前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇母親節(jié)短句范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
2、不止是今天 每一天我都很愛你。
3、美有很多種 媽媽就是其中一種。
4、從出生那天起 我就開始陪著你啦。
5、媽媽這個詞 只是叫一叫 也觸動心弦。
6、看吧 就是這位女王讓本公主誕生的。
7、這一生的溫柔與浪漫留給媽媽一份。
8、這一生的浪漫和寵溺記得給母親留一份。
9、感謝你不是超人 卻為我變成了萬能。
2、媽媽:祝您永遠年輕漂亮,愿媽媽的心情永遠像過節(jié)的時候那樣快樂。
3、親愛的媽媽,你要經(jīng)常出差,出差時還念念不忘自己的女兒,一直打電話給我,出差時你也要注意自己的身體,身體才是最重要的,你平時工作特別的忙,那么辛苦,那么勞累,回家還要關心我的學習,自己省吃儉用,為我買這個,買那個,我真心希望媽媽能永遠年輕,一天比一天更加美麗。
4、最心疼我的人是您,最在乎我的人是您,最理解我的人是您——母親,讓我深情地說聲我愛你!讓我給你做頓香甜的飯菜,讓我給你倒杯熱乎的牛奶,讓我陪您聊聊往日的甜蜜,讓我?guī)斡[大好河山,母親節(jié)快樂,祝您健康長壽!
5、輕輕地撥通電話,訴說無盡的想念;靜靜地發(fā)個短信,傳遞深深的祝愿;深深地說一句\"謝謝\",一句問候濃縮了所有的感恩,一份思念攜帶了所有的深情,一個節(jié)日包含了所有的祝福,母親節(jié),輕輕地道一聲:媽媽,節(jié)日快樂!
6、一直以為我很強,卻從未給你過肩膀;一直以為我很壯,卻從未負擔替你扛;一直以為我很孝,卻從未給過你依靠;一次深深的擁抱,一次膩膩的撒嬌,幸福的情景從未為你來營造;這樣的兒女真的好糟糕!母親節(jié),唯愿媽媽少點操勞,我要給您愛的回報!祝您母親節(jié)快樂。
7、媽媽,是您賜予我生命,是您哺育我成長,是您教會我做人,是您培養(yǎng)我成才。再多的言語也表達不盡我對你的深深愛意!在您節(jié)日來臨之際讓我說聲:媽媽,我愛你!
8、媽媽,您為勞了十幾年。烏黑的頭發(fā)已有一絲絲的雪白是為我而生,一條條皺紋是為我而得。你的節(jié)日快到了!我祝您青春永駐,事事順心。
9、花無言,自顯美麗;雨無語,更顯嬌貴;愛無聲,永在心扉。母親節(jié),愿給予我們無私母愛的女人如花一樣美麗,如雨一樣滋潤,如愛一樣永存。
10、賀卡不能代表我的孝順,鮮花不能代表我的關心,短信也不能代表我對你的想念??墒潜M管如此,我依然要在母親節(jié)來臨之際,真心祝你節(jié)日快樂,幸福長壽。母親節(jié)快樂!
11、親情在這世間,總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖,親情是貫穿生命始終的。為此,我們祝愿天下每一位母親——母親節(jié)快樂!
12、有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……有一個人,你永遠占據(jù)在她心最柔軟的地方,她愿用自己的一切去愛你!這種愛,叫母愛,這個人,叫母親!愿天下的母親節(jié)日快樂。
13、媽媽,您的懷抱最溫暖,您的教導在心間,您的付出有回報,以后我會把您孝,母親節(jié)來到,愿你天天心情好,永遠不變老。
14、皺紋在額頭\"爬滿滄桑\";白發(fā)是歲月\"漂白過往\";堅強是摟著孩兒\"柔弱的臂膀\";慈愛在微笑的\"眼角流淌\";母親的呵護\"永生難忘\"。母親節(jié),祝福母親快樂幸福,永遠安康。
15、母愛是氧氣,雖然看不見,卻呼吸在心間;母愛是風箏線,無論飛多高,關愛總牽在身邊;母愛是巢穴,飛累了才對它依戀。母親節(jié)了,別忘了給媽媽問個安!
16、因為你,這個世界上又多了一個\"辣媽\"了!雖然我無比羨慕,但是真誠的祝福也是準時送到的,祝福你和你的孩子,平安幸福!母親節(jié)快樂!
17、祝賀你終于由準媽媽榮升為\"媽媽\",你像掉進了蜜糖,烈日也暗淡無光,愿好運永遠繞著你,歡樂永遠吻著你。愿寶寶快快成長!母親節(jié)快樂!
18、母親節(jié)快樂!唯有一句輕輕的祝福,給所有年輕的老邁的母親們。
19、五月的康乃馨,好似一種清清淡淡的思念,就象母親;天涯海角,無論我走到哪里,卻總也走不出您溫暖的目光——媽媽,祝你節(jié)日快樂!
20、艱難生活,母親總是微笑面對;風雨坎坷,母親總是微笑走過;前路漫漫,母親總是微笑鼓勵。今天是母親節(jié),祝媽媽母親節(jié)快樂。
21、MOTHER—母親!M—more母親給我的太多太多;O—old而她卻在慢慢變老;T—tear這是母親為我拭去的那串淚珠;H—heart這是母親那純潔的心靈;E—eye這是母親充滿愛意的眼神;R—right這是我對母親永遠的祝愿!媽媽,母親節(jié)快樂!
22、成長的路上有您的汗水,前進的途中有您的`辛勞,拼搏的時候有您的鼓勵,成功的時候您最欣慰,母親節(jié)到了,媽媽我愛您,愿您節(jié)日快樂,健康相伴,永遠年輕。
23、您用您的愛為我指路,讓我的人生走的輕松、走的拘泥、走的快樂、走的粗略,您的辛勤我記在心中,母親,謝謝您,祝您母親節(jié)快樂!
24、雖然文字代表比了我的真情,語言表達不了我的真心,短信載不動我的真愿,但在這特殊的日子里,我還是要對您說:媽媽,您辛苦了,祝您母親節(jié)快樂!
25、山,沒有母親的愛高;海,沒有母親的愛深;天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;媽媽!我愛您!祝您母親節(jié)快樂!
26、永遠不會忘記我們的母親,永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。媽媽,祝您母親節(jié)快樂!
27、有一個人,叫老師。有一種行為,叫耕耘。有一種精神,叫奉獻。有一個詞,叫感謝。有一種情懷,叫思念。母親節(jié)到了,祝親愛的老師節(jié)日快樂,萬事如意!
28、母愛,及大海!娘心,及黃金!母親節(jié),勿分別!愿天下所有的母親都收到她們最想得到的祝福和禮物!我祝我的母親永遠愉快,健康永在!
29、并不是只有在母親節(jié)這天才要\"個性\"去關心母親,天里,每一天都是母親節(jié)。希望母親能天天快樂,日日幸福!
30、親愛的母親:您曾用您堅實的臂彎為我撐起一片藍天;而今,我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風雨。母親,我永遠愛您!祝您健康快樂!母親節(jié)快樂!
31、因為愛讓我與你牽手走過陽光與風雨,因為愛讓我們感覺到彼此相擁時的溫暖,因為愛讓我毫不猶豫地說出我的諾言,母親節(jié)到了,請代我祝伯母節(jié)日快樂!
32、媽媽,我曾是您身邊的一只備受關心的小鳥,今日它為您銜來了一束芳香的鮮花。母親節(jié)快樂!
33、媽媽,感謝你對兒女的寬容和善良,每天清晨和深夜你跪地乞求我們三姐弟的平安時,我的心好痛好痛。今天是你的節(jié)日,我由衷祝福親愛的媽媽天天快樂,幸福長壽。
34、想送您康乃馨,您總說太浪費;想請您吃大餐,您說外面沒家里吃的香;想送您禮物,您總說家里什么都有。但有個禮物我一定要送:母親,我永遠愛你!母親節(jié)快樂!
35、媽,您常說,\"兒女的幸??鞓肪褪亲詈玫牡亩Y物\",母親節(jié)里,我把\"所有的幸福和快樂\"用\"信息包裹\"發(fā)送給您,祝福最最親愛的您:平平安安、開開心心、幸幸福福、永永遠遠!
36、母親節(jié)日將來臨,祝福表真心,感恩養(yǎng)育成功路,母子情深心連心,祝福母親永健康,幸福快樂多多,生活甜蜜多多,樂觀美貌多多,萬事如意多多。
37、母親是衣,總會把溫暖送上;母親是傘,總能把風雨阻擋;母親是船,總載我乘風破浪;母親是岸,總讓我暗蓄力量;母親節(jié)到了,多謝母親讓我一生順當,同時祝愿母親健康一生,平安無恙!
關鍵詞: 初中英語 課堂教學 “生活化”教學
在初中英語課堂教學中,教師要把教學內容與學生的生活世界緊緊地聯(lián)系起來,將語言教學引向生活,激發(fā)學生參與活動的強烈愿望,讓學生在輕松的生活氛圍中掌握語言知識和技能,努力讓英語走進生活,讓生活再現(xiàn)英語,讓英語教學煥發(fā)生命活力。
一、初中英語教學“生活化”的必要性
在傳統(tǒng)英語教學中,教師的教學觀念陳舊,加上應試教育的沉重壓力,使得英語教學難以解決重知識輕能力的嚴峻問題,學生的學習興趣和積極性都難以提高。正因為如此,初中英語課堂教學的“生活化”才顯得尤為重要,其表現(xiàn)在以下兩方面。
1.“生活化”教學是學好英語的基礎
英語教學不應該每次都按照認識新單詞、朗誦原文、解釋句型等傳統(tǒng)教學順序進行。這樣學生就只能捧著課本死學,不能對英語進行靈活的運用。教師要堅持在英語教學中使用英語講課,尤其是那些日常的、常用的句子和短句。比如“您好”、“請”、“再讀一遍”、“請把書翻到第幾頁”,等等,使課堂時刻保持這種學習英語的環(huán)境氛圍。同時,同學之間的交流也可以嘗試使用簡單的英語進行對話,讓英語走出課堂,走進生活。也可以多看看美劇,從中體會原汁原味的英語,更好地提高英語學習水平。
2.“生活化”教學讓英語學習更具趣味性
如果在進行教學的時候很多內容都來自學生的生活,這樣就不僅使學生感覺到自然親切,而且使英語課堂充滿人情味。日常的各種用語,比如,打招呼、自我介紹,以及常見的小動物和生活中的日常用品等都可以作為教材的內容進行講授,把高樓大廈、花鳥蟲魚及鳥獸動物都請進英語課堂,使課堂活躍起來,讓學生在創(chuàng)設好的生活情境中學習英語。
二、初中英語“生活化”教學模式的應用
初中英語教學活動中的“生活化”是多種多樣的,初中英語教師在教學過程中要積極創(chuàng)設生活化的教學情境,創(chuàng)設出一些與學生生活相關且具有樂趣的教學內容,根據(jù)學生的特點,從學生的生活經(jīng)驗及知識背景出發(fā),激發(fā)學生的學習熱情,使學生積極參與課堂教學。所以,在中學英語教學中,教師可以從以下幾方面入手,進行“生活化”教學的實踐。
1.對課文內容進行“生活化”
初中英語教材的內容貼近學生的生活和學習實際,涉及的知識點大多是日常生活中所遇到的、能經(jīng)常運用的知識。當教師在教學時,應該給學生創(chuàng)設生活化的教學環(huán)境,把書本知識和生活實際相聯(lián)系,有意識地把生活帶到課堂,為教學服務。例如:教師在講“A birthday party”時,要善于抓住生活中的素材,促使學生與教材內容的共鳴。教師可以向學生提問:Whose birthday is today?或者How did you spend your birthday?利用這樣的提問方式,讓學生展開討論,回想自己的生日經(jīng)歷,實現(xiàn)與教材內容的情感共鳴,有助于教師實現(xiàn)良好的教學效果。
2.情境再現(xiàn)課堂
教師在創(chuàng)設交際情境的時候,可以適當運用一些表演,使學生在表演的過程中學會英語,提高學生英語學習的積極性,增強英語學習的樂趣,讓學生感受到英語知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系特別緊密,更好地培養(yǎng)學生觀察生活、感受生活的能力。例如,在學習“I’m going to be a basketball player”這一課時,為了讓學生更好地感受課文,感受到課文中籃球運動的樂趣,更好地與課文產(chǎn)生共鳴,讓學生進行一些表演活動。教師讓學生準備一些籃球,讓學生進行各種各樣籃球運動,比如運球、投籃,并利用英語進行對話,使一些簡單的句型運用得恰到好處,例如“Do you like playing basketball?”“It’s my favorite sport.”“Thank you very much.”在學生運用的過程中,不僅使學生鞏固一些新學的知識,而且使學生對以前的句型進行靈活的運用,創(chuàng)設出一個真實的生活情境。這就激發(fā)了學生英語學習的興趣,給學生帶來了無窮的樂趣,提高了學生對英語學習的興趣,使英語的學習與生活緊密聯(lián)系在一起。
3.學習生活在英語的氛圍中
教師可以積極開展豐富多彩的英語校內外活動,利用西方節(jié)日和學生生日,開展英語主題活動,如母親節(jié)、圣誕節(jié)、愚人節(jié)、萬圣節(jié)等都是可利用的資源。在這種多元文化的氛圍下,學生裝扮教室、制作禮物,用英語慶祝節(jié)日。在裝扮上,可以在樓梯轉彎處標上“Be Careful. Keep right”;走廊上掛起標志英語的宣傳畫;教室內實物用英文標出,等等,這樣便發(fā)揮了語言的交流作用。另外,可經(jīng)常性地舉辦一些小型的英語比賽,如演講比賽、辯論賽、唱歌比賽、表演課本劇比賽、單詞記憶力等富有競爭氣息的活動,讓學生在活動中運用英語,促進學英語、用英語的良好氛圍的形成。
三、結語
“生活化”英語課堂教學是當下初中英語教師提高教學質量的重要措施,更是推動中學生全面發(fā)展的關鍵途徑,因為只有與生活相關的教學才能夠更有效、更直接地激發(fā)中學生的學習興趣,從而把被動學習轉換為主動學習,才能全面提高學生的素質。
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