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藥店實(shí)習(xí)內(nèi)容及自我報(bào)告

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇藥店實(shí)習(xí)內(nèi)容及自我報(bào)告范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

藥店實(shí)習(xí)內(nèi)容及自我報(bào)告

藥店實(shí)習(xí)內(nèi)容及自我報(bào)告范文第1篇

實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去,成為對別人對社會(huì)有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì),怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?

抱著這種想法,我于2011年4月1日到4月29日走進(jìn)了百洋醫(yī)藥集團(tuán)有限公司石家莊分公司實(shí)習(xí)。在此期間我對公司迪巧鈣產(chǎn)品的幼兒園活動(dòng)、防?;顒?dòng)、下縣宣傳拜訪調(diào)查活動(dòng)有了感性的認(rèn)識。通過這次實(shí)習(xí)對藥品經(jīng)營與管理的具體知識有了更加深入而形象的認(rèn)識,對藥品的經(jīng)營與管理情況有了零距離的探索并得到深刻的鍛煉。

這次實(shí)習(xí)把我們學(xué)的書本知識結(jié)合到了工作中去,創(chuàng)造了實(shí)際的工作場景。公司的核心價(jià)值觀“人是最重要的、以客戶為中心、誠信、明辯是非、包容、謙虛、尊重績效好的人”,公司的團(tuán)隊(duì)信念“我們能成功,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),我們勤奮,我們不斷地自我反省”也深入到了我的學(xué)習(xí)和生活中去,對我的生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響。

一、企業(yè)概況shixi.exam8/

百洋醫(yī)藥集團(tuán)有限公司注冊在香港,業(yè)務(wù)范圍涉及藥品、保健品、醫(yī)療器械及醫(yī)療服務(wù)四大領(lǐng)域,尤其以藥品的批發(fā)零售、生產(chǎn)研發(fā)及專業(yè)推廣為主營業(yè)務(wù)。

百洋醫(yī)藥集團(tuán)已經(jīng)在中國大陸參股、控股了多家gmp認(rèn)證藥品生產(chǎn)企業(yè)及gsp認(rèn)證藥品批發(fā)企業(yè),組成了高效率的藥品研、產(chǎn)、銷運(yùn)作平臺,在全國各地設(shè)有3個(gè)分公司、50余個(gè)辦事處,專業(yè)營銷人員700余人,與全國4000家大中型醫(yī)院,500家各級藥品批發(fā)企業(yè),50000家藥店建立起了廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)崗前培訓(xùn)

1、公司的制度

(1)公司的核心價(jià)值觀:“人是最重要的、以客戶為中心、誠信、明辯是非、包容、謙虛、尊重績效好的人”

(2)公司的團(tuán)隊(duì)信念:“我們能成功,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),我們勤奮,我們不斷地自我反省”

2、禮儀

(1)公共場所禮儀

(2)社交禮儀

3、就業(yè)心態(tài)培訓(xùn)

培養(yǎng)良好的就業(yè)心態(tài)。

4、迪巧鈣產(chǎn)品專業(yè)知識培訓(xùn)

(1)迪巧鈣產(chǎn)品專業(yè)知識培訓(xùn)、與其他鈣產(chǎn)品的區(qū)別、特點(diǎn)。

(2)迪巧鈣產(chǎn)品專業(yè)知識檢測。

5、模擬演練

藥店實(shí)習(xí)內(nèi)容及自我報(bào)告范文第2篇

想要做好工作總結(jié),關(guān)鍵不是描述具體的工作內(nèi)容,而是突出你創(chuàng)造的價(jià)值,你可以從挖掘自己的工作價(jià)值這個(gè)角度去寫。親愛的讀者,小編為您準(zhǔn)備了一些藥?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽憊ぷ髯芙?a href='//xuexila.com/fanwen/' target='_blank'>范文,請笑納!

藥房人員工作總結(jié)范文120__年以來,我認(rèn)真執(zhí)行黨的各項(xiàng)衛(wèi)生工作方針政策,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題活動(dòng)為契機(jī),遵守院規(guī)院紀(jì),不遲到,不早退。認(rèn)真執(zhí)行《藥品管理法》及《處方管理辦法》,堅(jiān)決抵制違法違紀(jì)行為和行業(yè)不正之風(fēng),樹立全心全意為患者服務(wù)意識和團(tuán)體榮譽(yù)感。認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》及《處方管理辦法》和抗菌藥物的合理應(yīng)用,并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能,愛崗敬業(yè),同心協(xié)力為患者服務(wù),虛心向同行學(xué)習(xí)專業(yè)知識,及時(shí)妥善處理工作中出現(xiàn)的臨時(shí)性問題。藥品擺放整齊,嚴(yán)格管理毒、麻、限、劇及貴重藥品、定期盤存,協(xié)助財(cái)務(wù)部做好藥品經(jīng)濟(jì)核算工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查找原因,研究處理并及時(shí)解決。每一天的工作是負(fù)責(zé)藥品發(fā)放和二類精神藥品的請領(lǐng)、發(fā)放、處方登記和保管。擺藥室是一個(gè)整體,每個(gè)人就像一個(gè)零件,全體齊心協(xié)力,上下一心,互相配合,互相幫忙,保質(zhì)保量的完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。

20__年的工作方向:

繼續(xù)改善服務(wù)態(tài)度和提高服務(wù)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決糾正,結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)取改善服務(wù)態(tài)度。進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)列為重中之重。進(jìn)取參加院上組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增加新知識。調(diào)劑藥品工作要求我們要異常認(rèn)真、細(xì)心,不能在工作中出現(xiàn)任何差錯(cuò),輕則經(jīng)濟(jì)受損,重者就會(huì)給病人的身心健康和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)、聲譽(yù)等造成無法挽回的損失。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度尤為重要,能保證藥品質(zhì)量的管理制度及程序并落到實(shí)處,加強(qiáng)規(guī)范化操作,發(fā)揮長處,提高工作質(zhì)量和效率,杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生。對所發(fā)生藥品不良反應(yīng)按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。做好藥品盤點(diǎn),協(xié)助財(cái)務(wù)部做好藥品經(jīng)濟(jì)核算工作。存在的不足是專業(yè)知識不夠扎實(shí),必須努力改善。

藥房人員工作總結(jié)范文27月1日-31日,我在西門藥店中醫(yī)館進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉。雖然僅有短短一個(gè)月,可是對藥理知識、為人處事和經(jīng)營管理等方面的認(rèn)識都有了必須的提高。

藥理知識有所豐富。中藥是我們國家特有且博大精深的一門學(xué)問。對我們這一代來說,接觸中藥的機(jī)會(huì)是比較少的,即使在自我生病的時(shí)候也是西藥主治,所以,對中藥進(jìn)行基本的藥理知識學(xué)習(xí)和藥物實(shí)體認(rèn)識是十分必要的。從生活上而言,平常的小痛小病能夠自行處理,并且中藥的藥性比較溫和,沒有西藥那么大的副作用;從思想上而言,有助于中藥這項(xiàng)國粹的繼承和發(fā)揚(yáng)。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí),我已經(jīng)能分辨一些常用的藥物,如黨參、生曬參(西洋參)、麥冬、蒼術(shù)等,并對其藥性和作用有必須的認(rèn)識;能看懂一部分藥方,對一些需要先煎、后下、灌紗布袋的藥物都能確定;對于藥物的包裹也有必須的技術(shù)熟練度。

為人處事有所成熟。中醫(yī)館是一個(gè)向外開放的窗口,所以在做好撮藥這項(xiàng)工作的同時(shí)還要和顧客、坐堂專家和同事進(jìn)行必須的交流。對中醫(yī)館而言,顧客群比較大,可是年齡特征比較明顯,大部分是老年人。老年人由于生理上處于衰退期,所以必須對他們多一份耐心、多一點(diǎn)關(guān)心、多一些愛心。另外,也要區(qū)別對待患有某些異常病癥的病人,如精神上的疾病,這并不是說對他們抱有歧視的心理,但由于其所患病癥的特殊性,往往伴隨出現(xiàn)一些突發(fā)性事件,我們需要對其多加關(guān)注。突發(fā)事件其實(shí)十分能鍛煉一個(gè)人的隨機(jī)應(yīng)變本事,可是必須把握原則。拿藥店來說,就必須堅(jiān)持顧客第一的原則。比如由于工作人員的估計(jì)錯(cuò)誤,一位患者拿不到代煎的中藥,并且此時(shí)正好碰到藥店停水,這位患者十分憤怒,一向指責(zé)藥店不信守諾言,那么此時(shí),我們能夠斷定職責(zé)方是我們,需要彌補(bǔ)顧客的時(shí)間和精力,所以我們提出了藥煎好后送貨上門的對策,并且得到了患者的認(rèn)同。

管理經(jīng)驗(yàn)有所積累。在經(jīng)營管理方面,西門藥店給我的感覺是嚴(yán)格要求、顧客第一。作為一家藥店,嚴(yán)格的要求是必須的,因?yàn)榻?jīng)營的是藥材,關(guān)系病人的健康,甚至生命,所以不能有絲毫差錯(cuò)。進(jìn)貨,有專門的正規(guī)渠道(蕭山醫(yī)藥公司);驗(yàn)貨,由資深的老藥師帶領(lǐng)倉庫部門人員對每一袋進(jìn)店的藥品進(jìn)行形、味、色的嚴(yán)格審核;出貨,由一套電腦系統(tǒng)控制,每次出貨都需要登記,并在每個(gè)星期一進(jìn)行盤倉。在撮藥時(shí),經(jīng)理嚴(yán)格要求營業(yè)員間不得相互嬉笑,以免因分心而造成藥物種類或劑量的差錯(cuò)。作為一家店,顧客的要求和利益應(yīng)是第一位的,在工作和解決問題上都必須牢記這一點(diǎn)。比如,一次幾位黃巖來的患者到藥店抓藥,撮完藥,一位患者發(fā)現(xiàn)自我的藥撮多了十付,于是,硬要退,一向堅(jiān)持自我只要抓十付。但當(dāng)時(shí),店里刷醫(yī)保和收銀臺的工作人員發(fā)現(xiàn)該患者藥量比較多、數(shù)額比較大,都異常跟她確認(rèn)過。顧客一向堅(jiān)持是店員的失誤,堅(jiān)持要退,最終經(jīng)過調(diào)解,還是給她們退了,讓她們滿意的回去。由此,我得到啟示:有時(shí)候,一點(diǎn)小利是不足掛齒的,像西門藥店這樣名聲響亮的百年老店,信譽(yù)和形象才是最重要的。

可是,在實(shí)習(xí)期間,我覺得藥店人員分工不是很明確。刷醫(yī)保和收銀的人員是不固定的,撮藥的工作人員會(huì)被輪流安排操作,異常是刷醫(yī)保的人員,很多時(shí)候是誰有空就去。所以,我提議各班次應(yīng)當(dāng)明確人員分工,落實(shí)職責(zé),將刷醫(yī)保和收銀的人員固定下來。這樣能夠避免因人員流動(dòng)頻繁,交接-班時(shí)交代不清楚而發(fā)生錯(cuò)誤;避免代刷醫(yī)保而產(chǎn)生的職責(zé)不清現(xiàn)象;減少員工經(jīng)常需要幫忙加班刷醫(yī)保的現(xiàn)象??墒侵兴帋煹膶I(yè)認(rèn)證還是要同步進(jìn)行,因?yàn)榧词故撬⑨t(yī)保和收銀工作也需要必須的藥理知識。

在西門藥店實(shí)習(xí)的一個(gè)月,讓我看到了萬豐“大氣經(jīng)營,精細(xì)管理,開放合作,誠信發(fā)展”的現(xiàn)代化科學(xué)管理理念,讓我相信,萬豐是我們社會(huì)新人鍛煉本事的良好途徑、踏入社會(huì)的堅(jiān)實(shí)橋梁、自我發(fā)展的平臺。

藥房人員工作總結(jié)范文3藥劑科201_年工作在院長高度重視和主管院長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)職能部門和全院臨床相關(guān)科室的大力支持下,緊緊圍繞全院的工作重點(diǎn)和要求,全科室人員本著安全、經(jīng)濟(jì)、有效的原則,共同拼搏,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),順利的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將201_年工作總結(jié)如下:

一、經(jīng)濟(jì)方面:

1、藥品收入11月為止西藥銷售額利潤元;

中藥銷售額,利潤,純利潤比去年同期增長1225.035.58元。

2、嚴(yán)格藥品入庫、出庫、銷售的對賬工作,每月和財(cái)務(wù)對賬,半年一次盤點(diǎn),帳物相符率超過99.9%。

3、重視藥品有效期管理,建立效期記錄卡,每月底都進(jìn)行效期藥品自查,將近期藥品及時(shí)調(diào)換或報(bào)告臨床。

全年沒有破損情景上報(bào)財(cái)務(wù),給院里減少了損失。

二、服務(wù)方面:

1、完善工作流程,提高工作效率,方便患者。

藥劑科是直接應(yīng)對患者的重要窗口,是樹立全院良好形象的重中之重。如何方便患者、如何提高工作效率,成為科室工作的重點(diǎn)。合理設(shè)置崗位、機(jī)動(dòng)配備人員,全體工作人員齊心協(xié)力,克服困難,提高工作效率,保證、方便了國內(nèi)外患者24小時(shí)的藥品供應(yīng)。

2、在日常繁忙的工作中,不拘形式,結(jié)合科室的實(shí)際情景安排學(xué)習(xí)和討論,全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行藥政管理的有關(guān)法律法規(guī),以提高窗口服務(wù)為己任,以質(zhì)量第一、服務(wù)取勝的理念全心全意為中外患者服務(wù)。

3、不斷加強(qiáng)專業(yè)、理論知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)俄語學(xué)習(xí),并在工作中不斷吸取新的知識來提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

從而,以更加專業(yè)、精湛的服務(wù)技能贏得中外患者的一致好評。

三、業(yè)務(wù)方面:

1、做到采購?fù)该鳌①|(zhì)量透明、臨床用藥透明,及時(shí)了解各臨床科室藥品需求動(dòng)態(tài),確保臨床藥品的合理性、安全性、患者滿意性供應(yīng)。

2、對滯銷、近期藥品及時(shí)與臨床溝通,以便及時(shí)合理應(yīng)用,減少藥品的浪費(fèi)。

對新進(jìn)藥品及時(shí)掌握使用的適應(yīng)癥,以便指導(dǎo)臨床使用。廣泛開展臨床藥品不良反應(yīng)監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),避免藥品不良反應(yīng)的重復(fù)發(fā)生。

3、重視藥品儲(chǔ)備工作,加強(qiáng)藥品質(zhì)量管理,在購進(jìn)驗(yàn)收、入庫等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理,嚴(yán)格執(zhí)行國家藥監(jiān)局《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品使用質(zhì)量管理暫行規(guī)定》的要求,保障患者用藥安全。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生清潔工作,做好防塵工作,保證發(fā)出的藥品整潔.

5、提高了_品、精神藥品的管理工作,每一天交接班制度,做到帳物相符,保證_品安全合理使用。

四、其他方面:

1、隨著國家藥政法規(guī)相繼頒布,為適應(yīng)藥事管理工作的要求,在認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)法規(guī)和醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn),對科內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充,完善了制度,以制度管人,以制度規(guī)范服務(wù)。

2、全科人員進(jìn)取響應(yīng)院里各項(xiàng)號召,踴躍參加各項(xiàng)文體活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)院有關(guān)會(huì)議文件精神,進(jìn)取參與推進(jìn)全院各項(xiàng)改革措施的落實(shí)和實(shí)施。

回首這一年我們藥劑科日日夜夜,所獲得的感受是欣慰,每個(gè)人都深切體會(huì)到我們療養(yǎng)院對社會(huì)所負(fù)的使命,都自覺充實(shí)自我,不斷向上??偠灾?,藥劑科在201_年的工作中也存在不足之處,在新一年的工作中我們努力改善、改善,提高完善服務(wù)質(zhì)量,全心全意為患者服務(wù),困難面前迎難而上,成績面前驕傲備戰(zhàn),為我院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益更好的發(fā)展保駕護(hù)航,為療養(yǎng)院的興旺發(fā)達(dá)創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。

藥房人員工作總結(jié)范文4本人在藥劑科工作已經(jīng)有半年了,在這期間,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在同事們的幫忙支持、密切配合下,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),對工作精益求精,能夠較為順利地完成自我所承擔(dān)的各項(xiàng)工作,個(gè)人的業(yè)務(wù)工作本事有必須的提高,大家也能夠去看看手術(shù)室年終總結(jié),能夠給大家一些參考?,F(xiàn)將這一段時(shí)間的藥劑科個(gè)人年終總結(jié)匯報(bào)如下:

1、制劑檢驗(yàn)工作這是科室領(lǐng)導(dǎo)交給我的主要工作任務(wù)。

由于自我有一段時(shí)間沒有接觸檢驗(yàn)方面的工作了,對理化檢驗(yàn)有些陌生了,對衛(wèi)生學(xué)檢驗(yàn)只明白個(gè)大概;經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)班,不斷熟悉、積累,已經(jīng)能夠較好地完成檢驗(yàn)方面的工作

2、進(jìn)取參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由于本人缺乏醫(yī)院藥劑方面的工作經(jīng)歷,對這方面的業(yè)務(wù)知識需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

進(jìn)取參加院里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并參加市藥檢所的業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次,參加省藥檢所業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次;同時(shí)自我每一天擠出一點(diǎn)時(shí)間不斷充實(shí)自我,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),臨床藥學(xué)知識等等。

3、不斷改善工作方法制劑檢驗(yàn)工作除了完成每周制劑生產(chǎn)過程中的原輔料、半成品、成品外,還需要進(jìn)行留樣觀察和穩(wěn)定性考察這兩方面的檢驗(yàn),往往會(huì)有未按預(yù)定日期完成的情景,我自行設(shè)計(jì)了一張工作表,將所有上述兩者工作按月填好,能夠方便地明白當(dāng)月有多少檢驗(yàn)任務(wù),有利于工作安排。

在這半年的工作中,我能認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作中嚴(yán)以律己,忠于職守,生活中勤儉節(jié)樸,寬以待人,能夠勝任自我所承擔(dān)的工作,但我深知自我還存在一些缺點(diǎn)和不足,政治思想學(xué)習(xí)有待加強(qiáng),來自業(yè)務(wù)知識不夠全面,有些工作還不夠熟練。在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),積累工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷調(diào)整自我的思維方式和工作方法,在工作中磨練自我,圓滿完成自我承擔(dān)的各項(xiàng)工作。

本人自參加工作以來,在各藥店領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)懷幫忙下,經(jīng)過自身的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)不斷提高。工作多年來,我的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有較大的提高。在藥店工作期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》、《經(jīng)營管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商品質(zhì)量養(yǎng)護(hù)》等相關(guān)法規(guī),進(jìn)取參加藥品監(jiān)督、管理局組織開辦的崗位培訓(xùn)。以安全有效用藥作為自我的職業(yè)道德要求。全心全意為人民服務(wù),以禮待人。熱情服務(wù),耐心解答問題,為患者供給一些用藥的保健知識,在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,讓患者能夠用到安全、有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。

由于藥品是用于防病治病,康復(fù)療養(yǎng),以防假藥劣藥的流通,做一個(gè)合格的藥品把關(guān)者。當(dāng)患者購藥時(shí),我們應(yīng)當(dāng)禮貌熱心的理解患者的咨詢。并了解患者的身體狀況,為患者供給安全、有效、廉價(jià)的藥物,同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量及注意事項(xiàng)和副作用,讓患者能夠放心的使用。配藥過程中不能隨意更改用藥劑量,有些藥包含重金屬,如長期使用將留下后遺癥和不良反應(yīng),保證患者用藥和生命安全,經(jīng)過知識由淺至深,從理論到實(shí)踐,又經(jīng)過實(shí)踐不斷深化對藥理學(xué)的理解也總結(jié)了一些藥理常識。

藥房人員工作總結(jié)范文5201_年度全院工作已盡尾聲,藥房工作也不例外,作為藥房管理人員,對于藥房的工作有了更深刻的認(rèn)識,流程性的工作也更加細(xì)致與及時(shí)。同時(shí)隨著玉門市藥監(jiān)局與市衛(wèi)生局質(zhì)量互查工作的開展及督導(dǎo),我院藥房的系統(tǒng)化工作也已完善并擁有了屬于自我的模式與體系。在這一年中,藥房認(rèn)真貫徹執(zhí)行藥政管理的有關(guān)法律法規(guī),在上級部門和院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)職能部門和科室的大力支持下,緊緊圍繞衛(wèi)生院的工作重點(diǎn)和要求,體員工以團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài),順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。限將20__年度衛(wèi)生院藥房工作總結(jié)如下:

一、完善工作流程,提高工作效率,方便病人。門診藥房是藥劑科直接應(yīng)對病人的重要窗口,如何方便病人、如何提高工作效率,是藥房工作的重點(diǎn)。1、我藥房的藥劑人員固定為三人,但隨著日門診量的增加,藥劑人員配備也逐漸緊張,工作也隨機(jī)加大,為了完善藥房工作,提高工作效率,也為了方便病人,在滿足其要求的前提下,首先做好與病人的溝通,告知其耐心等待,藥房人員配合將方劑盡快調(diào)配;其次在門診飽和的情景下,與病人進(jìn)行商議,留取病人的聯(lián)系方式,告知病人我們將盡快調(diào)配處方并電話通知取藥,以免增加其在醫(yī)院內(nèi)等候時(shí)間。2、經(jīng)過完善工作流程、機(jī)動(dòng)配備人員、與病人溝通等一系列措施,保障了藥房工作的正常運(yùn)作,提高工作效率,有效改變了取藥排隊(duì)、取藥難等現(xiàn)象,為病人供給方便。也充分體現(xiàn)了全體人員的進(jìn)取性,齊心協(xié)力,克服困難。3、做好每周提藥、每月藥品檢查工作。把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì),為下一步的工作開展打好基礎(chǔ)。每一天當(dāng)班人員進(jìn)行藥品整理和收支核算。為保證信息系統(tǒng)藥品運(yùn)行數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,隨時(shí)核對計(jì)算機(jī)。嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和處方制度,年度檢查工作進(jìn)行順利,庫存藥品做到電腦數(shù)與賬本相符,賬物相符,無差錯(cuò)事故發(fā)生。且檢查藥品做到了心里有數(shù)、擺放合理、整齊。

二、做好藥品管理。藥品入庫后,認(rèn)真做好進(jìn)藥的查對和驗(yàn)收,藥品的效期管理和藥品的日常養(yǎng)護(hù)。在工作中根據(jù)季節(jié)的變化和門診的用藥情景及時(shí)調(diào)整進(jìn)藥計(jì)劃少量多次進(jìn)藥,做到藥品常用常新,同時(shí)還能節(jié)省很多的進(jìn)藥資金。

三、做好財(cái)務(wù)對賬工作。1、根據(jù)醫(yī)院的統(tǒng)一管理及要求,于每一天進(jìn)行結(jié)賬并及時(shí)上交金額及財(cái)務(wù)報(bào)表。特殊情景理解財(cái)務(wù)室的統(tǒng)一安排及時(shí)結(jié)賬并上交金額及財(cái)務(wù)報(bào)表。盤庫結(jié)束后及時(shí)匯總相關(guān)信息送交財(cái)務(wù),做到藥房帳物相符,本年度財(cái)務(wù)工作基本做到了結(jié)賬及時(shí)、準(zhǔn)確。2、20__年我院開展醫(yī)保刷卡實(shí)時(shí)結(jié)算工作,截止20__年12月1日,共計(jì)進(jìn)行門診刷卡結(jié)算交易肆千多人次,數(shù)據(jù)上傳做到了及時(shí)、準(zhǔn)確,登記詳細(xì)、及時(shí)。上報(bào)及結(jié)算、對賬工作及時(shí)、準(zhǔn)確,未出現(xiàn)異常。

四、規(guī)范抗菌藥物管理。嚴(yán)格處方管理,按照藥劑人員處方調(diào)配操作規(guī)程調(diào)配處方,嚴(yán)格比對。每日與醫(yī)生進(jìn)行處方檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)更正。加強(qiáng)抗生素藥物的合理使用的管理,每季度開展例會(huì),檢查處方用藥情景,作來源方點(diǎn)評工作,每月做好抗菌藥物動(dòng)態(tài)監(jiān)測,了解抗菌藥物的使用情景。

五、規(guī)范特殊藥品管理。對毒麻精神藥品嚴(yán)格按“一雙四專交接班”管理,即:專人、專柜、雙鎖、專賬、專用處方、并嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。本年度院內(nèi)做到了處方、藥品、庫存的統(tǒng)一,未出現(xiàn)無處方藥品的發(fā)放、及藥品缺失等問題。

藥店實(shí)習(xí)內(nèi)容及自我報(bào)告范文第3篇

【關(guān)鍵詞】中成藥;中醫(yī)藥理論;說明書;醫(yī)師;藥師;患者

作者單位:421002衡陽,一六九醫(yī)院藥械科中成藥是在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下,以中藥飲片為原料,按規(guī)定的處方和標(biāo)準(zhǔn)制成具有一定規(guī)格的劑型,可直接用于防治疾病的制劑。隨著生活水平的提高,生活節(jié)奏的加快及疾病譜的變化,人們對那種具有療效確切,副作用小,使用攜帶方便,起效快等特點(diǎn)的中成藥制劑需求越來越大,中成藥在我國的醫(yī)藥應(yīng)用比例正在逐年增高。隨著中成藥的廣泛應(yīng)用,筆者發(fā)現(xiàn),中成藥從研制、生產(chǎn)到使用等環(huán)節(jié)中都存在著一些有待改進(jìn)之處,而這些有待改進(jìn)之處的存在卻給中醫(yī)藥的發(fā)展帶來了很大的負(fù)面影響,導(dǎo)致中醫(yī)藥優(yōu)勢失色,不僅使人們對中醫(yī)藥的信任度降低,還影響療效,浪費(fèi)資源、加重醫(yī)療負(fù)擔(dān)。因此筆者從中成藥的各環(huán)節(jié)著手,系統(tǒng)地分析原因并提出一些對策,以期引起人們對中成藥發(fā)展的重視,更好地促進(jìn)中成藥的健康發(fā)展。

1中成藥各環(huán)節(jié)存在的有待改進(jìn)之處

1.1社會(huì)環(huán)節(jié)

1.1.1國家除了《中華人民共和國藥典》第一部外,還沒有正式的法律文件對中成藥進(jìn)行系統(tǒng)的說明和管理,且《中華人民共和國藥典》第一部中只收載2165個(gè)品種,但據(jù)資料顯示早在20世紀(jì)80年代中期,我國就已有近個(gè)中藥制劑廠、上萬個(gè)品種[1],顯然大部分目前在用的中成藥品種還沒有收錄進(jìn)去。

1.1.2隨著中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展,中成藥的用藥比例越來越重,應(yīng)用范圍越來越廣,但目前開具中成藥處方的醫(yī)務(wù)人員,大多不是中醫(yī)出身;而在很多醫(yī)院審核中成藥處方的也非學(xué)中藥的藥學(xué)專業(yè)人員。但即便是學(xué)中醫(yī)藥出身的醫(yī)師和藥師,因在校學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí),學(xué)校沒有設(shè)立專門的中成藥課程,也沒有太多此類專業(yè)的書籍查詢,故不能全面系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)中成藥;而在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),醫(yī)院也沒有此類專業(yè)可供實(shí)踐學(xué)習(xí)。

1.1.3藥學(xué)專業(yè)人員每年雖然可以參加由國家及各級學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)交流及專業(yè)知識技能培訓(xùn),但針對中成藥的專業(yè)知識學(xué)習(xí)交流活動(dòng)目前還是很少,不利于從事中成藥專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育和發(fā)展。

1.2藥廠環(huán)節(jié)

1.2.1中成藥生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)不一一是處方來源不一。中成藥的處方不同于西藥,西藥成份單一穩(wěn)定,中成藥處方復(fù)雜,且多是密方,同一名稱藥品可能成份就不一樣。二是生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不一。因處方中藥材的不同(藥典品種與地方品種同名異物、藥用部位不同等);測定成分與藥效成分不完全匹配,含量高低不能代表藥品質(zhì)量;處方藥味多,能鑒別的藥味有限;鑒別藥味不能很好控制處方質(zhì)量;含量測定指標(biāo)成分專屬性差,化學(xué)成分含量不能代表藥材含量;含量測定指標(biāo)成分與制備工藝不匹配;不同生產(chǎn)廠家或同廠家不同生產(chǎn)批次的同一品種藥品所含物質(zhì)基礎(chǔ)混亂。[2]三是生產(chǎn)工藝不同。中成藥成分多,雜質(zhì)也多,由于工藝技術(shù)不同,產(chǎn)品質(zhì)量也不同;中成藥的質(zhì)量監(jiān)控比較難,雜質(zhì)、水份比較難統(tǒng)一控制。

1.2.2藥品說明書過于簡單①藥理毒理缺乏研究。②藥代動(dòng)力學(xué)由于成份復(fù)雜而少有標(biāo)注。③功能主治表述不規(guī)范、不確切。因中成藥與西藥不同,沒有基礎(chǔ)研究和大規(guī)模的循證醫(yī)學(xué)論證,大多數(shù)處方為祖?zhèn)鞯拿芊?。這類處方的療效人群可能具有局限性,對某一部分人可能有效,但在全國范圍內(nèi)使用是否全部有效還待論證,特別是區(qū)域性較強(qiáng)的中成藥如藏藥、蒙藥、苗藥等藥的全國性使用。④用法用量表述不清楚,如一些口服中成藥說明書用量標(biāo)注1次幾克或1次2~6粒,讓患者無所適從等[3]。⑤藥物的相互作用經(jīng)常標(biāo)注為不明確。⑥特殊人群用藥:孕婦、哺乳期婦女用藥和兒童、老年人用藥,在中成藥說明書較少標(biāo)注,可見,中成藥生產(chǎn)廠家對此重視不夠。⑦不良反應(yīng)內(nèi)容標(biāo)注不客觀或過于簡單,常注明不明確,誤導(dǎo)患者認(rèn)為該藥無毒副作用,從而導(dǎo)致濫用和誤用。⑧禁忌證標(biāo)注率較低,且中成藥的日常生活禁忌較多,如忌生、冷、辛、辣等。這些禁忌使得一些地方患者固有的生活習(xí)慣不得不改變,給患者帶來諸多不便,而且對于生活中無法避免的禁忌,說明書中也沒有標(biāo)明會(huì)出現(xiàn)什么樣的不良反應(yīng)以及如何應(yīng)對這些不良反應(yīng)。

1.3質(zhì)量監(jiān)督環(huán)節(jié)

1.3.1藥廠自我監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán),質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)不高。

1.3.2監(jiān)督管理部門制定質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)不高,檢測方法不夠先進(jìn),檢測標(biāo)準(zhǔn)不一致。

1.4經(jīng)營環(huán)節(jié)

1.4.1藥店由于藥店只以盈利為目的,未把提供藥學(xué)服務(wù)作為服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),從業(yè)人員素質(zhì)差,不具備藥師資質(zhì),缺乏中醫(yī)藥專業(yè)知識,特別是把中成藥當(dāng)成保健品推薦給患者,使患者不能正確理解和使用中成藥,從而促進(jìn)了中成藥的不合理應(yīng)用[4]。

1.4.2醫(yī)藥公司醫(yī)藥公司為了能更多地銷售藥品,往往采取開學(xué)術(shù)會(huì)的形式極力宣傳自己的產(chǎn)品,夸大了藥品的療效;醫(yī)藥代表把自己對此類中成藥的片面理解傳輸給醫(yī)生,隱瞞了不良反應(yīng)及其他禁忌證,誤導(dǎo)了醫(yī)生給患者不合理地開具中成藥,造成了中成藥的濫用。

1.4.3藥品廣告利用電視、廣播、報(bào)刊等媒體對中成藥的治療效果進(jìn)行夸大宣傳,蓄意掩蓋藥物不良反應(yīng)、毒副作用,或出示的說明書內(nèi)容不真實(shí),或采用虛高定價(jià)后再以“回扣”、“買幾贈(zèng)幾”等手段促銷藥品,誤導(dǎo)患者,使患者盲目用藥,延誤了患者的病情,造成惡劣的社會(huì)影響[4]。

1.5醫(yī)院環(huán)節(jié)

1.5.1醫(yī)師因素①醫(yī)師在中成藥的不合理應(yīng)用中起主導(dǎo)作用。由于臨床醫(yī)師中醫(yī)藥理論水平參差不齊,特別是那些缺乏中醫(yī)藥專業(yè)知識的西醫(yī)專業(yè)人員,對名目繁多的各中成藥特點(diǎn)不了解,不根據(jù)中醫(yī)辯證理論及患者體質(zhì),僅憑藥名使用中成藥,違背了中醫(yī)的辨證用藥原則。②用西醫(yī)理論來開具中成藥,并使中西藥隨意配伍使用。如消渴丸與磺酰脲類降糖藥合用,因消渴丸含有格列苯脲,為磺酰脲類降糖藥,而同類降糖藥合用不僅增加腎毒性,還容易引起低血糖。③用法用量不當(dāng),如腑香保心丸加安神補(bǔ)腦液,麝香有醒腦作用。對安神補(bǔ)腦液有拮抗作用,兩者同時(shí)使用實(shí)際上降低了安神補(bǔ)腦液的療效[5]。④給藥途徑不當(dāng)。

1.5.2藥師因素①中成藥知識不足。②中成藥使用過程中指導(dǎo)、監(jiān)測不足。③中成藥的使用管理不足。

1.6患者環(huán)節(jié)

1.6.1患者因素由于社會(huì)人群醫(yī)藥衛(wèi)生知識匱乏,安全用藥意識差,生活節(jié)奏快,生病沒時(shí)間去醫(yī)院看病,憑感覺(如感冒、疼痛等)到藥店指定購買電視或媒體廣告的某種中成藥,導(dǎo)致亂用、濫用中成藥。還有一些患者缺乏合理用藥知識,對濫用藥物地危害了解不夠,甚至認(rèn)為中藥是低毒或無毒的,孰不知“是藥三分毒”,中成藥也不能久服,如龍膽瀉肝丸中的關(guān)木通對腎臟有損害,如果久服則損傷腎臟。

2針對中成藥各環(huán)節(jié)存在的不足之處,提出一些對策

2.1社會(huì)環(huán)節(jié)國家要加強(qiáng)對中成藥的管理力度,制訂更多詳細(xì)、切實(shí)可行的中成藥法律標(biāo)準(zhǔn)和使用指南。從教育源頭抓起,增設(shè)中成藥這一學(xué)科,使醫(yī)師、藥師能更系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)中成藥理論知識。并在醫(yī)師、藥師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中多開展一些中成藥的應(yīng)用知識培訓(xùn)和交流的學(xué)術(shù)會(huì)議,使醫(yī)師、藥師能及時(shí)更新中成藥的知識,增強(qiáng)執(zhí)業(yè)能力。

2.2藥廠環(huán)節(jié)藥廠對說明書要從藥理毒理、藥代動(dòng)力學(xué)、臨床試驗(yàn)等方面進(jìn)行大量反復(fù)的實(shí)驗(yàn)論證,并對處方的療效在全國范圍內(nèi)做循征醫(yī)學(xué)論證,在說明書中以確切的數(shù)據(jù)和客觀的事實(shí)體現(xiàn)出來,為臨床用藥提供真實(shí)可靠的使用依據(jù);積極收集臨床不良反應(yīng)及與其他藥物合用時(shí)引起的相互作用,定期把收集到的資料補(bǔ)充進(jìn)去;希望藥廠將含中藥配伍禁忌(十八反十九畏)、以及目前中西藥聯(lián)用已有禁忌進(jìn)行標(biāo)注,建議藥廠將添加西藥成分進(jìn)行標(biāo)明,以利于自行購藥的患者和臨床工作者選擇[6]。另外,因中成藥是許多患者的首選,并可能長期服用,建議藥廠參照西藥說明書添加藥物過量項(xiàng)目,并注明如果過量會(huì)出現(xiàn)什么樣的不良反應(yīng),有何處理方法。藥廠應(yīng)把收集到的所有信息補(bǔ)充到說明書中,定期修改完善說明書。

藥廠要不斷地提高生產(chǎn)工藝,盡可能地去除中成藥中的不良雜質(zhì)。加強(qiáng)質(zhì)量管理,不非法加入西藥成份。選用產(chǎn)地穩(wěn)定的藥材。利用質(zhì)譜等先進(jìn)技術(shù)手段和儀器,監(jiān)測中成藥生產(chǎn)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2.3質(zhì)量監(jiān)督環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)督部門應(yīng)加強(qiáng)對現(xiàn)有藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)性、合理性審評修訂,制定出切實(shí)可行的高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)藥品有多家企業(yè)生產(chǎn),可以考慮用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相對較高的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)其他企業(yè)的藥品,也可以參考該藥品其他劑型較高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn)分析。結(jié)合藥品制備工藝,隨機(jī)抽取質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)未涉及的藥味進(jìn)行薄層鑒別或含量測定,并結(jié)合藥典對該藥材含量進(jìn)行合理化分析。利用顯微鑒別手段觀察是否含有規(guī)定原生藥投料之外的特征植物組織。利用質(zhì)譜等先進(jìn)技術(shù)手段,檢測是否含有處方中不應(yīng)該有的其他化學(xué)活性成分[2]。

2.4經(jīng)營商環(huán)節(jié)各地、各類藥店,實(shí)行中成藥專柜專售;設(shè)中醫(yī)師坐堂,中藥師審核處方,相關(guān)部門應(yīng)定期對其工作考核評定,對中成藥的使用銷售進(jìn)行監(jiān)督管理。

加強(qiáng)藥品廣告審查、監(jiān)管力度,杜絕在非專業(yè)期刊雜志上做藥品廣告,禁止任何形式的夸大、虛假廣告。

2.5醫(yī)院環(huán)節(jié)加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)師資質(zhì)類別的管理,提高臨床用藥安全。中醫(yī)、西醫(yī)是兩個(gè)完全不同的理論體系,衛(wèi)生管理部門應(yīng)對中醫(yī)、西醫(yī)醫(yī)師資質(zhì)、處方權(quán)限嚴(yán)格管理,杜絕不具西藥處方權(quán)的中醫(yī)師開西藥處方,不具中藥處方權(quán)的西醫(yī)師開中藥處方。同時(shí),根據(jù)臨床需要開展中醫(yī)藥學(xué)的普及教育,在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上爭取更多的醫(yī)師同時(shí)具備中、西藥處方權(quán)。要加強(qiáng)對中醫(yī)中藥知識的宣傳和培訓(xùn),提高醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)理論水平;堅(jiān)持中醫(yī)辨證理論治療原則和病情需要制定治療方案,不能把中成藥使用范圍無限擴(kuò)大,克服長期盲目服用,避免造成有毒成分在體內(nèi)積蓄。注意中成藥不良反應(yīng)和安全性,確保中成藥在臨床上的最好發(fā)揮[4]。

提高藥師綜合素質(zhì),積極發(fā)揮藥師的作用。藥師要認(rèn)真審核臨床醫(yī)師的處方,嚴(yán)堵處方中用藥不合理的漏洞,向患者詳細(xì)說明服用方法和注意事項(xiàng);深入臨床,協(xié)助醫(yī)師制訂個(gè)體化給藥方案;積極開展中成藥的臨床藥學(xué)、藥學(xué)監(jiān)護(hù)和藥學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的工作,以信息如提供咨詢等方式為臨床用藥提供幫助[7]。若臨床出現(xiàn)不合理用藥情況,應(yīng)及時(shí)開展跟蹤調(diào)查和不良反應(yīng)監(jiān)測工作,建立不良反應(yīng)的報(bào)告制度;同時(shí)建議醫(yī)院業(yè)務(wù)部門定期組織醫(yī)師、藥師之間的業(yè)務(wù)交流,通過溝通取長補(bǔ)短,共同提高業(yè)務(wù)水平。藥師應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格把好處方合理用藥關(guān),確保臨床用藥安全有效。

2.6患者環(huán)節(jié)要加強(qiáng)自我防范意識,注重自我保健觀念,要經(jīng)常與社區(qū)醫(yī)療的醫(yī)務(wù)人員互動(dòng)交流,保持聯(lián)系。感覺不舒服及時(shí)地與熟知的醫(yī)師溝通,及早發(fā)現(xiàn),及時(shí)治療。做到小病在社區(qū)就診,大病在上級醫(yī)院就診,用藥在醫(yī)師藥師的指導(dǎo)下合理使用,不隨意地聽信別人的推銷或介紹,充分地信任醫(yī)務(wù)人員,共同地促進(jìn)醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展。

只有正視中成藥每個(gè)環(huán)節(jié)存在的不足之處,才能從源頭開始,多環(huán)節(jié),多層次地促進(jìn)中成藥的合理應(yīng)用,使我們的中醫(yī)藥能更加蓬勃健康地發(fā)展,充分地運(yùn)用傳統(tǒng)的中醫(yī)藥為我們謀福造利。

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藥店實(shí)習(xí)內(nèi)容及自我報(bào)告范文第4篇

關(guān)鍵詞:藥物分析;情感教學(xué);典型案例

心理學(xué)的研究表明:大多數(shù)情況下,人的情緒決定人的行為,尤其是青少年!教師的激情、快樂、幽默、智慧和強(qiáng)調(diào)等積極情感,會(huì)感染和激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒,從而吸引他們的注意力、激活它們的理解力、提高他們的記憶力,促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)效果,這正是我們職業(yè)院校教師所追求的教學(xué)目標(biāo)。

職業(yè)院校的學(xué)生是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困、心困、貧困”的三生,特別是五年高職的學(xué)生,由于是初中畢業(yè)生,年齡小,心智也不成熟,學(xué)習(xí)自覺性低下、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)方法欠缺、心理素質(zhì)不健全。面對這樣的學(xué)生,結(jié)合高職院校的培養(yǎng)目標(biāo),職業(yè)教育要求打破單純傳授知識,盲目積累知識的教學(xué)方式。職業(yè)教育的目標(biāo)要緊緊盯在“能力”上。包括專業(yè)能力、方法能力、職業(yè)能力和社會(huì)能力等。要能力,不要單純理論。突出能力目標(biāo)就是要讓知識為做事服務(wù),落實(shí)做中學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以教師要緊緊抓住“情感教學(xué)”這個(gè)“牛鼻子”。

一、情感教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義

教育改革家魏書生先生說過:“如果學(xué)生把探求科學(xué)當(dāng)成了自己最大的樂趣,最大的幸福、最大的利益,還有什么能阻擋住他們學(xué)習(xí)的步伐呢?”(樂趣、幸福、利益,都是積極情感)。實(shí)施情感教學(xué)不僅能提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,而且能通過培養(yǎng)學(xué)生積極的“職業(yè)情感”,從而使學(xué)生熱愛自己的專業(yè)、熱愛自己的老師、熱愛自己的學(xué)校,這對職業(yè)教育至關(guān)重要!

教師通過自身的教學(xué)情感(熱情、激情、煽情),去滿足學(xué)生的需要、興趣、好奇心、探索欲,去點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、思維、記憶、美感、自豪感、危機(jī)感等積極情感,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“內(nèi)驅(qū)力”。只有這樣,我們才能把知識和自己“推銷”出去!我們才會(huì)受到學(xué)生的歡迎與崇敬,從而獲得自尊、成就感和快樂!實(shí)現(xiàn)教、學(xué)雙贏,甚至學(xué)生、教師、家長和社會(huì)四贏!

二、怎樣實(shí)行“情感教學(xué)”

人類所有的知識都來源于生活,而不是來源于教材!人也好,牲畜也好、花草也好,都不會(huì)去按教材生存、成長和患??!教材知識是概括的、抽象的、簡單的、沒有故事和情感,因而是枯燥的、冷漠的、難以被學(xué)生的“本我”接受!生活卻不同:它充滿著豐富多彩的情感、情趣、奧妙和智慧,容易產(chǎn)生吸引力!因此,只要教師做到“還原生活,貼近實(shí)際,貼近人的心靈”,你的學(xué)生就會(huì)高興地被你牽著鼻子走進(jìn)你所認(rèn)識和擁有的“知識世界”,你的課堂就會(huì)充滿活力!你的職業(yè)生涯也會(huì)因此而快樂起來!所以,教師一定要將知識產(chǎn)生的過程與蘊(yùn)藏其中的人類智慧、道德追求帶進(jìn)課堂;將生活與臨床帶進(jìn)課堂;將趣味和懸念帶進(jìn)課堂;將成功或失敗的故事帶進(jìn)課堂;將職業(yè)的價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)帶進(jìn)課堂;將尊重、鼓勵(lì)和寬容送給學(xué)生。那么,教師的“情感教學(xué)”就一定會(huì)碩果累累!

三、藥物分析教學(xué)中的情感六步教學(xué)設(shè)計(jì)(典型案例)

藥物分析是高職藥學(xué)專業(yè)的一門重要專業(yè)課,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)用性,同時(shí)也是一門與藥物檢驗(yàn)工職業(yè)資格密切相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)課程,通過本課程的學(xué)習(xí),可培養(yǎng)學(xué)生在醫(yī)藥行業(yè)的生產(chǎn)、流通、使用及監(jiān)督領(lǐng)域“零距離”從事藥物檢驗(yàn)和藥品質(zhì)量控制工作。為了完成高職藥學(xué)全面培養(yǎng)藥品質(zhì)量控制高技能人才的目標(biāo),筆者以藥物貝諾酯片含量的測定為例談?wù)勄楦辛浇虒W(xué)設(shè)計(jì)。

每一步:導(dǎo)(導(dǎo)項(xiàng)目激發(fā)學(xué)習(xí)情感)上課開始讓學(xué)生回憶治療感冒或流行性感冒引起發(fā)熱,頭痛的常用藥,學(xué)生會(huì)說出一大類相關(guān)的藥(如貝諾酯片、感冒靈膠囊、對乙酰氨基酚等),教師從中提出貝諾酯片,并展示從藥店購來的實(shí)物。通過這樣的情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣。然后教師介紹片劑含量測定方法,導(dǎo)出本堂課的項(xiàng)目任務(wù)。接著開展的學(xué)生活動(dòng)就是通過多媒體和實(shí)物讓學(xué)生回顧原料藥含量的測定方法,比較原料藥與片劑含量表達(dá)方式的差異,回憶藥物分析中的儀器分析法。

第二步:定(定方案調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情感)項(xiàng)目任務(wù)確定了,就要讓學(xué)生定方案了。教師先通過多媒體展示貝諾酯片的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì),紫外-可見分光光度計(jì)的工作原理及分析實(shí)驗(yàn)步驟。接下來的活動(dòng)就得讓學(xué)生唱主角了,讓學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目任務(wù),查閱藥典,分組討論,提出各自的實(shí)驗(yàn)方案與步驟,確定最優(yōu)實(shí)驗(yàn)方案與具體步驟。這種情感教學(xué)與過去不同的是以前是教師事先制定好方案,學(xué)生只要照著做就行了,學(xué)生是被動(dòng)接受知識,而現(xiàn)在讓學(xué)生自己制定方案,學(xué)生迫切想實(shí)施自己的計(jì)劃和方案,這就能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,變要我學(xué)為我要學(xué)。

第三步:練(練設(shè)備培養(yǎng)學(xué)習(xí)情感)紫外-可見分光光度計(jì)是精密儀器,學(xué)生很少接觸過,此時(shí)要利用學(xué)生的好奇心理,點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。教師活動(dòng)是用多媒體展示儀器的內(nèi)部結(jié)構(gòu),而后現(xiàn)場進(jìn)行儀器使用操作。學(xué)生活動(dòng)是在觀看演示的基礎(chǔ)上,先培養(yǎng)學(xué)生老師,然后分組進(jìn)行動(dòng)手操作儀器。此時(shí)特別要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,愛護(hù)儀器設(shè)備,精密使用,小心操作。

第四步:訓(xùn)(訓(xùn)技能煽起學(xué)習(xí)情感)所有準(zhǔn)備工作做好后,學(xué)生可以分組使用紫外-分光光度計(jì)進(jìn)行貝諾酯片含量的測定任務(wù)了。在項(xiàng)目任務(wù)完成的工作中,教師的活動(dòng)是指導(dǎo)學(xué)生操作,收集訓(xùn)練過程中學(xué)生出現(xiàn)的問題。美國心理學(xué)家納特?科內(nèi)爾等人在美國加利福利亞大學(xué)洛杉磯分校的一項(xiàng)新的研究結(jié)果:在獲取新知識前先進(jìn)行測試,盡管測試結(jié)果很不理想,但這樣的學(xué)習(xí)效果反而比直接學(xué)習(xí)新內(nèi)容更好。換句話說就是,“創(chuàng)造條件”讓學(xué)生犯錯(cuò),他們反而會(huì)學(xué)得更好,知識也會(huì)記得更牢!即:預(yù)先讓學(xué)生“努力去獲得或猜測答案”沒有成功,然后老師再給出正確答案,確實(shí)有助于強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。這也是一種新的學(xué)習(xí)法-錯(cuò)誤成功學(xué),這種被譽(yù)為《錯(cuò)誤成功學(xué)》的學(xué)習(xí)策略并不局限于書本知識的學(xué)習(xí),也適用于各種技能的學(xué)習(xí):不斷向自己提問并回答這些問題,知識技能就能記得更牢,也更能點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的情感。

第五步:判(判質(zhì)量深化學(xué)習(xí)情感)分析操作任務(wù)完成后,就該處理數(shù)據(jù)并計(jì)算結(jié)果了。此時(shí)教師的活動(dòng)是規(guī)范錯(cuò)誤操作,嚴(yán)格操作程序,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的質(zhì)量關(guān),并要求學(xué)生與《中國藥典》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)自行進(jìn)行判斷,得出結(jié)論。各小組選派代表上臺向全體同學(xué)報(bào)告分析結(jié)果,變被動(dòng)為主動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育,培養(yǎng)自我評價(jià)能力,深化學(xué)生學(xué)習(xí)情感。

第六步:評(評優(yōu)劣升華學(xué)習(xí)情感)工作任務(wù)完成后,該要學(xué)生總結(jié)課程的收獲和經(jīng)驗(yàn)。教師根據(jù)事先設(shè)計(jì)的考核方案對學(xué)生進(jìn)行量化考核,評價(jià)學(xué)生實(shí)習(xí)成績的優(yōu)劣。以此升華學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。

通過情感教學(xué)法,讓學(xué)生自主、快樂、愛學(xué);教師也開心、樂教!

參考文獻(xiàn)