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教師節(jié)演講稿

生命的蓬勃生機(jī)，來源于血脈的奔流不息；事業(yè)的蒸蒸日上，來源于業(yè)者的不斷追求；我們××中心小學(xué)之所以青春常在，是因?yàn)樗兄晃坏聵I(yè)雙馨、無私奉獻(xiàn)的好校長——××*。

*校長常說：鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)校長是最基層的教學(xué)工作的組織者和管理者，官位不高，權(quán)力不大，但是崗位重要，責(zé)任重大。小而言之，關(guān)系個(gè)人的榮辱，學(xué)校的興衰；大而言之，關(guān)系到一方教育之成敗，民族整體素質(zhì)之優(yōu)劣，位卑而責(zé)重。作為領(lǐng)導(dǎo)，必須以德服人、率先垂范，才能使全體教職工凝心聚力，各盡其能，樂司其職，才能讓他們在自己的崗位上把忠心獻(xiàn)給祖國，愛心捧給孩子，關(guān)心給予學(xué)校，信心留給自己。

為了鐘愛的事業(yè)，*校長每天總是踏著晨霧去，披著暮色歸，無私地捧出了一顆熾熱的心。他心里始終只裝著學(xué)校和老師，甚至無暇照顧先后患病住院的老母親和妻子。但是當(dāng)他得知石橋小學(xué)幾位教師身患重病住院時(shí)，卻東奔西走最先給他們送去關(guān)懷和溫暖，還妥善安排，解除他們的后顧之憂。在教育布局調(diào)整過程中，他苦口婆心，做老師、家長的思想工作，講清利弊，打消疑慮，維護(hù)了教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

“打鐵還需自身硬”，要求教師做到的，吳校長總是身體力行，樹立“向我看齊”的榜樣。教學(xué)工作，他始終站在第一線，三尺講臺、兩袖清風(fēng)、一顆紅心，一成不變地演繹著教育人生。為了使年輕教師早日成才，他不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，完善培養(yǎng)機(jī)制，給他們壓擔(dān)子，指路子，最大限度地發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性，使一批批基本功扎實(shí)、教藝精湛的青年教師脫穎而出，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干。義務(wù)獻(xiàn)血，但是他并不因?yàn)樽约耗挲g大、身體弱，第一個(gè)報(bào)名，第一個(gè)伸出并不健壯的胳膊；為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，他帶頭掀起了“鑄師魂、塑師表”，“愛事業(yè)，愛學(xué)校，愛學(xué)生”，向老一輩教育家學(xué)習(xí)的熱潮；為了謀求發(fā)展，他把握時(shí)代脈搏，立足學(xué)校實(shí)際，確定主攻課題，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，推進(jìn)了“青藍(lán)工程”，實(shí)施了“名師工程”，營造了爭先氛圍。如今“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐；提升，提升，再提升”已經(jīng)成為全校教師的執(zhí)著追求。

*校長說，“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不是索取”。他是這樣說的，也是這樣做的。碰到困難，他不屈不撓；獲得榮譽(yù)，他不驕不躁；遇到新課題，他勇于探索，克難求進(jìn)。為了全校孩子們的健康成長，他毫不吝惜地獻(xiàn)出了自己的愛，他還要求教師給予后進(jìn)生更多的真情關(guān)注，并落實(shí)驗(yàn)收、獎懲、激勵機(jī)制。為了培養(yǎng)孩子們的愛心，他領(lǐng)著全校師生參與社會實(shí)踐，多年如一日地照料孤寡老人龍興海，在孩子們的心中播下了愛的種子。為了使每一位貧困生不失學(xué)，他積極幫扶，減免費(fèi)用，始終以“一個(gè)也不能少”作為動員流生的工作原則。為了吳其偉那樣失去父愛母愛的兒童，他比一般人獻(xiàn)出了更多的關(guān)愛，在孩子們監(jiān)護(hù)人的崗位上，他給了孩子們?nèi)轿坏暮亲o(hù)。在他的帶領(lǐng)下，我校在各級主管部門舉行的各類活動中成績顯著，向社會交了一份又一份滿意的答卷。

有人說，一位好校長就是一所好學(xué)校。是的，自從吳校長擔(dān)任大儀小學(xué)校長以來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，教學(xué)條件不斷改善，校園面貌明顯改觀。面對成績，他總是十分謙虛，他說：學(xué)校的每一點(diǎn)成績都凝聚著集體的智慧和力量，是大家共同打拼的結(jié)果，只要我在這個(gè)崗位上，就要讓領(lǐng)導(dǎo)放心，教師們安心，家長們定心。

在第二十個(gè)教師節(jié)到來之際，我衷心祝愿教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出更多工作勤奮、樂于奉獻(xiàn)、讓人民滿意的好校長、好教師！

讓我們攜起手來，在興教、興校、興國的征途上譜寫一曲曲華美雄壯的奉獻(xiàn)之歌吧！

謝謝大家！