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在日前召開的第九屆北京CBD國(guó)際商務(wù)節(jié)“奧運(yùn)后可持續(xù)發(fā)展國(guó)際論壇”上,有關(guān)負(fù)責(zé)人透露奧林匹克公園公共區(qū)已明確了文化展示中心、國(guó)際交往中心、高端產(chǎn)業(yè)基地和休閑體驗(yàn)基地以及體育、演藝、會(huì)展、旅游和商務(wù)服務(wù)五大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展定位,“鳥巢”(國(guó)家體育場(chǎng))將作為相對(duì)穩(wěn)定的大型專場(chǎng)演出的場(chǎng)所,預(yù)計(jì)在明年上半年推出。而近日“鳥巢”已開始陸續(xù)拆除了看臺(tái)上的幾千個(gè)臨時(shí)座椅,用于改造成幾個(gè)千余平方米的餐廳,以為日后進(jìn)一步新建商場(chǎng)、超市等休閑場(chǎng)所鋪路。
提到“鳥巢”,人們對(duì)于它外表形態(tài)的關(guān)注往往多于場(chǎng)館所承擔(dān)的功能本身。從其還在圍檔中未真正長(zhǎng)成之時(shí),就有一撥又一撥的人扒開鐵皮門,攀著鐵絲網(wǎng)進(jìn)行窺探。有人評(píng)價(jià)它如一堆鋼鐵扭曲而成的龐然大物,也許經(jīng)歷過(guò)了奧運(yùn)盛會(huì)之后,我們更應(yīng)該試著透過(guò)現(xiàn)象看看本質(zhì)。這一龐大的鋼鐵結(jié)構(gòu)之所以得以存在并為世界矚目,不僅僅在于它極富視覺(jué)沖擊力的外觀設(shè)計(jì),且在于它所蘊(yùn)涵的結(jié)構(gòu)以及所承載的技術(shù)本身,更重要的是,“鳥巢”作為未來(lái)北京乃至中國(guó)的地標(biāo),它在多個(gè)層面上都努力完善著可持續(xù)性的目標(biāo)。
五大環(huán)保亮點(diǎn)
“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”這三大理念在“鳥巢”中得到了充分實(shí)現(xiàn),當(dāng)中又以節(jié)能環(huán)保為最大亮點(diǎn)。
全面參與了“鳥巢”建設(shè)的國(guó)家體育場(chǎng)有限責(zé)任公司副總經(jīng)理袁泉向《樓市》記者詳細(xì)展示了它的五大環(huán)保新突破?!拔覀冞x擇先進(jìn)可行的環(huán)保技術(shù)和環(huán)保建材,在節(jié)省能源和資源、固體廢棄物處理、保護(hù)熱能和回收熱能、利用太陽(yáng)能、節(jié)水技術(shù)等方面來(lái)實(shí)現(xiàn)綠色奧運(yùn)?!痹硎?,他們通過(guò)采用并改進(jìn)材料和設(shè)備的環(huán)境性能,盡可能降低在建造和運(yùn)營(yíng)中對(duì)環(huán)境的影響。
在“鳥巢”的部分區(qū)域采用地源熱泵、冷熱水機(jī)組三聯(lián)供,可同時(shí)提供夏季制冷、冬季采暖和供給生活熱水,充分利用地?zé)岬目稍偕茉?;采用直接?shù)字式控制(DDC)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)能源的調(diào)節(jié)和計(jì)量,并合理進(jìn)行排風(fēng)熱回收;采用高效環(huán)保的變頻暖通空調(diào)系統(tǒng),并可根據(jù)需要實(shí)現(xiàn)全新風(fēng)運(yùn)行和分區(qū)調(diào)節(jié)。其中地源熱泵是一項(xiàng)新的先進(jìn)能源利用技術(shù),“鳥巢”的建設(shè)者們本著節(jié)約能源、充分使用可再生能源的原則,設(shè)計(jì)了地源熱泵冷熱源系統(tǒng),利用場(chǎng)地中間面積約為8000平方米左右的足球場(chǎng)草皮下的土壤資源,為國(guó)家體育場(chǎng)的冬季采暖和夏季制冷提供了空調(diào)系統(tǒng)的冷熱源,節(jié)約了常規(guī)能源。
在水資源的利用上“鳥巢”也采用了先進(jìn)技術(shù),以有效提高各種水資源的循環(huán)利用率,減少市政供排水量。景觀綠化采用了微灌或滴灌頭,體育場(chǎng)草坪設(shè)置適度感應(yīng)探頭,自動(dòng)智能控制,實(shí)現(xiàn)高效節(jié)水。“鳥巢”整體則采用雨洪綜合利用系統(tǒng),為目前世界范圍內(nèi)建筑雨水深度處理回用規(guī)模最大、技術(shù)最先進(jìn)的雨洪利用系統(tǒng),建有6個(gè)儲(chǔ)水池總?cè)莘e12000立方米,年處理能力5.8萬(wàn)噸?!耙粋€(gè)規(guī)模龐大的世界級(jí)雨洪綜合利用系統(tǒng)在24小時(shí)不間斷運(yùn)轉(zhuǎn),可以將賽場(chǎng)及周邊區(qū)域的雨水收集、凈化后,提供給場(chǎng)館使用。”國(guó)家體育場(chǎng)雨洪利用項(xiàng)目總設(shè)計(jì)師、中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院建筑節(jié)能與新能源工程中心副總工程師劉鵬告訴記者,處理后的中水可以用于比賽場(chǎng)地草坪灌溉、空調(diào)水冷卻、沖廁、綠化、消防等多個(gè)用途,同時(shí)最大限度地減少污染物排放。而實(shí)現(xiàn)雨水“高效回用”的關(guān)鍵在于使用了GE公司的納濾膜技術(shù)以使之完全凈化,據(jù)知這也是該技術(shù)在中國(guó)大型公共建筑領(lǐng)域的首個(gè)應(yīng)用案例,未來(lái)這一技術(shù)還將有更廣泛的應(yīng)用。
觀眾席等處充分利用自然通風(fēng)和自然采光,盡量減少人工的機(jī)械通風(fēng)和人工光源帶來(lái)的能源消耗,對(duì)場(chǎng)內(nèi)用房維護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱系數(shù)進(jìn)行控制,優(yōu)化保溫、隔熱設(shè)計(jì)?!霸谶@么大的體育場(chǎng)里,如果采用人工干預(yù)的方式制冷或通風(fēng),將耗費(fèi)巨大的能源?!敝袊?guó)建筑設(shè)計(jì)研究院建筑節(jié)能與新能源工程中心副主任丁高指出,“鳥巢”觀眾冷熱舒適度是通過(guò)自然通風(fēng)來(lái)解決,即利用場(chǎng)內(nèi)的負(fù)荷產(chǎn)生的熱壓,通過(guò)和建筑師的配合,在整個(gè)體育場(chǎng)底層設(shè)置進(jìn)風(fēng)口,體育場(chǎng)的頂部是膜結(jié)構(gòu),設(shè)置合理的排風(fēng)措施,能使體育場(chǎng)自然通風(fēng)滿足觀眾舒適度的要求。同時(shí),對(duì)大面積窗戶也將做外遮陽(yáng)處理,以全面提高建筑物的節(jié)能水平。
本著節(jié)約能源的原則,“鳥巢”使用了各類高效節(jié)能型環(huán)保光源。在圍繞主體結(jié)構(gòu)的安檢亭上建立了太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng),總發(fā)電容量130千瓦,這一采用非晶硅、不可逆流、無(wú)儲(chǔ)能的技術(shù)能夠減少排放,保護(hù)環(huán)境。在暖通空調(diào)、消防設(shè)施等處采用綠色環(huán)保的無(wú)氟工作施。此外還多處使用了LED立面照明及一些自動(dòng)控制系統(tǒng)保障系統(tǒng)節(jié)能運(yùn)行,從而最大限度地控制了能耗。
“鳥巢”的建筑材料、裝修材料及制成品均選用節(jié)能環(huán)保型產(chǎn)品,以盡可能減少對(duì)市內(nèi)外環(huán)境的污染;設(shè)置充分的固體廢棄物收集、處理設(shè)施,達(dá)到優(yōu)化的廢棄物回收利用水平。
兩層皮、雙排水
如果說(shuō)節(jié)能環(huán)保充分展示了“鳥巢”作為奧運(yùn)重點(diǎn)工程追求綠色奧運(yùn)理念的話,那么在多項(xiàng)創(chuàng)新科技與新型材料的運(yùn)用上,又突顯了它對(duì)科技奧運(yùn)理念的執(zhí)著。
很多人都已經(jīng)注意到了“鳥巢”除了復(fù)雜的鋼筋骨架,外層還包裹著半透明的“皮”,當(dāng)然這樣的皮層遠(yuǎn)不止遮風(fēng)擋雨那么簡(jiǎn)單。仔細(xì)看, “鳥巢”的“皮”實(shí)際有兩層,專業(yè)的稱謂為“膜結(jié)構(gòu)”。上層為鑲嵌在主體鋼結(jié)構(gòu)上層梁分格上方的ETFE膜結(jié)構(gòu),該層皮對(duì)金屬具有較強(qiáng)的黏著性,同時(shí)耐腐蝕、耐負(fù)壓、高抗污,易清洗且輕便而經(jīng)濟(jì);下層為懸掛在主體鋼結(jié)構(gòu)下層梁下方的PTFE膜結(jié)構(gòu),除了作為“皮”應(yīng)有的多項(xiàng)保護(hù)性能外,在“鳥巢”中它又兼做了聲學(xué)吊頂,能夠起到吸音的作用。據(jù)了解,“鳥巢”的這一ETFE膜加PTFE膜雙層皮結(jié)構(gòu)的使用在國(guó)際上尚屬首次,它不僅能為體育場(chǎng)遮蔽雨雪,并且使場(chǎng)內(nèi)光線更加柔和,有利于調(diào)節(jié)場(chǎng)內(nèi)光影對(duì)比度,滿足比賽和電視轉(zhuǎn)播的光照要求。“我們?cè)凇B巢’里其實(shí)并沒(méi)有受到任何鋼結(jié)構(gòu)投影的影響,而且因?yàn)轫斏系耐该髂ぷ屛覀冊(cè)诶锩娓杏X(jué)十分清涼,運(yùn)動(dòng)員們都能很好地發(fā)揮各自的水平?!痹鳛閵W運(yùn)會(huì)田徑比賽裁判親身感受過(guò)“鳥巢”的中央民族大學(xué)體育系主任韋曉康如是向記者感嘆。
與此同時(shí),下層膜兼做聲學(xué)吊頂又
顯示出“鳥巢”作為一個(gè)現(xiàn)代化的體育場(chǎng)和膜結(jié)構(gòu)建筑,其聲學(xué)環(huán)境已居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的水平。由于國(guó)內(nèi)沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)范規(guī)程,為此編制的設(shè)計(jì)和施工驗(yàn)收規(guī)程為今后同類工程設(shè)計(jì)積累了經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于“鳥巢”獨(dú)特的建筑外觀,使常規(guī)重力排水方式往往無(wú)法滿足要求,據(jù)知,有關(guān)建設(shè)部門為此專門研發(fā)了虹吸雨水排水系統(tǒng),這是一種建筑、結(jié)構(gòu)、給排水設(shè)計(jì)高度整和的屋面雨水排放系統(tǒng),是解決復(fù)雜形式屋面雨水排水的新方法。將新方法配以傳統(tǒng)的重力排水,更充分保障了這一龐大物體的正常代謝。
多項(xiàng)自主研發(fā)新技術(shù)
盡管“鳥巢”的設(shè)計(jì)由中國(guó)與瑞士的設(shè)計(jì)師聯(lián)手合作共同完成,但在具體工程建設(shè)時(shí),卻充滿著民族情結(jié),積攢著多項(xiàng)中國(guó)自主研發(fā)的新材料與新技術(shù)。
作為中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)方面的專家,袁泉對(duì)“鳥巢”在鋼結(jié)構(gòu)上的運(yùn)用頗感自豪。據(jù)介紹,“鳥巢”龐大的鋼結(jié)構(gòu)就凝結(jié)了設(shè)計(jì)者和建設(shè)者們大量的智慧,并經(jīng)過(guò)多次的測(cè)算、實(shí)驗(yàn),才成功建成我們今天所看到的這一龐然大物?!皣?guó)家體育場(chǎng)大跨度鋼結(jié)構(gòu)的平面尺度大,溫度變化將引起很大的內(nèi)力和變形,因此如何計(jì)算和分析鋼結(jié)構(gòu)因溫度變化而產(chǎn)生的變形而導(dǎo)致的內(nèi)力是關(guān)鍵技術(shù)。”
“鳥巢”用了5萬(wàn)噸鋼筋,是由48根大梁沿著開口相切,交互編織起來(lái)的一座龐然大物。一根根長(zhǎng)短不一的鋼材看似不規(guī)則地搭建在一起,卻另有一種內(nèi)在的聯(lián)系。其所用鋼材強(qiáng)度是普通鋼的兩倍,是由我國(guó)自主創(chuàng)新研發(fā)的特種鋼材Q460E,集剛強(qiáng)、柔韌于一體,從而保證了“鳥巢”在承受最大460兆帕的外力后,依然可以恢復(fù)到原有形狀,完全能抵抗8級(jí)地震。如此穩(wěn)固的建筑,在中國(guó)乃至整個(gè)亞洲都是絕無(wú)僅有的。
袁泉告訴記者,為實(shí)現(xiàn)“鳥巢”的建筑效果,其混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用了異型結(jié)構(gòu)形式,施工中針對(duì)工程斜柱、斜梁及不規(guī)則邊梁等異型結(jié)構(gòu),通過(guò)模架試驗(yàn)、有限元分析、實(shí)體試驗(yàn)柱制作和測(cè)試分析等多項(xiàng)研究,研發(fā)了斜柱、斜梁專用模架體系,超高混凝土斜柱泵送頂升技術(shù)以及高大空間組合腳手架技術(shù)等,成功攻克了施工難題;同時(shí)也在國(guó)內(nèi)民用建筑領(lǐng)域首次針對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)高耐久性要求展開研究,解決了“鳥巢”100年的使用需求;對(duì)于跨越冬夏的長(zhǎng)時(shí)間工程作業(yè),他們又研究出了鋼結(jié)構(gòu)負(fù)溫焊接技術(shù),保障了這一龐大鋼結(jié)構(gòu)體能順利合攏?!霸凇B巢’之前,我們都沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,而這些相關(guān)研究成果通過(guò)了市科委組織的專家鑒定,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外這類施工技術(shù)的空白,獲得了多項(xiàng)專利,同時(shí)也為我們?nèi)蘸蟾嗟慕ㄔO(shè)提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒和材料、技術(shù)支持?!?/p>
“鳥巢”的延伸
在此前,國(guó)際上建造如“鳥巢”這樣大型的建筑對(duì)節(jié)能環(huán)保技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用還更多地局限于表面墻體上,經(jīng)歷了此番建設(shè)之后,“鳥巢”對(duì)綠色與科技的演繹已讓人們對(duì)未來(lái)可持續(xù)建筑的發(fā)展建設(shè)方向有了更多角度的思考。
如今“鳥巢”所應(yīng)用的多項(xiàng)環(huán)保技術(shù)已有不少開始推廣至其他項(xiàng)目中,其中地源熱泵正大面積使用。據(jù)了解,日前這項(xiàng)技術(shù)已被某空調(diào)設(shè)備有限公司引進(jìn),并投入使用到上海國(guó)際節(jié)能環(huán)保園里。有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,運(yùn)用地源熱泵技術(shù)的環(huán)保空調(diào)真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)保效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的雙贏。另外,像提供解決空調(diào)制冷方案的相關(guān)技術(shù)也將會(huì)被用于改善現(xiàn)有樓宇的能效,實(shí)現(xiàn)科學(xué)合理的樓宇節(jié)能。
雖然關(guān)于“鳥巢”的爭(zhēng)議到今天仍然存在,我們也認(rèn)同任何一項(xiàng)偉大的工程都不可能是十全十美的,但隨著北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿結(jié)束,人們對(duì)于它的意義也有了更全面的認(rèn)識(shí),何況對(duì)于中國(guó)這一發(fā)展中國(guó)家而言,能夠在很多方面完全依靠自主研發(fā),破解一系列新技術(shù)、新材料的難題,是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。它代表著一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力,科技發(fā)展水平,其所產(chǎn)生的國(guó)際影響力與歷史意義遠(yuǎn)大于這一次奧運(yùn)會(huì)本身。
“普通百姓看到的是它的鋼鐵結(jié)構(gòu),而對(duì)于我們眾多專業(yè)人士而言,看到的是它的前衛(wèi)設(shè)計(jì),以及無(wú)論是外形還是結(jié)構(gòu)、技術(shù)、材料等對(duì)建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一大突破。作為一處地標(biāo)性建筑存在于北京這塊土地上,由北京奧運(yùn)主會(huì)場(chǎng)到中國(guó)的一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志,也許將來(lái)‘鳥巢’也會(huì)像埃菲爾鐵塔那些建筑一樣,盡管從前受到眾多爭(zhēng)議,但卻會(huì)成為歷史長(zhǎng)河里永久的印記?!痹缡嵌浴?/p>
建造者解讀“鳥巢”:
關(guān)鍵詞:高職生;三夢(mèng);引領(lǐng)
大學(xué)生是當(dāng)代青年的領(lǐng)頭雁,是時(shí)代的逐夢(mèng)者。在中國(guó)夢(mèng)和唐山夢(mèng)的感召下,大學(xué)生們更是積極響應(yīng)、踴躍參與,唱響了“中國(guó)夢(mèng)?唐山夢(mèng)?我的夢(mèng)”的主旋律。在以夢(mèng)促行、以行筑夢(mèng)的熱潮下,大學(xué)生個(gè)人夢(mèng)將與中國(guó)夢(mèng)、唐山夢(mèng)同頻共振。從當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命來(lái)看,大學(xué)生的個(gè)人夢(mèng)主要體現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)奮斗夢(mèng)、求知成才夢(mèng)和綠色環(huán)保夢(mèng)這三方面。
為幫助和引領(lǐng)大學(xué)生踐行三夢(mèng)思想,我們從多角度對(duì)大學(xué)生進(jìn)行三夢(mèng)的引領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和美麗唐山建設(shè)提供強(qiáng)大的輿論支持、動(dòng)力支持和道德支持。
一、以文化自覺(jué)為基礎(chǔ),夯實(shí)理想信念
校園文化是校園特色與時(shí)代特色的有機(jī)統(tǒng)一,我們要發(fā)揮校園文化的輻射作用和隱形功能,幫助大學(xué)生樹立青想,激勵(lì)他們不斷成長(zhǎng)成才。
1.將三夢(mèng)的宣傳主題融入到校園建設(shè)規(guī)劃中
通過(guò)在校內(nèi)張貼中國(guó)夢(mèng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)、增設(shè)名人偉人的校園雕塑等,將三夢(mèng)的價(jià)值理念凝聚在校園的花草樹木、道路雕塑等景色之中,使其兼具實(shí)用功能和審美功能,于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中陶冶學(xué)生的情操,提升學(xué)生的審美,使三夢(mèng)入眼入耳。
2.開展“54321”大學(xué)生主題活動(dòng)
即:5“節(jié)”――“根”文化傳承節(jié)、職業(yè)技能節(jié)、科技創(chuàng)新節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、公寓文化節(jié);4“月”――新生活動(dòng)月、誦讀經(jīng)典月、志愿服務(wù)月、社團(tuán)文化月;3“周”――近代工業(yè)文明宣傳周、唐山“三寶”文化宣傳周、心理健康宣傳周;2“堂”――道德講堂、文化講堂;在道德講堂活動(dòng)中貫穿“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)基本環(huán)節(jié),使同學(xué)們感受到了孝乃德之先的等道理;1“訓(xùn)”――在新生軍訓(xùn)中融入“孝禮仁愛(ài)信”教育,挖掘“生活德育”內(nèi)涵。
二、以技能培訓(xùn)為平臺(tái),全面提升就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力
1.加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),助推學(xué)生就業(yè)夢(mèng)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)系統(tǒng)的圓夢(mèng)過(guò)程,首先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)360度自我分析創(chuàng)建夢(mèng)想,然后教會(huì)學(xué)生如何腳踏實(shí)地的追尋夢(mèng)想,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。在已有的就業(yè)指導(dǎo)課程及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的基礎(chǔ)上,針對(duì)高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的特點(diǎn),采用分層次引領(lǐng)教育方式:一年級(jí)為探索適應(yīng)期,主要是以適應(yīng)大學(xué)生活、樹立規(guī)劃意識(shí)為培訓(xùn)目標(biāo);二年級(jí)為定向提升期,這個(gè)階段主要是以培養(yǎng)綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)技能為目標(biāo);三、四年級(jí)為完美沖刺期,主要是以實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)、成功創(chuàng)業(yè)就業(yè)為培訓(xùn)目標(biāo)。
2.建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢(mèng)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐基地和自主開展創(chuàng)造、創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)基地,將提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、技術(shù)咨詢、財(cái)稅咨詢、法律咨詢、市場(chǎng)開發(fā)、生產(chǎn)辦公場(chǎng)地等創(chuàng)業(yè)服務(wù),為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)造型人才,為高??萍汲晒漠a(chǎn)業(yè)化服務(wù)。通過(guò)創(chuàng)業(yè)孵化園可以催生出更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),并成為創(chuàng)業(yè)教育的成果培育基地。
三、以社會(huì)實(shí)踐為著力點(diǎn),筑夢(mèng)想、謀發(fā)展
在闡述“中國(guó)夢(mèng)”時(shí),特別強(qiáng)調(diào)了“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”。引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中踐行“三夢(mèng)”,以此培養(yǎng)大學(xué)生攻堅(jiān)克難的品格,增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)“實(shí)干興唐”精神,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的青春力量。
大學(xué)生只有參與到融入“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容的基層實(shí)踐活動(dòng)中去,深入基層,在同基層廣大人民群眾談心交流、思想碰撞的過(guò)程中,才可以學(xué)到很多從書上學(xué)不到的東西,提高實(shí)踐能力和思想意識(shí),才能真正理解“從群眾中來(lái),到群眾中去”的內(nèi)涵。首先,讓大學(xué)生投身于“服務(wù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(居委會(huì))”等類型的基層實(shí)踐活動(dòng);其次,讓大學(xué)生投身于“服務(wù)貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)”、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等社會(huì)基層實(shí)踐活動(dòng)。面對(duì)基層農(nóng)民、居民繁瑣的工作,能夠使大學(xué)生更好、更直觀的了解社會(huì)底層的實(shí)際情況,為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
四、以新媒體引導(dǎo)輿論,促進(jìn)學(xué)生觀念更新和全面發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)體技術(shù)的快速發(fā)展使大學(xué)生成為最為活躍的受眾群體,我們要立足于本校網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)際,以接近大學(xué)生實(shí)際生活為原則,傳遞“三夢(mèng)”教育信息。
我們通過(guò)以網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)為依托加強(qiáng)大學(xué)生思想建設(shè);通過(guò)班級(jí)團(tuán)支部QQ群召開主題班會(huì)吸引全體學(xué)生積極參加;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)支部QQ群進(jìn)行專業(yè)技能交流與切磋,使同學(xué)們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共同提高;通過(guò)不同類型的學(xué)生社團(tuán)將活動(dòng)資料上傳至網(wǎng)絡(luò),展覽評(píng)比,互相借鑒學(xué)習(xí),開展網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)多變的活動(dòng)形式以及廣泛的服務(wù)能力,吸引了越來(lái)越多的大學(xué)生,從而為大學(xué)生踐行“三夢(mèng)”指明了方向。
五、以綠色校園為理念,增強(qiáng)學(xué)生低碳環(huán)保意識(shí)
以“綠色逐夢(mèng)?實(shí)干興唐”為基點(diǎn),全面推進(jìn)綠色校園活動(dòng)。為引導(dǎo)學(xué)生綠色環(huán)保夢(mèng),我們開展了形勢(shì)多樣、內(nèi)容豐富多彩的低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。比如,組建了低碳環(huán)保學(xué)習(xí)型社團(tuán),帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行與低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)保護(hù)相關(guān)的環(huán)境考察、社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)以及志愿者行動(dòng)等等,加強(qiáng)學(xué)生的戶外環(huán)保體驗(yàn)。開展“青春與綠色同行”主題活動(dòng),以世園會(huì)為契機(jī),開展“圓夢(mèng)綠色行?喜迎世園會(huì)”活動(dòng),“綠色中國(guó)考察行”、“保護(hù)母親河行”、“青年林”、“熄燈一小時(shí)”以及“大學(xué)生綠色營(yíng)”等等,都收獲了良好的教育效果。
總之,我們要以把大學(xué)生培養(yǎng)成為具有“報(bào)國(guó)為民、實(shí)干奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗”四種精神的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人為教育目標(biāo),鼓勵(lì)大學(xué)生敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)!
參考文獻(xiàn):
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[2]潘科.將“中國(guó)夢(mèng)”植入大學(xué)生心中的方法探究[J].;現(xiàn)代交際,2013年05期
[3]徐徐.“中國(guó)夢(mèng)”背景下當(dāng)代青年大學(xué)生理想信仰培育路徑探析[J].學(xué)校黨建與思想教育,2013年17期
夢(mèng)是什么?是一個(gè)人終生的目標(biāo),不達(dá)目標(biāo)不罷休;是一個(gè)讓自己不斷努力,突破自己的理由……那中國(guó)夢(mèng)又是什么?是國(guó)家繁榮昌盛,是不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)……這些都不是重點(diǎn),最主要的是建造一個(gè)美麗的家園,那里就是天藍(lán)藍(lán),水清澈的美麗中國(guó)。
現(xiàn)在這個(gè)中國(guó)夢(mèng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。霧霾這個(gè)熟悉又陌生的惡魔正在一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著我們美麗的中國(guó)。而身為炎黃子孫的我們?cè)跄芊艞壩覀兊闹袊?guó)夢(mèng),坐視不管呢?看著北京街上一片一片的霧霾,行人臉上一個(gè)又一個(gè)的口罩,一個(gè)又一個(gè)緊閉的窗戶??粗疑募喴屡谧鎳?guó)母親身上,灰色的天空、灰色的四周、灰色的房屋、“灰色的”你我……而這些霧霾到底是怎樣形成的?由于工業(yè)生產(chǎn)廢氣、汽車尾氣、建筑塵埃、等小顆粒大量混入中,形成霾。
我的夢(mèng)中天是湛藍(lán)的,水是清澈的,樹是蔥綠的……孫子拉著爺爺奶奶的手散著步,孩童無(wú)憂無(wú)愁地望著湛藍(lán)的天……可現(xiàn)實(shí)卻與夢(mèng)截然不同。面對(duì)這可怕的霧霾,面對(duì)我們共同的中國(guó)夢(mèng),該怎么辦呢?躲在屋里,任憑它們胡作非為嗎?要躲在屋里,悄悄地流淚嗎?不,我們不能放棄我們的中國(guó)夢(mèng)!
放下手中的電子產(chǎn)品,拉上小伙伴,到戶外種下一顆一顆的希望。不讓廢氣籠罩祖國(guó),不讓灰塵飛舞祖國(guó),不讓廢水環(huán)繞祖國(guó),不讓一顆一顆希望倒下,不讓尾煙飄散在祖國(guó),讓綠色籠罩我們的祖國(guó)母親,讓綠色的希望代替灰色的紗衣。讓霧霾不在籠罩著我們的祖國(guó)母親,讓我們的中國(guó)更加美麗!
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),眾紡路小學(xué)少先隊(duì)員魏雨佳向大家宣讀了環(huán)保倡議,號(hào)召少年兒童從自身做起,從點(diǎn)滴做起,倡行節(jié)能環(huán)保十小事,共同遵守和宣傳環(huán)保知識(shí),為綠色環(huán)保盡一份責(zé),出一份力。
“綠色環(huán)保,舉手之勞?!鄙傧汝?duì)員們齊聲喊出了自己的環(huán)保口號(hào)。
隨后,同學(xué)們領(lǐng)到了環(huán)保小盆栽、環(huán)保書籍,參與了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲,并承諾 “愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起”。
互動(dòng)游戲教你親手做環(huán)保
活動(dòng)中,團(tuán)省委書記趙雁峰、省少工委相關(guān)負(fù)責(zé)人、太原團(tuán)市委相關(guān)負(fù)責(zé)人、安利中國(guó)山西分公司總經(jīng)理孫建平等人出席活動(dòng),并為同學(xué)們發(fā)放了環(huán)保書籍500余套,與同學(xué)們共同制作了創(chuàng)意環(huán)保的多肉植物。
四年級(jí)的胡愷琪小心翼翼地將一個(gè)小小的多肉植物移植到廢舊物品做成的環(huán)?;ㄆ恐?,她說(shuō):“其實(shí)和植樹的步驟差不多,先把土松了,然后把植物移出來(lái)?!?/p>
和其他小朋友一樣,薛愷琪打算把自己制作的 “小鮮肉”植物帶到教室。她說(shuō):“這就是我的綠色環(huán)保夢(mèng)?!?/p>
“我要把這個(gè)漂亮的植物擺到家里,送給媽媽?!彼哪昙?jí)的薛夢(mèng)芮用三本舊書,換到了一盆環(huán)保小盆栽,開心不已。
互動(dòng)游戲中,同學(xué)們?cè)诎怖驹刚叩膸ьI(lǐng)下,表演了自編自導(dǎo)的環(huán)保小話劇、垃圾分類投送小游戲。
同學(xué)們?cè)谟螒蛑蝎@得了樂(lè)趣,也學(xué)到了一些環(huán)保小知識(shí)。
“我知道PM2.5可以減少?!?/p>
“我知道PM2.5很重要的組成物是揚(yáng)塵?!?/p>
在知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),很多同學(xué)因?yàn)榇鸢刚_,得到了“環(huán)保橡皮擦”的獎(jiǎng)品。
9條細(xì)則教你做好環(huán)保小事
以節(jié)水為榮――隨手關(guān)好水龍頭,別讓水空流;
以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn);
珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源;
養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒垃圾;
……
環(huán)保事小,意義重大。希望每一個(gè)少先隊(duì)員牢記綠色環(huán)保宣言,都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,從美化自己的班級(jí)、校園、家庭做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的家鄉(xiāng)天更藍(lán)、山更清、水更綠、空氣更清新!
后記:
“我的綠色環(huán)保夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),是山西省少工委推出的一項(xiàng)品牌活動(dòng)。
對(duì)于賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō),夢(mèng)可能就是那一只飄香的烤鵝;對(duì)于萊特兄弟來(lái)說(shuō),夢(mèng)可能就是在天空中翱翔;對(duì)于拿破侖來(lái)說(shuō),夢(mèng)可能就是坐上國(guó)王的寶座。
那么,中國(guó)夢(mèng)又是什么呢?
對(duì)于莊子來(lái)說(shuō),夢(mèng)就是曳尾于涂,他有他隱居山林,追求逍遙的理想,這是他的中國(guó)夢(mèng);對(duì)于嬴政來(lái)說(shuō),夢(mèng)是橫掃六國(guó),他有他一統(tǒng)六國(guó),一齊天下的理想,這是他的中國(guó)夢(mèng);對(duì)于唐太宗來(lái)說(shuō),夢(mèng)是貞觀之治,他有他海內(nèi)承平,國(guó)泰民安的理想,這是他的中國(guó)夢(mèng);對(duì)于來(lái)說(shuō),夢(mèng)是中華崛起,他有他國(guó)力富強(qiáng),關(guān)河平定的理想,這是他的中國(guó)夢(mèng)。而我,也有我的中國(guó)夢(mèng)。
統(tǒng)一之夢(mèng)。
在我的這個(gè)夢(mèng)里,中國(guó)是這樣的:沒(méi)有分裂與動(dòng)蕩,沒(méi)有矛盾與沖突。不論是、黃巖島,還是版圖上那一只報(bào)曉的雄雞,960萬(wàn)平方公里的土地,都是中國(guó)亙古不變的領(lǐng)土。人們享受著豐收的喜悅,再也不會(huì)有侵略者前來(lái)掠奪財(cái)物,再也不會(huì)有“”那樣的慘劇發(fā)生;南海的岸邊,各國(guó)的漁船在那里穿梭,所有的人都像親人一樣,共同享受著勞動(dòng)的果實(shí),再也不會(huì)有漁船被劫持,無(wú)辜的漁民被殺害;青藏高原上,漢藏兩族的人民共同舉杯,品嘗那青稞酒,潔白的哈達(dá)將漢藏兩族人民的心連了起來(lái)。
希望之夢(mèng)。
在這個(gè)夢(mèng)里,中國(guó)是這樣的:沒(méi)有孩子因?yàn)闆](méi)有錢而不去上學(xué),沒(méi)有孩子因?yàn)榻煌ú槐愣鵁o(wú)法走出大山,人們不會(huì)再有索道渡過(guò)這湍急的河流,不會(huì)再用攀爬的方式登上險(xiǎn)峻的山峰去上學(xué)。不論是城里的孩子,還是農(nóng)村的孩子,亦或是大山里的孩子,甚至是留守兒童都將受到良好的教育,和我們一起坐在寬敞明亮的教室里,用著簇新的鋼筆,全新的書包……校園里蕩漾著孩子們快樂(lè)的笑聲。
綠色之夢(mèng)。
在這個(gè)夢(mèng)里,中國(guó)是這樣的:沒(méi)有被廢氣熏黃的樹葉,沒(méi)有被廢水污染的小溪。在我們眼前所展現(xiàn)的,是青翠欲滴的樹木林立,清澈見(jiàn)底的小溪流淌,魚蝦在水中暢游,鳥兒們?cè)谥︻^高歌;冰山上的萬(wàn)年積雪不再消融,山頂飄渺著人們做飯的炊煙;一切公園的精致不再是人工雕琢,而是渾然天成;沒(méi)有動(dòng)物再遭到殘忍的獵殺,天鵝在湖面梳理羽毛,東北虎在森林里奔跑,一切都返璞歸真了。啊。真正的大自然真好!
這便是我的中國(guó)夢(mèng),充滿著統(tǒng)一、希望、綠色的夢(mèng)!
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