前言：本站為你精心整理了慶祝教師節(jié)暨教育會(huì)議上的講話(huà)范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢(xún)。

教師節(jié)講話(huà)稿

在新學(xué)年剛剛拉開(kāi)帷幕，喜慶××××三鎮(zhèn)合一，又將迎來(lái)第十九個(gè)教師節(jié)的時(shí)候，鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里隆重召開(kāi)全鎮(zhèn)慶祝第十九個(gè)教師節(jié)暨教育工作會(huì)議。這是三鎮(zhèn)合一后新××鎮(zhèn)召開(kāi)的第一次大型會(huì)議，這充分體現(xiàn)了黨委、政府對(duì)教育工作的重視。首先，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府，向出席今天會(huì)議的全體教師，并通過(guò)你們向奮戰(zhàn)在全鎮(zhèn)教育條線(xiàn)的各位教職員工致以節(jié)日的祝賀和最親切的問(wèn)候！并對(duì)你們?yōu)榻逃聵I(yè)發(fā)展而付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)教育工作會(huì)議，既是為了慶祝全國(guó)第十九個(gè)教師節(jié)而舉辦的一次盛會(huì)，也是借這次三鎮(zhèn)合并之東風(fēng)，全面開(kāi)創(chuàng)××教育工作新局面的一次動(dòng)員會(huì)，更是為了認(rèn)真回顧過(guò)去一學(xué)年的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)先進(jìn)，振奮精神，加快發(fā)展，為在新××樹(shù)立一面全市教育事業(yè)大發(fā)展的旗幟而召開(kāi)的一次誓師大會(huì)，并以此來(lái)推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)在更高層次上取得新的更大的進(jìn)步。下面，我重點(diǎn)講三個(gè)方面的問(wèn)題。

第一個(gè)問(wèn)題，肯定成績(jī)，激勵(lì)斗志，進(jìn)一步堅(jiān)定加速推進(jìn)教育事業(yè)的信心和決心。

三鎮(zhèn)合一的新××鎮(zhèn)現(xiàn)已成為名副其實(shí)的教育大鎮(zhèn)，共有學(xué)校所，其中普通高中所，初中所，鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)所，村小所，鎮(zhèn)級(jí)幼兒園所，村級(jí)幼兒園辦班點(diǎn)個(gè)。目前全鎮(zhèn)有教師余人，其中公辦教師人，退休教師人。現(xiàn)有在校學(xué)生多名。過(guò)去一學(xué)年，原××鎮(zhèn)三鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育事業(yè)的發(fā)展作為全鎮(zhèn)大局工作之一，采用了傾斜政策，不斷鞏固了教育基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的戰(zhàn)略地位。各學(xué)校以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想為抓手，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，在發(fā)展教育事業(yè)、深化教育改革、改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量等方面不斷創(chuàng)出了新的業(yè)績(jī)，為推進(jìn)“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。回顧過(guò)去，主要取得了以下四個(gè)方面的成績(jī)。

一、管理體制基本理順，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。

從去年月底開(kāi)始，××市和××市對(duì)原有的義務(wù)教育管理體制實(shí)施了改革，把農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任由農(nóng)民承擔(dān)轉(zhuǎn)移到由政府承擔(dān)，把政府的責(zé)任從以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主轉(zhuǎn)移到以縣為主，即縣市級(jí)政府將承擔(dān)起發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育的主要責(zé)任。改革后最大的變化是所有中小學(xué)教職工的工資將由市財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放。改革方案確定后，原××三鎮(zhèn)分別進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)研究，作出了精心部署，確保了初中、小學(xué)和幼兒園的每一位教師拿到了工資卡，其余的相關(guān)政策也逐條到位，維護(hù)了教師切身利益，鞏固和提高了農(nóng)村義務(wù)教育成果。但改革后鄉(xiāng)鎮(zhèn)自定的獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼繼續(xù)由各鎮(zhèn)發(fā)放，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)還要繼續(xù)承擔(dān)改善學(xué)校辦學(xué)條件、維護(hù)學(xué)校治安、治理校園周邊環(huán)境、組織適齡兒童入學(xué)、控制學(xué)生輟學(xué)等責(zé)任。因此改革后鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)對(duì)教育的發(fā)展仍承擔(dān)著相當(dāng)大一塊責(zé)任，尤其是教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和改善。一年來(lái)，原××三鎮(zhèn)克服財(cái)力不足的困難，繼續(xù)加大了對(duì)教育的投入。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在過(guò)去一學(xué)年，原三鎮(zhèn)共投入多萬(wàn)元資金用于改善辦學(xué)條件。一是實(shí)施學(xué)校新建擴(kuò)建工程。投入多萬(wàn)元，易地新建了××幼兒園，現(xiàn)已交付使用。投入萬(wàn)元對(duì)××幼兒園擴(kuò)建了教育樓和老園區(qū)的配套改建，現(xiàn)已全面交付使用。通過(guò)對(duì)幼兒園的改造建設(shè)，××已全部撤并了村級(jí)幼兒園，××撤并了所村幼兒園，至今××鎮(zhèn)除××存在一個(gè)村幼兒園外，全鎮(zhèn)已基本完成村幼撤并。第二中心小學(xué)新建了一幢教育專(zhuān)用大樓和一幢二層餐廳，××幼兒園新建了門(mén)衛(wèi)?！痢镣度攵嗳f(wàn)元擴(kuò)建了乒乓房、教工宿舍。二是實(shí)施維修改造和裝飾工程。投資萬(wàn)元改造了××幼兒園食堂。投入近萬(wàn)元，對(duì)××實(shí)施了教學(xué)區(qū)“三新一亮”及圖書(shū)館改造工程?！痢晾檬钇趯?duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校、校舍全面進(jìn)行了維修改造。三是實(shí)施場(chǎng)地建設(shè)工程。啟動(dòng)了第二中心小學(xué)塑膠跑道工程，對(duì)××幼兒園的三塊草坪進(jìn)行了翻種?！痢镣度攵嗳f(wàn)元新建了網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)，改善了學(xué)生的活動(dòng)環(huán)境，有效提升了學(xué)校檔次。四是實(shí)施內(nèi)部設(shè)施完善配套工程。一年來(lái)，原三鎮(zhèn)共出資萬(wàn)元增添了臺(tái)電腦，××完成了校園寬帶網(wǎng)建設(shè)，××等校都建成了校園網(wǎng)，更新了××初中的廣播系統(tǒng)設(shè)備?！痢劣變簣@添置了臺(tái)空氣消毒器、條薄被子?！痢劣變簣@對(duì)新教育樓內(nèi)部全面進(jìn)行了教學(xué)設(shè)施配套完善。通過(guò)對(duì)教育投入力度的不斷加大，全鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化裝備水平得到不斷提高。

二、扎實(shí)基礎(chǔ)苦練內(nèi)功，師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化。

為推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)各校向新的平臺(tái)攀登，過(guò)去一學(xué)年，各校不斷完善激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任性，不斷提高教師實(shí)際教育能力，著力構(gòu)建起一支高質(zhì)量、高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。

一是有效構(gòu)建起一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)管理、凝心聚力、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)班子群體?！痢猎凇痢列ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班子一班人繼續(xù)貫徹“一身正氣的自身形象、一絲不茍的工作態(tài)度、一心一意的奉獻(xiàn)精神、一往無(wú)前的爭(zhēng)先意識(shí)”這一工作理念，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、作風(fēng)過(guò)硬，自加壓力，通挑重?fù)?dān)，時(shí)時(shí)處處以學(xué)校利益為重，不搞特殊化，學(xué)校三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭上課、早出晚歸，每天堅(jiān)持夜辦公，直到夜自修結(jié)束才離校，全身心撲在了學(xué)校教學(xué)和學(xué)校管理上，確保了××的全鎮(zhèn)乃至全市的領(lǐng)先地位?！痢猎凇痢列ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)合作、共同決策、務(wù)實(shí)管理、率先垂范，做到理論學(xué)習(xí)爭(zhēng)先、知識(shí)更新?tīng)?zhēng)先、課堂教改爭(zhēng)先、條線(xiàn)工作爭(zhēng)先、創(chuàng)新實(shí)踐爭(zhēng)先，使學(xué)校持續(xù)發(fā)展充滿(mǎn)了新的活力和生機(jī)。××中學(xué)××校長(zhǎng)上任后，能迅速進(jìn)入角色，認(rèn)真開(kāi)展工作，雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但××中學(xué)的整體教學(xué)面貌已經(jīng)有了改變，教學(xué)氣氛更加濃厚。還有象××中學(xué)××校長(zhǎng)，堅(jiān)持把××發(fā)展為己任，帶領(lǐng)一班人愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，使××呈現(xiàn)出了新的面貌。××小學(xué)××校長(zhǎng)師德高尚，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，特別在今年暑期，由于學(xué)校校舍進(jìn)行維修，他沒(méi)有給自己放一天假，工作勤勤懇懇，任勞任怨，在他的帶領(lǐng)下，××小學(xué)今年被××市命名為書(shū)法特色文化學(xué)校?！痢林行男W(xué)在××校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，第二中心小學(xué)在××副校長(zhǎng)的副食下，以先進(jìn)的教育理念、踏實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，自覺(jué)奉獻(xiàn)，吃苦在前任勞任怨，為××的教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。還有象中心幼兒園××園長(zhǎng)、××幼兒園園長(zhǎng)、××幼兒園××園長(zhǎng)等幼校領(lǐng)導(dǎo)工作同樣開(kāi)拓創(chuàng)新真抓實(shí)干在幼兒教師中樹(shù)立了良好形象。

第三個(gè)問(wèn)題：明確目標(biāo)，扎實(shí)措施，全面開(kāi)創(chuàng)新××教育事業(yè)新局面。

在今年年初的人民代表大會(huì)上，鎮(zhèn)政府提出了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的新目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這些宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵要依靠人才優(yōu)勢(shì)，依靠科技進(jìn)步，依靠高質(zhì)量的教育。因此，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、加快教育現(xiàn)代化步伐，整體提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。全體教育工作者務(wù)必要正確把握教育事業(yè)與建設(shè)發(fā)展的辯證關(guān)系，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待榮譽(yù)及成績(jī)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題和不足，在新學(xué)年的教育工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步。

在新學(xué)年，全鎮(zhèn)上下要始終圍繞實(shí)踐“三個(gè)代表”，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的緊迫性，進(jìn)一步加快教育改革和發(fā)展步伐。

第一，從代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求看，加快發(fā)展教育事業(yè)是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的日益加快，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將越來(lái)越多地圍繞知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和人才競(jìng)爭(zhēng)等層面來(lái)展開(kāi)，增長(zhǎng)方式也將由過(guò)去主要依賴(lài)物質(zhì)、資金和勞力的大量投入，開(kāi)始向知識(shí)和技術(shù)的投入轉(zhuǎn)移。面對(duì)這一新形勢(shì)，我們能否在知識(shí)、科技和人才發(fā)展上占據(jù)優(yōu)勢(shì)，將直接影響到我們能否在新一輪發(fā)展中把握機(jī)遇、贏(yíng)得主動(dòng)、實(shí)現(xiàn)新跨越。當(dāng)前，××××三鎮(zhèn)合一，××這將使我鎮(zhèn)的××板塊進(jìn)一步做大做強(qiáng)，但新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重依然偏低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局限性仍比較突出。加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高新化改造已經(jīng)成為我鎮(zhèn)亟待解決的一項(xiàng)重大課題。這就迫切需要我們提高全鎮(zhèn)人口素質(zhì)，構(gòu)筑人才優(yōu)勢(shì)，把眾多的人口優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)。為此，我們必須以教育為基礎(chǔ)，牢固確立“今天扎實(shí)的教育意味著明天人才的造就”意識(shí)，不斷深化教育改革，大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)出更多有知識(shí)、懂技術(shù)的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才和大量高素質(zhì)的勞動(dòng)者，真正為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力保障。

第二，從代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向看，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)是提高全民素質(zhì)的基石。實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化，既包括物質(zhì)文明的現(xiàn)代化，也包括精神文明的現(xiàn)代化，這兩者是相輔相承、缺一不可的。而全民素質(zhì)的高低就是文明程度的重要標(biāo)志，所以我們常講，抓精神文明建設(shè)首先要抓以人為本的素質(zhì)教育。近年來(lái)，我們通過(guò)學(xué)校教育、社區(qū)教育、市民學(xué)校等教育途徑，全民素質(zhì)正在不斷提高。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深入發(fā)展和長(zhǎng)期以來(lái)封建意識(shí)的影響，社會(huì)風(fēng)氣特別是農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣中不良現(xiàn)象還時(shí)有抬頭，封建迷信現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，鄉(xiāng)鄰關(guān)系、家庭問(wèn)題、贍養(yǎng)糾紛、違法犯罪等屢禁不止、屢教不改，這就說(shuō)明我們的教育還不能滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，說(shuō)明我們以人為本的素質(zhì)教育、道德教育、普法教育還任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前，我們提出科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)，正在強(qiáng)烈地呼喚著教育事業(yè)的全面振興，這種經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才、對(duì)知識(shí)、對(duì)人的素質(zhì)提高的迫切需求，是推動(dòng)全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和難得的歷史機(jī)遇。

第三，從代表最廣大人民的利益出發(fā)，加快發(fā)展教育事業(yè)符合人民群眾的根本利益。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重生活質(zhì)量的提高，廣大家長(zhǎng)對(duì)子女的期望值越來(lái)越高，在全面普及九年制義務(wù)教育的情況下，突出表現(xiàn)為家長(zhǎng)都希望子女學(xué)業(yè)有成，所以都想讓自己的孩子在高質(zhì)量、高層次的學(xué)校中接受教育，特別是對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育和高等教育的需求十分強(qiáng)烈，望子成龍、望女成鳳。不少家庭在子女教育上的費(fèi)用已占到全家收入的很大部分，舍得花更多的錢(qián)用于對(duì)子女的教育和培養(yǎng)。打個(gè)比方，從現(xiàn)階段的市場(chǎng)需求情況來(lái)看，在絕大多數(shù)商品已趨于飽和或供過(guò)于求的情況下，唯獨(dú)教育依然處在賣(mài)方市場(chǎng)。從今年暑期招生市場(chǎng)看，××××高中、××××高中等品牌學(xué)校生源爆滿(mǎn)；從群眾關(guān)注的熱點(diǎn)看，也主要是子女讀書(shū)問(wèn)題；從社會(huì)購(gòu)房情況看，不少人到鎮(zhèn)區(qū)、市區(qū)買(mǎi)房其動(dòng)機(jī)就是方便子女讀書(shū)。因此，我們要樹(shù)立正確的教育發(fā)展觀(guān)念，既要看到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育事業(yè)的要求，又要看到人民群眾對(duì)教育消費(fèi)的強(qiáng)烈需求，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，在更高層次上推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)的不斷發(fā)展。

當(dāng)前教學(xué)工作已進(jìn)入新學(xué)年，九月一日開(kāi)學(xué)第一天又正值××××三鎮(zhèn)合并后正式開(kāi)始運(yùn)作的第一天，如何在三鎮(zhèn)合并的這一大好形勢(shì)下做好教育這一系統(tǒng)工程，是擺在全鎮(zhèn)每一位教育工作者面前的一大重要課題，希望每一位教師象上教學(xué)公開(kāi)課一樣，向黨委、政府，向全鎮(zhèn)人民交出一份滿(mǎn)意的答卷，樹(shù)立起新××教育事業(yè)大發(fā)展的鮮艷旗幟，向更高的高峰攀登。

圍繞這一發(fā)展目標(biāo)，就做好下學(xué)年的教育工作我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，積極推動(dòng)育人水平實(shí)現(xiàn)新跨越。

沒(méi)有一支高質(zhì)量、高素質(zhì)和結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，教育就沒(méi)有根底，人才培養(yǎng)就沒(méi)有保證。說(shuō)到底，教育的本質(zhì)就是要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)學(xué)生的興趣，一句話(huà)，就是為“智慧”而教。為此，在全鎮(zhèn)要大力創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，全面優(yōu)化師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。一要實(shí)施合格工程。通過(guò)校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)的導(dǎo)師制，促使新上崗教師縮短成長(zhǎng)期，盡快成長(zhǎng)成才。二要實(shí)施名師工程?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，作為一名教師，要爭(zhēng)當(dāng)名教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人或教壇新秀。因此，全鎮(zhèn)廣大教師要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育培養(yǎng)出更多的合格人才。為了教育事業(yè)的振興，我們××××鎮(zhèn)不僅投入了大量資金用于改善辦學(xué)條件，而且全鎮(zhèn)上下對(duì)教育傾注了許多精力，給予了大力支持。三鎮(zhèn)合并后鎮(zhèn)五套班子主要領(lǐng)導(dǎo)第一個(gè)走訪(fǎng)的單位是學(xué)校，召開(kāi)的第一個(gè)大會(huì)是教育工作會(huì)議。今天我還要明確一點(diǎn)，今年教師的半年度獎(jiǎng)金、科研成果獎(jiǎng)將將按原規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)確保按時(shí)足額發(fā)放，特別是××××的教師，我可以明確告訴大家，資金已經(jīng)全部批到辦事處，最晚在月日前全部?jī)陡兜矫课唤處煛４蠹夜ぷ鞫己苄量?，再窮不能窮教師，應(yīng)該得到的報(bào)酬獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該確保。但我們同時(shí)也希望大家要珍惜教師這個(gè)榮譽(yù)，抓住機(jī)遇，再上臺(tái)階。在新學(xué)年，全鎮(zhèn)獲市級(jí)教育能手、教壇新秀、學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào)的教師比上學(xué)年要有明顯增加。三要實(shí)施交流互幫工程。三鎮(zhèn)合并后，全鎮(zhèn)學(xué)校數(shù)變多了，同類(lèi)型學(xué)校最少有三所，這給學(xué)校之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了條件。因此在下學(xué)年，全鎮(zhèn)學(xué)校之間、年級(jí)之間、學(xué)科之間要廣泛開(kāi)展結(jié)對(duì)競(jìng)賽和互幫活動(dòng)，特別是中學(xué)與中學(xué)、小學(xué)與小學(xué)、幼兒園與幼兒園之間，要結(jié)好對(duì)子，落實(shí)“五化”，展開(kāi)教學(xué)競(jìng)賽：⑴激勵(lì)政策公開(kāi)化。要統(tǒng)一制訂完善教育成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使其更切合實(shí)際，更具有激勵(lì)先進(jìn)作用。各校內(nèi)部在新學(xué)年之初，也要相應(yīng)出臺(tái)校內(nèi)激勵(lì)措施，促進(jìn)骨干教師、優(yōu)秀青年教師脫穎而出，激發(fā)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)、教書(shū)育人的積極性，真正做到用好的政策留人，用好的待遇留人。⑵繼續(xù)教育規(guī)范化。要在教師中大力提倡終生學(xué)習(xí)的理念，并大膽采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，切實(shí)提高教師學(xué)術(shù)水平，學(xué)校要激勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修。全鎮(zhèn)的幼兒教師、以上的小學(xué)教師要達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷，的初中教師要達(dá)到本科學(xué)歷，高中文化課教師的本科達(dá)標(biāo)率要確保達(dá)到以上，并確保這些指標(biāo)能高于全市水平。各校要自加壓力，真正把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型、知識(shí)型的集體。⑶末位淘汰初始化。各校要切實(shí)按照市教育局關(guān)于推進(jìn)全員聘用制的要求，加大人事制度改革力度，按需設(shè)崗，公開(kāi)競(jìng)聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，嚴(yán)格考核，擇優(yōu)聘用。要通過(guò)二至三年的努力，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)形成職務(wù)能上能下，人員能進(jìn)能出，工資能升能降的科學(xué)的用人機(jī)制。⑷學(xué)術(shù)交流制度化。全鎮(zhèn)各校要精心組織與同類(lèi)學(xué)校的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并要規(guī)劃全國(guó)著名教育專(zhuān)家前來(lái)講學(xué)，有條件的學(xué)校可組織一些外出學(xué)習(xí)和觀(guān)摩。⑸競(jìng)賽達(dá)標(biāo)經(jīng)?；８餍Ｒㄟ^(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、基本功競(jìng)賽、優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)，增強(qiáng)教育的緊迫感、危機(jī)感，不斷提高教學(xué)水平。

二、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，積極推動(dòng)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益實(shí)現(xiàn)新跨越。

新學(xué)年，全鎮(zhèn)各類(lèi)學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的中心地位，加強(qiáng)教學(xué)改革的核心地位和教學(xué)質(zhì)量的首要地位，力爭(zhēng)在提高辦學(xué)綜合水平上實(shí)現(xiàn)新的突破。一要突出觀(guān)念轉(zhuǎn)變，著力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。從新學(xué)期開(kāi)始，小學(xué)和初中起始年級(jí)要整體進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)，為此，各位教師要更新教育觀(guān)念，用新課程理念武裝頭腦。當(dāng)前要特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。二要突出質(zhì)量效益，全面加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)管理。課堂是教學(xué)的最重要形式和最基本的單元，是提高質(zhì)量和效益的必由之路。新學(xué)年中，各校要在抓好“七認(rèn)真”檢查的同時(shí)，認(rèn)真建立務(wù)實(shí)高效的課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度，學(xué)?！奥?tīng)課日”制度和課堂教學(xué)質(zhì)量抽查制度。要在校內(nèi)公布課堂教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研結(jié)果，從根本上杜絕教師不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，在校內(nèi)營(yíng)造更加濃烈的研究課堂教學(xué)的氛圍。三要突出科研實(shí)效，注重教育科研與教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。要化大力氣改變課題研究與教師教學(xué)實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，更加注重教育科研取得的實(shí)際效果。每一位教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，提出科研課題，特別要將課題做到課堂上，使教育科研真正能解決學(xué)校和教師的實(shí)際問(wèn)題。各位教師都要積極參加與自身工作相關(guān)的教改實(shí)驗(yàn)，重視學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教改成果，認(rèn)真積累教學(xué)心得，撰寫(xiě)論文。四要突出評(píng)估導(dǎo)向，加快建立素質(zhì)教育評(píng)價(jià)新機(jī)制。各校要加快建立符合素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)機(jī)制。小學(xué)繼續(xù)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。初中要研究××××市中考命題改革方向，××高中要按照高考改革新形勢(shì)不斷調(diào)整考試評(píng)價(jià)辦法。在推進(jìn)考試評(píng)價(jià)改革的過(guò)程中，要特別重視研究對(duì)教師的評(píng)價(jià)辦法，逐步建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，要建立以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，使教師從多渠道獲得信息，不斷提高教育水平。五要突出全面發(fā)展，繼續(xù)抓好中小學(xué)體育、美育、健康教育和勞動(dòng)教育?？傊谛聦W(xué)年全鎮(zhèn)各校教育質(zhì)量要有新的提高?！痢粮咧?、××初中和××小學(xué)的教育質(zhì)量綜合評(píng)估都要保持一等獎(jiǎng)，考核名次保持全市前三名，二小要夯實(shí)基礎(chǔ)，××中小學(xué)要努力提升名次，提升辦學(xué)檔次，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成效。

三、進(jìn)一步加大資金投入力度，努力促進(jìn)教育現(xiàn)代化水平實(shí)現(xiàn)新跨越。

在新學(xué)年，我鎮(zhèn)將繼續(xù)實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步創(chuàng)新投資理念，加大教育投入，確保教育適度超前發(fā)展。繼續(xù)加大校園建設(shè)力度，以環(huán)境育人，以?xún)?yōu)美的環(huán)境陶冶人。新學(xué)年，在校園建設(shè)上要實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升，即：提升實(shí)用價(jià)值、提升硬件檔次、提升文化品位。會(huì)后，鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)要組織有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研討，政府還要對(duì)全鎮(zhèn)各類(lèi)學(xué)校組織一次現(xiàn)場(chǎng)辦公，確定新學(xué)年校園建設(shè)硬件投入方向，拿出可行性的預(yù)算方案，使有限的資金發(fā)揮最大的效能。今天明確一點(diǎn)，凡是學(xué)校出現(xiàn)危房、校舍電路老化等涉及到安全的問(wèn)題，各校要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)改造，確保學(xué)校安全萬(wàn)無(wú)一失。特別是××小學(xué)二所危房要盡快確定方案，盡快實(shí)施改造，消除安全隱患。同時(shí)，要繼續(xù)加大教育信息化工程建設(shè)，各學(xué)校在建好校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上，要逐步完善校園網(wǎng)的終端裝備。在校園文化建設(shè)方面，重點(diǎn)要有效豐富提高有特色的校園文化內(nèi)涵水準(zhǔn)。在搞好硬件建設(shè)的同時(shí)，各校要進(jìn)一步加大教育創(chuàng)建力度，××高中、××初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)要積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)跨入省模范學(xué)校行列；××中學(xué)、××中學(xué)要?jiǎng)?chuàng)建省示范初中；××、××小學(xué)、幼兒園今年教育質(zhì)量綜合評(píng)估要獲獎(jiǎng)。二小要夯實(shí)基礎(chǔ)、苦練內(nèi)功，創(chuàng)建蘇州市常規(guī)管理示范小學(xué)，并力爭(zhēng)化三年時(shí)間跨入市教育質(zhì)量綜合評(píng)估獲獎(jiǎng)行列。

四、進(jìn)一步加快工作融合，提升全鎮(zhèn)教育工作上新水平。

當(dāng)前三鎮(zhèn)合并時(shí)間不長(zhǎng)，各項(xiàng)工作都處于交接、理順、磨合階段，對(duì)各方面的工作確實(shí)有些影響，但教育條線(xiàn)要盡快縮短磨合期，政府新的分管領(lǐng)導(dǎo)及文教助理要盡快進(jìn)入角色開(kāi)展工作，要深入到全鎮(zhèn)每所學(xué)校了解情況，掌握實(shí)情，對(duì)工作銜接上存在的問(wèn)題要及時(shí)調(diào)處化解。各學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)在積極主動(dòng)與鎮(zhèn)教管辦多聯(lián)系、多溝通，使全鎮(zhèn)的教學(xué)工作在當(dāng)前工作比較繁瑣的情況下保持正常有序運(yùn)行，為新學(xué)年開(kāi)個(gè)好頭。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)所趨，三鎮(zhèn)合并后新××較以往的優(yōu)勢(shì)將更加凸現(xiàn)，各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到這次并鎮(zhèn)給學(xué)校發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！痢粮咧?、××初中等學(xué)校目前雖然名列前茅，但要感到壓力，增加動(dòng)力，加快發(fā)展；××中學(xué)、××二小等學(xué)校，雖然目前相對(duì)落后，但要振足精神，奮起直追。因此現(xiàn)在全鎮(zhèn)所有學(xué)校都在同一起跑線(xiàn)上，都在同一個(gè)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，要比一比，賽一賽，看誰(shuí)的發(fā)展步伐快，看誰(shuí)的面貌改變大，通過(guò)學(xué)校競(jìng)賽來(lái)營(yíng)造你追我趕的活躍的教學(xué)新氣氛。作為全鎮(zhèn)廣大教育工作者，也要清醒地認(rèn)識(shí)到這次并鎮(zhèn)給自身發(fā)展提供了更大的舞臺(tái)，要更加勤奮地做好自身本職工作，尤其是校長(zhǎng)，作為學(xué)校領(lǐng)頭雁，要不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，探索教學(xué)方法，創(chuàng)出教學(xué)工作新的特色，通過(guò)全鎮(zhèn)教師的齊心協(xié)力，共同提升××教學(xué)工作整體水平，爭(zhēng)創(chuàng)全市一流。

同志們，今天的會(huì)議是為了共同慶祝你們的節(jié)日，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)飛速發(fā)展的歷史進(jìn)程中，教育將是一塊舉足輕重、能左右今后事業(yè)成敗的重要法碼，相信在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，有全鎮(zhèn)各所學(xué)校和廣大教職員工的不懈努力與無(wú)私奉獻(xiàn)，我鎮(zhèn)的各項(xiàng)教育目標(biāo)一定能全面實(shí)現(xiàn)，××的教育水平一定能在一個(gè)較高的平臺(tái)上再創(chuàng)新的輝煌。

我的講話(huà)完了，謝謝大家。