),過(guò)生日的孩子只要在許愿樹(shù)下許愿就一定能實(shí)現(xiàn)愿望。就這樣,在大家的共同努力下,活動(dòng)室另一面墻上“許愿樹(shù)”誕生了。樹(shù)下還有兩座可操作的神奇小屋,“晴雨屋”和“星期屋”。我感到,凡是孩子設(shè)置的地方,就是他們最感興趣,樂(lè)意參加活動(dòng)的地方。在這里幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力得到了提高,積極性、主動(dòng)性得到發(fā)揮,幼兒真正成為了環(huán)境的主人。

3.優(yōu)美環(huán)境要與幼兒智力發(fā)展相適應(yīng)

隨著知識(shí)的積累,墻飾不再是掛在墻上靜止不動(dòng)的裝飾品,而是成為幼兒進(jìn)行多種活動(dòng)的教具。大班的孩子剛接觸計(jì)算,對(duì)計(jì)算則非常感興趣。在活動(dòng)室的后墻上,我創(chuàng)設(shè)了花叢,草地、藍(lán)天、小河等,還有許多房子,這是森林里動(dòng)物們的家。房子上的數(shù)字代表門(mén)牌號(hào)。而各種動(dòng)物身上則掛著寫(xiě)有算式的卡片,需幼兒動(dòng)腦計(jì)算出答案,找相應(yīng)門(mén)牌號(hào),幫動(dòng)物找家。每隔段時(shí)間交換不同算式。在這小小的天地里,幼兒情緒愉快,學(xué)中玩,玩中學(xué),我便巧妙地利用墻飾檢驗(yàn)了幼兒對(duì)計(jì)算的掌握情況。

二、營(yíng)造人文環(huán)境,滋潤(rùn)幼兒童心

孔子在回答他的學(xué)生子路、顏淵關(guān)于志向的含義時(shí)說(shuō):“老者安之,朋友信之,少者懷之?！彼囊馑际?孔子的志向是“老者使他安逸,朋友使他信任我,年輕人使他懷念我。”我想,這個(gè)志向充滿了人文主義的情愫,它不僅是偉大教育家孔子的志向,也堪稱(chēng)是今天我們幼教工作者的志向。

說(shuō)到人文環(huán)境,你設(shè)想一下吧,陽(yáng)春三月,萬(wàn)紫千紅,沫水漣漣,若水漪漪,和孩子們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吹吹風(fēng),望望。再一路唱歌,一路歡笑,一路交流,一路祝福,這是何等美好的人文環(huán)境啊!在這個(gè)環(huán)境中,人文情愫滋潤(rùn)幼兒童心。

1.人文環(huán)境是幼兒全面發(fā)展的環(huán)境

教師必須注意環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性,人文環(huán)境要有利于幼兒在體、智、美各方面的全面發(fā)展。因此,物質(zhì)材料的提供應(yīng)多樣化,滿足其各種興趣。我設(shè)置了各類(lèi)活動(dòng)角:(1)在游戲區(qū),提供大量游戲材料。如醫(yī)具、廚具、積木變形玩具、手絹、畫(huà)板、膠泥等,在做做玩玩操作實(shí)踐中提高幼兒能力;(2)體育活動(dòng)區(qū),在地上用粉筆畫(huà)出各種圖案供幼兒走走跳跳,還提供各類(lèi)球、繩、啞鈴等大量器械滿足幼兒的需要,鍛煉幼兒肌體;(3)再次,在自然角讓幼兒充分享受大自然給我們帶來(lái)的情趣;(4)美的環(huán)境陶冶人的情操,在音樂(lè)角、美工角里幼兒的個(gè)性得以健康發(fā)展;(5)提供大量書(shū)籍在閱讀區(qū)供幼兒閱讀;(6)室外的《家園橋》、《家園共育》兩個(gè)欄目向家長(zhǎng)宣傳教育要求、育兒知識(shí)和交流家園教育情況。

2.人文環(huán)境是與現(xiàn)階段主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境

大班幼兒由于知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言和抽象概括水平的提高,邏輯思維開(kāi)始有所發(fā)展,好奇心強(qiáng),愛(ài)思考。我通過(guò)環(huán)境來(lái)滿足幼兒的好奇心。

如開(kāi)展“減少垃圾”主題活動(dòng)時(shí),師生共同創(chuàng)設(shè)“環(huán)保專(zhuān)欄”以及圖片、資料等展示,大大提高幼兒環(huán)保意識(shí);當(dāng)開(kāi)展《奇形妙葉》主題活動(dòng)時(shí),又靈活地將“環(huán)保專(zhuān)欄”變?yōu)椤坝^察區(qū)”師生共同收集,制作葉貼畫(huà),樹(shù)木標(biāo)本等,通過(guò)觀察、制作,尋找異同,提出疑問(wèn),使幼兒活動(dòng)具有探索性。

三、構(gòu)建和諧環(huán)境,培養(yǎng)慈善童心

幼兒成長(zhǎng)的和諧環(huán)境就是幼兒生活中人際關(guān)系因素生存的時(shí)空。在這個(gè)時(shí)空中,有教師與幼兒之間的關(guān)系,幼兒與幼兒以及與集體的關(guān)系,幼兒與父母之間的關(guān)系等等。這些關(guān)系用愛(ài)心編織成一張巨大的網(wǎng)絡(luò),猶如青枝綠葉的藤架下的舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)上的主角是孩子們,讓孩子們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上淋漓盡致地發(fā)揮,生龍活虎地玩耍,繪聲繪色地模仿。但在這中間要有個(gè)度,這個(gè)度就是不能為了幼兒忘了一切,切莫將孩子寵成小皇帝、小公主。而要用愛(ài)心、慈善心、感恩心這些情愫來(lái)滋潤(rùn)他們,使他們從小就萌生愛(ài)朋友、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)周?chē)囊徊菀荒?把“愛(ài)祖國(guó)”詮釋的真真切切。

精美文章范文第4篇

65歲的老黃近幾個(gè)月來(lái)總覺(jué)得看東西不夠清晰，自認(rèn)為可能是白內(nèi)障，畢竟周?chē)幸恍├相従佣枷群蠡忌习變?nèi)障。知道此病可以治療，老黃并不太當(dāng)一回事兒，準(zhǔn)備等實(shí)在看不見(jiàn)了再去動(dòng)手術(shù)。直到前幾天，老黃突然感到看東西發(fā)生了變形，明明是一些直線條卻會(huì)看成曲線，這才讓他意識(shí)到可能并非白內(nèi)障那么簡(jiǎn)單，于是去醫(yī)院看病。在做了一系列眼科檢查后，醫(yī)生告訴老黃，他患上的其實(shí)是老年性黃斑變性。

“三覺(jué)”改變要警惕

接診老黃的是復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院的眼科主任醫(yī)師黎蕾教授。她介紹說(shuō)，如果把我們的眼睛比作是一臺(tái)精密的照相機(jī)，那黃斑就相當(dāng)于底片的中心部分。隨著年齡的增長(zhǎng)，眼睛里的黃斑會(huì)發(fā)生一定的改變，稱(chēng)為老年性黃斑變化，此時(shí)，視力還是正常的，但如果這種改變超出正常范圍，那么就成為了黃斑變性，會(huì)引起患者的視物能力下降，對(duì)生活造成困擾，此時(shí)就需要治療。

黎教授說(shuō)，一旦出現(xiàn)黃斑變性，患者的“三覺(jué)”可能發(fā)生變化――

光覺(jué)異常：視力比較差，對(duì)比敏感度下降，也就是物體看上去不是很清晰，有點(diǎn)灰蒙蒙的感覺(jué)。

色覺(jué)異常：看東西時(shí)覺(jué)得不再是五彩繽紛。

形覺(jué)異常：立體的感覺(jué)不行了?？次矬w發(fā)生了扭曲，如患者讀報(bào)時(shí)會(huì)覺(jué)得一行一行的字變得歪歪扭扭。

黎教授提醒，這“三覺(jué)”中只要有一方面發(fā)生改變，就可能是黃斑變性。另外，還需要引起注意的是，黃斑變性往往是先于一只眼睛發(fā)生，另一只眼睛還處于較好的狀態(tài)，因此，這三覺(jué)的改變?cè)谠缙诓∽冚^輕時(shí)并不是非常明顯。

阿姆斯勒表：自測(cè)眼睛黃斑病變

黎蕾教授建議老年人除了定期做眼科檢查之外，還可以給眼睛定期做自查，即備張“阿姆斯勒表”（Amsler表），經(jīng)常看一看，就能早期發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

阿姆斯勒表是一張包含橫豎線的表格，可以用來(lái)確定一個(gè)人的中央視野，由瑞士的眼科醫(yī)生馬克?阿姆斯勒設(shè)計(jì)。這張表格雖然看上去很簡(jiǎn)單，但卻是用來(lái)檢測(cè)可以引發(fā)視覺(jué)異常的黃斑病變的一種手段，尤其是黃斑病變（比如黃斑變性、黃斑前膜）的檢測(cè)。

1.把“阿姆斯勒表”放在視平線30厘米的距離，光線要清晰及平均，如有老花或近視，需要佩戴原有的眼鏡進(jìn)行測(cè)試。

2.用手遮蓋著左眼，右眼凝視方格表中心黑點(diǎn)。

3.重復(fù)步驟1～2檢查另外一只眼。

當(dāng)凝視中心黑點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)方格表中心區(qū)出現(xiàn)空缺或曲線，就可能是眼底出現(xiàn)毛病的征兆。

熒光素和血管造影幫助確診

精美文章范文第5篇

雖然2013年外匯市場(chǎng)交易主線是美聯(lián)儲(chǔ)退出寬松政策預(yù)期，但就各主要非美幣種而言，基本面的不同導(dǎo)致表現(xiàn)差異較大。首先，歐元意外走強(qiáng)，由于歐洲央行資產(chǎn)負(fù)債表的被動(dòng)收縮以及歐元資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)收益率的提升，歐元全年升值3.69%。其次，英鎊波動(dòng)幅度巨大，上半年寬松加碼的預(yù)期帶動(dòng)英鎊創(chuàng)下三年來(lái)新低，但下半年經(jīng)濟(jì)走強(qiáng)反而導(dǎo)致退出寬松預(yù)期升溫，英鎊先抑后揚(yáng)，全年收漲1.6%。最后，日元和澳元毫無(wú)意外的大幅走低，日元在“安倍經(jīng)濟(jì)學(xué)”的帶領(lǐng)下持續(xù)走弱，全年貶值21.8%，回到2009年的水平，澳元?jiǎng)t由于經(jīng)濟(jì)前景以及外部流動(dòng)性不確定性導(dǎo)致的資金持續(xù)流出，全年貶值14%，創(chuàng)三年來(lái)低點(diǎn)。

展望2014年外匯市場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)與貨幣政策周期的相對(duì)比較優(yōu)勢(shì)仍將成為市場(chǎng)交投關(guān)注的焦點(diǎn)。由于各國(guó)所處的經(jīng)濟(jì)周期位置不同，導(dǎo)致了貨幣政策訴求不同。目前美國(guó)經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)先性不言而喻，政府的大力刺激使得信貸渠道得到了修復(fù)，家庭資產(chǎn)負(fù)債經(jīng)歷了去杠桿，住房市場(chǎng)還未有新的泡沫形成，這是經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定復(fù)蘇的基礎(chǔ)。而且美國(guó)經(jīng)濟(jì)的改善具有自我維系性，即使未來(lái)貨幣支持力度減弱，經(jīng)濟(jì)仍將保持溫和擴(kuò)張速度。

中期來(lái)看，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)必然導(dǎo)致美國(guó)貨幣政策調(diào)整領(lǐng)先一步，促使美國(guó)實(shí)際利率高于國(guó)外利率，并使美國(guó)金融資產(chǎn)表現(xiàn)強(qiáng)于國(guó)外資產(chǎn)。更進(jìn)一步的看，美國(guó)在全球的貿(mào)易份額可能會(huì)增加，其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)會(huì)刺激固定資產(chǎn)投資速度加快，促成資本盈余和貿(mào)易流入，進(jìn)而對(duì)美元構(gòu)成支撐，美元步入強(qiáng)周期的概率值得期待。

歐元表現(xiàn)仍可能相對(duì)疲弱。雖然歐洲央行資產(chǎn)負(fù)債表收縮以及歐元資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)收益率提升都仍有助于歐元匯率走強(qiáng)，但這些有利因素都是建立在不健康的歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)環(huán)境基礎(chǔ)之上的，本身的正確性值得思考。顯然，在去杠桿速度放緩的背景下，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有所改善，但歐洲央行寬松力度不足以維持足夠強(qiáng)勢(shì)的復(fù)蘇，歐洲央行明年仍將進(jìn)一步采取新的寬松政策。此外，債務(wù)危機(jī)隱含的各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)仍不容忽視。