前言:在撰寫大學(xué)審計(jì)的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。
論文關(guān)鍵詞:大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查
論文摘要:隨著社會消費(fèi)水平的提高,大學(xué)生的生活質(zhì)量、生活方式和消費(fèi)文化觀念都發(fā)生了一定的變化.這種變化有積極的一面,也有消極的一面。在新時(shí)期對大學(xué)生加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念教育。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念,確立健康文明的生活方式,是思想政治教育必不可少的重要內(nèi)容。
序言
構(gòu)建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革,在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念,大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁,引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念,反對奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造,在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。
為了了解當(dāng)前我國大學(xué)生的消費(fèi)文化現(xiàn)狀,引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)文化的健康發(fā)展,本人于2009年5月,做了一次“高校大學(xué)生消費(fèi)文化現(xiàn)狀調(diào)查”,調(diào)查結(jié)果顯示,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念正在發(fā)生著深刻的變化,這種變化可喜亦可憂。如何更好地幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念,引導(dǎo)大學(xué)生確立健康文明的生活方式,已經(jīng)成為當(dāng)前高校思想政治教育工作的一個(gè)新熱點(diǎn)和新問題。
中國目前正在經(jīng)歷著前所未有的現(xiàn)代化進(jìn)程,經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會生活的各個(gè)方面都在發(fā)生日新月異的變化,并且伴隨著國際交往的增多、跨國公司的登陸和國外媒體(如電影、電視)的進(jìn)人,西方的實(shí)用主義觀念和享樂主義生活方式對大學(xué)生產(chǎn)生了或大或小的沖擊和影響,處于這樣的背景下,大學(xué)生的消費(fèi)文化生活也發(fā)生了急劇變化與轉(zhuǎn)型。
【摘要】從績效審計(jì)視角下分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素,能夠以審計(jì)思維對各個(gè)有關(guān)主體的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行窺探,從多方面找出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響因素,對于制定有針對性的創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)措施具有積極作用?;诖?,文章將績效審計(jì)作為立足點(diǎn),從政府、高校、大學(xué)生三方面探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響因素,并分別提出了應(yīng)對措施,即強(qiáng)化績效審計(jì)理念,完善政府創(chuàng)業(yè)政策;落實(shí)績效審計(jì)理念,健全高校創(chuàng)業(yè)體系;滲透績效審計(jì)理念,消除心理障礙,旨在為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供有力的指導(dǎo)。
【關(guān)鍵詞】績效審計(jì);大學(xué)生創(chuàng)業(yè);審計(jì)理念;影響因素
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素的績效審計(jì)內(nèi)容分析
績效審計(jì)最初為順應(yīng)國家治理需要而產(chǎn)生,其目的在于查錯糾弊,而后來隨著時(shí)代的快速發(fā)展,績效審計(jì)的范圍不斷被延伸,旨在通過規(guī)范、系統(tǒng)的方式對績效管理進(jìn)行評價(jià)和改善,使相關(guān)主體的管理職能得到更好的發(fā)揮。將績效審計(jì)運(yùn)用于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面,能夠?qū)Ω鱾€(gè)主體的運(yùn)行情況進(jìn)行審查,對各項(xiàng)資源的配置狀況進(jìn)行審核,為大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航。
(一)審計(jì)資金分配,提供資金保障
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)離不開多種資源的運(yùn)用,包括資金、人才、物資、基礎(chǔ)設(shè)施等,只有配備足夠的資源,才能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)活動的開展提供保障,而在這些資源中,資金發(fā)揮著關(guān)鍵作用,貫穿于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的始終。從創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備期來看,需要資金購買生產(chǎn)資料,并運(yùn)用資金開發(fā)項(xiàng)目;從創(chuàng)業(yè)過程來看,需要運(yùn)用資金招納人才、開發(fā)產(chǎn)品等,任何活動的開展脫離資金將難以進(jìn)行。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中資金又往往有限,因此如何對有限的資金進(jìn)行科學(xué)運(yùn)用,使之發(fā)揮出更大的效益,就成為很多創(chuàng)業(yè)者關(guān)注的問題。通過績效審計(jì)的運(yùn)用,能夠詳細(xì)而全面地督查資金運(yùn)用的精準(zhǔn)性,分析每一項(xiàng)資金是否被用于合適的環(huán)節(jié),并篩查資金漏洞,為扭轉(zhuǎn)偏離,提升資金運(yùn)用效益奠定了基礎(chǔ)。此外,從高校層面上看,通常會針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供專項(xiàng)資金,而績效審計(jì)則可以對這些專項(xiàng)資金的運(yùn)用成果、效益等進(jìn)行審計(jì)、分析,為高校制定更為科學(xué)的創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)策略提供幫助,從根本上提升專項(xiàng)資金的運(yùn)用效益。
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。當(dāng)您親手開啟這份自薦信時(shí),這將是對我過去的檢閱;當(dāng)您合上這份自薦信的時(shí)候,也許將決定我人生新的起點(diǎn)。
鼓起勇氣叩向貴單位的大門,我深信門內(nèi)必定是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的世界。她包含的不僅是機(jī)遇,而更多的將是挑戰(zhàn),任何一位有志青年都很難抵擋這樣的吸引,而這正是我期待已久的歸宿。
機(jī)遇總是垂青有備之士,充滿自信的我正是有備而來
我是成都xx職業(yè)學(xué)院會計(jì)與審計(jì)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,將于2010年7月畢業(yè)。我渴望加入貴單位,希望能為貴單位的明天添磚加瓦,更愿為貴單位貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
一,實(shí)習(xí)目的
專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程,在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位.通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握.加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,認(rèn)識的基礎(chǔ)上,將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合,使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識,對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力.
二,實(shí)習(xí)任務(wù)
本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是河南省*縣審計(jì)局,實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下:
1.調(diào)查*縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程.
2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用.
一,實(shí)習(xí)目的
專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程,在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位.通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握.加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,認(rèn)識的基礎(chǔ)上,將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合,使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識,對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力.
1.調(diào)查新野縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程.
2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用.
本文所探討的審計(jì)信息化是指,被審計(jì)對象進(jìn)行財(cái)務(wù)工作和經(jīng)營時(shí),審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的,收集必要的審計(jì)證據(jù),采取必要的審計(jì)程序,對企業(yè)的運(yùn)營的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審計(jì)的工作.
(2)審計(jì)軟件
大學(xué)生就業(yè) 大學(xué)生德育 大學(xué)生實(shí)踐內(nèi)容及過程 大學(xué)生演講稿 大學(xué)生法律 大學(xué)生實(shí)習(xí) 大學(xué)語文 大學(xué)學(xué)報(bào)期刊 大學(xué)實(shí)習(xí) 大學(xué)生管理