一年來,我校在市教育局及學區(qū)的正確領導下,堅持以鄧小平理論、,“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指導，緊緊抓住“創(chuàng)建平安學?！薄ⅰ盃巹?chuàng)語言文字示范校”的契機，解放思想，實事求是，與時俱進，堅持走“辦規(guī)范加特色學校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學生”之路，進一步貫徹“以人為本”的教學思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質量。在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學校管理得心應手，校園面貌日新月異，教育教學質量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預定工作目標。現(xiàn)將一年來的工作簡要總結如下：

一、學校年內(nèi)抓的幾項工作及成效

（一）強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境

我們主要做了以下幾方面的工作：

1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎。

我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

這一年來繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要思想為指導，,堅持黨員先進性的原則，認真學習貫徹區(qū)教育局2006年工作思路，全面推進素質教育，堅持我校一、二、三工作思路，加強教師隊伍建設；加強德育工作；加強課堂教學；加強教學科研；加強學?？茖W化、規(guī)范化管理；加強媒體教學能力的崗位培訓。注重學生創(chuàng)造意識和學習能力的培養(yǎng)；特別注重抓好畢業(yè)班工作；注重以教育科研立項為切入點開展引導教師學習和研究三種理論（素質教育、探究式教學、把孩子培養(yǎng)成財富理論）。突出以教育教學為中心，以成功的德育推動智育的成功。落實了計劃對本年度的工作指導要求。順利完成期初教育教學目標。

一、努力提高學校領導班子和教師隊伍的整體水平。

1、進一步加強學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度，繼續(xù)施行“兩評四考”考核制度，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，正在實施“人性化”管理。使學校工作有條不紊的發(fā)展。

2、我校確確實實本著“以人為本為學生服務；辦人民滿意教育”為宗旨。本著“一個力保，兩個狠抓，三個提高”的工作思路進行工作。卓有成效的提高效率。

3、領導班子深入教學、深入課堂，進行示范性和規(guī)范性的指導。突出了學校管理為教學服務的特征。使一年來的教學穩(wěn)步提升成效明顯。

二．教務工作：

為了加強學校安全工作的管理，我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學校的安全防范工作，優(yōu)化育人環(huán)境，以大精神和“”的重要思想為指導，以學校為主體，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

一、加強安全工作的組織領導

進一步加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的領導，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制，做到校長親自抓，總務主任、德育主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面；把創(chuàng)建“平安校園”列入學校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，建立預警和應急機制，完善處置突發(fā)事件的預案；制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責任制，簽訂責任書，實行責任追究制，為學校營造和諧的育人環(huán)境和構建校園及周邊良好的治安環(huán)境。

二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力

學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進行交通、消防、游泳等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生；認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發(fā)生，確保師生的生命安全；定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發(fā)火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好；加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。

三、加強法制教育，推動依法治

2006年，學校在認真學習和貫徹十六屆五中全會精神及“三個代表”重要思想指導下，在市文化局、市教委的領導和各相關部門的大力支持下，學校教職工上下一心，團結協(xié)作，一手抓教學，一手促發(fā)展，各項工作取得了較大的成績。

一、狠抓教學管理，努力提高教學質量

1、加強教職工隊伍建設，加大教職工培訓力度，培養(yǎng)學科帶頭人

作為重最好的原創(chuàng)免費公文站慶市唯一的一所國辦的綜合性的中等藝術學校，能否創(chuàng)一流藝術學校的品牌，能否在我市中等藝術教育中起到主導作用，關鍵在于建立一支高素質的教職工隊伍。本年度，學校將教職工隊伍建設作為學校工作的一項重要內(nèi)容，加大了教職工進修培訓的力度，為培養(yǎng)各學科帶頭人等提供更多的學習機會，學習的形式也多樣化，從選派教師外出進修學習到聘請專家來校講課、交流演出；通過聘請專家創(chuàng)作一臺晚會的全過程，也為學校教職工在創(chuàng)作、編導、音樂制作、舞臺工作、市場營銷、市場策劃等方面提供了良好的學習機會；通過劇目演出、比賽、觀摩等形式使教師個人技能得以提高；與此同時還注重教師高學歷的進修。

為了加強師資隊伍建設，培養(yǎng)學科帶頭人，以點帶面，帶動教師教學水平整體提高。學校再次聘請北京舞蹈學院高度教授，繼《我和我的學生》舞蹈專場之后，于2006年6月在市文化宮再次推出《囈語錄•浮生三夢》舞蹈專場晚會，并獲得了極大的成功。通過這兩臺晚會的演出既培養(yǎng)了優(yōu)秀人才，又使年輕教師從中學到了舞蹈編導、舞臺燈光、音樂制作的許多寶貴經(jīng)驗。同時，舞蹈教研室還選派了兩名舞蹈教師到北京參加中國中等藝術教育學會舉辦的教師進修班學習，以提高教師的教學水平。通過上述活動的開展，使教師、學生都得到極大的鍛煉，教學效果明顯提高。

音樂教研室在今年也選派教師赴北京參加中國中等藝術教育學會舉辦的視唱練耳教師進修班學習；赴北京學習古箏、琵琶演奏技法、赴上海觀摩國際藝術節(jié)。同時也聘請世界著名全職打擊樂演奏家李飚、著名聲樂教育家金鐵霖助教、中國音樂學院青年歌唱家、旅加拿大鋼琴家朱昀先生來校講學并演出。教師們通過學習交流，汲取了國內(nèi)外先進的教學理念、教學方法、開闊了視野，并結合我校實際情況提出了音樂教學改革的新思路。在06級聲樂班進行音樂基本樂理課程合并教學的試點，使音樂理論與音樂實踐有機結合，有效地避免過去分科教學中易出現(xiàn)的銜接問題以及理論與實際脫節(jié)的弊端，對基本樂科教師也提出了更高的要求，有利于專業(yè)教師綜合能力的培養(yǎng)和提高，并增設了演奏訓練課和形體課，全面提高學生的綜合素質。

一年來，學校在市局的正確領導和指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，增強管理育人、教育育人、服務育人的責任，樹立正確的教育觀、教學觀、學生觀、質量觀，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作的全局，積極推進素質教育，全面提高教育質量，大力落實教育創(chuàng)新，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，努力辦好讓人民滿意的教育。實現(xiàn)了辦學水平的新突破。現(xiàn)將一年來的工作的情況總結如下：

一、強化內(nèi)部管理

(一)加強班子建設。一是完善內(nèi)部改革。辦好學校，生源和辦學條件是基礎，教師隊伍是關鍵，內(nèi)部機制和管理是保障，而質量的提升是一個綜合工程，今年，我們學校內(nèi)部實行人事制度改革和內(nèi)部收入分配制度改革，人事制度采取定崗定責競聘上崗的方式，收入分配以多勞多得、優(yōu)勞多得的原則，從而調整和優(yōu)化了教師隊伍結構和整體素質，強化了內(nèi)部管理。二是行政人員帶頭表率。一套好的班子是辦好學校的關鍵，為此，我們大力強調行政人員的帶頭表率作用，通過加強學習，不斷提高自身素質，進一步強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識、競爭意識、拼搏意識，工作細致、深入、扎實，講求實效，積極、主動、敢于承擔責任，不斷提高自身凝聚力、感召力、戰(zhàn)斗力、學習能力、創(chuàng)新能力，既當好優(yōu)秀教師，同時不斷提升自己管理組織能力，既深入教學一線，深入課堂，多督察、多聽課，多觀察、多思考，既能發(fā)現(xiàn)問題，更能找出解決問題的方法和措施；既能夠虛心聽取個方面意見，更將工作落在實處；既以身作則，敢于履職，更能凝聚人心，充分調動教職員工積極性，在各方面真正起到了模范帶頭作用，做到了以能力服人，以敬業(yè)精神服人。

(二)加強教師隊伍建設。教師隊伍是提高教育教學質量的基礎和關鍵。我校教師隊伍是一個好的群體，絕大部分教師熱愛本職工作，工作兢兢業(yè)業(yè)，教學水平高，但也有小部分同志工作較懶散，責任心不強，為此，學校本學期對內(nèi)部人事制度和績效工資方案進行改革，著力提高全校教職員工的責任心，明確每個崗位的具體職責，努力打造出了一支敬業(yè)、樂教的教師隊伍。

一是強化教師思想教育。學校充分發(fā)揮黨總支和工會作用，加強教師的思想政治工作和師德師風建設，嚴禁教師從事本職工作以外的其它職業(yè)，堅決禁牌、禁商。學生上課期內(nèi)，教師禁止一切打牌活動，禁止教師及其家屬在校內(nèi)開設小商店，小食堂，通過一系列措施規(guī)范教師的從業(yè)行為。

二是加強教師業(yè)務學習和培訓。每月一次教學理論講座，以新課程研究為載體，使教師及時了解、熟悉、進入新課程改革，加強校本教研的開發(fā)和培訓，堅持電腦培訓和拜師制,加強教師的勞動紀律，優(yōu)化教育過程，不斷提高課堂效率與教育教學質量，努力建設高素質的教師隊伍。