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一、正視語文教學(xué)的現(xiàn)狀,努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) 限于篇幅,僅就其中一個“不可”舉幾個例子。 例如“若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之”(《鴻門宴》)中的“因”,理解成“趁此”、“借機”或“就”,...
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