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國際經濟論文范文第1篇

本次調查的101名畢業(yè)生，其中6人考取研究生，1人為事業(yè)單位工作人員，91人在企業(yè)工作，3人靈活就業(yè).101名同學均已就業(yè)，在企業(yè)中就業(yè)的同學有90%以上，主要在民營企業(yè)就職.從整體情況來看，畢業(yè)生從事營銷類工作比例較大，除考研的同學之外，2014屆國貿專業(yè)畢業(yè)生從事外貿工作的同學有7人，所占比例為7%，從事營銷類工作的同學共54人，所占比例為53%.畢業(yè)生參加工作后，也對學校的教育教學情況進行評價，對在校的同學也提出了許多建議.具體調查結果情況如下：

1就業(yè)狀況分析

從畢業(yè)生所從事的職業(yè)情況來看，就業(yè)類型多樣化，其中53%的畢業(yè)生從事營銷類工作；10%的畢業(yè)生從事管理類工作，在企業(yè)從事營銷類工作的畢業(yè)生占到一半以上，畢業(yè)生選擇營銷類工作較多與在校期間參與營銷類社會實踐有關，也與開設的營銷類相關課程較多有關；在工作地點選擇方面，49%的同學在合肥工作，23%的同學在長三角區(qū)域（除安徽）工作，其中在合肥工作的同學的比例最高，可見，更多的同學選擇了在本地省會就業(yè)；從畢業(yè)生目前所從事的工作內容看，7%的同學工作內容與所學專業(yè)很相關；59%的同學從事的工作與所學專業(yè)基本相關；38%的同學所從事的工作與所學專業(yè)毫無相關.調查結果顯示：從事外貿專業(yè)的同學所占比例較少，畢業(yè)生的工作地點多集中在合肥和長三角地區(qū)，有超過三分之一的同學所從事工作與所學專業(yè)不相關.在畢業(yè)生目前的工資待遇方面，有31%的同學年薪2-3萬；28%的同學年薪3-4萬；13%的同學年薪4萬以上，還有28%的同學年薪1-2萬，顯示出70%以上的畢業(yè)生工資待遇在年薪2—3萬；在畢業(yè)生工作選擇方面，30%的同學更換過工作；26%的同學更換工作是為了更高的收入.可見，工資待遇成為畢業(yè)生擇業(yè)時首要考慮的因素.

2畢業(yè)生自身的認識

畢業(yè)生對自身的認識方面：55%的畢業(yè)生認為自己能夠勝任；43%的同學認為自己基本勝任；2%的同學認為自己不太勝任，這個比例顯示出畢業(yè)生對工作的勝任程度較高；參加工作后，畢業(yè)生認為自己最欠缺的能力：56%的同學認為自己欠缺實踐能力；41%的同學認為自己欠缺創(chuàng)新能力.這表明：部分學生在校內學到了一定的專業(yè)知識，但在工作中實踐和創(chuàng)新能力欠缺，影響了工作的開展.學校應在以后的國貿專業(yè)人才培養(yǎng)方案中注意加強.

3畢業(yè)生對學校的教育評價

畢業(yè)生中8%的同學認為學校里學的東西完全能滿足目前工作需要，68%的同學認為學校里學的東西基本能滿足目前工作需要，24%的同學認為學校里學的東西與目前工作需要有很大差距；畢業(yè)生對所學專業(yè)課程設置的總體意見為：28%的同學滿意；67%的同學基本滿意，5%的同學不滿意；畢業(yè)生對所學專業(yè)教學計劃安排的總體意見為：64%的同學基本滿意；2%的同學不滿意；畢業(yè)生對專業(yè)實踐教學安排的總體意見是：65%的同學基本滿意；4%的同學不滿意.這表明：學校在人才培養(yǎng)方面，有待于進一步完善，以適應學生就業(yè)后的工作.

4畢業(yè)生對國貿專業(yè)在校學生的建議

在大學期間最需要努力的是，71%的畢業(yè)生認為應該培養(yǎng)綜合素質；在擇業(yè)的時候，58%的畢業(yè)生認為應該考慮自身實際情況，66%的畢業(yè)生認為畢業(yè)后應先就業(yè).可見，國貿專業(yè)畢業(yè)生應特別注意加強自身的綜合素質.

二調查顯示的問題與對策

1與國貿專業(yè)畢業(yè)生對口的工作較少

國貿專業(yè)畢業(yè)生首選的目標應是金融類工作，其次是外貿相關工作，但從目前的情況來看，畢業(yè)生的工作與所學專業(yè)很相關的僅7%，對口就業(yè)率較低.這與外貿專業(yè)學生對口工作門檻較高但學生本身的素質達不到要求有關.與外貿相關的工作對學生的外語水平，尤其是口語水平要求較高，畢業(yè)生在校期間不重視口語練習，導致面試中表現欠佳而錯失機會.

2畢業(yè)生地域選擇較為集中調查顯示出畢業(yè)生

對工作地域的選擇上，工作區(qū)域比較集中.很多畢業(yè)生不愿意到外地就業(yè)，選擇距離家鄉(xiāng)較近的工作地點也是畢業(yè)生就業(yè)難的原因，在合肥本地，因外貿企業(yè)有限，且當地的外貿專業(yè)學生較多，使很多畢業(yè)生找不到專業(yè)對口的工作崗位.面對江浙地區(qū)較多對口單位的招聘，很多畢業(yè)生不愿到外地就業(yè)，放棄了較好的工作機會.

3實踐和創(chuàng)新能力等綜合素質欠缺

雖然43%的同學認為自己基本能勝任目前的工作，但仍有56%的同學認為自己在工作中實踐能力有待加強，41%的畢業(yè)生認為自身的創(chuàng)新能力需要提高.65%的同學對專業(yè)實踐教學安排基本滿意，4%的同學不滿意.可見外貿專業(yè)學生在工作中亟須提升實踐和創(chuàng)新能力.

4要重視就業(yè)指導工作

國際經濟論文范文第2篇

1.借鑒其它高校實踐教學經驗，強化合作辦學

一些理念先進的高等院校對實踐教學給予了相當高的關注，主要通過下述內容加以呈現。

（1）對專業(yè)課教師的實踐經驗給予高度關注。優(yōu)先選擇具備實踐經驗且獲取乙級以上專業(yè)技術執(zhí)照的教師作為實踐環(huán)節(jié)的指導教師，缺乏實踐經驗的教師應當進入高等院校或者企業(yè)進行實踐培訓。

（2）此類高等院校的實踐設施優(yōu)良，并且在校園內部設有諸多匹配的實習崗位。既能夠完成必要的理論教學，又能夠強化學生的綜合技能。

（3）此類高等院校會定期開展職業(yè)技能比賽，并且?guī)ьI學生參加各類相關的世界比賽，學生的技能證書數量將成為對學?？荚u的關鍵指標。借助技能比賽，強化學生獲取知識的自主性。

（4）對學生的校外實踐環(huán)節(jié)給予高度關注。校外實踐可以有多種方式：輪調式（理論知識的傳授在學校進行、實踐技能的培訓在校外實踐環(huán)節(jié)進行，并且每月定期開展輪調）、實習式、進修式、走讀式等。在上述校外實踐方式當中，應用最廣泛、收效最佳的當屬輪調式。例如，可以同理念先進的高等院校開展聯(lián)合教學的模式。國際經濟貿易專業(yè)應當有效借助此模式提供的優(yōu)勢，將專業(yè)課教師派到合作院校開展學術交流活動，并依照本院校的現實狀況加以選擇性的應用和吸收，將國際經濟貿易專業(yè)的教學實訓實踐體系加以有效的健全和完善。

2.突出國際商務單證實訓重點，打造一專多能

國際經濟貿易牽扯到諸多部門、諸多流程、諸多手續(xù)，是一個繁瑣的流程。國際經濟貿易要求其工作者既要了解并熟知國家制定的國際貿易政策，又要了解并掌握外貿單證知識和實踐操作技能。單證實訓的重點在于強化國際經濟貿易單證的制作，對國際貿易業(yè)務的普遍性環(huán)節(jié)加以深入的了解，強化對單證業(yè)務的實踐技能。通過系統(tǒng)化的國際貿易業(yè)務實踐培訓，能夠為日后順利的從事國際貿易業(yè)務工作奠定穩(wěn)固的基礎。作為國際貿易專業(yè)學生，理應了解并掌握國際貿易業(yè)務的具體操作。因此，出于使學生對國際貿易業(yè)務形成更加牢固的知識框架，并能將理論知識順利的應用于實踐的思考，應當為學生安排一定周期的國際貿易實訓環(huán)節(jié)。使學生對國際貿易業(yè)務的實踐操作形成零距離接觸，從而有效的實現理論與實際的結合。在國際貿易逐步發(fā)展的過程中，商品均以單據的形式完成買賣，貿易雙方都是以單據作為貨款的結算憑證。因此，單證制作質量的優(yōu)劣對于國際貿易業(yè)務以及利潤的實現具有直接性決定作用。單證的準確性、完整性、清晰度以及實效性對于結匯的順利與否存在重要的影響，有關工作者應對其給予足夠的關注和耐心。所謂“一專多能”人才，就是說既要掌握本崗位的專業(yè)技能，并且具有一定的水平，又要對相關崗位的實踐技能有一定的了解和掌握。對于“一專多能”型人才的培養(yǎng)需要經歷較長的時間，應當納入企業(yè)的整體戰(zhàn)略規(guī)劃之中。在“一專多能”型人才的培養(yǎng)過程中，應當堅持“分步實施、整體推進”的原則。將人力資源管理機構的特殊優(yōu)勢加以最大程度的施展，制定目標并建立規(guī)章制度，為計劃的切實落實提供必要的保障。應當建立專門的“一專多能”型人才的管理部門，將部門優(yōu)勢做以有效發(fā)揮，使企業(yè)整體傾向于“一專多能”型人才，從而向企業(yè)員工提供有利的多技能學習的機會。當企業(yè)工作者實現了“一專多能”后，其崗位落實和薪資待遇都應做出相應的調整，并且有清晰的制度作為保障。對于擁有過硬的多技能工作者，企業(yè)應為其辦理國家從業(yè)資格證書，將工作者的作用發(fā)揮到最大程度。

3.融合校內校外實踐基地建設，提升就業(yè)質量

在實踐教學的全部內容當中，認識實習、課程實習以及畢業(yè)實習是能夠強化學生實踐技能的關鍵步驟。然而，上述關鍵步驟一定要借助校外的力量和資源才能實現。正因如此，上述關鍵步驟成為了實踐教學當中的弱化點。3因此，著重加強實踐教學基地建設是健全實踐教學的必要步驟。實踐教學基地建設通常堅持“走出去、引進來”的方式。首先，將學生派到實踐基地進行參觀、實習和就業(yè)。并利用對實踐基地的考察和與實踐基地進行聯(lián)合研究等的手段，對學生的實習狀況和社會需求狀況加以及時的了解和掌握，從而實現對學生的實習和就業(yè)進行指導改進的效果。其次，利用對實踐教學基地工作者授予可作資格的方式，強化實踐教學基地工作者主動服務國際經濟貿易專業(yè)的意識。除此之外，對國際經濟貿易專業(yè)的學生定期開展培訓講座，并邀請實踐教學基地的負責人員和國際貿易機構的專業(yè)化人才進行客講。一方面，能夠強化學生對業(yè)務實踐的理解和認識，另一方面，能夠實現對學生的就業(yè)指導，從而為國際經濟貿易專業(yè)的教學實訓實踐體系建設提供必要的基礎條件。秉承相互扶持的理念，在借助國際貿易企業(yè)（尤其是農產品國際貿易企業(yè)）的力量向學生提供實習機會的過程中，應當將企業(yè)的實際需求納入考量。在企業(yè)的發(fā)展過程中，可以由教師為其提供相應的策略措施；在企業(yè)的人員配備不足時，可以由學生為其提供相應的崗位幫助，從而在一定程度上緩解企業(yè)的運營壓力。通過上述做法，高等院校能夠同企業(yè)形成穩(wěn)固的信任度和長久的合作關系。強化實踐教學基地的管理，對每個實踐教學基地設置專業(yè)化的管理人員，并執(zhí)行對實踐教學基地的數據實時追蹤機制?，F實表明，利用實踐教學基地建設引發(fā)的就業(yè)創(chuàng)新，能夠有效地處理企業(yè)同學生之間信任度低的問題，并實現學生就業(yè)和企業(yè)用工的雙重穩(wěn)定。

二、結語

國際經濟論文范文第3篇

1、區(qū)域化、貿易全球化對我國經濟產業(yè)的影響

國際經濟的全球化，一定會出現國際經濟的區(qū)域化，因為國際貿易的持續(xù)自由化，增強了國家本身的國際經濟競爭能力，可以在一定范圍內將幾個國家之間創(chuàng)建起相互協(xié)作的貿易關系，這樣的區(qū)域化設置，會降低區(qū)域內經濟貿易發(fā)展的阻礙，達成區(qū)域內相互互利的方針，可是，在區(qū)域內經濟貿易協(xié)調進展的時候，有的發(fā)展中國家的相應的經濟行為也會使得經濟貿易全球化的經濟矛盾加劇。

2、國際經濟貿易是否面對可持續(xù)、生態(tài)化等問題

對于我國當今國際經濟貿易的發(fā)展國在歐盟的綠色貿易里受到的限制懲罰是非常嚴重的，所以，我國的國際經濟貿易已經或早已面對著可持續(xù)及生態(tài)化的問題。

二、發(fā)展國際經濟貿易的重要性

1、國際貿易的發(fā)展屬于經濟增長的必然趨勢

經濟基礎決定上層建筑，國家經濟的發(fā)展不但是立國之根本，也是發(fā)展之根基。在當前的形勢下，國民經濟的增長形勢已經由過去的單一化轉向當今的全球化，經濟的發(fā)展與科學技術的進步是無法分離的，可是對于經濟發(fā)展有著直接作用的方式就是貿易，而國際貿易就是其中最主要的一項。

2、國際經濟貿易的發(fā)展強化了企業(yè)的國際競爭理念

發(fā)展國際經濟貿易，一定會引發(fā)國際市場的競爭，從本質上將企業(yè)的技術創(chuàng)新潛能激發(fā)出來，從而使得企業(yè)的高素質技術團隊以及營銷人員的基本技能都會獲得顯著的提升，這樣的良性競爭使得企業(yè)在困難中有了生存的力量。

3、國際經濟貿易的發(fā)展以及科技的改革緊密相連

通過科技創(chuàng)新的方向來看，發(fā)展國際經濟貿易更有意義。國際經濟貿易的發(fā)展不但可以展現出國民經濟的增長，還可以在一定基礎上加快企業(yè)團隊的科技創(chuàng)新能力，讓科技獲得發(fā)展、國際貿易與經濟之間構成一個良性的循環(huán)，進一步促進全球經濟的可持續(xù)發(fā)展。

三、國際經濟貿易發(fā)展新趨勢

1、跨國企業(yè)的迅速崛起

跨國企業(yè)是目前國際貿易發(fā)展的關鍵推助器。早在上世紀80年代以及90年代時，跨國企業(yè)就見證過一個發(fā)展極為良好的階段，內部的貿易是全球貿易總額的1／3，不同的跨國企業(yè)之間的貿易是全球貿易總額的1／3。對于制造成品的貿易企業(yè)來講，跨國企業(yè)的比例越來越明顯。通過技術貿易來看，跨國企業(yè)切斷了70％至80％的國際技術創(chuàng)新以及90％的國際技術貿易。當前，全球的跨國企業(yè)，掌握了全球生產總值的40％到50％，90％的對外直接投資以及全球對外貿易總量的2／3，世界500強的大型跨國企業(yè)的總產值已經是全世界總產值的45％，并且，跨國企業(yè)的跨國聯(lián)盟加快了過密貿易的進步。

2、貿易自由化的加強

全球經濟貿易一體化在某種程度來講具有內在的驅動貿易自由化的特點。自從20世紀90年代開始，因為科技的迅速發(fā)展以及國際分工的逐漸深入，貿易的全球化不僅是就其參與的主體或者是承受的客體來講，都要比過去任何一個時期開闊很多。通過參與的主體可以發(fā)現，全球大多數國家，不論是主動融入還是被動牽涉，都將經濟的觸角蔓延到全球各個地區(qū)，國際貿易的對象已經不再只是貨物貿易的范圍，現在已發(fā)展到包含了金融、服務、技術乃至直接投資的貿易。

3、電子商務的崛起

電子商務作為目前全世界范圍里流行的一種新穎的商務形式，正引發(fā)了國際貿易范圍里的另一個革命。通過聯(lián)合國評估來看，假如在全世界國際貿易里都采用電子商務的形式進行加以，每年可以創(chuàng)造約1000億美金的利益，所以，把這個稱之為提升全球貿易速度的改革方式。

四、發(fā)展我國國際貿易的措施

1、持續(xù)本著對外開放的基本方針，不斷提升對外開放的水平

金融危機過后，國際貿易面對著極為嚴峻的世界經濟環(huán)境，所以，對外開放作為我國的一項基本國策，就要在持續(xù)堅持的狀態(tài)下，深入掌握目前國際經濟發(fā)展的趨勢及格局，正確定位，進一步提升我國對外開放的能力，積極融入到國際經濟的競爭與合作方面。

2、堅持反對以及抵制貿易保護主義

我國是世界主要貿易大國之一，切身感受到了貿易保護主義之害，特別是一些另有目的的國家運用貿易來對我國的經濟構成惡劣的影響。所以，一定要最大限度的解決貿易保護主義對我國國際貿易產生的影響，我國國際貿易才能朝著健康的方向發(fā)展。

3、不斷優(yōu)化國際貿易結構以及提升的質量

透過一系列的扶持計劃對我國的服務貿易透過引導的方式，擴大國際服務貿易的發(fā)展程度，創(chuàng)造良性市場氛圍，不斷提升高新技術的產業(yè)，積極推動密集型產業(yè)的出口，并將優(yōu)良的技術及時引進回國。

4、積極推動電子商務，加快網絡國際貿易的進步

通過國際貿易的發(fā)展趨勢可以看出，國際貿易里透過電子商務已經成為一個非常重要的方式，所以，只有將觀念進行轉變，提高國際網絡貿易的認識，完善電子商務的法律條款，才能積極推動國際貿易電子商務的規(guī)范化發(fā)展。

5、引領國內企業(yè)積極走向跨國企業(yè)

跨國企業(yè)屬于國際貿易的關鍵主體，它的發(fā)展狀態(tài)無法避免的會對國際貿易局勢非常明朗。通過國家來看，要使用合理的政策調動起社會發(fā)展以及實現我國的經濟主動性、積極性，擴大跨國經營范圍，在全球的市場競爭里獲得更加優(yōu)化的配置，以及更佳的經濟效益。

五、結語

國際經濟論文范文第4篇

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國際經濟論文范文第5篇

（一）加強統(tǒng)一各國經濟法的力度要求世界各國統(tǒng)一機構及立法的原因主要有以下幾點：第一，各類以WTO為代表的國際貿易組織已經獲得了迅猛的發(fā)展，其在很大程度上促使世界各國的經濟法逐步趨向統(tǒng)一。第二，在WTO協(xié)定、國際公約以及其他國際貿易協(xié)定共同的約束下，各國的商法和經濟法都已經逐漸開始呈現出統(tǒng)一的趨向[2]。第三，自由貿易區(qū)中形成和發(fā)展的經貿一體化也促使各國商法和經濟法逐步形成了統(tǒng)一。當前，對各種國際經貿關系進行處理的國際公約，不僅在數量方面有所增加，同時發(fā)揮的作用也更加明顯了。

（二）促使國際經濟立法和其相關領域的立法形成更加緊密的聯(lián)系不斷加強的全球化趨勢促使各經濟領域的國際法在功能方面實現了有效的整合，并且，國際經濟立法和其相關領域的立法形成更加緊密的聯(lián)系。其聯(lián)系主要表現為兩種：策略性聯(lián)系和規(guī)范性聯(lián)系。所謂的規(guī)范性聯(lián)系主要是指不同領域的國際法在對法律原則本身以及各自的對象進行調整時會促使其相互牽連。那么策略性聯(lián)系主要指的是部分國家或者是國家集團，在交換投票權的過程中因為考慮到談判結果而促使各國經濟法產生聯(lián)系[3]。比如，在某個領域當中，與其他國家相比較而言，一個國家具有優(yōu)勢，這個國家希望能夠在這個領域內簽訂對其有幫助的國際協(xié)議；然而別的國家雖然在這個領域不具備優(yōu)勢，但有可能在別的領域就具備相對的優(yōu)勢，所以，如果談判雙方的出發(fā)點都是本國的利益，那么可能永遠都達不到一種雙贏的談判結果。如果能夠將兩個領域中互有優(yōu)勢的兩國有機結合起來并且進行打包談判，那么就會有較大的可能性出現雙贏的結果，這樣一來，在這種互有優(yōu)勢的領域中，兩國簽訂的協(xié)議以及條款就可以在國際組織制定的協(xié)議體系中順利成章地出現，從而促使國際經濟法與相關立法形成更加緊密的聯(lián)系。

（三）促使國際經濟法和國內經濟法實現更加深入的融合國際交往的日益頻繁，導致國際法和國內法之間的界限越來越模糊。國際條例一般情況下都是在主要的幾個國家或者是國際集團進行談判的基礎上形成的。所以，只要哪個國家或者國家集團擁有越高的談判技巧以及越強的綜合實力，那么其國內的法律就會對國際法產生越大的影響，另一方面，一旦國際法成型，那么其就會反作用與成員國的國內法。在不斷總結各國的經濟法之后得出了一種清晰度越來越高的規(guī)律，即國際法和國內法之間界限的模糊度已經越來越高，國內和國際經濟法之間的融合度正呈現出上升的趨勢。

二、結語